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這次我選擇了初二作文（通用35篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的這次我選擇了初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這次我選擇了初二作文 1
人生中，有很多次選擇，每次選擇的不一樣，結果也會(huì )不一樣，但這次，我選擇了謙讓。
一天，我鄉下的堂妹來(lái)到我家，我特別高興，因為妹妹不常來(lái)，而且她一來(lái)，總會(huì )帶走一些我不再愛(ài)玩的玩具，可是這一次，她居然看上了一個(gè)和她一般大的熊寶寶。
那個(gè)熊寶寶是我上幼兒園的時(shí)候獲得的獎品，而且是我第一次獲得的獎品，對我有特別的意義。我勸妹妹另選一個(gè)玩具，可妹妹卻搖了搖頭，堅定地說(shuō)：“不!我就要那個(gè)大熊熊!”話(huà)音剛落，她便樂(lè )顛顛地跑過(guò)去一把抱起大熊寶寶，眼看那口水就要滴到熊腳上了，我急忙跑過(guò)去，拽住大熊的腿，想一把拉過(guò)來(lái)�？擅妹靡膊桓适救�，一把拉住大熊的耳朵，跟我來(lái)了一場(chǎng)拔“熊”賽。眼看妹妹要哭了，我不由得心里嘀咕，覺(jué)得妹妹好不容易來(lái)一回，要不，就給她吧!可是，那畢竟是我第一次得獎啊，我的相架里至今還保留著(zhù)我領(lǐng)獎時(shí)的.照片哩。不能給，還是不能給!這時(shí)妹妹“哇哇”地大哭起來(lái)，我的心軟了，心想：這樣下去，對我們都不好，不僅鬧矛盾，還會(huì )挨批評。于是，我松了手，�？岬卣f(shuō)了一句：“真拿你沒(méi)辦法�！泵妹貌林�(zhù)眼淚和鼻涕，開(kāi)心地說(shuō)：“還是姐姐好，姐姐真好!”
妹妹走后，大熊還坐在原來(lái)的地方，我想著(zhù)妹妹臨行前說(shuō)的話(huà)，“大熊還給姐姐”，雖然熊寶寶的耳朵破了一個(gè)洞，棉花跑了出來(lái)，但我一邊縫著(zhù)破洞，一邊在想：看來(lái)，一時(shí)失去未必永遠失去，有時(shí)失去某些東西，還會(huì )得到更多或更好更重要的東西。比如，這回，我就懂得了謙讓。
這次我選擇了初二作文 2
面對金錢(qián)的誘惑，你選擇了什么?
“不”是一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，也很容易說(shuō)出口。但當你面對各種金錢(qián)誘惑時(shí)，你還能毫不猶豫的說(shuō)不嗎?這時(shí)，拒絕就真成了一個(gè)難題。
寒假的一天，我去表弟家拜年。我表弟整天在玩游戲。寒假作業(yè)早就被他拋到了九霄云外了。眼看寒假快過(guò)去了，他的寒假作業(yè)都沒(méi)有動(dòng)過(guò)幾次。這個(gè)懶惰的.表弟根本不搭理它。表弟看到我眼睛一亮，仿佛見(jiàn)到了救星似的。悄悄地把我拉到他的房間，對我說(shuō)：“你幫我做寒假作業(yè)，我就給你一百元�！甭�(tīng)了這番話(huà)，我怦然心動(dòng)，只要給他寫(xiě)作業(yè)就可以得到一百元。做還是不做呢?我猶豫了片刻。最終我做出了決定，我說(shuō)：“給我再多的誘惑我也不會(huì )幫你�！闭f(shuō)完我就直奔向姨媽揭發(fā)表弟的罪行。表弟終于恍然大悟，他離開(kāi)了電腦一心一意做起了作業(yè)。面對誘惑，我也猶豫過(guò)，但我慶幸還是作出了正確的選擇。
這是一次艱難的選擇，幸運的是我選擇了拒絕。面對許多我們意料之外的事，一定不要被表象所迷惑，要做出正確判斷!
這次我選擇了初二作文 3
“人的一生不是努力奮斗，而是抉擇�！泵棵孔x起這句名言，我就會(huì )想起曾記得往事。
記得，那是我上二年級的時(shí)候，我的作文水平極差，一提起筆來(lái)就沒(méi)話(huà)說(shuō)或廢話(huà)連篇，要不就寫(xiě)成流水賬，媽媽為此也很著(zhù)急。一天，媽媽興沖沖的回家對我說(shuō);“寶貝，我可給你找到一個(gè)好的作文班了，它是青島市著(zhù)名作家劉喜成老師開(kāi)辦的�！敝苣�，媽媽便帶著(zhù)我到這里試聽(tīng)。老師講的語(yǔ)言生動(dòng)，比喻形象。十分幽默，于是，我興致勃勃地報了名。
上了兩個(gè)學(xué)期，我漸漸的失去了上作文課的興趣，正在我猶豫著(zhù)上還是不上的.時(shí)候，媽媽仿佛看懂了我的心思，走過(guò)來(lái)意味深長(cháng)的對我說(shuō);“你忘了，在作文班學(xué)過(guò)的那篇《登山者》的故事了嗎?”說(shuō)著(zhù)媽媽便遞過(guò)了這篇文章。
這篇文章主要講了“有一位登山者，途中遇到暴風(fēng)雪，他深知如果找不到避風(fēng)之處必死無(wú)疑。這時(shí)，他發(fā)現地上有一個(gè)凍僵的人，經(jīng)過(guò)心靈翻江倒海的思考之后，救活了這個(gè)人。兩人攙扶著(zhù)走出雪地�！弊x完后，我想“我的作文本來(lái)就不好，如果再不刻苦學(xué)習，作文考試只能考“大鴨蛋”了”。經(jīng)過(guò)思量我選擇了堅持下來(lái)。果然功夫不負有心人，一天，我告訴媽媽;“我的作文上榜了!”媽媽一臉燦爛，我心里頓時(shí)陽(yáng)光起來(lái)。經(jīng)過(guò)這次作文上榜，我更加明確了我的選擇是正確的，我會(huì )更加努力學(xué)習的!
