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關(guān)于選擇作文（精選30篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的選擇作文，歡迎閱讀與收藏。
選擇作文 1
天地茫茫，寒風(fēng)凜冽。吹走了我旌節上的最后一根翎毛。
還記得匈奴帳中，那鑲金的配飾，那藏刀的笑臉，那丑陋的面孔，那嬉笑的神情——那是對我大漢朝的輕視，那是對我尊嚴的不屑。我把旌節重重的往下一放，怒斥道：“休得聒噪，我大漢雄風(fēng)長(cháng)存，我大漢世界無(wú)所畏懼�！表暱�，賬里寂靜一片，剛才的嬉笑神情仿佛被冰雪凍僵在他們的臉上一般……而我，被他們無(wú)情的關(guān)進(jìn)了深藏罪與惡的地牢。不知何年何月何日又來(lái)了幾個(gè)令人憎惡的匈奴人。但他們之中還有一個(gè)熟悉的面孔——李陵。他怎么來(lái)了？還沒(méi)等我詢(xún)問(wèn)一個(gè)匈奴人大笑道：“看到?jīng)]你們大韓將軍李凌戰敗也歸降了，你一個(gè)小小使者，何必在這冰天雪地里受苦呢？”是啊，人生短暫，我何必在這兒受苦呢？作為大漢使者，我一去不復返，或許天子早就把我忘了。重新選擇一種生活，豈不更好？
不！身旁的旌節堅毅地立著(zhù)，他是漢王朝的使命，也是我的責任。抬頭遠望西北，那顆天狼星正在閃著(zhù)明亮的`光，我揮舞著(zhù)旌節，就如同挽著(zhù)一張雕弓。冬去春來(lái)又幾載，雁去雁回是何年？終于歷經(jīng)十九個(gè)年華，天子又排大漢使者來(lái)了，我整理了身上殘破的衣服，理了理兩鬢如霜的白發(fā)，粗糙的手緊握那旌節，大步向前，向著(zhù)長(cháng)安的方向深情凝望。
我本可以選擇另一種生活，但生命最重要的，不是我經(jīng)歷的是怎樣的生活，而是不屈的信念，不變的氣節。因此，我無(wú)悔！
選擇作文 2
貓，相信大家并不陌生，它經(jīng)常趴在墻角邊懶懶地睡覺(jué)。當看到紹興市第四屆“我與好書(shū)為伴，助力夢(mèng)想啟航”讀書(shū)活動(dòng)推薦書(shū)目時(shí)，一個(gè)題目映入了我的眼球，那就是《活了100萬(wàn)次的貓》。
于是，我迫不及待跑到書(shū)店把這本書(shū)買(mǎi)了回來(lái)。剛拿到這本書(shū)的時(shí)候，我猜想，一只貓他既然活了100萬(wàn)次，那他最后為什么死了？他是怎么死的？在他活著(zhù)的時(shí)光里，他都有哪些主人？他的主人對他好嗎？……一連串的問(wèn)題從我的腦海中蹦了出來(lái)。于是，帶著(zhù)這些疑問(wèn)，我輕輕打開(kāi)了這本書(shū)。書(shū)中的這只貓是一只有著(zhù)老虎斑紋，很氣派、很威風(fēng)的貓。這只貓他當過(guò)國王的貓，當過(guò)水手的貓，當過(guò)馬戲團的貓，當過(guò)魔術(shù)師的貓，當過(guò)小偷的貓，當過(guò)老婆婆的貓，當過(guò)小女孩的貓……可是他并不喜歡他各式各樣的主人，因為他總是會(huì )受到各種約束，盡管他死了很多次，但是，這只貓他一點(diǎn)也不在乎。他的每個(gè)主人都曾哭泣過(guò)，但他從未受到過(guò)感動(dòng)。
可有一次，他再也不是誰(shuí)養的貓了，因為這次他出生在野外，他成了一只野貓，不用再受到任何約束，貓第一次成了自己的主人，開(kāi)心極了！它還認識了一只小白貓，而且它們成為了最好的朋友。最后小白貓老死了，貓傷心極了，整整哭了100萬(wàn)次然后也死去了，再也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。
讀完了這個(gè)故事，我一直在想，為什么以前有那么多人愛(ài)過(guò)貓，貓都不在乎生死，討厭那些生活呢？其實(shí)是因為貓一直都不是自己的貓，而是別人的貓，他生了又死，死了又生，從悲慘的死到圓滿(mǎn)的老死，他一直不滿(mǎn)足，他一直在尋找自己理想的生活，直到他遇到那只平凡的白貓，他終于感到了生活有多么美好！他開(kāi)始害怕死亡了，因為這只白貓是一只平凡的貓，不能和貓一樣生死很多次。最后，白貓還是死了，貓覺(jué)得這一生很有意義，已經(jīng)沒(méi)有遺憾了。
我認為，生命是難能可貴的.，能擁有一次生命是美好的,我們不能輕視自己的生命；也不能過(guò)分地喜歡自己，這樣會(huì )使自己墜入痛苦的深淵；更不能因為一點(diǎn)小事就想不開(kāi)。最近成都一名十歲的學(xué)生，因為達不到老師提出的要求，就從三十樓上跳了下來(lái)，輕易結束了自己的生命，這是一種對自己生命多么不負責的行為��！
以前，我是多么害怕死亡，我多么希望人們能活一次又一次��！讀了《活了一百萬(wàn)次的貓》這本書(shū)后，讓我深刻地感受到了生命雖然短暫，但是只要我們珍惜每一天，珍惜我們身邊的每一個(gè)人，我們的一生也可以像貓一樣沒(méi)有遺憾了。
選擇作文 3
人的一生面臨太多的選擇，有些是大的選擇，有些是小的選擇，而不同的人有不同的做法，十個(gè)人就有十種選擇，而選擇卻并非相同。
選擇明天，戰勝今天，回著(zhù)昨天，明天是光明還是陰暗就看你今天的選擇，而你做好選擇了嗎？
太陽(yáng)選擇燦爛為大地增添光彩，天空選擇了藍，它是廣闊的藍，大地選擇了綠，它是太陽(yáng)的使命，或許過(guò)去有過(guò)無(wú)數次的選擇，選擇后你后悔過(guò)嗎？我想既然選擇了就無(wú)須后悔，曾有一首小詩(shī)寫(xiě)道：“我在兩條路前站了許久，一條路有很多人走過(guò)，有許多回憶的腳印，一條路芳草萋萋，人煙稀少，幾乎沒(méi)人路過(guò)，而我卻選擇了那條芳草萋萋，人煙稀少的路，用自己點(diǎn)亮一片天空，用自己去創(chuàng )造一片輝煌，選擇別人未曾選擇過(guò)的路，用自己去造就一切這也叫選擇嗎？是的，這也是選擇，或許這一選擇決定你的一生，但選擇了就無(wú)須后悔。
選擇了天空就不要渴望鳥(niǎo)兒的自由翱翔，選擇了草原，就不要渴望駿馬的飛奔，選擇了藍天就不要渴望白云的自由這就是選擇的代價(jià)，選擇了就無(wú)需奢求。
選擇是一種品性，學(xué)會(huì )了選擇就學(xué)會(huì )了生活，生活中有太多太多的選擇，當選擇的機會(huì )來(lái)臨的時(shí)候，決對不能拱手讓人，選擇自己想要的，選擇自己應該得到的，有時(shí)一旦做出了選擇就不能換回了，所以在做出選擇之前，要進(jìn)行認真的思考，其實(shí)生命本是沒(méi)有色彩的只有在選擇的`過(guò)程當中才被著(zhù)色，點(diǎn)染，或絢麗或清淡，或空靈或凝重，匯成一片，才成了生命色彩。人生亦是如此，當一個(gè)人的心靈找不到一個(gè)合適的落點(diǎn)時(shí)，他不是也需要選擇嗎？人生在世，有一個(gè)寄托、有一個(gè)理想、有一個(gè)追求、有一希望、有一個(gè)信念，這樣就不至于心靈空虛、就不至于墜人陷阱、就不至于一事無(wú)成。
我們無(wú)法說(shuō)改變出身，但可以選擇改變自己的命運：我們無(wú)法要求創(chuàng )優(yōu)，卻可以選擇完善自己，我們無(wú)法讓成功等自己，卻可以選擇不懈努力。從選擇談起，選擇理想的實(shí)現，選擇追求的成功，選擇一切自己想要的，選擇了就無(wú)需后悔。
從選擇談起，用純粹的心靈創(chuàng )造屬于自己的天堂，憑堅定的信念走出屬于自己的人生，選擇明天、選擇成功、選擇夢(mèng)想，一切皆有可能。
選擇作文 4
“嗚嗚……”段宇桐被第四關(guān)的網(wǎng)纏住，動(dòng)彈不得，他擦擦眼淚抹抹鼻涕的，哭得鬼哭狼嚎！“��！”李鑫隆也在第四關(guān)的搖晃木板上搖搖晃晃抱著(zhù)一根拉繩，嚎啕大哭，看見(jiàn)他們這狼狽樣，我也有些心有余悸。
