學(xué)校的雪作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的學(xué)校的雪作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校的雪作文 篇1
“叮鈴鈴！”鬧鐘把我從睡夢(mèng)中拉了出來(lái)，穿好衣服，推開(kāi)門(mén)，“哇塞！”一夜之間，下起了大雪。真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�
我踏入了學(xué)校的大門(mén)，學(xué)校的景色果然不辜負我的期望。校園里一片潔白，連教學(xué)樓也穿上了冬裝。
我隨著(zhù)大家一起來(lái)到了頂樓，哇！頂樓的雪大約有20厘米深！來(lái)到護欄邊，極目遠眺，大樹(shù)呀，房屋呀，都是銀裝素裹，分外妖嬈，一里江山全都變成了粉妝玉砌的世界了。
我來(lái)到學(xué)校的圍欄的邊上，向校外的小樹(shù)林望去，所有的樹(shù)都穿上了銀白色的'衣服。
我來(lái)到操場(chǎng)，有的同學(xué)打雪仗；有的同學(xué)堆雪人；有的同學(xué)滑雪。
我站在那看了一會(huì )，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“快去支援我們班！”他把我拉進(jìn)了戰斗中。我剛做好一個(gè)雪球，就被打中了，于是我就開(kāi)始反擊，可是我一個(gè)也沒(méi)打中。于是，我去堆雪人，我堆一個(gè)，太小，堆一個(gè)，太校我看了一下別人，原來(lái)他們都是滾雪球。于是，我也開(kāi)始滾雪球，不一會(huì )，我就滾出了兩個(gè)大雪球，我把小的放在大的上面，然后，我拿了兩個(gè)小石頭當眼睛，一個(gè)三角形的木塊做鼻子，用小草做嘴巴。就這樣，一個(gè)漂亮的雪人完成了。
我看到有的同學(xué)在斜坡那滑雪，剛開(kāi)始是一聲尖叫，接下來(lái)就是開(kāi)心的時(shí)候了。我從上面滑下來(lái)，真是太好玩了。
學(xué)校的景色太美麗了，學(xué)校的雪仗太激烈了，學(xué)校的雪人太漂亮了，學(xué)校的雪太滑了。學(xué)校的雪真讓我難忘。
學(xué)校的雪作文 篇2
昨晚的那場(chǎng)大雪停了，在雪上走一步都沒(méi)過(guò)了腳面，還發(fā)出咯吱咯吱的響聲，同學(xué)們都早早地來(lái)到學(xué)校，把書(shū)包放到桌堂里，拿著(zhù)工具就下樓去掃雪。
這下操場(chǎng)上可就熱鬧了，雪都被弄得滿(mǎn)天飛舞。有的同學(xué)彎著(zhù)腰，拿著(zhù)鐵鍬鏟雪，有的同學(xué)拿著(zhù)大掃把，把雪掃在一起堆，還有的同學(xué)兩個(gè)一組，拿著(zhù)竹筐，把雪運到花壇，等到春天，好滋潤種子。我們班級最矮的同學(xué)，不管哪樣工具也比他高，但他也不示弱，他拿手抱著(zhù)大雪塊就往花壇跑。最聰明就屬班長(cháng)了，她不知從哪找著(zhù)了一輛手推車(chē)運雪，一車(chē)等于我們運十次哪!還有那又高又大的校長(cháng)，在人群中，一眼就看到他了，他拿著(zhù)木推子使勁地推雪，雪在前面形成了浪花，后面還有幾個(gè)同學(xué)掃他落下的雪，好像是一只母雞領(lǐng)著(zhù)好幾只小雞一樣。不一會(huì )兒，操場(chǎng)被除數掃干凈了，我們一邊擦汗，一邊喘粗氣。
叮呤呤，上課鈴聲響了，我們向班級走去，回頭看了看，所有雪都消失了，還有幾只鵲雀在那里跳來(lái)跳去，花壇那里形成了一座高大的雪山。
走到教室門(mén)口轉身望著(zhù)路上的雪都消失了心情非常好，整整一個(gè)早上我們都懷著(zhù)美好的心情聽(tīng)課。
學(xué)校的雪作文 篇3
在這一年中，我又經(jīng)歷了許多事。那次打雪仗的記憶像一艘潛艇，潛進(jìn)了我的腦海。今天看見(jiàn)滿(mǎn)天飛舞的雪花，又喚起了我對它的回憶。
