希望的作文集錦15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的希望的作文，希望對大家有所幫助。
希望的作文1
天空因為有了朝陽(yáng)，而顯得青春；人間因為有了萬(wàn)物，而顯得活潑；萬(wàn)物因為有了希望，而顯得生動(dòng)。
——題記
左手上的希望
“啊，救命啊，地震了！”“大家快跑，能活一個(gè)是一個(gè)！”
五月十二日，天地混沌，萬(wàn)物喪失，這一天是人間的災難。在四川這個(gè)有著(zhù)“天府之國”之稱(chēng)的世外桃源，一幢幢房屋倒塌，一聲聲呼喊被淹沒(méi)，一條條鮮活的生命被吞噬。
“快來(lái)，這里有人！”一個(gè)人民子弟兵興奮的呼喊，那嘶啞的嗓子也藏不住喜悅。大家齊協(xié)力救出傷員，傷員是一個(gè)六七歲的小男孩，胸前的紅領(lǐng)巾依然隨風(fēng)而動(dòng)。他躺在擔架上，艱難地用左手，行了一個(gè)標準的隊禮。
這小小的隊禮，給了我們希望，告訴我們不要怕，黨和國家是我們堅實(shí)的后盾。
一個(gè)隊禮，帶給一個(gè)有著(zhù)五千年悠久歷史的民族一種叫做希望的東西。
軍裝上的希望
你們駐扎在那烈日炎炎的沙漠，為了人民安危；你們奔跑在那荒蕪人煙的戈壁，為了人民安危；你們行走在滿(mǎn)是沼澤地的草原，為了人民安危。
你們有著(zhù)響亮的名字，中華人民共和國解放軍；你們有著(zhù)共同的稱(chēng)號，人民子弟兵；你們有著(zhù)偉大的使命，保衛祖國，保護人民。
在大地震，有你們“讓我再救一個(gè)”的嘶喊；在舟曲泥石流，有你們奮力救人的身影。哪里有危險，哪里就有你們。
小時(shí)候，媽媽總說(shuō)，你出生那年發(fā)生了特大洪流，許多“綠軍裝”用木舟運送出老百姓的財物，安全，生命。
綠軍裝，你是中國的'堡壘。當在歷史書(shū)上真正看到1998年你們抗洪救災的畫(huà)面時(shí)，不禁拍案叫絕，那一排排綠軍裝肩負著(zhù)人民的希望；那一抹抹綠軍裝承擔起人民的安危。
一件綠軍裝，i訴說(shuō)著(zhù)中華民族千年的故事，傳遞著(zhù)一種叫做希望的使命。
希望
希望，是民族擁有未來(lái)，是國家充滿(mǎn)活力。
我們點(diǎn)燃希望，
我們傳遞希望，
我們在神州大地上播下星星希望之火，
它將為我們帶來(lái)滿(mǎn)倉稻谷。
希望的作文2
四年前，我失去了希望，同時(shí)也失去了我熱愛(ài)的芭蕾舞。從幼兒園起，我就開(kāi)始學(xué)習舞蹈，我能夠從音樂(lè )中尋找到很多快樂(lè )。那時(shí)我就有一個(gè)夢(mèng)想，能夠成為一個(gè)舞蹈演員，站在很大的舞臺上，我為了夢(mèng)想奮斗了這么多年，就這樣結束了。
三月是梅花開(kāi)得最旺盛的時(shí)期。媽媽帶著(zhù)我和一個(gè)朋友去游玩，那個(gè)時(shí)候我們總會(huì )有很多童趣。一會(huì )兒賞梅花，一會(huì )兒又去一塊草地上玩耍。跑到這兒又去那兒，跨過(guò)一道道小溝在跨回來(lái)。而正是因為這樣，我的腿受傷了，并不是皮傷。每次走路只能一瘸一拐，我在家里休息了兩三個(gè)月，一直沒(méi)有去上課。后來(lái)腿好后，我完全絕望了。我好怕自己跟不上別人，到了少年宮門(mén)口，還是沒(méi)有邁出這一步，我打算放棄了。
舞蹈老師給媽媽發(fā)了好幾條短信，勸我回來(lái)。夏天快要舞蹈考級時(shí)，《少年派的奇幻漂流》正在全國熱映，隨著(zhù)暴風(fēng)雨的節拍慢慢飄蕩：派的一家人在大海上遇難，最終只有派和一只老虎存活了下來(lái)。食物被海浪卷走了。派面臨的不僅僅只是饑餓，還有一只野獸老虎呀!他隨時(shí)都會(huì )有生命的危險。為了不被老虎吃掉，只能自己每天釣魚(yú)給它吃。一次一次地面臨著(zhù)生死考驗。是的，他活下來(lái)了。
信念，是他心中的一粒種子。他只是在想：我要活著(zhù)!我要活著(zhù)!這時(shí)，種子在他心中發(fā)芽了，并深深地心中扎下了根。魚(yú)，是希望。水，是希望。船，也是希望。
我在派堅毅的眼神中找到了堅持下去力量，每天一大早我就來(lái)到舞蹈房練習，灑下無(wú)數汗水后，我在比賽中取得了很好成績(jì)。
