好的學(xué)習的態(tài)度作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的好的學(xué)習的態(tài)度作文，歡迎大家分享。
好的學(xué)習的態(tài)度作文1
人們常說(shuō)：一份辛苦，一份收獲。在上個(gè)學(xué)期，我對這句話(huà)深有體會(huì )。
上個(gè)學(xué)期，我的心根本沒(méi)有放在學(xué)習、看書(shū)、讀書(shū)上面，而是放在玩和娛樂(lè )上。我非常后悔，要是能重新再上一遍五年級上學(xué)期的課，我一定會(huì )認認真真地學(xué)習，勤勤奮奮地讀書(shū)。
記得父親以前給我講過(guò)一故事：唐代大詩(shī)人李白并不是生下來(lái)就非常聰明、勤奮，他是一個(gè)學(xué)習很一般，又愛(ài)逃學(xué)的孩子。有一天，他又逃學(xué)了，但當他走到一戶(hù)人家的門(mén)口時(shí)，發(fā)現有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正在一刻不停地磨著(zhù)一根粗粗得鐵杵。他感到非常地奇怪，就走上前去問(wèn)：“老奶奶，你辛辛苦苦地磨這么粗的鐵棒干什么?”老奶奶抬起頭來(lái)，說(shuō)道：“我要用它做繡花針啊!”說(shuō)完，抬頭看著(zhù)眼前站著(zhù)的這位少年�！白隼C花針?”李白聽(tīng)了更覺(jué)得奇怪了，這么粗的鐵棒，怎么能磨成細細的繡花針呢?老奶奶看出李白的心思說(shuō)道：“孩子，只要有信心，今天磨不成，還有明天，還有后天，只要有決心。鐵杵磨成針，功到自然成啊!”聽(tīng)完這番話(huà)似乎明白了許多的東西。
從那以后，李白就刻苦讀書(shū)，用鐵杵磨針的精神振奮自己，加倍勤奮學(xué)習，功夫不負有心人，后來(lái)他就成了一位名揚四方的大詩(shī)人。
所以，我現在要好好地學(xué)習，不能被眼前的誘惑所迷倒。用鐵杵磨成針的精神，激勵自己努力學(xué)習，爭取做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
好的學(xué)習的態(tài)度作文2
無(wú)論是生活還是學(xué)習上，令我悲傷過(guò)的事情不少�？晌揖箾](méi)有想到那次：使我那么得悲痛，這種悲痛是從來(lái)沒(méi)有的。
六年級的下學(xué)期是最關(guān)鍵的時(shí)刻，在這段日子的學(xué)習好壞中，將決定著(zhù)，不久的畢業(yè)考試。小學(xué)升初中，雖沒(méi)有中考，高考那么重要，可它也算得上是我們學(xué)習上的一個(gè)小小的轉折點(diǎn)，它將決定著(zhù)我們考上一所怎樣的中學(xué)，也說(shuō)明了我們這六年的學(xué)習中，學(xué)到了什么，學(xué)得怎樣。在這即將考試期間，班上每天都要做二三張試卷，壓力也有點(diǎn)大。也在這個(gè)時(shí)候，關(guān)心我的媽媽特別的注重我的那些小考試，我也偏偏在這個(gè)時(shí)候的一次小考試中，考差了!
這幾天的壓力使我揣不過(guò)氣來(lái)，哎!明天還要考語(yǔ)文，真累!這時(shí)我本應該認真復習，可耍心戰勝了學(xué)習，那天放學(xué)回家后，媽媽不在，我便把書(shū)本一扔，盡情地玩起來(lái)，心想反正明天也是一次小考試，沒(méi)什么的!第二天，一到校，便開(kāi)始測試，因為我沒(méi)有復習過(guò)的緣故，很多題不知從何下手，因此，不想便知，我的這次考試是相當的差!那天試卷發(fā)下來(lái)后，一看，67分，這個(gè)分數令我自己大吃一驚，天吶!我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差啊!于是，我決定不給家長(cháng)看，可紙包不住火，媽媽知道了。大大地訓了我一頓，老師也訓了我一頓，這時(shí)的我才感到后悔，后悔自己貪耍，不把小測試放在心里�？墒�，世上沒(méi)有后悔藥，有的話(huà)，我一定買(mǎi)一大堆來(lái)吃!那一天，我不斷地反省自己，反省得十分悲痛，一部分因自己，一部分因被老師，媽媽訓的很慘。我暗定：以后再也不能這樣了!
