有關(guān)學(xué)習的作文合集六篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的學(xué)習的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習的作文 篇1
我有一個(gè)橡皮擦，它是我的學(xué)習好伙伴。
他穿著(zhù)一件漂亮的衣服。橡皮擦可以幫我把錯了的字擦掉，但是當我用它的時(shí)候，它就會(huì )變瘦。但它沒(méi)有怨言，好像在說(shuō)：“我瘦了也沒(méi)關(guān)系，只要能幫主人就好了�！钡俏易鳂I(yè)馬虎時(shí)，老寫(xiě)錯字，一會(huì )又擦一會(huì )又擦時(shí)，它好像在生氣，說(shuō)：“小主人，你不認真寫(xiě)，讓我變瘦了，我也不會(huì )讓你有好下場(chǎng)�！彼筒粌H會(huì )把我寫(xiě)錯的字擦掉，也會(huì )把我寫(xiě)對的字一起擦掉。有時(shí)候，它會(huì )很用力地擦，把本子都擦爛了。一會(huì )又擦
放學(xué)回家時(shí)，我沒(méi)有把它收拾好，它就會(huì )在我的書(shū)包的一個(gè)角落多起來(lái)。當我回家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)錯了字時(shí)，我準備那橡皮擦擦錯了的字，可這時(shí)才發(fā)現橡皮擦不見(jiàn)了，我佷急，到處去找，好半天才找到，這時(shí)橡皮擦好像在說(shuō)：“你不好好收拾我下場(chǎng)就是這樣�！�
我喜歡橡皮擦，因為它是我學(xué)習的好伙伴。
學(xué)習的作文 篇2
夜深了，我望著(zhù)沙發(fā)上胖胖的書(shū)包，深深的嘆了一口氣，我累了，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
夢(mèng)里的我，已經(jīng)騎著(zhù)自行車(chē)踏往上學(xué)的路上，在路上，我的右眼皮一直跳，蘇花送“左眼跳財，右眼跳災”，難不成我有什么“災事”？我懷著(zhù)忐忑不安的心情進(jìn)了教室。一進(jìn)教室，我就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們再說(shuō)：“納誰(shuí)，你做完作業(yè)了嗎？”我恍然大悟，吞吞吐吐的說(shuō)：“什，什么？老師布置作業(yè)了嗎？”“是呀！怎么？你沒(méi)做？”同學(xué)用質(zhì)疑的眼神看著(zhù)我。這句話(huà)猶如一道閃電，直接刺向我心靈的深處，嗚嗚~
因為我這次沒(méi)完成作業(yè)，我一下子成了老師、家長(cháng)、同學(xué)眼中的壞孩子、不愛(ài)學(xué)習的孩子……你們難道就沒(méi)犯過(guò)一點(diǎn)錯誤嗎？你們知道當一個(gè)人從天堂一下子跌落到“地獄”的感覺(jué)是什么樣的嗎？難道我不希望我成為你們的驕傲嗎？嗯？不過(guò)這世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的，你們能不能給我一點(diǎn)時(shí)間？“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我已經(jīng)經(jīng)歷了“風(fēng)雨”，“彩虹”正在向我招手，但它需要時(shí)間，時(shí)間！
經(jīng)過(guò)努力，我終于考上了令我魂牽夢(mèng)繞的中學(xué)，這次，當我再次面對老師、家長(cháng)的微笑是，便冷冷的拋下一句：“虛偽！”“當初你們是怎么對我的？”“算了，人性難測……”
學(xué)習的作文 篇3
三月五日，一個(gè)看似平凡的日子，可這一天卻是學(xué)習雷鋒紀念日。
雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)：如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你的崗位？這句話(huà)讓我受益匪淺，雷鋒，就是這樣一顆美麗心靈的人。
