選擇作文600字[精選7篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的選擇作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

選擇作文600字 篇1

　　一個(gè)傷痕累累、饑渴交迫的人，一只強壯的熊，他選擇了生——《熱愛(ài)生命》這個(gè)感人肺腑的故事使我們堅信人自身的強大，“活下去……”，列寧病危之時(shí)仍讓妻子讀給他聽(tīng)這篇杰克·倫敦的短篇，堅定不渝地與病魔作斗爭，頑強地活了下來(lái)，“人殂之或輕于鴻毛，或重于岱宗”并堅信自己將活下去的司馬遷最終還是活著(zhù)，唯一的選擇不是吧。

　　人的.生命遠比自己想像的堅韌，只要有堅定的目標和意志，任何困難也不能戰勝我們。高度癱瘓的史鐵生不曾放棄自己的夢(mèng)想，即使活著(zhù)多么痛苦，也要活下去，從不因為這小小的挫折而以死回避，或自怨自艾，《寫(xiě)作之夜》中的史鐵生，仍然像一個(gè)健全人，活下去 �！段鳡柧S斯特傳》里可能介紹過(guò)那個(gè)脾氣古怪的化學(xué)家本生，一只眼睛被炸瞎，一條腿被炸斷，卻不需任何幫助，獨立創(chuàng )造了一柜與他脾氣一樣古怪的化學(xué)藥品。

　　以前有人認為世界上眼睛瞎了最痛苦，可在十六世紀下葉，一件事震驚了所有人——歐拉在逝世前17年雙目失明，又老邁多病，卻憑著(zhù)難以設想的毅力和對數學(xué)的一腔熱血寫(xiě)下了400余篇重要的數學(xué)論文，幾乎是他一生論文的總共！

　　歐拉在和平時(shí)期，是一位著(zhù)名數學(xué)家，受到人們的無(wú)數喝彩和追捧，然而，葛羅斯特呢？時(shí)英王遭逐，貴族相殘，朝廷四分五裂，北部?jì)葢鹣鯚熚磾�，南岸法軍乘虛而入，如此亂世，又年老無(wú)力，被康華爾剝去眼睛，最終，他還是活了下來(lái)，在這混亂不安的時(shí)代顛沛流離，在死一樣的黑暗中用盡自己最后的生命，為被逐的國王和這片土地獻上了最后一顆赤子之心，為英倫之和平打下基底。

　　既然如此亂世，失去雙目、瀕臨死亡的人都可以如此，在現實(shí)世界中這些微不足道的挫折又算些什么，人，應當將自己放高大，跨越一切障礙，死的面前，我們奮力求生，厄運的面前，我們堅決選擇拼搏，這是唯一的選擇——我們的精力和意志比我們想象的頑強得多。

選擇作文600字 篇2

　　當有人春風(fēng)得意的時(shí)候，我們會(huì )說(shuō)他的命好；當我們時(shí)運落魄的時(shí)候，我們就抱怨命運的不公。事實(shí)上，命運一直都在我們自己手里，失敗與成功的關(guān)鍵是你如何把握你手中的命運。

　　決定命運的是你面對人生的態(tài)度。

　　只有你擁有好生活態(tài)度才會(huì )擁有好的命運。貝多芬說(shuō)：“我要扼住命運的咽喉，絕不能讓命運使我屈服�！弊詈箅p耳失聰的他成了世界上著(zhù)名的作曲家。對于一作曲家來(lái)說(shuō)雙耳失聰是多么大的打擊，但是他不相信上帝他相信他自己，他把自己的命運掌握在自己手里，他扼住了命運的咽喉，走向了成功。

　　無(wú)獨有偶你，著(zhù)名的畫(huà)家謝昆山先生他由一健康的小伙子變成了一癱瘓的`，他曾經(jīng)低迷過(guò)，曾經(jīng)迷茫過(guò)，但最后他清醒了，他明白了命運不是天注定的，命運掌握在自己的手中，他牢牢抓住命運，哪怕只有一絲絲機會(huì )他也不會(huì )放棄。他對命運的不屈服，是他成功的重要因素。

　　命運對于海倫·凱勒來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太不公平了，她看不見(jiàn)五彩繽紛的世界，聽(tīng)不到悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，但她在這種情況之下，并沒(méi)有選擇逃避，并沒(méi)有因此向命運低頭，而是勇敢的選擇了向命運挑戰。最終她獲得了成功。

　　命運好像也在故意捉弄霍金，讓他終生在輪椅上度過(guò)，盡管如此，霍金也不服從命運的安排，自己說(shuō)不了的話(huà)，便用眼睛傳達，最終他被稱(chēng)為了二十世紀上人類(lèi)物理學(xué)界的偉人。