在茫茫人海中，我不再會(huì )因為一次撞傷而苦惱，不再會(huì )為了一次打擊而絕望。因為我相信，就算擠在一條水泄不通的小街巷里，抬起頭來(lái)仰望，會(huì )是一片光明。每個(gè)人都有屬于自己的天空。無(wú)論你在哪兒，希望將永遠伴隨左右。
我們要勇敢，就算再絕望，也不要忘了心中的信念。堅持下去，或許會(huì )有一個(gè)不同的`結果和一個(gè)不一樣的自己，希望會(huì )在你心中開(kāi)出最鮮艷的花朵。
希望的作文3
有一個(gè)村莊，那里很簡(jiǎn)陋。但是，那里很和諧。人們來(lái)來(lái)往往，有說(shuō)有笑。
突然有一天，人們在一個(gè)小屋子里開(kāi)會(huì )。原來(lái)，他們在議論要不要鑿井的問(wèn)題。有一個(gè)人說(shuō)：“我們鑿一個(gè)井吧！你們看，只有城里有一個(gè)井，那里還有很多人，每個(gè)人去了，都還要排隊�！庇钟幸粋�(gè)人說(shuō)：“就是，縣城離我們這里有好幾里路，我們還要走著(zhù)去，快累死人了�！�
人們說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，村長(cháng)聽(tīng)了所有人說(shuō)的話(huà)，一聲令下。所有人都回去拿鑿井的工具，回到小屋里，都建議在靠近小溪的地方鑿。人們飛速的跑向那里，選好地方，開(kāi)始鑿井。到了晚上，終于把井鑿好了。村長(cháng)拿來(lái)了兩只桶，看到井挖的'剛好能放進(jìn)桶，高興的說(shuō)道：“我們終于把井弄好了！”
人們也累了，都回去了。這時(shí)兩只桶開(kāi)始了對話(huà)。
一只桶說(shuō)：“我終于可以派上用場(chǎng)了！”而另一只桶說(shuō)：“我可不這么認為，我覺(jué)得還不如不用我呢！你看他們把我身上弄的一塊青一塊紫的。而你是新桶，你怎么知道我的痛苦！”
那只新桶覺(jué)得那只舊桶自私又自利，不愿和它做朋友，就沒(méi)有理睬它，只是說(shuō)了一句話(huà)：“你早晚會(huì )壞掉的！”
那只新桶心想：我一心一意的為人們做貢獻，為他們打水，人們應該很喜歡我。過(guò)了一陣子正如那只新桶說(shuō)的，舊桶真的壞掉了。都是因為它心中的不滿(mǎn)、憤恨而壞的。
村里人換了一只新桶，那只新桶很樂(lè )觀(guān)，兩只桶做了好朋友，一直為人們奉獻著(zhù)自己。
人生之路就是這樣，只要你有希望，努力去實(shí)現，就一定能戰勝困難。為人們奉獻，自己會(huì )無(wú)比快樂(lè )！
希望的作文4
弟弟從小喜歡拿著(zhù)榔頭敲敲打打，關(guān)于希望的高中作文。那年他讀小學(xué)四年級，爸爸從上海出差回來(lái)，給弟弟帶回一套需要自己組裝的飛機模型，里面有許多木板和小零件，還有一個(gè)真正的小馬達。至今我還記得弟弟接過(guò)盒子時(shí)欣喜若狂的樣子，要知道，以前他只有一些用塑料部件粘起來(lái)只能看不能動(dòng)的模型。
以后的日日夜夜里，只要一空下來(lái)，弟弟就在天井里，用兩張凳子拼成工作臺，然后坐在門(mén)檻上，聚精會(huì )神地銼呀、釘呀、裝呀……
不久后的一天，弟弟壓低嗓音，故作神秘地對我說(shuō)：“姐姐，我被市青少年活動(dòng)中心的模型班錄取了�！蔽也桓蚁嘈诺卣f(shuō)：“不可能，爸爸又沒(méi)帶你去報名�！�
原來(lái)弟弟在班里聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，青少年活動(dòng)中心有模型班，那里的老師如何如何好，工具如何如何齊全……于是，在一個(gè)星期六下午，對模型班充滿(mǎn)向往的弟弟真的去少年宮找那個(gè)模型班了。也不知過(guò)了多久，模型班的老師注意到了他。老師走過(guò)來(lái)問(wèn)他：“你喜歡模型嗎？”弟弟非�？隙ǖ攸c(diǎn)點(diǎn)頭�！澳阌惺裁醋髌穯�？”弟弟又點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳窍轮艿倪@個(gè)時(shí)候把你的`作品帶來(lái)讓我看看�！币苍S是太激動(dòng)了，弟弟竟然一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)，又是使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二個(gè)周六，弟弟如約來(lái)到模型班，他把那架他親手做的模型飛機拿給老師看�，F在想來(lái)，那架模型飛機一定是很粗糙的，但也許是弟弟的那份執著(zhù)，航模班的劉老師破例收下了他。
