作文學(xué)習計劃（通用28篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的作文學(xué)習計劃，希望能夠幫助到大家。
作文學(xué)習計劃 1
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編收集整理的作文學(xué)習計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新學(xué)期開(kāi)始了，在新學(xué)期里，我們都有自己的打算，下面我就和大家談?wù)勎业男聦W(xué)期打算。
在這個(gè)競爭激烈的`社會(huì )中，我們每個(gè)人都想要學(xué)習好，工作好。而學(xué)習、工作好的前提就是要身體好。因為“健康是生命的本錢(qián)�！痹趺礃硬拍苡薪】档纳眢w呢？“生命在于運動(dòng)”，當然是鍛煉身體了。有句俗話(huà)說(shuō)得好：“飯后百步走，活到九十九�！笔前�，好好鍛煉身體吧。早晨出來(lái)跑一跑，跳繩踢毽做早操。三餐定量吃吃好，早睡早起也重要。
鍛煉既能讓我們有個(gè)好身體，又能培養我們的恒心。正如所有事一樣，鍛煉也要堅持，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)是不可行的。所以，一起運動(dòng)吧！堅持鍛煉身體好，頭腦清醒成績(jì)高！
有了好的身體，然后是什么？是好的成績(jì)嗎？不，應該先有良好的道德。因為寧可不會(huì )讀書(shū)，不可不會(huì )做人。首先，要講禮貌，要做到看見(jiàn)老師，同學(xué)，長(cháng)輩，向他們向好，別人給予你幫助，向別人道謝，做了錯事，向別人道歉。其次，不隨地吐痰，不亂扔瓜皮紙屑。這樣，我們社會(huì )就會(huì )飄起文明風(fēng)，大樹(shù)小樹(shù)沙沙搖，大海小溪嘩嘩叫，地球媽媽也會(huì )開(kāi)心笑！培養良好的道德，樹(shù)立文明的新風(fēng)。
接下來(lái)，就要有好的學(xué)習了。要學(xué)習好，就要有好的學(xué)習方法�！耙蝗罩嬙谟诔��！彼�，我要珍惜早上的時(shí)間，多讀讀書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)磁帶。在學(xué)校上課，要認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，多轉動(dòng)腦筋，還要多做做筆記，把錯題整理整理，舉一反三，這樣就可以熟能生巧了。還有，如果看書(shū)時(shí)遇到好詞好句，可以把它們摘抄下來(lái)，并寫(xiě)寫(xiě)感悟，這樣，腦袋里裝了知識，成績(jì)也自然會(huì )芝麻開(kāi)花——節節高了。多動(dòng)腦，多記憶，在知識的海洋里揚帆起航。
好好學(xué)習，天天向上，在新的學(xué)期里，我要更加辛勤耕耘，“一份耕耘，一份收獲”。我相信通過(guò)努力，我一定能收獲到更加甜美的果實(shí)！
作文學(xué)習計劃 2
俗話(huà)說(shuō)得好：“一年之計在于春”。這個(gè)學(xué)期我也制定了新計劃。
這個(gè)學(xué)期呢，我打算改掉一些壞習慣。我是語(yǔ)文課代表，可是我的一個(gè)壞習慣總是改不過(guò)來(lái)：我上課聽(tīng)得很牢，可老師發(fā)問(wèn)時(shí)，其實(shí)我一般都能答上來(lái)，可是我膽小，不敢大膽舉手發(fā)言。就算老師說(shuō)：“答錯沒(méi)關(guān)系�！蔽疫�是不敢舉手。所以在這個(gè)學(xué)期里，我一定要盡力改掉這個(gè)跟隨我五年的壞習慣。
首先，我打算每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來(lái)，一個(gè)學(xué)期我就可以把這個(gè)壞習慣改過(guò)來(lái)了。這樣，老師就可以喜歡我了。
還有，這學(xué)期我們的數學(xué)課本，別的同學(xué)都已經(jīng)學(xué)過(guò)三分之一了，所以，我已經(jīng)比別的同學(xué)落后了一點(diǎn)，正因為這樣，我一定要更努力，更加油，這樣我的學(xué)習成績(jì)才不會(huì )落后�，F在，我要開(kāi)始做老師講的不是不會(huì )，但卻總是出錯，一到考試的時(shí)候就粗心、馬虎。而且對一些難的題，很少出錯，反而簡(jiǎn)單的一些題，卻經(jīng)常出錯，有時(shí)，就連英語(yǔ)聽(tīng)力也犯錯。
于是，我根據自己的不足，制定了幾個(gè)學(xué)習計劃：
1、認真專(zhuān)心致志的完成作業(yè)，以端正求學(xué)的態(tài)度對待每一門(mén)功課。
2、沒(méi)填寫(xiě)完成作業(yè)后，復習當天的學(xué)習的.內容，將當天的學(xué)習內容牢牢記住，并預習第二天的上課內容，為第二天的積極發(fā)言做準備。
3、但遇到自己不會(huì )的，不懂的問(wèn)題時(shí)，要及時(shí)的請教老師，知道自己將這個(gè)問(wèn)題弄明白的時(shí)才能罷休，堅決不能不懂裝懂。
4、每天晚上睡覺(jué)前聽(tīng)30分鐘的英語(yǔ)，訓練自己的聽(tīng)力。
5、在考試的時(shí)候，認真對待每一道題，簡(jiǎn)單題也要重視，難的題腰包提讀懂，不能輕易放任何一道不懂的題。
6、要做到上課時(shí)認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不做小動(dòng)作。爭取將老師上課講的內容全部消化掉，思想要與老師的思想同步。每天按時(shí)整理課堂筆記，丹田內容當天復習，當天掌握�，F將基礎知識做好，弄明白，之后在基礎知識好的情況不做一些專(zhuān)項訓練。重點(diǎn)的學(xué)習內容由難到易逐一解決。
7、每天按時(shí)朗讀三篇作文，增加詞匯和多學(xué)習一些好句和好段，以防在考試當中應頻凡而扣分。
在學(xué)習中，確定學(xué)習目標，也很重要，制定學(xué)習目標就是做了一個(gè)努力的方向，正確的學(xué)習目標，能激勵著(zhù)人前進(jìn)，沒(méi)有學(xué)習目標，就是對事件的極大浪費。
作文學(xué)習計劃 3
轉眼間，我已經(jīng)六年級畢業(yè)了，正式成為一名初中生了，即將跨入我的初中時(shí)代。在新的學(xué)校、新的班級中，我應該以一種與小學(xué)不同的面貌迎接我的中學(xué)生活。
在新的一個(gè)學(xué)期中，我要以一種嶄新的形象學(xué)習、做事，在學(xué)習方面上，我要更加刻苦，更加認真，上課認真聽(tīng)講，積極主動(dòng)發(fā)言，認真完成作業(yè)，不懂的地方要問(wèn)老師同學(xué)。在英語(yǔ)方面，也是我一直以來(lái)的弱項，在新的學(xué)期里，我要好好學(xué)習英語(yǔ)這門(mén)課，認真背書(shū)、背單詞，爭取不跟同學(xué)有差距。在體育方面，我也要努力，我要在新的學(xué)期里好好鍛煉，爭取減肥，不讓體形在中考時(shí)拉我自己的后腿，因為體育已經(jīng)讓我自己吃過(guò)很多虧了。另外，我課余時(shí)間要積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，參與班集體的工作，幫老師、同學(xué)做事，做班級的“主人”。
我即將面對辛苦而又未知的初中三年，心里不知是高興還是憂(yōu)愁，兩種情感交織在一起，構成了我對中學(xué)生活的愛(ài)與渴望，期待與夢(mèng)想。那就是我的中學(xué)，是我將實(shí)現夢(mèng)想的地方，我想。希望我能在三年的學(xué)習中，努力學(xué)習，再創(chuàng )輝煌！
高二學(xué)習計劃作文7
一轉眼，一個(gè)假期過(guò)去了，新的學(xué)期又開(kāi)始了，我們迎來(lái)了一嶄新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期我要給我制定一個(gè)計劃，我一定要比上個(gè)學(xué)期更上一層樓，我的目標要不斷上升。
在學(xué)習方面，我上應該認真聽(tīng)講，不該講的話(huà)不要講，上課的時(shí)候不跟別人說(shuō)話(huà)，上課不搞小動(dòng)作，把老師說(shuō)的一字一詞都輸入自己的大腦里。在寫(xiě)作方面我相信我會(huì )越來(lái)越好的，就像芝麻開(kāi)花—節節高。粗心跟自滿(mǎn)一直都是我最大的客星，也是我獲得“三好學(xué)生”跟“學(xué)習成績(jì)獎”的一塊絆腳石，在這個(gè)學(xué)期里我要把我的.老毛病改正。
數學(xué)對我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)困難都沒(méi)有，只要上課認真聽(tīng)了，而且勤思考，即使是比較難的題目也會(huì )被我一一擊破。跟語(yǔ)文一樣，我最大的敵人也是粗心，有時(shí)候連個(gè)簡(jiǎn)單的字都寫(xiě)錯，看題也不大仔細，看一眼就過(guò)了，有的時(shí)候全軍覆沒(méi)都不知道，我真的不知道我的心有多粗，但是我相信我一定會(huì )改的。
