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學(xué)習作文

時(shí)間:2021-10-14 20:51:06 學(xué)習 我要投稿

學(xué)習作文匯總五篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的學(xué)習作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學(xué)習作文匯總五篇

學(xué)習作文 篇1

  新的學(xué)期開(kāi)始了,本學(xué)期我要好好學(xué)習認真聽(tīng)講每一堂課,和同學(xué)進(jìn)一步搞好關(guān)系。老師講的每堂課每一個(gè)細節我都要記住,認真按時(shí)完成老師布置的每一個(gè)作業(yè)。

  本學(xué)期我要進(jìn)入前二十名,爸爸告訴我我能行,媽媽告訴我我能行,老師在不斷鼓勵我,我相信我自己我一定行。

  

學(xué)習作文 篇2

  我是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人,我從不覺(jué)得學(xué)習是一件令人很痛苦的事,是因為我每天早上起床都鼓勵自己,給自己一個(gè)大大的微笑,并且告訴自己說(shuō)困難總會(huì )過(guò)去的,要堅持。

  我的性格很內向,沒(méi)有同學(xué)們的性格活潑開(kāi)朗,在同學(xué)們眼中,我是一個(gè)“書(shū)呆子”,我偶爾會(huì )因為交不到一兩個(gè)朋友而煩惱。班長(cháng)很善良,向我伸出友誼的手,我的性格也慢慢地放開(kāi)了,也喜歡和同學(xué)們接觸,交流。

  去年剛進(jìn)大學(xué)大一的我,才發(fā)現大學(xué)并不是我高中時(shí)就想得很輕松很容易。大學(xué)的課程跟高中不一樣,有很多時(shí)間都是自己合理安排支配。期末考試、英語(yǔ)四六級、計算機等級考試、普通話(huà)考試、教師資格證,還有其他社團聯(lián)誼活動(dòng),周末找到一份兼職做,這些都讓我是生活過(guò)的踏實(shí)而且快樂(lè )。

  對“學(xué)習”兩個(gè)字的理解,我認為學(xué)習不只是對課本上,對考證的知識,還有一種理解是要不斷地從周?chē)鷮W(xué)習,看到周?chē)瑢W(xué)有好的習慣,好的語(yǔ)言表達溝通能力也要虛心很他們學(xué)習。在我的大學(xué)生活中,有來(lái)自五湖四海的同學(xué),有形形色色,豐富多彩的活動(dòng),我也結交了不同專(zhuān)業(yè)的朋友,有很聊得來(lái)的同學(xué),周末晚上有空經(jīng)常約在一起去圖書(shū)館看書(shū),在圖書(shū)館必須是保持安靜的地方,在那里可以靜心得看書(shū),給自己一點(diǎn)獨處的時(shí)間放松身心,總之我熱愛(ài)學(xué)習。學(xué)習可以讓我學(xué)到很多知識,也感受到樂(lè )趣。

  我有一個(gè)特別好的朋友,她跟我一個(gè)專(zhuān)業(yè),她的數學(xué)學(xué)得很好,很基礎很扎實(shí)。我的數學(xué)很薄弱,我也經(jīng)常在空余時(shí)間讓好朋友輔導我。我們一起學(xué)習,一起去飯堂吃飯,好朋友的溝通語(yǔ)言表達能力很強,心態(tài)很開(kāi)朗活潑,也交到很多朋友。我也是經(jīng)常和她一起玩,我平時(shí)向好朋友學(xué)習怎樣與人相處溝通交流。

  這就是我的學(xué)習生活。

學(xué)習作文 篇3

  “眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!蔽液捅娤硖焯炀毜南嘧R似乎就有這樣的意境。

  記得七年級下學(xué)期的假期,媽媽在外給我報的數學(xué)預科班有好幾節課我沒(méi)去上,老師給媽媽打電話(huà),媽媽才知道我沒(méi)去。于是媽媽在校訊通的眾享課堂上給我包了月,讓我在家看數學(xué)預習課程?赐暾n程,每天下午5點(diǎn)有一套跟課程有關(guān)的一套試卷出來(lái)讓我們做,這就是天天練。

