學(xué)習雷鋒作文(15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)習雷鋒作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習雷鋒作文1
學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。
——題記
雷鋒這個(gè)字眼相信我們都不陌生，他是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的一個(gè)頂天立地的男子漢，也是一位可歌可泣的戰士，一個(gè)默默無(wú)聞為人民服務(wù)的人，他是多么令人尊敬啊!俗話(huà)說(shuō)，雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。這不就是對雷鋒叔叔的肯定嗎?而就是這個(gè)平凡而又普通的人，卻弘揚著(zhù)兩個(gè)世紀不衰的精神。一直到今天，仍然還可以聽(tīng)到家長(cháng)給年幼的孩子，講雷鋒的故事，雷鋒叔叔的故事在激勵著(zhù)一代人又一代人，每每一提起雷鋒叔叔我們就會(huì )情不自禁的翹起大拇指，由衷感慨，雷鋒叔叔是我們學(xué)習的好榜樣。
在雷鋒叔叔的日記里出現過(guò)這樣一段話(huà)：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一粒最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位?向日葵堅守著(zhù)太陽(yáng)，它便有了屬于自己的一束光，白云堅守著(zhù)藍天，它便有了醉人的如詩(shī)酒霞，星星堅守著(zhù)月亮，它就有了屬于自己的燦爛星空，而雷鋒叔叔就是這樣堅守著(zhù)自己的崗位不是嗎?，當然在生活中也有像雷鋒叔叔這樣的人，就比如老師吧，他們夜以繼日的工作，不知批改過(guò)多少的作業(yè)，在他們的教導下，我們懂得怎么樣做一個(gè)有抱負的人，一個(gè)高尚的人，他們無(wú)怨言無(wú)私的為祖國奉獻著(zhù)，培育者祖國下一代的棟梁之才，他們就像一支蠟燭，奉獻出自己所有的熱和光，燃燒了自己。
雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離開(kāi)我們很久了，但他的精神在現代社會(huì )中永存，在歷史上留下了輝煌的一頁(yè)，雷鋒叔叔，我們仿佛看到了你那矮小而又高大的身影，我們又好像聽(tīng)到你那樂(lè )觀(guān)，豪爽的聲音，你那閃光的精神，平凡而又偉大的事情一直展現在我們的眼前，學(xué)“雷鋒精神”就要從小做起，從小事做起。就要踏踏實(shí)實(shí)、真心對人、無(wú)私奉獻的對為人民服務(wù)。
比如：在公共汽車(chē)前，讓座給大人小孩，做到尊老愛(ài)幼;在學(xué)�；騽t外面撿到貴重的東西，要交給老師或警察叔叔，做到拾金不味……這些都是雷鋒精神。
學(xué)習雷鋒精神并不能只停留在口頭上，還要有動(dòng)作表現出來(lái)。來(lái)吧，讓我們學(xué)習他，讓我們全體師生積極起來(lái)，送上愛(ài)的熱情，伸出愛(ài)的雙手，從身邊的小事做起，讓雷鋒精神永遠活在我們的心田，讓雷鋒精神在我們的身邊繼續弘揚下去，讓千萬(wàn)個(gè)小雷鋒涌現在中國的大地上。在這紀念雷鋒的日子里，讓我們重新是拾起，用我們拼搏去譜寫(xiě)我們理想的凱歌，讓我們重新點(diǎn)燃夢(mèng)想與激情，用我們的現在去喚醒美好的未來(lái)。
學(xué)習雷鋒作文2
他來(lái)到這個(gè)世界普普通通，離開(kāi)這個(gè)世界平平靜靜，他身高只有一米五四，體重不足五十公斤，22歲是他永遠的年齡。他就是雷鋒。
人們流傳著(zhù)一句話(huà)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。雷鋒同志無(wú)論走到哪里，他都會(huì )做好事。雷鋒就是選擇永不停息地、全心全意為人民做好事，人們一見(jiàn)到做好事的人，都會(huì )想起雷鋒，因為雷鋒是我們的好榜樣!
每當坐公車(chē)時(shí)，有一個(gè)年老的老人正提著(zhù)一籃雞蛋，路很難走，車(chē)子搖搖晃晃，老人在車(chē)上艱難的站著(zhù)。這時(shí)一個(gè)年輕人站著(zhù)。這時(shí)一個(gè)年輕人站起來(lái)給這位老人讓座，頓時(shí)我真的感受到雷鋒的精神沒(méi)有滅，他的豐碑永固。
當提起“雷鋒”這兩個(gè)字時(shí)，有的同學(xué)會(huì )嘆息，現在“雷鋒”已經(jīng)少之又少了。家長(cháng)不放心自己的孩子單獨行走，因為他們覺(jué)得這世界上的壞人太多了�？蛇@都錯了，其實(shí)，在我們的生活中，雷鋒不但沒(méi)有離我們遠去，而且越來(lái)越近了，活雷鋒隨處可見(jiàn)。每當聽(tīng)見(jiàn)
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志強……”這首歌時(shí)，我就想起了發(fā)生在我們身邊的“雷鋒”的故事。
雷鋒最崇尚的人是保爾柯察金，從他身上，雷鋒學(xué)到了“向往崇高，拒絕平庸，崗位平凡無(wú)妨，做人不能平庸”的做人原則。正像他在雷鋒日記中所寫(xiě)的那樣：“我愿做高山巖石之松，不做湖岸河邊之柳。我愿在暴風(fēng)雨中——艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生�！�
青年，他激情一生，奉獻一生。雷鋒精神從此顯現!雷鋒精神是好心，為別人驅散寒意;是學(xué)會(huì )寬容;是面對困難奮力攀登不屈不撓的拼搏…….
