【實(shí)用】學(xué)習快樂(lè )作文七篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的學(xué)習快樂(lè )作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習快樂(lè )作文 篇1
對于一名中學(xué)生而言，學(xué)習是一件很重要的事。有些人也努力了，可還是考不出好成績(jì)，其實(shí)，最重要的就是自己要覺(jué)得學(xué)習是快樂(lè )的。
我們中國有一句老話(huà)叫“活到老，學(xué)到老”。學(xué)習是伴隨一個(gè)人終生的事情，尤其是對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們主要的任務(wù)就是學(xué)習。
讓我們好好想想，如果沒(méi)有學(xué)習，就不會(huì )了解傳載中華民族悠久歷史的民族文化；如果沒(méi)有學(xué)習，也就沒(méi)有今天先進(jìn)的科技和我們幸福的生活。
也許有的同學(xué)覺(jué)得學(xué)習很枯燥也很乏味，是一件痛苦的事情，更談不上快樂(lè )�？墒�，同學(xué)們你可知道，現在還有很多生活在貧困山區的孩子，為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習，用自己撿破爛的錢(qián)買(mǎi)學(xué)習用具——面對這一切，面對他們，我們有什么資格去說(shuō)我們的學(xué)習是痛苦的呢？我們現在在學(xué)校里學(xué)習，有如此優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，又為了我們健康成長(cháng)而嘔心瀝血的老師，有精心呵護我們的爸爸媽媽?zhuān)覀兊膶W(xué)習怎能不快樂(lè )呢？
語(yǔ)文課上可以體會(huì )到祖國的深遠文化，數學(xué)課可以鍛煉我們的思維能力，英語(yǔ)課可以讓我們學(xué)習外國的語(yǔ)言、了解外國的文化……在不斷地學(xué)習中，我們的知識越來(lái)越豐富，我們的素養在不斷提高。只有認真、細心的學(xué)習，才是快樂(lè )的。我們不應該把學(xué)習當成一份差事，不應該去敷衍它，只有想去學(xué)習，才會(huì )學(xué)到真正的知識，才會(huì )真正體會(huì )到它的快樂(lè )。
學(xué)習快樂(lè )與否，與你的學(xué)習內容無(wú)關(guān)，與你對待學(xué)習的心態(tài)有關(guān)。要平復我們糾結的厭學(xué)情緒，學(xué)習是為了改變自己的無(wú)知，學(xué)習可以讓我們上知天文、下知地理，學(xué)習可以讓我們博古通今，學(xué)貫中西。
有句話(huà)說(shuō)，學(xué)習是美麗的，那曖昧的我們不是更快樂(lè )嗎？
成績(jì)優(yōu)異，可以沖刺更高的目標，成績(jì)平平，有更大的空間可以提升，你的自信能讓你在快樂(lè )中更快的成長(cháng)。讓我們愛(ài)上學(xué)習吧，快樂(lè )學(xué)習是一種陽(yáng)光的心態(tài)，希望我們都能在學(xué)習中收獲快樂(lè )！
學(xué)習快樂(lè )作文 篇2
一轉眼，我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了，回顧這幾年的學(xué)習生活，從一開(kāi)始不太適應到后來(lái)的慢慢習慣，現在的我已經(jīng)完全融入了這個(gè)學(xué)校大家庭了。一路走來(lái)有苦有累但更多的是快樂(lè )。
在這個(gè)大家庭里，我認識了很多新同學(xué)，有的還成為了好朋友。同學(xué)們在一起讀書(shū)學(xué)習做游戲，建立了深厚的友誼。老師們也和藹可親，在這里我們幸�？鞓�(lè )的學(xué)習。這個(gè)學(xué)期，我很榮幸地被音樂(lè )老師選入了學(xué)校舞蹈隊，雖然排練是如此的辛苦，摔過(guò)跤，扭過(guò)腰，身上也青一塊紫一塊的，但我覺(jué)得能代表學(xué)校參加比賽是光榮的，再苦再累也都是值得的，同時(shí)這也是對自己的一種考驗！課余時(shí)間我喜歡畫(huà)畫(huà)，在美術(shù)老師的輔導下，我繪畫(huà)的水平也得到了很大的提高，我的畫(huà)曾經(jīng)還得過(guò)吳興區小學(xué)組一等獎呢。這些榮譽(yù)給了我鼓勵也給了我信心！
