有關(guān)選擇作文匯編八篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的選擇作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
選擇作文 篇1
人生，能有幾次選擇呢？我們在人生的道路上成長(cháng)時(shí)，有能有幾次選擇呢？在以后的事業(yè)道路上我們還有幾次選擇呢？要珍惜每一次的選擇機會(huì )，小狗有它的選擇，人有他的選擇，小花小草也有它的選擇。
在一片茫茫的大沙漠下頑強的生存了下來(lái)，它們每天都做著(zhù)同樣的事，被風(fēng)沙打，被太陽(yáng)曬，但他們任憑風(fēng)沙的強力擊打和太陽(yáng)下的不斷暴曬，它還是努力地生存著(zhù)。
一天， 一場(chǎng)大暴風(fēng)，給它們的生活，增添了幾分樂(lè )趣。
第二天，當小草們醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己的身邊多了幾顆小草，小草們真是有驚奇有高興
它們知道一會(huì )后，它們又迎接幾個(gè)新的小草伙伴。
四季慢慢的迎接夏天了，那片沙漠的濕度越來(lái)越高了，讓小草們的生存幾率更小了。
有一天，那些被大風(fēng)暴吹來(lái)的種子已成為小草，它開(kāi)始抱怨道：“唉，真是的，這什么天氣，這么熱，我都快把皮抓下來(lái)了，太熱了，那場(chǎng)大風(fēng)暴真是的，不把我們吹到草地，田野森林，非要把我吹到這里，其它被吹過(guò)來(lái)的種子也在抱怨：
“太熱了，這天氣，我運氣真不好！“
“我苦��！“
“太熱了，每到中午氣溫最高，快把我給烤焦了�！�
“讓我死吧！”
…….
許多種子都堅持不下來(lái)死去了，但還有極少數種子不理睬它們的抱怨，頑強的活了下來(lái)！
又是一次大風(fēng)暴，它比歷次的都大，那前一晚上特別寧靜，我想應該是暴風(fēng)雨前的寧靜吧！
這次有帶來(lái)不少種子，不僅有草的，還有花的和樹(shù)的種子。
很高興，它們都存活下來(lái)了，因為它們要實(shí)現自己的諾言：“讓我們，成為綠洲中的一棵草，一朵花或一棵樹(shù)。
十年后，是做為成功最基礎的東西，選擇，可以讓不同的人嘗試不同的成景，選擇，可以決定我們的人生!
選擇作文 篇2
我很慶幸我當初做了正確的選擇，它讓我以后有了更多的機會(huì )。
題記
機會(huì )，是要靠自己爭取的，而不是坐等就能等來(lái)的。我曾有一次的機會(huì )，差點(diǎn)擦肩而過(guò)。
在四年級的時(shí)候，有一次朗誦比賽，每班只有兩個(gè)名額。為了選出參賽人選，老師決定在班里召開(kāi)一次朗誦，讓每個(gè)同學(xué)都選擇一段話(huà)去朗讀。我朗讀了老舍先生的《貓》。老師挑選了幾位朗讀得比較好的同學(xué)，其中竟有我！我受寵若驚，又是多么忐忑不安。老師還要在這幾個(gè)人當中進(jìn)行復選。
我的心里其實(shí)不大想去，我面對著(zhù)老師，手緊緊地攥著(zhù)衣服，心中似乎有兩個(gè)小人在打架，白衣小人說(shuō)：“這是多么好的機會(huì )，對你是一種歷練，為什么不去呢！”黑衣小人說(shuō)：“你還是不要去了，讀的又難聽(tīng)，免到時(shí)候被人嘲笑！”我動(dòng)了動(dòng)唇，想說(shuō)話(huà)，但那個(gè)白衣小人又冒了出來(lái)：“喂，別讓自己做錯誤的決定呀！”老師的聲音傳進(jìn)了我的耳朵：“怎么了，有什么事嗎？”我猶豫了起來(lái)，收斂了心思，連忙應了一下老師，然后改變了原來(lái)想對老師說(shuō)的話(huà)。
