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我的選擇作文

時(shí)間:2023-08-22 15:22:40 選擇 我要投稿

我的選擇作文(大全15篇)

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的我的選擇作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的選擇作文(大全15篇)

我的選擇作文1

  我做過(guò)許多選擇,但是這一道選擇讓我很棘手,太難了,太糾結了。

  這是一道怎樣的選擇題呢?如果你的周?chē)兴腥硕枷胍恼\信,美貌,權力,地位,金錢(qián)。但是你只能擁有一樣,你會(huì )選哪樣?

  拿到題目時(shí),我很無(wú)奈,為什么只能選一樣?不能選兩樣?我很糾結,要選哪一個(gè)?金錢(qián),美貌,地位?還是健康,權力,誠信?

  要金錢(qián)?不,不,如果要金錢(qián)雖然能想要啥就要啥,但是這只是物質(zhì)上的滿(mǎn)足,周?chē)?人只會(huì )阿諛?lè )畛,不?huì )有知心朋友,只會(huì )孤獨,寂寞。

  要美貌?不,不,一個(gè)人的美并不在于外表,而是內涵,美麗與否都是父母給的。美貌在我眼中只是一個(gè)裝飾品。有些人喜歡聽(tīng)到別人說(shuō)她外表美,而我喜歡聽(tīng)到別人說(shuō)我心里美。

  要地位?不,不,雖然地位可以讓我在萬(wàn)人之上,但是我終究會(huì )感到害怕,因為我怕別人搶去我的位置,所以不相信任何人,每天擔憂(yōu),孤獨。

  要權力?不,不,雖說(shuō)我擁有了權力就可以為所欲為,但是一旦擁有了權力,就擁有了麻煩,如果有人求我幫個(gè)忙,我又不好意思拒絕,就只能幫助他,但是求助的人多了,我就會(huì )煩。

  健康?還是誠信?我想過(guò)兩個(gè)都要,但是這是一道單項選擇題,答案只能有一個(gè),那我應該選哪一個(gè)呢?

  最后我終于想明白了一個(gè)人的誠信要重于健康,儒家思想就弘揚一個(gè)字:信。一個(gè)人只有擁有誠信才能擁有心里美,請聽(tīng)我講一個(gè)故事。從前有一戶(hù)人家,家中只有一對老夫婦,一天,外面正飄著(zhù)大雪,有六個(gè)人來(lái)到了這戶(hù)人家,老婦人看到他們很可憐就邀請他們來(lái)家中做客,可是他們到了門(mén)口卻說(shuō)只能進(jìn)去他們其中的一個(gè)人,原來(lái),他們分別是金錢(qián),權力,美貌,健康,誠信。老夫婦猶豫再三,決定讓誠信進(jìn)來(lái),隨著(zhù)誠信的進(jìn)來(lái),其他的幾位也跟著(zhù)進(jìn)來(lái)了,原來(lái)其他的五位是誠信的附帶品。

  誠信是一個(gè)人最善良的本性,因為有誠信,人們心中才不會(huì )有怨恨,因為有誠信,人們才能善待一切,我要誠信!我要成為一個(gè)有誠信的人,你呢?你的最終選擇是什么?

我的選擇作文2

  “喂,您好,這里是杭州市建蘭中學(xué),請問(wèn)您的孩子要來(lái)參加本校的分班摸底考嗎?”“不,月前還不確定!薄啊,好的,請盡快給我答復……”

  隨著(zhù)電話(huà)掛掉后的一連串“嘟嘟嘟”的聲音,我的'心變得更加急躁,緊張,但更多的是不安和猶豫。原來(lái),在好久之前,寧波的蛟川書(shū)院早已為我敞開(kāi)大門(mén),期待與我相約。我原本也是欣然接受;可如今,在學(xué)期末,最后一次招生考中,建蘭也向我發(fā)起了邀請……

  這選擇,不簡(jiǎn)單。

  有的人建議我去蛟川,那里有一半的概率上鎮海,但杭州上前三的概率就少得可憐了。不只是這個(gè),我的小學(xué)同學(xué)們,有不少就奔著(zhù)寧波而去,并一去不返。我若是在杭州,就根本沒(méi)有機會(huì )與他們相見(jiàn)……

  但我毅然說(shuō)了聲:“不!”

  我選擇建蘭,在別人看來(lái),我莽撞,我不明事理,我“自毀前程”,我一意孤行,但我知道,這是我選擇的路。

  自己選的路,跪著(zhù)也要走完。

  來(lái)建蘭已有一段時(shí)間,遠在故鄉的家人們對我的離去也有滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍。每天晚上,接到三四個(gè)電話(huà)亦是家常便飯。每次從接起電話(huà)的欣喜,到放下電話(huà)的不舍,心中總會(huì )有些心靈的激蕩。

  “愷愷啊,奶奶又電話(huà)來(lái)了嘿!不要覺(jué)得我煩啊……”奶奶總是用這種并不太標準的普通話(huà)講話(huà),有時(shí)遇到描述不太清楚的事,就蹦出一兩句鄉間俗語(yǔ)。這讓我感覺(jué)又回到了家。

  “愷愷啊,過(guò)幾天五一小長(cháng)假,你可要回來(lái)咧”“……呃,可能,不回了吧!甭(tīng)奶奶這口氣,就能感到奶奶有多么期待!她是有多大的勇氣問(wèn)出這一句啊!