作為姐姐的我后來(lái)成為一個(gè)小學(xué)教師。每當我接一個(gè)新的班級時(shí)，我總會(huì )給我的學(xué)生講弟弟朱芝華和青少年活動(dòng)中心的這段故事，每一遍我都是用心在講。因為青少年活動(dòng)中心給每一個(gè)有夢(mèng)的孩子開(kāi)啟了希望的大門(mén)。
希望的作文5
秋天的傍晚，雨稀稀拉拉，外面一片霧蒙蒙。
這是一座被廢棄很久的院子，里面住著(zhù)個(gè)孤單的小女孩，而她正躺在床上，眉頭緊鎖，望著(zhù)那一雙殘缺的雙腿。她摸著(zhù)自己的腿，忍不住流下了眼淚。
風(fēng)急急地刮了起來(lái)，吹亂了小女孩平時(shí)梳得整整齊齊的頭發(fā)，吹滅了床前的那一根蠟燭，小女孩昏昏地睡去。
第二天清晨，晴空萬(wàn)里，在太陽(yáng)溫暖的'反射下，一道彩虹射進(jìn)了那棟廢棄的院子。小女孩漸漸醒來(lái)，坐在床邊，無(wú)精打采地揉著(zhù)眼睛。一只小鳥(niǎo)飛了進(jìn)來(lái)，渾身濕透了，像一只落湯雞。它撲扇幾下翅膀，落在了小女孩的肩頭上。
小女孩輕輕地對它說(shuō)：“我可真羨慕你啊，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔、奔跑�！毙▲B(niǎo)仿佛聽(tīng)懂了女孩的話(huà)，輕撲一下翅膀，飛進(jìn)了那一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界里。
突然一陣歡呼聲傳進(jìn)了屋子，小女孩好奇地來(lái)到了窗邊，她看到了一副生機勃勃的畫(huà)面：天空被雨水洗凈了，大樹(shù)給那嫩綠的枝頭添加色彩，小朋友們一個(gè)個(gè)蹦來(lái)蹦去，還換上了一身新衣裳�；鸺t的楓葉在地上滿(mǎn)滿(mǎn)地鋪了一層。
小女孩忍不住再一次流下了眼淚，一想自己不能同小伙伴們在陽(yáng)光明媚的天空下玩耍，就忍不住地落淚。
突然，“咣”的一聲，大門(mén)被打開(kāi)了，陽(yáng)光照進(jìn)黑暗的屋子里，小女孩吃了一驚，趕緊坐上輪椅——幾個(gè)小小的身影出現在了房門(mén)口。
小女孩見(jiàn)自己的伙伴重新出現在自己的眼前，開(kāi)心地歡呼了起來(lái)�；锇閭兝鏊屯馀�，說(shuō)：“這里這么昏暗，再待下去就發(fā)霉了�！彼麄兺浦�(zhù)小女孩的輪椅出了房門(mén)。
小女孩重新回到了一個(gè)被彩虹包圍著(zhù)的，一個(gè)新的世界……
希望的作文6
春的使者回到這里了。
當最后一片殘雪落入小河時(shí)，河水也笑了，“叮叮咚咚”地唱著(zhù)自編的歌曲，從西向東，一路上都有他快樂(lè )的歌聲。黃鶯、燕子、布谷鳥(niǎo)，無(wú)一不輕聲應和著(zhù)，它們聽(tīng)見(jiàn)春的聲音，從四面八方趕回這里，只為了共同聆聽(tīng)與演奏一首絕妙的春之歌。
遠處的山草也不那么枯黃了。春天在山上點(diǎn)出一小撮綠色，過(guò)了一段日子，竟蔓延成一道嫩綠的拱橋，到最后，那拱橋又向四周伸展，綠色從山尖直遮到山腳。山腰上那些白色的墻壁、黑色瓦頂的房屋，像一群黑白相間的蝴蝶在草叢中嬉戲。屋頂煙囪冒出的縷縷白煙，讓這群蝴蝶，留戀于春的`仙境中。
春天的田野上，馥郁的花香讓人迷醉，時(shí)而清新淡雅，時(shí)而又甜蜜純美�？炜茨瞧馃岬募t，那是桃花在靜靜的燃燒；那片耀眼的金黃，是西瓜花鑲嵌在綠藤里；那小小的淡紫色野花，在草叢中若隱若現，好像在跟我們玩捉迷藏，要睜大眼睛仔細尋找才能發(fā)現。各種花無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的綻放笑臉，自由的舒展著(zhù)，還有些含苞待放的花骨朵兒，也等不急要看看春天，俏皮的站在枝頭，那鼓鼓的花苞，是春的激情在里面膨脹！
