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學(xué)會(huì )選擇作文

時(shí)間:2023-09-20 18:22:04 選擇 我要投稿

學(xué)會(huì )選擇作文優(yōu)選(15篇)

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的學(xué)會(huì )選擇作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)會(huì )選擇作文優(yōu)選(15篇)

學(xué)會(huì )選擇作文1

  雄鷹選擇了自強,所以它能夠在廣闊藍天下振翅飛翔;蝸牛選擇了堅持。所以它能夠在高塔巔峰上俯瞰美景;小草選擇了頑強,所以它能夠在旭日陽(yáng)光中沐浴溫暖。同時(shí),小草也知道彎曲,變通,在重壓面前,他選擇了示弱,使自己生機盎然。對于人生,何不如此?面對選擇的路口,要學(xué)會(huì )變通。

  學(xué)會(huì )變通,開(kāi)辟人生新天地。

  觀(guān)眾席上的歡呼聲讓他黯然淚下,因為那喝彩不是為了他。漢城一戰他敗了,一代體操王子--李寧。他面對失敗,沒(méi)有選擇就此黯淡,而是選擇了步入商界,他開(kāi)創(chuàng )了以自己名字注冊商標的品牌,從此投入精力為了讓自己的選擇無(wú)悔。他在體育用品界打響了名聲,成為了一名出色的企業(yè)家。他的成功不是偶然,而是面對失敗,選擇為自己開(kāi)辟新徑的方法使他成功。他懂得變通,沒(méi)有因失敗而失敗,所以他為自己開(kāi)辟了一片新天地。

  學(xué)會(huì )變通,主導自己的人生。

  “她算不上明星,但她終將成為巨星!边@是李安導演對湯唯的評價(jià)。湯唯一開(kāi)始只是一個(gè)無(wú)人知曉。人生面對諸多坎坷的.奮斗女青年,她沒(méi)有其他女星厚實(shí)的背景,沒(méi)有其他女性出色的表演,在她拍第一部電影后,只身來(lái)到英國,開(kāi)始人生的又一次旅程,她選擇了自立自強,呆在小屋里,自己研究倫敦英語(yǔ),學(xué)習關(guān)于電影藝術(shù)的知識,她不斷的給自己充電。面對電影節的封殺,她卻懂得讓風(fēng)波平靜,并利用知識提升自己,她真的驗證了李安導演的話(huà),成為了知名的影視巨星,在舞臺上大放光彩。她的成功是必然的,因為她在壓力面前,懂得變通,主導著(zhù)自己的人生。

  不懂變通,終將悔及一生。

  有一句百萬(wàn)秦師終歸楚足以證明項羽的強大,但又有一事烏江自刎足以證明項羽之懦弱,面對兵敗,他足夠回到本國蓄積力量,重整旗鼓,再次發(fā)起挑戰?墒撬麤](méi)有,他選擇了自盡,讓生命就此結束,讓江東父老對他失望。面對失敗,他不懂變通,終久誤了自己的一生。

  學(xué)會(huì )變通,讓你心中的夢(mèng)想能夠因為你的正確選擇而飛得更高;學(xué)會(huì )變通,讓你平凡的人生能夠因為你的正確選擇而變得高尚;學(xué)會(huì )變通,讓你堅定的人生能夠因為你的正確選擇而變得無(wú)悔!

學(xué)會(huì )選擇作文2

  人們似乎都喜歡在失意的時(shí)候、悲傷的時(shí)候、歡喜的時(shí)候、感慨的時(shí)候都在回憶著(zhù)先前的事情。是好事也是壞事,好的在于能夠預前車(chē)之鑒,壞的在于可能會(huì )更加的感傷頹廢。其實(shí)我就是一個(gè)始作俑者,天天的回憶過(guò)去。但過(guò)去的事情真的很難忘記,但對于過(guò)去的那些悔怨的經(jīng)歷苦痛的折磨有的真是刻骨銘心,忘不了放不下。

  我也知道每次對那些痛苦的回憶就是對自己再一次的傷害,一次次的精神折磨是我開(kāi)始消沉。我努力的去學(xué)習忘記,嘗試將自己的一切的過(guò)去不再追憶。但我沒(méi)有做到,我的努力沒(méi)有得到回報。無(wú)休止的積攢著(zhù)那早已過(guò)去的積怨,仇恨和無(wú)奈一次次的在自己的信中翻轉,早已脆弱的心頻開(kāi)始衰竭,感情的氣壓在高緯度的失控。神經(jīng)質(zhì)的失眠在每時(shí)每刻的回歸,我曾經(jīng)對我的朋友講,那電腦就是我的愛(ài),真的一點(diǎn)不假,在幾天的失眠中就是他在我的身邊默默的陪伴著(zhù)我,沒(méi)有怨言。為什么?

  我希望有一天失憶的大門(mén)向我開(kāi)放,不再有過(guò)去和將來(lái),只有現在。我在失憶的世界里會(huì )很安詳,沒(méi)有了過(guò)去的煩惱和憂(yōu)郁。會(huì )有嗎?不會(huì ),那只有逝去的世界才會(huì )有的一切不再會(huì )在現實(shí)中。那時(shí)我的幻境。

  忘記,對于我現在來(lái)講是一個(gè)多么好的方法,一個(gè)解決我自己?jiǎn)?wèn)題的方法。你要知道那又是多么的艱難,就好像萬(wàn)丈高山?jīng)]有路一樣的艱難。

  記憶的纏繞往往將那忘記扼殺在降生之初,繁雜的回憶使每次都在告誡自己的語(yǔ)句變?yōu)殛愒~濫調;煦绲乃季w是我最后的思想的安慰,用混沌安慰自己的方法我也知道是一種折磨。

  似乎有的時(shí)候折磨會(huì )使我有一些振作,但回憶的燒灼使我的精神殘廢。頹廢的思潮使我選擇無(wú)奈為伍,因為那時(shí)我最好的托詞。

  我每次舉起那記憶的短刀去砍殺那過(guò)去的苦痛,往往會(huì )將自己的`臂膀砍傷。我還是用記憶的舔噬著(zhù)那回憶的傷口,繼續著(zhù)過(guò)去的荊棘,再一次的傷害自己的本意不堅強的軀體。