  而我卻支支吾吾,最后竟然還否決了……回頭再想想,還是說(shuō)句“還不確定”比較好,但這話(huà)中又帶有欺騙了……

  我有點(diǎn)對不起奶奶。

  現在才領(lǐng)悟到,公益廣告上那些放下工作,返鄉陪親的人,是何等偉大!只是我做不到。五一期間,有一場(chǎng)極其重要的考試,關(guān)乎我學(xué)業(yè),中考,甚至更多……

  但這是我的選擇,背負“不孝”的罵名,這是我的選擇。

  自己選的路,跪著(zhù)也要走完。

我的選擇作文3

  雖然我有過(guò)很多次的旅行,但和同班同學(xué)一起外出活動(dòng),并且一起過(guò)夜,這可是我有生以來(lái)的第一次,

  我好激動(dòng)!學(xué)校組織我們畢業(yè)班兩天一夜拓展活動(dòng),到達的當天晚上,我們男生全部在一個(gè)大寢室里睡覺(jué),根本睡不著(zhù)。大家七嘴八舌地說(shuō)著(zhù)話(huà),我躺在床上,心里想著(zhù)第二天的,既緊張又興奮。

  醒了好幾次,好不容易到了早上,吃了早飯,教官告訴我們今天共有三個(gè)項目,我們便出發(fā)了。到了營(yíng)地的器材區,我們先完成了兩個(gè)項目,到了將近中午的時(shí)候,我們就去食堂吃飯了。

  獨木橋開(kāi)始了,我們懷著(zhù)一顆緊張和激動(dòng)的心。

  挑戰開(kāi)始了。同學(xué)們先是個(gè)子小的站在個(gè)子大的后面,小個(gè)子爬上去以后我踩著(zhù)我同學(xué)肩膀上的木板就用盡全力開(kāi)始向前爬,慢慢地,上的人越來(lái)越多,下面的大個(gè)子抬著(zhù)抬著(zhù)也要換一下肩膀因為一個(gè)肩膀堅持久了會(huì )很痛,我們越爬越費勁。到了最后四個(gè)小個(gè)子的時(shí)候,時(shí)間已經(jīng)不夠了,他們只好選擇了放棄。雖然我們班挑戰成功,但是,甘當人梯的大個(gè)子卻沒(méi)能爬上去,他們自己是失敗了。他們的選擇是:幫助別人,犧牲自己。

  與此不同,回想起走獨木橋項目時(shí),有的人非但不幫忙,卻在自己不喜歡的.人走過(guò)去時(shí),大聲喊:“掉!掉!掉!”直到那人走遠。這種人的選擇是:幸災樂(lè )禍。

  這兩種人,這兩種選擇形成了鮮明的對比。有的是“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”,為了集體利益犧牲自己利益;有的是“不關(guān)己事,高高掛起”,“幸災樂(lè )禍,公報私仇”。第一種選擇,得到的是敬佩和贊揚,而第二種選擇,得到的只能是鄙視。

  難忘這次拓展訓練,更難忘我親身體驗的兩種選擇。同學(xué)們,你們愿意做哪種人,你們的選擇又是如何呢?

我的選擇作文4

  大千世界,人海茫茫,人生的旅途要不斷的選擇;其實(shí)我們的生活就是在不斷的選擇。

  選擇自信,收獲勇氣;選擇磨礪,收獲堅強;堅持知足,收獲快樂(lè );選擇真誠,收獲友誼;蛟S有時(shí)選擇放下也能使你倍感輕松。

  世界很大,我們很小。而小小的我們,面臨著(zhù)無(wú)數次選擇。它們有的太渺小,微不足道;而有的卻關(guān)乎著(zhù)我們一生的去向。

  我們的每一天都要選擇很多次,如同天上的.星星,在茫茫宇宙中數也數不清。早晨起來(lái)是穿裙子還是穿褲子;出門(mén)前穿運動(dòng)鞋還是穿皮鞋;寫(xiě)作業(yè)是用圓珠筆還是中性筆。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的選擇使我們的生活變的不同,變的豐富多彩。

  屬于我們的,我們要珍惜,而不屬于我們的,我們也不要強求,有時(shí)放下它,放棄它,才是最好的選擇。

  一年盛夏的暑假,我拿著(zhù)10元零元錢(qián)到小賣(mài)部買(mǎi)薯片吃。小賣(mài)部的老板是一個(gè)戴著(zhù)厚厚的老花鏡的老爺爺。那老爺爺的背陀了,顯出一幅蒼老的樣子。

  “一包3·5元,收你20元,我找你16塊5!

  “哈,多找了10元,再買(mǎi)個(gè)冰棒吧!”