在我們的印象中雷鋒具有崇高的理想和堅定的信念，目標遠大、追求執著(zhù);雷鋒公而忘私、助人為樂(lè )，具有偉大的奉獻精神;雷鋒勤儉樸素，有艱苦奮斗之心，無(wú)貪圖享受安逸之念，奮斗者、奉獻者的光榮本色常新，他謙遜謹慎、不驕不躁、嚴格律已、寬厚待人、和藹友善、團結共進(jìn)，是處理人際關(guān)系的典范;雷鋒刻苦學(xué)習，奮進(jìn)自強，凝結成傳播甚廣的“釘子”精神;雷鋒敬業(yè)愛(ài)崗，忠于職守，顧大局，守紀律，始終是顆永不生銹的“螺絲釘”。
從小我們就在“學(xué)習雷鋒”的歌聲中長(cháng)大，他的精神時(shí)刻都在鼓舞著(zhù)我們一代又一代人，更甚至就連美國著(zhù)名的“西點(diǎn)”軍校也把雷鋒的畫(huà)像高掛其中，成為他們學(xué)習的楷模。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂(lè )的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠中感到真正的快樂(lè )。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì )到生活中的快樂(lè )的，真正的快樂(lè )只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
學(xué)習雷鋒作文3
“學(xué)習雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘 愿做革命的螺絲釘 集體主義思想放光芒·······”每當這首歌回蕩在我耳旁時(shí)，我的心中總會(huì )蕩起激動(dòng)的漣漪。雷鋒曾說(shuō)過(guò)：要做一顆永不生銹的螺絲釘。他用實(shí)際行動(dòng)驗證了這句活。雷鋒，是我們所有人學(xué)習的榜樣�！@是我在讀了《與愛(ài)同行》后最深的感觸。
學(xué)習雷鋒好榜樣，學(xué)習雷鋒的責任心。
在今年5月份，有一件轟動(dòng)全國的事跡。這件事之所以能傳遍大江南北，是因為故事的主人公，一位名叫吳斌的司機。他在高速公路上遇難，76秒內鎮定自若地疏散乘客，犧牲了自己，換取乘客的毫發(fā)無(wú)損。
吳斌真的是一位現實(shí)中的活雷鋒，我們學(xué)習的榜樣。他舍己為人，用個(gè)人的生命換來(lái)了24個(gè)人的生命。他值得全國人民為他祝福，被他感動(dòng)。吳斌用行為詮釋了他的責任感，相比之下，有一件事讓我無(wú)地自容。
一個(gè)課代表的職責主要體現在每天早晨的交作業(yè)�；蛟S課代表們都會(huì )有同感:每天利用等于小于10分鐘的時(shí)間收無(wú)數樣作業(yè)會(huì )很累，甚至有些時(shí)候時(shí)間不夠。一開(kāi)始，我還挺負責的，但漸漸地，認為有一個(gè)時(shí)間不夠的理由，便松怠了下來(lái)。日復一日，一次語(yǔ)文老師偶然說(shuō)了一句“十班的組長(cháng)責任感真差，作業(yè)都收不齊”，我的臉上真的是火辣辣的，當時(shí)真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去�；蛟S老師是無(wú)意的吧，可說(shuō)者無(wú)心聽(tīng)者有心啊，后來(lái)，我負責的科目抓的比誰(shuí)都緊。
這次，看過(guò)了吳斌的事跡，我對責任的理解更深了�？磥�(lái)，責任心在我們生活中占了很大比例，我們要像吳斌學(xué)習這種責任心，認真對待每一件事情。這樣才能驕傲的向人們宣布：我是一顆永不生銹的螺絲釘！
學(xué)習雷鋒好榜樣，學(xué)習雷鋒的愛(ài)心。
一個(gè)名為邦瑟的七旬老人所獻的血使三萬(wàn)的生命與死神擦肩而過(guò)。事后，媒體來(lái)采訪(fǎng)這位老人時(shí)，老人卻不以為然，認為人們太過(guò)關(guān)注了，本就是件小事，不應去驚訝。邦瑟的愛(ài)是無(wú)欲之愛(ài)，是大愛(ài)!
我小時(shí)候是住在那種類(lèi)似大雜院的地方，我們家和鄰居相處的挺好，每次下雨時(shí)只要看見(jiàn)鄰居不在便幫他收衣服。在大雜院里，不是親人勝似親人，今天我幫你，明天說(shuō)不定就是你幫我，這件事人與人之間最美好的情感:愛(ài)！
雷鋒精神猶如螺絲釘，深深扎入我的心。這個(gè)時(shí)代，我們身旁還有許多活雷鋒,他們默默無(wú)聞的為祖國，為社會(huì )而奉獻!他們，用行動(dòng)告訴我們愛(ài)的含義。
“學(xué)習雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘 愿做革命的螺絲釘 集體主義思想放光芒·······”這首歌，仿佛又縈繞在我的耳畔，激勵著(zhù)我時(shí)時(shí)刻刻要與愛(ài)同行······
學(xué)習雷鋒作文4
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌，相信大家都會(huì )唱，可是唱起來(lái)容易，做起來(lái)難啊。我們不要只會(huì )唱，還要會(huì )做才行。
一天，我和小伙伴放學(xué)回家，走進(jìn)樓道一看，臺階上布滿(mǎn)了許許多多的泥腳印，讓人看了心里疙疙瘩瘩的。我皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“是誰(shuí)這么不小心呀！把泥巴弄得滿(mǎn)地都是，要不我們把它弄干凈了吧？”小伙伴們搖著(zhù)頭說(shuō)：“這個(gè)樓道又不是你自己家的，你管那么多干嘛？”有的甚至說(shuō)我是“狗拿耗子——多管閑事”。我笑著(zhù)說(shuō)：“你們沒(méi)看見(jiàn)小區標語(yǔ)上寫(xiě)著(zhù)‘小區是我家，愛(ài)護靠大家’嗎？”他們又說(shuō)：“那你為什么不把這個(gè)單元的人都叫出來(lái)一起打掃��？”我說(shuō)：“太麻煩了，還是我們自己干吧，你們幫我干怎么樣？”他們異口同聲的說(shuō)：“不干”，說(shuō)完都轉身走了。
我到了四樓的家里，提了一桶水下來(lái)，然后又拿來(lái)了一把拖把，就開(kāi)工了。我先把拖把在水桶里浸濕，然后從一樓的第一個(gè)臺階開(kāi)始，左右的拖動(dòng)，仔細的清理。一個(gè)個(gè)泥腳印在拖把的揮動(dòng)下消失的干干凈凈，好像用橡皮擦掉了作業(yè)本上的錯別字�？粗�(zhù)臺階露出了原來(lái)的清潔的容貌，我不禁哼唱起了“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”拖完一個(gè)臺階后，我就輕快地跳上上一個(gè)臺階，仿佛一個(gè)在琴鍵上跳舞的小音符。一層樓梯拖完了，向下一看，一個(gè)個(gè)臺階濕漉漉的，亮晶晶的，樓道里彌漫著(zhù)清新的水汽，又干凈又清爽�？粗�(zhù)自己的勞動(dòng)成果，我心里美滋滋的。偶爾有上樓來(lái)的叔叔阿姨都會(huì )不約而同的夸我：“這是誰(shuí)家的孩子，真懂事�！蔽衣�(tīng)了，心想做好事真爽��！
拖到三樓的時(shí)候，我覺(jué)得很累了，腰直不起來(lái)，手也發(fā)麻，不聽(tīng)使喚了。當時(shí)真想放棄不干了，可是一想還有一個(gè)樓層，離成功還有一步之遙，放棄了，多可惜呀。想到這，我打起了精神，活動(dòng)活動(dòng)腰，休息會(huì )兒，接著(zhù)干，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)，終于完工了。一個(gè)個(gè)臺階像一張張仰起的笑臉，好像在對我說(shuō)：“謝謝你小朋友，你辛苦了�！笨吹竭@些我也不覺(jué)得那么累了。這時(shí)幾個(gè)小伙伴也來(lái)了，他們看著(zhù)這么干凈的樓道，嘴巴都張成了O型，都說(shuō)：“你真行，我真佩服你�！�
晚上，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屌闹?zhù)我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“我的孩子還是活雷鋒��！”聽(tīng)到這句話(huà)，我的耳畔又回響起了那首歌：“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”
學(xué)習雷鋒作文5
一提起雷鋒，想必大家并不陌生，一提到雷鋒這個(gè)名字，大家的腦海一定會(huì )浮現出許許多多從身邊做起，從小事做起，助人為樂(lè )的故事，雷鋒這個(gè)名字，他讓眾多人所敬重，是眾多人的學(xué)習的榜樣，雖然雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們，但雷鋒一直活在人們的心中!