在這個(gè)學(xué)期里，新的起跑點(diǎn)，讓我們向著(zhù)“學(xué)習成績(jì)獎”跟“三好學(xué)生”的目標起跑，加油吧！沖刺吧！
作文學(xué)習計劃 4
面對難題，苦思真想，不得其解，心慌煩躁，知難而退；面對易題，得意忘形，粗心大意，白白丟分，這是同學(xué)們比較易犯的毛病。實(shí)際上，若能想到我難人難，我易人易，沉著(zhù)應戰，就能取得理想的成績(jì)。
第五，要勤動(dòng)手，避免紙上談兵的狀況出現。復習的東西都是以前學(xué)過(guò)的，一般腦子里都是有印象的。我經(jīng)常碰到有的.同學(xué)在復習時(shí)，看到這個(gè)知識要點(diǎn)，認為真簡(jiǎn)單；看到那個(gè)知識要點(diǎn)，覺(jué)得已經(jīng)掌握了。于是飛快地跳過(guò)去。殊不知很多東西，看似簡(jiǎn)單，真正運用起來(lái)就不是那么回事了。有許多細節問(wèn)題都是你料想不及的，只有在實(shí)際做題過(guò)程中慢慢體會(huì )。而且，熟能生巧，為了達到“快、準、巧”的目標，做一定量的題目是十分必要的。
考前一個(gè)月，進(jìn)入備戰時(shí)期。這時(shí)運用題海戰術(shù)顯然是不明智的，應該回歸課本，把課本內容重新咀嚼一遍。由于高主要是圍繞課本作文章，偏題、怪題不多。一味地花力氣“啃硬骨頭”是得不償失的。這一期間還應放低高考調子，緩解緊張氣氛。同時(shí)，還要提醒大伙注意，不要忽視生理的調節。許多同學(xué)都習慣于夜間學(xué)習，甚至通宵奮戰，因此晚上精神比較好，效率也比較高。但高考是在白天開(kāi)展的，所以要有意識地調節生物鐘，使興奮點(diǎn)處于上、下午。這樣，高考時(shí)才能處于合適狀態(tài)。這段時(shí)間，因為高考的臨近，很多同學(xué)會(huì )由于復習內容多，時(shí)間短。產(chǎn)生急躁情緒。若有這種狀況出現，一定要穩住情緒，增強自信，以平和的心態(tài)迎接高考。
考前的幾天容易緊張，因此不宜多看書(shū)，應以調整心情為主，另外為考試做準備。如前往看考場(chǎng)，熟悉環(huán)境和交通路線(xiàn)，的各種各樣證件、學(xué)習用具和防暑用品，以免考試時(shí)臨時(shí)慌亂，影響情緒。因為每個(gè)人的條件不同，通過(guò)上述的經(jīng)驗，作為參考，結合你自己的條件來(lái)給自身制定一個(gè)合適的學(xué)習時(shí)間表，這樣才會(huì )使自身充分的發(fā)揮自己潛能，在考試中得到成功！現在回想起那段難忘的高考時(shí)光，辛勞與苦澀已漸漸散去，縈繞在心頭的是向著(zhù)目標前進(jìn)的執著(zhù)和堅韌。衷心期待你都能腳踏實(shí)地，漸入佳境，穩穩地駕馭好自身的生命之舟！
作文學(xué)習計劃 5
我們總是說(shuō)學(xué)習是緊張的，忙碌的，然而你的學(xué)習是用來(lái)填滿(mǎn)時(shí)間的，還是用來(lái)充實(shí)心靈?但我覺(jué)得人生是一個(gè)不斷學(xué)習的過(guò)程，要想自己進(jìn)步，就要不斷的學(xué)習，充實(shí)自己，彌補不足。
在暑假中，我學(xué)會(huì )了自主學(xué)習，因為自主學(xué)習是一種能力，看起來(lái)簡(jiǎn)單，但想要堅持卻很難。自己有沒(méi)有自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度就是起決定性作用的一點(diǎn)。首先，要加強對自己的管理力，能夠抵御各種誘惑，還要對外界的干擾，做到波瀾不驚。比如，上完補習班后是鞏固一下所學(xué)知識呢?還是玩電腦呢?這個(gè)選擇的`后者對一些人很有誘惑力。但一定要選擇前者，因為把課上的內容再鞏固一遍可以加深印象，否則學(xué)了又忘了等于沒(méi)學(xué)，既浪費時(shí)間又浪費經(jīng)歷。其次，要給自己制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習計劃。絕不能把別人的計劃照搬過(guò)來(lái)。因為你有自己的習慣，別人的計劃化不一定適合你。想讓計劃適合自己并且有事半功倍的效果，就要開(kāi)動(dòng)腦筋，自己思考了。第三，利用周末和假期查找自己的漏洞。找出自己的弱點(diǎn)，加強練習，直到熟練。一段時(shí)間之后，你在這一方面你就會(huì )更上一層樓。第四，要學(xué)會(huì )自我評價(jià)學(xué)習效果。我們不僅要學(xué)，在學(xué)完了之后還要檢測自己。避免我們對自己滿(mǎn)意，認為自己什么都會(huì )，到過(guò)招的時(shí)候，才埋怨對方不按套路出拳�？偠灾�，自主學(xué)習是一段艱難的過(guò)程，一個(gè)人如果想要成功，就得從冷板凳做起，嘗嘗痛苦的滋味。到了以后，通過(guò)自身的反復學(xué)習，會(huì )讓這種程序變得很有趣，更會(huì )讓他成為你的一個(gè)好幫手。
自從我學(xué)會(huì )了自主學(xué)習后，我的學(xué)習方法改變了很多，發(fā)現學(xué)習有問(wèn)題時(shí)，會(huì )開(kāi)動(dòng)腦筋，自己思考，實(shí)在想不出來(lái)才會(huì )認真的聽(tīng)媽媽的講解。這樣的話(huà)，學(xué)習不僅進(jìn)步了，而且還可以學(xué)會(huì )一些道理。初一生活的每一個(gè)細節都讓人回味，無(wú)論它是苦，是酸，還是澀。因為在每一個(gè)細節中，我們都會(huì )有新的發(fā)現，新的啟迪。當我收集起了所有的細節，放上天平，另一邊能托起意想不到的成功!在新的學(xué)期里，我一定要爭取拿到好的成績(jì)，來(lái)報答老師和家長(cháng)們的教導。不讓他們感到傷心。拿到一個(gè)好的成績(jì)，使他們高興起來(lái)。
作文學(xué)習計劃 6
我的期末考試在我看來(lái)，相當的不理想。以前我隨便怎么考，都可以拿個(gè)前十名，這次確實(shí)名落孫山！先不說(shuō)我的3000塊不翼而飛，這已經(jīng)深深的打擊了我的自尊心。開(kāi)學(xué)了，看到熟悉的同學(xué)們又聯(lián)想到我的成績(jì)，心里就一陣自責，簡(jiǎn)直無(wú)地自容。
現在反省一下，責任事故全在于我自己。我的課文有好幾篇忘記預習了，單憑這一點(diǎn)，我比半期考試少了3分，也合情合理。還有每周的周記，最近我看了看，實(shí)在是太差了，差的呢我羞愧萬(wàn)分。越往后，越是糟糕，越來(lái)越有應付過(guò)關(guān)的樣子。沒(méi)想到不知不覺(jué)中，我竟變得如此地懶惰，和那些并入要高的“老油條”一樣，開(kāi)始應付作業(yè)了，這一點(diǎn)，我一定要改正。還有日記，全怪我有兩天貪玩好耍，連半個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)，所以在懶惰的泥潭中越陷越深，最好每天寫(xiě)日記的好習慣化為烏有�？伤^蟲(chóng)在死水中孵化，罪惡在難惰中成長(cháng)。
所以關(guān)于語(yǔ)文方面，我有這樣一個(gè)計劃:在劉老師把《把鐵路修到拉薩去》這篇課文講完之前，把后面幾篇課文預習完，包括選讀課文，而且而且每篇課文的預習字數不能少于一百五十字。而且無(wú)論是周記還是作文，都爭取達到500字以上。還有就是像劉老師一樣，把整本語(yǔ)文書(shū)背完，不過(guò)她還沒(méi)有太大的信心，你也別太當真了，但我該背的.一定會(huì )被完！
數學(xué)我也有一點(diǎn)懶惰，我的數學(xué)懶惰主要體現在附加題上�？偟膩�(lái)算一算，大概有三分之一沒(méi)有做，所以我決定現在做不來(lái)的題都要問(wèn)我爸爸，反正不能因為做不來(lái)而不做。即使爸爸也是一問(wèn)三不知，也不能不做，我會(huì )亂蒙，至少被檢查到也光榮一點(diǎn)吧。
還有就是科學(xué)，按道理說(shuō)，我應該考得比較好，但卻真的沒(méi)考好！我可是有好幾周的復習時(shí)間呀！究竟是為什么呢？因為我總會(huì )不知不覺(jué)的跟著(zhù)全班同學(xué)敲銅鑼一一趕兔子起哄。其實(shí)小學(xué)科學(xué)很簡(jiǎn)單，訣竅四個(gè)字一一死記硬背。所以科學(xué)計劃我決定順著(zhù)訣竅走，相信我下一次一定能考一個(gè)好成績(jì)。
最后就是令我作嘔的英語(yǔ)了�？嫉纳先テ圬摿司排６⒅Ρ诚聛�(lái)的單詞，我終于及格了！這對我來(lái)說(shuō)是多么的不容易，我對英語(yǔ)地了解又略之一，二來(lái)說(shuō)都有點(diǎn)夸大其實(shí)。這一學(xué)期，我決定靠爸爸來(lái)先學(xué)習一下簡(jiǎn)單的知識。，可爸爸已經(jīng)江郎才盡。只能靠我自己了，所以我一定要發(fā)憤圖強，更加努力的學(xué)習！
作文學(xué)習計劃 7
伴隨炎熱的天氣，中小學(xué)的暑假已經(jīng)開(kāi)始。過(guò)完暑假，又一屆初二的學(xué)生將要升入初三，準備迎接人生的第一次大考——中考。新初三的學(xué)生們，在暑假里，應該怎樣安排自己的學(xué)習呢?
