有關(guān)選擇作文600字合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的選擇作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
選擇作文600字 篇1
有兩個(gè)被困在小島上的人。
一個(gè)在被困的第二天選擇游回去，另一個(gè)選擇等候營(yíng)救。一個(gè)星期后，被困的人缺食而死，另一個(gè)回到了陸地和家鄉。
這兩種截然不同的結果，是他們選擇的不同釀就。結果因人而異，是因為選擇因人而異。正因為這樣，世界才變得形形色色，各具不一。
我們背著(zhù)行囊上路，要選擇要放什么樣的食物；我們停在十字街頭，要選擇向左還是向右；我們抄筆做題，要選擇是正確還是錯誤；我們遇上困難虎，要選擇是跨越還是停駐。人生中有太多的事讓我們抉擇，我們的大腦也時(shí)常會(huì )應接不暇，這時(shí)我們就要用心去選擇了，心會(huì )告訴你，哪個(gè)是正確的選擇。
人們常說(shuō)，有正必有反，這句話(huà)我們不能否定。正反兩面的事物代表著(zhù)利弊兩把劍。如果你一不小心，選中了黑色弊劍，沒(méi)關(guān)系，將它放下，再操起白色利劍。如果沒(méi)有覺(jué)察到你的錯誤而在進(jìn)行選擇，那么請你先聽(tīng)聽(tīng)你的心是如何取舍。
我也曾經(jīng)選擇過(guò)一把“弊劍”。那時(shí)的我厭惡學(xué)業(yè)，喜歡自我放縱，結果遭到諸多不滿(mǎn)，得到家人的失望。我聽(tīng)到心在叫我，它說(shuō)要振作，它說(shuō)要努力奮進(jìn)，它說(shuō)要重新選擇。于是，我選擇拋棄那個(gè)討厭的我，找回好學(xué)活潑、乖巧的我。漸漸地，我成績(jì)一路上升。我又重新拿到了利劍，登上了成功路。
人是生活在兩座島嶼之間，在夾縫中喜怒哀樂(lè )，在島嶼間不斷徘徊。它們一座叫“成功的彼岸”，一座叫“失敗的彼岸”。無(wú)論你最后登上了哪一座山，無(wú)論結果怎樣，一定要先聽(tīng)聽(tīng)你的心的述說(shuō)，它會(huì )教你如何選擇。
選擇作文600字 篇2
人生之中，會(huì )有很多很多的選擇。進(jìn)入初中后，我選擇的次數就又翻了數倍。幸好，那次，我選對了。
累了一天的陽(yáng)光無(wú)力地射在枯黃的葉子上，葉子似乎又反射回一些光，一切都顯得更加荒涼。
在教室中，大家浮躁而又煩悶。雖已入秋，但還那樣悶熱。
終于到了最后一節的自習課，向來(lái)鴉雀無(wú)聲的教室，這次不知怎么了，人聲鼎沸。向后一瞄，有人哈哈大笑，有人竊竊私語(yǔ)……
我坐在那兒，浮躁的心立刻被激起�？粗�(zhù)黑板上密密麻麻的小字，再看看說(shuō)得起興的大家，不免對那黑板起了厭倦心。
我不知該做如何選擇：是和大家一樣隨意聊天，還是埋頭苦寫(xiě)作業(yè)？看看堆積的作業(yè)，我硬是把熊熊燃起的貪玩之火澆滅了，拿起筆來(lái)——雖然有點(diǎn)不情愿。
大家是那么自由，我卻身處囚地，被囚禁在作業(yè)的籠子里，度秒如年。那個(gè)狂躁的我在心中掙扎著(zhù)，又被我克制著(zhù)。一次次要沖破防線(xiàn)，又一次次被遏制而回。那是多么痛苦與壓抑。有一個(gè)瞬間，我很困惑：為什么一定要克制，要忍受如此折磨？
可是，不是應該戰勝自我嗎？于是，我很快打消了隨波逐流的念頭。
陽(yáng)光的腳步漸漸地移動(dòng)著(zhù)。下課了，我終于松了一口氣，如同囚禁的鳥(niǎo)兒終于可以飛翔。