農民們沒(méi)有因為繁花似錦而流連欣賞，他們又開(kāi)始播撒種子，播撒希望了。種子埋在土里，也埋在農民心里。沒(méi)過(guò)多久，嫩芽便一個(gè)個(gè)推開(kāi)淺淺的泥土，吵著(zhù)嚷著(zhù)要曬太陽(yáng)，農民的臉上開(kāi)出朵朵春花。晌午時(shí)分，家家戶(hù)戶(hù)都在做飯，鍋里翻炒的，是播種的喜悅和即將收獲的快樂(lè )。春的使者不會(huì )停留太久。乘著(zhù)萬(wàn)物從冬天的沉睡中剛剛蘇醒，男女老少都忙碌起來(lái)，上班的上班，學(xué)習的學(xué)習，耕種地耕種，充滿(mǎn)了無(wú)限的活力。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！睂W(xué)子們也各自抓緊這短暫的春光，不讓她悄悄地溜走！
希望的作文7
今天是7月7日，我們學(xué)校舉行了20xx年扶貧濟困日“師生獻愛(ài)心”的活動(dòng)。操場(chǎng)上人山人海，排著(zhù)長(cháng)龍。就在排隊時(shí)，我的腦海里突然閃過(guò)一個(gè)背影，是位小女孩，但這還要從一個(gè)很遠的山區里開(kāi)始講。
這個(gè)小女孩，之前我在電視里面看到過(guò)她，叫小芳，她的爸爸媽媽去世了，只能和爺爺奶奶相依為命。小芳過(guò)得一點(diǎn)也不幸福，因為爺爺奶奶老了，家里又特別窮，臟活累活都是她干。有時(shí)為了賺錢(qián)，每天起早貪黑地去賣(mài)木柴。如果賣(mài)的錢(qián)多，那一家人還能吃頓飯，可這都憑賣(mài)的錢(qián)多啊;要是賣(mài)的錢(qián)少，甚至沒(méi)有，那這一家人可能就要餓肚子了。家里有時(shí)還不讓小芳上學(xué)呢。
小芳確實(shí)過(guò)得很貧苦。后來(lái)，她為了一家人的生活放棄了學(xué)習，每天就去賣(mài)柴……可是，她心里有一個(gè)愿望，那就是離開(kāi)山區，到城里當老師。但她的`家里的情況根本沒(méi)法讓她去上學(xué)，更別說(shuō)以后當老師了。
畫(huà)面一轉，那條排著(zhù)長(cháng)龍的隊伍，馬上就要到我了!我看了看手里的錢(qián)，又看了看其他同學(xué)，我才知道，我們廣源的學(xué)生有多善良!每一位同學(xué)手里都拿著(zhù)錢(qián)，但那些錢(qián)可不是家長(cháng)的，而是同學(xué)們不買(mǎi)糖果，不買(mǎi)玩具以及不買(mǎi)一些生活用品省下來(lái)的錢(qián)。這些也不是同學(xué)們不勞而獲的，都是同學(xué)們每天掃地，洗碗，洗衣服賺的零花錢(qián)。
終于到我了!我那雙興奮的小手已經(jīng)迫不及待了，立即把錢(qián)放在了箱子里，等捐完錢(qián)，我感覺(jué)整個(gè)人都輕松了，沒(méi)有負擔，也不緊張了!這樣，可以幫助山區里的孩子可以過(guò)上好一點(diǎn)生活。我多么希望小芳也能完成自己的愿望!
贈人玫瑰，手有余香。幫助別人是多么快樂(lè )呀!所以，現在我要珍惜我的一切，努力學(xué)習，以后幫助更多的人。
希望的作文8
在全國哀悼日，億萬(wàn)人民默默地為逝者送行，為生者祈福。
生命最重要的不是被巨大的悲痛擊倒，而是要振作精神，奮力前行。災難是生命的洗禮，更是民族精神的磨礪。此時(shí)此刻，我們愈加清醒地意識到，自覺(jué)擔當起“一方有難，八方支援”的重任，就是對遇難同胞的最大哀悼，對幸存者的最大寬慰。天災從未打倒過(guò)我們，磨難激勵我們一往無(wú)前必將創(chuàng )造自強不息，重建家園的奇跡。希望，這是一個(gè)人活下來(lái)最基本的原因。
三天全國哀悼，感染著(zhù)我們每一個(gè)中國人，特別是億萬(wàn)人民在同一時(shí)刻的肅立默哀，更是讓我們流淌著(zhù)一種心音：擦干眼淚不要哭、重新站起來(lái)拾起希望的種子。
哀悼時(shí)，我的內心被一種巨大的力量震撼了，不僅僅是敬畏大自然的殘酷與無(wú)情，更崇敬于中華民族骨子里的不屈不撓與眾志成城。在風(fēng)雨同舟，患難與共的抗爭中，中國人民向全世界宣示著(zhù)百折不撓的鋼鐵意志；中華民族向歷史昭示著(zhù)生生不息的頑強自立。寫(xiě)到這里我不由自主的想到了一位黑人領(lǐng)袖說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“我們必須接受失望，因為它是有限的，但我們千萬(wàn)不能失去希望，因為它是無(wú)窮的�！睂ρ�，失去什么也不能失去希望。
