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艱難的選擇作文

時(shí)間:2022-07-16 09:08:10 選擇 我要投稿

精選艱難的選擇作文匯編9篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的艱難的選擇作文9篇,歡迎大家分享。

精選艱難的選擇作文匯編9篇

艱難的選擇作文 篇1

  我們在生活中會(huì )面臨許多選擇,比如:考試卷里的選擇題;購物中不知該買(mǎi)什么好;選班干部時(shí)不知選誰(shuí)好……但你們經(jīng)歷過(guò)選擇五個(gè)你最?lèi)?ài)的人,再一一劃去么?我經(jīng)歷過(guò),下面我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我的經(jīng)歷吧! 在周一的升旗儀式中,主持人讓我們在一張白紙上寫(xiě)出你最?lèi)?ài)的五個(gè)人,我寫(xiě)的是媽媽.爸爸.爺爺.奶奶.老師,然后主持人說(shuō):“現在你們劃去其中一人,劃去就代表他要永遠消失! 我左思右想終于劃掉了老師,我心里想:老師對我那么好,劃去他應該么?正在這時(shí)主持人又說(shuō):“現在劃掉下一個(gè)人!蔽矣窒肓嗽S久才決定劃掉爺爺,心里想著(zhù):對不起爺爺。

  主持接著(zhù)讓我們再劃兩個(gè)人,只剩下一個(gè)人,我想劃掉爸爸和奶奶,我的眼淚在眼圈里打轉,心如刀割,但我還是劃去了他們,現在只剩下媽媽了,我心里空空的,有一種說(shuō)不出的滋味兒。 主持人還不放過(guò)我們,繼續讓我們劃去最后一個(gè)人,我手開(kāi)始發(fā)抖,心里七上八下,不知該不該劃。但我看到周?chē)耐瑢W(xué)都劃了,我也一咬牙劃去了,就在這時(shí)我的淚水也不由自主的落到了紙上。

  經(jīng)過(guò)這件事我明白了,要珍惜時(shí)光,因為人生短暫,只有幾十年的光陰,許多東西都有可能在一瞬間消失,如果不好好珍惜,等到親人一個(gè)個(gè)消失時(shí),后悔也來(lái)不及了。同學(xué)們珍惜眼前的生活吧!

艱難的選擇作文 篇2

  今天,老師給我們每人發(fā)了一張干干凈凈的白紙,讓我們寫(xiě)五個(gè)最重要的人。我想:這不是小菜一碟嗎?立刻在紙上寫(xiě)下:爸爸,媽媽?zhuān)瑺敔,奶奶,老師?吹竭@些稱(chēng)呼,我的腦海中浮現出他們的親切笑貌,溫和的爸爸,嚴厲的媽媽……

  正當我回味著(zhù)他們可親的樣子時(shí)。老師,溫和的說(shuō):“請你們從最重要的五個(gè)人中花去一個(gè)!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了,個(gè)個(gè)驚叫。我想:老師,怎么那么殘忍?讓我們劃去生命中最重要的人物。老師,像看出我的心事,強調:“這是游戲規則,必須劃去!蔽矣霉P在五個(gè)人之間來(lái)回移動(dòng),誰(shuí)也不想劃去。最后,我無(wú)奈的選擇了老師,當我用筆劃掉老師時(shí),就仿佛劃掉了老師教給我的所有知識。我傷心極了,祈禱老師不要責怪我。

  剛剛失去一個(gè)親人,老師又說(shuō):“請同學(xué)們在剩下的四個(gè)人當中再劃掉兩個(gè)人!蓖瑢W(xué)們,這次聽(tīng)了都不依了,個(gè)個(gè)皺起眉頭,瞪著(zhù)眼,拍著(zhù)桌子,站起來(lái)大聲說(shuō):“我要退出游戲!笨墒抢蠋焽绤柕恼f(shuō):“要遵守游戲規則!蔽抑缓妙澏吨(zhù),拿起鋒利如刀的筆劃去了爺爺奶奶。劃去的那一剎,我好像失去了疼愛(ài)我的爺爺和支持我的奶奶……

  可老師還覺(jué)得不夠折騰我們,讓我們再次劃最后兩個(gè)人。我的心猶如被刀捅了一般,四周一片漆黑,我再也沒(méi)有疼愛(ài)、幫助我的親人了。我想起了爸爸媽媽一起種花,我澆水,媽媽栽培,爸爸施肥時(shí)其樂(lè )融融,美好時(shí)光。此時(shí)有的同學(xué)的眼淚已經(jīng)奪眶而出……