回到家里，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)恳淮斡惺挛叶紩?huì )告訴她，媽媽也會(huì )適當得給我建議。媽媽聽(tīng)了，和以往一樣，告訴我：“這是一次很好的機會(huì )，你要好好把握，要是你把握住了，以后你會(huì )有更多的機會(huì )。相反，如果你放棄，機會(huì )也不會(huì )來(lái)找你了。所以，你好好想想，做一個(gè)正確的決定�！眿寢屵@一番話(huà)，讓我心里豁然開(kāi)朗了。為什么不好好把握這次的機會(huì )呢！
于是，我打消了退出的想法，開(kāi)始訓練我的朗讀能力。最后，我從里面脫穎而出，成為了參賽者之一，正式參加了比賽，得到了一等獎。當獎狀發(fā)到我手上的時(shí)候，我知道，這是我努力后的結果！
從那次之后，我盡可能地把握好每一次的機會(huì )，如果最后還是失敗了，但至少我努力過(guò)，奮斗過(guò)！不會(huì )留下任何的遺憾！幸好那一道選擇題我做對了！
選擇作文 篇3
蛹放棄了安全、溫暖的巢穴，終化為翩翩起舞的彩蝶；種子放棄了大地的庇護，終破土而出長(cháng)成參天大樹(shù)；菊花放棄了房屋的蔭蔽，終練就了“風(fēng)襲菊花尤艷麗”的獨特風(fēng)韻！
古人云：“魚(yú)和熊掌不可兼得”。有舍才有得，有放棄才會(huì )有新的收獲！
看，那將要孵化成小雞，毅然決然的放棄了那個(gè)可以庇護自己的溫暖小窩，最終，破殼而出，成為了一只可以隨意走動(dòng)、充滿(mǎn)生機的小雞。是放棄成就了它的自由！
試想，一個(gè)雙手已拿滿(mǎn)金銀寶器的人，即使是面對一只觸手可及的珍奇異鳥(niǎo)，不懂得放棄手中的器物，他將如何去得到那只觸手可及的珍奇異鳥(niǎo)？
世間萬(wàn)物不可能匯集于一人之身，須有所放棄，有所舍棄，因為唯有那樣你才會(huì )有足夠的機會(huì )與能力去收獲異樣的精彩！
然而，放棄卻又不是輕而易舉所能辦到的，因為放棄需要有你對新事物的強烈渴望以及放棄早已熟知的舊環(huán)境去迎接新環(huán)境的勇氣！
不是所有的種子都有沖破溫暖土地，去迎接外面狂風(fēng)暴雨的洗禮的勇氣，所以有的種子終生都未曾鉆破過(guò)土地，甚至成為雞的果腹之食！
不是所有的小雞都有打破堅硬外殼，去接受外面自我保護、自食其力的境遇的勇氣，所以有的雞蛋終將難以孵化，難以變成鮮活的小雞，更有甚者，成為了人們的餐中之食！
不是所有的人都有走出紅塵，進(jìn)入“空即是色，色即是空”的佛家境地，所以才有了佛家與常人之分，佛家才有了較高的悟性！
放棄說(shuō)來(lái)容易，實(shí)則困難。因為要放棄自己所現有的東西，該是需要何等的勇氣，需要對新事物何等強烈的渴望！
而那真正學(xué)會(huì )放棄、懂得放棄、已經(jīng)放棄的人又將收到何等異樣的精彩！
如果渴望波濤洶涌的大海，就放棄平靜如鏡的小河吧！因為平靜中永無(wú)波濤！
選擇作文 篇4
這是個(gè)被網(wǎng)絡(luò )布下天羅地網(wǎng)的時(shí)代，我們就像深陷在大網(wǎng)中迷茫而又恐懼的鳥(niǎo)兒，一方面擔心著(zhù)這張大網(wǎng)最終會(huì )把我們拉向未知的深淵，一方面似乎又渴望著(zhù)撒下大網(wǎng)的獵手投來(lái)網(wǎng)絡(luò )信息一樣的“可口食物”，來(lái)填飽自己渴望新鮮而饑餓無(wú)比的“胃”。