“地震奪走了我們的親人，讓我們的'家園變成了廢墟，但我們相信未來(lái)的生活還是會(huì )好起來(lái)的�！币粋�(gè)年輕人用胳膊擦干臉上的淚水，從他那雙仍有點(diǎn)濕潤的眼睛中，我看到了堅強和勇敢。我永遠不會(huì )忘記災區人民群眾在身處危境時(shí)，無(wú)數感天動(dòng)地的救援行動(dòng)：偉大的母親在生死關(guān)頭毅然舍棄自己的生命在爭取孩子活著(zhù)的希望；敬愛(ài)的老師以血肉之軀捍衛學(xué)生，用自己的生命體現了師德的崇高境界。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情無(wú)不讓人潸然淚下。
希望的作文9
魯迅曾說(shuō)過(guò)：“希望是附麗與存在的，有存在，便有希望。有希望，便是光明�！笔前�，人或者不能沒(méi)有希望，否則就會(huì )像失去控制的小船，隨波浮沉。若有了希望，便有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了戰勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。
因為有希望，杜甫才能寫(xiě)出國破山河在的千古名句;因為有希望，革命烈士面對半殖民地半封建國家才不會(huì )唾棄，中國才能振起;因為有希望，那些在生死邊緣徘徊的人才能從黃泉路上走回來(lái)。
一名冒險家在一個(gè)荒無(wú)人煙、寸草不生的沙漠上迷失了方向，他身上什么東西也沒(méi)有，只握著(zhù)一個(gè)細嫩清脆的蘋(píng)果，他拼命的尋找出路，可到他精疲力盡時(shí)還是未能走出這片迷宮似的沙漠。他沮喪了，兩手一伸躺在了沙漠上，被困意所征服。他睡了好一會(huì )兒，朦朧間看見(jiàn)他自己手里鮮嫩的蘋(píng)果，看見(jiàn)滿(mǎn)天的繁星在鼓勵他不要放棄。你手中還握有生命的籌碼，只有努力，方可成功。他聞了聞那個(gè)蘋(píng)果，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，隨之，他有了動(dòng)力，乖乖呆在原地，保存體力等待救援。
時(shí)間之神每天都在推動(dòng)日月之輪，日升日落，日復一日，就這樣過(guò)了一個(gè)星期，當人們發(fā)現他時(shí)，他手中的蘋(píng)果已經(jīng)枯竭了，人們都在責怪自己來(lái)遲時(shí)，驀然看去，他的'右手指微微顫動(dòng)，口中說(shuō)著(zhù)：“水…水…”。人們聽(tīng)到微弱的聲音非常驚訝，到底是什么原因讓他在沒(méi)有水沒(méi)有任何食物供應的條件下生存了一個(gè)星期?
是希望，給予了力量;是希望，生活才會(huì )有光明;是希望，未來(lái)才會(huì )有憧憬;是希望，如同空氣，沒(méi)有它，生命就無(wú)法存在。
海倫·凱勒原是一個(gè)聰明過(guò)人的孩子，但一場(chǎng)大病奪去了她的視覺(jué)和聽(tīng)力，但她最后仍以?xún)?yōu)異的成績(jì)被美國著(zhù)名的學(xué)校哈佛錄取，這是為什么?
是因為海倫·凱勒她有希望，她存在便有希望，她希望便是光明。
是啊!因為我們滿(mǎn)懷希望，我們便擁有了整個(gè)世界的美妙。我們無(wú)需抱怨，因為我們仍有希望。
對，我們何須抱怨，我們已經(jīng)擁有了整個(gè)世界的美妙，我們反抗絕望，因為我們滿(mǎn)懷希望。
希望的作文10
上帝似乎是公平的-----同樣是藍天白云，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光普照。而事實(shí)是，他們得到的是饑餓，憂(yōu)愁，歧視，而我們得到的卻是一座座高樓大廈，一輛輛豪華的汽車(chē)。同樣的人，卻得到了不一樣的東西，命運注定也不同......
六歲時(shí)，我們背著(zhù)小書(shū)包，坐在寬敞明亮的教室里，跟著(zhù)老師念詩(shī)。
他們呢？穿的都是有補丁的衣服，幫著(zhù)父母去山上開(kāi)墾土地。
十歲時(shí)，他們終于有了機會(huì )，得到了資助，來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)始了他們的學(xué)習生涯。
可天不從人愿，幸福才剛開(kāi)始，災難又來(lái)臨了。那一天，山崩地裂，房子倒塌了，他們也被壓在了下面......
