我的學(xué)習用品作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我的學(xué)習用品作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的學(xué)習用品作文1
我有一盒修正貼，這是放學(xué)我和最好的朋友一起在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)的。
這個(gè)裝滿(mǎn)修正貼的小盒子是黃色的，上面有一個(gè)笑話(huà)呢，是這樣的：學(xué)渣的最高境界是上完了七節課，課桌上還擺著(zhù)第一節課的書(shū)。每次我看見(jiàn)后都覺(jué)得很好笑。笑話(huà)旁有一只小熊貓正閉著(zhù)眼，打著(zhù)小呼嚕，做美夢(mèng)呢！我想：這只小熊貓一定是個(gè)“學(xué)渣”。打開(kāi)黃色的小盒子，里面有一張課程表，課程表的下面就是一大堆的修正貼了，最后，還有一張小貼紙。
自從有了修正貼，寫(xiě)家庭作業(yè)時(shí)，每次我寫(xiě)錯字，我都把錯題找到劃掉，用修正貼貼上，就不會(huì )把作業(yè)弄得亂七八糟了。
有一天我把它弄丟了，找來(lái)找去，心里很著(zhù)急，最終我在筆盒里找到了。
我真喜歡我的這盒修正貼呀！
我的學(xué)習用品作文2
我有一個(gè)文具盒，那是我過(guò)生日時(shí)，媽媽送我的，我很喜歡它。上面印著(zhù)一位公主，皮膚非常白，披著(zhù)一頭黃色的頭發(fā)，戴著(zhù)一個(gè)像太陽(yáng)似的耳環(huán)，高高的鼻梁�？�！這位公主正拿著(zhù)一大把口紅，公主選了一支口紅，正在涂呢！公主的周?chē)幸恍┪褰切菆D案�？蓯�(ài)極了！哦！差點(diǎn)兒忘了手上還戴著(zhù)一個(gè)戒指，身穿一套粉色的裙子，好看極了！
記得喲一次，有一道題難倒了我，我看了看那位公主，她正對著(zhù)我笑，仿佛在說(shuō)：“小主人，加油，你仔細想想，一定能寫(xiě)出來(lái)的！”我心里鼓足了勁兒，再次仔仔細細地想了一會(huì )兒，真的寫(xiě)出來(lái)了呢！我高興地對公主說(shuō)：“謝謝你，小公主！”
這個(gè)文具盒會(huì )時(shí)刻提醒我要認真學(xué)習，要好好報答媽媽。
我的學(xué)習用品作文3
我有一個(gè)精致的粉紅色筆袋，這是我的朋友送給我的。
筆袋的長(cháng)度約20厘米，寬3厘米，高9厘米。這個(gè)筆袋分成三部分，第一部分在筆袋的最外面，畫(huà)著(zhù)美羊羊圖案的地方就是第一部分的大門(mén)了。打開(kāi)來(lái)一瞧，里面不但可以放幾只筆，還有小袋子可以放些小東西。第二部分很明顯，也很大，里面可以放下我所有的寫(xiě)字工具。
接下來(lái)就是最后一部分了——第三部分是一個(gè)小網(wǎng)子，上面帶拉鏈，這部分我用來(lái)放我的獎券，里面放著(zhù)我許許多多的獎券，代表著(zhù)我努力向上的成績(jì)。
它幫我管理我的學(xué)習用品，我十分感謝它！
我的學(xué)習用品作文4
我愛(ài)所有的學(xué)習用品，但是我最?lèi)?ài)的是修正貼。
我的修正貼是用我掙的錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，我幫媽媽在家打掃家務(wù)，掙來(lái)的錢(qián)買(mǎi)的。大小就像一張不大不小的照片，形狀好像一個(gè)長(cháng)方形，又像一個(gè)方形的面包。顏色是白色的，上面有只米老鼠笑著(zhù)，看著(zhù)米老鼠我想到了米老鼠演的動(dòng)畫(huà)片，真是太好看了。
我聞了一聞修正貼，太臭了，就是鉛筆芯的味道。捏一捏感覺(jué)粘巴巴的。修正貼的作用是修改錯字，如果你考試的時(shí)候寫(xiě)了錯字，你只要想它修正貼，它就會(huì )幫助你。改寫(xiě)錯字，我是不敢離開(kāi)它，因為他就像我的好幫手。
修正貼，我自從有了你，我再也不怕寫(xiě)錯字了，修正貼你別看它小，它的作用可是很大的喲。
我的學(xué)習用品作文5
去年我的生日，媽媽給我買(mǎi)了一支鋼筆。它，長(cháng)約15厘米，顏色是純黑色的筆尖上還刻著(zhù)三角形的紋案，筆蓋上也刻著(zhù)“畢加索”的英文。我可喜歡這支鋼筆啦！雖然我以前用過(guò)許多鋼筆，可它們都有一個(gè)共同的缺點(diǎn)――筆尖會(huì )滲墨�？墒沁@支卻不會(huì )我便十分珍惜它。