通過(guò)學(xué)習，我認識了很多的字，并且可以獨立閱讀。業(yè)余時(shí)間我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)的時(shí)候也是我最安靜最快樂(lè )的時(shí)候。平時(shí)作業(yè)做完了，空下來(lái)的時(shí)候，我就會(huì )找一本書(shū)來(lái)看，記得有一次，到了晚上，媽媽叫我去洗腳，我一而再再而三的推遲，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，媽媽說(shuō)：你再不過(guò)來(lái)洗腳，我就去睡覺(jué)了。我不得不去洗腳了，但是我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法：捧著(zhù)書(shū)洗腳�。ㄅ兑。�
現在，我讀課外書(shū)的范圍也更廣泛了，通過(guò)讀書(shū)我學(xué)到了很多知識，也從中懂得了很多做人的道理。這些都是因為讀書(shū)帶來(lái)的好處。
學(xué)習給了我知識，給了我力量，讓我一天比一天自信！
學(xué)習讓我快樂(lè )，我愛(ài)學(xué)習！
學(xué)習快樂(lè )作文 篇3
也許你覺(jué)得學(xué)習并不快樂(lè )，但當你在考試中取得好成績(jì)時(shí)，你快樂(lè )嗎？當你被同學(xué)稱(chēng)贊時(shí)，被老師表?yè)P時(shí)，你快樂(lè )嗎？當你付出了比別人更多的努力也取得了比別人更好的成績(jì)時(shí)，你快樂(lè )嗎？別以為學(xué)習是枯燥的，乏味的，當你經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)得到了豐碩的果實(shí)時(shí)，你就會(huì )覺(jué)得快樂(lè )了。俗話(huà)說(shuō)的“一分耕耘，一分收獲”就是如此。
在這之前，我一向也認為學(xué)習是乏味的，枯燥的。甚至有的時(shí)候就根本不想學(xué)習，一心想著(zhù)的就是玩電腦游戲。一日，在學(xué)校里，我正奮筆疾書(shū)，不料老師走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你過(guò)來(lái)一下�！币宦�(tīng)這句話(huà)，我心里想：“老師找我什么事呢？不會(huì )是我又闖禍了吧！我立刻變得神經(jīng)質(zhì)的緊張起來(lái)，感覺(jué)身體上的每根毛發(fā)都豎了起來(lái)。磨磨蹭蹭地到了老師辦公室，老師給我一封信，說(shuō)：“你的信�！蔽覞M(mǎn)臉疑惑，拆開(kāi)信一看，原來(lái)是我在征文比賽中獲獎了，我忍不住滿(mǎn)臉的興奮，回到了教室，獨自享受著(zhù)獲獎的喜悅，然后心里暗暗的激勵自己，以后要繼續努力。
同學(xué)們請想一想，自己播下的種子，經(jīng)過(guò)自己辛勤的培養，自己快樂(lè )的享受豐碩的果實(shí)，再把喜悅的心情轉化為學(xué)習的動(dòng)力，然后再取得榮譽(yù)，這樣循環(huán)，何樂(lè )而不為呢！所以學(xué)會(huì )快樂(lè )學(xué)習是取得好成績(jì)的一半，是學(xué)習的真諦，一定要牢牢的掌握它，才能在人生的道路上邁出成功的第一步。
學(xué)習快樂(lè )作文 篇4
小時(shí)候我看著(zhù)自己的哥哥姐姐在寫(xiě)作業(yè)，很羨慕，想：什么時(shí)候我也能去上學(xué)，讀書(shū)。
終于，我離開(kāi)了幼兒園，離我的夢(mèng)想越來(lái)越近了。
我背上了小書(shū)包，告別了幼兒園，滿(mǎn)懷希望的走進(jìn)了新學(xué)校。進(jìn)入了學(xué)校第一天的學(xué)習！