是的，在生活中人人都會(huì )面臨許多選擇，那次我選擇了堅持，并為我的正確的選擇而驕傲。
這次我選擇了初二作文 4
家，是我們躲避風(fēng)雨的港灣，我們在默默享受無(wú)風(fēng)無(wú)雨滋味的同時(shí)，卻忘了這家的后盾——父親，有多么累。母親不在的幾天，做飯這一擔子落到了父親身上。
那一天，父親照常端來(lái)飲菜，可我動(dòng)筷子的念頭都沒(méi)有。自從父親擔任“廚師”職務(wù)后，中午總是對父親急匆匆地趕回家，櫥房里總是有父親手忙腳亂的身影，飯菜不是忘了加開(kāi)水，就是忘了加調料，做出來(lái)總是不合口味。有的沒(méi)有加調料，清清淡淡，有的多放了調料，直擊味蕾。想起這光耀歷史，我顫顫巍巍拿起筷子，在數塊的茄瓜里，揀了個(gè)頭最小，小得幾乎要“消失”的一塊，像喝毒藥似的，留戀了一下四周，痛苦地咽了下去。萊剛放進(jìn)嘴里，就被“哇”地吐了出來(lái)，鹽放得太多了！責備話(huà)語(yǔ)的閘門(mén)瞬間打開(kāi)，又被猛地關(guān)上。腦海中浮現的'，只是父親那手忙腳亂的身影，那滿(mǎn)頭的大汗。
等我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現父親已望了我許久，他小心翼翼地問(wèn)道:怎么了?飯菜不好吃嗎？”那眼神中有些失望。
“不，不是�！边@句話(huà)脫口而出。那飯菜并不美味，我卻這樣回答。
我為什么要撒慌？噢，原來(lái)我在拒絕，拒絕冷漠，拒絕當父愛(ài)來(lái)臨時(shí)那顆冰冷的心……
這次我選擇了初二作文 5
這件事，一直沒(méi)有被成長(cháng)給抹去。許多話(huà)，我也依稀記得，但讓我不能忘卻的話(huà)，絲毫沒(méi)有任何因成長(cháng)而受影響。
那時(shí)，我還小，爸爸媽媽帶我去爬山。因我還小，所以一路上我們都是走一會(huì )兒就休息一會(huì )兒。一直從早上爬到中午要吃飯時(shí)也只能爬完四分之三。
到后來(lái)，我就干脆不走了。爸爸見(jiàn)到這情景，就只好氣喘吁吁地背著(zhù)我走。
再到后來(lái)，我長(cháng)大了，但還是不愿意爬完全程。
一次，我氣喘吁吁地再次爬到山的四分之三了，以為可以讓爸爸背著(zhù)我走了。但父親卻說(shuō)：“你長(cháng)大了，你要學(xué)會(huì )堅持�！闭f(shuō)完，便又自己往上走了，我也只好十分無(wú)奈地往上爬。
走了一小段，本來(lái)想叫住爸爸休息一下，但不知道是為什么，我沒(méi)有說(shuō)。忽然，爸爸興奮地向我揮了揮手，并指了指上面。我一看，沒(méi)什么呀？爸爸見(jiàn)我坐下來(lái)，便下來(lái)問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“不想走了，你背我吧！”爸爸卻語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“堅持，一定要繼續堅持下去�！�
說(shuō)完，便拉著(zhù)我的手，繼續往上走。這一次，我邁出去的`每一步，都是我成長(cháng)道路上的一道坎。
不一會(huì )兒，我便到達了山頂。站在山的頂峰，俯視著(zhù)山下的美麗景色，我的心里是洶涌澎湃的。
這次，我選擇了堅持；以后，我依然會(huì )去選擇繼續堅持。
這次我選擇了初二作文 6
在生活中，我一定犯過(guò)大大小小的錯誤。有的人會(huì )逃避，那他將會(huì )把這個(gè)錯誤一直延伸下去，有的人會(huì )嫁禍于他人，而有的人則會(huì )選擇誠實(shí)，把事情的來(lái)龍去脈老老實(shí)實(shí)的講述給別人，興許你的城市會(huì )打動(dòng)他，此后便不會(huì )再追究什么。
當你犯錯誤的時(shí)候，你是會(huì )選擇逃避?還是嫁禍于人?還是選擇誠實(shí)呢?當然，我選擇了成誠實(shí)。
記得一次單元考試�！班肘忊�、嘀鈴鈴……”那悅耳的上課鈴聲響了。只見(jiàn)數學(xué)老師抱著(zhù)考完的試卷走進(jìn)教室。當時(shí)我的心情那是七上八下的。
隨著(zhù)試卷發(fā)落在桌子上，我連哭的心都有了�！斑@次的數學(xué)考試才83分�；丶以趺春蛬寢屨f(shuō)啊，老師還讓回家簽字，怎么辦啊?”
“回家自己簽唄�！辈恢滥俏煌瑢W(xué)說(shuō)的，傳到了我的耳朵里。不過(guò)那也是一個(gè)不錯的辦法，我這樣想。
放學(xué)了，我邁著(zhù)沉重的.步子緩慢的往家走�！拔沂歉嬖V媽媽真實(shí)情況呢，還是自己簽呢?”
正想著(zhù)，不知不覺(jué)就到家了。你猜我怎么做了?我最終還會(huì )死一五一十的把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尣](méi)有吵我，而是告訴我“誠實(shí)是人的必需品。不管你犯了什么錯誤，都要敢于擔當�！�
這次，我選擇了誠實(shí)，下次，我一定還會(huì )選擇誠實(shí)。一個(gè)人最可貴的品質(zhì)，就在于他的誠實(shí)。
這次我選擇了初二作文 7
如果我一個(gè)人獨自外出旅行，而且只能帶上一件物品供自己做做其他事，請你猜猜，我會(huì )選什么？一本有趣的書(shū)，一臺平板電腦，一個(gè)MP3，一架望遠鏡……很難猜測！告訴你吧，我想帶一架照相機。
我想，一定有人會(huì )問(wèn)我：“為什么呢？”我會(huì )回答：“在漫長(cháng)的旅途中，會(huì )有很多給你留下美好記憶的瞬間。也許，瞬間般出現的奇觀(guān)可以給你無(wú)限的驚喜，偶然的.一絲微笑讓你回味無(wú)窮。漫步在叢林中的你是否對周?chē)纳锔械胶闷�？躺在�?yáng)光沙灘上的你是否對藍藍的，深深的大海充滿(mǎn)向往？站在高山絕頂上的你是否對乳白色的云霧充滿(mǎn)想象？一切美景將被照相機“咔嚓”一下而永遠記錄下來(lái)，一切歡喜將被照相機“咔嚓”一下收集起來(lái)，一切感受將被照相機“咔嚓”一下印在心中……
比起其他東西，照相機更加有意義。如果你天天玩電腦游戲，那你就會(huì )永遠在一個(gè)空間里，永遠在虛擬世界里稀里糊涂。如果你聽(tīng)MP3里的音樂(lè )，怎么也聽(tīng)不出原唱的味道，聽(tīng)過(guò)了的音樂(lè )也沒(méi)意思了……
而照相機找以來(lái)的照片，沒(méi)有兩張是完全一樣的，背后的故事也不一樣。哪些是屬于你獨一無(wú)二的回憶，是世界上只有一張的你的感受！
這次我選擇了初二作文 8
以前，我們老師布置的作業(yè)很多，我為了能玩個(gè)痛快，做作業(yè)的速度很快。每當我做完作業(yè)，彈完鋼琴的時(shí)候，我都興致勃勃地跑出房間，對坐在客廳看電視的爸爸、媽媽說(shuō)：爸爸、媽媽我的作業(yè)做完了，能出去玩嗎？可你們的眉頭皺了皺，異口同聲地答道：奧數和英語(yǔ)作業(yè)做完了嗎？肯定沒(méi)有做完，快去做！
