享受學(xué)習的樂(lè )趣-關(guān)于學(xué)習作文700字
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的享受學(xué)習的樂(lè )趣-關(guān)于學(xué)習作文700字，歡迎閱讀與收藏。
如今的大家都說(shuō)最累莫過(guò)學(xué)員，學(xué)員有哪些苦？那便是學(xué)了�？晌覐牟挥X(jué)得學(xué)習培訓苦，反倒感覺(jué)是一件極其快樂(lè )的事。
學(xué)習培訓樂(lè )在全過(guò)程感受，樂(lè )在經(jīng)過(guò)不懈奮斗投入過(guò)的結果。
還記得有一次，老師發(fā)出來(lái)一張試卷，說(shuō)試卷較為難，使我們做一節課。話(huà)剛說(shuō)完，班里一片不情愿的響聲。有的同學(xué)說(shuō)：“又要做試卷，也是較為難的，我的頭都逐漸痛了�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“哎喲，完后！”我覺(jué)得最漂亮的花一定開(kāi)在哪最風(fēng)險的高山上。因此逐漸埋頭做試卷。不一會(huì )兒，班里也都瞬間靜了出來(lái)，同學(xué)們盡管說(shuō)，但也都埋頭用心做試卷。做著(zhù)做著(zhù)，填空第六題把我給難倒了，我還在草稿本上用心剖析著(zhù)題型所給的已經(jīng)知道和不明中間的關(guān)聯(lián)，但是這題仿佛在與我對著(zhù)干，時(shí)間已以往七分鐘了，我還是沒(méi)有條理。因此我先先將這題放一放做后邊的。
我集中注意力勤奮地做著(zhù)只覺(jué)得到全部人都融進(jìn)到這做試卷中，一切的'雜念都拋在了腦后，這種感覺(jué)是很奇特的，因為我對這十分享有。我腦里惦記著(zhù)，手里寫(xiě)著(zhù)，一切都偏向了試卷。離第二節快下課了前也有一段時(shí)間時(shí)，我終于把試卷做完了，我又轉過(guò)頭來(lái)做我前邊沒(méi)作出的那個(gè)題。不知道為什么這時(shí)候的邏輯思維十分靈巧，前邊疑惑我的疑難問(wèn)題都一不小心解決了。我長(cháng)嘆一聲了一口氣，這時(shí)候的情緒別說(shuō)有多舒適了。我好像走上了峰頂，看到了美麗的景色。我又好像一條無(wú)拘無(wú)束的魚(yú)兒在知識的深海里暢游，一只蜜峰在蜂窩里釀著(zhù)歸屬于自身的蜜。
下課，我將試卷交了上來(lái)。此次考試班里第二。我又一次感受到學(xué)習的樂(lè )趣知識的快樂(lè )。
上課的時(shí)候，我享有著(zhù)教師那了解、親近的教育。備考時(shí)為把握知識靈便運用而感覺(jué)有無(wú)盡創(chuàng )造力。知識的快樂(lè )是無(wú)窮無(wú)盡，它如同魔鏡，靠近，再靠近，你也就會(huì )驚訝在其中的漂亮。
學(xué)習培訓不苦，是由于我還在在其中感受著(zhù)快樂(lè )。
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