回到家中后，我的作業(yè)就少了。不到八點(diǎn)作業(yè)記錄本上的紅勾就連成了一片（寫(xiě)完的作業(yè)打紅勾）——我的作業(yè)全寫(xiě)完了。
第二天，很多的同學(xué)問(wèn)我作業(yè)幾點(diǎn)寫(xiě)完的？我回答他們晚上八點(diǎn)，他們露出驚訝的表情。我這才得知，昨天大多數同學(xué)寫(xiě)作業(yè)到了很晚。我恍然大悟，原來(lái)我選擇了一條正確的路。
我要感謝那次對的選擇，自此，我懂得了：選擇對的事情，可能當時(shí)備受折磨，但結果是好的。
選擇作文600字 篇3
選擇，是人這一生中最重要的抉擇。它或許可以注定著(zhù)你的一生。從小到大，媽媽都會(huì )跟我說(shuō)自己的事自己做決定，因為她想讓我做一個(gè)有主見(jiàn)的人。
在我小學(xué)畢業(yè)，將要步入初中的時(shí)候，有兩個(gè)選擇擺在面前：一是按學(xué)區劃分，二是花錢(qián)上一個(gè)師資力量好的學(xué)校。
我想了好久，最后跟媽媽說(shuō)了一句話(huà)：“我要上好學(xué)校！”
時(shí)光飛快，兩年過(guò)去了，而我也步入九年級，壓力也變大了。
“把座位拉開(kāi)，準備考試，時(shí)間一個(gè)半小時(shí)，請掌握好時(shí)間�！钡叫５谝惶�，學(xué)校就開(kāi)始了開(kāi)學(xué)考�！岸ｂ忊彙笨荚嚱Y束的鈴聲終于響了，同學(xué)們就像中考結束一樣，感覺(jué)解放了。而我靜靜地坐在那，望著(zhù)窗戶(hù)，想著(zhù)今天距離中考還有286天�；氐郊�，媽媽就問(wèn)：“考得怎么樣啊，題目難嗎？”“物理有點(diǎn)�！蔽业卣f(shuō)了一句�！霸趺从质俏锢�，你這物理怎么回事��？”媽媽喊道。我沒(méi)有回應。
我拿出試卷開(kāi)始寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，停下了筆。想著(zhù)媽媽對我說(shuō)話(huà)的表情，我流下了眼淚。從小中考一直到現在，我的心一直是緊繃的，壓力太大，覺(jué)得好累。我哭過(guò)無(wú)數次，衛生間、床上，都有我的淚。每次都是偷偷地哭，每一次哭，我都想選擇放棄，后悔當時(shí)的選擇。世界上沒(méi)有后悔藥，你只能這么走下去。這個(gè)選擇至始至終都讓我覺(jué)得是一個(gè)錯誤的，它讓我不快樂(lè )，而很多不了解我的人覺(jué)得我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人。其實(shí)不是，每個(gè)人都有自己最軟弱的一面。很多人一聽(tīng)我在什么什么學(xué)校，就認為我是個(gè)成績(jì)很棒的孩子，其實(shí)不是。他們從來(lái)不知道我們的壓力有多大，感覺(jué)背負了成千上萬(wàn)人的使命一樣。我一邊想著(zhù)一邊擦干眼淚，每次哭完，我總是對自己說(shuō)：“既然選擇了這條路，就必須走下去，哭著(zhù)也要走完！”
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，請相信，自己的選擇沒(méi)有錯！
選擇作文600字 篇4
太陽(yáng)慢慢被幾片烏云吞噬了，樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳著(zhù)，易拉罐也被風(fēng)兒吹得不知去處。街頭的人們匆匆地走著(zhù)，眼看雨就要落下了。