聽(tīng)著(zhù)那恐怖的聲音，我只好悶悶不樂(lè )地走進(jìn)房間，極不情愿地做著(zhù)那令人討厭的奧數作業(yè)，還不停地小聲喃喃著(zhù)：真是的，好不容易把事做完了，手已經(jīng)很酸了，竟然還要做奧數作業(yè)！一眨眼，就到了九點(diǎn)，我無(wú)精打采地問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)劈c(diǎn)了，能洗澡睡覺(jué)了嗎？說(shuō)完，便打了一個(gè)又長(cháng)又大的`哈欠�？蓩寢層脟绤柕难凵裢�(zhù)我說(shuō)，：奧數作業(yè)做完了嗎？我低下頭，說(shuō)：還沒(méi)做完那做玩再洗澡睡覺(jué)！媽媽兇巴巴地說(shuō)。我只好繼續寫(xiě)了起來(lái)。
終于寫(xiě)完了，一看表，糟了！九點(diǎn)三十分！我趕緊洗了澡，上了床�，F在我每天放學(xué)要排練合唱，寫(xiě)作業(yè)更晚了，可您還是不讓我玩，天天給我很多功課，讓我累得喘不過(guò)氣來(lái)。爸爸媽媽?zhuān)鎸π『菏呛苤匾�。如果我們沒(méi)有時(shí)間玩，漸漸就會(huì )變得很不活潑，內向。而且玩是一種運動(dòng)，不是說(shuō)，生命在于運動(dòng)嘛！所以，爸爸媽媽?zhuān)堊鹬匚业倪x擇！
這次我選擇了初二作文 9
我是一位活潑開(kāi)朗的小女孩，我喜歡做很多有趣的事情。我很喜歡跳舞，每當清晨迎日的時(shí)候，我就會(huì )在陽(yáng)臺上跳舞。我不知道為了什么，只知道它是我生命中的樂(lè )趣，我會(huì )用精彩的節拍來(lái)實(shí)現。
在我小的時(shí)候有許多的愿望，比如；當為歌手，演員等，我一講這些，她們就在那里嘲笑我。記得，曾經(jīng)有一位女孩，她心腸很壞，她對我也不好，有一次她對我說(shuō)，你是一個(gè)被無(wú)視被人欺負的`小孩，我在旁邊沒(méi)有說(shuō)話(huà)，那時(shí)膽子小也怕被人打，當我從那時(shí)起，我就為了這個(gè)樂(lè )趣而被人尊重。每天天不亮的時(shí)候，我就會(huì )在木棍上練腿，因為這是練腿的基本功，一天一天的時(shí)間過(guò)去，就快要舉行比賽了，我不知道該怎么辦，就從家里搬來(lái)一根輥和一條繩子，用繩子捆住，當我正在練腿的時(shí)候，棍子就砸傷了我的腿，一下就腫起來(lái)了，一想到就要比賽了，心都顫抖起來(lái)，但我想了不能就這樣放棄，為了讓她們看做出多大的費力也是值得。我就爬起來(lái)練，每天都這樣的過(guò)，那是那位女孩又出現我的面前，她看見(jiàn)我的腿受傷了，用腳踢了我的腿，我沒(méi)有吱聲心里的怨氣對肚子咽，她對我講，就你還想參加比賽，這輩子不可能的，我想她這樣講我偏去，那天，我知道我做出的選擇，不管是好是壞我都要去拼一拼。
這次我選擇了初二作文 10
我是一位活潑開(kāi)朗的小女孩，我喜歡做很多有趣的事情。我很喜歡跳舞，每當清晨迎日的時(shí)候，我就會(huì )在陽(yáng)臺上跳舞。我不知道為了什么，只知道它是我生命中的樂(lè )趣，我會(huì )用精彩的節拍來(lái)實(shí)現。
在我小的時(shí)候有許多的'愿望，比如；當為歌手，演員等，我一講這些，她們就在那里嘲笑我。記得，曾經(jīng)有一位女孩，她心腸很壞，她對我也不好。有一次她對我說(shuō)，你是一個(gè)被無(wú)視被人欺負的小孩，我在旁邊沒(méi)有說(shuō)話(huà)，那時(shí)膽子小也怕被人打。
但我從那時(shí)起，我就為了這個(gè)樂(lè )趣而被人尊重。每天天不亮的時(shí)候，我就會(huì )在木棍上練腿，因為這是練腿的基本功。一天一天的時(shí)間過(guò)去，就快要舉行比賽了，我不知道該怎么辦。就從家里搬來(lái)一根輥和一條繩子，用繩子捆住。
當我正在練腿的時(shí)候，棍子就砸傷了我的腿，一下就腫起來(lái)了。一想到就要比賽了，心都顫抖起來(lái)，但我想了不能就這樣放棄，為了讓她們看做出多大的費力也是值得。我就爬起來(lái)練，每天都這樣的過(guò)，那時(shí)那位女孩又出現我的面前，她看見(jiàn)我的腿受傷了，用腳踢了我的腿。我沒(méi)有吱聲，心里的怨氣對肚子咽。她對我講，就你還想參加比賽，這輩子不可能的。我想她這樣講我偏去，那天，我知道我做出的選擇，不管是好是壞我都要去拼一拼。
這次我選擇了初二作文 11
剛上一年級的時(shí)候，我什么也不懂，不明白什么是友誼，但是人緣很好�？墒且患伦屛沂チ艘粋�(gè)朋友。
那天，鄧老師說(shuō)本周要評選班長(cháng)。小彭和小營(yíng)是我的好朋友，他們讓我找一些好朋友挺他們。我知道他倆為一件小事鬧了矛盾，到底選誰(shuí)呢？這是一道很難的選題。我當時(shí)年幼無(wú)知，心里想：誰(shuí)對我好我就幫誰(shuí)。
小彭知道了我的`心思，一會(huì )請我吃東西，一會(huì )陪我聊天。我有困難時(shí)，是他幫助我，我遭遇他人懷疑時(shí)，彭志輝給我作證人。小營(yíng)呢，一如既往地與我相處，沒(méi)有什么熱情的舉動(dòng)。我力挺小彭的概率變得很高，還召來(lái)朋友討論，最后大家一致決意力挺小彭。
第二天，我見(jiàn)到小彭，跑過(guò)去說(shuō)：“老彭我挺你！”我從小彭的眼睛里看到了勝利的曙光。評選的時(shí)刻到來(lái)了，我把票投給了小彭，班上十分之九的人舉手投票小彭，少數服從多數，小彭當了班長(cháng)。
友情就像一個(gè)天枰，你往那邊加砝碼，另一邊就會(huì )輕，就會(huì )失去平衡。我失去了小營(yíng)這個(gè)好朋友，好幾天他都理都不理我，也不跟我一塊玩游戲，我也很難過(guò)。心中有桿秤，公平又公正。因為無(wú)知，我做過(guò)一次這樣的選擇，心里隱隱有些不安。三四年過(guò)去，我想小營(yíng)一定諒解了我。
這次我選擇了初二作文 12
“好！又進(jìn)了！”這節體育課打籃球，下節班會(huì )課要競選班干部，真好！既可以痛痛快快打一場(chǎng)球，又可以?huà)佅聞趧?dòng)委員這個(gè)包袱，我5-6年級都是勞動(dòng)委員，希望別“扔了包袱，撿了金箍”。競選開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)自告奮勇上去“毛遂自薦”，我盤(pán)算著(zhù)：我不當個(gè)官吧有些丟人，當吧，管不住同學(xué)怎么辦？我絞盡腦汁的想啊想，最后決定，當一個(gè)“七品芝麻官”小組長(cháng)好了。正當我想的.餓時(shí)候，輪到競選勞動(dòng)委員了，班上霎時(shí)鴉雀無(wú)聲，這時(shí)“小齙牙”林丹強上去當我的“替死鬼”了，還有一名絕對輪不到我的啦，馮老師見(jiàn)狀，使出他的“必殺計”-投票，這招看似公平，其實(shí)是針對我來(lái)的……��？又是我當？我得了28票！不過(guò)好險“半路殺出個(gè)程咬金”與我票數相同，最后我終究還是沒(méi)逃出“魔爪”……放學(xué)后，我走進(jìn)辦公室，老師說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還想讓我當，我口服心未服。心里很沮喪…… 回到家，我想了又想，終于悟出了一個(gè)道理：1個(gè)人如果不愛(ài)勞動(dòng)，他長(cháng)的啊肯定不是組國的棟梁。 我深信，我的選擇是正確的……