　　由此可見(jiàn)，我們不應該屈服于命運的安排，而應該用積極地的不屈服的生活態(tài)度，把握眼前的一切，克服萬(wàn)難，走自己想走的路。

　　愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)生活中最悲慘的慘劇就是相信可惡的命運。所以漫漫人生路，你永遠不要相信天意，不要聽(tīng)天由命；只有相信自己，才能走出困境，才能開(kāi)拓出屬于自己的一片天。

選擇作文600字 篇3

　　帶著(zhù)涼意的風(fēng)托著(zhù)落葉，在我沉重的腳步邊畫(huà)著(zhù)圈。又一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我瑟縮著(zhù)打了一個(gè)寒戰，右手緊抓著(zhù)衣兜里的期中考試卷。我抬起頭，看著(zhù)蒼白色天空中的烏云，好像一個(gè)冰冷的臉在對我冷嘲熱諷。周?chē)�靜寂一片，仿佛凍結了時(shí)間，仿佛這駭人的寂靜要把我，一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬。

　　我哆嗦著(zhù)打開(kāi)家門(mén)，爸媽都不在，家里只有我一個(gè)。又是一片寂靜，我慢慢走進(jìn)去，坐在沙發(fā)上，捧出試卷，捂著(zhù)嘴流下淚。我又讓自己失望了，我努力了，真的。我不是爸媽想的那樣，對什么都不在乎。我也會(huì )心痛，也會(huì )后悔，也會(huì )拿出決心改過(guò)�？墒恰�…有誰(shuí)相信呢？有誰(shuí)相信，我錯了一次就不會(huì )再錯第二次了呢？自始至終，都只有我自己相信，而已。

　　我淚眼朦朧地望向窗外，天空愈加陰暗了，落葉被風(fēng)吹起，瑟瑟地在空中舞動(dòng)。有點(diǎn)冷了。我蜷縮在沙發(fā)上，抱著(zhù)一顆冰冷的心睡著(zhù)了。模糊中傳來(lái)淅淅瀝瀝的水聲，也許是下雨了……不知道過(guò)了多久，我輕輕地看向窗外。雨已經(jīng)停了，水霧在外面彌散開(kāi)來(lái)。我走到窗前，深深吸了一口雨后帶著(zhù)新生氣息的'空氣，感受到我的心情在漸漸回暖。我又深吸一口氣，鼓足了力氣向外大喊。我聽(tīng)見(jiàn)我的聲音在空氣中傳播著(zhù)，一直到達我的內心深處，似乎喚醒了什么。喊完之后，我蹲在地上，像小孩子做了惡作劇一般地笑出了聲。當我再向外看時(shí)，驚奇地發(fā)現太陽(yáng)的金色光芒撕裂了厚重云層，透過(guò)水霧，折射出七彩的光。

　　我站起來(lái)，讓陽(yáng)光照在我身上，心里暖暖地。我才知道，原來(lái)喚醒的是希望。伸出手向太陽(yáng)，讓太陽(yáng)溫暖我的掌心，然后緊握成拳。這樣，就好像握住了滿(mǎn)滿(mǎn)一手心跳動(dòng)著(zhù)希望的溫暖陽(yáng)光。請永遠不要失去希望，因為在雨季過(guò)后，心懷希望就是選擇陽(yáng)光。

選擇作文600字 篇4

　　走一步，跨出人生的尺度，印上歲月的足跡，留下幼稚的自己。走一生，回望生命的長(cháng)短，估量坎坷的意義，銘記那個(gè)成熟的身影。

　　為了一生，不放棄生命途中歷經(jīng)每一步；走完每一步，不愿再繼續下去。當我們每走一步的時(shí)候，我們都終究會(huì )走完這一生；當我們走過(guò)一生以后，卻又不禁意間感慨我們曾經(jīng)走出來(lái)的每一步，但其結果都將會(huì )被完結。

　　可以說(shuō)人的`一生都是由每一步走出來(lái)的，而每一步又并不全都是可以合理而完整地構成人的一生的。從某種意義上來(lái)講，這是可見(jiàn)其大同而小異的。一個(gè)人的一生自然是取決于他走出的每一步，但是他必須得歷經(jīng)坎坷、飽受身心的摧殘和意志的磨練。倘若他能一鼓作氣地闖過(guò)，就貌似還可以勉強說(shuō)明這個(gè)艱難的過(guò)程對其還是幸運與順利的。而如果他沒(méi)能闖過(guò)，就表明他的內心世界是困苦與迷惘的。所以我這樣說(shuō)道：“走一步，看穿足跡的未來(lái)；走一生，知曉命運的存在”。這也能充分地肯定：一部一個(gè)印，是一生的堅實(shí)基礎和必要前提。