是的，只要從自己身邊做起，從小事做起，即使是寒冷無(wú)比的冬天，也會(huì )讓人感到溫暖如春!人間因為有愛(ài)而溫暖。
說(shuō)起雷鋒，大家腦海里立馬會(huì )想到每年的3月5號是學(xué)雷鋒日，學(xué)校、單位都會(huì )組織人員去各個(gè)地方去做些力作能及的好事，印象最深的是：醫生免費給路人測血壓，公安、稅務(wù)、工商免接受群眾咨詢(xún)等等等等。媽媽那個(gè)時(shí)候的3月5日學(xué)雷鋒日和現在都有所不同，媽媽說(shuō)，那個(gè)時(shí)候的雷鋒日街上會(huì )看到有免費的給自行車(chē)打氣，免費給路人提供涼茶，免費給行人理發(fā)，免費行人擦皮鞋，不管服務(wù)的內容是否一樣，但形式都是一樣的，都是為人民服務(wù)。
想起雷鋒精神，我便想起那一個(gè)寒冷的冬天。那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我坐上公交車(chē)去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，“這個(gè)司機也真是的，這么冷的天，不開(kāi)暖氣不說(shuō)，還有好扇窗戶(hù)也開(kāi)在那兒，風(fēng)吹的直打哆嗦，冷死我了……”我不滿(mǎn)的嘀咕著(zhù)，哆哆嗦嗦地縮在一邊，這是，一位老奶奶，抱著(zhù)她的寶貝孫子慢悠悠得跨上車(chē)子，左看看，右看看，想找個(gè)位置坐下，雖說(shuō)車(chē)上不很擠，但也有很多人站著(zhù)，我倒十分希望有個(gè)好心人能給這位老奶奶讓個(gè)坐，可是，沒(méi)人站起來(lái)，我十分傷感的看著(zhù)這位老奶奶吃力的抱著(zhù)小孫子，我沒(méi)有座位，要不我會(huì )義無(wú)反顧讓座給老奶奶，哎，現在的人啊，怎么這么冷血?正當我傷感時(shí)，一位戴紅領(lǐng)巾的大概是三年級的小男孩站起來(lái)，說(shuō)：“奶奶，您請坐!”這小男孩的笑容十分燦爛，說(shuō)著(zhù)，小心翼翼地攙扶著(zhù)老奶奶，把他扶到座位上，男孩站著(zhù)奶奶的身邊逗起了小弟弟，這時(shí)，我感覺(jué)車(chē)上所有的人的目光都注視著(zhù)這個(gè)小男孩，而小男孩臉上的笑依然自然、燦爛。
雖說(shuō)每年的3月5號是雷鋒日，但是“雷鋒”每天都在我們身邊，雷鋒精神每天都陪伴著(zhù)我們。
做好事不分大小，只要你留心了，每天都有許許多多舉手之勞可以幫到別人的小事，有許許多多小事你幫了別人，快樂(lè )了自己，你的快樂(lè )也會(huì )感染到他人。
讓我攜起雙手，想雷鋒一樣，從身邊做起，送小事做起，讓世界充滿(mǎn)溫暖，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!
學(xué)習雷鋒作文6
3月，又是我們學(xué)習雷鋒的傳統文明月。幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青年實(shí)踐著(zhù)自己的人生價(jià)值。
雷鋒這個(gè)名字可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉。這名普通的中國士兵，在他短暫的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現出了一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。他在那短暫的人生中做的每一件好人好事，都給我們帶來(lái)了快樂(lè )與安慰！多少人在他的精神感召之下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事。多少偉大的人，偉大的事，不正是從身邊做起的嗎？
聽(tīng)到雷鋒二字我們的心中就默默的唱著(zhù)一首歌：學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志強……
雷鋒，是我們心中的好榜樣；雷鋒，是我們心中的一支歌；雷鋒，就是天上的一顆星星；雷鋒，你是藍天，你是白云，雷鋒，你是我們心中永不消失的神；雷鋒，你是救命的醫藥；雷鋒，你是熱心的好人；雷鋒；你是……雷鋒，你是中國人民心中的驕傲。
在現實(shí)生活中我們對身邊那些細微的小事太過(guò)于忽略了。作為高中生的我們，更是會(huì )疏忽一些身邊的細節，但這些“小事”卻決定著(zhù)我們的習慣，因而現在的高中生普遍存在著(zhù)不講文明禮儀這一惡習或現象。
所以無(wú)論何時(shí)我們都不能缺少雷鋒精神。再平凡的位置都可以做出非凡的貢獻。取得成功最重要的不是我們的能力，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè )、積極進(jìn)取、勤儉節約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習的要素。雷鋒對他人真誠的愛(ài)心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類(lèi)永恒的需要。
在學(xué)習上，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣刻苦鉆研、抓緊時(shí)間，把學(xué)習當成自己的職責，做一個(gè)有利于集體的人。
在生活中，我們也需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚雷鋒精神，與人為善，我們才能得到別人的尊敬，才能在互動(dòng)中感到快樂(lè )。真正的快樂(lè )只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
任何時(shí)候，他都應該是我們的榜樣，什么時(shí)候我們都需要雷鋒精神。無(wú)論我們的生活多么優(yōu)越，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關(guān)懷與愛(ài)。
雷鋒精神應該是我們每個(gè)人應該有的精神，只有這樣我們的國家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好！