為了讓同學(xué)們在暑假里，能夠對物理進(jìn)行有計劃的學(xué)習，有著(zhù)更充足的準備進(jìn)入初三，陽(yáng)光物理老師丁老師整理了以下新初三物理暑假學(xué)習計劃與方法，希望以此幫助同學(xué)們在暑假有計劃的學(xué)習過(guò)后，升入初三，物理學(xué)習成績(jì)能夠得到迅速提升。
暑假物理學(xué)習，首先要重視基礎知識的落實(shí)，基本方法、基本定律、基本實(shí)驗等各項內容都要落實(shí)，且要落實(shí)到位。因此，學(xué)生應當重視課本，完成學(xué)校布置的暑假作業(yè)，在完成作業(yè)的時(shí)候，對于生疏的'、模糊不清的的知識點(diǎn)，要及時(shí)回歸課本，及時(shí)解決。
在做暑假作業(yè)的時(shí)候，對于典型的題目，同一個(gè)題目可以多做幾遍，在做題的同時(shí)，要思考題目的本質(zhì)是什么問(wèn)題?解決此類(lèi)題目的基本方法是什么?如果變換其中一個(gè)條件會(huì )如何?還有哪些類(lèi)似的題目?爭取在解決一個(gè)問(wèn)題的同時(shí)，對相似的題型做到舉一反三、觸類(lèi)旁通。
在掌握基礎知識的同時(shí)，還應當勤于思考，將已掌握的知識點(diǎn)進(jìn)行歸納和總結，在對知識進(jìn)行歸納和總結的過(guò)程中，不但可以將相關(guān)聯(lián)的知識進(jìn)行條理化整理，而且還能夠加深對知識點(diǎn)的記憶。
同時(shí)，物理是一門(mén)既重視考查基礎知識和基本技能，又重視考查觀(guān)察、實(shí)驗探究、初步的抽象概括等能力的學(xué)科。所以我們除了要把握整體知識體系，還要注意觀(guān)察生活，重視實(shí)驗探究，注重理解實(shí)驗探究的設計思想和原理、注重規范的實(shí)驗操作、書(shū)寫(xiě)和表述等。
對于不同的學(xué)生，在學(xué)習當中，還應當根據自身的情況對癥下藥，基礎較弱的學(xué)生，可以拿出以前的學(xué)習筆記，將已經(jīng)學(xué)過(guò)的內容復習一遍，以此夯實(shí)基礎。也可以找出之前的習題本和卷子，對錯題進(jìn)行整理和分析，找到自己出錯的原因并從中汲取經(jīng)驗。
成績(jì)較好的學(xué)生，則可根據教材為主線(xiàn)，將已經(jīng)學(xué)過(guò)的一些零碎知識點(diǎn)利用暑假做鞏固復習，并做一些綜合性較強的試題，通過(guò)做題進(jìn)行查缺補漏，找出自己還有哪些知識點(diǎn)沒(méi)有掌握，進(jìn)而進(jìn)行針對性的補強。
作文學(xué)習計劃 8
莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或實(shí)現了，就會(huì )有新的希望產(chǎn)生�！毙麓壕褪切碌钠笈�、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！
追求：是充實(shí)生命的必然途徑。時(shí)間就似那無(wú)情的流水，流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉眼寒假又將成為過(guò)去，新的學(xué)期即將來(lái)臨。仔細的回想，過(guò)去的五年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起來(lái)。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎？不，我希望，在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭取不讓自己有荒度的一刻。
新學(xué)期到了，那么大家一定會(huì )有新的打算，我的打算又是什么呢？其實(shí)，我的打算與別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習，認真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng)，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績(jì)。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我想，人的希望是會(huì )隨時(shí)改變的'，不同的時(shí)間，不同的情況下，我們每個(gè)人的希望也是不同的。在新學(xué)期里，我的希望是永遠記住母校，因為這畢竟是我生活了六年的小學(xué)��！同時(shí)，我也希望能在這最后的半年里為我親愛(ài)的母校做一點(diǎn)事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會(huì )永遠記住自己的母校，都對他有非常深刻的感情，我也要做這樣的人。
我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長(cháng)大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(cháng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會(huì )作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
新學(xué)期里人人都有新打算，你一定也與我一樣吧！讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝自己的目標前進(jìn)吧！
作文學(xué)習計劃 9
語(yǔ)文和其他功課不同的地方，在于她時(shí)刻被使用于我們的生活中，受到我們不斷地實(shí)踐。中文是博大精深的，幾千年的沉淀使她趨于完美而復雜。學(xué)好中文是不易的，這種美麗的文字，是白居易筆下的“猶抱琵琶半遮面”，只可意會(huì )，不能言傳。
白話(huà)文的歷史不長(cháng)，從新文化運動(dòng)到今天，不過(guò)百年時(shí)間。而文言文，攢積了幾千年的歷史，受盡了風(fēng)霜年月的侵蝕，是真正濃香的酒。從初中上來(lái)，文言文和古詩(shī)詞成了考試的重點(diǎn)，課本有近一半的篇幅是古文。這是難點(diǎn)，也是挑戰。學(xué)好文言文并不難，足夠用心，足夠認真，足夠勤奮，就足夠取得不錯的成績(jì)：用心記，認真做，勤奮背�？删退闶沁@幾點(diǎn)，也是不容易做到的，課前預習不夠充分，課時(shí)筆記不夠全面，課后復習不夠及時(shí)，就會(huì )出現遺忘、混淆。說(shuō)到底，語(yǔ)文學(xué)習就是要勤，“勤”了，自然會(huì )背、會(huì )記，也自然會(huì )考。而考試中的課外文言文部分，就是對于理解能力和課外積累、課內應用的考驗，理解能力人各有不同，而說(shuō)到學(xué)以致用、舉一反三，則又是“勤”了。勤做題、勤背文，反應自然會(huì )快。哎，可能我就是少了那么點(diǎn)勤，光說(shuō)不做假把式，這也是我該努力的地方。
現代文的閱讀一直是我最頭疼的。課內的現代文像是一個(gè)模子，教給我們寫(xiě)作的條條框框，教給我們答題的'方方面面，這些是可以學(xué)的。而更難的，是對文意的理解：文章要表達什么，從中能學(xué)到什么。不得不承認的是，我們要面對的是考試。與其說(shuō)揣摩作者的意思，更恰當地說(shuō)是揣摩標準答案的意思。如果這樣，就又跟“勤”脫不了關(guān)系，平時(shí)的勤做練習，勤記筆記，就能使我們積累起答題的技巧。當然，我們的生活不是應試教育，在生活中，對一件事物有自己的見(jiàn)解體會(huì )，也許比人云亦云的所謂的“標準”更可貴。
關(guān)于基礎知識，小學(xué)就有許多老師抱怨過(guò)：現在的小孩子，連字都不會(huì )寫(xiě)了！是，小學(xué)的新教材，更注重個(gè)性與課外知識的培養，以至于直到現在，前桌的同學(xué)上課時(shí)還屢屢來(lái)問(wèn)一些常用字的寫(xiě)法，還有很多同學(xué)，包括我，都沒(méi)有查字典的習慣。不會(huì )寫(xiě)就空著(zhù)是很多人的通病。對此，實(shí)無(wú)它法，只有慢慢積累，急不得，快不得。
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首先，上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不跟同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師跟同學(xué)請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)跟家庭作業(yè)也要按時(shí)獨立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預。對于預習字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認會(huì )，弄懂意思；還要學(xué)會(huì )給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著(zhù)去做；對于課文跟課后題不理解跟不會(huì )做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天跟節假日，繼續參加奧數、英語(yǔ)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的.知識。要擠出時(shí)間，多干事。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門(mén)功課都取得好成績(jì)，當一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