今天，我和幾個(gè)同學(xué)跟著(zhù)爸爸媽媽來(lái)玩“勇敢者闖關(guān)游戲”，先去闖關(guān)的他倆就被困在第四關(guān)了。這一關(guān)好難啊，我要是踩不穩那個(gè)木板也會(huì )像他們一樣，要是掉在木板下的網(wǎng)里就慘了，怎么爬上來(lái)��！可我已經(jīng)走到這第三關(guān)卡了，如果回頭的話(huà)豈不是走過(guò)的關(guān)卡都白費了嗎？可是，如果繼續走的話(huà)……我站在第三關(guān)的最后一個(gè)輪胎上猶豫著(zhù)，轉念一想：不試，怎么知道自己不行呢！我要勇敢闖過(guò)去！
我咬了咬牙，跳上“接待城堡”準備勇闖第四關(guān)。那是大概寬十厘米左右，長(cháng)三四十厘米左右的用繩子拉著(zhù)懸在半空中的六塊木板構成的關(guān)卡，可以想見(jiàn)稍不小心就會(huì )掉進(jìn)下面網(wǎng)里！我站在"接待城堡"，一手抓著(zhù)"接待城堡"的欄桿，一手抓著(zhù)第三關(guān)的網(wǎng)，想著(zhù)：“到底要不要打道回府呢？不退回去，后面難著(zhù)呢，掉下去就哭得難看了！……勇敢點(diǎn)，向前沖還可能闖的過(guò)，退回去不是個(gè)笑話(huà)嗎！"我心里徘徊著(zhù)，最后壯著(zhù)膽子下定決心說(shuō)："我試試吧！"
我伸出一只腳拉住對面的一根繩子挪了過(guò)去，木板太窄我沒(méi)踩穩腳一滑，幸好我抓住了繩子，我喘著(zhù)粗氣心想：還好我抓牢了繩子，不然就掉進(jìn)下面那像牢房般的`繩網(wǎng)里了！我抓著(zhù)繩子輕輕地移動(dòng)著(zhù)，每往前移動(dòng)一步就不由得把繩子抓得更緊。我慢如蝸牛般地終于走完了第一塊木板，小心翼翼地跨上第二塊木塊，眼疾手快地抓住上面的繩子生怕自己掉下去。站穩后，我對自己有了一些信心，來(lái)了一個(gè)大跨步，身子向前一挺猛抓住對面的繩子，就像蜘蛛俠從陡峭的懸崖壁上爬過(guò)。我繼續向第三塊木板跨去，準備一鼓作氣闖過(guò)關(guān)，還沒(méi)等我抓住另一頭的繩子，身子已經(jīng)失去平衡，兩塊懸著(zhù)的木板撞擊著(zhù)，像夾三明治一樣夾了過(guò)來(lái)。糟了！我會(huì )不會(huì )被夾成照片啊，我嚇得閉緊眼倒了下去掉進(jìn)網(wǎng)里，我拼命掙扎著(zhù)想要站起來(lái)。旁邊，錢(qián)思源連忙說(shuō)："蔣喬安，要不要我幫你，那邊有個(gè)洞，段宇桐他們就從那鉆出來(lái)的！"我搖搖頭，向上看著(zhù)這個(gè)網(wǎng)，想起電影《蜘蛛俠》里的網(wǎng)，靈機一動(dòng)，我可以像蜘蛛俠那樣爬過(guò)去啊。想著(zhù)，我把腳從纏著(zhù)的網(wǎng)里扯了出來(lái)開(kāi)始手腳并用地向前爬。爬著(zhù)，爬著(zhù)又被繩子纏著(zhù)了腳。我用力向外拔，用力過(guò)猛頭又撞到上邊的木板，好不容易拉開(kāi)網(wǎng)狀的繩子費勁地向前爬著(zhù)。終于，爬過(guò)第四關(guān)，爬上了第五關(guān)的鋼絲橋，我擦著(zhù)額頭的汗松了一口氣�；仡^看第四關(guān)，我笑了，這不就闖過(guò)來(lái)嘛！我就是真正的勇士！
這時(shí)，陽(yáng)光照在我的臉上，我重抖精神、鼓足勇氣，向下一關(guān)沖去……
選擇作文 5
人生就像十字路口，總會(huì )有不同的方向給你選擇，紅燈是給你考慮，黃燈是暗示你的行動(dòng)，綠燈則是你選擇方向的時(shí)刻。
人的一生中會(huì )面臨無(wú)數次的選擇，小到衣食住行，大到生死一念間。徘徊生與死，躊躇明與暗，真正源于人類(lèi)內心深處的一縷精神血脈，卻選擇永恒。選擇永恒——流星的選擇源于用生命劃亮的光華，飛蛾的永恒源于用生命追求的光與熱，人生的永恒，源于一次次選擇。
站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指壯心不己；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了認為正確的方向。
在今天，選擇已成了關(guān)鍵詞，生活處處有選擇。面對選擇，我們要叩問(wèn)內心，讓內心選出一條無(wú)悔的道路。當他人的勸告、世俗的追求蒙蔽我們的雙眼時(shí)，讓心靈指引我們向前。森林中鳥(niǎo)語(yǔ)花香的那條路不一定是最好的，有時(shí)那條通幽曲徑也許更適合自己。
選擇，是成熟的標志。一次次的選擇，代表著(zhù)一個(gè)個(gè)的足跡，每每選擇時(shí)，多了一份慎重，少了一份幼稚。
用心靈選擇，給人一片綠蔭；用意志選擇，撐出一道晴空。對生命的`膜拜，信心的追求，需要我們選擇永恒。滾滾洪水中，勇士選擇自身的離去，卻給了別人的生的機會(huì )；浩瀚沙漠里，戰士選擇自身的辛苦，卻給了別人甘甜的幸福。生命的選擇賦予人活力、追求與成功，靈魂的產(chǎn)生源于永恒。
世間不存在十全十美的選擇，有輕而易舉的選擇，有余地狹小的選擇，但是世間萬(wàn)物正是在選擇中進(jìn)化。人有許多次選擇，但是選擇之后便不會(huì )再從頭開(kāi)始，便成為永恒。
徘徊于十字路口，我選擇永恒。
選擇作文 6
冬日午后，一個(gè)偶然，它從書(shū)架滑落，順勢拿起，撣去歲月的風(fēng)塵，伴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光、濃濃香茗，再次走進(jìn)簡(jiǎn)·愛(ài)的世界……
從小寄人籬下的她，更早地學(xué)會(huì )了察言觀(guān)色，但她從不去迎合別人，那股“初生牛犢不怕虎”的沖勁著(zhù)實(shí)令我驚訝：面對約翰的羞辱、姨媽的強勢，她選擇抗拒；面對老師的`屈辱、疾病的肆虐，她選擇堅強；面對羅切斯特，她選擇尊嚴；面對圣·約翰，她選擇自由……
簡(jiǎn)·愛(ài)和我們一樣，一輩子都活在選擇之中，可她的選擇從不違背自己的靈魂，因為她只為自己而活。
當讀到簡(jiǎn)·愛(ài)因為自尊自重，選擇離開(kāi)桑菲爾德府，身無(wú)分文，在一個(gè)陌生地方的陌生街頭，蜷縮在陌生的角落時(shí)，我不禁打了個(gè)冷戰，頭往棉襖里縮了縮，此刻，甚至于窗外的陽(yáng)光，都能清晰地感到那透骨的寒意——那是第一次我對她從心底生出了敬意。之前讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》，對于她在“地獄”——蓋茨黑德和羅沃德中遭遇的種種“烤炙”，坦白說(shuō)，沒(méi)有同情，甚至覺(jué)得她有些活該，并非我冷血，只是不解。直到這回，我第一次開(kāi)始理解她的高傲。
“生如蟻而美如神，簡(jiǎn)單而高貴地活著(zhù)�！蔽蚁胧菍�(jiǎn)·愛(ài)一生最好的寫(xiě)照：她出身卑微，卻有一身傲骨；容貌平凡，卻有一顆高潔心靈；一路挫折不斷，卻又一路奮勇前進(jìn)；世上的每一個(gè)靈魂平等，亦是她一生的追求；最后跟從內心，選擇愛(ài)情，回歸簡(jiǎn)單生活。她像一顆小樹(shù)，透著(zhù)倔強，頂風(fēng)冒雪，一路成長(cháng)，與云共舞，與風(fēng)相依，最后像一個(gè)朝圣者一樣引頸向上，趨向天空。
讀罷合卷，少了份浮躁，多了份平靜，不管這世事喧囂，陷入自己的世界：比起簡(jiǎn)·愛(ài)我們要幸福得多，卻總被太多事情牽絆，做出一個(gè)選擇，需要顧慮太多，到最后早已與心背道而馳；倒不如簡(jiǎn)·愛(ài)，只為自己而活，不卑不亢，恰是活得自在。
