我希望作文(15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我希望作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我希望作文1
有一個(gè)地方，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、干干凈凈，充滿(mǎn)我們歡樂(lè )的笑聲，讓我們擁有舒適寧靜的學(xué)習空間，那就是我夢(mèng)想中的校園。
我希望的校園，有一片花海，四季都聽(tīng)得到蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，五顏六色的花朵，濃郁的花香可以讓精神不濟的我們瞬間覺(jué)醒，綠意盎然的樹(shù)蔭下更是我們和知己好友游戲乘涼的好地方。
我希望的校園，有一座游泳池，夏天的游泳課，我們就可以到池里玩水消暑，冬天的游泳課我們就到池里做SPA，這樣上學(xué)就可以像度假一樣享受。
我希望的校園，有一間福利社，如果我們忘了帶文具也不必緊張，福利社可以滿(mǎn)足我們的不時(shí)之需，福利社除了賣(mài)文具以外，最好還要供應餐點(diǎn)，這樣一來(lái)，如果肚子咕嚕咕嚕叫的時(shí)候，就不怕找不到救星了。
我希望的校園，圖書(shū)館是天天課后開(kāi)放的，我們可以利用課余時(shí)間來(lái)查資料，尤其夏天酷熱的時(shí)候，我們就可以待在圖書(shū)館吹著(zhù)冷氣，把書(shū)看個(gè)夠再回家。
我希望的校園，有更多的游樂(lè )設施和球場(chǎng)，這樣我們就不會(huì )看到有人為了搶場(chǎng)地而爭論不休，也不會(huì )看到學(xué)弟妹們被打傷哭得唏哩嘩啦。最好再有一座健身房，這樣就可以解決小胖哥和小胖妹的體重問(wèn)題。
我希望的校園，不要有課表，就像《窗口邊的小荳荳》這本書(shū)里的“巴氏學(xué)園”一樣，我們可以自己選擇想上的課，如果能依照自己的興趣來(lái)排課，我一定要排很多 和電腦網(wǎng)絡(luò )科技結合的課程，像是從電腦闖關(guān)游戲中一邊娛樂(lè )一邊學(xué)習，應該很有趣吧！這樣我一定天天期待上課的時(shí)間趕快到來(lái)。
我希望我們的校園愈來(lái)愈美麗，學(xué)校設備愈來(lái)愈完善，學(xué)生學(xué)習愈來(lái)愈有趣。也許要實(shí)現這個(gè)愿望要花費更多的時(shí)間和金錢(qián)，不過(guò)，只要堅持理想，大家共同努力，總有一天我們會(huì )等到“它”。
我希望作文2
有這樣的一個(gè)古老的傳說(shuō)：將自己的心愿寫(xiě)在紙上，裝進(jìn)透明的玻璃瓶?jì)�，放入大海。瓶子載著(zhù)心愿漂向遠方，看到的人越多，夢(mèng)想成真的可能性就越大……我也來(lái)許個(gè)愿，讓我的漂流瓶也飄落人海。我的愿望很簡(jiǎn)單，做一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自由飛翔的小鳥(niǎo)！