  可是我的心卻空落落的,腳也像灌了鉛似的走不動(dòng)了。

  這時(shí),我的腦海里出現了兩條路“一條是把錢(qián)還給老爺爺,一條路通往黑暗,就是再買(mǎi)一根冰棒!

  “我該怎么做?”我暗暗在心里問(wèn)自己。

  “要不還吧,還——還一定要還。如果不還,我要會(huì )一生不痛快的!蔽矣帜卣f(shuō)的。于是,我把錢(qián)還給了老爺爺。

  走出小賣(mài)部,我一身輕松。

  我相信,有時(shí)學(xué)會(huì )真誠,我也能獲得快樂(lè )和輕松。

我的選擇作文5

  當別人都在高高興興的等著(zhù)高校通知書(shū)的時(shí)候,我默默的收拾著(zhù)破碎的心情,從一間學(xué)校搬到另一間學(xué)校,開(kāi)始了我復度的生活。既然失敗了,就是失敗了。我承認。我是失敗者,但我不需要別人的同情,別人的同情只能讓我更好的為失敗找借口。到頭來(lái),借口背后的我還是失敗著(zhù)的我。我不要做縱多同情目光下可憐的乞丐。要知道同情的施舍不會(huì )讓乞丐自信奮起,只會(huì )慫恿乞丐更加得寸進(jìn)尺。如果你是我的旁觀(guān)者,請收起你施舍的同情。

  我失敗,我承認。就象玫瑰從不掩飾鮮花下的利刺。

  我復讀,我選擇。這就是我對失敗的回答。

  既然選擇了,就要勇敢的面對,要樂(lè )觀(guān)的面對。這是我每天都默默的對自己說(shuō)的。人生本來(lái)就是在拋硬幣,拋起落下。必有得必有失,得到的,或正面或反面;失去的'或正面或反面。得失之間真正的強者是每次倒下后無(wú)畏的站起,而且要在哪倒下就在哪站起。我相信。

  華盛頓有過(guò)一句話(huà),別問(wèn)國家給了你什么,要問(wèn)你給了國家什么。對于高考,或許我真的所付出的還不夠。高考,如過(guò)獨木橋,勇者勝;如賽馬拉松,恒者贏(yíng)?嘀谐鰳(lè ),壓力中手握自信者常勝。我現在明白了,可是,會(huì )遲了點(diǎn)嗎?天下沒(méi)有免費的午餐,我知道要收獲就要有付出,但,付出了就真的一定有收獲嗎?我無(wú)言。

  不要自卑,你不比別人笨;不要自滿(mǎn),別人不比你笨。我很喜歡這句話(huà)。理由?很簡(jiǎn)單。自卑,我不清楚它是什么,大概或許可能我未曾有;自滿(mǎn),我清楚是什么,但是我有自滿(mǎn)的資本嗎?沒(méi)有,所以。自滿(mǎn)和我有緣無(wú)份,F在我想要的就是找到真正能夠自滿(mǎn)的資本。

  我相信,幾番艱辛,幾番風(fēng)雨,會(huì )一一告訴我。我的選擇是正確的。

我的選擇作文6

  扶或不扶,幫或不幫,也許只有充當一個(gè)世俗的“傻子”才是我的一個(gè)選擇吧!

  陰雨密布,雨看是要來(lái)了,我以小步慢跑,希望在大雨到來(lái)之前趕回家。路過(guò)熟悉的拐角,一堆人正在那兒討論著(zhù)什么,盡管我想要趕回家,但終究抵但不住好奇心的驅使,走了過(guò)去,這才明白是一輛小轎車(chē)撞到了一個(gè)老婆婆!

  那個(gè)老婆婆在地上呻吟著(zhù),腳不斷的抽動(dòng)著(zhù),大概是崴到腳了吧!人們仿佛都在考慮要不要扶她,每個(gè)人都沉默了,一種微妙的小情緒在我的心中彌漫。

  一個(gè)艱難的選擇!我的手不停地抖動(dòng),本想伸出手去當那個(gè)“救援人士”,但一篇熟悉的新聞在我腦中回蕩,那個(gè)熱心的人不也是在這種情況下,把那個(gè)老人扶起來(lái)的嗎?結果呢?重演了農夫與蛇的故事,他因為自己的好心損失了幾萬(wàn)元!

  如果不扶起老太太,她可能會(huì )錯過(guò)治療的最佳時(shí)機,而釀成不可估量的后果。

  如果扶起老太太,我可能會(huì )有一種挽回一條生命的自豪感,但如果那個(gè)老太太是“碰瓷”呢?誰(shuí)都不想為那個(gè)逃跑的司機當“替罪羊”!

