勤奮學(xué)習的作文3篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的勤奮學(xué)習的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勤奮學(xué)習的作文1
今天天氣晴朗，陽(yáng)光普照，正是踢球的好天氣。第二節下課后，我就喊著(zhù)我們班的'幾個(gè)同學(xué)去踢球。到了操場(chǎng)上我看見(jiàn)我的后桌的同學(xué)張朝同學(xué)在埋頭看書(shū)。于是我跑過(guò)去喊他踢球，他說(shuō)：“我的題還沒(méi)算完，你們踢球吧”�？此J真的算著(zhù)題我也不再打擾他了，就去踢球了。
我們在操場(chǎng)上提著(zhù)跑著(zhù)，過(guò)了一半時(shí)間，我下來(lái)休息。就做到小明旁看他剛算完題，我就說(shuō)：“題寫(xiě)完了吧，我們去踢球吧�！笨墒撬f(shuō)：“你玩吧，我還要復習老師給我們留的任務(wù)。于是他又埋頭開(kāi)始看書(shū)了。我也不打擾他了，就去踢球了。
我在操場(chǎng)上跑著(zhù)，順便在看看他，一直在埋頭學(xué)習，望著(zhù)他那學(xué)習得盡頭，我感嘆到：“真是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的人�！�
勤奮學(xué)習的作文2
我總是想：我能為媽媽分擔點(diǎn)什么呢？我怎樣才能做一個(gè)有用的人呢？想了好久，我覺(jué)得我只能做到好好學(xué)習。
我以前成績(jì)很差，轉學(xué)后更覺(jué)得吃力。盡管自己很刻苦，可學(xué)習還是一樣的差。當我灰心喪氣時(shí)，爸爸耐心的跟我說(shuō)：“一定要好好學(xué)習�！眿寢屢步�(jīng)常這么說(shuō)。在學(xué)校，當我遇見(jiàn)困難時(shí)，老師總會(huì )認真地給我講，我越聽(tīng)越有興趣：同學(xué)們見(jiàn)我學(xué)習上有難題，也熱心的幫助我。在家中，父母也為我檢查作業(yè)，指出錯誤我也會(huì )欣然接受。
“功夫不負有心人”，漸漸地我的成績(jì)提高了。當父母看到我的成績(jì)單時(shí)，高興的笑了。
勤奮學(xué)習的作文3
“只有勤奮學(xué)習，才能成功!”這句好句把握深深的感動(dòng)了。在我美麗的的“家園中”—指校園，也有許多這樣的人。例如：知識淵博的老師也還勤奮學(xué)習，最終得到了獎杯。還有勤奮學(xué)習的我們，最后考試終于得了一百分……
我舉一個(gè)例子，記得有一次，我的哥哥快要中學(xué)畢業(yè)了，即將要考大學(xué)了。我哥哥每天一回到家里就拿出書(shū)本復習起來(lái)，一直復習到晚上10點(diǎn)才回房間里去睡覺(jué)。有一次，我的媽媽煮好菜，叫哥哥吃飯，哥哥好像是一個(gè)聾子沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我正準備叫哥哥吃飯，媽媽叫我先去吃飯。
就這樣，哥哥在學(xué)校里已是第四名的好成績(jì)考上了溫州第三好的學(xué)校，那就是八中。
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