從來(lái)沒(méi)有這樣悲痛，緣由也是因自己而起，對待學(xué)習不能撒謊，不然吃虧的終是自己。
好的學(xué)習的態(tài)度作文3
學(xué)習對于大多數人來(lái)說(shuō)是枯燥的、乏味的、無(wú)趣的，但當你真一正找到學(xué)習的樂(lè )趣時(shí)，你就會(huì )沉浸在學(xué)習的快樂(lè )之中。徜徉在知識的海洋里，享受知識的快樂(lè )。
有句話(huà)我認為說(shuō)得很好，叫做“態(tài)度決定一切”。大多數的學(xué)生只學(xué)習課內的知識，而對課外的知識不聞不問(wèn)。也許，一開(kāi)始可能是出于害怕浪費時(shí)間的心理，而對課外知識一律不過(guò)問(wèn)。正是由于這種心理導致后來(lái)有些人發(fā)展l為對課外知識失去興趣，連看也不想看，甚至開(kāi)始討厭。
還有一些同學(xué)，因為在課內有些東西學(xué)不好，對課外的知識也失去了興趣和信心，進(jìn)而也失去了對學(xué)習的熱愛(ài)。而我認為這些都不是正確的學(xué)習態(tài)度。首先，我們應該有奮發(fā)向上、努力拼搏的精神，對學(xué)習抱有濃厚的興趣。在學(xué)習的旅程中受到挫折，遇到困難是在所難免的，若因此放棄，那么就意味著(zhù)你在求學(xué)旅程上半途而廢，停止了前進(jìn)的腳步。從這一點(diǎn)就可以看出你沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習態(tài)度。
學(xué)生的職責就是學(xué)習，大多數學(xué)生厭惡學(xué)習是因為他們沒(méi)有找到存在于學(xué)習中的樂(lè )趣，端正求學(xué)的態(tài)度。其實(shí)在我看來(lái)生活就是學(xué)習，生活何其復雜，學(xué)習也是一樣的。從一件事情里可以學(xué)習到許多東西，各個(gè)方面，各個(gè)層次，就看你的.理解能力有多強。
我不敢保證自己就一定百分百對學(xué)習有濃厚的興趣和好的態(tài)度，但至少擁有一點(diǎn)點(diǎn)對于學(xué)習的熱愛(ài)對我來(lái)講就已經(jīng)開(kāi)始對學(xué)習產(chǎn)生了興趣。我認為好的學(xué)習態(tài)度就是認真、有著(zhù)追根究底的精神、勤奮、克服種種學(xué)習上的困難、刻苦、努力。雖然我列舉了許多好的學(xué)習態(tài)度，但是我深知自己還不具備這些。在以后的日子里，我會(huì )努力、會(huì )加油
總之，就是一句話(huà)：好的態(tài)度決定好的學(xué)習。
好的學(xué)習的態(tài)度作文4
不管干什么，做什么事，都要認真去對待，態(tài)度要好!不然什么也不知道!
學(xué)習的時(shí)候需要態(tài)度和草稿本，學(xué)習的時(shí)候更要善于觀(guān)察和記錄。有什么不懂的可以寫(xiě)在草稿本上練練寫(xiě)寫(xiě)!
但是，我個(gè)人認為每個(gè)人都會(huì )有自己的學(xué)習態(tài)度。假如父母親強迫學(xué)習的話(huà)，那么個(gè)人心理都會(huì )有寫(xiě)不耐煩、憤怒等一些想法。
但是認真去對待學(xué)習、自愿去對待學(xué)習，用一種高興的心情去對待學(xué)習的話(huà)，就會(huì )對學(xué)習產(chǎn)生興趣，漸漸地迷上學(xué)習。當然，這是我個(gè)人的想法。作文
對待學(xué)習態(tài)度有很多種，主要是要看你對學(xué)習的態(tài)度如何了。只要你對學(xué)習的態(tài)度好，學(xué)習的時(shí)候就很容易記住!成績(jì)自然也會(huì )提高啦!
至于學(xué)習態(tài)度嘛，也就是對于學(xué)習的看法和采取的行動(dòng)。而另一個(gè)意思，就是人對待學(xué)習的舉止神情!
學(xué)習，能從閱讀、聽(tīng)講、研究和實(shí)踐中獲得知識或技能!而你怎樣對待學(xué)習，就是怎樣對待你自己!你怎樣看待學(xué)習，就是怎樣看待你自己!!所以，珍惜學(xué)習，就是珍惜你自己!
只要你對學(xué)習有良好的態(tài)度，學(xué)習給你無(wú)限的“資源”!就像你種田一樣。只要你擁有時(shí)間，擁有技能，擁有“種子”……等時(shí)機一到!就會(huì )有一大把的“財富”!
雖然有些人討厭學(xué)習，但學(xué)習卻從不討厭任何人!它總是在人快要絕望的時(shí)候拉他們一把;它總是幫助身世可悲的家庭出現“陽(yáng)光”……著(zhù)樣的希望!著(zhù)樣的力量!難道還不快點(diǎn)珍惜嗎?不只要你有恒心，有耐心，豐收的成果定會(huì )落在你的手上，而且還是最珍貴的成果!
所以，一個(gè)人的恒心、耐心和決心，是對帶事物的態(tài)度的能源。只要你珍惜現在所擁有的，只要你認真地面對學(xué)習，那么，勝利之果便會(huì )降臨!
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