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校園雪景作文

時(shí)間:2024-07-02 07:39:49 雪景 我要投稿

校園雪景作文【通用】

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的校園雪景作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

校園雪景作文【通用】

校園雪景作文 篇1

  下雪啦!下雪啦!

  我們來(lái)到操場(chǎng),看見(jiàn)了樹(shù)爺爺穿上了白色的棉襖。再來(lái)到花園,花枝披著(zhù)雪白的冬裙,樹(shù)木拿到上天給它的帽子,小草弟弟們有了它的白頂房子;▓@不時(shí)發(fā)出我們的笑聲,原來(lái)小朋友在雪中打起了雪仗。來(lái)到我們的教學(xué)樓前,你會(huì )看見(jiàn)孩子們在吃雪——孩子們喜歡這場(chǎng)雪。我們玩雪,雪很冰,很多同學(xué)依然高興的'玩著(zhù)。整個(gè)校園變成了白色“天地”。

  這場(chǎng)雪是我們盼望已久的雪,我們喜歡這場(chǎng)雪!

校園雪景作文 篇2

  這是今年的第一場(chǎng)雪。雪花,似鵝毛柳絮,飄灑灑;雪花,似天上仙女灑下的玉葉、銀花,潔白如玉;雪花,又似翩翩起舞的白蝶,嫵媚動(dòng)人。

  我來(lái)到學(xué)校,樹(shù)枝上、樓頂上,到處都是白茫茫的一片,這些淘氣的雪花把校園裝扮成了一個(gè)美麗的冰雪世界。再往前一看,很多同學(xué)在拿著(zhù)工具,努力地清雪,為了讓自己熱愛(ài)的校園保持潔凈,都獻出自己小的一份力。在這“白毯”的覆蓋下,就連花壇里的花也失去往日的風(fēng)采,往日的艷麗都已變成了今日的素色。唯獨操場(chǎng)上鮮艷的.五星紅旗還在高空中飄揚,在這一片白雪茫茫之中顯得格外神圣耀眼!

  下過(guò)雪,這世界便變得晶瑩又純潔了。學(xué)校里的路上灑落了許些雪花,踩上去很柔軟,還會(huì )發(fā)出咯吱咯吱的聲音,聽(tīng)著(zhù)這清脆的聲音,心情也會(huì )好起來(lái)呢!

  冬,雪花飄飄,風(fēng)兒蕭蕭。因為有你,世界才變得銀裝素裹;因為有你,草地、樹(shù)木,才有了春天的“蘇醒”;因為有你,同學(xué)們的臉上才有了歡樂(lè )!

校園雪景作文 篇3

  我喜歡雪,因為它純潔,但在雪的家族里,我更鐘愛(ài)春雪。這,不僅由于它具備了雪共同的品質(zhì),而是在于春雪還擁有自己所獨特的優(yōu)良個(gè)性。

  春雪是不招搖的,它下起來(lái)不象冬雪那樣扭著(zhù)身軀,搖頭晃腦,大搖大擺跳著(zhù)芭蕾,極力地表現自己優(yōu)美,盡情地展示自己的婀娜。的確,冬雪是嫵媚的,而春雪,你看不到它悠然自得地表現自己的'場(chǎng)景。相反,它下起來(lái),給人們一種百米賽跑,渴望早點(diǎn)到達目標的個(gè)性,你瞧它身姿那樣的矯健,每一步似乎蘊涵著(zhù)全力拼搏、一直向前的堅定信念。

  春雪讓人看不到不浮躁情緒。在春雪中,我們似乎很難看到冬雪那種霸道氣息,它的每一次行動(dòng),總是即下即逝,不放縱,不浮華,給人一種溫文爾雅和穩重適度的感覺(jué)。而冬雪,一下在人的臉上,有一種刺骨的疼痛,那夾雜的北風(fēng)也叫人窒息,仿佛冬雪隱藏著(zhù)某些狗仗人勢的惡念。