窗外陽(yáng)光猶在，屋內我帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的力量繼續前行，沒(méi)有徘徊，沒(méi)有猶豫，因為我同簡(jiǎn)·愛(ài)一樣，為自己而活！
選擇作文 7
在溫暖的家里，明亮的燈光灑滿(mǎn)每一個(gè)角落。我從沙發(fā)上拿起外套穿在身上，三步并作兩步走到大門(mén)口，撿起地上的短柄雨傘，然后邊系鞋帶邊朝屋里說(shuō)著(zhù)：“媽?zhuān)易吡��！狈块g里的媽媽大聲說(shuō)：“人家都沒(méi)說(shuō)來(lái)不來(lái)，天氣又那么惡劣，你就別去了吧…�！痹�(huà)音未落，我關(guān)了上門(mén)，將媽媽的干擾隔開(kāi)。
天氣預報說(shuō)臺風(fēng)又往我們這個(gè)方向來(lái)了，這幾天暴雨是一波接一波接踵而至……這天，早晨起床時(shí)外面就是灰蒙蒙的一片，傾盆大雨覆蓋著(zhù)整個(gè)城市，豆大般的雨粒毫不給面子的打在玻璃窗上，“噼里啪啦”的，像是一段平淡得不能再平淡的旋律，讓人心煩。將窗戶(hù)打開(kāi)一條縫隙，冷冽的狂風(fēng)便呼嘯著(zhù)灌入房間，像饑餓的'猛獸的吼叫聲，把樹(shù)木吹得東倒西歪，直不起身子來(lái)。
此時(shí)的我，正坐在家里，心中萬(wàn)般糾結，兩只不安分的手緊緊地握在一起，心里五味雜陳。我與同學(xué)約好今天上午一起去超市購買(mǎi)班隊活動(dòng)的禮品，可是我看著(zhù)外面極少有的“特大暴雨”，心里還是很猶豫，而且記得她依稀對我說(shuō)過(guò)她上午有興趣班的……。時(shí)間一分一秒的流逝，就像桌子上那只沙漏里的沙一樣，我就這么發(fā)著(zhù)呆，那么煎熬，比做不出難題還郁悶。
離約定的時(shí)間還有半小時(shí)了，突然我的心被一種無(wú)名的力量充盈，它叫我聽(tīng)從自己內心最真實(shí)的感受，叫我積極面對這個(gè)困難�！叭�，我相信她！”在內心的百般掙扎后，我依然選擇相信。
走在空落落的大街上，我的心中不再是猶豫，而是一份果敢和堅定。忽然，在朦朧的大雨中，我看到了一個(gè)熟悉不過(guò)的身影，她挺直了腰，靜靜的等著(zhù)，這份恬靜和等待讓我感到，我的選擇沒(méi)錯，我的相信是有意義的！
大概在這個(gè)世界，相信別人，相信約定，相信世界都是再美好不過(guò)的品質(zhì)吧。在以后的人生道路上，無(wú)論何時(shí)，我都依然會(huì )選擇相信！
選擇作文 8
人生在世，總會(huì )有許多的問(wèn)題去解決，要解決，我們逃不了去選擇。
頗如面對感情。拿友情與愛(ài)情用天秤來(lái)衡量，大家認為重的那一頭該是誰(shuí)呢？認為友情重的人，此人值得我們去認識了，可想做情人的聽(tīng)到這話(huà)，便會(huì )對這種人士失去好感。認識愛(ài)情重的人，想做情人的該心足了，只可惜他污蔑成重色輕友之徒。但事實(shí)并非如此，有可能友情與愛(ài)情之間輕重的質(zhì)量只介乎于0．1的碼值。
是否有點(diǎn)無(wú)從選擇？
再拿一個(gè)例子分析。遭受失戀打擊的人，假若敢拿生命來(lái)開(kāi)玩笑，我只好鄙視他們的選擇太失敗了。世界上更美好的東西太多，應該珍重的事物亦更加多，何必為一個(gè)情字去輕生？一個(gè)不能翻身的選擇��！因一時(shí)情欲蒙閉眼睛，胡亂鉆入牛角尖，入死胡同，待不到冷靜去剖析輕重，就此作出錯誤的選擇，毋容置疑是逃避著(zhù)問(wèn)題，我只能憐憫他們的'愚昧，竟為一件事而放棄一切。
現在應該了解到正確的選擇沒(méi)有？
一時(shí)的沖動(dòng)而作出錯誤的選擇，我稱(chēng)之為輕狂的選擇。因小失大，為傷痛而放棄快樂(lè )，為短暫而放棄未來(lái)，只要還活著(zhù)，我們還有重新的選擇的余地啊。
理智的選擇勝過(guò)盲目的放棄。
所謂的輕狂選擇，其實(shí)是一種放棄，因他的而且確是放棄了所有選擇。我們每決定選擇的時(shí)候，首先是擁有理智的頭腦，平靜的心情將煩惱暫拋云霄，不以感情親疏遮望眼，權衡利弊，從客觀(guān)的心態(tài)代入各種角色去體會(huì )，自自然然正確的選擇便水落石出。
選擇作文 9
人生路十分漫長(cháng)，到處都會(huì )有岔路口，為了繼續向前，你必須做出選擇。盡管這個(gè)選擇你不得不做，你始終還是要勇敢面對。兩害相權取其輕，兩利相權取其重。莎士比亞在《李爾王》中寫(xiě)道：“你見(jiàn)了一頭熊就要轉身逃走；可是假如你的背后是洶涌的大海，你就只好硬著(zhù)頭皮向那頭熊迎面走去了�！弊隽瞬煌倪x擇，所要面對的.是不同的結果。如果你是剛才的那個(gè)進(jìn)退兩難的人，選擇大海就要與海浪搏斗；選擇熊，就要與熊對抗，從某種意義上，二者也沒(méi)有太大的區別。正如莎士比亞還在《馴悍記》中寫(xiě)有“兩只壞蘋(píng)果之間，沒(méi)有什么選擇”。
兩個(gè)不如意的年輕人，一起去拜望師父說(shuō)他們在辦公室被欺負，太痛苦了，是不是該辭掉工作，師父閉著(zhù)眼睛，隔半天，吐出五個(gè)字：“不過(guò)一碗飯�！本蛽]手，示意年輕人退下了。才回到公司，一個(gè)人就遞上辭呈，回家種田，另一個(gè)卻什么也沒(méi)動(dòng)。轉眼十年過(guò)去了�；丶曳N田的以現代方法經(jīng)營(yíng)，加上品種改良，居然成了農業(yè)專(zhuān)家。另一個(gè)留在公司的，忍著(zhù)氣，努力學(xué)，總算做到了經(jīng)理的職位。一天，兩個(gè)人遇到了，又去拜望師父，師父已經(jīng)很老了，仍然閉著(zhù)眼睛，隔半天，答了五個(gè)字——“不過(guò)一念間”，然后揮揮手。這故事的含義也驗證了我之前提到的一句話(huà)：兩害相權取其輕，兩利相權取其重。
人生道路的選擇很多時(shí)間都只是一念之間的事，但結果卻可能大相徑庭。所以，要想將來(lái)不后悔，不怨恨，就只有在那一念之間慎重考慮，仔細思量。
選擇作文 10
人生的道路從小是父母扶著(zhù)我們走，老師扶著(zhù)我們走�？墒�，我們總會(huì )長(cháng)大，總有一天要離開(kāi)他們身邊。我們長(cháng)大了就有自己的路要走，路是自己走出來(lái)的，路也是我們自己選擇的，怎樣選擇就看我們自己。
我們長(cháng)大應該更加懂事，更加能力判斷人生中的是與非。更加有能力選擇自己的人生道路。人生不如意，時(shí)常八九，用平常心來(lái)對待生活中的現實(shí)與失敗吧!不能因為一時(shí)失敗而走上了犯罪之路，一但陷入這個(gè)陷阱，到時(shí)候就后悔莫及了!路是掌握在自己手中，要想清楚這條路到底該不該走，不能沒(méi)想清楚就走，這種想法會(huì )害了你的。
路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。人生道路你選擇不好，這個(gè)選擇將會(huì )影響你的未來(lái)，你的一生，你的腳一踏下一條不好的道路，你就會(huì )有一個(gè)不會(huì )好的未來(lái)!你選擇這條道路之前要慎重的想一想，你是否適合走這條道路，你才去走這條道路。過(guò)去是屬于死神的，未來(lái)才是屬于你的`!人生沒(méi)有屬于你的道路，屬于的道路是自己走出來(lái)的。
生活永遠不像我們想像的那么美好，也不像我們想像的那樣糟糕，只要，我們控制好，它就會(huì )平衡。只有眼光既遠又廣的人，才能在人生的道路上揚眉吐氣。只有，你選擇好的人生道路，才能實(shí)現你的夢(mèng)想!生活的理想，就是為了理想的生活。希望，我們每1個(gè)人都要給自己選擇一條五彩繽紛的人生的道路!