篇五：初三新學(xué)期學(xué)習計劃
開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了！新的一學(xué)期又要開(kāi)始了，這讓我感到即開(kāi)心又害怕，開(kāi)心的是我又可以跟親切熟悉的老師、同學(xué)們歡聚一堂了；害怕的是作業(yè)會(huì )越來(lái)越多，書(shū)包會(huì )越來(lái)越重。為了能夠更好的學(xué)習，我制定了一份新學(xué)期計劃。
計劃一：上課前，準備好上課的書(shū)本，喝好水，上好廁所。迎接上課，爭取以最好的面貌上課。
計劃二：上課時(shí)，積極回答老師的問(wèn)題，認真思考，盡量多舉手發(fā)言。不講空話(huà)，就算別人來(lái)跟我講空話(huà)，也不理睬他，并提醒他不要再講了。不做小動(dòng)作，不開(kāi)小差。
計劃三：認真完成老師跟家長(cháng)布置給我的每一個(gè)作業(yè)跟任務(wù)。并且成為老師的得力助手，爸爸媽媽的乖乖女。
計劃四：改掉斤斤計較跟馬虎的毛病，學(xué)會(huì )取長(cháng)補短，更好的完善自己。爭取每一次都靠一個(gè)好成績(jì)，并成為“三好學(xué)生”。
計劃五：不打人，不罵人，禮貌用語(yǔ)，友好的對待他人，成為每一個(gè)人的朋友。幫助學(xué)習困難的同學(xué)，提高他們的成績(jì)。
我相信，只要我按照計劃實(shí)行，一定會(huì )獲得成功的。最后給自己說(shuō)一聲：“加油”！
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又是一個(gè)暑假了，初中也就剩下這短短三百來(lái)天的光陰，也是決定命運的時(shí)刻。在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我一定要認真，仔細地規劃每一分鐘，專(zhuān)心投入到每天艱苦卓絕的學(xué)習中來(lái)。曾經(jīng)有一位老師對我說(shuō)，“態(tài)度決定一切�！币粤己玫膽B(tài)度去面對學(xué)習。挑戰自己，相信自己，也算是成功的秘訣吧!我個(gè)人認為：人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人，因為這是我初中生涯的最后一段時(shí)間，我不會(huì )放過(guò)從我身邊飛過(guò)的每一寸光陰，掙取把握好身邊的每分每秒。我認為，學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，像我——學(xué)習和理解能力還算可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在暑假里改掉。
我覺(jué)得，在學(xué)習中，確定學(xué)習目標也是很重要的，學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習努力的方向，正確的學(xué)習目標更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標的學(xué)習，就是對時(shí)光一種極大的`浪費。我在暑假里為自己定制了目標，已經(jīng)深埋在我心中，我會(huì )朝著(zhù)這個(gè)目標努力，發(fā)奮圖強，爭取有新收獲。 最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)合理地安排時(shí)間。沒(méi)有合理的安排，再好的計劃也會(huì )付之東流。所以，在暑假里，我要合理安排學(xué)習、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。雖說(shuō)是初三，但必要的休息與鍛煉還是必不可少的。我希望能在體育上不增加今后考試的心理負擔，所以，加強體育鍛煉迫在眉睫，也是最近幾十天的一大艱巨的任務(wù)。
在具體的學(xué)習上，我認為，我應當注意薄弱環(huán)節，查漏補缺。我覺(jué)得首先應該做到的是認真聽(tīng)課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書(shū)上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專(zhuān)項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目記錄下來(lái)，逐一解決形成鞏固。
計劃寫(xiě)完了，我想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話(huà)，但我覺(jué)得，有一句話(huà)會(huì )勝過(guò)許許多多鼓勵的語(yǔ)言，那么，我就以它作為我學(xué)習計劃的結尾吧，那就是——我行，一定行
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莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅或實(shí)現，就會(huì )有新的希望產(chǎn)生�！毙麓壕褪切碌钠笈�、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！
追求：是充實(shí)生命的必然途徑。時(shí)間就像那無(wú)情的流水，流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉眼寒假又將成為過(guò)去，新的學(xué)期即將來(lái)臨。仔細的回想，過(guò)去的五年里，自己到底做什么？可是，什么也想不起來(lái)。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎？不，我希望，在小學(xué)生活的.最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭取不讓自己有荒度的一刻。
新學(xué)期到，那么大家一定會(huì )有新的打算，我的打算又是什么呢？其實(shí)，我的打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習，認真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng)，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績(jì)。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我想，人的希望是會(huì )隨時(shí)改變的，不同的時(shí)間，不同的情況下，我們每個(gè)人的希望也是不同的。在新學(xué)期里，我的希望是永遠記住母校，因為這畢竟是我生活六年的小學(xué)��！同時(shí)，我也希望能在這最后的半年里為我親愛(ài)的母校做一點(diǎn)事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做這件事的。人在一生中，不管他成為什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會(huì )永遠記住自己的母校，都對他有著(zhù)非常深刻的感情，我也要做這樣的人。
我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長(cháng)大，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(cháng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會(huì )作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠。
新學(xué)期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧！讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)吧！
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我們的孩子頑皮可愛(ài)，平時(shí)摟在懷里喜歡得不行�？梢坏⿲W(xué)習出了問(wèn)題，家長(cháng)就會(huì )惱羞成怒，橫加指責。孩子畢竟是孩子，他們現在就是玩的年齡，老牛不喝水強按頭的做法是行不通的。要使孩子養成一個(gè)好的學(xué)習習慣不容易，即要有效地控制并督促孩子學(xué)習，還要兼顧頑皮的孩子玩高興。我認為讓孩子無(wú)論做什么事情都養成事前做計劃的習慣還是有一定效果的，下面將具體做法拿出來(lái)與大家共勉。