  大家都沉浸在這種氣氛中。

  一陣微風(fēng)吹過(guò),陰云更加密集,雨在下一秒就可能降臨。但老婆婆的一聲呻吟打破了寂靜,她的腳抖動(dòng)的更厲害了,在她的呼吸之間我仿佛都能感受到她的痛苦。

  但是這個(gè)社會(huì )如果沒(méi)有一個(gè)“傻子”又會(huì )怎樣?如果她是我的未來(lái),而沒(méi)有人扶我呢?“我扶!”我大聲的喊出來(lái),旁邊的人大多都以驚愕的眼神注視著(zhù)我,竊竊私語(yǔ)。他們應該都以為我是一個(gè)愚蠢的`人吧!不,不是,我只是不想看著(zhù)她這么痛苦!讓她體驗這種無(wú)助的感受!

  我邁著(zhù)輕盈卻又萬(wàn)分沉重的腳步朝老婆婆走去。扶著(zhù)老婆婆時(shí),她的嘴角微微揚起,我甚至可以感受到她的喜悅。旁人見(jiàn)狀也紛紛伸出了援手,幫我一同把老婆婆扶到一旁的椅子上。

  事情的結果,想必大家也能料到,那個(gè)老婆婆并不是“碰瓷”,我為我的選擇驕傲!

我的選擇作文7

  每個(gè)人的人生都有許多條路可以走,這要看你選哪條路。選擇了那一條路,走過(guò)去了,便是過(guò)去式,經(jīng)歷過(guò)的事情,不會(huì )再退回去。這不像是買(mǎi)東西還可以退貨,所以選擇自己的人生道路,要無(wú)比的慎重。你有在自己要走的道路上徘徊嗎?有迷茫過(guò)嗎?有恐懼過(guò)嗎?這都很正常,然后你只要按照自己的心意,根據自己的情況選擇一條路,它總不會(huì )給你帶來(lái)失望。

  “天天,你有夢(mèng)想嗎?”我同桌這樣問(wèn)我,然而,我沉默了,不知多久,我才說(shuō)道:“有!”人生沒(méi)有夢(mèng)想,那和咸魚(yú)有什么區別呢?“那么面對人生多條夢(mèng)想的路,你怎么走?”我想我的人生道路有很多種,選擇起來(lái)特別麻煩,然而還有一種道路,是你時(shí)時(shí)刻刻都要選擇的。你會(huì )發(fā)現,每一天,我們在時(shí)間里度過(guò),都要選擇好多條路。

  “天天,今天晚上的作業(yè)要寫(xiě)完哦!”我的組長(cháng)提醒我,然后,你回想著(zhù),“寫(xiě)還是不寫(xiě)”!皩(xiě)”是一條路,“不寫(xiě)”也是一條路,兩條不同的路給我們帶來(lái)的結果不同,也許也會(huì )給你以后帶來(lái)很大影響。又如你練溜冰摔倒了,摔得很痛,你可以選擇哭,或者放棄,又或者站起來(lái)繼續練。也許這樣一件小事,不同的選擇,給你以后帶來(lái)的影響也不同。

  那么,面對這些道路,或者人生的大道路時(shí),我們就要慎重選擇,哪條路上通往光明大道,那條路上前往陰溝坑洼,這個(gè)需要我們的理智和判斷去選擇。然而,我的'路我選擇,自己要走的路,要自己選擇,沒(méi)有回代替你走,也沒(méi)有人會(huì )替你選,路是自己的,一定要記得,要選那條光明大道。

  我的路,我選擇,“如果是我,我會(huì )選擇一條最好的路,適合自己的路,這樣才能堅持的走下去,不會(huì )在半路中停下步子,開(kāi)始迷茫到底要不要走下去!”我笑著(zhù)看著(zhù)我的同桌,他說(shuō)點(diǎn)了點(diǎn)頭,似乎明白了這個(gè)大道理。

我的選擇作文8

  書(shū)桌前,一個(gè)英俊的背影坐在椅子上。他拿著(zhù)電話(huà)手表對著(zhù)電話(huà)那頭講了幾句。臉上的眉頭皺的越來(lái)越緊。他掛掉電話(huà),以半蹲的姿勢靠在椅子上,桌上擺著(zhù)一堆未完成的試卷,那個(gè)人就是我。

  “到底是跟同學(xué)玩,還是留在這看不見(jiàn)底的作業(yè)深淵呢?”我喃喃自語(yǔ)。

  我閉上眼睛,希望閉上雙眼,能思考出選擇。我的心門(mén)仿佛被打開(kāi)……

  門(mén)外走來(lái)的是一個(gè)黑影,他身上有著(zhù)人的.輪廓,卻沒(méi)有人的模樣。他一看見(jiàn)我,便指著(zhù)我的腦袋:“別以為你那點(diǎn)小心思我不明白,你只不過(guò)想出去玩罷了,你是什么樣的人,本尊都了如指掌!蔽覐淖彀椭型鲁鲆痪湓(huà):“可是……”“可是什么?你忘了嗎?你忘了上學(xué)期期末語(yǔ)文成績(jì)單上那個(gè)可怕的數字嗎?你忘了嗎?你個(gè)貪玩的家伙!