“嘩——嘩——”雨水肆無(wú)忌憚地從天上倒了下來(lái)，我慢慢地走在街道上，不緊不慢地從包中拿出傘打在了頭上。雨越下越大了，在馬路的一側，我靜靜地等待著(zhù)。剎那間，一個(gè)橘紅色的身影閃現在我的眼前，這是一位五十歲左右的婦女，她左手拿著(zhù)掃把，右手拿著(zhù)畚箕，彎著(zhù)腰，低著(zhù)頭，橘紅色的衣服被雨水浸透了，發(fā)尾也滴著(zhù)水滴，受盡了雨水的熱情。
從傘沿滑落下的水滴聲音十分清脆，一滴雨水落在了我的肩膀，我感到十分寒冷難受，我厭惡地用右手拍了拍左肩，恨不得吸干所有的水分，是的，我開(kāi)始討厭水了。她走到了馬路邊，抬起頭抹去了自己眼角的雨水，雙手不停地掃動(dòng)著(zhù)，看著(zhù)十分熟練，抬起頭望著(zhù)那眼前大片大片枯黃的落葉，長(cháng)嘆了一口氣，空氣中出現了一抹白煙。
路人們的眼光也集中在那位婦女身上，馬路的一側打破了久違的寂靜：“看到?jīng)]有，你不好好學(xué)習，以后就得這樣�！币晃粙寢屩钢�(zhù)中年婦女斥罵著(zhù)孩子，孩子的頭低得好像要埋到了地里，而那位婦女也是這樣。
當我還在注視著(zhù)身邊的'人時(shí)，一個(gè)布滿(mǎn)水珠的塑料瓶?jì)簼L到了我的腳旁，中年婦女一眼就看見(jiàn)了，她好像撿到寶似的拼命跑了過(guò)來(lái)，她蹲下了身子，就在她撿起塑料瓶?jì)旱膭x那間，一滴晶瑩的水珠順著(zhù)她那烏黑的長(cháng)發(fā)滑落到了我的腳上，那滴水珠滲透進(jìn)了我的布鞋，穿過(guò)了襪子留到了腳中，看著(zhù)眼前的她，我不再覺(jué)得冰冷厭惡。是啊，幾滴雨水和她受的比起來(lái)又算些什么呢？
綠燈亮了，我穿過(guò)馬路，望著(zhù)從肩膀慢慢滑落的雨水，勤奮的人，我們有什么理由歧視他們呢？反而是坐在辦公室里享清福的人，自己顧著(zhù)享樂(lè )，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)未來(lái)。每個(gè)人都有選擇生活的自由，工作不分貴賤，像這些生活在低層的人，干著(zhù)最辛苦的活兒還得顧及別人的眼光，想想吧，城市的美麗是他們創(chuàng )造的呀！
選擇作文600字 篇5
她沒(méi)有哭，她告訴自己要堅強！
聽(tīng)到老師叫她們幫忙查試卷，她的高興無(wú)言可喻。畢竟，只有這一次才能證實(shí)她有在努力吧？她心里想著(zhù)，這次才能彌補過(guò)去的悲哀``````
她急匆匆地吃完飯，就呆呆坐在那兒，想象著(zhù)，憧憬著(zhù)，她想英語(yǔ)科她能重新呈現自己的威風(fēng)，她想能讓英語(yǔ)老師心中有些安慰，畢竟，那次英語(yǔ)比賽她失敗了，已經(jīng)在老師心里劃了一道堅痕，太深，太深了。她鼓起勇氣對自己說(shuō)：我能行！
很快地，她來(lái)到了學(xué)校，她急匆匆地看了自己的英語(yǔ)試卷，作文查了，9分的呈現給她帶來(lái)了一絲平靜，還好，還好，她心里的小聲音在說(shuō)著(zhù)呢！可她沒(méi)想到，她怎么也沒(méi)想到，會(huì )這樣：卷面上兩條紅線(xiàn)相交的數目在吞噬她的希望，又失敗了，風(fēng)雨將再依次催殘她的意志，她覺(jué)得心里突然很痛，她迷茫了，她覺(jué)得身邊無(wú)可依靠，有落到這樣的下場(chǎng)了，她傷心極了，熬夜過(guò)了，總結過(guò)了，復習過(guò)了，還是如此！但，沒(méi)有哭，她選擇了堅強！