我知道那時(shí)，他們一直在叫喊：“救命，救命啊�！笨缮系蹧](méi)有給他們帶來(lái)幸運，一個(gè)個(gè)漸漸地失去了氣息，幸存的人也寥寥無(wú)幾。
那幾天，電視里播放了四川大地震，一片片廢墟，一具具尸體，可以前，天真純潔的孩子好奇地看著(zhù)昆蟲(chóng)打架，流著(zhù)新鮮血液的青年打著(zhù)籃球，流汗，奔跑，朝氣蓬勃，中年人努力工作，和同事偶爾開(kāi)個(gè)玩笑，老人們喝茶，閑聊，笑聲連連。
可是今天，他們都已不在。生命，那是幾萬(wàn)條活生生的生命啊!
死去的人已經(jīng)死去，活著(zhù)的只留悲傷。親人們哭喊著(zhù)，他們相信這是噩夢(mèng)，我也愿意這么想------你如何能讓一個(gè)十二三歲的孩子接受雙親去世的現實(shí)？
在地震中，也有不少感人的事，一位小女孩在地震之時(shí)，叫醒了正在午睡的學(xué)生，而她卻晚了一步，被壓在了房屋下.......還有，一位母親為了保護自己的孩子，用自己的身體擋住了亂石的重壓，孩子活了下來(lái)，她死了......
我的心靈是沉重的`，因為我深深知道：我的生命并不比別人珍貴。
所有的人，同學(xué)，老師，認識的和不認識的，都紛紛拿出了自己的錢(qián)，希望用這些錢(qián)為地震中失去家園的孩子重建一個(gè)學(xué)校，讓他們在一個(gè)寬大明亮的教室學(xué)習，讓他們的生活回歸正常，讓希望之光溫暖每個(gè)傷痕角落。
希望的作文11
人生中有希望，也有失望，希望和失望的交錯組成了多彩的人生。只有正確對待希望與失望，我們的生命才可能充滿(mǎn)陽(yáng)光，因為它們都是生活樂(lè )章中無(wú)法抹去的音符。
春天，一個(gè)農夫滿(mǎn)懷信心地在地里播種，希望秋天有一個(gè)好的收成�？珊懿恍�，他遇到了干旱，田地欠收，失望籠罩著(zhù)農夫�？赊r夫沒(méi)有放棄，又把希望寄托在了來(lái)年。新的種子播種下去，新的希望又在升騰。但是，他又遇到了澇災，只能空手而歸。農夫又寄希望于后年，但是他又遇到了蟲(chóng)災，辛苦付之東流……希望與失望在農夫的心里不斷地折磨著(zhù)、煎熬著(zhù)他，但是，農夫始終沒(méi)有失去信心，仍然進(jìn)行著(zhù)投入，希望之火在心中熊熊燃燒。終于，農夫迎來(lái)了豐收，獲得了成功，他疲憊的臉上綻放出無(wú)盡的喜悅。
在學(xué)習的過(guò)程中我們可能都遇到過(guò)下面的情形。開(kāi)始的時(shí)候，我們信心百倍，訂的計劃周密細致，各項工作準備充分，在一番努力過(guò)后的.檢測中，卻不盡如人意，甚至一敗涂地。這是多么大的失望啊。這時(shí)我們應該怎么辦呢？怨天尤人、就此放棄嗎？如果是這樣，我們就永遠不會(huì )成功了，之前所有的努力都不會(huì )有任何收獲了。事實(shí)上，所有有成就的人早已用他們的故事向我們證明，失敗不可怕，失敗可以化為可供參考的教訓，可以被看成是一種財富，由它轉化成的希望更有實(shí)現的可能。
世界上的路根本就沒(méi)有永遠平坦的大道，天也有陰晴，月也有圓缺，更何況人生呢？前進(jìn)的路上，千萬(wàn)不要一遇到令人失望的事情就垂頭喪氣，在黑暗中一定要看到光明，在失望中一定要樂(lè )觀(guān)地看到希望，去不斷追求心中的夢(mèng)想。
希望的作文12
這是一些希望的日子，過(guò)去很短，未來(lái)長(cháng)長(cháng)，一眼望去，不見(jiàn)盡頭，而風(fēng)景就在眼前，它向著(zhù)遠方飄渺而去，美麗地延續著(zhù)。
一個(gè)一個(gè)這樣的日子，我憧憬著(zhù)我的未來(lái)，也憧憬著(zhù)國家的未來(lái)。相信國家的福祉有一天會(huì )降臨到我的頭上，我只要耐心等待就行了。希望的等待，長(cháng)而美好。一個(gè)心里裝著(zhù)希望的人，又何懼時(shí)間的漫長(cháng)呢。
一個(gè)人什么都沒(méi)有不可怕，就怕沒(méi)有希望。一個(gè)沒(méi)有希望的人，是一個(gè)眼中看不見(jiàn)太陽(yáng)，心中沒(méi)有光亮的人，或許是最黑暗的人了，他靠什么來(lái)作為他的`精神呢？人，最無(wú)味的是一個(gè)徹底的“唯物主義”者，他是現實(shí)的鑄鐵，堅硬無(wú)光，是最無(wú)可救藥者。