計算機革新引發(fā)的網(wǎng)絡(luò )時(shí)代確實(shí)在一點(diǎn)一點(diǎn)影響著(zhù)我們的生活。它使我們獲得信息更便捷，讓世界成為了互相連結又互相影響的地球圈。這當然是從宏觀(guān)角度看的，而若我們把眼光放到每一個(gè)受其影響的個(gè)體中會(huì )怎樣呢？即使我們只是太倉?米，無(wú)比渺小，但我們又是組成龐大社會(huì )的一員，一個(gè)人的思想與性情會(huì )影響他人，最終成為一種風(fēng)氣與現象。
庫克說(shuō)：“我不擔心人工智能會(huì )讓計算機像人類(lèi)一樣思考，我更擔心人類(lèi)像計算機一樣思考�！狈从^(guān)我們這太倉?米一樣的自己，我們的思考方式在我們看不見(jiàn)的時(shí)間洪流中上演著(zhù)怎樣的喜劇轉變？我不太了解計算機的工作原理，但至少知道，它是一個(gè)加工數據的大機器，它把所有有價(jià)值的和無(wú)價(jià)值的信息無(wú)一例外地囊括其中，把它們包裝起來(lái)，貼上標簽，在無(wú)垠的網(wǎng)絡(luò )銀河中，他們成了讓我們閱讀的碎片。對于計算機，一切都是冷冰冰的數據與量化，它沒(méi)有自己的情感，只是依照無(wú)數的指令做著(zhù)它該做的事，說(shuō)到底它只是一個(gè)工具罷了，與生活中的筆、紙、袋子等無(wú)異。人們創(chuàng )造它便僅賦予了它專(zhuān)有的屬性。依稀記得馬哲說(shuō)過(guò)一句話(huà)，大意是工具的功能先于存在，而人類(lèi)是存在先于功能。我們總是笑話(huà)于那位胸無(wú)大志的牧羊人，好像他生來(lái)就是只做這件事的，并且讓他的子孫世世代代做同樣的事情，這種荒誕的使命感背后折射的是麻木。但是，讓我感到恐懼的是，我們自己似乎也被這種“使命感”深深操控，碎片的時(shí)間中總會(huì )拿出手機看看QQ動(dòng)態(tài)、看看朋友圈新發(fā)的旅行足跡、看看知乎上有沒(méi)有新的問(wèn)題、看看體育新聞中具體的比分。我們接受著(zhù)這些信息有時(shí)為了興趣、想要了解，但有時(shí)似乎就是為看而看，仿佛自己淪為了接受信息的工具，伴隨著(zhù)腦海深處一聲“哦，我知道了”而結束“使命”，又等待著(zhù)幾分鐘后又一次重復的工作。
我們自己的想法去了哪里？是被計算機吞了，還是自己吃了？看著(zhù)微信公眾號上博人眼球撰寫(xiě)的人生指南覺(jué)得很有道理，于是動(dòng)手轉發(fā)，配上幾句“好有道理哦”并決定向其學(xué)習，之后又看到某公眾號上對其的反駁言論，又想著(zhù)自己怎么那么傻，怎會(huì )相信這種不正確的生活態(tài)度。我們的價(jià)值觀(guān)會(huì )不會(huì )就像海灘上的貝殼，潮起后只留下被信息的急流沖刷得光滑平坦的沙地。
計算機創(chuàng )造的網(wǎng)絡(luò )世界是虛幻的，沒(méi)有人知道屏幕前與屏幕后的自己隔著(zhù)幾層時(shí)光的距離。有些人放棄了道德與同情心，把現實(shí)中的苦水無(wú)端噴向他人；有些人失去了自己的想法，價(jià)值觀(guān)變得那樣脆弱不堪。此時(shí)讓我又想起了人工智能打敗圍棋世界冠軍的事件。當時(shí)不知有多少人批評天才少年柯潔的狂妄自大，但終有人站出來(lái)，肯定他與才華相匹配的自信，還有他無(wú)數傲人數字背后的努力與汗水。
如今人工智能的深度學(xué)習已日漸成熟，但它不會(huì )代替我們人類(lèi)的思想，不會(huì )像我們人類(lèi)一樣能在無(wú)限黑暗中看到希望和光明、在蒙昧中保持清醒與客觀(guān)的自我選擇。在眾人低頭的時(shí)候，我們還能選擇靜看花開(kāi)花落，聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)無(wú)邊的麥田，感受蒼穹下啟明星指引的點(diǎn)點(diǎn)微光。