同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，學(xué)習雷鋒精神，講究文明禮儀。弘揚中華民族優(yōu)良傳統，讓中國在成為經(jīng)濟強國的同時(shí)，也能成為新世紀的“禮儀之邦”。
學(xué)習雷鋒作文7
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨�！边@首歌贊揚了雷鋒同志高貴的品質(zhì)和精神。他用自己的力量喚醒了國人，使大家相濡以沫，互敬互愛(ài)，關(guān)心他人，樂(lè )于奉獻，他的舉動(dòng)，似一股春風(fēng)，在人們心中激蕩起向善的漣漪，引領(lǐng)著(zhù)一代社會(huì )新風(fēng)。
雷鋒一生心系祖國，熱心為民，他把有限的精力，投入到了無(wú)限的為人民服務(wù)中去，他一次次在人們困難時(shí)伸出援手，不懼艱險，不怕麻煩，不圖回報，讓人們感受到了社會(huì )的溫暖，人間大愛(ài)，他毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人，他把自己辛辛苦苦攢下來(lái)的錢(qián)全捐給了農村和貧苦地區。在學(xué)習中，他發(fā)揚釘子精神，有鉆勁、有擠勁，與同志們互幫互助，共同為祖國的發(fā)展與人民的幸福而努力奮斗。
在商品經(jīng)濟蓬勃發(fā)展的今天，雷鋒精神好像過(guò)時(shí)了，也好像離我們越來(lái)越遠了。有的人為了一己之私，不惜犧牲他人和國家利益；有的人事不關(guān)己高高掛起，拔一毛利天下而不為；不文明、不禮貌的行為也大行其道。在這個(gè)靈魂極容易被銅臭侵蝕的時(shí)代，我們需要找回雷鋒精神，找回我們共同的精神家園。
我們的時(shí)代并不缺乏雷鋒似的人物，熱愛(ài)祖國，為祖國的航天事業(yè)貢獻畢生精力的的錢(qián)學(xué)森；樂(lè )于奉獻，一心為民的當代雷鋒郭明義；退休不褪色，扎根大山，植樹(shù)造林，造福子孫后代的好書(shū)記楊善洲，不顧危險、舍己救人的吳菊萍……
作為中學(xué)生，我們應該從我做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，向雷鋒同志學(xué)習，善待他人，心存大愛(ài)，奉獻社會(huì )，不圖名利。當看到別人有困難時(shí)，毫不猶豫地挺身而出，不要看到摔倒的老人不攙扶，不要讓小悅悅的不幸繼續上演；不要讓母親再流淚，不要讓孩子再無(wú)助。在我們強烈譴責他人冷血心腸的同時(shí)，是不是也應該捫心自問(wèn)，我為他人做過(guò)什么？我心腸熱嗎？
作為中學(xué)生，我們應該從我做起，從學(xué)習中一點(diǎn)一滴做起。向雷鋒同志學(xué)習，我們就要心懷祖國，理想遠大，為中華崛起民族復興而刻苦讀書(shū)。向雷鋒同志學(xué)習，我們向雷鋒同志學(xué)習，要發(fā)揚雷鋒同志的釘子精神，有鉆勁，有擠勁，不怕苦，從小處入手，注重細節，每一個(gè)小問(wèn)題、小漏洞都不放過(guò)，摳死摳緊，腳踏實(shí)地，勤奮學(xué)習，刻苦鉆研。向雷鋒同志學(xué)習，就要虛心向同學(xué)老師學(xué)習，師生教學(xué)相長(cháng)，同學(xué)互幫互學(xué)，共同提高，共同進(jìn)步。向雷鋒同志學(xué)習，就要尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，多做對集體對他人有利的事情，培養社會(huì )責任感，使自己成長(cháng)為社會(huì )主義事業(yè)合格接班人。
雷鋒精神，是跨越時(shí)代、超越國界的精神豐碑；是一面旗幟，引領(lǐng)我們成長(cháng)、進(jìn)步；是雄壯鏗鏘的命運交響曲，激勵著(zhù)我們奮勇拼搏。雷鋒，離我們很近；雷鋒，就在我們心中，新時(shí)代的我們，要肩負歷史使命，繼承并發(fā)揚雷鋒精神，讓精神文明之花開(kāi)遍神州大地。
學(xué)習雷鋒作文8
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是青五班的杜安端，今天，我演講的題目是：雷鋒精神，薪火相傳。
雷鋒給這個(gè)時(shí)代播下了一粒種子，多少年來(lái)，或平凡，或樸實(shí)的人們給這顆種子陽(yáng)光，雨露，養分。如今，人們看到的是郁郁蔥蔥，漫山遍野的綠。雷鋒給這個(gè)社會(huì )點(diǎn)亮了點(diǎn)點(diǎn)星火，多少人心中傳遞著(zhù)這份火苗，如同一盞盞明燈。于是，我們前行的道路，平坦而明亮。
同樣是路，他腳踏實(shí)地，一步一腳��；同樣是生活，他省吃?xún)�用，艱苦樸素；同樣是這片土地，他相信四海皆兄弟，天地便是家。
在一個(gè)個(gè)明媚的春天里，一張張年輕的面孔帶著(zhù)雷鋒一樣的笑臉，用雙手托舉著(zhù)雷鋒精神。全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻的雷鋒精神，帶著(zhù)春天的溫暖，伴著(zhù)青春的激情，年年吐蕊，歲歲勃發(fā)�？�！“最美媽媽”吳菊萍毫不猶豫地伸出雙手接住從十樓墜落的女?huà)�；看！郭明義20年獻血6萬(wàn)毫升，先后資助180多名特困生；看！阿里木十年如一日，用賣(mài)羊肉串的微薄收入捐贈二十多萬(wàn)元。一米見(jiàn)方的鐵皮家當，也可以為慈善獻出一份力量。
也許大家覺(jué)得這些人遙不可及，那么再看看我們身邊的例子吧。李流思泉是班上公認的“活雷鋒”。同學(xué)忘記打掃衛生了，他會(huì )自己留下來(lái)打掃教室；老師來(lái)上課時(shí)，他會(huì )為老師泡一杯熱茶；有些同學(xué)沒(méi)有吃飯，他便買(mǎi)來(lái)面包給同學(xué)吃。他用自己的真誠對待生活中的每一個(gè)人。幫助他人的同時(shí)，他自己也收獲了快樂(lè )。