他是平凡的，卻又是偉大的。他在平凡的崗位上創(chuàng )造出了不平凡的事跡，就讓我們記住他“雷鋒”，一個(gè)美麗的人。我也要向他學(xué)習助人為樂(lè )、盡職盡責的精神，即使是一張紙，一片落葉，甚至是一個(gè)果核，我都是要將它撿起來(lái)。
現在，就讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習雷鋒精神，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起吧。
學(xué)習的作文 篇4
我相信每個(gè)人都背過(guò)詩(shī)詞，可是，你們喜歡背嗎？
其實(shí)，一開(kāi)始，我也不喜歡背，但背著(zhù)背著(zhù)，我卻越來(lái)越喜歡，我覺(jué)得，一首首的詩(shī)詞背誦，就是一次次修身養性、陶冶情操的過(guò)程。
詩(shī)詞學(xué)習的路上，我像一只小鳥(niǎo)一樣自由飛翔：那一輪西沉的紅日，不正是李商隱筆下的“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”？那依依在西湖邊的柳樹(shù)，不正是賀知章眼中的“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”？那百花爭艷、姹紫嫣紅的春天，豈不是朱熹吟誦的“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”？那不斷變換的季節，豈不是無(wú)門(mén)禪師心中的“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪”……
詩(shī)詞學(xué)習的路上，有時(shí)我也會(huì )傷心失落，想著(zhù)別的同學(xué)都在運動(dòng)場(chǎng)上奔跑，而我卻又要拿起那厚厚的詩(shī)詞，好煩��！正所謂：“山，依舊好；人，憔悴了”�？墒�，隨著(zhù)背誦的詩(shī)詞越來(lái)越多，我想通了，多背詩(shī)詞不就是多長(cháng)知識嗎？是啊，他們在運動(dòng)場(chǎng)上奔跑，我也在詩(shī)詞的世界遨游，我為什么不背呢？我可不想“書(shū)到用時(shí)方恨少”呢。
詩(shī)詞學(xué)習的路上，有爸爸的一路陪伴，我覺(jué)得，每一天，都充滿(mǎn)著(zhù)新鮮感：我會(huì )想一想今天的詩(shī)意自己弄懂了嗎？我還會(huì )和爸爸一起討論詩(shī)詞的故事背景。這樣，詩(shī)詞世界里的每個(gè)鏡頭都會(huì )在我腦海里重溫一遍，“溫故而知新”的感覺(jué)，讓我相信，我會(huì )做得更好。
我喜歡走在詩(shī)詞學(xué)習的路上！詩(shī)詞魅力無(wú)窮，但是需要自身辛勤付出才能更好的領(lǐng)略。正所謂“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，我喜歡這條路，喜歡這種苦中作樂(lè )的感覺(jué)。
學(xué)習的作文 篇5
學(xué)習可以說(shuō)是人生的一大革命，尤其初三的三年是人生的歷史的轉折點(diǎn)，也可以說(shuō)自己的每一分每一秒對于自己是對于家庭是重大的，也是可以說(shuō)自己現在為自己為家里掙錢(qián)一樣，學(xué)習對于每個(gè)人可能是煩惱的，其實(shí)是非�？鞓�(lè )的。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹古人鑿壁透光難道不是我們都典范嗎我們應為生在這個(gè)社會(huì )感到慶幸。
學(xué)習就是我們的帆船在浩瀚大海尋找我自己的目基地，關(guān)鍵是否能把我自己的船筏，它可以是你去實(shí)現自己的夢(mèng)想也可以把你推進(jìn)大海的深淵，學(xué)習雖然是漫長(cháng)曲折的但是磨練意志的最好的方法。
