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學(xué)生學(xué)習計劃作文

時(shí)間:2021-09-05 18:39:53 學(xué)習 我要投稿

學(xué)生學(xué)習計劃作文9篇

學(xué)生學(xué)習計劃作文1

  假期馬上就要結束了,我已經(jīng)五年級了,講一個(gè)嶄新的面貌進(jìn)入這下學(xué)期,在這半年里,我要做到積極向上,更進(jìn)一步。為了提高我的學(xué)習成績(jì),在新學(xué)期初,我要給我這半學(xué)期制定一個(gè)學(xué)習計劃。我要珍惜每分每秒。當遇到自己不能決的問(wèn)題時(shí),虛心請教同學(xué)或請教老師。我有很多不足:老師講的不是不會(huì ),但卻總是出錯,一到考試的時(shí)候就粗心、馬虎。而且對一些難的題,很少出錯,反而簡(jiǎn)單的一些題,卻經(jīng)常出錯,有時(shí),就連英語(yǔ)聽(tīng)力也犯錯。

學(xué)生學(xué)習計劃作文9篇

  于是,我根據自己的不足,制定了幾個(gè)學(xué)習計劃:

  1、認真專(zhuān)心致志的完成作業(yè),以端正求學(xué)的態(tài)度對待每一門(mén)功課。

  2、沒(méi)填寫(xiě)完成作業(yè)后,復習當天的學(xué)習的內容,將當天的學(xué)習內容牢牢記住,并預習第二天的上課內容,為第二天的積極發(fā)言做準備。

  3、但遇到自己不會(huì )的,不懂的問(wèn)題時(shí),要及時(shí)的請教老師,知道自己將這個(gè)問(wèn)題弄明白的時(shí)才能罷休,堅決不能不懂裝懂。

  4、每天晚上睡覺(jué)前聽(tīng)30分鐘的英語(yǔ),訓練自己的聽(tīng)力。

  5、在考試的時(shí)候,認真對待每一道題,簡(jiǎn)單題也要重視,難的題腰包提讀懂,不能輕易放任何一道不懂的題。

  6、要做到上課時(shí)認真聽(tīng)講,積極發(fā)言,不做小動(dòng)作。爭取將老師上課講的內容全部消化掉,思想要與老師的思想同步。每天按時(shí)整理課堂筆記,丹田內容當天復習,當天掌握,F將基礎知識做好,弄明白,之后在基礎知識好的情況不做一些專(zhuān)項訓練。重點(diǎn)的學(xué)習內容由難到易逐一解決。

  7、每天按時(shí)朗讀三篇作文,增加詞匯和多學(xué)習一些好句和好段,以防在考試當中應頻凡而扣分。

  在學(xué)習中,確定學(xué)習目標,也很重要,制定學(xué)習目標就是做了一個(gè)努力的方向,正確的學(xué)習目標,能激勵著(zhù)人前進(jìn),沒(méi)有學(xué)習目標,就是對事件的極大浪費。我暫時(shí)的目標是進(jìn)入全班前5名。

  定了學(xué)習計劃,就一定要執行。想完全做事也并非容易之事。我只要努力在努力,勤奮再勤奮,爭取向最高的境界奮斗。

學(xué)生學(xué)習計劃作文2

  對每位同學(xué)而言,要想學(xué)習好,就必須制定一個(gè)切實(shí)可行的暑假學(xué)習計劃,并堅持執行。那么,如何才能制定一個(gè)好的暑假學(xué)習計劃呢?我認為應注意以下幾個(gè)問(wèn)題。

  第一、目標要明確、適當。因為每位同學(xué)的基礎各異,接受新知識的能力不同,所以選擇目標一定要切合自己的學(xué)習實(shí)際,要正確估計自己的知識和能力、估計能夠自己支配的時(shí)間,了解自己學(xué)習上的缺欠和漏洞。目標既不能定得過(guò)高,也不能過(guò)低,“跳一跳就能摘到果子”,便是最佳目標。

