學(xué)習快樂(lè )作文五篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的學(xué)習快樂(lè )作文5篇,希望能夠幫助到大家。
學(xué)習快樂(lè )作文 篇1
學(xué)習真的使我快樂(lè ),快樂(lè )伴隨著(zhù)我們。學(xué)習的領(lǐng)域有很多方面,所謂的學(xué)習在同學(xué)們的眼里就是讀書(shū)了,讀書(shū)是一件苦差事。然而并不是這樣,苦中含甜。當一個(gè)人走到操場(chǎng)時(shí),看見(jiàn)別人扔實(shí)心球,而返回;當一個(gè)人靜靜地看著(zhù)大海時(shí)卻永恒摸索不到邊際;當一個(gè)人寂靜的學(xué)習時(shí),萬(wàn)物都是合為一體的美好的……
初三的學(xué)習程度加重了,我們都各自安排好時(shí)間學(xué)習,更是擠出時(shí)間學(xué)習,每天都要學(xué)習英語(yǔ)單詞,語(yǔ)文啊,幾乎每天都筋疲力盡了甚至有的時(shí)候在上課打瞌睡。那一次,一周要背一大篇的英語(yǔ),聽(tīng)到這個(gè)消息,我簡(jiǎn)直是崩潰的,大腦里浮現出完了,死定了,一天一天的過(guò)去,我也好多沒(méi)背,看見(jiàn)旁邊的同學(xué),捂著(zhù)耳朵認真的背著(zhù),嘴巴還不停的一上一下,我羨慕極了。我上前去討教一番,她們告訴我,只要決心去做一件事,無(wú)論怎樣都能干好的,她們沖我笑著(zhù)說(shuō)。我的心振顫到了,為什么她們可以,而我不行,我要創(chuàng )造奇跡給自己看,加油我行的。
就從那時(shí)起,日日夜夜的背英語(yǔ),走路時(shí)記一句,上廁所時(shí)背一句,吃飯時(shí),邊看書(shū),邊吃飯,終于我背完了。耶耶耶,我高興的簡(jiǎn)直要跳三米高,背完英語(yǔ),我簡(jiǎn)直不敢相信,這是在做夢(mèng)嗎,我打了自己一下,痛,是真的。我還不停的哼著(zhù)歌,于是我瘋完了,教室就變得寂靜了,只聽(tīng)見(jiàn)筆尖與書(shū)本接觸的沙沙聲,多么動(dòng)聽(tīng)啊,我望一望窗外,鳥(niǎo)兒似乎在為我歡呼歌唱。我和同學(xué)們一起勤奮,一起努力,我快樂(lè )極了。
學(xué)習快樂(lè )作文 篇2
生活有好有壞。家庭富裕的,生活就好;家庭貧窮的,生活就壞。但是在生活和學(xué)習中往往都要父母們辛苦地賺錢(qián),供我們讀書(shū)。大家知道父母這么辛苦賺錢(qián)為了什么嗎?他們?yōu)榱宋覀兡芸忌洗髮W(xué),碩士,博士,以后成為國家有用的人才,成為國家的棟梁。
生活中,學(xué)習中,你們知道無(wú)夫無(wú)母的孩子們的生活嗎?外面冷風(fēng)微微的吹過(guò),大雨嘩嘩地下著(zhù),在繁華的大街你往往會(huì )看見(jiàn)十幾個(gè)乞丐在馬路旁,穿棉紗那樣薄的衣服,在街道上竄著(zhù)。就是因為受到其他人的謀騙,而來(lái)到番禺,而離開(kāi)了家,離開(kāi)了親人溫暖的懷抱。在番禺無(wú)家可歸的他們只有在人煙稀少的小角落中造一個(gè)家,讓自己安心的睡覺(jué)。
早上,太陽(yáng)照耀著(zhù)大地,被騙的小孩子們也得早起去鍛煉身體。為了維持生活,他們那樣的努力,那樣的辛苦。每天流下一滴滴汗水,來(lái)照顧自己,生病的時(shí)候只得挨著(zhù)病魔的攻擊。一些小孩為了有錢(qián),生活而幫助別人販賣(mài),販賣(mài)盜版dvd,vcd。他們這是只認為有錢(qián)就是快樂(lè ),就是生活。
現在我們有一個(gè)快樂(lè )幸福的家我們應該好好地學(xué)習,不要在失去幸福的家庭的時(shí)候才后悔。