辛伯達每一次的旅行都心懷希望，命運眷顧他，每一次他都死里逃生，滿(mǎn)載而歸，辛伯達是幸運的。我也曾經(jīng)活在希望里，卻沒(méi)有辛伯達的幸運。在我感性地走向我的未來(lái)之時(shí)，現實(shí)教訓了我，讓我學(xué)會(huì )了理性。我看到了一個(gè)國家曾經(jīng)上演的種種悲��；我看到了人性的脆弱和人心的險惡。我走在真實(shí)的土地上，腳下卻沒(méi)有堅實(shí)的土地，我注定沉下去，掙扎一番之后，我又浮了上來(lái)，從此我的心開(kāi)始低落，希望開(kāi)始減少。
一個(gè)人或許不能只是抱著(zhù)希望過(guò)日子，卻也不能沒(méi)有希望過(guò)日子。我曾經(jīng)有過(guò)很多希望，也有過(guò)很多幻滅。對于我，希望一結束，意味著(zhù)幸福就不再來(lái)。
今天，在我冷峻地看向我的未來(lái)之時(shí)，望著(zhù)窗外的燈光，卻無(wú)端地懷念起那些什么都沒(méi)有，卻滿(mǎn)懷希望的日子。相信有的人就是活在希望里，一個(gè)人，有了希望，就意味著(zhù)有了天堂。
希望的作文13
每次天晴，我都會(huì )拿被子出去曬，滿(mǎn)滿(mǎn)的陽(yáng)光味道，擁它而眠，好夢(mèng)�，F�！}記
人們一提起陽(yáng)光，最先想到的便是暖和，然，若不同人不同時(shí)不同地不同事，陽(yáng)光的意味也就不同。在春天，一切似乎剛好;在夏天，又顯得那么多余;在秋天，多想再索取一些;在冬天，有那么一縷都像是神的施舍。
松樹(shù)蔥翠地站在白雪皚皚的雪地里，隨這凜凜的東南風(fēng)，搖擺著(zhù)身子，收回尖厲難聽(tīng)逆耳的咆哮，像是故意在鄙視冬天。原本氣焰囂張、熱血澎湃的江河也被冷酷的冬天封印在冰層深處。天空更甚，藍得如此冰冷刺骨，就只是那么遠遠地望一眼卻讓人心一顫。冰冷的氣息迅速竄入口鼻、咽喉，直至肺部，隨后一股暖氣吐出又瞬間被冬天消滅，一口氣才算結束。街道當然稀人，這讓我不得不注意期末那個(gè)奇怪的人。他的皮膚蠟黃，布滿(mǎn)皺紋，緊緊地貼在骨頭上頭發(fā)稀少散亂，他的面容很憔悴，眼睛陷進(jìn)去，形成一個(gè)大窩。他穿著(zhù)襤褸的衣衫，上面還撕了好幾道口子，膝蓋處的布都磨破了，許以乞討為生。不過(guò)我也只是稍作停留，便又大步向前走。很快，我便與他相近，更近距離的.觀(guān)察，不禁猜想他一定很冷吧，因離得近現在才能看到深陷下去的眼睛。在他眼睛中好像有一種名叫“渴望”的東西，渴望?渴望什么?看去他目光所到，是那片天空，與我之前所見(jiàn)的相差無(wú)幾，只是多了一縷陽(yáng)光。陽(yáng)光不大，但也能感受到一點(diǎn)溫度，我想他渴望的就是這個(gè)吧。一個(gè)人，在這寒冷的大街，饑寒交迫，破衣著(zhù)身，恰好一米陽(yáng)光降臨于他，我想對于這時(shí)的他那陽(yáng)光就是希望吧，就是活過(guò)這個(gè)冬天的希望吧。明白他所想，我也不由得用手去感受一下。天空似乎感應到他一般，陽(yáng)光愈演愈烈……
我覺(jué)得，任何事物都不能直接去拼判它的好與壞，是與非。就陽(yáng)光而言，一千個(gè)人就有一千個(gè)對陽(yáng)光的解釋?zhuān)业慕忉尡闶窍Ｍ?/p>
希望的作文14
春日的余暉在地面上盡情的表演著(zhù)最后的舞蹈，今天的舞臺是屬于她的，謝幕了，一切都結束了……沒(méi)有掌聲沒(méi)有喝彩……
她推開(kāi)會(huì )議室的門(mén)，眾神正在等她。疲憊的臉上卻掩飾不住失望。綠色的長(cháng)發(fā)垂了下來(lái)，她的手無(wú)力的耷拉在桌上，癱軟在坐椅上……良久她長(cháng)嘆一口氣：“疾病，瘟神——禽流感，他來(lái)了！他破壞了我的地盤(pán)，我的希望。春天應該有的美麗，春天鳥(niǎo)兒應該有的歡樂(lè )，春天人們應該有的憧憬，全被他毀了，一個(gè)美好的季節，動(dòng)物的尸體取代了鳴叫，人們的驚慌取代了歡樂(lè )，滿(mǎn)街的惶恐，盲目的虐殺，我不知道人類(lèi)為什么會(huì )這樣？難道只因為是禽流感，受苦的就是動(dòng)物嗎？人類(lèi)難道就沒(méi)有責任嗎？我太失望了……我收回了春天的希望的種子，這是一個(gè)沒(méi)有希望的季節……”春天女神的話(huà)讓大家打開(kāi)了話(huà)匣子，“是啊，這是自食其果！”“種瓜得瓜，種豆得豆！”春天女神打開(kāi)窗，探頭向下望，一片白色——塑料袋、一次性飯盒、動(dòng)物的尸體……“人類(lèi)沒(méi)有希望了……他們不會(huì )幸福的，不會(huì )……”