  我有的時(shí)候會(huì )忽然的開(kāi)始學(xué)會(huì )了,不如說(shuō)是回憶起還有個(gè)忘記的詞匯,我好像就會(huì )沒(méi)有了自我。

  我為什么不學(xué)不會(huì )忘記呢?因為我的卑鄙的自我,因為我可以在過(guò)去那里得到成就的陶醉,也可以在過(guò)去那里得到可能不受到傷害的可能,這一切都是我不愿意拋棄回憶,使他永遠的在我的心理存留,雖然知道他是奸狃,還是給他諾大的空間存活。

  我為什么要在這里以我為話(huà)題將到這個(gè)話(huà)題呢?那時(shí)我將我的這些反饋給你們,告誡你們學(xué)會(huì )有選擇的忘記,不要再像我這樣沉溺于回憶中不能自拔。

  學(xué)會(huì )忘記,成就自己。我卻不能,但不希望你們不能。

學(xué)會(huì )選擇作文3

  在我們的日常的生活中,我們有過(guò)抱怨有也有過(guò)歡喜,有得到有失去:得到我們所應該得的,失去原本不應該屬于我們的。

  有多少個(gè)人為了同一個(gè)目標而努力,為了那個(gè)工作每天奮發(fā)圖強,堅持不懈,而最后當工作近在眼前時(shí),卻發(fā)現它不屬于自己。你會(huì )失望,會(huì )憤怒,會(huì )哀傷?墒,你可曾想過(guò):盡管這個(gè)工作不屬于我,可是在這奮斗的艱辛過(guò)程中,我真的學(xué)會(huì )了很多,我只要一個(gè)轉折,就可以成功!一個(gè)立志做漫畫(huà)家的人失敗了,但它可以利用在畫(huà)畫(huà)途中學(xué)會(huì )的人設衣服去做一名服裝設計師,盡管他丟掉了漫畫(huà)的精華“人物”,可換來(lái)的遠遠超過(guò)這精華;一個(gè)立志當歌手的人失敗了,可以靠寫(xiě)歌詞積攢的詞匯與靈感來(lái)試著(zhù)寫(xiě)小說(shuō)投稿,只要寫(xiě)得好,就不怕不成功!......

  在人生中,失去的與得到的其實(shí)是成正比的,可如果當一個(gè)人得到時(shí)就是笑,失去時(shí)就是哭,那這個(gè)人生就顯得那么平淡無(wú)趣,所經(jīng)歷的所有得失都只能用“笑”和“哭”來(lái)形容了,一切都是那么蒼白無(wú)力。相反,我們在得到時(shí)可以高興,但是在高興之余也要提醒自己:這只是我應該得到的,這次還不算好,下次要更好!而當努力換取的只是失望時(shí),我們要想:這不是屬于我的,我也沒(méi)有必要擁有,但我要做好自己,因為我會(huì )找到下一個(gè)目標!

  抱有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對人生是我們面對生活最基本的原則。有一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)就等于有了三百六十度的考慮方向,得到時(shí)會(huì )多方面的思考高興的理由;失去時(shí)會(huì )全面找到安穩自己的理由,并自己激勵自己下次會(huì )更好:它不屬于我就是不屬于我,既然它選擇的不是我,那我也只能作罷,至少前途還是一片光明的,只是有些許迷霧蔓延著(zhù),只需要一陣風(fēng)就可以吹散,我會(huì )等到的,畢竟,在這條路上我走了那么久,既然這條路不行,那就下一條走走試試。

  有一句話(huà)是這么說(shuō)的:我像是趴在玻璃上的蒼蠅,前途一片光明,可卻找不到出路。不,有出路,就算我們真的是一只蒼蠅,這扇窗戶(hù)出不去,就去試下一扇,就不信等不到這家主人開(kāi)窗戶(hù)的時(shí)候!我們要忘掉自己來(lái)這里的.目的,但必須記住是怎么來(lái)到這里的,因為我們可以找到飛出去的路,或者,我們不從窗戶(hù)飛出去,從通風(fēng)孔或者哪個(gè)小洞。這就是三百六十度思考,我們沒(méi)必要死纏爛打把時(shí)間浪費在一個(gè)不屬于自己的東西上,而要想一想,那一個(gè)會(huì )不會(huì )比這個(gè)好,這樣,才能真正的得到一件真正屬于自己的東西。

  它,原本就不屬于我,我就果斷的放棄它。用我的所得爭取另一個(gè)“它”。

學(xué)會(huì )選擇作文4

  北方的夏季就這么過(guò)去了,生活中太多的過(guò)往讓人不知所措,就連風(fēng)也開(kāi)始生生地撕著(zhù)衣襟,早晚涼涼的氣息仿佛生怕人們不知道初秋的到來(lái)。其實(shí)又何必如此強求呢?隨風(fēng)拂過(guò)臉頰的落葉早就告訴我了,我知道你在那兒,你的氣息早就飄進(jìn)我的鼻中。只是經(jīng)歷一夏的燥熱,我們還不知道該如何面對這逐漸的清涼。我知道,你有個(gè)名字叫做“蕭瑟”。為何要如此凄涼呢?難道你不知道人們還將你稱(chēng)作“金秋”嗎?你的到來(lái),使得青苗結出碩果。雖然你的背后將是漫長(cháng)的嚴寒,但我們仍然賦予你溫柔的詞語(yǔ),所以讓自己變得快樂(lè )吧,不要為即將的刺骨而傷懷,因你剛剛驅走了酷熱。

  四季交替,變幻著(zhù)不同的景致,每一段景致都有讓人感懷的美,當然也都有使人傷心的痛,但人們總是可以發(fā)現美好,并借以安慰自己,舔拭曾經(jīng)的傷痕。

  人也仿佛四季,面對一段段的難以割舍,有人選擇遺忘,有人選擇默默承受,有人選擇深埋心底,還有人選擇和著(zhù)淚道出。我們知道,無(wú)論怎樣的`選擇,都有他難以辯駁的理由。今生的境遇,不過(guò)是前世相反境遇在今世的輪回,別為了今生幸福的愛(ài)戀而竊喜,也不要為滿(mǎn)身的傷口而沮喪;蛟S在前世,竊喜的人也曾經(jīng)灑淚,沮喪的人也曾經(jīng)歡呼。今生擁有的一切,用感恩的心來(lái)接納吧,那是你生命中永遠也割舍不掉的牽掛。