  這時(shí),老師,溫和的讓我們閉上眼睛,讓我們有意念中把那些劃痕漸漸淡化,直至沒(méi)有,我又看見(jiàn)了他們親切的笑容。我歡呼著(zhù),感到從頭到腳有一股暖流涌上心頭,感到無(wú)比幸福。

  雖然這個(gè)游戲很殘酷,讓我無(wú)法選擇,但是我知道了,要珍惜和親人在一起的每一分一秒的時(shí)光,讓那快樂(lè )的時(shí)光永遠伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。

艱難的選擇作文 篇3

  網(wǎng)上一直流傳著(zhù)老人摔倒關(guān)于扶與不扶的選擇對比,我要大聲且肯定的說(shuō):扶,一定要扶,做什么事都不能愧對于自己的良心。

  那天,天空像被蒙上了一層黑布,云朵也被染上了壞脾氣,仿佛用手一碰,大雨就會(huì )傾盆而下。放了學(xué),我一個(gè)人走在路上。路上的人很多,都是些家長(cháng)。家長(cháng)們趕著(zhù)去接自己的孩子,所以走得很急。

  突然,我看見(jiàn)在馬路的中央有一位倒在地上的老人,過(guò)路人沒(méi)有一個(gè)人去扶,所有的人都漠不關(guān)心,仿佛他們知道這是一個(gè)騙局。我走到離老人大約二米處,靜靜地看著(zhù),大約三秒鐘。然后我也走了,我不知道為什么自己像過(guò)路人一樣對此漠不關(guān)心。過(guò)了兩分鐘,我停下來(lái),我在思考那個(gè)老人有沒(méi)有站起來(lái),有沒(méi)有人扶他起來(lái),我又回去。映入眼簾的仍是那位老人躺在地上,冰冷的地上,單薄的衣裝,我面臨著(zhù)一次選擇:扶或是不扶?我立馬感受到了選擇的艱難。

  扶,若老人是騙子,故意詐騙怎么辦?不扶,又如何面對自己的良心?頓時(shí)我處于兩難的境地,不知如何選擇,看著(zhù)老人躺在冷冰冰的地上,身上穿著(zhù)單薄的衣服,現在氣溫很低,過(guò)路人冷漠的目光,漠不關(guān)心的態(tài)度,這一幕幕都像一根根針,有毒的針,深深地扎在我的心上,我的心在被這些人深深戳中。

  終于,我堅定地走過(guò)去將老人扶起來(lái)。

  老人的'身子很輕,老人起來(lái)后還有一些暈,我把老人放在長(cháng)椅上,我一直默默地等著(zhù)老人醒來(lái)。老人醒后告訴我,她是被一輛紅色的電動(dòng)車(chē)撞倒的,她很感謝我。最后我送老人回了家。

  通過(guò)這一次艱難的選擇,我明白了,做什么事只要無(wú)愧于自己的良心,就好。

艱難的選擇作文 篇4

  焦急地坐在課桌前,看著(zhù)眼前一個(gè)個(gè)作文題目,心中卻始終沒(méi)有素材的身影。窗外淅淅瀝瀝的秋雨下個(gè)不停,絲毫沒(méi)有停止的意思,似乎是要沖出一個(gè)合適素材給我。

  同學(xué)們一個(gè)個(gè)都找到了素材,興致勃勃地開(kāi)始了自己的創(chuàng )作,而我,則仍是焦頭爛額,想不出一個(gè)滿(mǎn)意的思路。

  老師也敏銳地看出了我的煩惱,索性將一本書(shū)遞了過(guò)來(lái),本來(lái)這應該對我有著(zhù)很大幫助的,可是這對于一向有著(zhù)選擇綜合癥的我來(lái)說(shuō),無(wú)疑更是難上加難。

  紛繁的題目出現在眼前,卻又一個(gè)個(gè)被搖頭排除掉,看著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)已寫(xiě)完作文,我便更加焦慮了起來(lái),在題目間徘徊不定,猶豫不決。

  時(shí)間促使我不得不進(jìn)行勇敢的選擇,一次次猶豫,一個(gè)個(gè)比較,最終將目光停留在一個(gè)題目上——艱難的選擇。這說(shuō)的不正是此時(shí)的我嗎!心中頓時(shí)一亮,也開(kāi)始了自己偉大的創(chuàng )作。

  雨似乎也漸漸小了起來(lái),一輪彩虹掛上了蔚藍的天空中,綻放出了絢爛的成功的光芒……

  其實(shí),很多時(shí)候選擇比努力似乎更重要。

艱難的選擇作文 篇5

  今天下午,糖果老師突然跟我們說(shuō)要玩一個(gè)游戲。當時(shí)同學(xué)們還挺開(kāi)心的,誰(shuí)知這游戲竟會(huì )是人生的抉擇!