我們有選擇相信與不相信的權利，我們也有選擇聽(tīng)取他人或是追求內心的權利。計算機于我們就像是藥膏，它確實(shí)能治療些什么，但只是個(gè)藥膏罷了，并不是我們身體的必需之物。即使我們無(wú)法離開(kāi)它，我們也能選擇暫時(shí)放下這些，去尋找其他有價(jià)值的東西，去療養我們的精神，而不是像計算機一樣思考，失去了價(jià)值觀(guān)與同情心。
所以我想著(zhù)，網(wǎng)絡(luò )布下的網(wǎng)，是不是也有某些看不見(jiàn)的缺口，我們這些迷失其中的鳥(niǎo)兒，會(huì )不會(huì )選擇去發(fā)現它，然后飛向更廣闊的天空。
選擇作文 篇5
俄國寓言家克雷洛夫寫(xiě)過(guò)這樣一則寓言：一個(gè)叫杰米揚的人，做湯鮮美無(wú)比，深受客人好評。一次，他又用拿手的好湯招待客人，在他的力勸下，客人把湯直灌到嗓子眼，可這位杰米揚先生還是無(wú)休止地勸客人再喝一盆，客人只好逃走。
且不說(shuō)杰米揚怎么，我只是覺(jué)得客人為什么被灌到嗓子眼還不拒絕這盛情。
現時(shí)，社會(huì )上出現各種各種的新事物，都有著(zhù)和這湯一樣的誘惑，使人眼花繚亂。特別是年輕人心理上還不成熟，又對新事物有極大的好奇心，因此往往容易盲目接受，或超量接受。
當人們接受常規安排而去面對種種新狂潮時(shí)，拒絕則表現了難得的勇氣和信念。拒絕是一種抑制欲念、自我清醒的表現，是對世事的深刻洞察，亦是張揚個(gè)性。
拒絕，是因為不適合，不喜歡，不需要和不感興趣。
一件時(shí)髦衣服，無(wú)論多少靚姐倩妹駐足觀(guān)望，在衣店的柜窗里閃耀著(zhù)榮光，你依舊可以目不斜視的'擦肩而過(guò)。一首流行歌曲不論它多么紅遍大江南北，被傳唱得沸沸揚揚，你依舊可以?xún)啥宦劥巴庑鷩�，清清靜靜地讀書(shū)。
記得從報上看過(guò)一個(gè)小故事，說(shuō)德國的一家超市正在進(jìn)行買(mǎi)一送一的活動(dòng)。一位婦人進(jìn)去買(mǎi)了樣自己需要的東西便匆匆要離開(kāi)。服務(wù)員叫住了她問(wèn)：“小姐，您忘了瓶亮板油�！彼卮穑骸安�，沒(méi)有�！薄靶〗�，這是白送的，你拿去吧�！薄拔也恍枰�，我家沒(méi)裝木制地板�！薄耙院笥辛�，可以留著(zhù)用嘛�！薄叭绻伊糁�(zhù)它，就會(huì )去裝木制地板，這不是更加要花錢(qián)了？”
我剛讀時(shí)，感覺(jué)很新穎。平時(shí)我們到商場(chǎng)去買(mǎi)東西，對于贈送的東西，我們似乎都會(huì )照拿不誤。我們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這些東西是不是我們所需要的。我們不懂，貪小便宜只會(huì )吃虧。
最近，校園里流行一股上網(wǎng)聊天風(fēng)，同學(xué)碰到時(shí)，第一句話(huà)便是：“你QQ多少？”風(fēng)勢必會(huì )吹到每一角落，但你完全可以泰然處之，對此淡淡一笑，依舊沉浸在書(shū)海中，因為你對此不感興趣。
因此，我們要選擇拒絕，學(xué)會(huì )拒絕。
選擇作文 篇6
命運由自己決定，生活由自己選擇。
在人生的道路上遇到難題時(shí)，是進(jìn)還是退，是堅持還是放棄，是一個(gè)永恒的話(huà)題。從古至今，在歷史的舞臺上，演繹了一幕幕悲喜劇......