  蕓蕓眾生,過(guò)眼云煙,我們該在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)此生,還是在撕心裂肺的掙扎中了卻此生,應該沒(méi)有人會(huì )選擇前者,但人們卻總不能免俗地落入痛苦掙扎的沼澤。既然如此,面對他吧,讓這一切成為你人生中的際遇。在似水流年中,在飛逝的時(shí)間里,在漂泊的青春里,在輕狂的歲月里,在忘情的沖動(dòng)里,人們大了,懂了,明白了。終于知道了淚是苦澀的,心是痛楚的,也終于知道了笑是甜美的,愛(ài)是幸福的。也為曾經(jīng)對人莽撞的傷害而愧疚,也為身邊知冷知熱的真情而幸福,也為沒(méi)有被時(shí)間磨蝕的情意而感懷。擁有了這許多,可千萬(wàn)別輕易地隨手拋落啊。

  就這樣,我們學(xué)會(huì )了反思,反思自己的過(guò)往;學(xué)會(huì )了感恩,感恩世界賦予自己的一切。

學(xué)會(huì )選擇作文5

  在生活中,我們都遇到過(guò)緊張、膽怯,那么,你又是怎樣面對的呢,是選擇后退,還是選擇前進(jìn)?我則選擇了奮勇向前。

  去年夏天,一放暑假,我便像一只掙脫了籠子的小鳥(niǎo),整天肆無(wú)忌憚的玩耍,把作業(yè)之類(lèi)的東西全都拋到了九霄云外。爸爸媽媽看在眼里,急在心上。于是,他們?yōu)榱瞬蛔屛野褧r(shí)間都浪費到玩上,又為了讓我有一技之長(cháng),便給我報了游泳班。

  一開(kāi)始,我學(xué)得很好,總受表?yè)P。教練看我學(xué)得差不多了,有一天,教練叫上我和幾個(gè)學(xué)的也很快的學(xué)員,一起到那足有 一米 八深的水池里練習,我不禁打了個(gè)寒顫,心想: 一米 八呀!那么深,萬(wàn)一沉下去,那……

  到了池邊,我將身體稍向前傾斜去看那水池,水下漆黑一片,似乎像一個(gè)萬(wàn)丈深淵,望不到底。蕩漾的碧波通過(guò)燈光照射,反射上來(lái)的光照在每個(gè)人臉上,格外耀眼。

  這時(shí),教練讓我們一個(gè)一個(gè)地下水去游,見(jiàn)前面的人一個(gè)個(gè)地縱身躍入水中,我的膽子也大了起來(lái)。當輪到我的時(shí)候,我也順著(zhù)梯子往下爬,當爬到最后一個(gè)臺階的時(shí)候,我用腳往下探了探,好深!就算我竭盡全力往下伸,也沒(méi)踩到底。這時(shí),教練不耐煩的喊了:“別磨磨蹭蹭的,快下!”我這才如夢(mèng)初醒,勇氣也大大受挫,我的`手上像抹了強力膠一樣,抓著(zhù)欄桿死死不肯放。無(wú)論教練對我怎樣又叫又喊,也無(wú)濟于事。我不禁進(jìn)入了沉思,現在擺在我面前的,有兩條路:要么前進(jìn),要么放棄:放棄吧,連女生都下去了,我一個(gè)男生,怎能比女生還膽小怕事呢;而且,爸爸媽媽讓我來(lái)這兒,不是讓我來(lái)抓欄桿,是讓我有一技之長(cháng)呀!這樣做不僅浪費了爸爸媽媽的錢(qián),還會(huì )使他們傷心。經(jīng)過(guò)一陣思想斗爭,最后我選擇松開(kāi)欄桿。這時(shí),教練說(shuō):“你學(xué)的快,游的也不錯,要相信自己。我再問(wèn)你最后一次,你,到底下不下”?我凝視著(zhù)教練那深邃的眼神,鄭重地對著(zhù)她說(shuō):“我下!蔽页(zhù)教練投去了堅定的目光,說(shuō)罷,我松開(kāi)欄桿,奮力一蹬,劃了出去。我一邊游,教練一邊跟著(zhù)我,一邊說(shuō):“你學(xué)得很快,真棒……”。最后我輕松地游到了對岸。

  上岸后,教練對我說(shuō):“剛才是不是不敢下去了?但我還是為你最后的選擇感到高興。記住,在困難面前,你選擇了勇氣,走過(guò)去你就會(huì )成功!蔽液芨兄x我的這位游泳教練給我的鼓勵。

學(xué)會(huì )選擇作文6

  人家都說(shuō)黑暗過(guò)后是光明,光明是新的希望?墒挛锿幌裱劬λ吹降哪菢,“光明”未必真的“光明”。

  有一幅漫畫(huà)畫(huà)了一只蝴蝶從黑暗中飛來(lái),卻被燭光燒傷了翅膀。如果一開(kāi)始那只蝴蝶知道這樣做會(huì )讓它自己受傷的話(huà),我想它一定寧愿選擇在黑暗中飛舞。

  就像人生的很多事情一樣,看到的不一定是最好的。事情并不是只有是非對錯、黑白兩面,還有一些灰色地帶,你應該學(xué)會(huì )理智地選擇。

  學(xué)會(huì )理智地選擇,成功往往事半功倍。

  不怕神一樣的對手,就怕豬一樣的隊友,人生有時(shí)候有很多事情是需要合作的,如何合作,選擇什么樣的'人合作對于成功是至關(guān)重要的。這個(gè)時(shí)候你選擇的合作對象就不應該由自己的主觀(guān)感情來(lái)決定,如何成功才是你應該作為考量的依據,這時(shí)就需要你理智地進(jìn)行選擇了。

  如果你選了平時(shí)合得來(lái)的對象,舍棄了能更快更好地成功的合作對象,那么你就注定只能和成功擦肩而過(guò)了。如果沒(méi)有理智的選擇,所做的努力只會(huì )是徒勞。學(xué)會(huì )理智地選擇,縮短你與成功的差距。