無(wú)數人用自己的行動(dòng)告訴人們：雷鋒精神永遠是時(shí)代的主題！那么為何我們不也加入他們的隊伍呢？學(xué)雷鋒并不是一件遙遠的事。學(xué)會(huì )互幫互助，人人都可以是雷鋒。學(xué)會(huì )勤儉節約，人人都可以是雷鋒。學(xué)會(huì )為集體貢獻出自己的力量，人人都可以是雷鋒。作為學(xué)生，我們何嘗不能幫助老師打掃辦公室的衛生？作為朋友，我們何嘗不能在同學(xué)不開(kāi)心時(shí)，幫他分擔一份憂(yōu)愁？作為晚輩，我們何嘗不能在公交車(chē)上給老人讓個(gè)座？作為路人，我們何嘗不能主動(dòng)撿起地上的垃圾？作為社會(huì )的一員，我們何嘗不能奉獻愛(ài)心，幫助貧困山區的孩子們？這些小事看起來(lái)平凡，但其實(shí)孕育著(zhù)偉大。一個(gè)人的力量小，一群人的力量又怎能忽視？只要每個(gè)人貢獻自己的一份微力量，社會(huì )就又上升了一個(gè)高度！
但對于曾經(jīng)一度將雷鋒精神引以為榮的中國人來(lái)說(shuō)，雷鋒似乎已經(jīng)變得越來(lái)越遠、越來(lái)越陌生了。不！一個(gè)國家，一個(gè)民族，不能沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格。無(wú)論在什么時(shí)候，雷鋒精神都是社會(huì )這一肌體中，必不可少，奔騰不息的血液，都是一個(gè)泱泱大國的公民應該具備的基本素養。
我堅信，我們每一個(gè)人都會(huì )用心傳遞雷鋒留下的那點(diǎn)點(diǎn)星火，我們將繼承和發(fā)揚雷鋒精神，讓雷鋒精神綻放更加耀眼的光芒！
學(xué)習雷鋒作文9
三月五日，一個(gè)普普通通的日子，一個(gè)讓人值得學(xué)習的日子。
三月五日值得我們學(xué)習的人是一位戰士，他極其普通，說(shuō)起他的名字，卻家喻戶(hù)曉，他就是我們心中那個(gè)最偉大的人——雷鋒叔叔。一提起雷鋒叔叔，人人都會(huì )豎起大拇指。并說(shuō)道：“雷鋒叔叔是最值得我們學(xué)習的人，是我們學(xué)習的好榜樣�！�
記得有一次，我和爸爸去書(shū)店看書(shū)，當我們走到二樓時(shí)，看到了一位老奶奶在那焦急的走來(lái)走去，我們原來(lái)還以為她是在等什么人呢，所以我們就沒(méi)在意，走上了三樓。時(shí)間過(guò)得太快了，爸爸走過(guò)來(lái)看著(zhù)表說(shuō)：“瀟瀟，到點(diǎn)了，回家吧�！蔽掖诡^喪氣的說(shuō)：“啊……好吧�！碑斘覀冏叩蕉䴓菚r(shí)又看當了那位白發(fā)蒼蒼的老人，“咦，他不是我們過(guò)來(lái)的時(shí)候看到的那個(gè)老人嗎？她為什么還不回家”我自言自語(yǔ)�！皩褪撬��！蔽彝蝗话寻职滞笠蛔�，爸爸一下沒(méi)反應過(guò)身來(lái)，差點(diǎn)摔倒了，而這時(shí)的我卻笑不起來(lái)，趕快走向那位老奶奶。我問(wèn)那位老奶奶：“奶奶你怎么了？”我擔心地問(wèn)道。奶奶用懷疑的眼神看著(zhù)，不回答我的問(wèn)題，仍往樓道口那邊看，焦急的走著(zhù)。我又說(shuō)道：“奶奶，你不要怕，我們是來(lái)幫助你的�！闭f(shuō)完，奶奶看了我一眼，說(shuō)：“那好吧，我和我的兒子走丟了，我剛剛去拿了一本書(shū)，回來(lái)就沒(méi)有看見(jiàn)他�！蹦棠唐怀陕暤卣f(shuō)。我想了一會(huì )問(wèn)奶奶：“那你有叔叔的手機嗎？”“有，但是……我忘了�！蹦棠炭拗�(zhù)說(shuō)�！白�，我帶你去找叔叔�！蔽覉远ǖ卣f(shuō)。于是，我拉著(zhù)奶奶走向廣播臺，我跟服務(wù)員阿姨說(shuō)：“阿姨，這位奶奶和她的兒子走散了，您能幫忙找一下嗎？”我說(shuō)。服務(wù)員阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“稍等一下啊，馬上就好�！边@時(shí)，傳來(lái)一陣親切的聲音：“媽”我和奶奶回過(guò)頭去，原來(lái)是奶奶的兒子來(lái)了，叔叔過(guò)來(lái)了，奶奶對叔叔笑著(zhù)說(shuō)：“兒子，就是這位小朋友幫我找到了你�！笔迨蹇戳宋乙谎壅f(shuō)：“謝謝你呀，小朋友�！蔽疫B忙說(shuō)到：”不用客氣叔叔，我只是來(lái)幫助一下這位老奶奶�！笔迨逵謱ξ艺f(shuō)：“不管怎么說(shuō)還是要謝謝你，那沒(méi)事我們先走了�！蔽腋吲d的說(shuō)：“好，叔叔奶奶再見(jiàn)”等我一轉頭，看見(jiàn)爸爸站在那，對我鼓鼓掌說(shuō)：“真不愧是我的閨女��！”我心想：事情是我做的又不是你做的呀。爸爸說(shuō)：“呀，過(guò)點(diǎn)了，快回家吧！”我回家后我把我的英雄事跡跟媽媽又說(shuō)了一遍，媽媽樂(lè )的直夸我……
哎，做好事是一件多么令人開(kāi)心的事，那就讓我們呼喚雷鋒精神，把它發(fā)揚光大，扎根于我們心中，讓愛(ài)充滿(mǎn)整個(gè)校園，溫暖同學(xué)的心間……��！雷鋒叔叔你就是一盞明燈照亮了我們的心，你的所作所為在我們心中是永遠抹不去的痕跡。你，將永遠活在我們的心中！
學(xué)習雷鋒作文10
“我的偶像是雷鋒�！毙碌拿佬g(shù)老師在第一堂課上這樣介紹自己。班里呼啦一下子鬧騰起來(lái)，都在嘲笑著(zhù)老師的.庸俗�！疤咸琢�!”一個(gè)同學(xué)囔道�！膀_人的吧!”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)�？粗�(zhù)老師淡淡的眼神，我不禁思索，真的是這樣的嗎?
不錯的，在青春是舞臺上，是有那么些偶像明星紅及一時(shí)，而后就銷(xiāo)聲匿跡。但在今天，你仍可以聽(tīng)見(jiàn)家長(cháng)給自己年幼的孩子講雷鋒的故事，你仍可以看見(jiàn)小學(xué)課本里雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)事跡。這說(shuō)明了什么?這說(shuō)明雷鋒的思想是正確的，雷鋒的精神是可貴的，我們應該向雷鋒同志學(xué)習。
我們的世界五彩繽紛，而雷鋒這一抹樸質(zhì)的白已被我們所淡忘。難道說(shuō)雷鋒的精神是有局限性的嗎?不是的，要知道七色彩光匯聚到一起后就是白色。也許現在的我們還無(wú)法理解和容納這至高境界的白，那么我們就選取最貼近我們的色彩來(lái)臨摹吧!