  第二、要合理安排常規學(xué)習時(shí)間和自由學(xué)習時(shí)間。常規學(xué)習時(shí)間主要是用來(lái)完成老師當天布置的學(xué)習任務(wù),消化當天所學(xué)的新知識。自由學(xué)習時(shí)間是指完成老師布置的學(xué)習任務(wù)后歸自己支配的時(shí)間,這一時(shí)間可用來(lái)預習、復習功課,查缺補漏和進(jìn)行課外閱讀、訓練等。

  第三、計劃要全面,要符合素質(zhì)教育的基本要求。中學(xué)生不能成天只講讀書(shū),智育只是人追求全面發(fā)展的一個(gè)方面,除此,還有德、體、美、勞等。因此,在制定計劃時(shí)還要安排鍛煉身體的時(shí)間、娛樂(lè )的時(shí)間以及充足的睡眠時(shí)間等。

  第四、要做到“長(cháng)計劃,短安排”。在一段較長(cháng)時(shí)間內應當有個(gè)大致安排,每星期、每天干什么,也應有個(gè)具體計劃,長(cháng)遠計劃可以使具體計劃有明確的實(shí)現目標;短安排,則可以使長(cháng)計劃的任務(wù)逐步落實(shí)。

  第五、計劃要留有余地,不要定得太死,太滿(mǎn),太緊,要留出機動(dòng)時(shí)間,可作必要的補充和安排。

  另外,學(xué)習計劃使要自己嚴格執行的,而不是制定個(gè)老是或家長(cháng)看的給老師或家長(cháng)看的,而是指導自己學(xué)習行為的準則。計劃一旦制定,就要按章行事。計劃執行一段時(shí)間后,一定要檢查計劃內的任務(wù)是否完成,沒(méi)有完成計劃的原因是什么……通過(guò)檢查,立即采取相應措施,調整補充計劃或排除干擾計劃執行的因素等。

學(xué)生學(xué)習計劃作文3

  新學(xué)期開(kāi)始了,又是一個(gè)緊張的時(shí)刻,我要有一個(gè)新的學(xué)習計劃,讓我更認真學(xué)習。

  在學(xué)習上,我要更認真了。每天早早起床,上學(xué)不要遲到。要做到課前預習,課后認真復習,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),認真書(shū)寫(xiě),把字寫(xiě)得工工整整。上課時(shí),要認真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,不要跟同學(xué)交頭接耳。做錯了,要細心接受老師的教導,改正錯誤,不會(huì )的題目要問(wèn)同學(xué)和老師。

  在禮儀上,也要更懂禮貌。要尊敬老師,見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好,主動(dòng)與老師交流。尊老愛(ài)幼,平等待人。同學(xué)之間友好相處,互相關(guān)心,互相幫助。不欺負弱小,不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人,尊重他人的民族習慣。如果看到老師在教室,要先報告,老師同意,才可以進(jìn)入教室。我一定按照計劃行事,做個(gè)聽(tīng)話(huà)、懂事、勤勞的好孩子。

學(xué)生學(xué)習計劃作文4

  時(shí)間過(guò)得好快,轉眼間期末來(lái)了,將要考試了,但這意味著(zhù)我將要升學(xué)了,這是關(guān)鍵時(shí)刻馬虎不得。所以我給自己制訂了一份復習大計劃。

  數學(xué)對于我來(lái)說(shuō)是強項,但為了不驕傲、不粗心,我還是要好好復習一下,我要將知識集錦上的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易考點(diǎn),好好總結,并歸納在一個(gè)本子上,幫助加強記憶和應運。這不,剛幾天已經(jīng)抄了大半本了,厲害吧!

  語(yǔ)文復習不能像數學(xué)一樣抄一遍,那樣就要累死了,語(yǔ)文要計劃,我準備把語(yǔ)文書(shū)上的詩(shī)、詞、必背課文背一遍,將詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)聽(tīng)寫(xiě)一遍,日積月累默寫(xiě)一遍,基礎知識扎實(shí)了,多讀課外圖書(shū),增強閱讀寫(xiě)作能力。練習是檢驗書(shū)本知識最好的方法,要多做習題。

  英語(yǔ)我最拿手,復習就簡(jiǎn)單些,只需將老師歸納出的問(wèn)答聯(lián)系和知識集錦上的七大時(shí)態(tài)復習一遍就OK了,簡(jiǎn)單吧!