  春雪還有一種不放縱的個(gè)性。下起冬雪來(lái),它好像總喜歡占山為王,獨霸一方,似乎冬天就是它的天下,就連那常青樹(shù),它也要占為己有,讓自己坐在樹(shù)的頭上,搖搖晃晃享著(zhù)清福,從不顧及別人的感受。而春雪則不同,它所到之處,大地很快得到滋潤,萬(wàn)物也立刻呈現復蘇,只要下了春雪,我們就能立刻感受到無(wú)限的清新,整個(gè)世界一片生機盎然。

  春雪就是春雪,它雖然具備冬雪的品質(zhì),帶有冬雪的精神,但春雪就是春雪,它每走一步,總能體會(huì )到凝結著(zhù)的春的訊息,賦予著(zhù)的春的使命,那種不張揚、不表現、不任性的個(gè)性總能讓你留下深深的記憶。

  春雪的魅力,讓世間萬(wàn)物都為它而傾倒。

校園雪景作文 篇4

  今天開(kāi)學(xué)了,正好今天也下雪了,房屋上蓋上了“白花被”,地上也鋪上了“白地毯”,頑皮的孩子早已迫不及待的到了雪地上,打起了雪仗,堆起了雪人。

  我走在上學(xué)的路上,踩著(zhù)厚厚的雪花,軟綿綿的,留下了一個(gè)個(gè)小腳印,那一個(gè)個(gè)小腳印像跳動(dòng)的音符,不一會(huì )就走到了學(xué)校。校園里的景色更是美麗,像進(jìn)了童話(huà)般的世界。

  你看,那一顆顆松樹(shù)披上白色的衣服,好像一棵棵圣誕樹(shù)。草坪上,白色的雪花鋪在上面,如同一條白色的絨毛地毯。就像一個(gè)美麗的新娘子穿著(zhù)潔白的婚紗。數枝上蓋上了雪白的雪,小草上也戴上了“白帽子”。教學(xué)樓上也有了一層厚厚的雪。一眼望去,整個(gè)校園被冰雪所覆蓋。

  不過(guò),我最喜歡的還是校園里的'梅花,在白雪的映襯呀,顯得更加美麗動(dòng)人?吹饺绱嗣利惖拿坊,讓我不禁想起了王安石的那首《梅花》:墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。

  冬天的景色真美啊,我喜歡雪!

校園雪景作文 篇5

  今天早晨,天陰得像一個(gè)大鍋蓋一樣,走在路上很冷。刮著(zhù)大風(fēng),估計天要下雪了。

  上午第三節課的時(shí)候,忽然下起了小小的雪,同學(xué)們都到外面去看,剛開(kāi)始,一顆顆像珍珠一樣的雪粒飄下來(lái)落在手心里,我感覺(jué)涼絲絲的,這雪白的天使好像不喜歡我似的,馬上從我手上“逃跑”了。

  放學(xué)時(shí),雪越下越大,越下越急,像一個(gè)小姑娘匆匆的從我身邊走過(guò),小朋友們在堆雪人,打雪仗,歡快的迎接這位久違的“客人”。

  雪就這樣來(lái)了。

  下午上學(xué)的時(shí)候,雪依然在下,我發(fā)現了一個(gè)讓我驚奇的一幕:校園里,樹(shù)上、操場(chǎng)上,該著(zhù)一層雪白雪白的天使-----雪,吹來(lái)一陣風(fēng),馬上要從云朵上“跳“下來(lái)的雪寶寶,在風(fēng)的指揮下,舞動(dòng)著(zhù)優(yōu)美的身體,在校園的松樹(shù)、楊樹(shù)上的枝椏上”結“出了一個(gè)個(gè)雪白雪白的小樹(shù),好像孩子們放上去的.一樣,再說(shuō)說(shuō)梧桐

  樹(shù)吧,在白雪的映襯下,美極了,枝丫上堆著(zhù)

  好多好多的雪,就像它“穿“著(zhù)雪白的裙子在歡快的跳舞,好看極了?粗(zhù)這優(yōu)美的景色,讓我想起了一首詩(shī):”忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!