我每天準備去學(xué)校時(shí)，都會(huì )拿出鋼筆，把筆頭浸到墨水瓶里，并且輕輕推動(dòng)筆管上的滑塊，然后再拉上來(lái)。這時(shí)，空空如也的筆管就會(huì )裝滿(mǎn)黑色的墨汁。
我的學(xué)習用品作文6
從小學(xué)一年級開(kāi)始，文具就成了我們學(xué)習的好幫手和伙伴。有書(shū)包、蠟筆等等。
其中，我最喜歡的文具是我的鉛筆盒———這是我媽媽在六一兒童節買(mǎi)的.。
它長(cháng)22厘米，寬8厘米，高4厘米。表面上站著(zhù)一個(gè)栩栩如生的艾莎公主和一個(gè)可愛(ài)的雪寶。每當我看到我的鉛筆盒，薛曉寶似乎會(huì )說(shuō):努力學(xué)習，天天向上！”
我的鉛筆盒非常實(shí)用。
鉛筆總是靜靜地藏在一樓，而尺子、橡皮、鋼筆和鋼筆藏在二樓。
當我做作業(yè)時(shí)，鉛筆一個(gè)接一個(gè)地推薦我自己。
當我畫(huà)一條直線(xiàn)時(shí)，統治者主動(dòng)說(shuō):“我會(huì )做的！”
當我寫(xiě)錯單詞時(shí)，橡皮站起來(lái)幫我擦掉錯誤的單詞。
這個(gè)鉛筆盒已經(jīng)和我在一起三年了。雖然它很破舊，但它仍然是我的好伙伴。
我的學(xué)習用品作文7
夜晚，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉，我的文具盒里傳來(lái)了一陣陣爭吵聲。
鋼筆跳了出來(lái)，驕傲地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，我能幫小主人寫(xiě)出一排排好字呢！你們能嗎？”
“鋼筆，你錯了，難道我不能嗎？”鉛筆反唇相譏道。
“我的本領(lǐng)才最大呢！”直尺得意地說(shuō)，“有了我，畫(huà)的線(xiàn)才能直。沒(méi)有我，小主人能把長(cháng)方形的長(cháng)和寬畫(huà)得那么直嗎？”
“你們別自以為是了，你們誰(shuí)有我的本領(lǐng)大？”卷筆刀高傲地說(shuō)：“鉛筆頭斷了，要不是我把它削尖了，今天鉛筆可能還寫(xiě)不出來(lái)了呢！”
鉛筆袋爺爺看見(jiàn)他們吵得不可開(kāi)交，就說(shuō)：“你們的本領(lǐng)都很大，少了你們其中一個(gè)，主人的作業(yè)能順利完成嗎？”
所有的文具都慚愧地低下了頭。
我的學(xué)習用品作文8
今天我要給大家介紹的學(xué)習用品是直尺。
我的直尺是透明的，上面印著(zhù)事一只可愛(ài)的藍色小熊，在和一群藍色的小星星玩捉迷藏的游戲。旁邊還有一個(gè)放大鏡，可以把小的物體放大。直尺的一邊是直線(xiàn)，刻著(zhù)刻度，一共15厘米幫助我劃好直線(xiàn)，量準長(cháng)度；另一邊是波浪線(xiàn)，可以幫助我作記號。
這就是我的直尺，它給我的學(xué)習帶來(lái)了很多的方便，真是我的好幫手！
我的學(xué)習用品作文9
我有很多很多的學(xué)習用品，有淘氣的鉛筆袋，愛(ài)睡懶覺(jué)的橡皮，喜歡到處亂跑的鉛筆和喜歡抽時(shí)間打個(gè)盹的直尺，還有喝不夠藍黑墨水的鋼筆。
我來(lái)說(shuō)說(shuō)我和它們之間的故事吧，我那個(gè)“小淘氣”―鉛筆袋老是喜歡躲在我的書(shū)包的最底下，我要用它的時(shí)候，咦，它去哪兒了？可能在書(shū)包里沒(méi)拿出來(lái)吧？哈哈，它還真的在里面！
我的橡皮喜歡爬到鉛筆袋的最底部，然后呼呼大睡，鉛筆喜歡在里面到處亂滾，直尺喜歡在下課時(shí)睡一會(huì )兒，鋼筆老是喜歡喝很多的藍黑墨水。
我非常喜歡我的這些學(xué)習用品，我要跟它們做最好的朋友，因為我的學(xué)習過(guò)程中一直離不開(kāi)它們。
我的學(xué)習用品作文10
是一個(gè)文具盒，今天我就和你們講一講他吧！
它是用鐵做的十分堅固，在這個(gè)文具盒的盒蓋上，有一群小蜜蜂正在采蜜，他們正在勞動(dòng)，我這個(gè)文具盒的正反兩面都有放筆的地放，打開(kāi)正面的盒蓋，里面有我的文具，有橡皮，有自動(dòng)筆，有尺……，細心的你會(huì )發(fā)現有兩個(gè)藍色的小小的按鍵，輕輕地按一下，就會(huì )有一個(gè)很長(cháng)的可以放筆的地方，這就是我文具盒反面可以放筆的地方。
這文具盒是我心愛(ài)的學(xué)習用品。
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