這次我選擇了初二作文 13
手工是是我出小到大的愛(ài)好，我的房間里放滿(mǎn)了我的手工作品，有可愛(ài)的小豬，美麗的天鵝，高大的大象，還有會(huì )飛的鴿子等，人見(jiàn)人愛(ài)。同院的小朋友都說(shuō)我心靈手巧，我聽(tīng)了美滋滋的'。哥哥也挺支持我的，常給我買(mǎi)模型回來(lái)。
可是，幾個(gè)月后，哥哥開(kāi)始反對我折紙模型。一天放學(xué)，剛裁好紙準備疊四腳箱，哥哥走過(guò)來(lái)沒(méi)好氣地說(shuō)：“小可，你整天疊這個(gè)有什么用，看看同院的小麗，人家手風(fēng)琴拉得多好！還在少年宮得了獎呢�！�
我分辨說(shuō)：“人家是人家，我就喜歡手工�！�
哥哥氣急敗地說(shuō)：“不行，從今天起學(xué)拉手風(fēng)琴�！闭f(shuō)完哥哥從柜里拿出一架手風(fēng)琴塞在我懷里。我雙手好像拖著(zhù)一個(gè)沉重的小磨盤(pán)。
從此課余時(shí)間，我再也沒(méi)有機會(huì )做手工了。一晃兩個(gè)月過(guò)去了，一天，哥哥說(shuō)：“小可，拉斷曲子聽(tīng)聽(tīng)�！蔽也宦�(tīng)話(huà)的手指在琴上亂按，簡(jiǎn)直是噪音，哥哥聽(tīng)了擺擺手說(shuō)：“算了，算了�！蔽倚南�，這回我又可以做手工了。
后來(lái)，哥哥又逼我學(xué)打拳、游泳，因為我不喜歡，都無(wú)長(cháng)進(jìn)。今天恰巧哥哥不在家，我趁機把那些“老伙計”請了出來(lái)�？粗�(zhù)久違的伙伴，哥哥，我真想對你說(shuō)：“不要逼我了，請您尊重我的選擇�！�
這次我選擇了初二作文 14
我不是一個(gè)很宿命的人，但是，能做他的女兒，我相信這是上天命定的緣分。生命之輪悠悠轉轉，穿過(guò)佛前鏡花水月的許愿，透過(guò)眉目間滄桑的流年。終于明白，他的存在是我今生最大的幸福。
――題記
那天，我被他拎著(zhù)耳朵回家。
還記得那塊畫(huà)板，一米七長(cháng)，一米七寬，淡淡的白色畫(huà)下了淡淡的`記憶，夕陽(yáng)的余暉照出了路上匆忙、尷尬的一幕。
未上初中以前，他在我心中永遠是嚴厲的，可能有愛(ài)，也是不善于表達的，對我學(xué)習上的壓制和生活上的強迫。他的命令我不敢違抗，所以也以最快的速度放學(xué)回家。
淡淡的記憶不清晰，只知道如一覺(jué)醒來(lái)，我還跪在墻角。再來(lái)品味那個(gè)夢(mèng)，冷了！心也冷，身也冷……
淡淡的夕陽(yáng)下，我在放學(xué)回家的路上。不是趕路，是心血來(lái)潮的欣賞。才發(fā)現，天空比往常更藍了，花朵更艷了，樹(shù)木更綠了……沖著(zhù)興致，我第一次違背了他的命令，在路上慢慢地游玩。天色暗了，在路途中，我與他碰了面，我才想起自己對命令的違背和應受的懲罰。他沒(méi)有表情地拎起我的耳朵提回家，讓我跪在墻角，足足面壁思過(guò)半小時(shí)。
這次我選擇了初二作文 15
“如果在噩夢(mèng)中睜眼，直面著(zhù)殘忍的世界，風(fēng)撥動(dòng)了誰(shuí)的心弦……”每次我聽(tīng)起這首歌，內心就滿(mǎn)是奮進(jìn)與激昂，什么不開(kāi)心的事都化為烏有。
還記得第一次聽(tīng)到這首歌是在我同學(xué)家，那次我和哥哥吵架了，就跑到同學(xué)家去玩。剛好就聽(tīng)到他在聽(tīng)《破繭》，音樂(lè )響起了時(shí)我就心情大好，沮喪的內心被激動(dòng)充滿(mǎn)，我面前仿佛看到了一群奮發(fā)向上不服輸的少年。
這首歌曲調很高昂，令人一聽(tīng)就很興奮。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我腦海浮現出戰鼓聲，雷電聲，天空中密布著(zhù)烏云，雷電在身后發(fā)出一陣陣“轟隆”聲，它積蓄力量，用力劈開(kāi)烏云，讓人充滿(mǎn)斗志！
“輾轉時(shí)空，會(huì )挫傷，會(huì )心痛，依然奮勇，去戰斗，才叫英雄……”每次聽(tīng)到這句好像自己就身處在斗羅大陸的奇幻世界，親眼見(jiàn)證了唐三的一次次勝利，看到他們面對強敵也不退縮，感受他們與伙伴并肩而戰的奮斗精神。是啊，永不言敗，成為英雄，這不就是少年應該有的.精神嗎？
成長(cháng)過(guò)程中我們總會(huì )遇到困難，會(huì )遇到失敗，可這又怎么樣？學(xué)學(xué)歌曲里面的英雄，面對它，戰勝它，你終會(huì )贏(yíng)得自己的精彩！
每次遇到困難，只要聽(tīng)到這首歌，我都會(huì )勇敢起來(lái)，我相信我也可以像唐三一樣勇敢。
這次我選擇了初二作文 16
在人生的分岔口中徘徊著(zhù)，在左右還是直線(xiàn)行走中困擾。
人生總比免不了二選一的時(shí)候。即使是去買(mǎi)一件衣服是你也會(huì )有選擇的困擾�！岸x一”對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)是真的是一件既困擾又煩惱人的事情。
當你的身邊出現了兩片樹(shù)林，一片是綠蔭蔭的，一片是黃油油的'。你又該如何選擇？如果要我說(shuō)，我會(huì )說(shuō)：“我會(huì )可惜我自己不能同時(shí)去涉足�！碑斈阌龅嚼щy時(shí)，你又會(huì )如何選擇？退縮還是前進(jìn)也不過(guò)也是一個(gè)選擇罷了。明年自己是升學(xué)還是就業(yè)？如果要我選擇我當然會(huì )選擇升學(xué)。但在選擇的前提下必須知道舍去與獲得的存在是雙向的，也許你為了夢(mèng)想可以舍去很多東西。也許你為了某一個(gè)人可以犧牲自己的生命甚至是自己一直看得很重的事業(yè)。
自我坦誠，我有選擇困難癥。每一次到了二選一時(shí)，如果身邊有人我會(huì )去詢(xún)問(wèn)，讓別人來(lái)幫我選擇然后自己再去認真的思考，最后做出最后選擇。如果沒(méi)有，我會(huì )放棄或者是靠我自己的直覺(jué)去選擇。我覺(jué)得自己做的決定，自己不后悔就好。畢竟別人不是自己，沒(méi)有辦法去仲裁自己的人生。
但不管你有多么的糾結，你在人生的路口徘徊多久，你最終還是要做出選擇。