語(yǔ)文課來(lái)了，我新奇的坐在椅子上，聽(tīng)老師講課文，生字，詞語(yǔ)，動(dòng)腦子積極舉手發(fā)言。
數學(xué)課到了，我們整齊的數數：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11響亮的算術(shù)：1＋1＝2，1＋2＝3，1＋3＝4十分有趣！
音樂(lè )課的鈴聲敲響了！我們坐在椅子上，看著(zhù)音樂(lè )書(shū)，唱：春天在哪里呀，春天在哪里歌聲在校園回蕩。
體育課開(kāi)始了，放松的時(shí)刻到了。做了準備運動(dòng)后跑了兩圈，開(kāi)始自由活動(dòng)啦！看；女生們在條牛皮筋，兩條辮子一上一下的，真好玩！給我，給我！哦是男生在踢足球��！他們一個(gè)個(gè)都目不轉睛地盯著(zhù)足球，移動(dòng)著(zhù)步伐體育課完了，所有人都滿(mǎn)頭大汗，一個(gè)字，爽！
最后一節是美術(shù)課，我們的上課旋律從激烈，變成了認真作畫(huà)的安靜。靜得連掉了一根針這也聽(tīng)得見(jiàn)。
學(xué)校里的美好時(shí)光結束了，我得準備明天的課程了。
我學(xué)習，我快樂(lè )！
學(xué)習快樂(lè )作文 篇5
從小到大，我一直覺(jué)得學(xué)習是一件非常痛苦的事。除了看課外書(shū)，我總是被媽媽催促著(zhù)，監督著(zhù)學(xué)習。就象一頭不肯往前走的牛，被人鞭打著(zhù)，吆喝著(zhù)，才肯往前走。因此，我從來(lái)都覺(jué)得學(xué)習是一件苦差事�？墒�，這學(xué)期，我逐漸改變了對學(xué)習的看法，從學(xué)習中體會(huì )到了樂(lè )趣，漸漸愛(ài)上了學(xué)習，覺(jué)得學(xué)習也是一種快樂(lè )！
我覺(jué)得學(xué)習是一種快樂(lè )，因為我可以在玩中學(xué)，學(xué)中玩！比如那次學(xué)習《鳥(niǎo)兒的偵查報告》這篇課文時(shí)，張老師讓我們分成四人小組，來(lái)選一個(gè)情節表演。我和同學(xué)們分角色表演，大家都拿出渾身解數，有的學(xué)著(zhù)鳥(niǎo)兒飛翔的樣子，有的學(xué)著(zhù)小鳥(niǎo)的表情悲傷地匯報情況，有的學(xué)著(zhù)作者難過(guò)的樣子……大家都非常地投入，表演得維妙維俏。一堂課不知不覺(jué)地在歡樂(lè )的氣氛中過(guò)去了，真是開(kāi)心的一節課！我們不僅學(xué)習了課文，還鍛煉了我們的表達能力、朗讀能力，還加強了我們的表演能力！
在學(xué)習中也會(huì )遇到困難，但是，通過(guò)努力解決困難也是一種快樂(lè )！有一次，我看到了一個(gè)既有趣又有點(diǎn)難度的數學(xué)題，我左思右想，百思不得其解。于是，就去請教爸爸媽媽。爸爸媽媽也非常有興趣與我來(lái)討論。通過(guò)一番激烈的，熱火朝天的探討后，我們終于找出了正確的方法，解決了問(wèn)題。我覺(jué)得學(xué)習真是一種樂(lè )趣，當我解決了困難時(shí)，我很自豪，我愛(ài)上了學(xué)習！
我喜歡上科學(xué)課，學(xué)習科學(xué)也是一件快樂(lè )的事！當我學(xué)習了生物鏈時(shí)，我明白了生物鏈不是項鏈，而是由動(dòng)物植物微生物組成的相互依存的鏈條；生物鐘不是鬧鐘，而是自己體內的無(wú)形的生物鐘；在太空中無(wú)論怎么大聲說(shuō)話(huà)，別人都聽(tīng)不見(jiàn)；我還學(xué)到了很多很多……當學(xué)到了這些有趣的知識后，我會(huì )迫不急待地與爸爸媽媽分享，順便考考他們知道不知道。嗨，學(xué)習真是一件有趣的事情！
我真想大聲告訴親愛(ài)的張老師，還有我的爸爸媽媽?zhuān)瑢W(xué)習知識真是一種樂(lè )趣，學(xué)習是一件非�？鞓�(lè )的事！
學(xué)習快樂(lè )作文 篇6
彈指瞬間，居在校訊通快一年了。在這短暫的時(shí)間里，用心感覺(jué)了同學(xué)們讀書(shū)的熱情，老師們用鍵盤(pán)敲出了對孩子們無(wú)聲的指導，分享了同學(xué)們發(fā)自心中對知識無(wú)窮的渴望，領(lǐng)略了老師們精彩的文筆。