我是一名小學(xué)生，生活在北京這個(gè)大城市里，你們一定會(huì )以為我的生活很輕松，很快樂(lè )，很幸福。每天都可以享受首都北京優(yōu)越的物質(zhì)和文化生活，故宮，天壇，長(cháng)城……想去哪兒就去哪兒，四合院兒、高樓大廈、地鐵公交……。應有盡有�？墒�，你們知道嗎？作為一名小學(xué)生，我的任務(wù)就是“學(xué)習？學(xué)習？再學(xué)習……”每天，當在學(xué)校呆了一整天的我背著(zhù)沉重的書(shū)包走進(jìn)家門(mén)，剛剛想要放松一下身心，媽媽就在喊：“林琳，該寫(xiě)作業(yè)了！”我走進(jìn)自己的房間，拿出課本和作業(yè)，堆成了“一座小山”。當我按照老師的要求一科一科的完成作業(yè)時(shí)，已經(jīng)將近十點(diǎn)鐘了，揉揉惺忪的睡眼，我剛想休息一下，媽媽又在喊：“林琳，今天的單詞背了嗎？”……終于，洗漱完畢的我躺在舒適的大床上，準備進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉，咦，什么聲音，噢，原來(lái)是隔壁的電視機聲音放得太大了，我怎么誰(shuí)也睡不著(zhù)了……你們知道嗎？每一個(gè)周末，我都在題海里苦苦掙扎。 作文班，奧數班，長(cháng)笛班，英語(yǔ)班……。我多么希望我可以不用上學(xué)，不用寫(xiě)作業(yè)，可以任意做自己想做的事情，說(shuō)自己想說(shuō)的話(huà)……就像一只小鳥(niǎo)一樣，自由的在廣闊的藍天里飛翔，飛翔……
在蔚藍色大海上， 有一只小小的， 透明的， 閃閃發(fā)光的漂流瓶 ， 它懷揣著(zhù)我小小的隱秘的愿望， 漂啊漂啊，漂得再遠些吧。請所有看到它的朋友們，再封上它，再讓它漂吧，讓更多的朋友知道 ，直到幫我實(shí)現這個(gè)夢(mèng)寐以求的愿望……作文
我希望作文3
古到今，遠遠的歷史長(cháng)河之中，人類(lèi)經(jīng)歷了許多磨難，戰爭的，貧窮的，饑餓的。經(jīng)過(guò)了第一次世界大戰和第二次世界大戰的洗禮。許多國家和人民受到了前所未有的傷害，心里的陰影一直揮之不去。和平，是當今這個(gè)時(shí)代的主題，也是永恒的追求。
我希望世界更加和平。雖然人類(lèi)進(jìn)入了21世紀，沒(méi)有再發(fā)生例如二戰的世界大規模，大范圍的戰爭，但是局部的戰爭和沖突還是存在的。阿富汗戰爭，伊拉克戰爭，這些由美國等國發(fā)起的.非正義戰爭，就是不和平因素的其中之一。美國的目的就是奪取伊拉克豐富的石油資源和主要的戰略位置，是美國霸權的一種體現，但是美國這種自私的行為給伊拉克人民帶來(lái)了不是好處，而是壞處�，F在，伊拉克天天都會(huì )發(fā)生爆炸等事件，很多平民死于非命，而美軍卻在那胡作非為，濫殺無(wú)辜平民，虐待監獄囚犯;給伊拉克的百姓帶來(lái)了沉重的傷害和失去國家的痛苦。我們要堅決反對美國這種打著(zhù)充當“世界警察”到處胡作非為的這種行為。也要深思，怎樣才能讓中國更富強，人民生活更幸福。防止美國充當世界上唯一的超級大國而影響到世界的和平與發(fā)展。
我更希望，世界沒(méi)有貧困，饑餓的人們，孩子們都能上起學(xué)，不再有沒(méi)飯吃的人，這就是消除貧困的問(wèn)題，主題是“發(fā)展”。要是只有和平而不發(fā)展的話(huà)世界仍然不是一個(gè)美好的世界。在世界上最貧困的大洲——非洲，每天都有數以百計的兒童被餓死，被感染上各種各樣的疾病而沒(méi)法救治。但是在世界的另一邊——美國。人們卻為肥胖而發(fā)愁，但每天仍然吃各種高卡路里的食物，美國人一天攝取的熱量是非洲人的好幾倍。這就體現出世界的發(fā)展是多么的不均衡，富的越富，窮的越窮，這個(gè)世界不是一個(gè)溫飽，幸福是世界。
要希望世界更美好，要從我們做起。不浪費糧食，不浪費水電，做到一個(gè)環(huán)保的“小公民”，也為我們地球獻出一份力，我們是祖國未來(lái)的建設者，要更努力地學(xué)習，讓社會(huì )更加和諧，環(huán)境更加美麗，世界更加美好!我相信!