這次我選擇了初二作文 17
推開(kāi)青春的窗戶(hù)，打開(kāi)生活的背包，才發(fā)現里面裝滿(mǎn)了的全是遺憾。假如我能夠為生活重新做一次選擇，我愿意選擇風(fēng)雨交加的.兼程。
假如讓我選擇，我愿意選擇人生最低處。因為登上高山的絕頂，就要從最低處的地方起步。假如讓我選擇，我愿意選擇創(chuàng )造與激勵。因為水激則聲?shū)Q，人激則志宏。假如讓我選擇，我愿意選擇求知與拼搏。因為知識是引導人生光明的燈燭，拼搏是心靈的表白，是進(jìn)步與奮斗的象征。
文本框:高三謝海青指導老師：張學(xué)殿假如我是水，我甘愿選擇礁石。因為我渴望看到生命中存在著(zhù)的激越，我渴望觀(guān)賞到生命中無(wú)形的風(fēng)景。假如我是一顆小石子，我愿意選擇沉浸塵土，承受旅人的足跡。假如讓我是風(fēng)帆，我甘愿選擇暴風(fēng)、惡浪。因為只有迎風(fēng)斗浪才會(huì )愈戰愈勇，勝利地到達人生的彼岸。雨果曾說(shuō)過(guò)如果沒(méi)有風(fēng)暴，船帆只不過(guò)是一塊破布。風(fēng)帆就是我的生活的屏障，在風(fēng)平浪靜面揚起，風(fēng)帆就失去了它的意義。
假如讓我選擇，我愿意選擇平淡的人生：物質(zhì)上的平庸，精神上的富翁。
這次我選擇了初二作文 18
沒(méi)有好好把握那一次次的機會(huì )，如同手掌心的流沙，原本是可以緊緊的掌握在手里，可是卻任憑這流沙從指尖的縫隙中流走。別的人手中也同樣握著(zhù)一把流沙，緊緊地握住，盡量不讓有一絲流逝。終于，掌握住流沙的人成功了。此時(shí)如夢(mèng)初醒，瘋狂地跑到流沙流逝的那個(gè)地方。才發(fā)現，原本屬于你的流沙已經(jīng)在風(fēng)中逝去。
鼻子酸酸的，眼前濺起了霧。慢慢地踏上歸途。卻被路上那不起眼的石頭絆倒。
原本是可以握住的`，為什么放棄？原本可以成功，為什么逃避？
如果時(shí)間可以倒流，如果再給我一次機會(huì )，如果這個(gè)世界上真的有后悔藥，如果當初我可以選擇好好的把握。也許，現在會(huì )是另一番景象；也許，我會(huì )成功�？上�，沒(méi)有如果。
曾幾何時(shí)，我們總是埋怨為什么自己不成功，為什么自己運氣會(huì )這么差。那是因為我們總是奢望著(zhù)那山頂處的成功，總是想一夜成名，一夜暴富，不勞而獲，而不把握好現在，努力地向上爬。
人的一生或許只有三天：昨天，今天，明天。你可能在為昨日流淚，你可能在對未來(lái)奢望，你可能對當下感到迷茫。只有好好把握今天，才可以掌握住明天。
不要等待機會(huì )送上門(mén)。
這次我選擇了初二作文 19
“好!又進(jìn)了!”這節體育課打籃球，下節班會(huì )課要競選班干部，真好!既可以痛痛快快打一場(chǎng)球，又可以?huà)佅聞趧?dòng)委員這個(gè)包袱，我5-6年級都是勞動(dòng)委員，希望別“扔了包袱，撿了金箍”。
競選開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)自告奮勇上去“毛遂自薦”，我盤(pán)算著(zhù)：我不當個(gè)官吧有些丟人，當吧，管不住同學(xué)怎么辦?我絞盡腦汁的想啊想，最后決定，當一個(gè)“七品芝麻官”小組長(cháng)好了。
正當我想的餓時(shí)候，輪到競選勞動(dòng)委員了，班上霎時(shí)鴉雀無(wú)聲，這時(shí)“小齙牙”林丹強上去當我的“替死鬼”了，還有一名絕對輪不到我的'啦，馮老師見(jiàn)狀，使出他的“必殺計”-投票，這招看似公平，其實(shí)是針對我來(lái)的……啊?又是我當?我得了28票!不過(guò)好險“半路殺出個(gè)程咬金”與我票數相同，最后我終究還是沒(méi)逃出“魔爪”……
放學(xué)后，我走進(jìn)辦公室，老師說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還想讓我當，我口服心未服，心里很沮喪�；氐郊�，我想了又想，終于悟出了一個(gè)道理：一個(gè)人如果不愛(ài)勞動(dòng)，他長(cháng)的啊肯定不是組國的棟梁。
我深信，我的選擇是正確的……
這次我選擇了初二作文 20
寬容別人，就是善待自己。怨恨只能讓我們的心靈生活在黑暗中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
這個(gè)星期，我約了幾個(gè)同學(xué)出去玩耍，我穿上了爸爸給我買(mǎi)的紫色旅游鞋，精神飽滿(mǎn)地出去了， 就在我與同學(xué)跑步的過(guò)程中，我摔了一跤，把旅游鞋給弄臟了，同學(xué)史雅綺與王晨茜都還以為我生氣了，不過(guò)，我沒(méi)有生氣，而是笑了，我對史雅綺與王晨茜說(shuō):“沒(méi)事的，人如果為這一點(diǎn)小事情而計較，那么他將在黑暗中度過(guò)此生，我們繼續玩吧�！彼齻z看看我，很是奇怪。是啊，再鬧能有什么意思呢？媽媽經(jīng)常和我說(shuō)，當我們的心靈為自己選擇了寬容的時(shí)候，我們相當于獲得更多的自由，無(wú)論是面對朋友還是仇人，我們都應贈以甜美的微笑。寬容可以交友，鼠肚雞腸只會(huì )讓我們越來(lái)越孤獨，會(huì )失去結交朋友的`機會(huì )。相反，當你用豁達光明的心去寬容別人的過(guò)錯時(shí)，你的朋友也就多了。讓我們多一份寬容，讓生活變得更加輕松愉快，讓我們有更多的朋友，讓心靈得到更多的安慰。
這件事雖然微不足道，但是想起來(lái)，我就覺(jué)得驕傲，因為通過(guò)這件事，朋友們對我更是刮目相看，我覺(jué)得我一下子長(cháng)大了許多。
這次我選擇了初二作文 21
那天我在學(xué)校里與往常一樣，但是在下午下了第二節課的時(shí)候，我與我們班的王宇軒發(fā)生了矛盾，因為我穿的是足球鞋，所以才一下會(huì )很疼。
我不知道王宇軒會(huì )生氣，所以就若無(wú)其事的走了過(guò)去，但是他，我一轉身發(fā)現他氣沖沖走過(guò)來(lái)，走到我面前停下來(lái)，然后重重的踩了我一腳。我說(shuō)：“你干嘛？”他說(shuō)：“你先踩我的�！蔽艺f(shuō)：“可我不是故意的呀，你故意走過(guò)來(lái)重重地踩了我一腳，我沒(méi)說(shuō)你就不錯了，你會(huì )反過(guò)頭來(lái)說(shuō)我�！�
這是我看王宇軒沒(méi)話(huà)說(shuō)了，我剛要接著(zhù)說(shuō)，我就突然想我們是好朋友，如果接著(zhù)吵下去就會(huì )失去一個(gè)好朋友，于是我說(shuō)了一句對不起，是我錯了，我當時(shí)彩禮應該先說(shuō)一聲對不起，而不是直接走了過(guò)去，這才化解了矛盾。