也許你還不了解，雷鋒也是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。一個(gè)以生活為老師的優(yōu)秀的學(xué)生。雷鋒有一個(gè)學(xué)習公式：?jiǎn)?wèn)題??學(xué)習??實(shí)踐??總結。你看，這不就恰恰描述了我們的學(xué)習過(guò)程嗎?雖然我們還不能在工作崗位上實(shí)踐，但平時(shí)的考試和實(shí)驗不就是在小試牛刀嗎?而老師的評點(diǎn)及考卷上的紅叉，能讓你更好地總結學(xué)習經(jīng)驗和成果。
學(xué)習要靠積累。同學(xué)們，別小看了平時(shí)的作業(yè)、小測，別抱怨計算的煩瑣和反復。因為沒(méi)有誰(shuí)可以一出生就聰慧過(guò)人，沒(méi)有誰(shuí)可以不學(xué)走路就會(huì )跳舞，更沒(méi)有誰(shuí)可以略過(guò)努力直登成功。想一步登天，那是不可能的，千萬(wàn)不要抱有這種愚昧的想法。如果沒(méi)有一磚一瓦，哪來(lái)的高樓大廈?如果沒(méi)有一點(diǎn)一滴，哪來(lái)的百川河海?雷鋒曾說(shuō)，生活中一切大的和好的東西全是由小的、不顯眼的東西累積起來(lái)的。所以，請認真地對待沒(méi)天的一磚一瓦，仔細地留心每天的一點(diǎn)一滴。
學(xué)習要抓緊時(shí)間。特別是要面臨中考的初三年，“時(shí)間就是生命”體現得淋漓盡致。面對一大堆、一大堆的練習，同學(xué)們免不了要叫苦連天，如果這時(shí)再要你看一兩本名著(zhù)，了解一下時(shí)事，你定會(huì )以“沒(méi)時(shí)間”搪塞回去。其實(shí)要學(xué)習的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。雷鋒曾打過(guò)一個(gè)比方：一塊好好的木板，上面一個(gè)眼兒也沒(méi)有，。但釘子為什么釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(cháng)處，一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上也要提倡這種“釘子”精神，要善于擠和善于鉆。
學(xué)習雷鋒作文11
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當春風(fēng)吹遍大江南北，我們總會(huì )想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒，我們耳邊也總會(huì )回響起一代偉人毛澤東的號召——“向雷鋒同志學(xué)習”。雷鋒事跡激勵著(zhù)一代又一代中華兒女，我覺(jué)得我們身邊需要涌現更多更多的雷鋒身影，不僅僅在20世紀60年代學(xué)習雷鋒，進(jìn)入21世紀新時(shí)代的今天，我們更應該學(xué)習雷鋒，無(wú)論在學(xué)習上，還是在生活上，盡自己最大的能力去幫助他人，排憂(yōu)解難，渡過(guò)難關(guān)。
雷鋒，一個(gè)平凡而又偉大的士兵，以其短暫的一生譜寫(xiě)了無(wú)比壯麗的人生詩(shī)篇，樹(shù)起了一座不朽的道德豐碑，是全國人民學(xué)習的光輝榜樣。雷鋒精神，一座內涵豐富。意蘊深刻的精神寶庫，是中華民族精神的重要內容，凝聚了中華民族的優(yōu)秀品德，閃耀著(zhù)社會(huì )主義道德光輝，哺育和激勵了一代又一代人成長(cháng)，成為中國人民共有的精神財富。在我們這個(gè)有著(zhù)13億人的泱泱大國里，像雷鋒這樣人不計其數。在這幾年中涌現了許多值得我們大家贊美的事，學(xué)習的人。最美老師——張麗麗，為了救出自己的學(xué)生，當危險來(lái)臨的一瞬間她毅然用自己身體挽住了學(xué)生的生命，但卻失去了雙腿。農家子弟曾慶香和中央電視臺年輕記者劉薇，于20xx年3月9日在北京的公路上攜手救人，不幸獻出寶貴的生命。中國最美媽媽——吳菊萍，用愛(ài)創(chuàng )造了奇跡，她不顧個(gè)人安危的驚人一抱，挽救了一個(gè)幼小的生命。12歲女生夏娟在發(fā)生火災時(shí)臨危不懼，沒(méi)有選擇獨自逃生，而是逐一拍開(kāi)鄰居的門(mén)，使至少15名居民幸免于難，她被人們稱(chēng)為“最勇敢小女生”。像這樣的事例還有很多很多。其實(shí)，“每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日”。但是現在我們身邊仍然有許多不良習慣：許多同學(xué)在中午開(kāi)學(xué)時(shí)，門(mén)衛爺爺一開(kāi)門(mén)，早來(lái)的同學(xué)就蜂擁而上，有的同學(xué)一不小心就絆倒了；許多同學(xué)亂扔垃圾；有的把零食帶到班里來(lái)吃；課間追逐打鬧；水龍頭被搞壞等等，甚至有一些同學(xué)將自己的手機，MP4帶到學(xué)校來(lái)炫耀，還有一些同學(xué)手上和脖子上多了一些裝飾，頭發(fā)也十分有個(gè)性，穿著(zhù)奇裝異服……從現在做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。讓我們伸出雙手，撿起地上的垃圾紙屑；擦干凈每一扇門(mén)窗，主動(dòng)關(guān)掉教室里、走廊上的“長(cháng)明燈”；積極回收廢品，變廢為寶，認真地修理教室里損壞的公物，懷著(zhù)一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)互幫互助，有困難時(shí)，伸出援助之手�！叭绻闶且坏嗡�，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位？”雷鋒是不朽的豐碑，雷鋒是永遠的榜樣。讓我們共同高唱雷鋒之歌，與時(shí)代同行，與文明相隨，做一個(gè)有道德的人，學(xué)習雷鋒好榜樣！
學(xué)習雷鋒作文12
說(shuō)到雷鋒，我想沒(méi)有幾個(gè)人是不認識的吧，他的事跡一直在我們當中廣為流傳，它的精神一直是我們學(xué)習的標桿，學(xué)習雷鋒好榜樣，讓我們一起成為新時(shí)代的活雷鋒吧!
如今，時(shí)代在變，曾經(jīng)，我們仰慕的雷鋒竟變成了人們口中的傻子，救人者被誣陷成肇事者，扶老人過(guò)馬路被說(shuō)成是誘拐，為求自保學(xué)習雷鋒精神的人自然也就少了。在我們身邊“雷鋒”越來(lái)越少，可世界上的雷鋒卻原來(lái)越多。有一個(gè)日本企業(yè)家說(shuō)：“雷鋒僅20歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類(lèi)是有貢獻的。學(xué)雷鋒無(wú)國界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會(huì )改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果�！倍嗌倌昵�，我們將飲茶之風(fēng)推廣到了日本，日本將“茶”發(fā)揚光大，而我們國家懂得品茶的人越來(lái)越少，換個(gè)角度思考，是日本將“茶”這門(mén)文化替我們保存了下來(lái)，而今，難道連這種崇高的雷鋒精神也要別的國家替我們保存嗎?
