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寫(xiě)雪景的小學(xué)作文

時(shí)間:2025-04-14 10:20:05 雪景 我要投稿

精選寫(xiě)雪景的小學(xué)作文5篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的寫(xiě)雪景的小學(xué)作文5篇,歡迎大家分享。

精選寫(xiě)雪景的小學(xué)作文5篇

寫(xiě)雪景的小學(xué)作文 篇1

  一天,北風(fēng)像獅子一樣狂吼著(zhù),鵝毛般的大雪紛紛揚揚的飄落下來(lái),樹(shù)和房頂都帶上了白帽子,就連汽車(chē)都戴上了小白帽。地上積了厚厚的雪,像蓋上了白絲被。

  早上,兜兜戴著(zhù)帽子,背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去,風(fēng)狠狠的抽打著(zhù)人們的臉,揪心似的.疼。兜兜深一腳,淺一腳地走著(zhù),鞋子里都濕透了,走起路來(lái)晃晃悠悠的,像剛學(xué)會(huì )走路的小孩子,雪還咯吱咯吱的響著(zhù),好像在唱著(zhù)歌兒:啦啦啦,啦啦啦,我是一小雪兒,貢獻大,災害小,

  一個(gè)高年級的學(xué)生莉莉見(jiàn)了,心里很不痛快,想:老師常告訴我們。要幫助有困難的人。不但使我們快樂(lè )了,別人也快樂(lè )了,F在弟弟有困難了,不正是需要幫助的嗎說(shuō)干就干,莉莉三步并做兩步地跑過(guò)去,拉起小弟弟,問(wèn)他:疼嗎別哭小弟弟,你是男子漢,不能哭的哦!說(shuō)著(zhù),他們一起走向學(xué)校。

  雪地路留下了他們的腳印,更留下了莉莉助人為樂(lè )的身影。

寫(xiě)雪景的小學(xué)作文 篇2

  一天早晨,我睜開(kāi)我那朦朧的睡眼,大地穿上了白衣,房屋戴上了白帽,小河變成了冰玉帶,檐下掛著(zhù)晶瑩透亮的冰條。啊,真是一片潔白的景象!我不禁贊嘆道。

  再這個(gè)白雪皚皚的天氣我和我的朋友騎自行車(chē)去森林里寫(xiě)生。一道上我們跌跌撞撞挨了不少跟頭,可是我們還是頂著(zhù)西風(fēng)冒著(zhù)寒霜艱難的向前走去。啊,終于到了!到了森林我們開(kāi)始寫(xiě)生,這是學(xué)越下越大我們只好在大樹(shù)下躲避大雪。不一會(huì ),學(xué)停了地面上結上了厚厚的一層冰,我們開(kāi)始試著(zhù)騎起車(chē)來(lái),果然我摔了屁股蹲這時(shí)我坐在冰面上哭泣著(zhù),這時(shí)我的朋友向我緩緩走來(lái),看著(zhù)我滿(mǎn)身鼻青臉腫的`,滿(mǎn)臉流著(zhù)淚水,她二話(huà)不說(shuō)背起了我向我家走去,大約走了一個(gè)多點(diǎn)兒我家快到了,突然我想起我的車(chē)還停在那里。我說(shuō):我們的車(chē)還停在那里怎么辦呢你先自己回家我回去取車(chē)一會(huì )給你送家去!她笑著(zhù)跟我說(shuō)。她把我放下后慢慢悠悠的跑回森林去取車(chē)。我望著(zhù)她的背影深深地流下晶瑩的淚珠。

  真是雪中見(jiàn)真情呀!