  初次“相遇”天天練,讓我充滿(mǎn)好奇,就像網(wǎng)上的知識競賽一樣,每天晚上7點(diǎn)準時(shí)打開(kāi)電腦做天天練,做完之后,我就按照要求上傳演草紙并建立學(xué)習檔案,第二天下午4點(diǎn)會(huì )有試卷分析,那上面每道題怎么做解釋的'都很清楚。做的錯題也會(huì )被系統收集起來(lái),為我整理一個(gè)錯題本,我只要一點(diǎn)就能看到我做錯的所有錯題,一目了然。開(kāi)學(xué)后,作業(yè)繁多,有段時(shí)間不想做了,于是有點(diǎn)兒不耐煩。媽媽感覺(jué)到我這做題情緒的波動(dòng),便“親自上陣”每天督促我做題,不管我軟磨硬泡多久,最終還是“屈服”于媽媽的“命令”之下,高高興興地去做了。

  八年級上學(xué)期的一次函數,對我來(lái)說(shuō)似乎有點(diǎn)難,于是我就利用天天練來(lái)幫我查漏補缺,我很細心地做,然后又仔細地分析我的錯題。一個(gè)月吧,我記得將近學(xué)習一次函數有一個(gè)月,所有的難點(diǎn)、疑點(diǎn)都弄懂了。無(wú)論作業(yè)還是考試,只要是一次函數的題我都可以輕松應對,這就是天天練給我帶來(lái)的幫助,怎么評價(jià)這段時(shí)間我與天天練呢,總結可以用宋濂的話(huà)來(lái)說(shuō)就是:“故余雖愚,卒或有所聞”。

  現在,不覺(jué)得每天做天天練是一種煎熬,而是成為一種習慣,不知不覺(jué)就會(huì )想起來(lái),噢,今天還有天天練要做。我現在很享受每天做天天練的時(shí)間,愿意全神貫注的攻破一道道難題。我也回味有時(shí)做錯一道題時(shí)的遺憾和難過(guò),也因為腦子“糊涂”到了令人發(fā)指的分數而被自己逗笑,這就是天天練帶給我的感覺(jué),它不光幫我回顧學(xué)習的內容,讓我知道我哪點(diǎn)還存在問(wèn)題,更能牽動(dòng)著(zhù)我的心情,也讓我的心每天在提交卷子的那一時(shí)刻撲通撲通地跳著(zhù),我期待“提交完成”鍵后那大大的100分,也因為上面寫(xiě)的“恭喜你,獲得全省第一,請繼續保持”而充滿(mǎn)喜悅的心情!

  俗話(huà)說(shuō)“天道酬勤”,堅持做天天練,這樣效果還是有的,我的數學(xué)成績(jì)明顯的提高,每次期中、期末考試都能上90分,沒(méi)有再出現過(guò)80分,我創(chuàng )造了記錄!

  天天練,每天不見(jiàn)不散,萌萌噠!

學(xué)習作文 篇4

  我們學(xué)習學(xué)的好累!

  我和幾個(gè)同學(xué)在下課的時(shí)候。有一個(gè)同學(xué)說(shuō)‘我們學(xué)習的好累!嘿!。我先大概是作業(yè)太多了吧。尤其是數學(xué)。

  一次老師說(shuō)要在一堂課上寫(xiě)完一篇作文!我們想了一節課。剛要寫(xiě)就下課了。老師讓我們回家寫(xiě)。

  下午一來(lái),好多同學(xué)都沒(méi)寫(xiě)完。我是一回家就寫(xiě)。放學(xué)后回到家……

  晚上我在睡覺(jué)的時(shí)候想了想。我們學(xué)習學(xué)的好累!說(shuō)完就睡了。

學(xué)習作文 篇5

  我發(fā)現了學(xué)習的秘密。有人發(fā)現了太空的秘密。有人發(fā)現了足球的秘密。有人發(fā)現了超人的秘密。

  第三次模擬考,我數學(xué)考了89分。語(yǔ)文86分。英語(yǔ)88分。我有些傷心。

  我每天晚上都在寫(xiě)數學(xué)題,寫(xiě)字,寫(xiě)英語(yǔ)。我的成績(jì)一點(diǎn),一點(diǎn)地慢慢爬上去了。我發(fā)現想要成績(jì)變高的原因。第一點(diǎn)認真,第二點(diǎn)努力,第三點(diǎn)刻苦。這就是我發(fā)現學(xué)習的三件套。

  我從這次發(fā)現,成績(jì)想要變高是要靠自己的。果然不出我所料,我的成績(jì)慢慢地像自行車(chē)一樣上來(lái)了。

  這是我在晚上練習,思考得出來(lái)的結論。這是我發(fā)現的秘密。

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