在這個(gè)學(xué)習雷鋒的日子里，我們——新時(shí)代的接班人，應該將雷鋒精神永遠的保存下來(lái)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明雷鋒不是三月里來(lái)，四月里走，學(xué)習雷鋒的人也并不是所謂的傻子!
雷鋒精神體現在很多方面。
在學(xué)習和工作中，我們需要有雷鋒精神，雷鋒日記中有這樣一句話(huà)：“對待工作要像夏天一樣火熱”，這句話(huà)詮釋了他對于工作的熱愛(ài)。學(xué)習亦是如此，我們首先要愛(ài)學(xué)習，才能有充分的動(dòng)力去學(xué)習，才能在學(xué)習中找到快樂(lè )，從而找到學(xué)習的一些方法，更好的學(xué)習。工作更需要這種精神，將來(lái)，我們踏上社會(huì )，可能每個(gè)人都會(huì )有不同的工作，但是，無(wú)論對待怎樣的工作，都應該干一行，愛(ài)一行，至少在那個(gè)工作領(lǐng)域中，你就是那一行的狀元，只有這樣的工作態(tài)度，才能讓自己快樂(lè )的工作。
在生活中，我們也需要有雷鋒精神。說(shuō)到雷鋒精神，人們可能更多的是想起他助人為樂(lè )的事。的確，學(xué)習雷鋒需要我們用自己的愛(ài)心，去感動(dòng)身邊的人，為他人付出，不求回報，只有這樣，才能讓世界成為愛(ài)的世界。
在集體中的每個(gè)人也需要雷鋒精神。雷鋒在日記中這樣寫(xiě)道：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量�！彼�，一個(gè)集體只有團結才能發(fā)展，如果每個(gè)人都只是做自己的任務(wù)，而不關(guān)心集體的話(huà)，那又何談團結，何談發(fā)展呢?
學(xué)習雷鋒好榜樣，讓我們在學(xué)習雷鋒的日子里，努力為他們服務(wù)，做好這個(gè)當代的活雷鋒!
學(xué)習雷鋒作文13
說(shuō)起雷鋒精神，我們就會(huì )想起五十多年前那位助人為樂(lè )的雷鋒叔叔。他雖已去世多年，但是他那為人民奉獻一切的精神卻永遠地留在了人們的心中。一代又一代，我們身邊不斷地出現著(zhù)更多的“活雷鋒”。他們給予我們幫助，使我們擺脫困境，讓我們的生活充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )與感激。我的身邊就有很多這樣的“活雷鋒”。其中，那位打掃小區衛生的阿姨，尤其令我感謝動(dòng)容。
阿姨的普通話(huà)講得很不錯，對待工作總是認真仔細的負責。因此，我們的小區總是干干凈凈的。平日里回家時(shí)，我并沒(méi)有怎么注意到辛勤勞動(dòng)的她，直到那天，我帶錯了家里的鑰匙。
星期五總是放學(xué)的比較早，我像平常一般興高采烈的向家里跑去，可是當我習慣性的取出開(kāi)門(mén)的鑰匙時(shí)，卻愕然地發(fā)現，鑰匙竟然開(kāi)不了門(mén)。我下意識的抬頭看了下門(mén)牌號碼，的確是我家��？我拿著(zhù)鑰匙再試了試，還是開(kāi)不了門(mén)，這才開(kāi)始有些著(zhù)急。當發(fā)現手中的每一個(gè)鑰匙都沒(méi)辦法打開(kāi)家門(mén)時(shí)，我都快急哭了。我不停的試著(zhù)手中的鑰匙，一邊拍著(zhù)門(mén)，希望爸爸媽媽能在家，可是四周始終一片寂靜。就在這時(shí)，一直在門(mén)口掃地的阿姨發(fā)現了我惶急無(wú)措的樣子，走了過(guò)來(lái)。她胖嘟嘟的臉龐笑咪咪的，可藹可親的詢(xún)問(wèn)著(zhù)我：“怎么了？”
“我開(kāi)不了門(mén)”，我有些著(zhù)急地回答著(zhù)，聲音里帶了哭音
“這樣啊”她探過(guò)頭來(lái)看了看我手中的鑰匙，“是不是帶錯了？”
我聽(tīng)了一愣，低頭看著(zhù)手中的一串鑰匙，驚叫了聲，“呀，真的帶錯了！”，我心中的石頭又懸了起來(lái)，我不知所措地看向她，“那怎么辦？”
阿姨拍了拍我的頭，她的手柔軟而帶繭，我的心頓時(shí)感到一陣溫暖，“來(lái)，我帶你去保安室吧。你先在那里做會(huì )作業(yè)，等到爸爸媽媽回來(lái)了，就能回家了。一個(gè)人在外面亂跑的話(huà)，是很容易出事的�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是阿姨將我帶到了保安室，還特地叮囑保安多多照顧我，然后才向我揮了揮手，轉身離開(kāi)，甚至沒(méi)有留下姓名。
我心中充滿(mǎn)感激，對著(zhù)她大喊：“謝謝阿姨！阿姨再見(jiàn)！”她回頭沖我微微一笑，又擺了擺手，她稍短的馬尾被夕陽(yáng)的余暉打上金紅色的光芒，隨著(zhù)她的轉頭調皮躍動(dòng)。那光芒，如此耀眼，如此絢爛，就像她柔軟而美麗的心靈。
也許，這才是雷鋒留給我們的最美好的東西。也許，阿姨就是我們生命中那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雷鋒中的之一。也許，雷鋒與阿姨所作所為背后的那顆金子般的心，才是最珍貴的，也是在這個(gè)社會(huì )中，在我們的生命中，最應該學(xué)習的——贈人玫瑰，不求手有余香；愛(ài)別人，就像愛(ài)你自己一般。
雷鋒只是一位普通的小伙子，但他的精神卻讓我們感動(dòng)，這是因為他盡力的做好了自己力所能及的事，做最好的自己。每個(gè)人都能做雷鋒，只是要看看你努不努力。
學(xué)習雷鋒作文14
在日常生活中，感動(dòng)人的事情隨處可見(jiàn)。困難中的一次幫助，饑餓時(shí)的一點(diǎn)食物、寒冷時(shí)的一絲溫暖、口渴時(shí)的一杯清水……這些行為不都是一次次熱心幫助，不正是雷鋒行為嗎？不都值得我們可以學(xué)習嗎？
當別人哭泣時(shí)，你是否去安慰她、勸她了？當在寒冷交迫的冬天，你是否給那些無(wú)家可歸的人送上一絲溫暖了？當看見(jiàn)美麗的校園里有了一點(diǎn)點(diǎn)小紙屑，你是否做到“隨手拾，不亂扔”的好習慣了？面對眼前的這一個(gè)個(gè)問(wèn)題，你是否去反省自己了？