  學(xué)會(huì )理智地選擇,可以避免很多不必要的問(wèn)題和麻煩。

  古有成語(yǔ)“笑里藏刀”“口蜜腹劍”“明槍易躲暗箭難防”,今有說(shuō)法“人心隔肚皮”,誰(shuí)知會(huì )在什么時(shí)候被人反將一軍。紅軍長(cháng)征途中為了躲避?chē)竦淖窊,避免更多的人員傷亡,毛澤果斷改變路線(xiàn),暫時(shí)保住了大部分人員,保存了軍力。

  如果在危急關(guān)頭沒(méi)有理智的選擇,一味地固執向前,那么造成的后果將會(huì )是不可計量的。理智選擇的重要性在這危急時(shí)刻顯露無(wú)疑。在時(shí)時(shí)刻刻牢記理智選擇的重要性,學(xué)會(huì )理智地選擇,避免造成不必要的麻煩。

  學(xué)會(huì )理智地選擇,是對希望的實(shí)現。

  天災人禍從來(lái)無(wú)法預料,仍記得汶川地震,玉樹(shù)地震、山頂滑坡、泥石流等等,帶來(lái)了無(wú)數沉重的災難。那個(gè)在泥石流中手舉孩子的母親,在災難來(lái)臨時(shí)她果斷地將孩子舉起,她留下了希望。

  如果那個(gè)時(shí)候那個(gè)母親沒(méi)有舉起孩子,沒(méi)有在當下做好理智的選擇要不要留下他,沒(méi)有毅然地舉起他,那么她就只能是抱著(zhù)孩子在無(wú)助與絕望中離去了。學(xué)會(huì )理智地選擇,不論是為了什么都留下了一個(gè)希望。

  學(xué)會(huì )理智地選擇,成功往往事半功倍,可以避免造成很多不必要的問(wèn)題和麻煩,也是一種對希望的實(shí)現。

  所以,要想速達成功、減少麻煩、實(shí)現希望,我們都應學(xué)會(huì )理智地選擇。

學(xué)會(huì )選擇作文7

  離開(kāi)網(wǎng)絡(luò ),不讓自己的人生毀了 大家常說(shuō),網(wǎng)絡(luò )可以創(chuàng )造出人才,也可以毀滅了人的一輩子,現在,網(wǎng)絡(luò )上經(jīng)常有一些殺人案件,幾乎全都是成迷于網(wǎng)絡(luò )的人干的,所以我希望大家遠離電腦,不要讓網(wǎng)絡(luò )讓大家走向圖謀詭異的道路。不要再讓你的家人傷心,也不要讓網(wǎng)絡(luò ),毀了你一輩子。 我也曾沉迷網(wǎng)絡(luò ),覺(jué)得 游戲很好玩,但是,我的班主任不時(shí)的回給我們上教育課教育我們不要沉迷網(wǎng)絡(luò ),適應綠色上網(wǎng),少去玩游戲。我也在適應的不去玩了,老師給我了很大的啟示。讓我想問(wèn)那些沉迷于網(wǎng)絡(luò )的人,你的游戲打個(gè)第一,他會(huì )給你一大筆財富嗎?會(huì )讓你的家人越開(kāi)越為你自豪嗎?是。玩完游戲會(huì )自我覺(jué)得有一種成就感,感到自己完成了什么大事業(yè)那就恰恰錯了,并不是完成了事業(yè),而是在毀滅自己的人生。很多書(shū)上寫(xiě)著(zhù),一些讀初中的學(xué)生,為了去網(wǎng)吧,向家里騙錢(qián),搶錢(qián)去上網(wǎng),難道網(wǎng)絡(luò )就這么值得用家長(cháng)的幸苦錢(qián)去換,難道它真的能讓一個(gè)人不勞而獲。家長(cháng)從小養我們,供我們上學(xué),吃穿,那一點(diǎn)不是父母給的!更值得的是他們給了我們生命!我真心希望大家放棄網(wǎng)絡(luò )吧!如果有良心,看看父母,他們的臉上,手上全都是為你而出現了皺紋。如果現在給兩個(gè)選擇,你是要父母還是網(wǎng)絡(luò ),要幸福還是后悔呢?你假設想想,如果你放棄了網(wǎng)絡(luò ),從此改過(guò)自新,好好學(xué)習,按照父母所愿有了好工作,這不就有錢(qián)了嗎?或許如果這樣,你會(huì )更加感激父母的,有了錢(qián),在適應玩游戲這樣不是更美好些嗎?假設你沉迷了網(wǎng)絡(luò ),長(cháng)大后不僅后悔,還沒(méi)好工作,更加對不起得是父母對不起他們的養育知恩。將來(lái)有了孩子,又怎么樣對自己的孩子怎么說(shuō),難道說(shuō)小時(shí)候一直沉迷于網(wǎng)絡(luò ),學(xué)習不好,才流落到這種地步。我雖然是個(gè)學(xué)生,但真的希望大哥哥,大姐姐們好好的發(fā)揮人生的`價(jià)值吧 大家都希望能讓自己人生發(fā)光,人人都有發(fā)財之夢(mèng),但如果沒(méi)有付出勞動(dòng),又何來(lái)的的收獲呢?因為有一份耕耘,才有一分收獲,上天是公平的,世界萬(wàn)物的美好總是先苦后甜的,而并不是先甜后苦,這樣的話(huà),就連成功的可能都沒(méi)了,網(wǎng)絡(luò )也是這個(gè)道理,只要先學(xué)習,放棄它總會(huì )有好結果的。這也往往世人的一念之差。

學(xué)會(huì )選擇作文8

  流星選擇了隕落,于是劃落成了天際那耀眼的瞬間;瀑布選擇了懸崖,于是跌宕成了那首激越的歌;曇花選擇了夜晚,于是詮釋出了生命的價(jià)值……生活中充滿(mǎn)了選擇,因此,我們要學(xué)會(huì )選擇。

  不見(jiàn)了溪唱鶯啼的江南,不見(jiàn)了碧樹(shù)千花的宮苑,不見(jiàn)了火樹(shù)銀花的長(cháng)街,這里是塞外胡天,春風(fēng)不過(guò),八月飛雪。夕陽(yáng)西沉,大雁飛過(guò)暮云之下,王昭君遙望南方,故國遙遙,遠在天涯。風(fēng)掠過(guò)曠野,遠處傳來(lái)馬嘶聲聲,胡笳陣陣。她懷抱琵琶,彈奏一曲曲自己喜愛(ài)的樂(lè )曲,傾訴心中無(wú)限情思……