在班主任黨老師的指導下，我和老爸參與這期的書(shū)香班級活動(dòng)，有幸獲得書(shū)香家庭的稱(chēng)號，我知道這與老師的鼓勵和老爸的執著(zhù)是分不開(kāi)的，這份榮譽(yù)應當屬于我的老師和老爸。
剛開(kāi)始時(shí)，當我們面對浩如煙海的優(yōu)秀博文，覺(jué)得很難邁出最初的一步，而當我們邁出最初的一步，就發(fā)現知識真的很神奇，它帶給我們快樂(lè )和欣喜，也讓生活變得充實(shí)，更使我們在不斷進(jìn)步。是校訊通讓我們知道：在學(xué)習中，勤奮——是獲得成功的關(guān)鍵，而興趣是最好的老師，熱情是最強大的驅動(dòng)力。在這個(gè)充滿(mǎn)知識的空間里，有幸認識了許多優(yōu)秀的'老師和被知識充盈頭腦的同學(xué)們，他們對讀書(shū)的熱情和對知識的渴求讓我自愧，在求知的路上自己做得太少了，甚至微不足道。
在這次活動(dòng)中，我們的成績(jì)很不理想，特別是老爸，看到同學(xué)一篇篇優(yōu)秀的文章被推薦而顯得很慚愧。每次走進(jìn)博客，他總是以慚愧的目光看著(zhù)我，有時(shí)我就想：是不是老爸覺(jué)得自己太笨了？不如小學(xué)生？但是老爸的話(huà)證實(shí)我的想法是錯誤的，他每次都對我說(shuō)：這次咱們得再努力一些，爭取寫(xiě)的更好。所以老爸一走進(jìn)校訊通就忘記了時(shí)間，特別是他休息的時(shí)候，我上學(xué)時(shí)他在看文章，下學(xué)了還在。老爸是努力的，不相信自己比別人差，不相信自己的孩子比別的孩子差。我也要更加勤奮學(xué)習，不能比老爸差。
在老爸執著(zhù)的態(tài)度下，我已經(jīng)愛(ài)上校訊通施教的平臺，不被失敗氣餒，相信成功就離我們不遠了。世上沒(méi)有學(xué)習不好的笨孩子，要是不勤奮、不努力那就真的成了笨孩子了。學(xué)習使我快樂(lè )，我快樂(lè )因為我學(xué)習。
學(xué)習快樂(lè )作文 篇7
世界上有這樣一種快樂(lè )，它不會(huì )因為財富而或多或少;他不會(huì )因為境遇而離我們遠去;他也不會(huì )因為我們的遭遇而有始無(wú)終……這種快樂(lè )會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻，如影隨形的伴隨著(zhù)我們。它的名字叫做“讀書(shū)”。
我愛(ài)讀書(shū)，所以我一直都很快樂(lè )。記得有一次，我因為不小心打碎了魚(yú)缸而被而被媽媽訓斥，我一整天都悶悶不樂(lè )的，很委屈，做什么事都提不起精神來(lái)，就連看到我愛(ài)吃的薯片，也不開(kāi)心�？墒钱斘铱吹阶雷由系摹渡衩貚u》的時(shí)候，立刻提起了興趣，趕緊拿起來(lái)，仔細讀了起來(lái)�？吹健渡衩貚u》中那么精彩的內容，把不開(kāi)心的事都拋到了腦后，開(kāi)心了許多。
我沒(méi)有游過(guò)風(fēng)景秀麗的桂林;我沒(méi)有去過(guò)四季如春的三亞;我也沒(méi)有爬過(guò)高聳入云的泰山……不過(guò)這都沒(méi)關(guān)系，因為我有“萬(wàn)全的地圖”—書(shū)
記得上小學(xué)四年級的時(shí)候，對西雙版納這個(gè)美麗的地方有著(zhù)無(wú)窮的幻想，覺(jué)得那里覺(jué)得那里景美、動(dòng)物多，好想再多了解一下那里�？勺詮挠辛松蚴臅�(shū)后，讓我了解了那個(gè)地方：知道了當地的一些習俗，“看”到了當地的一些奇事……我真的是太開(kāi)心啦！我越來(lái)越喜歡書(shū)啦！
讀書(shū)，帶給我的樂(lè )趣無(wú)窮無(wú)盡，使我愛(ài)上了生活，愛(ài)上了學(xué)習……我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)帶給我無(wú)窮快樂(lè )的書(shū)籍！
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