我希望作文4
小鳥(niǎo)盼望長(cháng)大，長(cháng)大了可以飛翔，小魚(yú)盼望長(cháng)大，長(cháng)大了可以游到遠方，我盼望長(cháng)大，長(cháng)大了要當一名發(fā)明家，
我長(cháng)大了要當一名發(fā)明家，發(fā)明許許多多的高科技產(chǎn)品，我要發(fā)明一個(gè)光速火箭，飛到外星人的星球上和他們交個(gè)朋友，我還要發(fā)明一個(gè)不怕火的飛船，飛到火星上看一看有沒(méi)有生命遺跡，我還要發(fā)明不用電和汽油跑的小汽車(chē)，沒(méi)有一點(diǎn)污染。
長(cháng)大了還可以自由，記得有次姐姐要去海南，我也想去，就去問(wèn)媽媽?zhuān)蓩寢屖冀K斬釘截鐵的說(shuō)：“不行，你還小，長(cháng)大了想去哪去哪�！蔽抑缓迷诩�，在電腦視頻時(shí)姐姐家的冰箱里有一大堆一大堆，引得我都流口水，又聽(tīng)姐姐說(shuō)那里的景很美，我要快快長(cháng)大，去海南看姐姐。
我好想快快長(cháng)大，長(cháng)大了可以像小鳥(niǎo)一樣高飛，小魚(yú)一樣游向遠方，可以向小樹(shù)一樣發(fā)芽。
我希望作文5
課余飯后，我常常陷人這樣的遐想，假如有一天我成了一位語(yǔ)文老師，我希望: 象許老師那樣，上課時(shí)我要把學(xué)生領(lǐng)進(jìn)優(yōu)秀的文學(xué)作品所創(chuàng )造的美妙的意境中去。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。
當年，在許老師的悉心指導下，我寫(xiě)的《桂林探幽》一文在《少年習作》上發(fā)表。我也要象許老師那樣，指導學(xué)生寫(xiě)出一篇篇情文并茂的好文章，并且推薦給各種報刊雜志，讓他們嘗嘗第一次發(fā)表習作的甜蜜滋味。 象許老師那樣，我也要組織一個(gè)課外語(yǔ)文興趣小組，小組活動(dòng)的內容應該是包羅萬(wàn)象的。我要向學(xué)生們講述張海迪和《海邊診所》，王蒙和《青春萬(wàn)歲》，范仲淹和《岳陽(yáng)樓記》，貝多芬與《月光曲》暑假到了，我還要帶著(zhù)學(xué)生觀(guān)瑤琳，登泰山，擴大他們的視野，陶冶他們的情操，喚起他們心中的美好感情。 象許老師那樣，我還要研究學(xué)生的心理。
喜歡思考的當代青年，他們是多么渴望得到老師的指點(diǎn)，在漫長(cháng)的人生道路上，該如何走向輝煌成熟的壯年?在我們這些同學(xué)中，成績(jì)出眾的渴望同學(xué)們的友誼，成績(jì)差的奢望著(zhù)老師的贊揚我要象許老師那樣，一把鑰匙開(kāi)一把鎖，逐漸打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心扉。 啊，這么多的希望和遐想，假如詩(shī)人見(jiàn)了，定會(huì )寫(xiě)成一首首美好的詩(shī);假如音樂(lè )家聽(tīng)了，定會(huì )譜成一曲曲優(yōu)美的抒情曲。假如許老師見(jiàn)了，他會(huì )更加努力地用辛勤的汗水澆灌祖國的新花朵。
”我一看 “哈哈”大笑起來(lái)，說(shuō)：“哈哈自行車(chē)2個(gè)輪，現在變成“大汽車(chē) ”4個(gè)輪了;走，一起看看去。我希望象他那樣750字作文第六，我想當博士或者科學(xué)家�！本司诉t疑了一會(huì )兒，小心地接過(guò)巧克力，呷了一小口，說(shuō)：“就吃一點(diǎn)吧，應該不會(huì )太胖?狂風(fēng)咆哮，好象要把世界上所有的東西都吹走似的。
我希望作文6
我希望我能夠長(cháng)高一點(diǎn)，我希望我能夠變成學(xué)霸，我希望我能夠變好看一點(diǎn)，我也希望我的爸爸能夠戒煙，希望我的媽媽不再對我發(fā)脾氣。我有滿(mǎn)腦子的希望，希望能夠變成現實(shí)。
