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選擇的作文精選5篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的選擇的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
選擇的作文 篇1
“小小少年，很少煩惱，眼望四季樂(lè )陶陶…...”我小時(shí)候的生活，就如歌中唱的一樣，煩惱與我無(wú)緣，我以為我的生活會(huì )一直如此。
一二年級的時(shí)候，在學(xué)習之余，我會(huì )利用傍晚的時(shí)間打打羽毛球；晚上我可以暢游在我的課外閱讀的海洋中；周末的時(shí)候，我也以自己的興趣，報了很多興趣班，美術(shù)，書(shū)法，樂(lè )器，可以說(shuō)我是學(xué)習娛樂(lè )兩不誤，生活是豐富多彩吧!
“但有一天，風(fēng)暴突起，煩惱憂(yōu)慮都來(lái)了”這就成為了我生活的寫(xiě)照。隨著(zhù)年級的升高，作業(yè)量的增加，學(xué)習任務(wù)的加重，我不得不在我的學(xué)習與娛樂(lè )活動(dòng)之間做出選擇，是放棄興趣和運動(dòng)，時(shí)時(shí)刻刻面對我的書(shū)本學(xué)習呢，還是放松學(xué)習去自由支配自己的興趣和活動(dòng)？第一次面對這樣的選擇，我深深陷入了煩惱中，魚(yú)和熊掌不可兼得呀！經(jīng)過(guò)內心的掙扎，我放棄了課余的羽毛球運動(dòng)，周末為了提高自己的學(xué)業(yè)水平，我放棄了書(shū)法，選擇了奧數。就連我最喜歡的閱讀時(shí)間從每晚的一小時(shí)減少到20分鐘�？墒窃诓唤�(jīng)意中，羽毛球，課外書(shū)總會(huì )闖入我的心中，時(shí)時(shí)攪動(dòng)我的'小心臟，怎么那么難受呢!
為了能夠與我心愛(ài)的羽毛球和課外書(shū)有更多時(shí)間的交往，我又做出了新的選擇，作業(yè)講究速度，書(shū)寫(xiě)越來(lái)越糟，錯誤也越來(lái)越多，這不新的煩惱又來(lái)了，時(shí)不時(shí)被老師和媽媽批評，我該怎么辦喲？
“選擇”的煩惱，似乎喜歡上了我，時(shí)不時(shí)來(lái)和我打個(gè)招呼，一向身體健康的外公走了，外婆一個(gè)人在農村，我周末多么想去陪陪我的外婆，我不想讓她和外公一樣，在生命的最后一刻，我也不能陪伴左右，無(wú)聲無(wú)息的離去。我該怎么辦？在學(xué)習與陪伴外婆之間我又陷入了深深的煩惱中了。
其實(shí)靜下心來(lái)想一想，這些煩惱只要我合理安排好時(shí)間，擠一擠空余時(shí)間總是會(huì )有的，那么我的煩惱就可以輕松搞定了。
我相信這種“選擇”的煩惱在以后的日子里會(huì )越來(lái)越多，但是我更相信只要我積極地面對它們，我一定會(huì )順利解決我的煩惱，這也是我成長(cháng)路上的一種磨練吧！
選擇的作文 篇2
待你歸來(lái)之時(shí)，我們去看那滿(mǎn)湖的荷花，可好？
"你知道吧，我們家后邊兒的公園湖里啊，有好多荷花哩，夏天的時(shí)候吧滿(mǎn)湖的白色、粉色，那句詩(shī)叫什么來(lái)著(zhù)——接天蓮葉無(wú)窮碧……""映日荷花別樣紅。"我笑著(zhù)接下去。"喲，不錯嘛，下次你來(lái)的.時(shí)候，我帶你去看，嘻嘻……"
她是我表姐，雖不是那么血緣親近，但我也是她看著(zhù)長(cháng)大的。小時(shí)候愛(ài)找大孩子玩兒，便天天去纏著(zhù)她，媽媽都笑著(zhù)說(shuō)"這哪里是姐姐嘛？都快成保姆了！"她性格開(kāi)朗的很，逢人總是含笑，好像再苦的事情跟她一起做都成了樂(lè )趣。
前些年選專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，她毫不猶豫地選擇了醫學(xué)系，臨床醫學(xué)。后來(lái)我問(wèn)她："聽(tīng)說(shuō)學(xué)醫好苦，還最少要念到碩士，選這個(gè)，值得嗎？"她卻一臉釋然地告訴我："懸壺濟世，治病救人，總要有人去做，選這個(gè)，不為別的，就為對得起那三個(gè)字——‘醫學(xué)生’。"
對得起，醫學(xué)生這個(gè)身份。
選擇的作文 篇3
朋友，你和我是好伙伴，我們都要互相尊重對方的想法與選擇，可是你那天做出的行為讓我無(wú)法忍受。
那天下午放學(xué)了，我們一起完成作業(yè)后，一起出去玩，我對你說(shuō)：“我想帶我的籃球去玩，你呢？”你生氣地對我說(shuō)：“不行，今天一定得和我去打沙包，”
我無(wú)奈地說(shuō)了句：“好吧，我和你去�！�
過(guò)了一會(huì )兒，就到了我們的目的地，你又叫了幾個(gè)人來(lái)玩。開(kāi)始了，我把沙包扔了過(guò)去，你沒(méi)有接住，而且氣急敗壞地說(shuō)：“你怎么連這個(gè)也扔不好？笨蛋！”