去年冬天，雪下得特別地大。記得在一節體育課前，我們都在擔心今年的課要變成室內課時(shí)，我們的班主任于老師興高采烈地走進(jìn)來(lái)對我們說(shuō)：“我們要出去打雪仗！”
一來(lái)到操場(chǎng)，我們都覺(jué)得天冷極了，一個(gè)個(gè)身上裹著(zhù)“防彈衣”，腳下穿著(zhù)棉鞋，手上戴著(zhù)手套。當聽(tīng)到老師下令說(shuō)：“開(kāi)戰！”，我手中早已做好的雪球乒乒乓乓地飛向老師和同學(xué)。耶！全打中了，不好，老師射來(lái)一顆“復仇球”，可是因為老師打的太倉促了，雪球質(zhì)量不高，飛到半路就被風(fēng)吹散了。賀雯三個(gè)“復仇球”齊發(fā)，我左一偏，右一躲，兩個(gè)雪球撲了空，最后一個(gè)雪球我躲不及了，我后退了一步，心想：完了，要掛彩了！正當那個(gè)雪球飛到我原來(lái)的位置時(shí)，右側飛過(guò)一個(gè)雪球，撞到了賀雯發(fā)的雪球，兩個(gè)雪球都在我面前碎了，我立刻尋找救命恩人，原來(lái)是王辰霄，他正弓著(zhù)腰找雪球呢�！芭九尽蔽业暮蟊持胁柿�，轉頭一看，原來(lái)是于紅老師射出的子彈，我不管三七二十一，抓起一塊雪球就扔過(guò)去。不料，打偏了，砸在老師面前的一塊空地上，砸出了一朵美麗的雪花，像一片白霧。我又用力一打，砸在老師的腳面上，哈哈，有老師受得了。我根據這次反攻發(fā)明了“煙霧彈”，一路上四處賣(mài)弄，突然，我發(fā)現陳俊良正對著(zhù)王辰霄瞄準呢，現在去告訴王辰霄已經(jīng)晚了，我急急忙忙使出煙霧彈，一道白線(xiàn)閃過(guò)，陳俊良就好像一位從云層中站起來(lái)的老壽星，他馬上尋找“兇手”，可我早逃之夭夭了。
最倒霉的還是要屬于老師了，我們伺機“暗殺”老師。一個(gè)個(gè)雪球飛入老師的帽子，老師一戴帽子就會(huì )成為“圣誕老奶奶”。每一個(gè)從老師身邊走過(guò)的同學(xué)都會(huì )時(shí)不時(shí)地扔出雪球。雖然老師人高馬大，但是我們同學(xué)人多勢眾，一分鐘最少能打120個(gè)雪球，老師面積又很大，所以我們把老師用“大自然的油漆刷”的白白的，好一個(gè)雪娃娃。
我和同學(xué)們在打雪仗中斗智斗勇，勇敢堅強，互幫互助，于老師在打雪仗中彰顯“孩兒王”的風(fēng)采！
這次雪仗留給我們的遠不止這些，還有給我們的無(wú)盡歡樂(lè )。
學(xué)校的雪作文 篇4
記得今年的第一場(chǎng)雪下得非常大，我決定和幾個(gè)小伙伴一起玩打雪仗。
我的媽媽說(shuō)讓我們兩隊準備作戰計劃，我們組決定由我來(lái)當司令，關(guān)宇辰當指揮官。當我們已經(jīng)準備好作戰計劃時(shí)，對方才剛剛開(kāi)始商量，于是我讓一個(gè)耳朵管用的小兵站在離他們隊五米遠的地方偷聽(tīng)他們的計劃，聽(tīng)完以后趕快回來(lái)告訴我：“他們先站在原地讓一個(gè)小兵來(lái)x擊，他們還說(shuō)先把大官和指揮官干掉”。
此時(shí)開(kāi)始打雪仗了，他們讓一個(gè)小兵首先發(fā)起進(jìn)攻，而我們則先找了一個(gè)地方趴下來(lái)。把雪球做好以后，我和一個(gè)小兵繞到對方的身后，在他們開(kāi)始朝我方指揮官進(jìn)攻時(shí)，我和小兵又做了一個(gè)大雪球，我本以為推過(guò)去一下能打中兩三個(gè)人，可是卻被他們發(fā)現給躲了過(guò)去。
接著(zhù)，我們只好又準備了好多小雪球，我和關(guān)宇辰把雪球分給每人幾個(gè)，集中兵力向對方猛攻，滿(mǎn)天飛的雪球把他們打得抱著(zhù)頭蹲在地上一動(dòng)不動(dòng)了。最后還是我們隊勝利了，我和隊友高興得跳了起來(lái)。
這次打雪仗可真是快樂(lè )��！
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