  那個(gè)黑影不斷地顛抖,好像被我氣到了,身子在不斷震動(dòng)。我還想為自己狡辯幾句:“我沒(méi)忘……”“你沒(méi)忘?!我信你個(gè)鬼!一天到晚正事——學(xué)習不好好干。作業(yè)忘寫(xiě),就算寫(xiě)了,字跟鬼畫(huà)符似的,玩就你最厲害!”黑影又再一次打斷了我說(shuō)的話(huà)。他頓了頓又罵:“天天就只知道玩,就你那熊樣,部隊會(huì )要你么?做你的白日夢(mèng)吧!不是對戰爭歷史非常熟悉嗎?那好我問(wèn)問(wèn)你,沒(méi)有之前的革命先輩,會(huì )有今天嗎?”黑影再一次質(zhì)問(wèn)我!皼](méi)有!蔽腋纱嗬涞鼗卮!澳阋仓罌](méi)有,沒(méi)有他們就沒(méi)有新中國,不會(huì )有今天的美好生活,更不會(huì )有今天你在燈光下喝著(zhù)可樂(lè )邊學(xué)習的日子,機會(huì )!你這個(gè)胸無(wú)大志的小人!”

  我剛想張嘴說(shuō)些什么,卻再一次被黑影打斷!拔覇(wèn)你,父母一把屎一把尿地把你養大,你卻這樣如此貪玩,你對得起父母嗎?對得起父母腰包里的血汗錢(qián)嗎?”黑影由于過(guò)于生氣,說(shuō)話(huà)都口齒不清了:“你……你這個(gè)……榆木腦袋!

  我睜開(kāi)眼睛,突然間看到了作業(yè)本上的一句毛主席名言:“不忘初心,牢記使命!钡拇_,做為學(xué)生的使命就是讀書(shū),讀好書(shū)才能在社會(huì )上立足,才能成為祖國需要的人才。我起身,給同學(xué)回了個(gè)電話(huà)……

我的選擇作文9

  漫漫人生路,何處無(wú)選擇?不同的選擇,也總是匹配著(zhù)不同的結果。

  那是前些天的一個(gè)中午,雖說(shuō)是中午,但我并未找到太陽(yáng)的蹤跡,一陣風(fēng)吹過(guò),寒氣毫不留情地擠走了我身上最后的溫暖。吃過(guò)午飯后,我獨自一人走在回教室的路上。

  也許是天氣的原因,路上的同學(xué)們都不由自主地加快步伐,被風(fēng)吹起的發(fā)絲仿佛在痛斥這寒風(fēng)的喧囂。我沖進(jìn)教室,仿佛教室中有太陽(yáng)一樣,手中捧著(zhù)裝滿(mǎn)熱水的水杯,心中不禁盈了幾分暖意。

  這時(shí),班里熱熱鬧鬧的,一個(gè)女同學(xué)湊到我身邊,笑瞇瞇地說(shuō):“我有個(gè)事要告訴你,你可千萬(wàn)別生氣!蔽也灰詾槿坏卣f(shuō):“好了你快說(shuō)吧!庇谑撬掏掏峦碌卣f(shuō):“今天中午吃飯,有幾個(gè)女生在說(shuō)你幫她們買(mǎi)東西從中賺差價(jià),其中一個(gè)還說(shuō)……就是吃了你帶的'東西才讓她生病的……”她的聲音越來(lái)越小,說(shuō)一句一抬頭,小心翼翼地看我的表情。說(shuō)到這,我大致明白了什么意思。前些日子班里有同學(xué)喜歡吃我帶的果干,于是好多同學(xué)都讓我幫忙捎帶,可是我大包小包拎過(guò)來(lái)給她們,好心卻被當成了“利欲熏心”賺同學(xué)的錢(qián)。我強擠出一個(gè)微笑,對那個(gè)同學(xué)說(shuō):“沒(méi)事,說(shuō)就說(shuō)吧!

  不知不覺(jué)中,手中的水杯變得毫無(wú)暖意,身處溫暖教室的我也感受不到一絲溫暖。周邊同學(xué)的嬉笑聲也變得那么刺耳尖銳,我把頭埋在臂彎中,不想看見(jiàn)那些人,甚至萌生了躲避所有人的念頭。但轉念一想,世界上每天那么多流言蜚語(yǔ),如若當事人總計較,那會(huì )有多少私怨糾紛呢?我選擇了釋然,將事情看淡,也是對自己內心的救贖。

  我選擇了釋然,也選擇了解脫,不再困擾,也保留了同學(xué)間珍貴的情誼。在曲折的人生道路上,何不將所有雜念拋之腦后,思考接下來(lái)的路如何前行呢。

我的選擇作文10

  師范畢業(yè)后,我一直待在家里,因為學(xué)校分配的工作單位我不滿(mǎn)意。石頭鎮駱駝嶺小學(xué)--全縣條件最差的學(xué)校。 “你到底去不去?”爸爸問(wèn)道!安蝗!蔽腋纱嗟卮鸬!安蝗タ偞诩依锔缮?” “到外面打工! “打什么工,你去也得去,不去也得去!备赣H臨走時(shí)甩下一句話(huà)。 這幾天,為了工作的事,我和父親總在爭吵。駱駝嶺小學(xué)是全縣條件最差、最艱苦的學(xué)校,沒(méi)水、沒(méi)電、吃住條件都差。我才不去受那洋罪呢! 心里悶得慌,于是騎著(zhù)車(chē)子到街上轉轉,順便在書(shū)店買(mǎi)了幾本書(shū)。