選擇作文 11
生活中，總是會(huì )有許多選擇。我們該干什么和不該干什么。但這些都不是我們說(shuō)的算。我們無(wú)法決定。有時(shí)，我們的命運似乎早已安排好了似的。我們想做的，想玩的都不許。直到長(cháng)大了，我們的玩卻更少了。因為學(xué)習的壓力，卻又沒(méi)有機會(huì )玩了。我們的人生沒(méi)有了選擇權。
幼時(shí)
小時(shí)候的我們。每天都會(huì )有爸媽的呵護。但卻有許多我們不嗯能夠做的事情。我們沒(méi)有選擇權，只有服從。但這樣的我們依舊快樂(lè )。因為有爸媽陪在身邊。幼時(shí)的我們愛(ài)動(dòng)，愛(ài)跑。每天都會(huì )圍著(zhù)公園逛。也許只有這才是我們最快樂(lè )的事情。小時(shí)候的我們，被寵上天，我們享受著(zhù)這一切，也挺好。震天不想那么多，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，也挺好，也挺知足！
少年
少年時(shí)的我們。有了更高的學(xué)問(wèn)。有了更高的知識。少年時(shí)的`我們知道自己如何做。自己的夢(mèng)想是什么？也許這就是我們所期盼的吧！也許選擇的角色將會(huì )離我們越來(lái)越近！時(shí)間在走，命運在改變。為了心中的守護，為了心中的夢(mèng)想，不斷努力，不斷奮斗！也許明天的明天將會(huì )更好！越長(cháng)大越成熟！相信，我們會(huì )變的更加優(yōu)秀。為了命運，為了夢(mèng)。不斷追求夢(mèng)想。依舊初心，依舊安好！
在選擇之間。有時(shí)候我們卻無(wú)能為力去選擇。因為那些卻與我們無(wú)關(guān)。選擇也許不那么重要吧！也許只有命運最重要1做好現在，展現未來(lái)！相信自己是一定可以的1選擇與被選，相信，只要優(yōu)秀，在哪里都會(huì )發(fā)光的！
在選擇的道路上，希望我們做得更好。為了自己，展現未來(lái)！
選擇作文 12
每個(gè)人心里都有一個(gè)小小的夢(mèng)想。因為他們想追求它，實(shí)現它，所以他們總是盡最大努力去完成它。有的會(huì )實(shí)現，有的會(huì )在歲月的沉默中被世人遺忘。因為不重要，因為已經(jīng)不重要了。
幾乎所有的父母都希望自己的孩子成為成龍心中的鳳凰，都在為自己的成功做準備。只有極少數，極少數父母把自己的'孩子認作普通人。他們只是不明白，普通人其實(shí)很好，至少不用整天為衣食住行發(fā)愁，只是有時(shí)候可能會(huì )有點(diǎn)不甘心，有點(diǎn)懊惱。其實(shí)不用我去想那些挺明星的，就算真的成為明星了。一切都被監控，到處都是狗仔隊，沒(méi)有人身自由。再說(shuō)了，想當老板的，精英之類(lèi)的。不會(huì )睡個(gè)好覺(jué)。我一整天都很害怕，害怕幾十萬(wàn)辛苦掙來(lái)的人會(huì )失去。歸根結底，過(guò)平凡的生活就好，不是為了榮華富貴，而是為了平靜的生活。
過(guò)去無(wú)法追溯，來(lái)世無(wú)法等待。雖然這種“做個(gè)好人”的想法真的讓人覺(jué)得不值，但還是挺有道理的！人生的路只有這么長(cháng)，想全身而退并不容易。如果完了，連“死”都不安全，讓全世界的人都知道，盡管葬禮場(chǎng)面很美，其實(shí)是在激怒死者。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，聊了一輩子。很容易跑題。言歸正傳。平凡沒(méi)有錯。就算你很普通，也可以活的很自由。如果你是一個(gè)普通的老師，那就太好了，因為每天，隨著(zhù)學(xué)生的歌唱和笑聲，你可以感受到學(xué)生對自己的尊重。這種生活還是很需要的！無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
我們是隨著(zhù)長(cháng)大慢慢追求未來(lái)的，想象自己在未來(lái)的世界里會(huì )扮演什么樣的角色，很普通。還是精英？我一直在這兩者之間掙扎。
選擇作文 13
在《走遍天下書(shū)為侶》這篇課文中，作者很充分地說(shuō)明了他選擇一本書(shū)的理由和他的讀書(shū)方法，這使我受益匪淺。不過(guò)，世界上有沒(méi)有比書(shū)更十全十美的東西呢？當我找遍了所有東西時(shí)，我把目光投向了筆記本電腦，對，就是筆記本電腦，它只要插入無(wú)線(xiàn)網(wǎng)卡，就能天下無(wú)敵、戰無(wú)不勝。如果讓我像作者似的選擇旅游帶的一樣東西時(shí)，我會(huì )毫不猶豫地選擇一臺筆記本電腦作為自己的旅行伴侶。
首先，我可以通過(guò)電腦和故鄉的親朋好友聯(lián)系，讓他們不要擔心；其次，網(wǎng)上擁有世界上的所有書(shū)，你想看哪本都可以，電腦本身就像一本永遠讀不完的百科全書(shū)，上面記載了中西知識、古今知識和文理知識；我還可以將旅行中的事情記在電腦上，就跟寫(xiě)日記一樣，真有意思；我還會(huì )在閑暇之余玩玩游戲，去體會(huì )那之中的樂(lè )趣；當然，我會(huì )認真地保護眼睛，時(shí)不時(shí)地看看遠方那蔥郁的樹(shù)木。
��！電腦的作用可真多，它帶領(lǐng)我們走向知識的`海洋；它帶領(lǐng)我們飛向那神秘的世間；它也帶我們去體會(huì )游戲的樂(lè )趣，它像一位上知天文下知地理的學(xué)者，它像一位神奇的老師，為我們傳授無(wú)窮的真理和知識，它，幾乎沒(méi)有什么是能難得住的，世上的所有知識都蘊含在它那小小的身體里。帶上它，就像帶上了世界上所有的智慧，帶上它，就像帶上了一位無(wú)所不知的朋友與你同船而行，帶上它吧！朋友！只有帶上它，才會(huì )使你的環(huán)球之旅變得更加有趣！
選擇作文 14
我五歲了，同齡的小孩已經(jīng)開(kāi)始學(xué)跳舞、唱歌、吹口琴了，我都這么大了，一個(gè)特長(cháng)也沒(méi)有，我媽媽非常著(zhù)急。幾天后，我媽媽對我說(shuō)：“奇奇，有兩個(gè)特長(cháng)，一個(gè)是鋼琴，一個(gè)是古箏。選一個(gè)吧！”我說(shuō)：“那好吧，我想想�！�
這一天，我在小河邊散步。柳樹(shù)姑娘美麗的身影倒映在河面上。我走到了一架鋼琴培訓班，心里想：這就是我要去練鋼琴的地方吧。我昂著(zhù)頭，望著(zhù)高高掛起的牌子“鋼琴家”，一陣悅耳的聲音傳來(lái)，我把耳朵湊到門(mén)外聽(tīng)著(zhù)。聽(tīng)！那優(yōu)美的旋律像一個(gè)小姑娘在五線(xiàn)譜上跳舞，跳出了優(yōu)雅的'舞姿。我陶醉著(zhù)，直到他們下課，我才踏著(zhù)石板鋪的小路回家了。
星期五，我去商場(chǎng)買(mǎi)藥，微風(fēng)吹拂著(zhù)我的衣袖。在商場(chǎng)的旁邊望去，可以看到一家古箏培訓班——“百家箏鳴”，門(mén)是玻璃做的，可以清楚看到里面的情況。于是，我把眼睛貼到玻璃上看著(zhù)，發(fā)現一個(gè)姐姐正在彈古箏。姿勢優(yōu)雅美好，雙手靈巧生動(dòng)，聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，就像那黃鸝在唱歌一樣。陶醉了好一會(huì )，我樂(lè )淘淘地回家了。哎呀，我把買(mǎi)藥的事忘了。