  王昭君,她選擇和睦友好,成為漢匈友好的化身。她把江南的春天帶到了黃沙漫漫的`塞北,從此,漢匈睦鄰,不再有征戰,不再聞戰鼓聲,不見(jiàn)烽煙四起,將士不再流血,百姓不再驚懼。她的名字留在百姓的心間。

  一腔熱血融化了北海的冰雪,一顆赤膽溫暖了凜冽的北風(fēng),一片忠心喚得大地春回,不管是高官厚祿的利誘,還是公羊生小羊的刁難,蘇武都不為所動(dòng),胡笳幽怨,他與孤冢為伍,與冷月作伴。在茫茫曠野,蘇武手握那柄漢節歷經(jīng)十九個(gè)春夏秋冬,只因心中那份執著(zhù)的信念:“生是大漢人,死是大漢鬼”!

  蘇武面對單于榮華富貴的引誘,選擇了忠貞,書(shū)寫(xiě)了一段銘傳千古的贊歌,揮灑了一曲可歌可泣的壯麗詩(shī)篇。

  “成功的花兒,人們只驚慕她現時(shí)的明艷,然而當初她的芽?jì),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!敝芙軅惓晒Φ牡缆,正是這首小詩(shī)最好的注腳。殘缺的家庭,病疾的身體,坎坷的遭遇,這一切都沒(méi)有改變他的追求。不管生活有多殘酷,他永遠都選擇堅強……

  周杰倫,面對苦難選擇堅強,用自己的勤奮和超凡脫俗的絕倫才華驚倒世人,成為一個(gè)風(fēng)靡歌壇的小天王。

  花自飄零水自流,有人獨占鰲頭,一枝獨秀;有人傾心于花叢,笑看春風(fēng)……這是他們的選擇。神秘遙遠的小宮闈撐起一個(gè)王朝的大氣磅礴,這是唐朝的選擇;詩(shī)情畫(huà)意,清明雨上,煙柳畫(huà)橋,聽(tīng)雨眠,這是宋朝的選擇;走街串巷,市井雜劇,昆曲唱驚夢(mèng),這是元朝的選擇;宮廷秘閨,古今傳奇,非常公民,這是清朝的選擇……

  歷史的年輪里,選擇書(shū)寫(xiě)成;歲月的長(cháng)河里,選擇見(jiàn)證變遷;未來(lái)的圖景里,選擇鑄就華章……

  花間姹紫嫣紅,學(xué)會(huì )選擇,鑄就自己輝煌的人生!

學(xué)會(huì )選擇作文9

  我泛舟在記憶的湖面,回首如煙云般過(guò)去的七年級生活,那段勇敢選擇的記憶,又重新浮現在眼前。

  手中拿著(zhù)只有寥寥幾字的“杭州市美德少年面試”的通知,我的內心卻十分復雜:我到底是參加面試還是期末考試??jì)烧咴谕惶爝M(jìn)行,我只能選擇其一?墒恰恳粋(gè)對我來(lái)說(shuō)都十分重要。

  我想求助媽媽?zhuān)蓩寢寘s語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我:“孩子,父母不可能幫你選擇人生中的一切難題,有些決定,只能你來(lái)做。你是七年級的學(xué)生了,應該學(xué)會(huì )勇敢地選擇……”

  我又一次陷入了沉思……

  考試吧,就失去了之前努力得來(lái)的機會(huì ),這樣的機會(huì )實(shí)在是來(lái)之不易,就這樣放棄了多可惜呀!選擇面試,我又錯過(guò)了考試,失去了在考場(chǎng)上鍛煉自我,調整心態(tài)的機會(huì )。

  猶豫不決的我煩躁之下,翻開(kāi)了一本書(shū)解悶,可我根本無(wú)心看書(shū),只是毫無(wú)目的地亂翻一通……

  突然,書(shū)中幾行醒目的文字讓我心頭一震:人生當中不可能什么都經(jīng)歷,在太多的十字路口,選擇無(wú)處不在。選擇是一種態(tài)度,是一種能力,在認識自我和成就自我的道路上,選擇需要智慧和勇氣,更需要堅毅的品質(zhì)。

  是呀!選擇很難,選擇需要智慧與勇氣,一個(gè)人成長(cháng)中,你不可能什么都經(jīng)歷。一生中有多少場(chǎng)考試?太多太多。而面試呢?少之又少。隨著(zhù)心中的`信念逐漸堅定,一個(gè)選擇的結果在我的腦海中逐漸清晰起來(lái)。

  對!去面試!一個(gè)堅定的聲音在我心中回蕩。

  既然已做決定,那么就只顧風(fēng)雨兼程。我在家一遍又一遍地練習,演示著(zhù)面對評委時(shí)的語(yǔ)氣、語(yǔ)調。伴隨我的,是那絢爛無(wú)比的朝陽(yáng)和熠熠閃爍的繁星。

  無(wú)數次練習后,我充滿(mǎn)期待和自信地來(lái)到杭州。在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的時(shí)刻,我胸有成竹地走進(jìn)了面試廳,迎接這次選擇給予我的新的挑戰……六分鐘的自我展示,我滔滔不絕,輕松自如;三分鐘的問(wèn)答,我對答如流,自信滿(mǎn)滿(mǎn)。評委向我頻頻點(diǎn)頭,窗外清風(fēng)徐來(lái)——我順利地完成了面試。

  不敢相信,當時(shí)的我完全沒(méi)有了之前的膽怯,F在想來(lái),那份從容和淡定或許就是我不斷練習收獲來(lái)的,看來(lái)這次我選擇對了。

  時(shí)隔數日,我仍然不能忘記七年級的這次勇敢選擇,是它讓我學(xué)會(huì )了在十字路口的取舍和果斷地選擇。在往后的日子里,我將帶著(zhù)這份勇氣在更多的人生十字路口找到屬于自己的方向,一路前行。

學(xué)會(huì )選擇作文10

  若是把人生比作旅途,我們便是在無(wú)數車(chē)站間來(lái)回奔走的旅客,直至下車(chē)時(shí)響起的那最后一聲笛鳴,我們也到達了人生的終點(diǎn)。而在一次次的旅途中,我卻常聽(tīng)到有人這樣說(shuō):“我沒(méi)有選擇!

