學(xué)校的雪作文合集五篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的學(xué)校的雪作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校的雪作文 篇1
仙女下凡，她們舞著(zhù)高貴的身子，托著(zhù)深深的寒意，飛出了天空的銀幕。每一次的著(zhù)地，都是對大地的熱情擁抱與親吻，或許她不想打擾正在睡夢(mèng)中的人們，總是輕輕地降落，無(wú)聲無(wú)息的來(lái)到人間她們有個(gè)名字叫做雪。
這一場(chǎng)大雪讓人們如此的歡喜，許久不見(jiàn)的笑容掛滿(mǎn)了人們的臉頰，過(guò)年的氣氛再次縈繞在人們身邊。雪花，令文人騷客靈感大發(fā)，浮想聯(lián)翩。難怪詩(shī)仙李太白贊頌：瑤臺雪花數千點(diǎn)，片片吹落春風(fēng)香。雪花，不僅使人們看到白玉無(wú)瑕的新景，更能看到春天的曙光，片片潔白的雪花，隨風(fēng)飄舞，搖曳多姿，像鵝毛，像柳絮。他們婀娜多姿她們晶瑩剔透給人們帶來(lái)歡樂(lè )同時(shí)犧牲了自己他大無(wú)畏的精神換來(lái)了我們的歡聲笑語(yǔ)只見(jiàn)天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來(lái)，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。我不禁想起一句詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”真美呀！
操場(chǎng)上里忽然傳來(lái)了尖叫聲一個(gè)斜坡便讓數百人在此歡聚，是怎么了？探近一看哦是人們聚在一起滑起了雪老人小孩認識的不認識的一起在這里玩鬧沒(méi)有人在乎別的沒(méi)有人顧著(zhù)形象更沒(méi)人笑話(huà)什么有的只是人們內心深處的那份童真。在這里讓我看到了和諧溫馨幸福，這一切都應該感謝雪的奉獻。雪是純潔的，正像我們人類(lèi)純潔的心靈一樣，讓我們看到了大真，大善，大美。詩(shī)人韓愈曾寫(xiě)道：“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花”不就明顯是說(shuō)明了白雪具有舍己為人的品質(zhì)和大無(wú)畏精神嗎？
窗外，一朵一朵的雪花，旖旎美態(tài)，精靈般飛舞，晶瑩剔透，溫婉如玉。我眸子里多了醉意，綴在眼角淡淡的驚喜，雪花無(wú)聲的飄落，冰姿柔骨，凌波輕舞，我倚窗靜立，遙聽(tīng)片片飛雪呢喃絮語(yǔ)。他再一次輕輕飄落，落在肩頭。大自然是怎樣創(chuàng )造的它們？竟如此的動(dòng)人。走出門(mén)外不禁伸出手，想看看這六瓣的晶瑩花朵是怎樣的姿態(tài)，卻不料它在掌心瞬間消逝，從指間滑落。即使它們曾經(jīng)開(kāi)的多么絢爛，終究逃不過(guò)命運的抉擇。黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬(wàn)縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒(méi)一切，還有一絲揭開(kāi)藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩透亮，好象出征的戰士，披著(zhù)銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰帆在遠航……美好的時(shí)刻給予人們的是歡樂(lè )一對對老夫婦攜手漫步在操場(chǎng)上贊嘆雪的美妙一對對情侶浪漫的攜手踏雪留下他們愛(ài)的足跡一對對親人熙熙攘攘的追趕著(zhù)父母臉上充滿(mǎn)幸福的笑容。
我愛(ài)雪，我愛(ài)雪景，我更愛(ài)冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著(zhù)無(wú)可比擬的溫馨和希望，它們把大地變得也很純潔、很美麗。我有種這樣的感覺(jué)：雪不僅僅使萬(wàn)物變得純潔，也使人們的心靈變得像它一樣美麗、純潔。
學(xué)校的雪作文 篇2
記得今年的第一場(chǎng)雪下得非常大，我決定和幾個(gè)小伙伴一起玩打雪仗。
我的媽媽說(shuō)讓我們兩隊準備作戰計劃，我們組決定由我來(lái)當司令，關(guān)宇辰當指揮官。當我們已經(jīng)準備好作戰計劃時(shí)，對方才剛剛開(kāi)始商量，于是我讓一個(gè)耳朵管用的小兵站在離他們隊五米遠的地方偷聽(tīng)他們的計劃，聽(tīng)完以后趕快回來(lái)告訴我：“他們先站在原地讓一個(gè)小兵來(lái)x擊，他們還說(shuō)先把大官和指揮官干掉”。