因為我想如果我們繼續吵的'話(huà)，就一定不能像往常一樣，在一起踢球玩耍的，甚至絕交，我感覺(jué)不應該因為這點(diǎn)小事而從而斷絕我和王宇軒的五年的友誼，所以我提前說(shuō)了一句對不起，如果再晚說(shuō)一秒鐘，王宇軒會(huì )跟我接著(zhù)吵起來(lái)。
有些事情我感覺(jué)沒(méi)必要那么較真，就像王宇軒，我們也一定要學(xué)會(huì )寬容，不是哪個(gè)人吵架？贏(yíng)了就是對的，而是哪個(gè)人先道歉。
這次我選擇了初二作文 22
四級鋼琴考級前，鋼琴老師給了我兩個(gè)選擇：一是可以考級，二是不用考級。她叫我回家慢慢考慮。
回到了家里，我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄儾患偎妓鞯卣f(shuō)：“考！”我心想：這回答得也太快了吧，不會(huì )是他們故意想讓我考級吧。我覺(jué)得不靠譜，于是我決定自己選擇。
我一直在激烈的思想斗爭：如果選擇考的話(huà)，我一拿到證書(shū)，就可以跑到班級里炫耀，大家肯定會(huì )說(shuō)我特別厲害。那時(shí)候，我就可以揚眉吐氣一番，爸爸媽媽也會(huì )表楊我，夸獎我，沒(méi)準還會(huì )有什么特別的獎勵給我呢！可是，要真的參加考級的話(huà)，那我就要練得非常辛苦，還會(huì )吃到很多的苦頭；如果我選擇不考的話(huà)，那我就沒(méi)什么可以讓同學(xué)刮目相看的.東西了，也不可能在班級里炫耀。我是可以不用一直練琴，也不用吃那么多苦頭，但媽媽可能會(huì )罵我：說(shuō)我不聽(tīng)她的話(huà)。這讓我進(jìn)退兩難。
最后，我還是選擇了考級，因為我覺(jué)得我可以吃苦，聽(tīng)媽媽的話(huà)會(huì )也比較穩妥。這項艱難的選擇終于有了結果，當我把這個(gè)結果告訴爸爸媽媽時(shí)，他們笑了，表示非常贊同。
這次我選擇了初二作文 23
“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。
一顆寬容的心，可以包容人間萬(wàn)物，有人認為寬容是軟弱，其實(shí)它是人的待人藝術(shù)。與人為善，就是與自己為善。與人為敵，就是與自己為敵。只有寬容的對待人生和體諒他人時(shí)，才可以獲得一個(gè)自在的人生。
其實(shí)寬容他人，就是寬容自己。寬容為我們的人生開(kāi)辟了一條更寬的道路。在交友的'路上，只有互相關(guān)愛(ài)，互相寬容，才不會(huì )感到寂寞與孤獨。而有朋友，才會(huì )使我們的生活少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖的陽(yáng)光。
生活中，我曾與家人爭執過(guò)，在學(xué)校里，我也曾與同學(xué)打罵過(guò)。生活中，不是每件事都稱(chēng)心如意，學(xué)會(huì )寬容，寬容每個(gè)人，每件事，我們的天空會(huì )理晴朗。擁有一顆寬容的心，你會(huì )發(fā)現，小鳥(niǎo)是多么自由，藍天是多么遼闊。
山之所以高遠，是因為它包容每一粒土；海之所以遼闊，是因為它包容每一滴水；大自然之所以偉大，因為它能包容萬(wàn)物。學(xué)會(huì )寬容，你將擁有更藍的天空，更燦爛的陽(yáng)光。
當一個(gè)人選擇了計較，他的天空必然是灰暗無(wú)光的。但當一個(gè)人選擇了寬容，等待他的就一定是燦爛的笑容。寬容他人，也是解放自己，更是脫離仇恨的苦海，還自己一片更廣闊的天。
這次我選擇了初二作文 24
跳水，我一聽(tīng)到這個(gè)詞就高興得一蹦三尺高，因為我可喜歡刺激的項目了！于是，我馬上換好泳衣，準備開(kāi)始我的跳水冒險。
一路上，我的心里有一種想沖進(jìn)水里的感覺(jué)，這讓我興奮不已。
可是到了跳水的地方，我卻開(kāi)始害怕。原來(lái)，那個(gè)跳臺一個(gè)有3米高，還有一個(gè)有4米高。而且，下面的水池也有4米深�？墒�，那種想跳的`欲望讓我站到了3米高的跳臺上。我伸出頭向下望，媽呀！那跳臺好像一個(gè)“懸崖”，底下的池水深不見(jiàn)底，這讓我不由得往后退�？墒桥赃叺囊恍┬『⑾攵疾幌刖吞讼氯�，這又讓我充滿(mǎn)了興趣。我想，萬(wàn)一我沉到水底浮不上來(lái)怎么辦？可是跳水多刺激啊，這次不嘗試下次都不知道什么時(shí)候還有機會(huì )嘗試！這讓我猶豫不決，不知道應該不應該跳。這時(shí)旁邊的工作人員鼓勵我，我心想，體驗這么刺激的跳水是很難得的機會(huì )，既然來(lái)了，我還是試一試，總不能打退堂鼓吧。終于我決定跳下去�！芭尽钡囊宦�，我跳了下去，身體打在水上微微的疼，我慢慢浮上來(lái)。哇！真好玩！于是我跳了一遍又一遍，后來(lái)，我還跳了4米高的臺，也同樣刺激好玩。
有時(shí)候選擇嘗試，會(huì )讓我們膽量變大，還會(huì )體驗到不一樣的感覺(jué)。這一次選擇讓我學(xué)會(huì )了勇敢嘗試。
這次我選擇了初二作文 25
如果有人問(wèn)我：生活是什么？我會(huì )回答，生活是問(wèn)題和選擇的結晶。是的，生活在這個(gè)時(shí)代，我們充滿(mǎn)了問(wèn)題，所以我們也充滿(mǎn)了選擇。因此，我經(jīng)常折磨自己。如果我可以選擇，我會(huì )選擇什么？我突然意識到是這些。
我想選擇鳥(niǎo)類(lèi)。我想成為一只自由的鳥(niǎo)，展開(kāi)翅膀，在藍天上翱翔。帶著(zhù)渴望的心情，我去看黃河的力量，我想了解大自然的美麗，我想體驗長(cháng)城的壯麗。也許有人問(wèn)我需要什么。事實(shí)上，我什么都不需要，只要我有一雙翅膀和明亮的眼睛。也許，我感到越來(lái)越孤獨，我會(huì )尋找我的伴侶。來(lái)到陌生的'大自然，一切都充滿(mǎn)了期待和完美。在伴侶的陪伴下，我明白了什么是幸福。在我們的聊天和笑聲中，我很開(kāi)心。也許這就是自由的感覺(jué)，我是自己的主人。
我還想選擇大海。大海是一位藍色的天使，充滿(mǎn)了寬廣和寬容。面對浩瀚的大海，我的心境隨波逐流。我深深地感嘆，大海有數百條河流，而且很大。也許，我會(huì )深深陶醉——享受大海給我的深情，聆聽(tīng)大海的深呼吸。一切都很完美。
這次我選擇了初二作文 26
我愛(ài)看書(shū)，曾有人笑我是“書(shū)癡”，可我現在不得不把所有的精力用來(lái)做那些永遠也做不完的作業(yè)，只好一次次望著(zhù)書(shū)柜里的巴金、三毛……苦笑，看課外書(shū)成了一件極為奢侈的事情。
我喜歡音樂(lè )，好聽(tīng)的.歌曲百聽(tīng)不厭，還不時(shí)哼上幾句，可是現在的我已失去了隨時(shí)聽(tīng)歌的權力，功課填滿(mǎn)我所有的空隙。每當我拖著(zhù)疲憊的身子上床時(shí)，一切音樂(lè )成了催眠曲。我愛(ài)交友，曾經(jīng)有一個(gè)筆友，雖然從未見(jiàn)面，但彼此十分信任，書(shū)信來(lái)往不斷�？墒歉改敢辉偬嵝盐覒摪丫Ψ旁趯W(xué)習上，不要與不認識的人交朋友，學(xué)習是關(guān)鍵。我受不了父母的嘮叨，害怕學(xué)習掉隊，只好放棄。我變乖了，卻更孤獨了。我知道父母、老師都是為我好，他們沒(méi)錯，可我也沒(méi)錯。到底是什么讓我如此無(wú)奈，一次次放棄選擇呢？