凡事“預則立，不預則廢”。家長(cháng)要幫助孩子將所學(xué)科目或所要讀的書(shū)，按輕重緩急劃分成若干等級，依據照顧重點(diǎn)兼顧其他的原則，安排出詳細的時(shí)間表，這是制定學(xué)習計劃的基本原則。孩子的年齡尚小，還不具備統籌兼顧的能力，對孩子的學(xué)習要扶上馬再送一程，等他的習慣養成了，家長(cháng)就輕松了。
要特別注意的是安排學(xué)習一定要每天計劃。所定的計劃太大、太遠，一時(shí)又實(shí)現不了，孩子會(huì )產(chǎn)生厭倦、消沉的情緒。不要說(shuō)孩子，就拿我們這些做家長(cháng)的打比方，自己做好了一個(gè)星期或一個(gè)月的的計劃，因為一天兩天的耽誤，無(wú)法如期完成，于是越拖越久，越積越多，終于變成為計劃而計劃，完全忽略了計劃的目的和本意。因此制定的'計劃既要有長(cháng)期目標，更要有近期目標，內容要細化到天、小時(shí)。
俗話(huà)說(shuō)得好：“好記性不如爛筆頭”，讓孩子養成一個(gè)習慣，準備小記事本，每天早上或晚上制定好第二天的計劃。第二天結束時(shí)再核查一下，完成了多少，還有哪些沒(méi)完成，然后列出下一天的計劃，周而復始，堅持不懈。正所謂習慣成自然，養成今日事，今日畢的習慣，確保每天的計劃按時(shí)完成。無(wú)形中也就完成了周計劃、月計劃、年計劃等長(cháng)期計劃。每天都會(huì )感到自然而輕松。
這樣制定好計劃，可以幫助孩子抓住重點(diǎn)，分清主次，有的放矢，有條不紊進(jìn)行學(xué)習。每天計劃是長(cháng)遠計劃得以實(shí)現的可靠保證。什么事情都依靠老師是不行的，借口忙于工作將責任推給學(xué)校、推給老師，有失公平，教育好孩子是對整個(gè)社會(huì )負責的態(tài)度。孩子在家時(shí)兩個(gè)大人管一個(gè)孩子，在學(xué)校是一個(gè)老師對幾十個(gè)孩子。所以我們家長(cháng)的教育是不可忽視的。教育孩子，責任重于泰山！家長(cháng)幫助孩子制定學(xué)習計劃，陪伴孩子們茁壯成長(cháng)！
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光陰似箭，日月如梭，一眨眼，一個(gè)快樂(lè )的暑假就過(guò)去了。我也迎來(lái)了新的學(xué)期，新學(xué)期當然也有新的學(xué)習計劃。
一、改掉壞毛病
以前，五年級的我有一個(gè)壞毛病——粗心。有一次，語(yǔ)文考試，試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我看了下題目，心里不由得一陣暗喜，因為上面的題目我都復習過(guò)了，所以我覺(jué)得我可以考滿(mǎn)分。結果試卷一發(fā)下來(lái)，我頓時(shí)傻眼了，我只考了94分，我看了一下錯誤的題目。我的基礎分丟了三分，因為錯別字與拼音丟了分。我作文也扣了三分，也是有很多錯別字。
二、認真聽(tīng)講——帶問(wèn)題聽(tīng)講
上課時(shí)要集中精力聽(tīng)老師講課，積極發(fā)言。當老師講到那些不容易理解的地方時(shí)，一定要將它們牢牢鎖在腦子里。還要主動(dòng)向老師提出自己不懂的問(wèn)題。不過(guò)，想要將這些知識全部鎖在腦子里的話(huà)，必須要將老師課堂講的重點(diǎn)內容全部記錄下來(lái)，如果自己還是不懂的話(huà)，下課后，要向老師請教。
三、課后復習
“溫故而知新，可以為師矣”溫習舊的知識，進(jìn)而懂得新的知識，這樣的人可以做老師了，但是復習時(shí)，也要有方法與技巧。復習時(shí)，每上完一個(gè)單元，要將這個(gè)單元認真復習，重點(diǎn)復習記錄的內容與回答錯的問(wèn)題。將要背誦的課文背得滾瓜爛熟。每天將所學(xué)的重點(diǎn)知識復習一遍，晚上睡覺(jué)前，躺在床上要回顧老師講的內容。
四堅持寫(xiě)作
每周堅持寫(xiě)作來(lái)提高寫(xiě)作水平，將身邊發(fā)生的事與物記錄下來(lái)；鑒賞作文與積累好詞好句。寫(xiě)作文時(shí)將記錄下來(lái)的事與物用適當的.詞與句加以組織，就會(huì )是一篇好的作文。
五、早晚堅持聽(tīng)讀英語(yǔ)
每天早晚各讀二十分鐘的英語(yǔ)，來(lái)培養語(yǔ)感。每課的單詞與課文都要背得滾瓜爛熟，還要注意元音字母的國際英標。平時(shí)要跟別人多用英語(yǔ)交流，不要養成學(xué)啞巴英語(yǔ)的壞習慣。
時(shí)光匆匆而過(guò)，我即將升入六年級，新學(xué)期新起點(diǎn)。只要按照制定的學(xué)習計劃，發(fā)奮圖強，努力學(xué)習，我相信我一定能考上最好的重點(diǎn)初中。
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轉眼間就到了高三�；仡櫰饋�(lái)，我竟有十年的學(xué)習經(jīng)歷，然而依舊沒(méi)有什么收獲，在臨近高考的沖刺階段，我不得不拼盡我的全力，博得一個(gè)更好的未來(lái)了，為了達成這個(gè)目標，我決定再次做一個(gè)新學(xué)期的學(xué)習計劃
可以說(shuō)考慮到我過(guò)去的學(xué)習狀態(tài)，我并不能把目標定得那么滿(mǎn)定的，那么高定的，那么的好高騖遠，結合當下的實(shí)際情況，我知道我們在上網(wǎng)課。網(wǎng)課剛剛巧也是一個(gè)超越其他人的機會(huì )，而打心眼里說(shuō)我是不想要聽(tīng)老師講課的'，因為有時(shí)候老師講課真的很煩，經(jīng)過(guò)了假期網(wǎng)課的訓練，感覺(jué)不是看回放倍速，都感覺(jué)老師的語(yǔ)速有點(diǎn)太慢了，讓我理解的很煩。但是我們的老師確實(shí)很不錯，給我們呃圈重點(diǎn)給我們提了很多容易考的地方，這對我來(lái)說(shuō)很重要，因此我非常的糾結，而且我也不能逃避現有的作業(yè)，我必須把它完成這樣的話(huà)，才能掙到更好的積分，我在兩者之間衡量，決定取一個(gè)折中的手段，那就是部分不聽(tīng)網(wǎng)課，部分認真聽(tīng)網(wǎng)課。
說(shuō)實(shí)在的，很多科目都是我的弱項，比如語(yǔ)文，我至今都沒(méi)有寫(xiě)出一手好字，我在幾年前就開(kāi)始想你自己要努力的練字，這樣才能圈更好的卷面分。比如數學(xué)，我至今再也沒(méi)有得到過(guò)130，140分，比如英語(yǔ)，我從來(lái)的作文都會(huì )扣20分以上，并且從來(lái)背不會(huì )單詞，再比如物理和化學(xué)，就從來(lái)沒(méi)有好過(guò)，生物就更不必多提，我真的非常的煩，導致我現在的生物也很差勁。拿什么拯救你？我的成績(jì)。
盡管我有諸多不足，但是我也不能四處發(fā)力，浪費了更多的力氣，我要把勁兒使在一處踹，打得一拳開(kāi)，免得百拳來(lái)。在高三的呃，這個(gè)網(wǎng)課期間我可能會(huì )努力背英語(yǔ)單詞，最好把新東方的詞根詞匯那本紅皮書(shū)背完。物理我會(huì )看接下來(lái)的網(wǎng)課，做完，45天復習全部知識的話(huà)，這樣的話(huà)我可能會(huì )有些優(yōu)勢。
我是一個(gè)渴望自律者，也許我沒(méi)有辦法徹底的自律，但是我會(huì )盡我的全力，以我對于我想要去的大學(xué)的熱愛(ài)和向往，以及渴望我會(huì )付出120%的努力去做好我們現在的事情，以此立誓。
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新學(xué)期開(kāi)始了，我為自己制定了計劃。
第一項，堅持課學(xué)預習。我們隔一天，老師會(huì )讓我們預習一篇課文，課文要讀三遍，圈二類(lèi)字和一類(lèi)字，劃詞語(yǔ)，標自然段和想課后題。我最喜歡的一篇文章就是七色花。隨時(shí)遇到不認識的字就查字典，不要等到回來(lái)再查，而且要把反義詞和近義詞都抄到一個(gè)本子上，這樣在總復習的時(shí)候，就可以派上用場(chǎng)了。
數學(xué)：要預習明天要學(xué)的內容，把題都看懂是什么意思，想一想該怎么做，這樣第二天，就不會(huì )再出這類(lèi)的小問(wèn)題。
英語(yǔ)：英語(yǔ)是這學(xué)期新加的課，因此猛一下子接觸英語(yǔ)不太習慣。因為英語(yǔ)一星期只有兩節課，因此我每天早上起床，背完一首古詩(shī)詞后，都會(huì )聽(tīng)二十鐘的英語(yǔ)，慢慢地英語(yǔ)前幾頁(yè)我就會(huì )讀了。在上第一節英語(yǔ)課的時(shí)候，老師說(shuō)要多聽(tīng)，盡量不要用眼晴看，聽(tīng)是最好的。
第二項，課后復習。有時(shí)候老師會(huì )給我們布置兩詞兩音和聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)。數學(xué)會(huì )布置題。我復習的時(shí)候，要做到不管復習哪一門(mén)課，在腦子里放一遍電影，看一遍課本，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，一動(dòng)不動(dòng)，就做在那里寫(xiě)，這樣才會(huì )又快又好。