  沒(méi)有選擇?我很困惑,怎么有人會(huì )說(shuō)沒(méi)有選擇呢?選擇,即因某人某事而做出的決定。而在一些人的心中,并沒(méi)有意識到這樣一個(gè)問(wèn)題:他們選擇了,不管是主動(dòng)的還是被逼迫的,只是沒(méi)有為自己的內心做決定,而是為了外在的幸福、物質(zhì)生活或前程。他們把與內心違背的選擇稱(chēng)為“沒(méi)有選擇”。

  有的時(shí)候,供你選擇的東西可能并不是放在臺面上的,而是在你心里,在你腦海中。選擇像一個(gè)天平,你若將一方拿起,另一方必然下傾。大概每個(gè)人都會(huì )這么想:如果我選擇了這一個(gè),另一個(gè)必然不屬于我;倘若另一個(gè)更好,我不就虧了嗎?于是就陷入了兩難之地,這正應了一句諺語(yǔ)“別人家的都是好的!编徏曳疾菥G,這是大多數人都有的想法,可事實(shí)有時(shí)卻截然相反。

  這種為難其實(shí)來(lái)得快去得也快。你只需告訴自己,你選擇這一個(gè)的理由是什么,和另一個(gè)相比它好在哪里。就像古人說(shuō)的:“小橘子小但是甜,大橘子大但是酸。別人拿到小橘子會(huì )抱怨它是小的,拿到大橘子會(huì )抱怨它是酸的;而我拿到小橘子會(huì )慶幸它是甜的,拿到大橘子會(huì )慶幸它是大的!

  換一個(gè)角度來(lái)思考問(wèn)題,你會(huì )發(fā)現為難你的問(wèn)題是如此不值一提,原本你認為毫無(wú)價(jià)值的失誤是如此有意義。這時(shí)你會(huì )感激你當初的.選擇。

  說(shuō)到選擇,不能不提到如今很流行的一句話(huà):“小孩子才做選擇,我全都要!边@句話(huà)確切來(lái)講僅僅是個(gè)玩笑話(huà),但它卻受到了很多人的喜愛(ài),有人甚至把它奉若經(jīng)典,作為口頭禪。為什么呢?我們一天24小時(shí),一年8760小時(shí),做的每一件事,都經(jīng)過(guò)了我們選擇。這代表沒(méi)有人可以不做選擇。我相信許多人都是這樣的:他們想要有選擇的權利,但同時(shí)他們又害怕做出選擇。因為他們無(wú)法逃避選擇,所以只能吐吐槽,開(kāi)開(kāi)玩笑,自然而然地就在言語(yǔ)間表達出對“選擇”的抗議。

  在人生這條旅途上,沒(méi)有人能不買(mǎi)“選擇”這張票。既然如此,那便不要唉聲嘆氣,直視自己的選擇,遵從自己的內心,發(fā)現萬(wàn)物的閃光點(diǎn),未嘗不是旅途間的一件美好而又珍貴的事。

學(xué)會(huì )選擇作文11

  人的一生有太多的時(shí)候需要我們作出自己的選擇,在人生的十字路口,可在一些意外事件發(fā)生之時(shí)。為了使自己能正確處理好這些事,我們每個(gè)人必須學(xué)會(huì )選擇,學(xué)會(huì )作出自己的正確之選。

  詩(shī)人裴多菲在生命、愛(ài)情和自由三者之中毅然選擇了自由,因為他明白沒(méi)有自由,生命和愛(ài)情也就失去了意義和價(jià)值;孟子在魚(yú)與熊不能兼得時(shí)選擇了熊掌,因為熊掌更稀罕,孟子又說(shuō):“生,我所欲也;義,亦所欲屆,二者不可兼得,舍生而取義也!笨梢(jiàn),大凡作出選擇,一定要選擇更有價(jià)值、更有意義的東西。

  首先,在學(xué)會(huì )選擇之前,我們必須清楚何為更有意義、更有價(jià)值的東西。一般來(lái)說(shuō),這是相對的。就拿生命、愛(ài)情和自由來(lái)說(shuō),生命中沒(méi)有愛(ài)情點(diǎn)綴,必定不完整,所以愛(ài)情相對生命價(jià)更高,而自由比禁錮的生命和僵化的愛(ài)情更有價(jià)值,所以與自由相比,愛(ài)情就顯得膚淺了。這就是選擇時(shí)的“相對論”。有了明確的判斷后,我們可以作出正確選擇。

  其次,在建立了相對的概念之后,我們要作出自己正確的抉擇,不要猶豫,不要優(yōu)柔寡斷。裴多菲用了“拋”來(lái)表明自己選擇的`態(tài)度,而孟子更以“舍……取……”表明了自己鮮明的立場(chǎng),可見(jiàn)作出選擇要堅定,千萬(wàn)別走中間路線(xiàn),這樣既耽誤了時(shí)機,又迷糊了自己。二戰時(shí)期,美國國會(huì )就是否幫助支援中國抗日而始終難以決定,結果助長(cháng)了日本法西斯的囂張氣焰,最終自己吞下了苦果——珍珠港事件。許多這樣的事例無(wú)不告訴我們,作出選擇必須當機立斷,切勿拖泥帶水。

  最后提到一點(diǎn),作出正確的選擇不但要有魄力,更需要一定的經(jīng)歷做保障,學(xué)會(huì )選擇的同時(shí)必須學(xué)會(huì )去積累人生經(jīng)驗。因為一個(gè)經(jīng)歷膚淺的人作出的選往往也是淺薄的,不是只知其一就是目光短淺,這往往會(huì )帶來(lái)一系列潛藏的問(wèn)題。反之則會(huì )比較全面,結果較完美,較庸人的選擇高明。

  總而言之,人生的道路就是由一個(gè)個(gè)十字路口交錯而成,只有在每一個(gè)路口都作出自己正確的選擇,才能在自己絢麗的人生大道上走出一串串堅定的腳步,才能實(shí)現自己獨特的人生價(jià)值。