然而要將所有的希望變成現實(shí)，首先需要我捋清兩件事兒。第一件事是如果希望是關(guān)于我自己個(gè)人的，那我需要做的就是朝著(zhù)這個(gè)希望，勇敢向前。第二件事兒是如果希望是針對別人的，是希望別人能夠改變的，那我應該學(xué)會(huì )把這個(gè)希望放在心里祈禱，而不是寄希望于別人。
關(guān)于我自己個(gè)人的希望，沒(méi)有什么好害怕的，只管勇往直前，去嘗試，去努力，去為自己的希望改變自己，總有一天你的希望會(huì )變成現實(shí)的，如果你看見(jiàn)你的希望沒(méi)有成為現實(shí)，請你相信自己，告訴自己，之所以還沒(méi)有看見(jiàn)，是因為還沒(méi)有走到結局的部分，希望還在終點(diǎn)等著(zhù)你呢！請繼續努力！
針對別人的希望，像我之前說(shuō)到的，我希望我的爸爸能夠戒煙，我希望我的媽媽不再對我發(fā)脾氣，這些涉及到別人的希望，我想你還是最好放在心里面祈禱。因為愛(ài)是有包容成分的，當你愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，當你愛(ài)你的爸爸媽媽的時(shí)候，你是要學(xué)著(zhù)接受他們的全部的。你得學(xué)會(huì )讓你愛(ài)的人都如其所是的成為他們自己，而不是因為你的干涉而變得不是他們自己了。這時(shí)候的“我希望”還是放在心里好了，祈禱著(zhù)，也包容著(zhù)，盡量不讓自己被這些影響就好了。
現在我的希望還是很多，我認為這是一件好事兒，至少我對這個(gè)世界對我自己以及對我身邊的人，還充滿(mǎn)著(zhù)興趣，因為有著(zhù)興趣，才有著(zhù)“希望”這件事兒吧！
我希望作文7
我希望美麗的中國是清澈的江流入海，晶瑩的雪花徐徐飄落，滿(mǎn)園的春色關(guān)不住，火紅的楓葉紅如二月花; 我希望抬頭可以望見(jiàn)閃閃發(fā)光的星星，張嘴可以品嘗到甘甜可口的清泉，睜眼可以飽覽鮮艷美麗的花朵……
人人保護環(huán)境，節約資源，綠化率百分百，大中國是一個(gè)美好和諧的綠色家園。 我希望在中國老人摔倒了有人上前去扶，人們不會(huì )為金錢(qián)而喪失尊嚴， 無(wú)數像張麗莉、吳菊萍、羅陽(yáng)一樣的最美中國人在我們的生活中，中國的犯罪率為零……人與人之間和諧友好。
我希望名人故居能夠在高樓大廈中留存文化的根脈，昆曲、京劇、剪紙等藝術(shù)綻放魅力之光，端午節、春節等傳統節日不再遭遇圣誕節等洋節的挑戰，母語(yǔ)不再有提筆忘字、地位遭沖擊的尷尬……我希望風(fēng)景美，人美，中國最美！
我希望作文8
我的父母是老師，對我期望很高。他們總是在業(yè)余時(shí)間為我安排很多學(xué)習。我理解他們的好意，希望為了我光明的未來(lái)，我能在同齡人中更有競爭力。然而，他們不知道我壓力很大。每當這種情況發(fā)生時(shí)，我的心里都會(huì )有一點(diǎn)奢望——自由。
我記得去年暑假，我以為我可以放松一下，但我媽媽出乎意料地帶我去了。那天早上7點(diǎn)鐘，當我還在酣睡時(shí)，我突然覺(jué)得我的耳朵疼得厲害，我覺(jué)得自己好像被拉了起來(lái)。我睜開(kāi)惺忪的眼睛，看到媽媽給了我一個(gè)虛偽的微笑。然后我在耳邊大聲喊道，“瑪麗，我的鋼琴課要遲到了�？禳c(diǎn)，快點(diǎn)！”我看現在剛過(guò)七點(diǎn)。天啊。多么寶貴的睡眠時(shí)間��！但是我不得不順從地起床。我知道如果我激怒了我的母親，后果將不堪設想，因為我已經(jīng)多次學(xué)會(huì )了她的獅子吼的力量。