  糖果老師先是叫我們在練習本上寫(xiě)上五個(gè)最親的人的名字。于是我迅速地寫(xiě)下了奶奶、媽媽、老師、同學(xué)和朋友。那時(shí)我還納悶了,心想:“我倒要看看糖果老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥呢!”

  接著(zhù)糖果老師對我們說(shuō):“如果有一天,你駕駛著(zhù)小船帶著(zhù)你最親的五個(gè)人去海島出游,那天天氣有些陰沉沉的,海面上開(kāi)始興風(fēng)作浪。小船因常年未修,船底也裂開(kāi)了個(gè)洞,小船開(kāi)始進(jìn)水了。這時(shí)你需要從練習本中劃掉一個(gè)最親的人,你們才能有一線(xiàn)生機!”待老師說(shuō)完,我的心中一直在糾結:“到底劃掉誰(shuí)才好呢?”我抬頭望望,發(fā)現周?chē)械耐瑢W(xué)已經(jīng)劃好了,有的卻像我一樣還在糾結。最后我咬咬牙,拿起筆,在練習本上劃去了同學(xué)。

  見(jiàn)我們劃完了,糖果老師又說(shuō):“這時(shí)天空下起了豆大的雨點(diǎn),船的裂縫也變大了,你必須從船上再丟三個(gè)人到海里,請做選擇!”我驚呆了,丟下三個(gè)最親愛(ài)的人下水,誰(shuí)會(huì )那么狠心呢?我真的是恨不得自己跳進(jìn)水中,讓奶奶、爸爸、老師他們坐船回家!可老師說(shuō)必須做選擇,于是我第一個(gè)劃去的是朋友,雖說(shuō)這樣我有一些不仗義,但朋友還是沒(méi)家人重要。第二個(gè)我劃去了老師,雖說(shuō)老師教會(huì )了我不少東西,但我不可能讓家人先跳!最后要從奶奶和媽媽中做出選擇了,我心想:“奶奶和媽媽在生活中對我都很好,但奶奶年老了,還是先把媽媽丟下去吧!”于是我眼中滿(mǎn)含淚花地把媽媽劃走了。

  “最后,船的洞口又變大了,要把你最后的親人劃掉!崩蠋熢(huà)音剛落,我抹了一把淚,狠下心把奶奶也劃去了?粗(zhù)練習本上被自己劃去的最親的人,心像被刀插了一樣痛。

  雖然游戲結束了,但大家還沉浸在剛剛選擇的難受之中。當老師把燈打開(kāi),我們才發(fā)現什么事也沒(méi)發(fā)生。我心想:“這種事絕不能發(fā)生在我身上,永遠也不可以!

艱難的選擇作文 篇6

  人生每一刻都在選擇,而選擇同樣也是一種放棄。

  今天,我們玩了一個(gè)游戲。這是一個(gè)被我一度稱(chēng)為“糾結癥患者噩夢(mèng)”的游戲。這個(gè)游戲的玩法就是把你最重要的六件物品在紙上寫(xiě)出來(lái),然后根據自己的選擇一項項地劃去。最后只留下一項。

  我首先選了淡水、食物、太陽(yáng)、家人、朋友、生命這六樣東西。因為,沒(méi)有淡水和食物就無(wú)法維持生活。沒(méi)有太陽(yáng),地球上會(huì )凍得全是冰層。沒(méi)有家人就會(huì )覺(jué)得人生沒(méi)有歸屬感。沒(méi)有朋友,就會(huì )讓你寂寞無(wú)比。沒(méi)有生命,一切就都結束了。