生活在一個(gè)快樂(lè )的家庭中,我們就應該快樂(lè )的生活,學(xué)習,不留下一點(diǎn)后悔的痕跡。請你笑一笑的過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。讓我們每天都留著(zhù)笑容的痕跡。
關(guān)于快樂(lè )學(xué)習的作文
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)大家應該不陌生吧?我們只有多讀書(shū)才會(huì )不斷進(jìn)步。讀書(shū)不但能讓我們獲取許多知識,而且還能給我們帶來(lái)快樂(lè )。
記得有一次,我在書(shū)店無(wú)意看到一本數學(xué)方面的書(shū)。我把它認真地讀了一遍,一些學(xué)習上難理解的地方豁然開(kāi)朗了。過(guò)了幾天數學(xué)考試,試卷上有一道難題正好和那本書(shū)上的一樣,我已經(jīng)知道怎么解了,便輕輕松松地做上了。這次考試這道題只有四個(gè)人做對了,我就是其中之一。這算是讀書(shū)的功勞。
還有一次我過(guò)生日,爺爺給我買(mǎi)了一本《水滸傳》,我喜歡極了,讀了三天才讀完。我看到武松打死了老虎心里特別激動(dòng),很敬佩武松?吹健端疂G傳》中的計取祝家莊,心里為他們的勝利而感到高興。最后梁山泊的一百零八將結為兄弟,從此互相團結、替天行道?吹竭@里我真的很愉快。
我特別喜歡書(shū),所以經(jīng)常到書(shū)店讀書(shū)。有一次我在書(shū)店里發(fā)現一本好書(shū),看了一會(huì )兒便想買(mǎi)下來(lái),可是沒(méi)帶錢(qián)只好戀戀不舍地走了。在路上我像失去了一位好朋友,心里有點(diǎn)難過(guò)。于是我又奔向書(shū)店,向店主懇求明天再來(lái)買(mǎi),讓他給我留著(zhù)。店主只好答應了,我的心總算落地了。
在我的生活中,書(shū)是我形影不離的朋友,中午放學(xué)看,晚上在燈下看。它又像我的一位親人時(shí)刻陪在我的身邊。在我遇到挫折時(shí),是她給我勇氣,給我動(dòng)力,讓我不斷進(jìn)步;在我寂寞時(shí),是她給了我一個(gè)又一個(gè)開(kāi)心快樂(lè )的故事。我愛(ài)讀書(shū)!
學(xué)習快樂(lè )作文 篇3
我在班主任吳老師的'啟發(fā)和鼓勵下,慢慢喜歡上了閱讀。
現在無(wú)論在家中還是在學(xué)校,我——這個(gè)愛(ài)“啃”書(shū)的小書(shū)蟲(chóng),都會(huì )抓住一切時(shí)間徜徉于書(shū)的宮殿,沉迷在知識的海洋。每當周末清晨起床,第一件事就是從床頭拿書(shū)閱讀,晚上睡覺(jué)前也是先看一會(huì )書(shū)再休息,五一、國慶、春節長(cháng)假更會(huì )到椒江圖書(shū)館和新華書(shū)店看上一兩天?傊,閱讀已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。
我在閱讀中找到了樂(lè )趣,增長(cháng)了智慧。書(shū)籍中的故事、成語(yǔ)深深吸引了我,有的書(shū)讓我淚水漣漣,有的書(shū)讓我開(kāi)闊視野,有的書(shū)讓我明白事理……總之,我對書(shū)情有獨鐘,百看不厭。它像階梯讓我更上一層樓,它像一個(gè)茫茫大海的指路燈,指引我正確的方向,它像天使的翅膀帶我在知識的天空里飛翔,帶給我幸福與快樂(lè ),帶給我成長(cháng)與進(jìn)步。在老師和同學(xué)們的幫助下,我在學(xué)校誦讀比賽中榮獲了二等獎,我的日記《快樂(lè )的秋游》也上了臺州晚報。我一定要繼續努力多讀書(shū),多長(cháng)見(jiàn)識,做個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
我閱讀,我快樂(lè )!