為了學(xué)好鋼琴課，我聽(tīng)到我旁邊的一個(gè)同學(xué)開(kāi)心地說(shuō):“暑假很好，沒(méi)有什么困擾我。哈哈，我媽媽今天表現得很好，今天下午帶我去了上海的歡樂(lè )谷玩，哦，耶！”說(shuō)完，還美滋滋地做了一個(gè)得意洋洋的手勢。聽(tīng)到這句話(huà)后，我真的很羨慕、嫉妒和憎恨...那時(shí)，我的心在無(wú)聲地哭泣，傷口被鹽水浸泡的感覺(jué)讓我很痛苦。
我多么希望我能騎上時(shí)光機器，回到過(guò)去，回到我的童年，回到風(fēng)景如畫(huà)的童年，那時(shí)我們天真無(wú)邪，從不因為任何事情而感到悲傷。今天我們大部分時(shí)間都在補習班度過(guò)，這是我們的第二所學(xué)校。
親愛(ài)的大人，你想過(guò)我們的感受嗎？為什么你不能理解我們的壓力？屬于我們童年的自由真的只是一種奢望嗎？
我希望作文9
這是我朋友的一篇課文，經(jīng)過(guò)我的改寫(xiě)發(fā)布上來(lái)。作文里所描寫(xiě)的都是事實(shí)。
我默默的站在九峰下的一座墳頭前，心里默默地說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣謥?lái)看您了！”清明節的小雨滋潤著(zhù)墳頭前的黃土，我的淚，也隨著(zhù)雨水滴落在墳前。我的眼前，又浮現出媽媽帶笑的面容……
5年前，我的家是一個(gè)溫暖無(wú)比的家。爸爸、媽媽、妹妹和我，就是這家庭中的成員。爸爸和媽媽?zhuān)?jīng)常在一起研究問(wèn)題，商量明天吃什么啊，哪天去外婆家去看看啊，或者應該給妹妹買(mǎi)雙鞋什么的，反正，家庭里充滿(mǎn)了歡樂(lè )。有時(shí)，妹妹還要爸爸當大馬，他騎在“馬背”上，爸爸只好慢騰騰的在地上爬。我和媽媽在一旁笑著(zhù)。那時(shí)，生活多么幸福��！
可是不久，爸爸媽媽不知為什么吵起架來(lái)。而且越吵越厲害，我和妹妹在一旁呆呆的看著(zhù)，不知所措。
有一天，我剛到家門(mén)前的小巷，我便看見(jiàn)家門(mén)口為了一大堆人。我驚異的發(fā)現，小姨、外婆和爸爸正站在家門(mén)口，小姨和外婆正在哭呢！我和妹妹剛走上前去，小姨一把抱住我和妹妹，哭泣著(zhù)說(shuō)：“小武，麗萍，你們沒(méi)有媽媽了�！蔽液兔妹蒙盗�。走進(jìn)屋里，媽媽正躺在床上，一動(dòng)也不動(dòng)，爸爸站立在一旁，如同木頭一般。
轉眼間4年過(guò)去了。爸爸還是那樣，不是抽煙就是喝酒�？吹贸�，媽媽去世了，爸爸十分傷心。因為媽媽那么好，我到現在都懷念著(zhù)媽媽。
一天，爸爸又站在媽媽的遺像前，我想把一件事告訴爸爸。
我上前一步，低著(zhù)頭對爸爸說(shuō)：“爸爸，我我……爸爸，我希望，我希望……我希望你在給我們找一個(gè)媽�！�
爸爸聽(tīng)了，緊緊地摟住我說(shuō)：“好兒子，你不要說(shuō)了�！蔽矣X(jué)得，臉上有幾滴溫暖的水珠。我知道，那是爸爸的淚……
“告別了，媽媽�！蔽覀儝咄昴�，我又在心里默默地說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁嘈拍銜?huì )諒解我和爸爸的�！�
站在一旁的爸爸，又為媽媽的墳頭培了兩把土。我看見(jiàn)，爸爸的眼里有含著(zhù)晶瑩的淚花。
我希望作文10
我，誕生于太平洋。沒(méi)錯，我是一股颶風(fēng)，從我誕生的那一刻起，我的心里只有二個(gè)字：破壞！
我是一股沒(méi)有感情的風(fēng)風(fēng)，對于人類(lèi)，我已經(jīng)失望透了，在我從海洋刮向陸地的時(shí)候，海上漂著(zhù)許多垃圾，許多動(dòng)物因為吞食了塑料袋而悲慘死去。我如同一只發(fā)瘋的雄獅一般勢不可擋地撞向人類(lèi)，我把建筑物拔起，撕成碎片，狠狠砸向人類(lèi)。我喚醒地震，我帶來(lái)烏云，我敲醒雷電，我點(diǎn)燃火山……