  游戲開(kāi)始,我猶豫不決,無(wú)法下筆,最后我只能劃去了朋友。因為其他的選項都是威脅到生命的。雖然朋友沒(méi)了,我還有家人撐著(zhù)一片天。

  接下來(lái),進(jìn)入第二關(guān),我糾結極了,這怎么劃?每一樣都沒(méi)法舍棄接著(zhù)進(jìn)入第三關(guān),第四關(guān)我更糾結了,無(wú)從下手,因為剩下的物品全都是不可或缺的,根本無(wú)法做出選擇。

  我思考了很久,決定劃去生命選項,因為沒(méi)有了其他三樣中的任何一項,生命都是沒(méi)有意義的,可生命多么寶貴!我又思考起來(lái),半晌,我才下定決心要劃去生命選項,既然生命少了最重要的一部分,活著(zhù)又有何意義?更何況太陽(yáng)如果沒(méi)有了,人類(lèi)又怎么可能出現在地球上呢?

  經(jīng)歷了這一次的游戲,我明白了這些物品對我的重要性,還明白了選擇其實(shí)也是一種放棄。

艱難的選擇作文 篇7

  首先,老師要我們從其中劃掉一個(gè)。我輕松地劃掉了食物。還剩下我、媽媽、奶奶和爸爸。老師又要我們劃掉一個(gè)。話(huà)音剛落,我一下子變得好脆弱,好想哭,因為剩下的都是我心中最重要的人。他們都缺一不可!但是我還是把“我”劃掉了。

  已經(jīng)劃了兩個(gè)了,我想老師不會(huì )讓我們再劃了吧?衫蠋熡肿屛覀儎澚,雖然是游戲,仿佛真的要我取舍一樣,眼淚慢慢地滴到紙上,這讓我難以做選擇。我想,劃掉奶奶吧?墒悄棠贪盐覐男У酱,爸爸、媽媽上班去了,是奶奶給了我生活中無(wú)微不至的關(guān)懷。不可以劃掉奶奶。我左思右想,還是把這個(gè)疼愛(ài)我的爸爸劃掉了。只剩下媽媽和奶奶了。老師又說(shuō)了一句:“再劃掉一個(gè)!笨墒俏覀內嗤瑢W(xué)都“噢”了一聲,求老師別再讓我們劃了。老師說(shuō):“我可以再考慮一下!边^(guò)了一會(huì )兒,老師又說(shuō):“考慮的結果是——再劃掉一個(gè)!痹瓉(lái)老師在吊我們的胃口。頓時(shí),我的腦袋像要爆炸似的,真不知道該怎樣選擇。是選——媽媽?zhuān)坎,不行,不能選擇媽媽?zhuān)叵朐谖业纳钪,媽媽那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)無(wú)處不在。是選——奶奶?哦,不行,她也已經(jīng)照顧我十年了呀!

  痛苦的選擇使我的眼淚浸濕了本子。老師說(shuō):“再給一分鐘時(shí)間給你們!币环昼?在這一分鐘里,我難以抉擇。我懷疑我的前提是不是選錯了,讓我倍受情感的煎熬,要是早知道游戲的規則,我就不會(huì )這么選擇了。哎,究竟選哪個(gè)呢?想來(lái)想去,最后無(wú)奈,只好劃掉了奶奶。

  我劃掉了食物,是因為沒(méi)有親人,我會(huì )痛苦一輩子,如果沒(méi)有食物,我至少不會(huì )那么痛苦。還剩四個(gè)時(shí),我劃掉了“我”。是因為我寧愿委屈自己,也不愿失去親情。在我的心中,母愛(ài)的力量是偉大的。母親對我們的愛(ài)是大海,而我們對母親的愛(ài)至多也只算得上是條透明的小溪,與大海的浩瀚相比,根本微不足道,母親的力量偉大無(wú)邊!所以,艱難的選擇,我最后留下了媽媽。

艱難的選擇作文 篇8

  在我上四年級時(shí),經(jīng)歷了一次艱難的選擇。

  那是春游的前一天,回到家后,我異常興奮?晌覄傁氚堰@令人快樂(lè )的消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢尩脑?huà)就像一盆冷水把我從頭澆到腳,讓我的心涼了個(gè)透:“明天上午讓你爸跟班主任說(shuō)一下,不去上課了。已經(jīng)和你馬力英語(yǔ)的老師說(shuō)好了,明天去補課!”“為什么?”這三個(gè)字立刻從我的口中蹦了出來(lái)!盀槭裁?你哪根筋搭錯了?上周不是出去吃飯沒(méi)有上課嗎?”“可…可是……”我小聲地說(shuō),“明天我們要去春游!”這回媽媽可生氣了:“是玩重要還是學(xué)習重要?你明天不去上馬力,以后就永遠別去了!”說(shuō)完,她關(guān)上房門(mén),把我鎖在了房間里,還留下了一句讓我不知所措的話(huà):“去春游,以后你就別去學(xué)馬力英語(yǔ)了;選擇上馬力英語(yǔ),以后春游照樣去。你好好想想吧,在吃晚飯前告訴我你的選擇!