此時(shí)開(kāi)始打雪仗了，他們讓一個(gè)小兵首先發(fā)起進(jìn)攻，而我們則先找了一個(gè)地方趴下來(lái)。把雪球做好以后，我和一個(gè)小兵繞到對方的身后，在他們開(kāi)始朝我方指揮官進(jìn)攻時(shí)，我和小兵又做了一個(gè)大雪球，我本以為推過(guò)去一下能打中兩三個(gè)人，可是卻被他們發(fā)現給躲了過(guò)去。
接著(zhù)，我們只好又準備了好多小雪球，我和關(guān)宇辰把雪球分給每人幾個(gè)，集中兵力向對方猛攻，滿(mǎn)天飛的雪球把他們打得抱著(zhù)頭蹲在地上一動(dòng)不動(dòng)了。最后還是我們隊勝利了，我和隊友高興得跳了起來(lái)。
這次打雪仗可真是快樂(lè )��！
學(xué)校的雪作文 篇3
在這一年中，我又經(jīng)歷了許多事。那次打雪仗的記憶像一艘潛艇，潛進(jìn)了我的腦海。今天看見(jiàn)滿(mǎn)天飛舞的雪花，又喚起了我對它的回憶。
去年冬天，雪下得特別地大。記得在一節體育課前，我們都在擔心今年的課要變成室內課時(shí)，我們的班主任于老師興高采烈地走進(jìn)來(lái)對我們說(shuō)：“我們要出去打雪仗！”
一來(lái)到操場(chǎng)，我們都覺(jué)得天冷極了，一個(gè)個(gè)身上裹著(zhù)“防彈衣”，腳下穿著(zhù)棉鞋，手上戴著(zhù)手套。當聽(tīng)到老師下令說(shuō)：“開(kāi)戰！”，我手中早已做好的雪球乒乒乓乓地飛向老師和同學(xué)。耶！全打中了，不好，老師射來(lái)一顆“復仇球”，可是因為老師打的太倉促了，雪球質(zhì)量不高，飛到半路就被風(fēng)吹散了。賀雯三個(gè)“復仇球”齊發(fā)，我左一偏，右一躲，兩個(gè)雪球撲了空，最后一個(gè)雪球我躲不及了，我后退了一步，心想：完了，要掛彩了！正當那個(gè)雪球飛到我原來(lái)的位置時(shí)，右側飛過(guò)一個(gè)雪球，撞到了賀雯發(fā)的雪球，兩個(gè)雪球都在我面前碎了，我立刻尋找救命恩人，原來(lái)是王辰霄，他正弓著(zhù)腰找雪球呢�！芭九尽蔽业暮蟊持胁柿�，轉頭一看，原來(lái)是于紅老師射出的子彈，我不管三七二十一，抓起一塊雪球就扔過(guò)去。不料，打偏了，砸在老師面前的`一塊空地上，砸出了一朵美麗的雪花，像一片白霧。我又用力一打，砸在老師的腳面上，哈哈，有老師受得了。我根據這次反攻發(fā)明了“煙霧彈”，一路上四處賣(mài)弄，突然，我發(fā)現陳俊良正對著(zhù)王辰霄瞄準呢，現在去告訴王辰霄已經(jīng)晚了，我急急忙忙使出煙霧彈，一道白線(xiàn)閃過(guò)，陳俊良就好像一位從云層中站起來(lái)的老壽星，他馬上尋找“兇手”，可我早逃之夭夭了。
最倒霉的還是要屬于老師了，我們伺機“暗殺”老師。一個(gè)個(gè)雪球飛入老師的帽子，老師一戴帽子就會(huì )成為“圣誕老奶奶”。每一個(gè)從老師身邊走過(guò)的同學(xué)都會(huì )時(shí)不時(shí)地扔出雪球。雖然老師人高馬大，但是我們同學(xué)人多勢眾，一分鐘最少能打120個(gè)雪球，老師面積又很大，所以我們把老師用“大自然的油漆刷”的白白的，好一個(gè)雪娃娃。
我和同學(xué)們在打雪仗中斗智斗勇，勇敢堅強，互幫互助，于老師在打雪仗中彰顯“孩兒王”的風(fēng)采！
這次雪仗留給我們的遠不止這些，還有給我們的無(wú)盡歡樂(lè )。
學(xué)校的雪作文 篇4
“叮鈴鈴！”鬧鐘把我從睡夢(mèng)中拉了出來(lái)，穿好衣服，推開(kāi)門(mén)，“哇塞！”一夜之間，下起了大雪。真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�
我踏入了學(xué)校的大門(mén)，學(xué)校的景色果然不辜負我的期望。校園里一片潔白，連教學(xué)樓也穿上了冬裝。
我隨著(zhù)大家一起來(lái)到了頂樓，哇！頂樓的雪大約有20厘米深！來(lái)到護欄邊，極目遠眺，大樹(shù)呀，房屋呀，都是銀裝素裹，分外妖嬈，一里江山全都變成了粉妝玉砌的世界了。
我來(lái)到學(xué)校的圍欄的邊上，向校外的小樹(shù)林望去，所有的樹(shù)都穿上了銀白色的衣服。
我來(lái)到操場(chǎng)，有的同學(xué)打雪仗；有的同學(xué)堆雪人；有的同學(xué)滑雪。