我一路縱情破壞著(zhù)，肆意妄為地破壞著(zhù)我咆嘯道：“來(lái)��！你們不是很能干，把海洋都污染到不成樣了嘛！怎么，現在面對我，你們就怕了，好，讓你們嘗嘗大自然的力量！”我還在美國燃起的大森林里燃起一股小火，不一會(huì )兒，火龍卷風(fēng)就出現了。我在南美放上一只蜘蝶，讓它多扇幾下翅膀，北美立刻刮起臺風(fēng)。
第二天，我決定去看看人類(lèi)在干什么，破壞了一天了，他們也許正在哭爹喊娘喊救命吧。我化作做一股清風(fēng)，來(lái)到海嘯發(fā)生的地方，只見(jiàn)一群人在那里抬沙包，那些人身穿軍裝服，帶著(zhù)救生衣，在那里奮力地抬沙包，其中一在高喊：“快來(lái)！把沙包放在這里。沒(méi)錯！那位同志，去，去把沙包放在那里！”附近的居民也跑過(guò)來(lái)一起幫忙，有的人拿水盆把水裝起來(lái)，潑到別的地方去，有的大店主自發(fā)捐衣捐物，把東西帶到前線(xiàn)去，有的人免費讓受災群眾來(lái)這里住……其它地方也是如此，我看到有人正在打撈海上垃圾。我忽然又燃起了對人類(lèi)的希望，我撲滅火山，我吹散烏云，我趕走地震，我帶走雷電，我化做清風(fēng)，留在人世間。
現在，我穿過(guò)樹(shù)林，我為清潔工卷走落葉，我為建筑工帶來(lái)清涼，我為人間帶來(lái)活力。因為，我心中充滿(mǎn)希望。
我希望作文11
只要是人我們應該要有期望，由于期望是人類(lèi)的原動(dòng)力也是人生的目標。具有期望人生才是五顏六色的，假如沒(méi)有期望，人生將會(huì )是是非的。
我最大的期望是能賺大錢(qián)，由于從小到大都是由媽媽一個(gè)人撫育我長(cháng)大，成年后我要讓媽媽很享用的過(guò)日子，帶她到世界各地游歷，讓她體會(huì )到有錢(qián)人的感覺(jué)也玩遍地球的每一個(gè)旮旯。至于現在我的期望和同學(xué)堅持杰出的聯(lián)系。
這些期望假如要完成，就應努力完成，為了能變有錢(qián)，我一定要認真讀書(shū)拿到高的學(xué)歷，長(cháng)大后找到一份好工作，把薪資好好辦理運用。為了和同學(xué)聯(lián)系杰出，我要常常自動(dòng)幫助他人，處理同學(xué)們的問(wèn)題。
“人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)結壯�！庇捎谌绱似谕呛苤匾�，假如沒(méi)有期望就像失掉人生的路標相同，在人生中迷了路。反觀(guān)假如你有了期望就像拿著(zhù)走運之門(mén)的鑰匙，敞開(kāi)光亮絢爛的人生，在人生中帶來(lái)無(wú)比的高興。
我希望作文12
黃沙漫天襲過(guò)，荒涼的土地蕭索冷清，縱使是烏鴉，也發(fā)出了令人驚心的鳴叫聲，這里曾被評為最不適應人類(lèi)居住的地方之一。
未見(jiàn)以往蕭條景色，如今映入眼簾的是一座座高樓大廈，是遠處的山清水秀，是近處的朗朗書(shū)聲，多年以前這里并無(wú)希望可言，可憑著(zhù)逢山開(kāi)路，遇水架橋的干勁，勞動(dòng)人民把這里建設成一個(gè)與以往截然不同的地方。于是我對這里有了希望。
遠方的天際劃過(guò)一只游鳥(niǎo)，漸漸地被吸往遠方，我寄托希望在這只鳥(niǎo)身上，讓它帶著(zhù)我的希望飛往更廣闊的地方，遠方，是更美好的未來(lái)。
小城幾許，收盡美景，有永清湖點(diǎn)綴著(zhù)，有火石寨擁抱著(zhù)，有世界第二大震湖震湖環(huán)繞著(zhù)，這美景不僅是自然之景，還在人之美。夜色闌珊，廣場(chǎng)中央，響著(zhù)音樂(lè )，燈光閃爍，游人來(lái)往，和諧溫暖逸散在這座小城之中，繞繞書(shū)聲在校園之間，嘈雜之聲熱鬧著(zhù)集市，不僅感嘆今非昔比，這里的人民用勤勞建造了一個(gè)和諧的家園。