  好好復習、好好考試,我一定要上一所好初中。至于副課,比較簡(jiǎn)單,不用復習太多,只需將復習題理解、背會(huì ),嘻!再看看復習題,媽呀!成書(shū)了,好厚!

學(xué)生學(xué)習計劃作文5

  在放寒假的第一天,我就給自己制定了一個(gè)嚴密的學(xué)習計劃,希望自己可以度過(guò)一個(gè)充實(shí)的寒假。

  我的學(xué)習計劃把我的寒假安排的滿(mǎn)當當的。我計劃在放假前把所有的作業(yè)都一掃而光,在過(guò)年后用三天的時(shí)間把上冊的知識復習一下,我們的圣人孔子說(shuō)過(guò)“溫故而知新”嘛!剩下的時(shí)間就要來(lái)預習下冊新的知識了,要不然怎么能在高手如云的學(xué)校有立足之地呢?我把我的這些學(xué)習計劃寫(xiě)在了一張紙上,貼在我的學(xué)習桌前,讓它小小的紙張發(fā)揮大作用,它可以起到一個(gè)提醒督促的作用。

  說(shuō)與做是兩碼事,在我的寒假學(xué)習計劃上可真是體現的淋漓盡致!我每天早上等到太陽(yáng)姐姐曬到被子上才起床,一整天手中的筆寫(xiě)寫(xiě)停停,總是禁不止電視和電腦的誘惑,放在學(xué)習桌前的寒假學(xué)習計劃表成了廢紙一張。我的作業(yè)到大年初十才全部完成,復習計劃用了五天的時(shí)間,預習計劃更是完成的不堪入目,數學(xué)只預習了老師必須讓預習的前兩單元,其他的學(xué)科幾乎在原地踏步走。我的自制力和效率也太差了!

  我的寒假學(xué)習計劃就完成得這么不盡人意,原因是什么?我自己覺(jué)得是有點(diǎn)懶散,沒(méi)有想學(xué)習的那股勁頭,自制力太差,學(xué)習效率太低。我一定要認真改正,讓自己以后所有的計劃成為現實(shí)而不是泡影,希望在下一年寒假能夠過(guò)得充實(shí)快樂(lè )些!

學(xué)生學(xué)習計劃作文6

  新的學(xué)期開(kāi)始了,我從二年級升到了三年級,為了更好地完成學(xué)習任務(wù),我特制定學(xué)習計劃如下:

  一、學(xué)習方面:

  1、課堂上,我要專(zhuān)心聽(tīng)講,認真做好筆記,不開(kāi)小差,多動(dòng)腦筋思考問(wèn)題,積極舉手發(fā)言。

  2、課余時(shí)間,認真完成老師布置的作業(yè),多讀一些有益的課外書(shū),增長(cháng)見(jiàn)識。

  二、紀律方面:

  1、上學(xué)不遲到,遵守紀律,上課不東張西望,不做小動(dòng)作。

  2、下課后,不亂瘋亂鬧,不罵人,不打架,文明地做游戲。

  三、衛生方面:

  1、我們要講衛生,勤洗臉,勤洗手,按時(shí)刷牙,經(jīng)常保持服裝整潔。

  2、不亂扔果皮、廢紙等垃圾,發(fā)現地上有果皮或廢紙,我要主動(dòng)撿起并放回到果皮箱里。

  以上幾條就是我的計劃,請同學(xué)們相信我,我下定會(huì )說(shuō)到做到。

學(xué)生學(xué)習計劃作文7

  明天就要開(kāi)學(xué)了,新的學(xué)期就要來(lái)臨了,下個(gè)學(xué)期就升到六年級了,六年級是最緊張的學(xué)習階段了如果一旦出了什么,那以后的初中和高中學(xué)習起來(lái),那就更難了。所以我也幫自己計劃好了我的六年級計劃。