“煩躁啊，兩個(gè)特長(cháng)都很好，學(xué)哪一個(gè)呢？”我在努力地思考著(zhù)：“有了，我選我想學(xué)的、喜歡的就行了！”于是，我興沖沖的跑到媽媽面前，鄭重的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙獙W(xué)古箏！”
選擇作文 15
在茫茫煙雨中，我在路口徘徊，不知在前方的無(wú)限未知中，選擇哪一條道路……——題記
在生活中，選擇無(wú)處不在。不管是什么小事，或是什么大事，都是選擇。在秒鐘走過(guò)每一步的時(shí)候，我們不知不覺(jué)地做下了選擇……
每一天的早晨，都要做一些選擇：早餐是什么？今天要穿什么顏色的'鞋？或是要不要戴赗子……在這時(shí)空的流中，不知度過(guò)了多少的日夜，這日夜中又有過(guò)多少的選擇，驀然回道，才發(fā)現自己做過(guò)了多少的選擇。
而這選擇，又是何物呢？它也許是一個(gè)很虛幻的東西，可又著(zhù)實(shí)在我們的身邊。它幫且我們，讓我們在雜亂的生活里，找出精華。它鍛煉我們，讓我們鼓足勇氣，做出關(guān)系一生的決定。但是，一但失誤：輕則失去方向，重則前途無(wú)望。
我也做過(guò)許許多多的選擇。而最令我驚奇的是：我選擇了相信自我；從而收獲成功。
那是我第一次滑雪，站在雪坡頂上，我看著(zhù)自己腳下的滑雪板，又望望不遠處陡峭的山坡，不由得后背發(fā)涼。暗暗吃驚。我不能相信，從這樣十五米以上的雪上滑下去——非摔個(gè)嘴啃泥不可！
我看著(zhù)身邊一個(gè)個(gè)人滑了下去，我想：反正沒(méi)有退路了，干脆相信我自己，滑下去好了！我把身子向前傾了傾，順著(zhù)雪滑了下去：風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，從耳邊劃過(guò)，我瞇起眼，半蹲下來(lái)，注視前方。
我安全著(zhù)陸，回頭一望——我躍過(guò)了困難，我成功了……
我又有何想法？只不過(guò)選擇相信罷了。不必猶豫，只要選擇就好了……
選擇作文 16
在生活中，我們都經(jīng)歷過(guò)許多的困難、挫折，在以后，我們還會(huì )遇到許許多多的困難和挫折。但是面對困難，每個(gè)人的方式都各種各樣：有的人選擇勇敢；有的`人選擇逃避；還有的人選擇放棄……但該來(lái)的終究還是要來(lái)的，所以我選擇去面對困難。
一次又一次的考試相繼接踵而來(lái)，如同一次次的通關(guān)。
對于一些人來(lái)說(shuō)，一聽(tīng)到考試便慌了手腳，不知該如何應對。我卻認為：考試可以測出自己在一段時(shí)間內的學(xué)習情況好壞，還可以證明自己的實(shí)力。面對它吧！
有一次考試，由于精神狀態(tài)不好，我的心情也不好，考砸了。差點(diǎn)滑出了第一考場(chǎng)的位置。有一些同學(xué)在紛紛議論著(zhù)我：“她的成績(jì)退步這么大呀！走，不和成績(jì)差的玩！”我心想：趁機固然重要，可因為成績(jì)沒(méi)有人和我玩了，怎么辦？不行，我不能沮喪，我應該加油，讓他們都對我刮目相看！
從那以后，我努力學(xué)習：認真做筆記、用心復習、面對事實(shí)、面對成績(jì)、面對現狀……
又是一次考試，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)考場(chǎng)，認真審題�？荚嚦煽�(jì)出來(lái)了，這次比上次前進(jìn)了25名。雖然進(jìn)步了，但還是有一些題不該錯。面對困難，我努力，我?jiàn)^斗，最終有了進(jìn)步。在那之后，我在這個(gè)新集體中交了許多真正的朋友。我很開(kāi)心，我從這件事情中也有了頗深的感悟。
困難人人都會(huì )遇到，對困難的方式不同，得到的結果也不同，而我會(huì )面對困難，勇往直前！
我選擇面對。
選擇作文 17
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！奔贝俚纳险n鈴聲把我從漫無(wú)邊際的思緒中拉了出來(lái)。怎么辦？怎么辦？是說(shuō)還是不說(shuō)？唉！這件事還得從上個(gè)星期說(shuō)起。
上個(gè)周三，是我們升四年級的期末考試。昨天，老師把卷子發(fā)下來(lái)，我的數學(xué)是一百分，全班第一名。我激動(dòng)極了，可在老師講題的時(shí)候，我突然發(fā)現，我錯了一道題。我耳邊想起了一種聲音：你一定要告訴老師，雖然得不了一百分，但會(huì )讓你記住這次教訓。正當我要告訴老師時(shí)，又有一種聲音響了起來(lái)：千萬(wàn)不要說(shuō)，第一名要緊，改一次答案沒(méi)關(guān)系。到底選哪個(gè)？是誠實(shí)，還是第一名？正當我猶豫不決時(shí)，開(kāi)頭的那一幕就發(fā)生了。
上課了，老師拿來(lái)了獎品，點(diǎn)到了我的名字，我忐忑不安的`走了過(guò)去，當我的手快要接到獎品的那一剎那，我終于選擇了誠實(shí)，我大聲地向老師坦白了。誰(shuí)知，老師還是把獎品發(fā)給了我。老師和藹的說(shuō)：“雖然你的成績(jì)不是第一名，但你的誠實(shí)是值得表?yè)P的，這個(gè)本子就獎給你的誠實(shí)吧！”
這一次，我選擇了前者。雖然第一名沒(méi)有了，但我的心里卻比得了第一名還要高興。
人生的道路坎坎坷坷，這種選擇還會(huì )有許許多多，而這所有的決定全都握在我們的雙手里，我們一定要鄭重的去選擇，鄭重的邁出每一步。
人生的道路是要靠我們自己的雙腳踏出來(lái)的，不要奢望別人的幫助，這一切的一切，都要靠我們自己的決定，認真謹慎的去對待每一次的選擇吧！
選擇作文 18
我相信我是清晨葉片上露珠中很閃亮的一顆，所以我不選擇沉默。
老師的問(wèn)題沉重地掠過(guò)，同學(xué)們的手似荒漠中倒下的小樹(shù)，放眼望去，沙漠還是沙漠。
然而，我的手也是一棵小樹(shù)，它正搖晃著(zhù)，不知是很勇敢地站直還是繼續倒在荒蕪的沙漠，它在思考。
但我能站起來(lái)的！為什么不站起來(lái)？它就在這個(gè)想法冒出了的一瞬間，猛地站了起來(lái)，甚至有時(shí)還帶動(dòng)起了另外幾棵樹(shù)。沒(méi)錯，它不選擇沉默。我能站起來(lái)，就要站起來(lái)！讓自己的一身綠裝完美地展現在別人眼前，即使別人看不到。
又要競選廣播員了，雖然我并不否定自己的能力，但是我害怕自己會(huì )在那么多人才中緊張，影響發(fā)揮�？晌也贿x擇沉默。
站在臺上，我微笑著(zhù)看著(zhù)臺下的每一個(gè)人，看他們的眼神。他們看的是我，聽(tīng)的是我的聲音。在那個(gè)時(shí)刻，我感到好開(kāi)心。他們的每一個(gè)認真、鼓勵、期待的眼神，深深地刻在了我的心中。講演完畢，我深深地向臺下的人們鞠了一躬，聽(tīng)到他們的掌聲，我的臉上泛起了紅暈，抬起頭，輕輕掠一下頭發(fā)，微笑著(zhù)向臺下走去。
每一次或許我都沒(méi)有成功，但當我看到那些關(guān)注我的.人們在對我微笑，看到他們認真的眼神，聽(tīng)到那些掌聲，我就知道，自己的選擇沒(méi)有錯。
機會(huì )留給有準備的人，也就留給了每一個(gè)不想沉默的人。
我不是沉默的羔羊，所以，沉默永遠不會(huì )是我的選擇，除了當我的能力達不到的時(shí)刻。