時(shí)光如梭，又是一年的年末，冬天之神也回來(lái)了，平靜的臉上喜悅之情溢于言表。
“怎么？禽流感解決了嗎？怎么滿(mǎn)面春風(fēng)的？”
“解決？當然沒(méi)那么快了，不過(guò)情況是好多了�！倍熘袂辶饲迳ぷ�，拉了拉領(lǐng)帶，繼續說(shuō)，“人們的態(tài)度改變了不少，對于環(huán)境問(wèn)題大家更加重視。今年賦予了人類(lèi)瑞雪，瑞雪兆豐年嘛！這場(chǎng)雪殺死了不少細菌，疫情也好多了。人們不再虐殺動(dòng)物了。環(huán)保意識也越來(lái)越強，各地政府都出臺了相應的政策，市容有很大改觀(guān)呢！非典和禽流感就像一面鏡子，讓人類(lèi)認清了自己的行為，吃一塹，長(cháng)一智。春天女神你大可不必擔心你自己的工作，會(huì )有希望的.，不要太悲觀(guān)！”
整齊的街道，鱗次櫛比的大樓，干凈的草坪，放眼望去，一片綠色……樹(shù)林里的小鳥(niǎo)譜出美妙的樂(lè )曲；飛鳥(niǎo)在天空中畫(huà)出美麗的彩虹……和諧、美麗、朝氣、生動(dòng)……
女神把希望的種子播撒在世界的每一個(gè)角落，她微笑著(zhù)看到了它們在生根發(fā)芽……
希望的作文15
高大挺拔的松柏，生長(cháng)不止，因為點(diǎn)綴生命的綠色是它的希望;清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因為春色滿(mǎn)園是它的希望;清幽的小溪，奔騰不息，因為浩瀚碧海是它的希望。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“希望是附麗于存在的。有存在便有希望，有希望便有光明!”希望，這個(gè)純美、干凈、溫馨的字眼，總能在我們失意、悲傷、落寞時(shí)迸發(fā)出明亮耀眼的光芒，給予我們繼續搏擊的力量。懷揣著(zhù)希望，路在腳下，夢(mèng)在遠方，再崎嶇的旅程也會(huì )走出一路芬芳……
有那么一本傳奇，他在一次戰斗中被子彈射中使他下肢癱瘓，雙目失明。從他眼中流露出凄涼和無(wú)助，突然間一束光芒從他心里流出，流經(jīng)干涸的理想，流經(jīng)冰封的心泉，流經(jīng)沉睡的黑夜，流經(jīng)世態(tài)炎涼……他想雖然我下肢癱瘓，但雙手還可以活動(dòng)，于是他開(kāi)始寫(xiě)作，他用不懈的努力和不朽的希望寫(xiě)出了他的第一部小說(shuō)《暴風(fēng)雨是怎樣誕生的》，他就是《鋼鐵是怎樣誕生的》的主人公——保爾，他這種希望，融化了痛苦，使人身殘志堅。
有那么一場(chǎng)震撼，需要用生命來(lái)衡量。他是拉賓，一個(gè)為和平請命、用生命控訴戰爭的以色列總理。他用敞開(kāi)的胸膛面對黑壓壓的'群眾，將心展示在隱藏的槍口前，他和人民一齊合唱一首贊頌和平的老歌。三聲槍響后，他倒在了血泊中，倒在希望的歸途中。拉賓是個(gè)大寫(xiě)的人，他執著(zhù)的是對和平的希望，為了這個(gè)希望他奔走于戎馬干戈之間，無(wú)視世間喧囂鼓噪。生命熄滅了，但他仍巍然挺立著(zhù)。他是巨人，希望的脊梁讓他頂天立地。
希望是一盞心燈，心燈不滅，就永遠不會(huì )迷失方向。迎著(zhù)清晨第一縷陽(yáng)光，虔誠地許下心愿，告訴自己：希望在，怕什么，帶著(zhù)希望上路，成功總能夠到達，每一步都值得自己走過(guò)。
希望是一種品質(zhì)，是一種精神，擁有希望就會(huì )讓人充滿(mǎn)無(wú)限的力量。
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