(熱門(mén))雪的作文3篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的雪的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雪的作文 篇1
今天體育老師讓我們鏟雪。說(shuō)累了可以換人，我和趙曉龍一組。
趙曉龍累了換我上。我拿著(zhù)鏟子，發(fā)現鏟子好沉��！我使出了吃奶的力氣，舉起鏟子，雙眼緊閉，使勁地鏟，鏟了幾下，睜眼一看，呀！才鏟那么一點(diǎn)點(diǎn)。沒(méi)辦法，我和趙曉龍商量：“我們一起來(lái)�！庇谑�，我們一起拿鏟子，一起用力，用團結的力量鏟了很多雪。我們還把這辦法教給其他的同學(xué)。
大家很快地鏟了一大堆雪，心里甭提有多高興。所以團結就是力量。
雪的'作文 篇2
隨著(zhù)倒數“3、2、1”的響聲，雖然還沒(méi)有出門(mén)，但我的心早已飛到了那紛紛揚揚的雪地里。這是新年的第一場(chǎng)雪，也將是20xx年中最美麗的一場(chǎng)雪。
踏著(zhù)雪的腳步，我來(lái)到了那個(gè)被大雪包圍著(zhù)的仙境。雖然午夜的黑暗早已對它虎視眈眈，企圖吞噬這美麗的一刻，但卻奪不去它的一絲光彩。在黑暗的襯托下，雪仿佛成為了綠樹(shù)叢中那一點(diǎn)紅，光彩奪目，它是今天最美麗的新娘。抬頭一望，雪花紛紛揚揚地從天上飄落下來(lái)，落在地上，落在樹(shù)上，落在人們的頭上，變成了一種獨特的裝飾品。許多人用手輕輕地拍落雪花，讓它回歸大地的懷抱，而像我——對雪情有獨鐘的人卻一直呆立在那里，仿佛不愿取下這美麗的花環(huán)。忽然，一朵雪花落到我鼻尖上，冰涼冰涼的，我才回過(guò)神來(lái)，加快腳步，跟在大人的后面。
踏著(zhù)雪的腳步，我跟隨著(zhù)被風(fēng)吹舞的雪花，我隱隱約約地看到那通往目的地的小路。許多雪花在那里降落，仿佛迷離在這美麗的境界中。一眼望去，路上一片茫茫，白色掩蓋了所有的顏色，上面還搭飾著(zhù)一些深淺不一的腳印，甚是美麗。我不忍毀壞這如畫(huà)般的美麗瞬間，小心翼翼地踩著(zhù)大人們的.腳印，回過(guò)頭，慶幸還是原來(lái)一般美麗。母親拉著(zhù)我的手，拍落我頭上那一層厚厚的“裝飾品”，匆匆帶著(zhù)我奔向天寧寺。我像個(gè)木偶一般被媽媽帶著(zhù)走，但目光仍然停留在那條潔白的路上，有些依依不舍。
踏著(zhù)雪的腳步，天寧寺的鐘聲清脆敲響，“咚，咚——”，給人靜謐與安詳。我們來(lái)到天寧寺拜佛、燒香。這時(shí)，午夜的風(fēng)越來(lái)越猖狂，連雪花也無(wú)奈地被風(fēng)指揮著(zhù)飄浮。為了躲避風(fēng)和雪，我和媽媽在殿堂的屋檐下休息。這時(shí)，我才發(fā)現其實(shí)風(fēng)景合奏是那么地美妙：雪花仿佛在舞臺上跳舞的孩子們，變化多端，而風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，為這場(chǎng)表演伴奏著(zhù)……雪越下越大，在天寧寺下面有一個(gè)欣賞它的女孩。
踏著(zhù)雪的腳步，我漸漸明白，雖然雪只是曇花一現，但它卻陶冶著(zhù)人們的心靈。
雪的作文 篇3
寒假時(shí)，我邀請深圳的表姐來(lái)長(cháng)白山玩雪，她沒(méi)有來(lái)，說(shuō) “南方人什么都玩過(guò)了，躭是沒(méi)玩過(guò)雪，很想玩玩,但雪的寒冷太可怕”。我又去邀鄰居的小妹戶(hù)外賞雪，她沒(méi)有去，說(shuō)“雪有什么好看的?年年如此”。
人啊,真怪，沒(méi)有得到的，急切地盼望得到，卻又不肯付出勇氣，所以才終于不曾得到。而巳經(jīng)得到的,卻又不加珍惜，所以還是沒(méi)有得到。人如果在第一千次欣賞自己的珍愛(ài)時(shí)，如同 第一次欣賞時(shí)興奮,該有多好.