我的選擇，不是沉默！
選擇作文 19
“哇！真真假假，假假真真，真實(shí)就藏在虛假當中，虛假當中就藏著(zhù)真實(shí)，這是什么感覺(jué)呢！”這是霧的感覺(jué)，在霧里看的東西，有時(shí)一不像是一，二不像是二，也在霧里做了選擇，卻迷失了方向。
“又是個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的好天氣，早晨的晴朗讓人覺(jué)得光明四射�！痹绯康奈沂沁@么說(shuō)的。但是，下午時(shí)分，天空又染起了大霧，在大霧里我的視角瞬間縮小了起來(lái)，我回憶起在山上的小木屋時(shí)光……
我和父親在陽(yáng)光下散步，在霧里我看不清楚前方，前方是充滿(mǎn)了蒙蒙的景象，瞬間，無(wú)心的我們撞上了車(chē)輛，車(chē)輛的.摩擦聲音帶給我們驚恐不已，也在那剎那間我體悟到霧是多么的殘酷無(wú)情，霧的奇幻多變卻也帶來(lái)危險的一刻。
在城市里，霧無(wú)視一切的限制人們的行蹤，在這奇妙的霧里，也許不能輕易相信自己的眼睛，霧給我們的啟示要用心去體會(huì )身邊的人事物，身邊的是你的敵人還是你的朋友？每個(gè)人的個(gè)性就是捉摸不清，就像戀愛(ài)一樣到開(kāi)花結果之前也要勇敢追求人生的真愛(ài)，也像練武術(shù)一樣，與敵人決斗之際還沒(méi)到比賽最后一秒也難以判定高低輸贏(yíng)，我們不用心去體會(huì )身邊的人事物將會(huì )錯過(guò)一些苦澀的過(guò)程。
人生的選擇像是一場(chǎng)場(chǎng)的告示牌，這人生的歷程里又布滿(mǎn)了迷霧來(lái)左右我們的心智使我們想看清楚真相卻又無(wú)能為力，我們必須按部就班的來(lái)厘清告示牌理透露的訊息，仔細聆聽(tīng)霧里的聲音給我們的心靈暗號，心靈選擇了方向，就在霧里步步為營(yíng)拼出自己的人生地圖。
選擇作文 20
在人坎坷的道路上，面臨著(zhù)許多選擇題。我當然也不例外。
那次是五年級時(shí)的一次數學(xué)測驗，考完試以后，我和同學(xué)們圍在一起對答案。突然，我發(fā)現，我只有一道題錯了。正當我后悔不該錯那道題，讓滿(mǎn)分離我而去時(shí)。唐老師把我叫到她辦公室，請我審閱當天的卷子。我欣喜若狂，心想：有機會(huì )得滿(mǎn)分了。
中午，我早早的就去了學(xué)校，唐老師交給我一疊試卷，要我到教室里去批閱我進(jìn)了教室，手持一只藍筆，一只紅筆。翻到我的試卷了，剛想改，心里卻頓了頓。想：大人們都希望我能做一個(gè)誠實(shí)的好孩子，難道我真的`要辜負他們，而做一個(gè)愛(ài)撒謊的孩子嗎?此時(shí)，我的心中好象出現了一個(gè)魔鬼，一個(gè)天使。魔鬼對我說(shuō)：“孩子，快改吧，改完以后你就可以打滿(mǎn)分了，老師表?yè)P你，同學(xué)崇拜你，爸爸媽媽獎勵你。再說(shuō)，這件事只有天知，地知，你知，我知。多好呀!”天使說(shuō)：“快別改了，孩子打消你這個(gè)念頭，做一個(gè)誠實(shí)的好孩子吧!雖然你改了以后會(huì )得到許多的好處但那終究不是真實(shí)的成績(jì)，你最終還是逃不過(guò)良心的責備的，考試最重要的不在于分數，在乎的是要考出自己真實(shí)的成績(jì)�！弊罱K，良心使我聽(tīng)從了天使的話(huà)。試卷發(fā)下來(lái)以后，雖然我只打了99分，但是我卻比打了100分還要高興。因為我是一個(gè)誠實(shí)的孩子。
我一定要做一個(gè)誠實(shí)的人，因為只有這種人，才對社會(huì )有好處。
選擇作文 21
付出與索取，我該如何去選擇？
——題記
我是天堂中的一個(gè)靈魂，喝過(guò)孟婆湯后，我忘記了前世的生活，與眾多個(gè)靈魂一起，寄宿在天堂。
今天，是我們準備去人間的日子，我們會(huì )按照自己的選擇到人間去做相應的人或事物。上帝可以達成我們的愿望，但我卻在天堂久久徘徊。眼看著(zhù)除了我以外那最后一個(gè)靈魂也變成了人下凡去了，我心急如焚。
上帝對我說(shuō)：“由于你是最后一個(gè)靈魂，所以你只有我替你作的`兩個(gè)選擇，一種是當索取的人或事物，另一種則是當付出的人或事物，你選擇什么呢？
“呃，上帝，我能問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎？”我乞求地問(wèn)�！爱斎弧��！叭绻龈冻龅氖挛�，我的生活會(huì )怎樣呢？”上帝想了想后說(shuō)：“你若付出，一生會(huì )勞累，但會(huì )幸福，下一次投胎換骨后，會(huì )名垂千古，受到世人的贊賞�！蔽矣謫�(wèn)：“那索取呢？”“你若索取，一生會(huì )不愁吃喝，但你不會(huì )幸福，會(huì )覺(jué)得活在世上沒(méi)有意義，下一次投胎換骨后，會(huì )受到世人的唾罵�！�
“你想好要做什么了嗎？”上帝微笑著(zhù)問(wèn)我�！拔蚁牒昧�，我就做一只勤勞付出，無(wú)怨無(wú)悔的蜜蜂吧！雖然會(huì )苦會(huì )累，但我活在世上活得有意義！”“好吧�！鄙系壅f(shuō)完后，手一揮，我變成了一只蜜蜂，飛下了人間。
到了人間后，我辛勤采蜜，為世界做出了很大貢獻，受到世人的贊美，我想，也許這才是生命的真諦吧！
付出與索取，我選報了付出，找到了生命的意義。
——后記
選擇作文 22
在生活中，有很多選擇，比如生與死，對與錯等等。然而，我經(jīng)歷了等級和道德的選擇。在一次考試中，當鈴響的時(shí)候，學(xué)生們拿起他們的筆，沖過(guò)去寫(xiě)。是的，誰(shuí)不想在新學(xué)期找個(gè)好地方轉360度彎呢？我不必急著(zhù)回答問(wèn)題，因為在回答問(wèn)題之前，我會(huì )粗略地看一下試卷。我應該能回答所有的問(wèn)題。這并不難。但是在問(wèn)題的最后，我的眼睛變得焦慮。老師似乎談過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但我就是想不起答案。汗水從我臉上滲出。我想從桌子上的'洞里拿一張紙，但是當我觸摸它的時(shí)候，我覺(jué)得有些熟悉：一本書(shū)！
如果我讀了一本書(shū)，我可以馬上知道答案，也許我會(huì )得到一個(gè)想要的排名，但是我的母親經(jīng)常教我：誠實(shí)，誠實(shí)，你欺騙別人就是欺騙你自己。我把手伸進(jìn)桌子的洞里，猶豫了一下。我要還是不要？我被自己一分為二。一個(gè)人說(shuō)：拿著(zhù)它，來(lái)吧，拿著(zhù)它，你可以擁有你想要的地方。你可以從老師和同學(xué)那里得到表?yè)P，從父母那里得到微笑！另一個(gè)說(shuō)，“不，你不能接受。當你拿了這本書(shū)，你就放棄了你的誠實(shí)。即使你取代了這個(gè)位置，你會(huì )快樂(lè )嗎？”是的，我不能接受。我想成為一個(gè)誠實(shí)善良的孩子，成為真正的第一個(gè)！
所以我堅決收回我的手。雖然我在這次考試中沒(méi)有得到想要的排名，但我很高興，因為我保留了我寶貴的誠信！
選擇作文 23
在一個(gè)萬(wàn)分晴朗的天氣里，也許出門(mén)曬曬太陽(yáng)是一個(gè)很好的選擇。就好像很多人選擇在閑暇的時(shí)間里去公園逛街，在墻角里曬太陽(yáng)。