學(xué)會(huì )選擇作文12

  有一顆珍珠,一粒麥粒放在一只公雞面前,它會(huì )選擇什么?我們又會(huì )選擇什么?它會(huì )選擇麥粒,而我們一定會(huì )選擇珍珠。你們肯定會(huì )問(wèn):為什么?珍珠這么貴重,公雞怎么可能選擇麥粒,它不會(huì )傻成這樣吧!珍珠是個(gè)寶物,光彩奪目,可以用來(lái)裝飾和打扮,從某種意義上來(lái)說(shuō),它又是一種虛的,一種附著(zhù)物,它可以代表人世間的榮譽(yù)、地位;而麥粒是實(shí)實(shí)在在對人類(lèi)有益的東西。公雞選擇了麥粒,因為它需要用麥粒來(lái)填飽肚子,珍珠對于它來(lái)說(shuō)根本沒(méi)有用處。

  公雞需要麥粒來(lái)填飽肚子;遠渡重洋的鳥(niǎo)兒需要一根樹(shù)枝,而不是沉余的鳥(niǎo)巢和食物;魚(yú)兒需要的是自由,而不是用生命換來(lái)的漁人釣鉤上的食物。我們人類(lèi)也是如此,我們需要的是諸如親情、友情等之類(lèi)的感情和實(shí)實(shí)在在對我們有用的、可以填飽肚子的食物,可以帶給我們快樂(lè )的感覺(jué)意識,我們不過(guò)度的需要名利、金錢(qián)、地位,這些都是身外之物,是生不帶來(lái)、死不帶去的虛無(wú)的東西。我們要這樣的東西來(lái)干嘛?這是根本毫無(wú)意義的。

  常言說(shuō):"有錢(qián)不是萬(wàn)能的,但沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的!北M管這話(huà)有一定的道理,但它也會(huì )誘惑不少的人為了它而走上歧途,失去一切,我們要拒絕誘惑,不要因為沿途的景色而迷失自我,迷失方向。

  虛榮,不過(guò)是一種人類(lèi)有意識的編造的錯誤的'意識,它能給予我們的僅僅是那剎那的高興,等當它從我們手中失去的時(shí)候,它帶給我們更多的是憂(yōu)愁、傷心與失落。請算一算,我們希望哪個(gè)獲得永遠的不快,還是愿意收獲轉瞬即逝的快樂(lè )?我想應該會(huì )選擇后者吧,要學(xué)會(huì )拋棄虛榮,才能到達所期望的。

  “選擇”是我們常常要面臨的,我們會(huì )選擇正確的,但機率小,這是因為我們不會(huì )選擇。在選擇的路上,有太多的誘惑,它們會(huì )把我們引誘到錯誤的方向去。我們要保持清醒的頭腦、智慧的眼光,才能攀往成功的高峰,才能有真正的瀟灑人生。

  冰心說(shuō)過(guò):“冠冕,是暫時(shí)的光輝,是永久的束縛!币溃哼m合自己的才識最好的,千萬(wàn)不要邯鄲學(xué)步,要執著(zhù)于選定的目標,為自己做對人生中的每道選擇題。

學(xué)會(huì )選擇作文13

  選擇不同的路,決定了不同的人生。在生活這個(gè)大課堂中,我學(xué)會(huì )了選擇。

  曾經(jīng)有著(zhù)樣一個(gè)故事:在一個(gè)湖泊地下,長(cháng)滿(mǎn)了有毒的水草。第一種人看見(jiàn)了,不管走多遠,都繞道而行;第二種人看見(jiàn)了,心急地想把它們拔掉;第三種人看見(jiàn)了,不忍心傷害生命,于是樹(shù)了一塊牌子,讓別人小心;第四種人看見(jiàn)了,苦心研究,制成了可以治病的藥。

  在這個(gè)故事中,我們看到了不同的人對待同一事物的態(tài)度,他們選擇了不同的路,可想而知,他們得到的.結果也是不同的。

  這只是一個(gè)故事,那么在實(shí)際生活中,情況又是怎樣的呢?

  我是從一個(gè)很好的小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,畢業(yè)前,和我一個(gè)班的同學(xué)差別不大,都很純樸?僧厴I(yè)后,結果就不同了。

  我們班有一個(gè)男生,小學(xué)時(shí)他十分可愛(ài)、天真。畢業(yè)后,他去了體校,具體情況我也不知道了。就在前兩天,我突然見(jiàn)到他。當見(jiàn)到他時(shí),我驚訝極了:他的頭發(fā)有女生的長(cháng),還戴著(zhù)耳環(huán),抽著(zhù)煙,衣服上到處是鏈子,眼睛暗淡無(wú)光,不再可愛(ài)、不再天真,而像一個(gè)壞人。那天,我沒(méi)有認出他,是他先叫我的名字的,只覺(jué)得他是個(gè)壞人。聽(tīng)他的朋友說(shuō),他只去了三天體校,就因為抽煙被開(kāi)除了,從此便天天在街上混、閑逛。

  我們班的一個(gè)女生,小學(xué)時(shí)就開(kāi)始打扮得與眾不同,因為她學(xué)習好,上了云大附中。這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí),我們還在一起玩了一天。我發(fā)現她變了,她成了溫文爾雅的人。她不再與眾不同,而是與每個(gè)人都一樣。上個(gè)月,我聽(tīng)說(shuō)她的喜訊:云大附中年級第三名!

  同樣的開(kāi)始,卻有了不同的結果。這一切的一切,就是因為選擇不同。那個(gè)男孩選擇了輕松的體校,而那個(gè)女孩卻選擇了競爭激烈的云大附中,F在才畢業(yè)不久,可是選擇的不同,結果已經(jīng)開(kāi)始轉變。

  生活是什么?其實(shí)生活就是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程。從小說(shuō),要選擇買(mǎi)什么東西、買(mǎi)什么食品;從大說(shuō),要選擇上什么中學(xué),上什么大學(xué)……

  做任何一個(gè)選擇,都要考慮它的后果;選擇時(shí),要思考:我為什么選擇這個(gè),而不是選擇那個(gè);選擇后,不要對自己的選擇后悔。只有這樣,我們才能做出正確的選擇。

  選擇不同的路,就會(huì )決定不同的人生!斑x擇”是我們應掌握的技能,在生活中,選擇十分重要。

  我從生活這個(gè)大課堂中,學(xué)會(huì )了選擇。

學(xué)會(huì )選擇作文14

  人生旅途中,我們總要面臨著(zhù)各種各樣的選擇,選擇環(huán)境,選擇朋友,選擇方向,選擇方法,選擇專(zhuān)業(yè),選擇工作……學(xué)會(huì )選擇,才會(huì )得到幸福,才能獲得成功!學(xué)會(huì )選擇,爭取取舍,才能把握命運!孟子曾說(shuō):“生亦我所欲,義亦我所欲,二者不可得兼,舍生而取義者也”。事實(shí)上,選擇往往不是一件容易的事情,而人生卻是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程,那么怎樣才能幫助我們迅速做出決定呢?