在我埋怨生活時(shí)，我看到了一個(gè)電視專(zhuān)題片。一群和我一樣大小的小孩在一個(gè)擁擠的工廠(chǎng)打工，睡在陰暗潮濕的房間，記者問(wèn)他們?yōu)槭裁床蛔x書(shū)卻出外打工，他們說(shuō)很想讀書(shū)，可是家里太窮，也是生活讓他們作出這樣的選擇。
啊，這就是生活，我們可以選擇生活，可生活卻又逼迫我們作出選擇。有什么好抱怨的呢？我應該適應生活，然后去改造生活。
這次我選擇了初二作文 27
誠實(shí)是一種美德，是一種傳統，更是一種無(wú)價(jià)之寶�？鬃釉f(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也�！彼哉\實(shí)是很好的一種品質(zhì)。
二年級的那一天，堂弟來(lái)我家和我一起寫(xiě)作業(yè)，當堂弟出去上廁所時(shí)，我突然發(fā)現堂弟的筆袋里有三只最新的盲盒筆，我拿起來(lái)，捧在手心上，真好看呀！一支在文具店里賣(mài)七元呢，我一直舍不得買(mǎi)。
我看得雙眼發(fā)光，偷偷地把這三支筆藏在了抽屜里，等到了堂弟要走時(shí)，他發(fā)現筆不見(jiàn)了，跑來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有看見(jiàn)。我頓時(shí)腦子里像有一把天平，一邊是說(shuō)沒(méi)看到，把筆占為己有；一邊是還給他，那本來(lái)就不是自己的東西。我經(jīng)過(guò)了一番激烈的思想斗爭，最后決定把筆還給堂弟，因為我不能把自己的快樂(lè )建立在別人的傷心上。我便背著(zhù)堂弟從抽屜里拿出了這三支筆，給了堂弟，跟他說(shuō)：“我在柜子后面找到的.�！薄爸x謝你，這是我的生日禮物�！碧玫苷f(shuō)，“你幫我找到了他，我就送你一支吧�！蔽业皖^看著(zhù)這支筆，好似比剛才還要好看、閃亮了許多。
誠實(shí)是一縷溫暖的陽(yáng)光，是花壇里一朵美麗的花，如果每個(gè)人都有一顆誠實(shí)的心，世界會(huì )更美好。
這次我選擇了初二作文 28
何其有幸，你選擇的是文科！何其有幸，我選擇的也是文科！
選擇文科，是因為喜歡李白，喜歡他那無(wú)與倫比的自信，“天生我材必有用，千金還復來(lái)，”人生的艱難困苦化成一杯烈酒，被他喝入口中，然后踏遍江河山川，抒盡胸中之豪情。
選擇文科，是因為在文學(xué)的殿堂里，每個(gè)人都可以用平凡的文字構住繽紛的生活：有各自獨特的心情凝聚生活中每一滴銘心的感動(dòng)。
選擇文科，是因為可以用心靈的語(yǔ)言去表達自己的想法與情感。哪怕只是短短幾句，一樣能打動(dòng)人，引起共鳴。通過(guò)文字，讓別人了解自己，同時(shí)也讓別人了解文章最深層的意蘊。
選擇文科，是因為文科班與理科班不同。文科班的`男生與女生，自有一份獨特的魅力。文科班的男生崇尚李白的豪放，屈原的孤高；文科班的女生欣賞舒婷的細膩，席慕容的溫婉。
選擇文科，是因為文科班是通向藝術(shù)的候車(chē)室，是領(lǐng)略生活情趣的窗口。在這里，每一個(gè)時(shí)刻都屬于自己，可以鋪展開(kāi)潔白的紙張，用年輕有力的筆法，書(shū)寫(xiě)自己美麗的心情。
選擇文科，是因為喜歡寫(xiě)作，讓心靈與思想盡情的在文學(xué)世界里翱翔，讓每一天都充滿(mǎn)著(zhù)希望。
何其有幸，我們都選擇了文科！
這次我選擇了初二作文 29
“拒絕”在別人眼里也許是不好的，可是，有時(shí)候拒絕卻是正確的。
記得那時(shí)候是我讀幼兒園時(shí)的事。有一次，老師給我們全班一個(gè)在大班里算很難的題目：在一個(gè)籠子里，關(guān)著(zhù)不同數量的小雞和小兔子，從籠上數一共有5個(gè)頭，從籠下數一共有14只腳。請問(wèn)小雞和小兔子各有幾只？”聽(tīng)了這個(gè)問(wèn)題后，老師又說(shuō)：“做出這個(gè)問(wèn)題的小朋友明天可以得到一個(gè)小獎勵，我希望小朋友們都可以得到它。"
我一回到家，馬上開(kāi)始思考這道題目，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，很快時(shí)鐘中的”矮個(gè)子"時(shí)針從3點(diǎn)走到了4點(diǎn)，這時(shí)我緊鎖的眉頭終于打開(kāi)了。因為我算出來(lái)了，小雞有3只，小兔子有2只。我開(kāi)心極了。第二天，一個(gè)男生對我說(shuō)：“孟佳萍，你昨天的題目給我抄抄唄，我覺(jué)得你一定做出來(lái)了，我會(huì )給你很多好處的'�！蔽乙宦�(tīng)這話(huà)，對他說(shuō)：“不，我不會(huì )給你抄的，我拒絕個(gè)你抄。不過(guò)我可以教你我做題的思路�！本瓦@樣，我教會(huì )了那個(gè)男生，我倆都得到了小獎勵！
你看，有時(shí)拒絕也無(wú)不沒(méi)有道理，如果把誘惑改成教。那么，拒絕有時(shí)也是好的。
這次我選擇了初二作文 30
如果讓我選擇財富，我絕不會(huì )貪得無(wú)厭，不僅拋棄世俗觀(guān)念，也不會(huì )隨波逐流。
如果我選擇財富，我會(huì )放棄財富，選擇貧窮。
選擇富有，當然可以節省很多時(shí)間和痛苦，但也失去了戰斗的沖動(dòng)、豐富的經(jīng)驗和勝利的驕傲�！白怨乓詠�(lái)，年輕人很少”，但我不想貪圖安逸，想做一個(gè)年輕人。
如果我選擇財富，我會(huì )放棄我美麗的外表，選擇我平凡的外表。
美麗的外表可以給我帶來(lái)機遇，但也可以給我帶來(lái)煩惱。平凡的外表總是促使人奮斗，儲備知識，增長(cháng)才干，通過(guò)奮斗贏(yíng)得別人的認可和尊重。
如果讓我選擇財富，我會(huì )放棄順利的`勝利，選擇挫折和失敗。
挫折可以磨礪人的意志，失敗可以讓人實(shí)現一切。每個(gè)人都想一帆風(fēng)順，每個(gè)人都想成為“東方不敗”，但那只是一個(gè)美好的愿望�，F實(shí)中，每個(gè)人都要經(jīng)歷起起落落。失敗只是長(cháng)命百歲休息的一個(gè)小小標志。只要我們昂首面對失敗，低頭總結經(jīng)驗，勝利就不會(huì )只是愿望。讓失敗和挫折豐富我們的生活，讓痛苦和磨難磨礪我們的生活，讓經(jīng)驗和教訓武裝我們的頭腦，讓失敗留在昨天，讓教訓留在永遠。你會(huì )發(fā)現明天的生活是光明美好的，明天的陽(yáng)光格外燦爛！
如果我選擇財富，我永遠不會(huì )貪婪.