但是很多行為本身就是沒(méi)有年齡之分呢，就好像雖然是老年人常常的去曬太陽(yáng)，但是作為年輕人我們同樣也有享受陽(yáng)光的權利。就好像在很多電視劇中所演的那樣，很多故事都有著(zhù)他們自己特定的階級和權利。
你以前那么欣賞審美，你喜歡的`東西那么多，可是間接地你發(fā)現人了很多東西都并不是你所想象的那樣單一而簡(jiǎn)單。他們說(shuō)那些人生和歷練都是沙發(fā)果斷的。
可是如果你也在這里看的清楚自己的定位，那么未來(lái)的一切似乎都不是那么麻煩。因為你可以給自己一個(gè)最果斷的選擇，也可以給自己一個(gè)最輕松的借口。
要是每個(gè)人都可以利用自己的時(shí)間來(lái)做那些有意思的事情吧，但是從一開(kāi)始的時(shí)候他們決定選擇了一個(gè)方向，那么就按照這個(gè)方向繼續前行，不會(huì )放棄。
我也是直到現在才感覺(jué)到自己需要學(xué)習的東西那么多，居然是不能有仙俠的。但是你有時(shí)間自己去放松一下也未嘗不可，因為有了更好的休息才有更高效率的學(xué)習。
阿們，一直都在去尋找自己的新奶酪，一直都走在路上。
因為不能停留，所以才有更多的選擇機會(huì )，因為有更好的技能才會(huì )有更好的選擇。
選擇作文 24
午后，陽(yáng)光懶散地照在每一個(gè)角落，將每個(gè)事物都染成淺黃，風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)地爬上了心頭，偶爾有幾片在沙沙作響。我舒適地倚在窗旁，向遠處眺望，窗外是一片淺黃的花海；有些花開(kāi)的正艷，有些花卻打著(zhù)羞澀的朵兒。
這是一個(gè)安靜的下午，我正坐在椅子上看書(shū)，仔細品味書(shū)香的味道�！皝�(lái)，媽媽跟你商量一件事�！眿寢屝θ轁M(mǎn)面地對我說(shuō)�！笆裁词掳�？”我一臉好奇。
“聽(tīng)鄰居們說(shuō)最近有一個(gè)夏令營(yíng)？他們的孩子去過(guò)了都說(shuō)好？你要不要去��？去鍛煉一下能力”？
“到底是去還是不去呢？”
此時(shí)，我的腦海里出現了倆個(gè)小人。一個(gè)說(shuō)“要”，一個(gè)說(shuō)“不”�！叭グ�！多么好的一個(gè)機會(huì )，你可以去嘗試獨立。都已經(jīng)長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )自己照顧自己�！薄安灰�！你看家里多好。你想吃什么，你的媽媽就會(huì )做給你吃！如果你去了，肚子餓，就只能忍著(zhù)。還是在家里比較舒服，不要去參加夏令營(yíng)了�！痹谖夷X海里的.兩個(gè)小人吵了起來(lái)�！爸魅�，不要猶豫了，多么好的機會(huì )。在家里，家里舒服�！�
過(guò)了幾天，我還是決定去，我覺(jué)得我已經(jīng)這么大了，要學(xué)會(huì )獨立，不能總是依賴(lài)父母。
在夏令營(yíng)中，我獲得了友情和快樂(lè )。我學(xué)會(huì )了自立，我要逐漸擺脫依賴(lài)；還學(xué)會(huì )了遇到困難，自己面對。
以后在生活中，我覺(jué)得自己都要去大膽嘗試，面對一切。
此刻，溫暖的風(fēng)，湛藍的天，金燦燦的陽(yáng)光，加上一大片粉色的桃紅，明艷美麗，清香襲人……
選擇作文 25
考試一場(chǎng)接著(zhù)一場(chǎng)，在那空氣凝固的時(shí)候，在那成與敗就在一張紙的時(shí)候，你有沒(méi)有艱難的、背叛自己的選擇呢？
就在那一次，我體驗到了：
一次單元測試，密密麻麻的數學(xué)題，一道道地列在我的眼前，抓緊時(shí)間，把這些題目一道道的消滅掉。我心想時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，教室里只有那似乎充滿(mǎn)節奏感的“沙沙”的筆聲。這道題目怎么做？我小聲地發(fā)出疑問(wèn)，選A？不對，選B？也不對，難道選C？不不不，這個(gè)答案也很快被我否決掉了。就在這一分鐘內，我的大腦里發(fā)起了“大戰爭”我所有的思維都被攪亂，哇！這道選擇題竟然三分？我在心中驚訝道，不能把這三分失掉，可又想不出來(lái)，怎么辦？突然，一個(gè)可怕的念頭從我大腦中浮現——抄！不，不能，我連連搖頭，可我的另一面又說(shuō)：“抄吧！不會(huì )有人知道的'！”我有了一點(diǎn)動(dòng)搖，看了看老師，正準備行動(dòng)，我的良心告訴我：3分只是一個(gè)沒(méi)有意義的分數，但不能違背自己的誠實(shí)。經(jīng)過(guò)幾分鐘的激烈的戰爭，我還是放棄了這次違背誠實(shí)的行動(dòng)。
人生如考場(chǎng)，這一次考試讓我獲取到了別具一格的感受。
人生有很多次選擇，你會(huì )為這個(gè)選擇糾結過(guò)，難受過(guò)，但是最后的選擇也許不完美，但一定沒(méi)有違背自己的準則。這就像成長(cháng)路上有很多的路，成與敗誰(shuí)都不知，也許是敗，我也會(huì )誠實(shí)地走下去！
選擇作文 26
人生有很多個(gè)階段，每一個(gè)階段都取決于我們的選擇。選擇，是一件有時(shí)讓人為難的事，也會(huì )讓人在選擇之后而感到幸運。它的重要性可能影響了自己的一生，也可能影響了別人的一生。
成長(cháng)的道路上總少不了選擇，小時(shí)候我們會(huì )在琳瑯滿(mǎn)目的玩具店里選擇自己最心儀的那一款，長(cháng)大以后我們會(huì )為自己以后的一生選擇一條最好的道路。選擇在大多數時(shí)候都是讓我們帶著(zhù)一種為難的心情的，在考慮了很多后果之后我們仍無(wú)法做出讓自己滿(mǎn)意的答案，總是讓我們在中間徘徊，無(wú)法站穩腳根。
畢業(yè)季的到來(lái)，許許多多的人都將面臨著(zhù)各種各樣的問(wèn)題，高中的在考慮著(zhù)要去那所學(xué)校，大學(xué)里絕大多數人擔憂(yōu)要選擇那個(gè)方向發(fā)展。越來(lái)越接近尾聲的日子，他們越來(lái)越緊張到底怎么樣才能做出選擇。過(guò)往的我從來(lái)都是抱著(zhù)一種旁觀(guān)者的心態(tài)去看著(zhù)那些即將畢業(yè)的'人，那時(shí)的我還無(wú)法體會(huì )他們的感受與心情。今年，我終于體會(huì )到他們當時(shí)的那種心情了，讀職校只有兩年的時(shí)間讓我們去學(xué)習，所剩無(wú)幾的時(shí)間里，許多人都在就業(yè)與升學(xué)中間猶豫了。各種各樣的未來(lái)在腦海里不斷的浮現著(zhù)，我們考慮了所有的好與壞，還是無(wú)法定一個(gè)堅定不移的選擇。
我記得有人曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)，人生沒(méi)有兩全其美，無(wú)論做出怎樣的抉擇，沒(méi)有努力，就算最好的東西也留不住。所以我決定跟從自己的內心走，只要努力，什么樣的選擇都是幸運的。
選擇作文 27
人生就像是在做選擇題，一直都在做選擇。人生就像走分叉路，你也得選擇該走哪一條。人生可以像螞蟻一樣生活，也可以像神一樣美麗，一切都是自己的選擇。