  當我騎著(zhù)車(chē)子往回走的時(shí)候,一不小心,車(chē)子被地上的西瓜皮滑倒了,幾本書(shū)撒得滿(mǎn)地都是,腳也扭傷了。正在這時(shí),一個(gè)十二三歲的.小男孩跑過(guò)來(lái)?粗(zhù)小男孩盯著(zhù)書(shū)傻傻地笑著(zhù),我問(wèn):“小朋友,今年幾歲了?” “十二!薄吧蠋啄昙壛?”“以前上四年級!薄霸趺匆郧吧纤哪昙?”“現在不上了!薄盀槭裁床簧狭四?”“老師嫌我們那兒條件苦,都跑了!薄澳闶悄膫(gè)學(xué)校的?” “石頭鎮駱駝嶺小學(xué)! “石頭鎮駱駝嶺小學(xué)!蔽夷畹。這不正是我被分配的那所小學(xué)嗎?此時(shí),我的內心受到強烈的震撼。在這個(gè)求知似渴的小學(xué)生面前,我的心靈接受了一次莊嚴的洗禮。 我剛回到家,父親就風(fēng)塵仆仆地從外面趕回來(lái)。

  還沒(méi)等我問(wèn)他,他就嚷道:“你不去那兒算了,我去那兒看了,兔子都不拉屎的地方,去了活受罪! “不!爸,我要去!我明天就去報到!”“你小子瘋了!备赣H一臉愕然!拔铱紤]好了!蔽易孕诺卣f(shuō)!澳阈∽,可別后悔!备赣H指著(zhù)我說(shuō)。聽(tīng)了父親的話(huà),我笑了……

我的選擇作文11

  “大人,小人以為,血戰到底,以死明志!

  “大人,只要率全城人民,吾等還可一戰!”

  ……

  “散會(huì )!”我揮了揮手,嘆了口氣。文臣武將如潮水般退去,朝堂上的吵論聲也消散開(kāi)來(lái)。城,被圍攻三天了。敵軍人多,而我軍,連守城的官兵也僅剩三成。敵將放話(huà),只要我和這座城投降稱(chēng)臣,必不殺百姓與官兵們,一天考慮。但——

  “開(kāi)什么玩笑?”我是一朝之臣,此為邊境重地。身后百里山河,雖為荒地,但又怎可拱手讓人?又想起剛才的討論,大多人愿抗戰到底,我愈發(fā)堅定了與敵一戰的心。

  戰,便需要百姓的力量。我大步跨出城主府,上街動(dòng)員。邊境之地,民風(fēng)彪悍,一呼百應,人們愿與敵一戰!罢者@個(gè)氣勢,可戰!”我心想著(zhù),推開(kāi)了下一家門(mén)。

  屋內,一婦人正在哄小孩睡覺(jué),見(jiàn)我入門(mén),連忙起身拜見(jiàn):“不知大人來(lái)寒舍是有何事?”我正準備開(kāi)口,卻被婦人打斷:“大人是來(lái)動(dòng)員的`吧?”

  我一聽(tīng),心中正竊喜著(zhù),婦人突然“撲通”跪倒在我面前:“若大人可保小兒周全,我愿殊死一戰!蔽毅蹲×,只看見(jiàn)她緩緩抬起的面龐上,淚如雨下……

  我走上街去,心有些迷茫。四周望去已是暖春,新燕啄泥。午后時(shí)分,孩童散學(xué)滿(mǎn)大街跑。老人聚在一起,又為被吃了一棋而捶胸頓足……

  我默然地回到了府中。我突然有些厭惡城主一職了,肩挑萬(wàn)眾性命身家于一身,但這是我的選擇,從參軍那一刻起,我便要守護一方。

  降,還是戰?若降,便是把百里的國土送之敵國手中,況且一人不可為兩朝之臣,我又怎可為他人效力?若戰,便是全城一起抗敵,雖然死傷慘重,但仍有希望保下城,只是,只不過(guò)是,死傷慘重……

  我長(cháng)嘆一口氣,寫(xiě)了兩封信,一封希望我軍支援,另一封,寄往敵營(yíng)……

  天明,我走出城,步向敵營(yíng),跪了下去:“拜見(jiàn)!”

  三月后……

  失城被收回,我被押回朝中!澳憧芍?”君問(wèn)。

  “知!蔽倚÷曊f(shuō),“但無(wú)悔!