  在選擇前認真思考,就是培養精準的判斷力。在選擇后輕輕放下,就是在做出選擇后,坦然面對可能發(fā)生的任何結果。就拿比爾·蓋茨來(lái)說(shuō),他是哈佛大學(xué)的高材生,卻毅然決然的退學(xué)選擇創(chuàng )業(yè),那么,他要承擔的風(fēng)險也是巨大的,試想,若他繼續留在哈佛深造,畢業(yè)后前途不可限量。他退學(xué)選擇了創(chuàng )業(yè)這條路,實(shí)際證明他的選擇是對的`,不然現在也沒(méi)有微軟了。

  新的機遇來(lái)臨時(shí),敢于放棄已經(jīng)的擁有。放棄滯后的,迎來(lái)的是新的廣闊發(fā)展空間,在信息社會(huì )里,人人都有機會(huì )。學(xué)會(huì )在做出決定前,用理智全面衡量各種因素的利弊,以及自己的能力和傾向。每個(gè)人都應當對自己的素質(zhì)、潛能、特長(cháng)、缺陷、經(jīng)驗等各種基本能力有一個(gè)清醒的認識。你的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)和世界觀(guān),是幫助你做出正確選擇的智囊。處于求知識、長(cháng)身體時(shí)期的青少年,自然應該是廣閱天下、博覽群書(shū)了。我們應當像那勤勞的蜜蜂采蜜一樣不知疲倦、忘我耕耘,“秉持初衷,把握自己”。

  每個(gè)人的成長(cháng)環(huán)境、理想和興趣會(huì )不同,每個(gè)人的機遇,參加的團隊,學(xué)習的機會(huì )等會(huì )不同。所以,你有選擇的權利,只要用智慧做出正確的選擇,你就能成為最好的你。陶淵明不滿(mǎn)官場(chǎng)險惡,而棄官歸隱,他所尋求的是一種生活的態(tài)度,而不是每天活在官場(chǎng)的爾虞我詐之中,“衣沾不足惜,但使愿無(wú)違”。

  每一次選擇都是你成長(cháng)的契機,也是確立你是誰(shuí),要如何活出自己的價(jià)值。每一次選擇是輕重緩急、利弊得失怎樣排序的一個(gè)過(guò)程。不去選擇,就等于放棄自我和僅有一次的人生。所以請不要逃避選擇,不要一直原地踏步的糾結,勇敢的直面選擇,直面選擇的痛苦,然后帶領(lǐng)自己去往一個(gè)更加自由、廣闊的天地。

學(xué)會(huì )選擇作文15

  選擇,這一個(gè)我們每天都會(huì )聽(tīng)到并且要經(jīng)歷許多次的字眼。它是那么普通的兩個(gè)字,但又一次一次地被我們沿用著(zhù)。人的一生要有許多次選擇,選擇堅持還是放棄;選擇希望還是失望?稍谶@一次一次的選擇中,又有誰(shuí)真正學(xué)會(huì )了選擇,并且最后選擇了堅強與充滿(mǎn)希望呢?

  記得在很小的時(shí)候,很愛(ài)哭鼻子:有時(shí)是因為跌倒擦破了膝蓋,有時(shí)是因為媽媽的叱責;有時(shí)是因為鳥(niǎo)兒的死去,有時(shí)又是因為莫明的感傷。有一天媽媽問(wèn)我,你為什么總是哭呢?我支支吾吾地說(shuō)了出來(lái),于是,媽媽告訴我:"膝蓋擦破了還會(huì )好,媽媽罵你是為了讓你更成熟;小鳥(niǎo)的離去并不代表結束與死亡,它只是到了一個(gè)更美的地方———————天堂!在那里,它可以不再勞累奔忙,可以放開(kāi)自己清脆的喉嚨歌唱。而我們,也可以像小鳥(niǎo)一樣選擇飛翔。當你有了一顆堅強?鞓(lè )的心時(shí),你就有了一雙輕快的翅膀。所以,你又何必憂(yōu)傷?"于是我懂了,學(xué)會(huì )了選擇,也選擇了快樂(lè )和堅強!

  后來(lái),我長(cháng)大了,卻又總會(huì )難過(guò)失望:有時(shí)是因為一次考試的失利,有時(shí)是因為同學(xué)的高高在上;有時(shí)是因為別人的冷嘲熱諷,有時(shí)又是因為沒(méi)能為班級爭光。所以我總是在想,為什么總是我在受傷?無(wú)論我怎樣努力,多么希望能和同學(xué)們融洽的相處在一起,卻都是無(wú)能為力。所以,我總是在怨恨自己?僧斘依潇o下來(lái)仔細一想,我為什么要怨恨自己?希望不是往往隱藏在失望后面嗎?一次考試的失利不代表什么,它只會(huì )激勵我更加奮發(fā)圖強!別人對我的議論有什么,對的'要虛心接受,至于那些錯誤的言論,就讓它們隨風(fēng)去吧。只要我的心中無(wú)愧,那些又何必放在心上?!人生難免會(huì )有難過(guò)與失望,但失望背后不是往往隱藏著(zhù)希望嗎?!于是,我再一次選擇了堅強,并對那未知的未來(lái)充滿(mǎn)了希望。既然未來(lái)無(wú)法預知也無(wú)法改變,何不改變自己,拋掉失望呢?

  我們每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )選擇,選擇美好,把所有的失望與難過(guò)都轉化成希望與堅強。只有這樣,我們才能放開(kāi)手中回憶的氣球,向著(zhù)美好的未來(lái)展翅翱翔!所以,讓我們都學(xué)會(huì )選擇,并且選擇堅強,讓我們的明天與未來(lái)充滿(mǎn)希望!

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