她立刻很害怕，身邊的影子在她心中旋繞，老師將怎樣對待她的成績(jì)呢？班上的同學(xué)這次考得很好，她們將用什么目光去看待她呢？她好亂，好亂``````她迅速把試卷查好，然后第一個(gè)離開(kāi)教室，她無(wú)法去面對現實(shí)，看著(zhù)老師正興奮地記分數，她，走了出來(lái)``````
時(shí)間一分一分的消逝，她在外面沉思著(zhù)，后來(lái)，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，當念到她的分數時(shí)，老師作出了反應，“會(huì )不會(huì )念錯了啊”，“不會(huì )”后的現實(shí)如此悲哀，老師的目光暗淡，漢氣中，她知道，現實(shí)是無(wú)法擺脫的``````溫暖淡忘了她，寒風(fēng)習習向她撲來(lái)。
明天的英語(yǔ)課，她該如何去面對？她告訴自己：不要哭，哭，無(wú)擠于事，可是，心正在蕩漾，迷茫，路，該怎么走？她忘卻了，她只想，就這樣走下去，忘記一切``````
選擇作文600字 篇6
佛曰：“佛與魔皆在一念之間，一念成佛，一念成魔�！比藷o(wú)時(shí)無(wú)刻不在選擇不同的選擇有不同的結果，關(guān)鍵時(shí)刻的選擇人生只有那么幾次。明智的選擇，會(huì )讓我們的生活更美好，讓人生更無(wú)悔。
面對朋友，我選擇信任
“嗨，等等我，我有事要告訴你�！蔽一仡^一看，是我的一位同學(xué)�！澳阒绬�?小A曾在你背后說(shuō)你壞話(huà)，她說(shuō)坐在你后面簡(jiǎn)直糟透了。誰(shuí)都知道你是我們班脾氣最好的人了，她肯定是嫉妒你�！蔽也幻庥行@訝，小A是我的好朋友，她怎么會(huì )呢?我對那位同學(xué)說(shuō)：“是嗎?可能是誰(shuí)謠傳的吧，就算是她說(shuō)的，也可能真的是我做的不夠好�！泵鎸ε笥�，我選擇信任。在這以后，我和小A通過(guò)溝通交流，在學(xué)習上互幫互助，成為摯友。
面對挑戰，我選擇迎接
一直穩坐第一名寶座的我在上一次期末考試中被排名第二的小B超過(guò)這對于我是一種挑戰。面對挑戰，我選擇迎接。在日后的學(xué)習中，我更加注意全面發(fā)展，更加注重在跛腿學(xué)科下功夫，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓。功夫不負有心人，在這次中考中，我又超越了小B。我深刻體會(huì )到，只有敢于迎接挑戰，才有成功的可能。
面對逆境，我選擇感恩
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，攀比之心悄悄爬上心頭。當聽(tīng)到別人說(shuō)家里如何富有，如何從小接受良好教育，生在城市的孩子多么幸福時(shí)，我的心里總是有一點(diǎn)埋怨和惆悵。但是，面對逆境，我選擇感恩。雖然我家沒(méi)有那么優(yōu)裕的條件，但是她給予我的信念、幸福感毫不遜色。在逆境中，我學(xué)會(huì )了吃苦耐勞，學(xué)會(huì )了如何做人，學(xué)會(huì )了靠自己的打拼贏(yíng)得一切。逆境教會(huì )我另樣的人生體驗，堅定我的意志、信念、勇氣、技能和經(jīng)驗。人生不是坦途，逆境能錘煉人生存的本領(lǐng)。面對逆境，我不會(huì )氣餒，我會(huì )以感恩之心直面人生。
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