第三項，練鋼筆字。到三年級了，我們要開(kāi)始練習練鋼筆字了，老師讓準備兩支新鋼筆。練鋼筆字時(shí)，油不要亂甩，要注意怎樣寫(xiě)才能夠寫(xiě)好看。后來(lái)我和媽媽還定了一個(gè)時(shí)間合約。這份合約按照自己完成相應的'要求來(lái)兌換獎勵。
第四項，堅持讀書(shū)、寫(xiě)博。每一年級，老師都給我們布置買(mǎi)書(shū)的任務(wù)。三年級老師讓買(mǎi)的書(shū)是《大盜賊》三本，《親愛(ài)的漢修先生》、《生命的故事》，這些都是我們三年級必讀書(shū)目，讀一本書(shū)我就要做好讀書(shū)筆記。
在博客方面，我被雅茹姐姐邀請做了管理員，我有空就要上去多評博。在評博的過(guò)程中，我發(fā)現別人寫(xiě)的非常好，原來(lái)抓住了要點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)得生動(dòng)有趣，多讀別人的文章，我才知道自己努力的方向，多讀老師的文章，向他們學(xué)習，爭取自己的寫(xiě)作水平上一個(gè)臺階。
新的學(xué)期，我要爭取得到更大的進(jìn)步，加油。
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青春如夢(mèng)，歲月如歌。正值青春年華的我們，未來(lái)有無(wú)數的可能性，也有無(wú)數的機遇等著(zhù)我們去拼搏。時(shí)光正好，讓我們放手一博，帶著(zhù)我們的夢(mèng)想上路，用我們的心血和汗水去澆灌，去收獲。
經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的高中生活，我真正意識到了高中是多么的辛苦了。明白自己的地位和身份，也完全懂得了自己的學(xué)習成績(jì)是停留在什么水平上了。經(jīng)過(guò)一次次的考試，我終于發(fā)現了自己的不足。對自己的不足。我對自己提出了新的學(xué)習計劃：
1.從此以后再也不抄襲同學(xué)的作業(yè)了，能做就做，不能做的向他人或老師請教。
2.上課保證不講小話(huà)，做與該堂課無(wú)關(guān)的事情，不影響自己旁邊的同學(xué)。
3.做到課前認真預習，課后認真復習，總結，歸納。
4.按時(shí)完成各科作業(yè)，并且有一定的質(zhì)量，不亂畫(huà)，不抱有僥幸心理，知道作業(yè)不是應付老師。
5.培養自己的時(shí)間觀(guān)念，把自己的時(shí)間觀(guān)念增強，不遲到。
6.遵守班級的管理制度，絕不輕易做違反校紀校規的事。
7.培養自己的責任感，做一個(gè)有責任感的人，和同學(xué)攜手共建班級新氣氛，有禮貌。
8.團結同學(xué)，尊重老師，不做做不利于班級凝聚力的事。
9.積極學(xué)習和參與班級活動(dòng)，上課積極發(fā)言，認真聽(tīng)講，積極思考。
10.制定遠大的'學(xué)習目標，并不斷堅持，相信自己，學(xué)會(huì )自立自強。并且誠實(shí)做人，自己知道就是知道，不知道就是不知道。
我一定會(huì )遵守自己的學(xué)習計劃，做一個(gè)合格、誠信、有道德和責任感的中學(xué)生，我一定會(huì )堅持堅持再堅持，我相信我一定會(huì )取得理想的成績(jì)。
那么就讓我們理好頭緒，認真總結，反思經(jīng)驗，保持清醒的頭腦，從新的起點(diǎn)開(kāi)始，明確自己的方向，微笑的向前奔跑吧!一起翻越巍峨的高山，走過(guò)龍潭虎穴，佇立在山峰之頂，享受陽(yáng)光的照耀。
讓我們一起拿起手中的筆，將那份空白的試卷填滿(mǎn)，讓生命的色彩從此鮮艷起來(lái)，讓我們的人生不再只有黑白，這將是我們青春最好的詮釋。
作文學(xué)習計劃 18
春暖的花開(kāi)驅趕了冬天的感傷，我們伴著(zhù)春節喜慶的鐘聲再次踏入了學(xué)校的大門(mén)。新學(xué)期的帷幕為我們拉開(kāi)了嶄新的學(xué)習舞臺，但是，榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途絕對非一帆風(fēng)順。上個(gè)學(xué)期的歡笑與淚水，成功與失敗等都已成為過(guò)去式，我們應該放眼未來(lái)，洗去心靈的塵埃，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，大步邁向新學(xué)期！
在新的學(xué)期中，要想成績(jì)攀上更高地山峰，就要為之不懈地努力！一分耕耘一分收獲。學(xué)習不但是一種興趣，更是一種責任，是我應該做而且必須做好地事情，學(xué)習還會(huì )給我們帶來(lái)副產(chǎn)品——壓力。沒(méi)有苦累地過(guò)程，就不會(huì )有進(jìn)步跟提升。正是學(xué)習中地苦與累締造出我們加倍努力學(xué)習地原動(dòng)力。無(wú)論是過(guò)去、現在還是未來(lái)這都是永恒不變地定律。再華麗地辭藻都遠不及最樸實(shí)地行動(dòng)。我們不可以再做語(yǔ)言地巨人，而是要蛻變?yōu)樾袆?dòng)地主人。只有真正學(xué)會(huì )自主學(xué)習，成績(jì)才會(huì )真正有質(zhì)地飛躍。
除了知識地攝入外，還有一件很重要地事情，那就是——學(xué)會(huì )感恩。感恩，是生活中溫暖陽(yáng)光地來(lái)源；是彩繪生活地畫(huà)筆。！“春天來(lái)了，我卻看不到”這是讓人多么心痛地感受。因此，學(xué)會(huì )感恩是人生路上不可或缺地過(guò)程之一。對父母感恩，他們賜予我生命；對老師感恩，他們教會(huì )我知識；對朋友感恩，他們給予我幫助；對上天感恩，它在看著(zhù)我做人。讓我感恩地熱太多，在這我想說(shuō)一句：我地親人，我地朋友，不論是熟識地還是陌生地，我都要感謝你們，感謝你們給我地一切一切。學(xué)會(huì )感恩、知恩圖報是中華民族地傳統美德，值得我們不斷發(fā)揚跟繼承！
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。站在新的'起跑線(xiàn)上，我們的目標就在充滿(mǎn)希冀的前方。我要加油，在絢麗多彩的初中生活中，好好學(xué)習，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì )有坎坷，艱險，但我堅信：我一定會(huì )戰勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達成功的彼岸！
作文學(xué)習計劃 19
寒假到了，如何合理地安排學(xué)生假期的學(xué)習生活，讓學(xué)生在假日之中得到一個(gè)成績(jì)的跨越？這一定是家長(cháng)和學(xué)生目前最為關(guān)注的問(wèn)題。對于很多學(xué)生而言，寒假既是繼續學(xué)習新知識的調整期，也是補缺補差的"挽救期"和鞏固提高的"非常時(shí)期"。因此，在適度放松的同時(shí)，網(wǎng)希望同學(xué)們必須安排好每天的學(xué)習，按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成寒假作業(yè)；認真查找平時(shí)學(xué)習中遺留的薄弱環(huán)節和知識點(diǎn)，之后進(jìn)行"集中轟炸"，重點(diǎn)突破，爭取為下學(xué)期的學(xué)習創(chuàng )造更高的起點(diǎn)。因此，針對初中生我們做了如下的建議：
理規劃時(shí)間，制定學(xué)習計劃
放假后的第一件事，應該是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位；接下來(lái)，梳理自身學(xué)習情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復習和預習時(shí)間，有針對性地制定假期學(xué)習計劃。
每天有效學(xué)習時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí)�？梢愿鶕约旱�.情況合理的規劃一下，例如：{早上2個(gè)半小時(shí)，中午2個(gè)半小時(shí)，晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。習慣比聰明更重要！只要你按照計劃來(lái)，每天堅持，你的成績(jì)不會(huì )沒(méi)有進(jìn)步的！
不要忘了，一定要預留出鍛煉身體和休閑活動(dòng)的時(shí)間。一旦制定就應該嚴格遵守。相信你的假期一定會(huì )有意想不到的收獲。
確定學(xué)習目標，攻克薄弱環(huán)節
如果想真正有收獲，一定不要貪多喲！適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內容。
真心的希望你們每個(gè)初中生都能將復習狀態(tài)調整到最佳，高效率、高質(zhì)量地完成自己的復習和預習計劃！風(fēng)雪再大，與你一起進(jìn)步！
作文學(xué)習計劃 20
新學(xué)期開(kāi)始了，我為自己制定了計劃。