  雪!你不知道我們多么喜歡你,你的到來(lái),澆灌了禾苗,小草,滋潤了萬(wàn)物。

  雪,我愛(ài)你!

校園雪景作文 篇6

  雪像天上的神仙散下的棉花糖,柔軟而甜美地落下。

  我喜歡雪,是因為雪是潔白美麗的,是圣潔美好的,放眼望去,整個(gè)大地像蓋上了一層純白的被子。

  起初,雪下得很小,看起來(lái)羞答答的,到了地上就消失了。后來(lái),雪慢慢地大了起來(lái),整個(gè)世界為了聽(tīng)見(jiàn)雪的聲音,都變得安靜起來(lái)。

  看!那一座座教學(xué)樓,此時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗讀的聲音,老師授課的聲音。雪也想學(xué)點(diǎn)什么嗎?它賴(lài)在學(xué)校里不走了,舒適地躺在房頂上,樹(shù)枝上,草叢里,偷偷聽(tīng)老師講課呢。

  雪后的晴空湛藍湛藍的',遠處的山早已是白茫茫的一片,山尖全都是白的,好像一個(gè)巧手的姑娘,用純白色給藍天鑲上了一道高低起伏的花邊。

  聽(tīng)!下課了,同學(xué)們在校園里打雪仗。一個(gè)同學(xué)將雪球拋出了一條優(yōu)美的弧線(xiàn),準確地砸到另一個(gè)同學(xué)身上,雪球瞬間裂開(kāi)了一條縫,碎成雪沫。我伸手接住飄飛的雪片,涼絲絲的,但卻很溫暖。

  雪是上天賜給我們的開(kāi)春禮物。腳踩在地面上,發(fā)出咯吱咯吱的聲音,既美妙又動(dòng)聽(tīng),儼然一首春雪圓舞曲。

  溫暖的陽(yáng)光直射在大地上,建筑物上,反射出亮閃閃的光,我不由得瞇起了雙眼。

  我喜歡這樣的校園雪景。

校園雪景作文 篇7

  虎步騰空去,兔耳悄然聽(tīng)春步。黃葉飛入天,嚴寒東風(fēng)白校園。春天的腳步已近,但雪花還是緊趕慢趕地前來(lái)造訪(fǎng)?,雪天的校園,有一份特別的美麗,那寧靜的白色真是令人迷醉。

  我去過(guò)很多地方旅游,看到過(guò)好多雪景,它們固然大氣磅礴,但卻不如我們學(xué)校的雪景樸實(shí)可愛(ài)。

  雪霽天晴朗,校園的空氣中蕩漾著(zhù)涼爽,也蕩漾著(zhù)我們的快樂(lè )。已有百年歷史的樸真樓在白雪的掩映下顯得肅穆寧靜。站在樸真樓上往下看,操場(chǎng)上的積雪在陽(yáng)光的照耀下亮晶晶的,就像散發(fā)著(zhù)光彩的白色錦緞。走近了去看,每一簇積雪都像一團白色的精靈,在地上挨挨擠擠地沉睡著(zhù),讓人不忍心打擾。再看看樹(shù)上那些白色的精靈,把樹(shù)枝編成了一條條銀色的'帶子,就像仙女的銀魔杖,只需輕輕搖晃一下,就能讓我們發(fā)出銀鈴般的笑聲,為校園增添勃勃生機。

  順著(zhù)樸真樓往里走,就是敏學(xué)樓了。這座教學(xué)樓不像樸真樓那樣“蒼老”,一積雪就變成老爺爺。它被雪覆蓋過(guò)后,就像被刷了一層白漆,顯得特別嶄新。樓前的幾棵小樹(shù)雖說(shuō)只剩下了光禿禿的枝丫,但有了雪花的親吻,明年它們一定會(huì )長(cháng)出更綠的葉子、開(kāi)出更芬芳的花朵。在樹(shù)下,你會(huì )發(fā)現很多手印和腳印,那是同學(xué)們嬉戲過(guò)后留下的痕跡呢。