這次我選擇了初二作文 31
古人說(shuō)“人無(wú)忠信，不可立于世”。對啊，誠實(shí)守信是多么重要呀，有些事，不誠信就會(huì )引起糾紛，不誠信就會(huì )犯大錯，甚至不誠信就會(huì )失敗。今天，就由我來(lái)講講我與誠信之間發(fā)生的事吧！
讀小學(xué)二年級的時(shí)候，我很喜歡一些漂亮并且稀奇的東西。記得那次，我的同桌買(mǎi)了一個(gè)特別好看的自動(dòng)鉛筆，我讓同桌借我用，同桌卻說(shuō)：“這只筆是我爸從美國帶回來(lái)送給我的，我不可能給你亂用”。我心想：有什么了不起，一會(huì )兒我就給你拿走。下課鈴聲響了，我的同桌出去玩兒了，我悄悄地把她的筆拿到了我的文具盒里，并且藏好。上課了，同桌回來(lái)了，開(kāi)始找她的'筆，并問(wèn)我：“哎呀，我的筆呢，是不是你拿走了呀？”我得意揚揚地回答：“不是我拿的�！毕抡n了，同桌哭了，邊哭邊說(shuō)：“這是我的生日禮物�！蔽业男睦镉凶兓�，耳邊傳來(lái)兩個(gè)聲音，一個(gè)說(shuō)：“誠信為本，同桌那么傷心了，還給她�！倍硪粋�(gè)聲音說(shuō)：“誠信能值幾個(gè)錢(qián)？”但最終，我選擇了誠信，把筆還給了同桌。
誠信是我們做人的基本道德，所以，在撒謊和誠信之間，我，選擇了誠信。
這次我選擇了初二作文 32
你看過(guò)瀑布嗎？你一定會(huì )說(shuō)當然看過(guò)嘍！可你爬過(guò)瀑布嗎？在桂林古東景區，我可是親身體驗了爬瀑布那種爽爽的感覺(jué)。
穿好草鞋，戴好安全帽之后，我便輕裝上陣，順著(zhù)溪流向瀑布走去。溪水十分清澈，連水底的一根根水草都看得一清二楚。
終于到瀑布面前了，上還是不上，我猶豫了片刻之后，一向膽小的我決定要逆水而上，做一個(gè)勇敢的挑戰者。
攀爬開(kāi)始了，我用一只手緊緊地抓住鐵鏈，另一只手攀著(zhù)巖石，雙腳踩著(zhù)巖石上因瀑布的湍急的流水而若隱若現的石坑向上爬行。撲面而來(lái)的水花濺濕了我的.衣褲，也濺濕了我的頭發(fā)。我無(wú)法睜開(kāi)眼睛，只能靠直覺(jué)來(lái)判斷。我的草鞋也在當中松動(dòng)了，真是雪上如霜，腳趾被磨得很痛，我卻無(wú)法去系好鞋帶……若在平時(shí)，我早就尋求大人的幫助了，可在這時(shí)候，我唯一堅持下去的理由只有媽媽的鼓勵聲，一切只能靠自已了。最終，我爬上了終點(diǎn)。
來(lái)到山頂，穩穩地站在瀑布上游的同時(shí)，我還看見(jiàn)一塊巨石，上面刻著(zhù)三個(gè)大字：將軍石。頓時(shí)，我明白了：這塊石頭是用來(lái)激那些勇敢登上頂峰的人，給他們一個(gè)將軍的美稱(chēng)。
爬上瀑布，真是充滿(mǎn)了挑戰的樂(lè )趣��！
這次我選擇了初二作文 33
那是四年級的時(shí)候，課上老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗，我心想：“回去也試著(zhù)做一次！”我很好奇，自己做實(shí)驗是否能成功，結果，連上課的什么內容都不知道，滿(mǎn)腦子都是做實(shí)驗的.事情。
放學(xué)了，我迅速地跑到家里。按照老師做的，先拿一個(gè)紙杯，把水往杯子里倒滿(mǎn)，再拿出一張撲克牌，蓋在杯子的口上，不可以露出。我自言自語(yǔ)道：“不要眨眼，不要呼吸，見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了！”那時(shí)候小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，像是給我打氣。我把杯子的口朝著(zhù)下面時(shí)，令我出乎意料的是杯子里的水掙脫了撲克牌，不停地往地上流，還弄了我一身水。我生氣極了，便把杯子和撲克牌扔在了一邊，跑到房間去看電視了。
正好我在電視上看到了動(dòng)畫(huà)片中，熊大為了馬戲團的嘉年華表演，不害怕失敗，一次次地戰勝失敗，最后成功了。這使我想起剛才做的實(shí)驗失敗了，我竟然放棄了。思前想后，我馬上有了信心，又去嘗試做實(shí)驗了。我做了五次都失敗了，我很失望，打算放棄，可我的腦海中立刻呈現了那熊大不畏艱險的畫(huà)面，我又開(kāi)始做，一遍一遍……耶！終于成功了！成功了的我無(wú)比高興。
失敗乃是成功之母，只要敢于挑戰失敗，就會(huì )成功！
這次我選擇了初二作文 34
選擇就像禮物柜里的禮物，又像水族館里那五顏六色的小魚(yú)，那么多，那么多。選擇有重要的，有不重要的.，有可以馬上回答的，還有需要考慮很久的……
當體育老師說(shuō)“解散”兩個(gè)字時(shí)，我們就像被放生的鳥(niǎo)兒，“呼啦”一下，散開(kāi)了。
我們女生在操場(chǎng)上做著(zhù)游戲，還有比賽，比的項目也很多，比如跳繩呀，跳高呀，跳遠呀等等，每當我們比賽時(shí)總會(huì )有一些同學(xué)來(lái)觀(guān)賽，我們就像開(kāi)了一個(gè)小小的運動(dòng)會(huì )。
突然，這美好和諧的場(chǎng)面，被一個(gè)調皮的男生給破壞了，正當我們在比跳繩時(shí)，那個(gè)男生就用腳來(lái)?yè)趵K，連續了好幾次。
我終于忍受不了了，怒氣沖沖的地跑了過(guò)去，拽著(zhù)他的帽子狠狠地在他后背上連捶了五六下。
那個(gè)男生苦苦哀求說(shuō)：“我永遠不打擾你們比賽了�！蔽矣帽M全身力氣踢了他最后一腳，他灰溜溜地走了。
我們繼續把比賽進(jìn)行下去，一直比到了下課。
選擇是由你來(lái)決定，當你無(wú)法忍受時(shí)，果斷做出自己的選擇。不要怕別人怎么說(shuō)，怎么議論，只要你覺(jué)得你做出的選擇是對的。就像我，被欺負時(shí)，選擇了動(dòng)手。
這次我選擇了初二作文 35
在人生中，有許多事情讓你快樂(lè )、讓你難過(guò)。在這些事情中最好的選擇是寬容。
四年級的時(shí)候，期中考試的試卷發(fā)下來(lái)了，英語(yǔ)科我竟然考了89分。我檢查了一遍，發(fā)現全部題做對，應該100分。我問(wèn)了同學(xué)，知道了試卷是英語(yǔ)老師叫胡曉瓊同學(xué)批分的。我急忙去找英語(yǔ)老師，向英語(yǔ)老師講明情況。但英語(yǔ)老師無(wú)可奈和的`說(shuō):“真是對不起！分數已經(jīng)上報給領(lǐng)導，改分數已經(jīng)不可能了，下次考好一點(diǎn)就可以了�！蔽衣�(tīng)到這些話(huà)，像一個(gè)掉了氣的氣球。難道100分就這樣變成89分嗎？
我氣急敗壞地去找胡曉瓊同學(xué)。胡曉瓊同學(xué)知道后，十分慚愧，一個(gè)勁地向我認錯。我看見(jiàn)胡曉瓊同學(xué)這個(gè)樣子，心里的火氣下了一半。我心里想:“誰(shuí)沒(méi)有過(guò)錯，重要的是如何去改正。若我不寬容她、不原諒她，不僅分數不能改，我們的友情也沒(méi)有了。若我寬容她、原諒她，大家都有一個(gè)好答復，我也得到一點(diǎn)點(diǎn)安慰�！彼赃@件事我選擇了寬容，我原諒了她。
這份試卷我一直保存著(zhù)，因為它是我寬容的第一個(gè)階梯。寬容,往往是我們最好的選擇。寬容別人,也是寬容自己。
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