我的選擇作文12

  斑斑感傷淚,冷月葬花魂

  ——題記

  飄零的落花灑滿(mǎn)天空,柳條兒輕拂著(zhù)水榭柳絮兒輕輕地隨著(zhù)風(fēng)飄入秀簾,我站在這落花漂泊的庭院中,那絲景色不禁惹起我惜春之情,也不禁覺(jué)得我的生活像這落花一般,愁緒便無(wú)處可釋?zhuān)谑鞘职鸦ㄤz秀閨,忍踏落花來(lái)復去,行走在滿(mǎn)是落花的小徑,我的思緒隨著(zhù)桃花李花而飄飛。

  柳絲榆莢芳菲正好,桃花李花卻已各自飄,燕子們殘忍地啄來(lái)花草為自己壘成香巢,等來(lái)年花草再發(fā),可惜巢已傾。這春殘花落之情又何嘗不是那世態(tài)冷暖的縮影呢?而我卻只能在這里傷春感懷,凄苦凄涼;ɑ昴瑹o(wú)情緒,鳥(niǎo)夢(mèng)癡癡何處驚;B(niǎo)本無(wú)情,只是輪回于自然變遷中。

  那風(fēng)刀霜箭嚴相逼的`環(huán)境如此殘酷,花之明媚鮮艷又能幾時(shí)?終歸是落花漂泊難尋覓,而我一番惜花之情只落得獨猗花鋤淚暗灑,可仍嗚咽一聲猶未了,再獨之歸去時(shí),面對的又是春燈照壁,冷雨敲窗;這蕭瑟凄涼叫人如何不傷悲?

  春天來(lái)去匆匆,不留下一點(diǎn)音訊,深夜庭外的悲歌讓人分不清是花魂還是鳥(niǎo)魂,但終究花魂鳥(niǎo)魂自有其歸宿,我的命運會(huì )像它們一樣,死于凄慘寂寞中嗎?即使像它們一樣流淌轉折,也只愿自己的靈魂可以尋覓到自由。

  現在,不如讓我用錦囊將你們收葬,讓凈土保全你們的高潔。你們終究還有我這惜花人來(lái)安葬,卻不知將來(lái)我的命運又如何?或許將來(lái)春殘花落之時(shí),我便紅顏花去,春盡去,秋瑟瑟,我也會(huì )如殘花一般在已落葉蕭蕭,寒姻漠漠的瀟湘閣中散盡。我和他也正如當時(shí)聚如春夢(mèng)那般敬如煙吧?!

  我只得眼空蓄淚淚空垂,暗灑閑拋卻為誰(shuí)?

我的選擇作文13

  漫漫人生路,我選擇他,與我相伴同行。

  炎炎烈日下是“一望無(wú)際”的跑道,炙熱的空氣使氣氛更為凝重,“上跑道!斌w育老師一聲斬釘截鐵的命令令我為之一顫。哨聲一響,我拼力沖上前去,但我的燃料很快耗盡,耳旁呼呼的風(fēng)聲也隨之寂靜。這時(shí)我聽(tīng)到了他的聲音:“別放棄,放棄就意味著(zhù)逃避!敝灰(jiàn)他奮力拉著(zhù)我向前趕,我只感到一股強大的力量牽引著(zhù)我,驅趕著(zhù)我,令我不得不向終點(diǎn)沖去。

  我越過(guò)終點(diǎn)線(xiàn),涼爽的風(fēng)中,洋溢著(zhù)我自信的笑臉。我和他擊掌擁抱,我十分慶幸自己當初選擇他為摯友。

  天氣漸涼,轉眼已到了深秋,秋風(fēng)蕭瑟,落葉滿(mǎn)地,我獨自走在校園里。我不想那么早就回到教室,不想面對繁重的學(xué)業(yè),沒(méi)他在身邊,就沒(méi)人督促我學(xué)習,我對學(xué)習的熱情也少之又少。

  極不情愿地回到教室,我拿起沉重的筆,筆尖在作業(yè)本上肆意游走,一橫寫(xiě)到尾也不知收筆,每一筆畫(huà)被我寫(xiě)的像刀。我的心也仿佛被凌遲,眼睛也被刺痛。連續幾場(chǎng)的考試給我帶來(lái)了沉重的打擊,我痛苦、迷惘,甚至失去了對學(xué)習的.信心。

  這時(shí),他又悄然來(lái)到了我的身邊,他的風(fēng)度是如此優(yōu)雅。讓我忍不住沉醉,悅耳的聲音又在耳畔響起:“聽(tīng)說(shuō)暴風(fēng)雨之后的彩虹最美,別讓挫折打倒自己!蔽业男姆路鸨还嘧⒘藷o(wú)窮的力量,如一把利刃,劃破了黑暗的籠罩。

  他溫柔如水的話(huà)語(yǔ)和燦爛如花的笑臉,始終是鼓舞我前進(jìn)的強大動(dòng)力。于是夕陽(yáng)下,我和他攜手,在充滿(mǎn)艱辛的學(xué)習之路上,印下一個(gè)個(gè)堅定的腳印。