寫(xiě)雪景的小學(xué)作文 篇3

  雪是一種能夠令人產(chǎn)生多種情緒的東西…… 當窗外那像柳絮、像蘆花般的雪花,正在紛紛揚揚地從天而降的時(shí)候,當大地被雪花裝飾得像鋪上白色的地毯一樣的時(shí)候,站在窗戶(hù)邊上,望望它們,會(huì )有許許多多的感覺(jué):它們使我心情愉快,即使是遇上了不痛快的事情,我也會(huì )感覺(jué)到心情很通暢。

  雪花很白很白,白得那么純潔。它們把大地變得也很純潔、很美麗。我有種這樣的`感覺(jué):雪不僅僅使萬(wàn)物變得純潔,也使人們的心靈變得像它一樣美麗、純潔。

  這時(shí),一片雪花沾到窗戶(hù)上,又立刻化了。我想:雪也許會(huì )在停了以后,很快就化了。我真有點(diǎn)舍不得它們化掉。但是,雪終究會(huì )化的。但它短暫的“生命”卻能夠保護植物、濕潤并清潔空氣。我認為它是最無(wú)私的,它在默默地奉獻著(zhù)它的“一生”。

  “雪絨花,雪絨花……”當我看著(zhù)雪花正在洗禮著(zhù)這個(gè)世界的時(shí)候,《雪絨花》的旋律會(huì )在我的腦子里回蕩。這曲子那抒情的旋律,能夠準確地表現出雪的美好。但愿雪能夠真的如《雪絨花》中說(shuō)的,祝福我們的祖國、祝福全世界和平。

  我留戀這些雪,因為它們也曾有過(guò)美麗的時(shí)候。當雪停了,陽(yáng)光又一次照射著(zhù)大地。一陣風(fēng)吹來(lái),把地上、樹(shù)枝上的松雪吹起,在藍藍的天空中飛揚,陽(yáng)光使它變得更加晶瑩。我這時(shí)感覺(jué)到了雪正用這最后時(shí)間,把自己最后的美麗全部展現出來(lái),然后就默默逝去,化為水去滋潤大地。

寫(xiě)雪景的小學(xué)作文 篇4

  下雪了下雪了,白茫茫的雪花覆蓋了大地萬(wàn)物,真的很美!

  有關(guān)下大雪的記憶,我只是聽(tīng)爸爸媽媽講過(guò)他們小時(shí)候下大雪怎樣怎樣,這兩天的這場(chǎng)雪可是我記事來(lái)見(jiàn)過(guò)的第一場(chǎng)地上有積雪這么厚的一場(chǎng)雪了?粗(zhù)天空中飄飄灑灑的雪花,心中那個(gè)澎湃!看 著(zhù)那些可愛(ài)的雪花,真想永遠把它留住,再想想爸爸媽媽講過(guò)的她們小時(shí)候下雪天,打雪仗、堆雪人。雖然現在我們沒(méi)有打雪仗,不過(guò),我還是知足了,拿出相機,在院子里和雪來(lái)了個(gè)零距離的接觸。 看著(zhù)地上白茫茫的雪,忽然很想吃一口。于是我伸出小手,讓空中正在飄落的雪花落在我的手心里,考完試一下子雪花就融化了,沒(méi)辦法,我只好用圍巾來(lái)捧著(zhù),還好雪花還可以幸存一點(diǎn)。我連忙用舌 頭舔了一點(diǎn),味道好像有點(diǎn)甜,真的還不錯。

  拍了照片后,我們就開(kāi)始在院子里堆雪人了,奶奶在院子里的杏樹(shù)下面堆了一個(gè)大大的雪人。然后又給雪人裝扮上眼睛和鼻子,最后還在衣服上給雪人裝了三個(gè)紐扣,一個(gè)漂亮的`雪人就站在杏樹(shù)下 了。

  這場(chǎng)雪真的很美麗,真希望它永遠都這樣美麗下去,讓現在還不懂事的弟弟妹妹長(cháng)大記事了也能夠接觸到這么美麗的、真實(shí)的雪景!

寫(xiě)雪景的小學(xué)作文 篇5

  最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天,大雪紛飛人們好像來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界,來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話(huà)般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,給人一種涼瑩瑩的撫慰。

  黃昏的.雪,深切切的,好像有千絲萬(wàn)縷的情緒似的,又像海水一般洶涌,能夠淹沒(méi)一切,還有一絲揭開(kāi)藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩透亮,好像出征的戰士,披著(zhù)銀色的盔甲,又像是一片片白色的戰帆在遠航雪中的景色壯麗無(wú)比,天地之間渾然一色,只能看見(jiàn)一片銀色,好像整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的。

  雪后,那綿綿的白雪裝飾著(zhù)世界,瓊枝

  玉葉,粉裝玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪豐年的喜人景象。

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