第一項，堅持課學(xué)預習。我們隔一天，老師會(huì )讓我們預習一篇課文，課文要讀三遍，圈二類(lèi)字跟一類(lèi)字，劃詞語(yǔ)，標自然段跟想課后題。我最喜歡的一篇文章是七色花。隨時(shí)遇到不認識的字查字典，不要等到回來(lái)再查，而且要把反義詞跟近義詞都抄到一個(gè)本子上，這樣在總復習的時(shí)候，可以派上用場(chǎng)了。
數學(xué)：要預習明天要學(xué)的內容，把題都看懂是什么意思，想一想該怎么做，這樣第二天，不會(huì )再出這類(lèi)的小問(wèn)題。
英語(yǔ)：英語(yǔ)是這學(xué)期新加的課，所以猛一下子接觸英語(yǔ)不太習慣。因為英語(yǔ)一星期只有兩節課，所以我每天早上起床，背完一首古詩(shī)詞后，都會(huì )聽(tīng)二十鐘的英語(yǔ)，慢慢地英語(yǔ)前幾頁(yè)我會(huì )讀了。在上第一節英語(yǔ)課的'時(shí)候，老師說(shuō)要多聽(tīng)，盡量不要用眼晴看，聽(tīng)是最好的。
第二項，課后復習。有時(shí)候老師會(huì )給我們布置兩詞兩音跟聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)。數學(xué)會(huì )布置題。我復習的時(shí)候，要做到不管復習哪一門(mén)課，在腦子里放一遍電影，看一遍課本，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，一動(dòng)不動(dòng)，做在這里寫(xiě)，這樣才會(huì )又快又好。
第三項，練鋼筆字。到三年級了，我們要開(kāi)始練習練鋼筆字了，老師讓準備兩支新鋼筆。練鋼筆字時(shí)，油不要亂甩，要注意怎樣寫(xiě)才能寫(xiě)好看。后來(lái)我跟媽媽還定了一個(gè)時(shí)間合約。這份合約按照自己完成相應的要求來(lái)兌換獎勵。
第四項，堅持讀書(shū)、寫(xiě)博。每一年級，老師都給我們布置買(mǎi)書(shū)的任務(wù)。三年級老師讓買(mǎi)的書(shū)是《大盜賊》三本，《親愛(ài)的漢修先生》、《生命的故事》，這些都是我們三年級必讀書(shū)目，讀一本書(shū)我要做好讀書(shū)筆記。
在博客方面，我被雅茹姐姐邀請做了管理員，我有空要上去多評博。在評博的過(guò)程中，我發(fā)現別人寫(xiě)的非常好，原來(lái)抓住了要點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)得生動(dòng)有趣，多讀別人的文章，我才知道自己努力的方向，多讀老師的文章，向他們學(xué)習，爭取自己的寫(xiě)作水平上一個(gè)臺階。
新的學(xué)期，我要爭取得到更大的進(jìn)步，加油。
作文學(xué)習計劃 21
我是富翁，并未腰纏萬(wàn)貫，但我有許多無(wú)形的財富。
我有愛(ài)。我一出生，就被濃濃的愛(ài)包圍了，我的愛(ài)來(lái)自親人、同學(xué)和老師，我也把我的愛(ài)無(wú)私奉獻給了親人、朋友、老師，活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，多彩多姿的大自然，繁榮昌盛的祖國。愛(ài)，讓我們的生活變得溫馨。
我有一個(gè)快樂(lè )的童年。當萬(wàn)物復蘇的春天來(lái)臨時(shí)，我和同學(xué)們在遼闊無(wú)垠的草地上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地放風(fēng)箏；當烈日炎炎的夏天來(lái)臨時(shí)，我和小伙伴在碧波蕩漾的游泳池里盡情地嬉戲；當碩果累累的秋天來(lái)臨時(shí)，我和家人在五彩繽紛的果園里樂(lè )不可支地摘果實(shí)；當大雪紛飛的`冬天來(lái)臨時(shí)，我和朋友在白雪皚皚的雪地上興高采烈地堆雪人、打雪仗。
我也是個(gè)理想的富翁，打開(kāi)五光十色的大門(mén)，我在理想的王國里自由地翱翔、馳騁。我想當老師，培育出一代又一代國家的棟梁；我想當白衣天使，救死扶傷，讓每個(gè)人都擁有一個(gè)健康的身體；我還想當……
我有豐富的表情，能把喜怒哀樂(lè )表現在臉上。當我高興的時(shí)候，我的臉上就會(huì )露出兩個(gè)小酒窩，眼睛瞇成一條縫，把歡樂(lè )裝在其中；當我傷心的時(shí)候，我的眼淚會(huì )刷刷地落下來(lái)，帶走我的苦惱；當我怒氣沖天的時(shí)候，我的臉會(huì )漲得通紅，表達我的氣憤。有了豐富的表情，才有豐富的生活。
我還有一個(gè)健康的身體。眼睛，讓我看到了偉大的祖國，多彩多姿的世界；鼻子，讓我嗅到了大自然芬芳的花香；耳朵，讓我聆聽(tīng)了世界上優(yōu)美的聲音；嘴巴，讓我嘗遍了天下的美食；我還有一雙靈巧的小手，讓我活得更快樂(lè )、更自在；不辭辛勞的腳，讓我環(huán)游了世界……
其實(shí)每個(gè)人都是富翁，只要你不斷地去發(fā)現、去挖掘，就會(huì )有無(wú)窮無(wú)盡的財富向你走來(lái)。
作文學(xué)習計劃 22
近來(lái)，我的學(xué)習成績(jì)一落千丈，為此我還專(zhuān)門(mén)制定了一份我自己的學(xué)習計劃。
制定計劃之前，我先是總結了我上一個(gè)階段的學(xué)習，分析出我成績(jì)下降的真實(shí)原因。等到找出緣由之后，我就正式開(kāi)始制定起我下一個(gè)階段的學(xué)習計劃了。
我的學(xué)習計劃如下：
在學(xué)校上課的時(shí)候，我的首要任務(wù)就是將課堂上老師講解的知識一一弄清，學(xué)透，課堂上沒(méi)有理解的，就利用課后時(shí)間去向其他同學(xué)，或者直接向老師說(shuō)出自己的疑惑來(lái)。
至于晚上有一些自習課，我做完老師布置的作業(yè)后，剩余的時(shí)間，我就會(huì )分配到自己的弱科上來(lái)，利用這些自習的時(shí)間來(lái)加強我的弱勢。
我自己也會(huì )買(mǎi)一些個(gè)人的課后資料，正好利用這段時(shí)間來(lái)補充我在學(xué)習上還存在的知識漏洞，存在不懂的問(wèn)題，還是利用課后時(shí)間里去求問(wèn)，將不懂的問(wèn)題全部都弄懂，不要堆積在一起，到最后問(wèn)題就只會(huì )越來(lái)越多。
所以在這個(gè)階段里，我一定要虛心的去求教。
在學(xué)校里，老師已經(jīng)將我們的時(shí)間分布得很明確清晰了，所以，我的.學(xué)習計劃針對的主要是假期的時(shí)候。
比如每個(gè)周末，這些時(shí)間是最好拉開(kāi)與同學(xué)距離的階段，之前的周末，我都是在休閑與游玩之中度過(guò)的，但從這次后，我會(huì )占用我的周末來(lái)補習我之前學(xué)習過(guò)的知識內容。
針對周末的兩天時(shí)間，我還專(zhuān)門(mén)列下了一個(gè)時(shí)間表，在哪個(gè)階段，我該做什么，該看什么書(shū)，該補習什么內容的題目。
在這張時(shí)間表上，明確的規定了我的每一步走向，我相信只要我堅持下去，我的成績(jì)就一定能夠提升上來(lái)。
我的這一份學(xué)習計劃，維持的時(shí)間是一個(gè)月，這一個(gè)月里我都不能有所怠慢，我期待著(zhù)下一個(gè)月的考試，也期待著(zhù)下一個(gè)月我的學(xué)習成績(jì)。
作文學(xué)習計劃 23
今天是開(kāi)學(xué)報到的日子。我一大早就匆匆地來(lái)到了學(xué)校。
我領(lǐng)到書(shū)了之后，看了看書(shū)之后，尤其是語(yǔ)文書(shū)，比以前更加深奧，更加難以理解了，童話(huà)故事少了，更加難懂的課文更多了。五顏六色的圖畫(huà)少了，更加貼近生活的.圖畫(huà)更多了。但這難不倒我，我會(huì )向以前那樣努力學(xué)習的
在這個(gè)學(xué)期當中，我爭取，但不能說(shuō)一定。我爭取做到課堂上積極發(fā)言，因為有的時(shí)候，老師一出題目，我馬上就想到了正確答案只不過(guò)我不敢說(shuō)，因為我怕說(shuō)錯了。還有，我爭取在寫(xiě)作文是不丟字、漏子，不寫(xiě)錯別子這是我在寫(xiě)作文是存在地最嚴重的問(wèn)題。
這就是我在開(kāi)學(xué)后想寫(xiě)的內容，不過(guò)，我還是應該繼續找到我的缺點(diǎn)并加以改正。
作文學(xué)習計劃 24
新的學(xué)期開(kāi)始了，為了爭取獲得更好的成績(jì)，我制定了一份新學(xué)期學(xué)習計劃。
1、課前要按照要求做好預習。語(yǔ)文要把每課的課文熟讀，會(huì )認讀所有生字，每個(gè)字口頭組兩個(gè)詞；數學(xué)所有的知識點(diǎn)要熟悉；英語(yǔ)課前要把每課的單詞熟讀，要聽(tīng)和讀所有內容。
2、上課認真聽(tīng)講，認真思考，積極舉手回答問(wèn)題。不做小動(dòng)作，不和同學(xué)講話(huà)，上課做好筆記。
3、回家認真做作業(yè)，作業(yè)要做到寫(xiě)字工整、整齊整潔。做完后認真仔細檢查，要把寫(xiě)作業(yè)當成考試一樣認真對待，不懂的問(wèn)題要及時(shí)解決。
4、課后要認真復習，把老師講的重點(diǎn)內容要完全掌握。
5、重視每一次的測試和考試，考前認真復習，考后要總結，尤其是錯題一定要弄懂弄會(huì )。
6、星期六和星期天在家多看課外書(shū)。