我希望這里更加富強，人民更加幸福，人們在勞動(dòng)之中感受到快樂(lè )，走在街上欣賞這可愛(ài)的小城，感受人們蓬勃的力量，在心間種下一顆愛(ài)的種子，自豪的對別人說(shuō)：“這里是我的故鄉�！�
我希望路不再陡峭，水不再渾濁，鳥(niǎo)兒的歌聲更加清脆。我們對我們的故鄉——西吉更加有希望，我希望·····我還有很多希望。似浪潮澎湃，內心激蕩，可千言萬(wàn)語(yǔ)，化作無(wú)言，一切都在潺潺的流水中溫情的訴說(shuō)著(zhù)。
多年以前，你可以證明，這里是美麗的，我堅定地相信，多年以后你也會(huì )變得更加美麗，讓更多人留戀，讓我的希望成為現實(shí)，西吉這座可愛(ài)的小城，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，承載著(zhù)希望，在歲月之間溫柔的擁抱著(zhù)她的孩子們，無(wú)言之中訴說(shuō)成長(cháng)的故事，讓它帶著(zhù)我美好的希望，跨過(guò)一條條河流。
西吉，我希望你能似九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉，風(fēng)休��！蓬舟吹取三山去這般，似大鵬鳥(niǎo)水擊三千里，摶扶搖而上者萬(wàn)里這般，蓬勃發(fā)展，邁向未來(lái)。
我希望作文13
“沙沙沙”我在家里寫(xiě)作業(yè)，抬起頭看著(zhù)灰蒙蒙的天空，雨好像是玩皮的小朋友下個(gè)不停，我的心里很著(zhù)急，我們的學(xué)校運動(dòng)會(huì )能不能順利舉行，校長(cháng)會(huì )這么安排呢？同學(xué)們又會(huì )在操場(chǎng)上如何表現呢，到底我們班能不能得冠軍呢？
一直到下午，雨才停下來(lái)，我想現在差不多會(huì )開(kāi)始舉行運動(dòng)會(huì )了，我的心怦怦直跳，既興奮斗又擔心，興奮的是運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，擔心的是我們班是不是會(huì )拿倒數第一。本來(lái)我也想參加運動(dòng)會(huì )，可是我得了闌尾炎不能參加劇烈運動(dòng)。我想啊想，仿佛自己就是一名運動(dòng)員，穿著(zhù)運動(dòng)服，我得自己很光榮，心情很激動(dòng)，在比賽跑步的時(shí)候，裁判說(shuō)預備起的時(shí)候，聽(tīng)槍聲一響，我們一下子沖出去了，我看到有人超越了我，我?jiàn)^力向前追，我聽(tīng)到拉拉隊為我們加油，只過(guò)了一會(huì )兒，我就累得氣喘吁吁，心里想著(zhù)，這么還沒(méi)到終點(diǎn)��！這么還沒(méi)到終點(diǎn)��！操場(chǎng)上到處是氣喘吁吁的聲音，到了終點(diǎn)我已經(jīng)累得筋疲力盡，拉拉隊員急忙一把扶住我，把我拖到一個(gè)位置上，給我一杯清涼的水喝……
我突然想起我不是運動(dòng)員，我是在想著(zhù)運動(dòng)會(huì )呢！
我希望作文14
如果可以，你希望你是什么？我希望自己是一朵雪花，一朵默默無(wú)聞的雪花，可能永遠無(wú)人關(guān)心的雪花。
我希望自己是一朵雪花。我會(huì )和同伴們一起涌進(jìn)孩子們的雙手，或者飄落到地上組成一條雪毯。頑皮的孩子們踏在我們的身上在我們身上留下一只只玲瓏的小腳印，一行一行的，一列一列的，真可愛(ài)！有些孩子把我們搓成團兒朝對面的孩子扔去，我們一但接觸孩子們的上衣立刻碎了，就像玻璃砸到底上一樣�！笆軅钡暮⒆右膊桓适救踝テ鹞覀兙屯焐先�。哦！又有人“中彈”了，很快，我們吊起孩子的玩性，收也收不住。