  我躺在床上,心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。說(shuō)真的,我想去上馬力英語(yǔ),不僅老師對我好,那些單詞背誦、默寫(xiě)對我來(lái)說(shuō)都是小菜一碟;我更想去春游,那畢竟一年只有一次!如果錯過(guò),是一大遺憾,小學(xué)里也就剩下兩次機會(huì )了……想著(zhù)想著(zhù),我就睡著(zhù)了。

  醒來(lái)后,我鼓起勇氣,準備告訴媽媽我選擇去春游。我打開(kāi)門(mén),卻發(fā)現媽媽站在門(mén)口。她朝我笑了一下,那不是微笑,是無(wú)奈的苦笑:“明天你去春游吧,你爸爸說(shuō)得對,與同學(xué)一起活動(dòng)機會(huì )難得,不能讓你留下遺憾!闭f(shuō)完,轉身就走?粗(zhù)媽媽的背影,不知為什么,我心里竟沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的驚喜,而是呆呆地站著(zhù),久久地站著(zhù)……

艱難的選擇作文 篇9

  清晨,五彩絢爛的朝霞簇擁著(zhù)太陽(yáng),漸漸出現在槐樹(shù)尖,新的一天就在這朝氣蓬勃的場(chǎng)面中來(lái)臨了。

  我和父母一路狂奔,希望早一點(diǎn)達到四川省人民醫院。到了那里,我驚住了,雖說(shuō)見(jiàn)過(guò)人山人海的熱鬧場(chǎng)景,可從沒(méi)在醫院里見(jiàn)過(guò)如此景象,我感覺(jué)此時(shí)仿若空氣也無(wú)法穿插在這擁擠的人群中,這里有醫術(shù)界的佼佼者,真可謂是高手云集,群英薈萃啊。等了很久,我終于從 嘈雜的等候區來(lái)到了較為安靜的就醫區。經(jīng)過(guò)醫生的初步診斷,讓我到六樓的尖針室進(jìn)行治療。一路走,我一路就仿佛看見(jiàn)了恐怖的尖針刺進(jìn)肉里的畫(huà)面。一向大膽的我開(kāi)始不由的緊張起來(lái),一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)爸爸:“疼不疼”,一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)媽媽?zhuān)骸按虿淮蚵樗?”,一?huì )兒又告訴媽媽的朋友:“我不想做了!笨傊,心里像十五只水桶——七上八下的,狀態(tài)像發(fā)狂的東北風(fēng)久久都難以平靜。不知不覺(jué)地,要接近目的地了,本來(lái)就不放心的心像海綿擠水一樣擠得更擠更不放心了。全身開(kāi)始顫抖,冷汗一個(gè)勁地冒,我像跑了100圈步一樣,停都停不下來(lái),心在嶙峋的胸腔里面撲撲亂跳,嚇得我腦子一片空白,就在這時(shí),我心中突然掠過(guò)一絲恐懼,如同黑夜中三子幽暗的童話(huà),我恐懼地畏縮著(zhù),感覺(jué)周?chē)囊磺蟹路鹨盐彝淌傻,此刻,我只想快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)地方。我試圖踏進(jìn)一只腳試試,但那門(mén)口仿佛加了無(wú)線(xiàn)電網(wǎng)一樣絲一下,把我的腳嚇回去了。我的內心十分糾結,不想面對巨針的刺痛,又怕避免不了父母的責備。這一切像極了大腦和內心在辯論,又像極了魔鬼和天使在爭斗,最終我還是無(wú)奈地選擇了放棄治療。

  此時(shí)走出醫院,天空放晴了,天上的云彩似乎表演著(zhù)一支變化多端的舞蹈,我的心也久久無(wú)法平靜,訴說(shuō)著(zhù)不同的味道。那種感覺(jué)如人飲水,冷暖自知。

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