學(xué)習快樂(lè )作文 篇4
孩子,這幾天你確實(shí)進(jìn)步了:回家主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)了、而且能在晚上睡覺(jué)之前讀語(yǔ)文書(shū),和媽媽討論書(shū)中的內容,雖然那其中有家長(cháng)的不停的督促。但看到你進(jìn)步的表現,爸爸媽媽也是由衷地高興。
今天晚上,你主動(dòng)要求到我們教室去寫(xiě)字,確實(shí)你寫(xiě)得很快,那認真態(tài)度可以和大哥哥大姐姐們相比了,你提前完成了作業(yè),要求出去玩兒,我答應了,條件是等到上課鈴響時(shí)要及時(shí)回家。
我拿起你的作業(yè)本,看看的確好,沒(méi)有別字,寫(xiě)得也認真,翻翻你的課本,我想:寫(xiě)幾個(gè)多音字,看你能不能寫(xiě)出來(lái)吧。于是就在你的作業(yè)本上寫(xiě)了晃、似、發(fā)、分、朝、假幾個(gè)多音字。
第二節上課鈴響了,我在家等你,你也按時(shí)回家了!斑诉诉恕钡哪_步聲表明了你的速度。真的,這幾天你有了時(shí)間觀(guān)念,知道“按時(shí)”的含義了,不知是歸功于你的逐漸長(cháng)大還是爸媽的嘮叨甚至有時(shí)的武力?
一番夸獎后,我說(shuō):“來(lái),看這幾個(gè)多音字你能不能寫(xiě)出來(lái)?”
你瞟了一眼本子,賭氣似地說(shuō):“不會(huì )!
“現在不會(huì )才是好事,如果到考試時(shí)不會(huì )那就晚了,現在就是學(xué)不會(huì )的!蔽夷椭(zhù)性子說(shuō)。
“煩人,作業(yè)都寫(xiě)完了,還再給我添!蹦汔洁熘(zhù)。
“那如果這你都會(huì ),那是我煩人,多操心,可現在你不會(huì ),你應該感謝我才對,是我幫你找到了你不會(huì )的知識點(diǎn)兒,現在你反而怨我了,這是什么道理呀?”我說(shuō)著(zhù)就想發(fā)脾氣。
看到我的表情,你又撲哧一聲笑了,拿起筆開(kāi)始做了起來(lái)。果然有兩個(gè)沒(méi)寫(xiě)對:發(fā)和分。糾正之后,你高興地去看《鎧甲勇士》了,我卻在這里平靜不下來(lái)了……
孩子,學(xué)習是件讓人高興的事啊,你體會(huì )到了嗎?從你剛才的表現可以看出你把它當成了負擔,它可是會(huì )阻礙你前進(jìn)的道路啊。
平時(shí),你說(shuō)學(xué)習耽誤了你玩的時(shí)間,耽誤了你看電視的時(shí)間,可反過(guò)來(lái)想一想:《三字經(jīng)》里的“子不學(xué),非所宜,糼不學(xué),老何為”你背得很熟練,你理解它們的意思嗎?小時(shí)不學(xué)習,長(cháng)大后能做什么呢?以后的社會(huì )沒(méi)有科學(xué)知識是寸步難行的呀。
還記得前天輔導你做數學(xué)題時(shí)你顯出了厭煩的情緒,我說(shuō):“咱們就是在捉小老虎,如果你能做出題的答案,小老虎就被你捉住了!甭(tīng)到這,你來(lái)了興致,開(kāi)始專(zhuān)心致志地去想,去計算,果然,你做出來(lái)了,興奮地說(shuō)“小老虎被我捉住了”,那興奮勁我無(wú)法形容出來(lái),但足以讓我體會(huì )到你的興奮。在戰勝困難后的高興,那是任何玩樂(lè )也比不上的高興呀,孩子,相信你從實(shí)踐中體會(huì )到了?上У氖沁@不是經(jīng)常的情況。我曾經(jīng)對你讀過(guò)《家長(cháng)會(huì )》中的一段話(huà):當你想玩時(shí),要強迫自己做一件有意義的事或是寫(xiě)一會(huì )作業(yè)再去玩,這樣,慢慢鍛煉自己的意志。我也曾不斷地提醒你,當你想玩兒時(shí)我就把這句話(huà)搬出來(lái),確實(shí)對你也有克制作用,但有時(shí)我也缺乏耐心,提醒過(guò)后就是訓斥,在這里媽媽也向你道歉__我應該是時(shí)時(shí)幫助你的人,而不是隨意批語(yǔ)訓斥你的人。管得住自己的人才能戰勝別人,這是你明白的道理,也更是我明白的道理,孩子,讓咱們一同努力來(lái)管住自己:你管住自己的貪玩,我管住自己的愛(ài)發(fā)脾氣,相信我們能做到。