  上入高年級,也等于學(xué)習負擔變重了,爸爸也控制了我上網(wǎng)玩電腦是時(shí)間。除了做學(xué)樂(lè )中國,因為對爸爸來(lái)說(shuō)只有做學(xué)樂(lè )中國,這樣上網(wǎng)才算是學(xué)習,我也是這么想的/。我這個(gè)人做題目遇到不會(huì )時(shí)總是不問(wèn),每回只要我做作業(yè)的時(shí)候,爸爸總不會(huì )忘了一句“不會(huì )的過(guò)來(lái)問(wèn)”,可是我就是不問(wèn),弄的老爸也沒(méi)辦法了,還是每回老爸檢查到時(shí),教會(huì )了我。所以,以后我決定自己主動(dòng)去問(wèn),只有養成了這樣的好習慣才行!英語(yǔ)單詞或者課文,我總是不會(huì )去到老師那兒去背,只有老爸去催了,我才會(huì )去背。所以,我以后也要養成一個(gè)這樣的好習慣,就是老師上完一課。

  好了,我的學(xué)習計劃,就說(shuō)到這里了,因為我覺(jué)得光說(shuō)是沒(méi)用的,最重要的是實(shí)際行動(dòng)!

學(xué)生學(xué)習計劃作文8

  進(jìn)了換了新的環(huán)境,讓我還不是很適應,做什么事都感到迷茫?颇恳幌伦釉龆嗔藥卓,平時(shí)想預習、復習總是無(wú)從下手。因此,我決定制定一份學(xué)習計劃。

  首先,我想要建設一個(gè)良好的.班集體,我便應該和同學(xué)們有著(zhù)共同的目標,前進(jìn)的動(dòng)力。還應該各盡我所能,發(fā)揮我所長(cháng),奉獻集體。最重要的是,要和同學(xué)們團結協(xié)作,互助前行。

  然后,我應該要采用不同的方法和策略去學(xué)會(huì )自主學(xué)習。我要擺脫對父母和老師的依賴(lài),成為一個(gè)自主的學(xué)習者。每逢在做完作業(yè)的時(shí)候,都要自覺(jué)學(xué)習這一周所上的新內容,新的知識點(diǎn)要熟記。

  接著(zhù),我要提高學(xué)習效率。只有把握好每個(gè)環(huán)節的質(zhì)量,如課前認真預習,上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講,課后及時(shí)復習,才能從整體上提高學(xué)習效率。在要復習的時(shí)候,千萬(wàn)不能想著(zhù)要推遲。要記住學(xué)習后的短時(shí)間內對學(xué)習內容的保持量是不同的。剛學(xué)完是能記住很多內容,但是在學(xué)后的短時(shí)間后遺忘的速度也是很快的,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后遺忘的遺度開(kāi)始減緩,最后保持在一定的水平上。因此,及時(shí)復習所學(xué)習的內容是很重要的。

  最后,我要科學(xué)安排時(shí)間。隨著(zhù)學(xué)習科目的增多,難度加深,科學(xué)的安排學(xué)習時(shí)間顯得十分重要。每一科的學(xué)習時(shí)間都要平均,一定不能出現偏科。在做著(zhù)某一個(gè)科目的作業(yè)的時(shí)候,不能想著(zhù)另一科。正所謂勞逸結合,留出不分時(shí)間,不能只是盲目的學(xué)習,要懂得適當的放松自己。

  學(xué)會(huì )自主學(xué)習,提高學(xué)習效率,科學(xué)安排時(shí)間,這些方法和策略,能使我們在學(xué)習中游刃有余,事半功倍。

學(xué)生學(xué)習計劃作文9

  在已經(jīng)過(guò)去的五年中,我的語(yǔ)文成績(jì)一直不是太好,F在我跨入了六年級,我的語(yǔ)文該如何學(xué)習,如何提高?

  正如一位文科狀元所說(shuō):“如果你問(wèn)我第一是靠什么練出來(lái)的,就是專(zhuān)心那課堂那四十幾分鐘!笨磥(lái)如果要學(xué)好語(yǔ)文,課堂是非常重要的。那,我在學(xué)習語(yǔ)文時(shí),要在課堂上認真聽(tīng)老師上課,注意分分秒秒,多發(fā)言,多思考。在家里要認真做完老師布置的作業(yè)。多作練習,熟能生巧。在家和在課堂里一樣嚴格,不放松。認真對待自己,堅持就是勝利!

  再步入了六年級的這一年里,我一定能有新的學(xué)習風(fēng)氣。為了自己的夢(mèng)想,不斷的激勵自己,加油!

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