一個(gè)人去賞雪，或許更能領(lǐng)略冬之情趣， 下雪了。雪花飄飄，蓋滿(mǎn)了枝頭，蓋滿(mǎn)了小道，不要多時(shí), 樓宇山崗，盡是銀裝素裹，好不嬌美。
一千多年前，東晉宰相謝安，曾以“白雪紛紛何以似”為題，考問(wèn)兒女。男孩說(shuō)，“空中撒鹽差可擬”。女孩說(shuō)：“未若柳絮因風(fēng)起”。男孩之說(shuō),太沉重;女孩子說(shuō)，很形象�？刹�，那雪花輕盈飆逸的姿態(tài)，不就象風(fēng)兒吹起的楊花柳絮嗎?不過(guò),我倒是覺(jué)得那沸沸揚揚、上下翻飛的雪花，猶如蝴蝶盛會(huì )，吵鬧 著(zhù)春天的來(lái)臨。
不論似鹽、似柳絮、似蝴蝶，那雪花都是極輕的，極小的, 我真眼這極輕的小東西。一落地，就溶化，說(shuō)不定沒(méi)等落地, 就已消失了�？伤鼈儾煌５穆湎�，一點(diǎn)點(diǎn)集聚,終于蓋滿(mǎn)了整個(gè)大地。
雪花，很美;雪景，更美�！氨憋L(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。這是古人岑參的詩(shī)情畫(huà)意�！扒进B(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江 雪”。這是柳宗元對寒江曠野的訴說(shuō)。至于李白說(shuō)的“燕山雪花大如席”，可能因其過(guò)于喜愛(ài)，而情不自禁地夸張了。因為最 大的雪花，直徑不過(guò)2厘米，最重的雪花，一萬(wàn)個(gè)加在一起，也 不足1克重。我發(fā)現,還是西漢的`胡嬰觀(guān)察的細膩，說(shuō)“所有草木之花，都只有5個(gè)花瓣，唯獨雪花是6個(gè)花瓣”。
雪花是美的，由雪花變幻的雪片、雪晶、雪掛、雪霧，以及雪花裝點(diǎn)的雪山、雪厫，都是美的。我想大自然的美,是因為它是立體的、多元的春的綠，夏的紅，秋的黃，是不可少了冬的白——小小雪花的陪伴�！都t樓夢(mèng)》里說(shuō)，妙玉執壺給寶玉斟的茶，由于是陳年雪水泡的，以致“寶玉細細吃了，果覺(jué)輕淳無(wú)比，贊賞不絕，我真沒(méi)想到,雪水競有這般純潔、甘甜。曾聽(tīng)老師講過(guò)，積雪能避免土地水分蒸發(fā)，并且能把空中的二氧化碳轉化為肥料，滲入土壤里。小時(shí)候，總是聽(tīng)不懂為什么奶奶要說(shuō)“瑞雪兆豐年”、“雪姐久留住,明天好收谷”、“今冬麥蓋三床被，明年枕著(zhù)饅頭睡”�？梢�(jiàn)最?lèi)?ài)雪的是植物，或者說(shuō),是那些 終日為農作物的好收成而祈盼的莊戶(hù)人家，于是我發(fā)現：“春 華秋實(shí)”的說(shuō)法，對于冬雪的奉獻，就太不公平了。
雪停了。我回轉身來(lái)，突然看到，方才在積雪很深的地上 走過(guò)的路不見(jiàn)了：腳印白白留在那兒，再沒(méi)有人跟琮走過(guò),于 是吹過(guò)來(lái)的雪蓋住了它，什么痕跡也沒(méi)有;而另一個(gè)人踏出的路，有許多人接連走過(guò)，于是看到一條新的小路。這樣，整個(gè)一冬就有了一條道路。我仿佛驚喜地聽(tīng)到雪花告訴我：人啊，命運都如此。往往是同樣勞動(dòng)，其收獲是不一樣的。
【雪的作文】相關(guān)文章：
鏟雪作文-雪作文06-02
作文雪優(yōu)質(zhì)作文《雪》07-07
雪的自訴作文 - 體裁雪作文01-25
雪作文02-09
雪的作文01-29
雪的作文[經(jīng)典]07-28
[經(jīng)典]雪的作文03-27
雪的作文【經(jīng)典】04-10
雪的作文（經(jīng)典）03-13
【經(jīng)典】雪的作文03-21