在十字路口上，一切都很迷茫......
項羽，一個(gè)力能扛鼎的力士，一個(gè)豪氣沖天的霸王，是他手中的劍，結束了秦的暴政，也打破了秦軍不可戰勝的神話(huà)。我們佩服他的勇氣，敢以八千江東子弟兵為本。幾番征戰，浴血沙場(chǎng)。當他站在秦朝皇宮前，宣告秦的滅亡時(shí)，我們會(huì )稱(chēng)贊他的睿智。
榮譽(yù)背后，是異常艱難的抉擇：起義成功了，那還好說(shuō)。若是起義不成功呢滅九族、五馬分尸這些酷刑，就擺在自己眼前。我想：項羽那時(shí)的手肯定萬(wàn)分沉重，因為它寄托了太多的希望與徘徊。
項羽也可以選擇平淡，過(guò)著(zhù)祖輩們，那種面朝黃土北朝天的生活。
平淡地生，平淡地死，平淡地，在時(shí)間的長(cháng)河中消失。
但他沒(méi)有，毅然決然地選擇了反抗。
歷史證明：項羽是對的，人，就要有冒險的勇氣，摔倒了，再爬起來(lái)，努力向前沖。不管代價(jià)有多大!
李白，一個(gè)至今還在文壇上閃爍著(zhù)光輝的名字，一個(gè)剛正不阿的詩(shī)仙，是你手中的筆，誕生出最美麗的詩(shī)篇，結出了最豐滿(mǎn)的碩果!
千里迢迢趕來(lái)，懷著(zhù)雄心壯志走入朝廷，你期盼著(zhù)自己的才華有所發(fā)揮，希望為國為民盡一點(diǎn)綿薄之力。
然而現實(shí)總是很殘酷，將你的理想擊得粉碎。朝堂之上，人心險惡，率真的你卻沒(méi)有防備之心，于是，小人在皇上面前挖苦、貶低你。你，卻冷冷一笑，眼中，滿(mǎn)是蔑視。
最終，他們的目的達到了，你的仕途生涯結束了，面對那些竊笑的小人，你沉默了。良久，仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人，你走了出去，眼中，分明飽含著(zhù)淚水。
李白也可以選擇低頭，迎逢權勢，這樣，就可以在朝堂上有自己的一席之地，獲得
高官厚祿，不愁吃穿。
你沒(méi)有：不與這些小人同流合污，我倒也輕松自在!
你大步走了，夕陽(yáng)的余輝，給你的背影鍍上了亮麗的色彩。
你游遍了大江南北，收獲了不盡的才思，作下了不朽的詩(shī)篇，至今仍留芬芳。
官，可不做，心，卻不能失。
事實(shí)證明：李白是對的，人，就要有放棄的決心，不管前面有多大的誘惑，該放手就放手，頭也不回向前走!
青春的路上，一切都由自己掌握，當我們踏上一條路時(shí)，不應后悔，迷霧，會(huì )散去，前方，是光明。
人生如詩(shī)，歲月如歌。
一腳踏扁一個(gè)紫羅蘭我們依然前行著(zhù)，走著(zhù)自己所選擇的路，跟隨著(zhù)時(shí)間的腳步，逐漸長(cháng)大。前途未知，心中卻不迷茫，因為有人說(shuō)過(guò)：層層黑夜是黎明的前奏
選擇作文 篇7
她沒(méi)有哭，她告訴自己要堅強!
聽(tīng)到老師叫她們幫忙查試卷，她的高興無(wú)言可喻。畢竟，只有這一次才能證實(shí)她有在努力吧?她心里想著(zhù)，這次才能彌補過(guò)去的悲哀......