我對你輕輕地說(shuō)：“我想回家了，我要回家打籃球了�！蹦泷R上又對我吼：“不行！一定要再玩一會(huì )兒才能走，不然我讓他們來(lái)打你�！�
我還是無(wú)奈地說(shuō)：“好吧，我和你們玩�！�
我把沙包扔過(guò)去了，你一個(gè)也沒(méi)有接著(zhù)，你還一直罵我，你還大聲的對我說(shuō)：“你真是越來(lái)越笨，就連沙包也扔不好，早知道就不會(huì )來(lái)找你玩了！”
我聽(tīng)了這一句話(huà)，我傷心地跑了回家，在我跑時(shí)你還一直罵我笨。
朋友，我真想對你說(shuō)：“請尊重我，尊重我的`選擇，讓我去做我喜歡做的事情！”
選擇的作文 篇4
路如山一般陡峭；如海一般的廣闊；如天空一般的看不見(jiàn)邊際。在弗羅斯特所寫(xiě)的《未選擇的路》中一片樹(shù)林里分出兩條路----而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路這是我感到以后的幻想在與我招手�？赡芤院蟮穆肥且环L(fēng)順的；可能是平淡如水的；也可能是忐忑不安，處處碰壁的。
自己一生所要選的路，有的人一開(kāi)始，就會(huì )選擇放棄，這可能是一個(gè)明確的選擇吧；有的人，可能會(huì )半途而廢，但真的會(huì )回到原點(diǎn)嗎？有的人，會(huì )一直走到盡頭，而這種人是我所敬佩的。時(shí)間可能會(huì )沖刷掉所有的污垢，同時(shí)也會(huì )沖刷掉所有的記憶，卻不能回到源頭。
在我們這個(gè)年紀中，大人們可能會(huì )逼著(zhù)我們學(xué)習，考試；逼著(zhù)我們上一所比較好的學(xué)校；以及逼著(zhù)我們想以后長(cháng)大了，工作等一系列讓我們頭痛的事。我們所走的道路中，就好比爬山一般;在山腳的時(shí)候，認為它是如此的高大，如此的神秘，如此的讓我們向它走去；在山腰的時(shí)候，卻認為它是多麼的煩躁，除了樹(shù)就是溪，而在歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦之后，在山頂的時(shí)候，則認為之前所走過(guò)的路，只是為現在這種騰云駕霧的感覺(jué)做鋪墊而已。
曾經(jīng)的我，也想過(guò)我自己的路到底是怎么走，是依父母所安排的，還是按照自己所想的走？這使我不能做下決定�，F在的我就如一只跟掉隊里的大雁，找不到自己的`隊伍，在原處獨自飛翔，時(shí)而與其它鳥(niǎo)兒交談一下，時(shí)而留下腳觀(guān)望新的隊伍，時(shí)而停在樹(shù)枝上休息。然而，在上學(xué)的時(shí)間里，我自己認為比想象的要好許多，因為它不在是我的幻想，而是真實(shí)的，是可以用手觸摸到的。
我認為自己選擇的路，不一定是最好的，但是是自己通過(guò)思考所選擇的一定會(huì )比被逼的要好的多！像歌手，科學(xué)家，畫(huà)家中所著(zhù)名的當中，都是經(jīng)過(guò)重重困難而成名的。像貝多芬，愛(ài)迪生，牛頓等，可能是非常的困難，但是，是他們自己選擇的路。
選擇的作文 篇5
下象棋是我的愛(ài)好，家里來(lái)了客人，我準會(huì )追問(wèn)他們會(huì )不會(huì )下象棋，如果會(huì )，我一定會(huì )跟他大戰幾個(gè)來(lái)回，我親戚朋友也說(shuō)我下得很好，我聽(tīng)了心里美滋滋的，爸爸也挺支持我的，常跟我對戰，在對戰中向我傳授戰勝對方的技巧。
可是，好景不長(cháng)，幾個(gè)月后，爸爸不知為什么又反對我下象棋了，那天，我正準備拿出象棋來(lái)研究如何下，可是爸爸一進(jìn)門(mén)就沒(méi)好氣地說(shuō)：“下這有什么用？多看看書(shū)吧！你看同樓的李夢(mèng)圓，他的外語(yǔ)單詞讀得多好呀！”我分辨說(shuō)：“人家是人家，我是我，我就喜歡下象棋�！�
爸爸嚴厲地說(shuō)：“不行！從今天起，你必須學(xué)外語(yǔ)！”說(shuō)完，爸爸把學(xué)習機塞在我的懷里，我雙手好像拿著(zhù)一塊大石頭。
從此，課余時(shí)間我再也沒(méi)有下象棋的時(shí)間了。過(guò)了兩個(gè)多月，一天，爸爸說(shuō)：“外語(yǔ)學(xué)的怎么樣？讀一段外語(yǔ)聽(tīng)聽(tīng)吧！”我不聽(tīng)話(huà)地亂讀一通，讀出來(lái)的哪是好聽(tīng)的外語(yǔ)，簡(jiǎn)直是一種噪音。爸爸聽(tīng)了連連搖搖頭說(shuō)：“算了，算了，難聽(tīng)死了”。我快笑岀聲來(lái)啦，還以為可以下象棋了，沒(méi)想到爸爸又說(shuō)：“還是去作文補習班補作文吧�！�
又過(guò)了兩個(gè)月，爸爸叫我寫(xiě)篇作文來(lái)看看，我寫(xiě)完后，爸爸一看，氣得皺起了眉頭。
今天爸爸不在家，我把象棋請了出來(lái)，看著(zhù)這些久違的.的象棋，這時(shí)我真想對爸爸說(shuō)：“爸爸，請尊重我的選擇！”
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