　　看似毫不存在一絲聯(lián)系的數量級馬馬虎虎地陪襯和綴上許些默認的文字，就是用來(lái)指代和暗喻的。只不過(guò)，在這里只是想說(shuō)理“在任何情況之下，人生的每一步都是至關(guān)重要的”罷了。僅此而已。

　　一個(gè)人每走一步都會(huì )導致至少有兩種結果，廣泛地說(shuō)，一種是“功成名就”，而另一種則是“一敗涂地”。換句話(huà)說(shuō)，一步也許能夠成就一件驚天動(dòng)地的大事，也可能是搞砸或是毀掉一件膾炙人口的好事，關(guān)鍵在于如何去穩穩當當地走好這一步或者是下一步，這是一個(gè)不容忽視且又最佳關(guān)鍵的細微之處。有了這一步，它將決定此刻或是下一刻甚至將來(lái)的境況。就像是在過(guò)門(mén)檻，跨過(guò)去了就是一道普通的門(mén)，跨不過(guò)去就是一道艱難的檻。

　　再次看來(lái)，走過(guò)一步是為了走完一生，不論是曲折坎坷還是平直風(fēng)順，而走完這一生則又是為了銘記那個(gè)不忘的生命。因此，走出最完美的步伐，擁有不曾懊悔的一生。

選擇作文600字 篇5

　　漣漪，是湖水的微笑;霞光，是清晨的微笑;春風(fēng)，是大地的微笑。微笑，是自然的陽(yáng)光。有了微笑，即使在寒冷的冬天，也能感到生活的溫暖，即使在漆黑的午夜，也能看到光明。我選擇微笑，我選擇用微笑來(lái)面對一切。

　　四年級時(shí)競選班干部。我鼓足勇氣，下了很大的決心，最后才敢在講臺上喊出：我想競選班長(cháng)!其實(shí)，我一直都很想競選班長(cháng)，只是因為怕輸，所以才一直沒(méi)有說(shuō)。這次，我相信同學(xué)們和老師們都看到了我的進(jìn)步，一定會(huì )投我一票的。

　　唱票結束，老師說(shuō)道：我宣布，這個(gè)學(xué)期的班長(cháng)是我滿(mǎn)心期待，期待老師念出我的名字�？墒亲罱K結果并非如人所愿。當上班長(cháng)的是我的好朋友，當時(shí)，她笑得是那樣燦爛，如六月的花朵，綻放開(kāi)來(lái)

　　我獨自坐在窗邊，望著(zhù)天，腦子里閃現出我落選和我為當班長(cháng)努力學(xué)習的場(chǎng)景，淚水再一次浸透了我的雙眼。風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，桌上的書(shū)本也在風(fēng)的輕撫下翻到了最后一頁(yè)：

　　風(fēng)力掀天浪打頭，只需一笑不需愁。

　　淚水凝固了。我抬起頭，瞧見(jiàn)我的好友正在向我微笑。出于禮貌，我也回了一個(gè)微笑給她。

　　喂!你在想什么?你怎么可以被她虛偽的笑容給騙了呢?你要記�。菏撬龘屪吡四銐�(mèng)寐以求的班長(cháng)!一個(gè)聲音在我心中高叫道。

　　不!你應該微笑面對!不就是落選了嗎?你只要努力還是有機會(huì )當上班長(cháng)的!現在，你的`好朋友當上了班長(cháng)，你應該真心地去祝賀她!又一個(gè)聲音叫道。

　　風(fēng)力掀天浪打頭，只需一笑不需愁猶如一股無(wú)形的力量，讓我站了起來(lái)，微笑地走向她。

　　在以后的日子里，每當我遇到挫折和困難時(shí)，我都會(huì )選擇用微笑來(lái)解決一切。

　　留一個(gè)微笑給落葉，落葉將化作潤物的春泥;留一個(gè)微笑給傷痛，傷痛過(guò)后便是盎然的生機;留一個(gè)微笑給失敗，失敗前頭是萬(wàn)木的蔥蘢

選擇作文600字 篇6

　　誠然，當乒賽的現場(chǎng)奏響一次次國歌，國人是那么自豪，驕傲，然而面對所謂“壟斷”的質(zhì)疑層出不窮，我們也會(huì )焦慮，反思，那么，我們又是否該讓?

　　在我看來(lái)，我們可以讓出技術(shù)，而不是讓出獎牌，我們可以讓出科學(xué)的訓練方法，卻絕不可以故意削弱自己的實(shí)力，以求他國獲得金牌，粉飾出世界經(jīng)濟水平的一片繁榮多元的假象。

　　時(shí)光匆匆而逝，一百年前的中國剛剛放生了劇變，一次驚天的變革剛剛開(kāi)始。一百年來(lái)，我們感受到了中國生機勃勃的改變，我們要自豪的說(shuō)，這些改變是靠中國人的手創(chuàng )造出來(lái)的，我們何時(shí)要求過(guò)英美國家讓出一片天地呢?