補習班里的夏令營(yíng)馬上就要開(kāi)始了，我本來(lái)可以懷著(zhù)美好的心情去好好的游玩一番，可是一想起這次夏令營(yíng)正好與我們補習班沖突我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)了。因為這次夏令營(yíng)是我期盼了好久的，畢竟一年也就這一次。而補習班卻是無(wú)窮的'知識，我怎能放棄呢？夏令營(yíng)和補習班就像是親人和知識一樣難選。我放棄夏令營(yíng)就是放棄一次去歷練的機會(huì )，我放棄補習班，就是放棄我那無(wú)窮的知識，我別無(wú)選擇。
想著(zhù)我坐著(zhù)大巴，踏上了游玩的路途。而在補習班里，大家都整整齊齊地坐在教室里津津有味地聽(tīng)著(zhù)老師講課，傳授給他們知識。在這幾十位好學(xué)的學(xué)生們中，除了我。如果我選擇留在這里上補習班的話(huà)，我只能看著(zhù)大巴車(chē)發(fā)動(dòng)，大家都開(kāi)開(kāi)心心的去玩了，我只能坐在那里寒窗苦讀。我多次詢(xún)問(wèn)媽媽的意見(jiàn)，她告訴我：“夏令營(yíng)也是一次歷練的機會(huì )，也是一次學(xué)習的經(jīng)歷。而補習班則是知識的殿堂，你可以在里邊學(xué)習很多的知識。至于怎樣選擇，取決于你�！弊罱K我決定選擇去夏令營(yíng)，但這并不代表我放棄了補習班里那無(wú)窮的知識。
去玩并沒(méi)有錯，我堅信在夏令營(yíng)這幾天中，我一定會(huì )學(xué)到比補習班里還要貴重的知識，并且我會(huì )把這美好的經(jīng)歷點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)。
選擇作文 28
選擇，在人生中這個(gè)詞，似乎主導著(zhù)前進(jìn)的方向，命運也因它而左右。
在生活中有各種各樣的選擇，雖然繁多卻不簡(jiǎn)單、膚淺。雖說(shuō)是一個(gè)簡(jiǎn)單的抉擇，但它的代價(jià)也許是全部的付出。當面臨選擇，每個(gè)人都會(huì )猶豫，是否挽留、放棄；是否決定、改變，都會(huì )在腦海中纏繞，生怕走錯一步，付出全部。
其實(shí)，選擇并不纏繞，纏繞的就是自己本人。比如，拿我來(lái)說(shuō)吧，雖說(shuō)不是什么大的選擇，但也關(guān)系著(zhù)本人的前途，學(xué)校選拔音體美特長(cháng)生，有這好機會(huì )，怎能錯過(guò)？就為報什么，自己的想法和別人的閑淡，互相纏繞起來(lái)了。
報體育的就說(shuō)體育好，報美術(shù)的'就說(shuō)美術(shù)好……。當然“三句話(huà)不離本行”，自己學(xué)什么那就說(shuō)什么好唄。好友說(shuō)：“你體格不錯，報體育沒(méi)有問(wèn)題”。這種事情別人是說(shuō)不上得，最重要的是自己喜歡。于是，我在想：要是能報兩項，那該多好啊。夢(mèng)想與現實(shí)往往存在著(zhù)差距。雖說(shuō)夢(mèng)想是美好的，但現實(shí)是殘酷的。只能報一項。
于是，我決定了自己喜歡的，但又讓別人出乎意料的一項——音樂(lè )�！澳泱w育這么好，不報體育太可惜了！”同學(xué)們都替我惋惜。但對于我報的，是我喜歡的，也是我選擇的。既然選擇了，我就會(huì )去努力，去把它做的更好。
也許我這是一個(gè)錯誤的選擇，但是對于我來(lái)說(shuō)，這是我喜歡的。我無(wú)怨無(wú)悔！
選擇作文 29
人生當中，總會(huì )面臨許許多多的選擇。這些選擇，有些會(huì )讓你左右為難，不知所措�？墒沁@種感受只有在時(shí)間面前不得不做出這樣的選擇時(shí)才能讓人體會(huì )到選擇的艱難。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，總會(huì )讓我們一生當中重要的人離我們而去。于是，我想到了我人生中最重要的四個(gè)人。他們是爸爸，媽媽?zhuān)笥押蛯櫸铩?/p>
當然，時(shí)間總會(huì )讓你做出這樣的選擇：四個(gè)人中，你要選擇一個(gè)人離你而去，你會(huì )選擇哪個(gè)人？我簡(jiǎn)單地想了想，爸爸媽媽朋友都是比較重要的人，寵物相對來(lái)說(shuō)不那么重要。所以，我選擇了寵物。
時(shí)間在飛快地流逝，轉眼間，時(shí)間又讓我們做出了這樣的選擇。這回我要好好思考一下了，爸爸媽媽是生我養我哺育我成長(cháng)的'人，而朋友是在我碰到困難給予我幫助的人，所以，我選擇了離開(kāi)朋友。
現在只剩爸爸媽媽了，我真的不希望時(shí)間再讓我做出這樣可怕的選擇，恨不得讓游戲立刻結束。
當然，時(shí)間是殘酷的，他非要你去掉其中一人。
真的，我實(shí)在無(wú)法選擇了。我是喝媽媽的乳汁長(cháng)大的，而且媽媽帶我那么辛苦，我一生都報答不了媽媽對我的恩情。爸爸是整個(gè)家的頂梁柱，撐起一個(gè)家。我一個(gè)也不能失去，我大聲喊道：“快讓這個(gè)殘酷的游戲結束吧！”
一瞬間，這個(gè)游戲就結束了，因為這只是一個(gè)夢(mèng)。
對，要珍惜身邊每一個(gè)人，因為有這個(gè)人，只有唯一一個(gè)！
選擇作文 30
我們今天學(xué)了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文。里面主要講了：三十四年前，鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)夜晚，“我”和父親去釣魚(yú)。由于距離開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間還有兩小時(shí)，父親讓“我”把好不容易釣到的一條大鱸魚(yú)放回湖里，“我”從中獲得了終生的啟示。說(shuō)明只有從小受到嚴格的教育，才有可能獲得道德實(shí)踐的`勇氣和力量。我學(xué)過(guò)這篇課文以后，想起了我小時(shí)候也有很難選擇的時(shí)候。
那時(shí)候，學(xué)校放暑假了，我回到爸爸的魚(yú)廠(chǎng)里。在那里，我跟著(zhù)魚(yú)廠(chǎng)里的阿姨去后面地里摘棉花在那里，我們一人拿一個(gè)袋子記在腰上，然后，從棉花頭里掏出棉花塞進(jìn)袋子里，我摘了很多棉花，當我們的袋子裝不下時(shí)，我們就回去了。我回到屋里，剛要打開(kāi)電視機，外面就來(lái)了一輛車(chē)，我好奇地問(wèn)：“爸爸，是誰(shuí)來(lái)了？”爸爸說(shuō)：“是買(mǎi)魚(yú)的�！蔽乙宦�(tīng)，高興的不得了。我飛快的跑出去，拿著(zhù)板凳坐下，等待著(zhù)看魚(yú)。一會(huì )兒，爸爸撈了一桶魚(yú)。我跑到魚(yú)盆面前，欣賞著(zhù)小魚(yú)。一會(huì )兒，他們開(kāi)始裝魚(yú)了，先拿出15個(gè)塑料袋，然后在蓄水，再裝魚(yú)，最后在往里面充氣。就這樣一直裝，一會(huì )兒，裝完了15帶魚(yú)，買(mǎi)魚(yú)的車(chē)走了。我回到屋里，爸爸去喂魚(yú)了我看見(jiàn)爸爸一不小心掉了100塊錢(qián)，當時(shí)，我想把拿到媽媽那，可是我又想了想：爸爸那么辛苦，我怎么能說(shuō)拿就拿。最后，我還是沒(méi)有拿。
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