然而，在我們生活當中，我卻遇到了這樣一位“活雷鋒”，他——熱心、樂(lè )于助人、和藹可親、為人著(zhù)想。他的一個(gè)個(gè)舉動(dòng)，都令人感到很溫暖。
翻開(kāi)日歷，回到去年春節的前幾天。我家在社區里訂的牛奶。那位送奶的老人，當時(shí)已有六七十歲了。他在我們身邊發(fā)生的一幕幕，都讓人尊重。那天，雪下得很大很大。天，很冷。地上的雪大約有十幾厘米左右。我們小區里的人都已經(jīng)認為那位送奶的老人不會(huì )來(lái)了。誰(shuí)知，樓下已有了叫喊聲；“出來(lái)拿奶吧！出來(lái)拿奶吧！”這個(gè)舉動(dòng)令我們很感動(dòng)，因為這大冷天的，這位老人可以說(shuō)是很不容易，本應該在回家好好休息的，好好享受這家庭的溫暖的。這可好，老人為了我們小區里的人有奶喝，不顧自己，大冷天的來(lái)送奶。我和媽媽來(lái)到樓下，鄰居們也都下來(lái)了，鄰居說(shuō)：“大爺，以后這種天就不用來(lái)送奶了，瞧，你這手都凍得紅了！“這時(shí)，鄰居們都七嘴八舌地說(shuō)：“是啊，大爺！”
而這位老人笑呵呵的說(shuō)：“沒(méi)事兒，反正閑著(zhù)也是閑著(zhù)，我倒不如找點(diǎn)事來(lái)做，如果我閑著(zhù)，我倒是沒(méi)事兒，可你們呢，就喝不到牛奶了。所以，我才來(lái)給你們送奶�！�
此時(shí)，聽(tīng)了老人的話(huà)，鄰居們都勉強的笑了笑，心中覺(jué)得很不是滋味。因為老人這種精神深深地打動(dòng)了我們。從此以后，我對這位臉上有皺紋的老人產(chǎn)生了打心眼兒的敬佩。因為，他這種精神實(shí)在是令人敬佩。
從這以后，我從這位老人身上看到了雷鋒的影子。每次放學(xué)以后，總會(huì )看到這位老人在挨家挨戶(hù)的送牛奶。每當放學(xué)以后，總會(huì )看到這位老人再送牛奶。每當看到這一幕幕，就體會(huì )到老人這種樂(lè )于助人，為人民服務(wù)的可貴精神。我想：我也要學(xué)習做雷鋒，因為“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志強�！边@首歌深深地打動(dòng)了我。
堅守在自己工作的崗位上，做一顆平凡而偉大的螺絲釘。此時(shí)，心中便涌起了一股力量：我要做“雷鋒”學(xué)習這種可貴的精神——為人民服務(wù)！
學(xué)習雷鋒作文15
“學(xué)習雷鋒好榜樣……”王麗熟悉的歌聲又在我耳邊響起……
王麗和我一樣，都是留守兒童，但她和那些整天想念爸爸媽媽?zhuān)植缓煤脤W(xué)習，行為習慣讓人頭痛的留守孩子不同，她不僅成績(jì)優(yōu)秀，還成了我們學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)的小榜樣。
一天早晨，我迎著(zhù)晨曦，哼著(zhù)小曲，沿著(zhù)小路去上學(xué)，路旁的鮮花向我展開(kāi)了笑臉。當我走到學(xué)校大門(mén)前時(shí)，突然看到王麗蹲在一邊地上鏟著(zhù)什么，我走近一看，原來(lái)她正在用勁地鏟著(zhù)一塊塊黏在地上被別人踩得很結實(shí)的口香糖，并把它放進(jìn)一個(gè)小袋子里。我走近她羨慕地說(shuō)：“小雷鋒，又在做好事啦！”王麗眉毛一揚，笑著(zhù)說(shuō)：“哪里稱(chēng)得上是小雷鋒啊，愛(ài)護校園環(huán)境，本來(lái)就應該是我們做的�！闭f(shuō)著(zhù)，她把小袋子扔進(jìn)了校門(mén)口的垃圾桶。而后，我們手牽著(zhù)手，走進(jìn)了灑滿(mǎn)晨光的校園。
王麗愛(ài)護環(huán)境，同時(shí)也關(guān)心同學(xué)。一天下午放學(xué)時(shí)，我、王麗和幾個(gè)小伙伴聚在一起談?wù)撝?zhù)關(guān)于慶“六一”的事兒，突然劉慧同學(xué)神色慌張，結結巴巴地說(shuō)：“哎呀，不得了，我的車(chē)費丟了！我回不去了，這該怎么辦��？”這時(shí)王麗勸劉慧不要著(zhù)急，讓我們大家幫她再找找，可結果還是沒(méi)有找到。正當大家束手無(wú)策時(shí)，只見(jiàn)王麗毫不猶豫地掏出三元錢(qián)，遞給劉慧說(shuō)：“你先拿著(zhù)用，總不能走回去吧�！眲⒒劢舆^(guò)錢(qián)又感激又猶豫地說(shuō)：“謝謝你！……可是我暫時(shí)沒(méi)有錢(qián)還你，怎辦？”王麗笑著(zhù)說(shuō)：“你放心，就算是我為你買(mǎi)一張車(chē)票吧�！薄澳阏媸俏覀儼嗟男±卒h��！”我們不約而同地稱(chēng)贊她說(shuō)。
王麗不僅在校是名小雷鋒，放學(xué)回家后也是名小雷鋒。她在學(xué)習上一直能勤奮刻苦，各項成績(jì)都很優(yōu)秀�；氐郊彝瓿闪俗鳂I(yè)后，還能幫爺爺奶奶做家務(wù)。特別是她家左鄰右舍的孩子們，不管誰(shuí)在作業(yè)上遇到了困難，都愿意向她請教，她會(huì )盡力去幫助解決。有一次，一個(gè)小同學(xué)向她請教一道數學(xué)難題，她也解不出來(lái)，可是她不放棄，就去向更高年級的同學(xué)請教，然后回來(lái)再教會(huì )身邊的小同學(xué)。就這樣，時(shí)間一長(cháng)，她儼然成了一名小“輔導老師”。因此，鄰居們都很喜歡她，常�？洫勊橇羰睾⒆又械男±卒h。
王麗當雷鋒遠不止這些，她還有很多讓人稱(chēng)贊的地方。雨天讓同學(xué)共傘，陪同學(xué)買(mǎi)藥，幫請假的同學(xué)補課，撿飲料瓶賣(mài)錢(qián)做班費，愛(ài)護校園的花草樹(shù)木……
王麗同學(xué)樂(lè )于助人、甘于奉獻的精神真是我們學(xué)習的好榜樣，她就是我們身邊的小雷鋒。
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