　　授人之魚(yú)，不如授人之漁。當我們先進(jìn)的乒乓球訓練方法達到世界領(lǐng)先水平時(shí)，我們有理由與他國做技術(shù)交流，讓出技術(shù)。而當我們的.水稻種植技術(shù)，因袁隆平的成果而提高時(shí)，我們也主動(dòng)提出讓他為世界水稻種植培養人才。只有這樣，才能解決糧食問(wèn)題，而不只是一味的讓出糧食，救濟饑餓人口。

　　孔融讓梨，六尺微巷，讓出的是一種傳統美德，讓出的，是一種人性的美好。而讓獎牌卻非如此，讓糧食讓錢(qián)，讓一切一切的物質(zhì)，僅僅只能救一時(shí)之需，甚至有時(shí)違背了基本的道德準則。只有當先進(jìn)的技術(shù)為世人所共享時(shí)。我們才真的可以看到高水平的比賽，我們才真的可以看到這世上再無(wú)饑餓啼哭的孩子，我們才真的可以看到那人們的笑臉綻放在世界的每一個(gè)角落。

　　你讓或不讓世界都會(huì )因此而改變;你讓或不讓?zhuān)瑳](méi)有人會(huì )強迫。然而當你思考讓或不讓之前，請一定記得考慮，是讓出一時(shí)的榮譽(yù)，換那世界一時(shí)的“榮光”，還是讓出技術(shù)，讓出科學(xué)，換那世界陣陣爽朗明快的笑聲，換那幸福生活萬(wàn)年長(cháng)?

選擇作文600字 篇7

　　星期六的早晨，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。奶奶和我坐在陽(yáng)臺上，聊著(zhù)家常。

　　陽(yáng)臺上，我坐在一把小板凳上，奶奶坐在一張椅子上。奶奶摸著(zhù)我的頭，溫柔地說(shuō)：“在學(xué)校里過(guò)得開(kāi)不開(kāi)心��？這周的考試考得怎么樣��？”這時(shí)的我又會(huì )吐槽奶奶的普通話(huà)不標準。奶奶又開(kāi)始喃喃自語(yǔ)：“奶奶啊，已經(jīng)老了呀……”奶奶的神色變得恍惚，眉宇間流露出一絲悲傷。我趕緊安慰奶奶：“不老！不老！我的奶奶永遠是這世上最美麗的'人！”奶奶笑了，露出了幾絲皺紋。

　　就這樣，我們祖孫倆依偎著(zhù)，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光中。猛然間的一抬頭，我看到了奶奶的頭發(fā)已經(jīng)花白，留下的幾根黑發(fā)，夾雜在白花花的頭發(fā)間，顯得格外耀眼。奶奶眉宇間的皺紋也越來(lái)越多，很多條都已深深刻在奶奶的額頭上，揮之不去。她的手，漸漸變得枯黃而充滿(mǎn)褶皺，摸上去很是粗糙。剎那間，我意識到，奶奶是不是真的老了？回想起往事，我的眼睛泛上了淚光。

　　每到星期五我回來(lái)的那天，奶奶總是一大早出去買(mǎi)菜，做好一桌子的美味佳肴等著(zhù)我。到了晚上，補完課的我回家已經(jīng)很晚，天已漸漸蒙上了黑紗，大門(mén)口那個(gè)熟悉的影子——是奶奶。即使她的肚子早已咕咕作響，但她仍就等到我回來(lái)再吃。飯桌上，她一停不停地給我?jiàn)A菜，自己卻還在吃昨天的剩菜。勸她不要吃了，她硬說(shuō)浪費，丟了怪可惜的，還是把剩菜吃掉了。

　　周一到周五我都在上學(xué)，爸爸和媽媽也都在上班，家里就只有她空蕩蕩的一個(gè)人。雖說(shuō)有“夏天”陪著(zhù)她，但始終它只是一條狗，無(wú)法與她說(shuō)話(huà)聊天。淚水越來(lái)越多，如傾盆大雨般瀉了下來(lái)。我緊緊地抱住了奶奶，不放手。奶奶摸了摸我的頭，會(huì )心一笑。

　　就這樣，我選擇了陪伴。每當我回家，我會(huì )抽出比較多的時(shí)間來(lái)陪陪這個(gè)孤獨的老人——我的奶奶。

　　最后，奶奶我想對你說(shuō)：“你陪我長(cháng)大，我陪你變老。我們永遠也不分開(kāi)�！�

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