我希望自己是一朵雪花。我會(huì )飄到沉睡的田野，和我的同伴們組成一條厚實(shí)的棉被，為田里的麥苗擋風(fēng)。有一句話(huà)說(shuō)得好：今年多蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡。意思就是如果今年下了一場(chǎng)雪，明年麥子就會(huì )大豐收。人們還為我們取了個(gè)好聽(tīng)的名字：瑞雪。只要冬天我們在這里下一場(chǎng)雪，明年農民伯伯就會(huì )抱著(zhù)大捆大捆的麥子呵呵地笑呢！當春姑娘到來(lái)時(shí)大地會(huì )慢慢蘇醒，我們也會(huì )在溫暖的春光下漸漸融化成水。但是干渴的大地喝到的第一口水正是我們這些雪化成的，流進(jìn)小溪的第一股水也是我們這些雪融化成的。
花。也不知是哪個(gè)能工巧匠把白玉琢磨得如此有神韻？真該感謝大自然的手藝真是巧奪天工。我們漫天飛舞，就像春天的柳絮一般不停地飄著(zhù)。只見(jiàn)那樹(shù)枝上的我們也千姿百態(tài)，有的像朵朵棉球，有的像毛毛茸茸亮晶晶的銀色花朵。馬路上我們則組成一條玉帶伸遠方。��！世界被我們裝點(diǎn)得多美。
我希望自己是一朵雪花，默默地，默默地，在這世間飄灑，最終融化，或許得不到別人的贊美，但我依然滑落。
我希望作文15
變得勇敢堅強，一直是我強烈的渴望！可我偏偏是個(gè)膽小的女孩兒，這也給我帶來(lái)了很多的煩惱。
伴隨著(zhù)上課的鈴聲，我的小心臟“撲通通”跳得厲害。又聽(tīng)到老師熟悉的聲音：“今天為我們進(jìn)行好書(shū)推薦的同學(xué)是……”老師突然賣(mài)起了關(guān)子，同學(xué)們瞪大眼睛、豎著(zhù)耳朵期待著(zhù)�！肮瑢W(xué)�！北M管我早有心理準備，可老師的話(huà)一出口，我的心還是“咯噔”了一下子。
我手忙腳亂地拿出稿子，不知所措地站了起來(lái)�！霸趺崔k？怎么辦？我說(shuō)不好怎么辦？同學(xué)們嘲笑我怎么辦？老師會(huì )不會(huì )批評我？”我呆在原地，一動(dòng)不動(dòng)�！皼](méi)事的，去吧！”坐在后面的班長(cháng)一邊說(shuō)，一邊推了我一把。瘦小的我居然頂住了這一推，但此時(shí)響起的掌聲讓我知道真的“躲不過(guò)去”了。
我的雙腿像灌滿(mǎn)了鉛一樣，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒挪向講臺，低著(zhù)頭，展開(kāi)手稿，我的手輕微地顫抖起來(lái)�！拔摇裉旖o大家推薦的是……”我的聲音好像蚊子哼哼，很細很小。下面的同學(xué)紛紛皺起了眉頭，有的開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，有的干脆把身子努力往前湊，顯然是聽(tīng)不清楚。我努力放大音量，越來(lái)越快，越來(lái)越緊張……短短的幾分鐘，我仿佛過(guò)了幾個(gè)世紀那么漫長(cháng)！
終于講完了，班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我低著(zhù)頭，飛快地奔回座位，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠滾落下來(lái)，落到稿子上。我的視線(xiàn)模糊了，稿子上的字跡也模糊了……
不知何時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，拿起我的稿子瀏覽了一遍，鄭重地舉起來(lái)對同學(xué)們說(shuō)：“其實(shí)，這是咱們班目前最好的一份‘好書(shū)推薦’，要是能勇敢地介紹給大家，一定是最棒的！”教室里響起了熱烈的掌聲。
從這事以后，我給自己定下目標，一定要做個(gè)勇敢的姑娘！
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