  再往里走就是勤勉樓,這里是老師的“天堂”和學(xué)生的“地獄”,因為校長(cháng)和主任都在這里辦公,哈哈!你看,有一個(gè)學(xué)生見(jiàn)了校長(cháng),先是敬禮,然后拔腿就跑,真是溜得比兔子還快。勤勉樓的墻上有四個(gè)燙金大字,這是我們的校訓——“勤樸敏健”。別看這四個(gè)字很簡(jiǎn)單,它們的寓意十分深刻:“勤”指勤勉敬業(yè),勤奮好學(xué),樂(lè )于奉獻,昂揚向上;“樸”指做人誠實(shí)純樸,返璞求真;“敏”指敏而好學(xué),大膽質(zhì)疑,注重探究,勇于創(chuàng )新;“健”指堅持鍛煉,身心健康,樂(lè )于交往,堅強自信。

  這就是我們的雪中校園,它安靜又美麗,真是一座學(xué)習的天堂呀!

校園雪景作文 篇8

  每到冬天,冰天雪地,精靈般的雪花從天而降,堆成一層厚厚的雪,讓大地穿上了棉衣,連學(xué)校的房子也不例外。

  校園里,樹(shù)上堆積了一層雪。教室的房頂上,雪姑姑很大方地它一床厚厚的白棉被。那圓形的花壇里本來(lái)已經(jīng)葉枯花落的種種花木要,又開(kāi)滿(mǎn)了朵朵白花。艷麗的梅花,驕傲地立在枝頭,仿佛在和其它花兒比美呢。教室頭面,一棵棵小松樹(shù)上掛滿(mǎn)白絨絨的小雪球,微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)枝一顫一顫的,仿佛在向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。

  這就是校園的雪景,我愛(ài)這美麗的雪景。

  一年四季春夏秋冬,美不勝收。春天有那美麗芳香的花草,夏天有那郁郁蒼蒼的樹(shù)林,秋天有那香甜可口的果實(shí),雖然是這樣但是我更喜歡那大雪紛飛的冬天了。

  我喜歡冬是因為冬有雪,雪是潔白的'美麗的。唯有雪是圣潔而美好的。

  今年冬天的雪,似乎來(lái)得更早了一些。前天早晨,推開(kāi)門(mén)我被眼前的景象驚呆了:外面下起了皚皚白雪,房屋、樹(shù)枝、馬路、街道都披上了厚厚的銀裝,四周的一切都成了粉妝玉砌的世界。柳樹(shù)上掛滿(mǎn)了無(wú)數的銀條,楊樹(shù)上開(kāi)出了多多棉花,松樹(shù)也披上了潔白的斗篷,真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!

  來(lái)到學(xué)校,從窗里往窗外看:雪,它像煙一樣輕,像銀一樣白,飄飄搖搖,紛紛揚揚,從天空中灑落下來(lái)。我看那雪花,玲瓏剔透,潔白如玉,它是天公派來(lái)的小天使,還是月宮桂樹(shù)上落下的玉葉?山上地下全蓋上一層厚厚的白被子,天地連在一起,白茫茫的。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)木輕輕搖晃著(zhù),那美麗的銀條和雪球兒就簌簌落落地抖落下來(lái),四周像拉起了白色的輕帳。

  課間操場(chǎng)成了同學(xué)們的樂(lè )園。一群群孩子在雪里堆雪人打雪戰,那歡樂(lè )的叫喊聲,嬉笑聲,把樹(shù)枝上的雪都震落下來(lái)了,同學(xué)們都一邊“咯咯咯咯”地踩著(zhù)雪,一邊用凍的通紅的雙手把雪捏成團,盡力地向對方擲去。大大小小的雪球,流星一般穿過(guò)雪幕,盲目地四處飛揚……

  我愛(ài)冬,更愛(ài)冬的雪是她給我們帶來(lái)了數不盡的歡樂(lè ),使同學(xué)們的歡笑聲回蕩在這可愛(ài)的校園之中!

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