  我十分慶幸自己當初的選擇,我親愛(ài)的朋友,他的名字叫堅持。

我的選擇作文14

  大千世界之中,能夠做的卻很多,而我們卻終究只是很微不足道!在這個(gè)繁華的都市中,我們又將能夠做什么呢?是希望還是任何的奢求?也許唯有希望才是真!選擇的權利卻總是陪伴著(zhù)我們。而我們卻總是會(huì )有很多的猶豫!在這些猶豫的帶領(lǐng)下,我們是否真的能夠正確的有所選擇?也許選擇只有一次,這一次卻都是關(guān)于我們的命運!而命運的來(lái)臨又卻是很難面對的!只希望在這大好時(shí)光面前,能夠更好地把握自己!也許只有這樣,人生才將會(huì )是無(wú)怨無(wú)悔的.。我的選擇,也同樣會(huì )是經(jīng)過(guò)很多的深思熟慮。相信,這個(gè)選擇不會(huì )是半途而廢!而是陪伴與我們的一生!青春無(wú)怨無(wú)悔,只希望做到奮斗,努力,相信,這樣的我們也將會(huì )是最好的!

  選擇

  也許,選擇的選擇只有一次機會(huì )吧1也許在這一次機會(huì )就能夠體現一個(gè)人的命運!也許這命運的來(lái)臨,總是患得患失。只希望我們能夠更好的面對,相信,唯有面對才是真!選擇的時(shí)刻卻總是那么的難。但是這人生就是如此,也許只有這樣,青春才將會(huì )無(wú)怨無(wú)悔!選擇的之間,只求我們能夠擦干眼睛,選擇一個(gè)正確的人生道路。唯有初心在,相信,我們將會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀!不斷努力,不斷奮斗。相信,這世間我們都能夠走過(guò)!艱辛的背后總是有回報。把握現在,相信明天的明天將會(huì )更好!為了心中的守護,為了心中的初心,不斷努力,路在手中,愿一切安好!

  堅持

  或許,當選擇好之后,那就唯有堅持了。也許唯有堅持到底,我們才會(huì )更加的優(yōu)秀,但往往我們卻總是做不到有一顆堅強的心態(tài)?倳(huì )是半途而廢。這樣的這樣我們是否能夠有一個(gè)美好的人生。答案肯定會(huì )是否定的。因為沒(méi)有所謂的堅持又怎么會(huì )有所謂的收獲呢?了解自己,或許是最真實(shí)的自我吧1學(xué)會(huì )堅持,因為都已經(jīng)選擇又何必遺憾終身呢?那就堅持到底,讓自己的青春有一個(gè)美好的未來(lái)!也許唯有努力了,便會(huì )有所謂的成就,穩重!大膽做好,讓人生無(wú)怨無(wú)悔!

  我的選擇,我相信,愿世界曾對我們溫柔相待!

我的選擇作文15

  放棄,是一個(gè)多么樸實(shí)而精辟的名詞;選擇又是一個(gè)多么令人深思的一個(gè)問(wèn)題。

  如果放棄是一種勇氣,那么選擇就是面對困難的昨天,只有選擇更好的方向,才能把握好自己的明天;如果放棄是一種力量,那么選擇就是懦弱,當你選擇從懦弱走向強大時(shí),你才明白自己是目的;如果放棄是進(jìn)取,那么你得到的是更好結果,選擇更好的人生之路,足以讓你此生無(wú)憾,因為你放棄了,才會(huì )有重新奮斗的目標。

  你熟悉魯迅和劉翔嗎?

  魯迅的'家境不差,但他之前卻執著(zhù)予學(xué)醫,為了玩就人們的生命,他在醫學(xué)上下費了很大的功夫。但當他知道人們的是想以嚴重到不是藥物所能醫治的時(shí)候,毅然的放棄了學(xué)醫,便走上了文學(xué)的道路,他以簡(jiǎn)單的漢字,樸素的語(yǔ)言,拯救了人們的思想,因為他寫(xiě)作領(lǐng)域有天賦,堅持寫(xiě)作創(chuàng )造了別有一番的成就。

  劉翔先前的夢(mèng)想成為跳高冠軍,但后來(lái)知道自己在這一方面不是很擅長(cháng),就放棄了跳高,走向了“跨欄”征程,100米的跨欄沖刺他以12。9秒的成績(jì)打敗了無(wú)華人能及的非洲選手,在人們的記憶里也就有了劉翔這個(gè)人!

  假如當初魯迅執著(zhù)學(xué)醫,就不會(huì )有今天“東方傳奇”的贊譽(yù)。

  假如當初劉翔依然沉迷于跳高,就不會(huì )有今天的“黃色閃電”的稱(chēng)號。

  “人生就像一道爬坡,要一步一步來(lái)!边@句話(huà)是丁玲說(shuō)的,但是我不這么認為,一步一步未必會(huì )有結果,我們應該學(xué)會(huì )放棄,只有放棄才會(huì )讓你重新振作起來(lái),換一條路走,也許這條路是美好的,只要你堅持下去,必定會(huì )成功。

  有時(shí)候,我們應該學(xué)會(huì )放棄,因為,放棄也是一種美麗!

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