學(xué)習要講究看看的要仔細可能你丟的每一個(gè)字都會(huì )使你造成重大的`挫折，會(huì )是你的目標更遙遠，會(huì )使你浪費更多精力，學(xué)習最關(guān)鍵的核心是上課聽(tīng)講質(zhì)量，應為這可能是你是否成功的關(guān)鍵要學(xué)會(huì )尋找自己學(xué)習的方法，千萬(wàn)要邯鄲學(xué)步，會(huì )使你失去所謂的創(chuàng )新能力，要有自己的觀(guān)點(diǎn)要學(xué)會(huì )又分明的判斷能力，要做到不懂就問(wèn)，要不舍面子問(wèn)，而不需要假情假意，那是在欺騙自己。
學(xué)習要見(jiàn)就溫故而知新，很古老時(shí)孔子就提出，學(xué)習除了看就是溫故，有的同學(xué)感覺(jué)到自己背得很熟為什么不會(huì )呢，這就是缺乏了溫故，導致自己不會(huì )被的原因，要學(xué)會(huì )在生活中學(xué)，學(xué)的的知識要學(xué)會(huì )應用學(xué)習本來(lái)就是運用的，要學(xué)會(huì )發(fā)現身邊的實(shí)物要學(xué)會(huì )在玩中學(xué)，這樣學(xué)起來(lái)就不會(huì )枯燥，不會(huì )迷茫。
學(xué)習要有一種不怕苦的精神，如果你缺乏他，你就不會(huì )學(xué)好的，不怕你不會(huì )，就怕你不動(dòng)，要讓自己生后充實(shí)起來(lái)，不要每天無(wú)所事事，如果你現在選擇了享受你會(huì )后悔一輩子痛苦一生，等到白發(fā)時(shí)就是你一生的遺憾，光陰似箭時(shí)間如梭，抓住現在及時(shí)抓住幸福的希望。
學(xué)習要有動(dòng)力，沒(méi)有學(xué)習的動(dòng)力，自己很難進(jìn)取，每天早既要對自己說(shuō)我該怎么沒(méi)，我要學(xué)什么會(huì )什么，我是夢(mèng)想是什么，自己說(shuō)有信心，要愉快上課，即使自己不喜歡要努力學(xué)。
為自己將來(lái)，自己夢(mèng)想，自己幸福拼搏吧�。�！
學(xué)習的作文 篇6
單簧管是什么，大家會(huì )不會(huì )覺(jué)得很陌生？好吧，我告訴大家，單簧管是一件樂(lè )器，可是我最忠實(shí)的音樂(lè )伙伴，每當我感到傷心難過(guò)的時(shí)候，他都會(huì )用美妙的旋律安慰我。每當我感到高興的時(shí)候，他也會(huì )用一首悠揚的聲音激勵我。今年，我攻克了單簧管學(xué)習中最困難的“城堡”——單簧管波爾卡。
現如今我已經(jīng)單簧管兩年了，已經(jīng)能夠熟練運用單簧管演奏。這不禁讓我想起我剛剛學(xué)會(huì )單簧管的時(shí)候。記得那是小學(xué)四年級，我們在音樂(lè )教室學(xué)習單簧管。一日，老師讓我們來(lái)演奏一首生日歌，大家按照樂(lè )譜，努力地吹著(zhù)單簧管，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，只有單簧管的聲音，這樣日復一日的練習，終于，我們可以熟練地吹出一首流暢的生日歌，當時(shí)的王老師臉上也流露出了燦爛的笑容。
今年四月，我們第一次在舞臺上演奏單簧管，我感到感覺(jué)很緊張，怕吹錯。相比大多數孩子來(lái)說(shuō)，我們心中也是充滿(mǎn)了喜悅。后來(lái)，一些人堅持不了，教師說(shuō)，他們中途而廢是很可惜的。我現在想想，當時(shí)老師說(shuō)的這些話(huà)真的很對。凡是都要一心一意地學(xué)習，只要肯用功，花心思，真的沒(méi)有什么事情是學(xué)不好的。
最后，皇天不負有心人！刻苦訓練以后，我現在儼然成為了一名單簧管能手，看看手中的老繭，我真想哭！不過(guò)我也很高興，這證明了我很努力，我永遠不會(huì )忘記這段學(xué)習單簧管的歲月！
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