7、積極參加學(xué)校組織的各種文體活動(dòng)，鍛煉身體，爭取好的成績(jì)，在提高自己素質(zhì)的`同時(shí)，為班級爭光。
新的學(xué)期新的開(kāi)始，一定要在各個(gè)方面嚴格要求自己，爭取做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
作文學(xué)習計劃 25
“光陰似箭，日月如梭”。一轉眼，五年過(guò)去了，我現在仍然還感覺(jué)得到，當年我第一次來(lái)到學(xué)校那種激動(dòng)的心情！但是，現在的我已經(jīng)成為了六年級的學(xué)生。我已經(jīng)不再喊他人“大哥哥，大姐姐”了。我馬上就要告別我的母校，開(kāi)始我的初中生活了。我的'心里是那么地懷念，那么地不舍！可是，留給我的僅僅只有半年的時(shí)間了。對于這半年我更應該好好的規劃，讓我這半年表現得更加出色！
我認為我這半年應該比平時(shí)更用功！首先我應該上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。下課后多運動(dòng)，多閱讀，與同學(xué)相處融洽。其實(shí)，只做這一些還是遠遠不夠的。上課認真聽(tīng)講固然重要，但是課后練習當然也少不了。最好的課后練習其實(shí)就是老師布置的家庭作業(yè)了，做好家庭作業(yè)是我應該做的，只有用心做作業(yè)，考試才能得到高分。在以前，我考試前都不復習，這一點(diǎn)，我應該改正，只有復習，才能把自己的知識掌握的更加牢固。
對于學(xué)習我必須更加努力，在對于班上的工作我也應該更加負責。當組長(cháng)時(shí)，我應該督促同學(xué)交作業(yè)，認真抽查同學(xué)背書(shū)、讀書(shū)，盡到組長(cháng)應盡的責任。當值日生時(shí)，我應該管理好同學(xué)，督促同學(xué)打掃衛生，讓老師少操心，成為老師的“左右手”。作為六（2）班的一份子，我應該聽(tīng)從老師安排，打掃好自己應該打掃的衛生。在班級的活動(dòng)中，我也應當積極參加，為班級出力，為班級爭光！只有把自己的各個(gè)角色都扮演好了，才能成為大家心目中的一名好學(xué)生！
同學(xué)們，在這短短的半學(xué)期里，讓我們向著(zhù)我們各自的目標，進(jìn)發(fā)！
作文學(xué)習計劃 26
開(kāi)學(xué)了！我們迎來(lái)了新的改變！成為了全校的大哥哥和大姐姐——五年級！現在可不是說(shuō)這個(gè)的時(shí)候，該要訂個(gè)全方位計劃了！
在沒(méi)有關(guān)于學(xué)習上的思路時(shí)，朋友給我講了一個(gè)他們同學(xué)給她講的故事，她說(shuō)，至今還讓她印象深刻。故事的內容是這樣的——世界上有兩種動(dòng)物能到達金字塔的頂端，第一種是在藍天中自由翱翔的雄鷹，第二種則是微不足道的蝸牛。這樣的話(huà)，在現在，我們就把天才比作雄鷹，把普通的人比作蝸牛，天才在尋求夢(mèng)想的路上暢通無(wú)阻，而普通人就要付出比天才高幾倍，甚至是十幾倍、幾十倍。如果可以選擇，我會(huì )選擇蝸牛，因為，雄鷹最后的到手的只有夢(mèng)想的實(shí)現，但是蝸牛在尋求夢(mèng)想的路上，得到了堅持與恒心這兩樣最為讓人強求是求不到的珍貴品質(zhì)，我要像蝸牛一樣，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)的向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。
我面臨著(zhù)現在很多同齡人都面臨的問(wèn)題——都恨自己小時(shí)候怎么就沒(méi)有苦練一門(mén)特長(cháng)呢？就因為這個(gè)，現在的'自己，就只能看著(zhù)那些出了名的名人，在那里講著(zhù)，自己小時(shí)候啊，被父母拿著(zhù)皮鞭逼著(zhù)凌晨幾點(diǎn)就開(kāi)始苦練。我一直在想，要是給我一個(gè)重來(lái)的機會(huì )，我絕對不會(huì )因為爸爸的阻撓就放棄圍棋，我那個(gè)年齡本來(lái)可以說(shuō)是從小開(kāi)始練，但是就是剛過(guò)了二級后，爸爸覺(jué)得我太辛苦了，非要讓我放棄。這才是我最后悔的那點(diǎn)——沒(méi)有從小練成的才藝還不是我懶的關(guān)系！我現在真想把自己塞進(jìn)媽媽的肚子里，讓媽媽重生一次！但是我現在突然發(fā)現，要是從現在學(xué)起，就不會(huì )造成以后，我會(huì )說(shuō)：“要是我在已經(jīng)醒悟的年紀開(kāi)始練就好了�！倍蠡谀傲�。要是有空，并且不擔心成績(jì)的時(shí)候，我一定會(huì )學(xué)的，一定！
作文學(xué)習計劃 27
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的挑戰，也孕育了新的希望與憧憬，我們每一位學(xué)生都應站在新的起跑線(xiàn)上認真審視自己，我真誠地希望同學(xué)們一定要樹(shù)立遠大的理想，培養和提升自己的品德修養和科學(xué)文化素質(zhì)，學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求知，自尊自愛(ài)、自律自強。新學(xué)期，我們應該有一個(gè)新的打算，例如：上課的時(shí)候，要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請教。 其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。
課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨立完成。 第三，要做好語(yǔ)文課的課前預習。對于預習字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認會(huì )，弄懂意思；還要學(xué)會(huì )給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的.段落大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著(zhù)去做；對于課文和課后題不理解和不會(huì )做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請教。 新學(xué)期，我們應該勤奮努力，重新看待自己，走向成功的未來(lái)，更不被過(guò)去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路。對于已經(jīng)到來(lái)的新學(xué)期，我們更應該好好珍惜這寶貴的時(shí)光，認真改掉學(xué)習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研的精神，人人訂出學(xué)習目標并為自己的目標奮斗，以滿(mǎn)腔的熱情投入到新學(xué)年學(xué)習中去，為實(shí)現自身的目標而奮斗、拼搏！
作文學(xué)習計劃 28
小學(xué)對我來(lái)說(shuō)一直是一個(gè)美妙的詞，在小學(xué)的時(shí)候就好羨慕在中學(xué)的大哥哥
大姐姐們，我覺(jué)得他們好厲害。而現在自己成了小學(xué)生。不知幼兒園的小弟弟小妹妹們是不是也像我當初一樣羨慕我們呢？
如今我已經(jīng)踏上了小學(xué)的光明大道，可以在小學(xué)里快樂(lè )的成長(cháng)和認真學(xué)習，這正圓了我一個(gè)好夢(mèng)。在小學(xué)里我一定要好好學(xué)習。想到在小學(xué)里我能和同學(xué)們在一起交流經(jīng)驗的時(shí)刻和遨游在知識的'海洋里，我真的很高興。又想到在小學(xué)里我可以磨練自己的意志，我更高興了。
九月一日那天在學(xué)校上了一天的課，對老師們的映像特別好�；丶伊�，告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“對老師的映像好，那么就會(huì )認真學(xué)，成績(jì)自然就上來(lái)了�！彼晕艺J為在這些老師的帶領(lǐng)下，我一定會(huì )更上萬(wàn)層樓的。因此就要比別人更努力才行：首先，我要在別人預習之前預習，學(xué)習之前學(xué)習，做之前做，記之前記。并且每天要比別人多練一些字；多看一些書(shū)；多學(xué)一些知識；多做一些題目，這樣才能成為班上的佼佼者。我為此列了一個(gè)計劃，我的計劃是這樣的：首先，每天上課認真聽(tīng)講并做好筆記、按時(shí)認真完成作業(yè)，然后在當天晚上把明天要上的課預習一遍并把今天上課時(shí)老師講的內容回憶一遍，接著(zhù)就練幾頁(yè)字，再接著(zhù)就看一下課外書(shū)擴大自己的閱讀量，最后躺在床上做眼保健操，做時(shí)想想今天有沒(méi)有遺漏的問(wèn)題或沒(méi)做的事，如果有的話(huà)就再起來(lái)，把事做完了再去睡覺(jué)；沒(méi)的話(huà)就算了。
這就是我的新學(xué)期計劃。我想按照這個(gè)計劃執行的話(huà)，我一定會(huì )更上萬(wàn)層樓的！丁亞莉，加油！相信自己，努力吧！
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