她急匆匆地吃完飯，就呆呆坐在那兒，想象著(zhù)，憧憬著(zhù)，她想英語(yǔ)科她能重新呈現自己的威風(fēng)，她想能讓英語(yǔ)老師心中有些安慰，畢竟，那次英語(yǔ)比賽她失敗了，已經(jīng)在老師心里劃了一道堅痕，太深，太深了。她鼓起勇氣對自己說(shuō)：我能行!
很快地，她來(lái)到了學(xué)校，她急匆匆地看了自己的英語(yǔ)試卷，作文查了，9分的呈現給她帶來(lái)了一絲平靜，還好，還好，她心里的小聲音在說(shuō)著(zhù)呢!可她沒(méi)想到，她怎么也沒(méi)想到，會(huì )這樣：卷面上兩條紅線(xiàn)相交的數目在吞噬她的希望，又失敗了，風(fēng)雨將再依次催殘她的意志，她覺(jué)得心里突然很痛，她迷茫了，她覺(jué)得身邊無(wú)可依靠，有落到這樣的下場(chǎng)了，她傷心極了，熬夜過(guò)了，總結過(guò)了，復習過(guò)了，還是如此!但，沒(méi)有哭，她選擇了堅強!
她立刻很害怕，身邊的影子在她心中旋繞，老師將怎樣對待她的成績(jì)呢?班上的同學(xué)這次考得很好，她們將用什么目光去看待她呢?她好亂，好亂......她迅速把試卷查好，然后第一個(gè)離開(kāi)教室，她無(wú)法去面對現實(shí)，看著(zhù)老師正興奮地記分數，她，走了出來(lái)……
時(shí)間一分一分的消逝，她在外面沉思著(zhù)，后來(lái)，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，當念到她的分數時(shí)，老師作出了反應，“會(huì )不會(huì )念錯了啊”，“不會(huì )”后的現實(shí)如此悲哀，老師的目光暗淡，漢氣中，她知道，現實(shí)是無(wú)法擺脫的``````溫暖淡忘了她，寒風(fēng)習習向她撲來(lái)。
明天的英語(yǔ)課，她該如何去面對?她告訴自己：不要哭，哭，無(wú)擠于事，可是，心正在蕩漾，迷茫，路，該怎么走?她忘卻了，她只想，就這樣走下去，忘記一切......
選擇作文 篇8
若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來(lái)香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿(mǎn)天星辰，我選擇最明亮的。也許你會(huì )說(shuō)，我的選擇不是最好，但我的選擇，我相信。
在俞伯牙與周杰倫之間，我選擇《高山流水》，因為那旋律，勝過(guò)一切浮躁的時(shí)尚；在李白與Ｆ４之間，我選擇《蜀道難》，那大膽的想象，浪漫的色彩，足以抵御一切無(wú)聊的庸俗。也許你會(huì )說(shuō)，我的選擇太老土，但我的選擇，我相信。
我喜歡在網(wǎng)上沖浪，但拒絕網(wǎng)上交流，因為只有面對面，心靈才能交匯；演講成功了，我選擇自信的笑而不是虛偽的平靜；球賽失敗了，我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿(mǎn)不在乎，“失敗是成功之母”。也許你會(huì )說(shuō)，我的選擇不夠含蓄，但我喜歡率直，真誠是我的本性。
在高山上遇到身陷困境的人，我一定會(huì )選擇伸出援助之手；在沙漠中遇到干渴的人，我一定會(huì )選擇讓出最后一滴水；在金錢(qián)名利與國家利益面前，我告訴自己：永遠是中國人；在正義與生命之間，我告訴自己，道德與氣節是生命的精魂。也許你會(huì )說(shuō)，我的選擇不明智，但我的選擇，沒(méi)有理由，這是我的心做出的選擇，而我不能背叛我的心。
在花前月下與埋頭苦讀之間，我選擇了求知這條充滿(mǎn)艱辛與坎坷的旅途；在出外游玩與題海泛舟之間，我選擇了向心中的“象牙塔”邁進(jìn)的人生站臺。我始終告誡自己：能登上“象牙塔”的可以是雄鷹，也可以是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹，我也要做一只小小的蝸牛，向著(zhù)自己的目標前進(jìn)。
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