孩子,從現在開(kāi)始,提醒自己學(xué)習是最重要的事情,只有學(xué)習上的事情完成后才可以做自己想做的事情,正像給你讀的那則故事:一個(gè)瓶子里如果先裝沙子的話(huà),就會(huì )裝不進(jìn)石頭了,如果你在生活中只想著(zhù)玩,讓玩充滿(mǎn)了你的頭腦和生活,那學(xué)習二字把它們放在哪里呢?再說(shuō),人還是要以學(xué)習為本的,只有在學(xué)習中才能增長(cháng)知識、才能提高能力,如果你轉變了態(tài)度,相信學(xué)習帶給你的快樂(lè )你是放不下的。
從現在開(kāi)始,讓我們一起在學(xué)習中尋找快樂(lè ),在快樂(lè )中進(jìn)行學(xué)習,從生活中詮釋?zhuān)簩W(xué)習是件快樂(lè )的事。
學(xué)習快樂(lè )作文 篇5
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò),"學(xué)而時(shí)習之,不亦樂(lè )乎?有朋自遠方來(lái),不亦樂(lè )乎?人不知而不溫,不亦君子乎?"
學(xué)習就要努力,只有勇于攀登才能創(chuàng )造輝煌;學(xué)習就是創(chuàng )新,只有與時(shí)俱進(jìn)才能跟上時(shí)代;學(xué)習就是付出,只有吃苦流淚才能實(shí)現理想;學(xué)習就是享受,只有品嘗才能感知學(xué)習的快樂(lè )。
開(kāi)學(xué)的日子,神不知鬼不覺(jué)地來(lái)臨了。因為這個(gè)疫情,我們都在家待了四個(gè)月多月,學(xué)校的課程給耽誤了,時(shí)間也比原來(lái)少了。不久前,我們學(xué)校也開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)第一天,老師教完我們該如何入校園之后,就開(kāi)始了緊張的學(xué)習之旅。
可能有些人會(huì )說(shuō),開(kāi)學(xué)第一天,不應該是不上課的嗎?因為我們是畢業(yè)班,距離期末考試僅剩一個(gè)多月,在這一個(gè)多月里,我們不僅要把課程學(xué)完,還要進(jìn)行期中考試,期末考試以及單元測試卷,最后還要復習。所以沒(méi)有時(shí)間。
接下來(lái)的每天,我們全部都在學(xué)習之中。每天早上六點(diǎn)起床,七點(diǎn)到校,進(jìn)入班級之后,交完作業(yè),上課的老師就進(jìn)入了教室,連晨讀的時(shí)間都沒(méi)有了,每節課下課之后,老師就給我們三分鐘的時(shí)間上廁所,語(yǔ)文老師剛走,緊接著(zhù)數學(xué)老師就進(jìn)入了教室。以往我們都是兩天三天學(xué)一篇課文,現在變成了一天學(xué)一篇課文,甚至有時(shí)候一天學(xué)兩篇。學(xué)完一單元,都不復習,緊接著(zhù)就考試。原來(lái)中午都沒(méi)有作業(yè),現在每天都有中午作業(yè)。晚上回到家,不僅要寫(xiě)當天的作業(yè),還要去復習一下今天學(xué)的內容。
雖然我們每天過(guò)著(zhù)忙碌的生活,但是我們一點(diǎn)也不覺(jué)得累。因為我們這是在為學(xué)習有努力,是為我們希望期末考試能考一個(gè)好成績(jì),是為我們美好的小學(xué)生活畫(huà)一個(gè)完美的句號,是為我們能考上一個(gè)好的初中做準備。所以,即使再累再辛苦我們也心甘情愿。
風(fēng)雨過(guò)后就會(huì )有彩虹,我艱辛自己的努力不會(huì )白費,老天一定會(huì )眷顧我,讓我實(shí)現自己的夢(mèng)想。所以,加油吧!
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