我站在那看了一會(huì )，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“快去支援我們班！”他把我拉進(jìn)了戰斗中。我剛做好一個(gè)雪球，就被打中了，于是我就開(kāi)始反擊，可是我一個(gè)也沒(méi)打中。于是，我去堆雪人，我堆一個(gè)，太小，堆一個(gè)，太校我看了一下別人，原來(lái)他們都是滾雪球。于是，我也開(kāi)始滾雪球，不一會(huì )，我就滾出了兩個(gè)大雪球，我把小的放在大的上面，然后，我拿了兩個(gè)小石頭當眼睛，一個(gè)三角形的木塊做鼻子，用小草做嘴巴。就這樣，一個(gè)漂亮的雪人完成了。
我看到有的同學(xué)在斜坡那滑雪，剛開(kāi)始是一聲尖叫，接下來(lái)就是開(kāi)心的時(shí)候了。我從上面滑下來(lái)，真是太好玩了。
學(xué)校的景色太美麗了，學(xué)校的雪仗太激烈了，學(xué)校的雪人太漂亮了，學(xué)校的雪太滑了。學(xué)校的雪真讓我難忘。
學(xué)校的雪作文 篇5
哇噻！真美��！
我趴在窗臺上，看見(jiàn)雪花從天空中飄落下來(lái)，被風(fēng)吹地（得）亂飛。風(fēng)漸漸小了，雪卻越下越大，由原來(lái)的小顆粒變成了大片的雪花，晶瑩剔透。潔白的雪花悄然無(wú)聲地飄著(zhù)，輕輕地落下。多美��！像鵝毛、像柳絮、像揚花（楊花）……飄飄悠悠地落下來(lái)。雪花，像煙一樣輕，銀一樣白，玉一樣潤，親吻著(zhù)久別的大地，天地間就像織起了一片白網(wǎng)。
我轉過(guò)身，抬頭一望，��！快遲到了。我趕緊背起書(shū)包一溜煙沖下樓去。走在街上，沿街望去雪更大了，簡(jiǎn)直像有人在一團一團往下拋，到處都是雪，簡(jiǎn)直成了潔白的天地，素雅的世界。
到了學(xué)校，學(xué)校已經(jīng)被雪花玉琢銀雕了。突然，一位同學(xué)闖入了我的眼簾說(shuō)：“老師有令，趕上課把環(huán)境區域的雪統統清除”。我一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)教室，放下書(shū)包就去“支援隊友”。再環(huán)境區域，我被當前的景色迷住了，學(xué)校那棵老態(tài)龍鐘的樹(shù)上，落滿(mǎn)了雪。樹(shù)枝被雪吹地不住地抖動(dòng)。同學(xué)們都拿者鐵鍬、掃帚、笤帚、桶子來(lái)抗擊“敵人”我們就像4個(gè)方面軍來(lái)打擊一個(gè)反動(dòng)派。構成了一幅“掃雪圖”。讓我又想起了“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的詩(shī)句。我低頭一看，“咦！我家伙那去了？”原來(lái)，我已經(jīng)身臨其境了，還是原封不動(dòng)地站在那里。我拿起笤帚，正式加入了“戰斗”的行列。
“掃雪大軍”浩浩蕩蕩地向前沖來(lái)。人聲鼎沸。咦！沒(méi)想到這看上去不堪一擊的“敵人”今天卻無(wú)堅不摧，好像是在考驗我們有沒(méi)有耐心吧！我和“隊友們英勇奮戰”，把從天而降的“敵人”一次次地“消滅”。我們費了九牛二虎之力才把他們集成一堆，讓我們的“簸箕兵”打掃戰場(chǎng)�！瓣犛褌儭备傻責峄鸪�，已經(jīng)是揮汗如雨了，還是那。么不甘示弱“掃帚兵”挺身而出，又把一部分“敵人”聚集到一起，我們爭先恐后，都來(lái)?yè)屵@塊“大肥肉”。雪越下越大，但是我們還是一個(gè)個(gè)身先士卒，耐著(zhù)嚴寒，抗擊敵人。有的用手捧，有用簸箕攬，也有的用桶子裝，反正，“隊友”們千方百計，想盡辦法來(lái)消滅“敵人”不信你看，我們的大力士鄒家保，總是沖在前面，全力以赴地投入到“戰斗”中去，還有我們的戰士楊靖，總是想盡各種辦法來(lái)更好地消滅掉“敵人”。還有我們的中流砥柱張儀昕，他可是我們中的“豪杰”，不拋棄，不放棄，不嫌臟，不怕累，哪怕還能耐住一點(diǎn)嚴寒，也要“一拼到底”。也有許多“娘子軍”，來(lái)為我們加油助陣。每個(gè)人都是任重道遠，眾志成城。不知怎么著(zhù)，雪越來(lái)越小了，難道是我們這種團結的力量，奮勇拼搏的力量凝成一股暖流，融化了冰雪嗎？經(jīng)過(guò)幾十分鐘的英勇奮戰，最終完成了任務(wù)，將敵人一網(wǎng)打盡�；氐浇淌�，“隊友們”個(gè)個(gè)已經(jīng)筋疲力盡了，但是，成功的喜悅已經(jīng)寫(xiě)在每個(gè)人的臉上。
雖然這場(chǎng)雪是我見(jiàn)過(guò)最大的，但是，我望著(zhù)這粉裝玉砌的世界，不禁想起最美的不是下雪，而是我們班同學(xué)火熱而真摯的52顆心。
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