關(guān)于希望作文（精選30篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的希望作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
希望作文 篇1
我就是一個(gè)農村人，有時(shí)候會(huì )很迷茫，我不知道我是為誰(shuí)學(xué)習，但是我也知道，像我們這里的農村人，只要不讓學(xué)了，干幾年活就去訂婚然后結婚，然后就是渾渾噩噩的過(guò)一輩子。
我想可能我學(xué)習就是為了我自己學(xué)的，為了以后我能有更好的未來(lái)。
我家長(cháng)常說(shuō)你看看別的學(xué)校的孩子，他們學(xué)習多好，你看看你，怎么能考上高中！
為什么？為什么你們都要打擊我，當初我去那所最差的學(xué)校去上學(xué)不是因為你們嗎？明明我可以去更好的學(xué)校，更和況我也考上了，但是你說(shuō)因為家庭原因所以不讓我上。
我懂，我都懂！可是為什么現在變成你們責怪我當初沒(méi)上個(gè)好學(xué)校！你們……
我很想說(shuō)一句：“爸，媽?zhuān)鋵?shí)我學(xué)校挺好的，雖然它是最差的。但是我的老班，我的同學(xué)，我的朋友都是別的學(xué)校沒(méi)有的。
有時(shí)候我也想過(guò)如果給我一次機會(huì )，當時(shí)的我還會(huì )不會(huì )選這所學(xué)校。
我的答案是肯定的！我還是會(huì )選擇這里，不僅僅是因為家庭原因，而是因為在這個(gè)學(xué)校里，有我最珍惜的人！他們和你們我是不可能分開(kāi)的！
希望我的決定不負未來(lái)！
人總常說(shuō)，堅持下去，你就能收獲很多。
沒(méi)錯啊，我接下來(lái)會(huì )用我百分之二百的努力去沖刺到最后的結果，我會(huì )讓原先看不起我的人看明白我們學(xué)校的人，是可以有人才的！
可能我的文筆不太好，不過(guò)我還是想寫(xiě)出來(lái)，因為我覺(jué)得這樣子可以發(fā)泄一下自己的情緒。
既然已經(jīng)做出了選擇，又何必去猶豫這個(gè)選擇到底是不是你合適的！如果真不是合適的話(huà)，那我會(huì )拼盡全力去把這條路變成我適合的路！
希望我的決定不負未來(lái)！
不負未來(lái)！
未來(lái)！
我來(lái)了！
希望作文 篇2
之前，我一直不覺(jué)得是自己有問(wèn)題，但是現在我感覺(jué)可能自己有問(wèn)題，為什么別的同學(xué)都混的那么好，自己卻還是老樣子，當初是一起的，最后結局卻截然不同，真的是好無(wú)奈，已經(jīng)二十幾歲了，卻怎么看到了失敗的影子在盤(pán)旋。
按理說(shuō)不應該是這個(gè)樣子的，但是現實(shí)卻是這么的殘酷，自己的無(wú)所作為，真的是太沒(méi)用了，羨慕別人的事業(yè)和漸漸組成的家庭，我也想要擁有，我的要求并不高，一份穩定的可以養活家人的工作和一個(gè)知心孝順可以相伴一生的愛(ài)人，一起經(jīng)營(yíng)我們的家庭，作為一個(gè)男人最基本應該擁有的。
但是現在我卻一樣都沒(méi)有，不是自己不努力，只是沒(méi)有結果，真的感覺(jué)自己好沒(méi)用，為什么別人可以輕易得到的，我卻這么的渴望擁有，但還是很難得到，但是生活是這樣，還是得過(guò)，只是想成為一個(gè)事業(yè)有成、有美滿(mǎn)家庭的男人對我來(lái)說(shuō)怎么這么難。
哎，難道真的是自己沒(méi)用，不配得到嗎，那我真的是太失敗了，老天，求你在暗中幫幫我，我不是一個(gè)喜歡求助的人，但是現在的情況我真的感覺(jué)自己渾身乏力。
我想成為一個(gè)完整的男人，有愛(ài)情有事業(yè)，我希望我可以都得到，再苦再累我都愿意，只要可以讓我看到希望，相信未來(lái)吧，活著(zhù)就只有相信，除非我掛了，但我不甘心，我的路還長(cháng)著(zhù)，我祝愿自己可以盡早的得到人生中完美的我憧憬的事業(yè)和愛(ài)人！
希望作文 篇3
或許這一切都是上天對人類(lèi)的懲罰！
21世紀，世界人口猛增，由于人類(lèi)的生活需要特別多的淡水資源、森林資源、生物資源、礦產(chǎn)資源極度匱乏。人類(lèi)的生存環(huán)境受到了前所未有的威脅，這就意味著(zhù)人類(lèi)將無(wú)家可歸。有人曾提出建議，向南、北級遷移�？墒侨驓夂蜃兣沟帽ㄩ_(kāi)始融化；南極上方的臭氧層空洞越來(lái)越大，根本就抵擋不住紫外線(xiàn)的攝入。這個(gè)建議一經(jīng)提出，就馬上被否決了。聯(lián)合國對于這個(gè)問(wèn)題爭論不休，始終沒(méi)有答案。人類(lèi)雖然可以等待生命的逝去，可動(dòng)物等不了。各種動(dòng)、植物紛紛消失滅絕、枯死。珍稀物種瀕臨滅絕，這一消息不得不讓聯(lián)合國決定：遷移其他星球，可是在茫茫宇宙中，想找到第二個(gè)“地球”又談何容易。于是，他們找到當今科技技術(shù)一流的W教授，我當時(shí)正是W教授的助理，他們對W教授說(shuō)，要重新建造，也就是說(shuō)克隆一個(gè)地球，以供人類(lèi)生存。經(jīng)過(guò)W教授的深思熟慮，答應了他們的請求。我上前說(shuō)到：“教授，別說(shuō)克隆是聯(lián)合國明令禁止，就算他們取消此禁令，憑我們現在的能力、技術(shù)、設備，我們成功克隆地球的幾率也就只有20%�！薄盀榱巳祟�(lèi)，哪怕只有1%的希望也要試試�！盬教授堅定的說(shuō)。
我被教授的毅力所感染，投入到緊張的工作中去。我們采集了如今世界上最優(yōu)質(zhì)的水、空氣、土壤、礦物、動(dòng)植物等等的基因，將他們溶于容器中，由HT——609號飛船投入到軌道中。三天后，經(jīng)過(guò)衛星的勘察，第二個(gè)“地球”已成功建造完畢。消息一經(jīng)傳出去，全世界都轟動(dòng)了。我、W教授和所有科研人員頓時(shí)熱淚盈眶，激動(dòng)地掉眼淚。人類(lèi)立即動(dòng)身，搭載WH——571號航天飛船前往“希望”。
我那時(shí)在想，如果“希望”也再一次被人類(lèi)所毀滅，還會(huì )有第三個(gè)“地球”嗎？
“希望”讓人類(lèi)看到生命的“曙光”。但我也在擔心，我在擔心人類(lèi)會(huì )讓“希望”步第一個(gè)地球的后塵。終于一天，“希望”也會(huì )毀在人類(lèi)的手里。
希望作文 篇4
遠方啊，你充滿(mǎn)了思念和美好。
魚(yú)兒凝視遠方，那是因為遠方是一汪湖泊；鳥(niǎo)兒望向遠方，那是因為遠方是一片樹(shù)林；蝴蝶看向遠方，那是因為遠方是一片花海；而我們遙望遠方，那是因為遠方是一個(gè)家，那兒是我們力量的源泉。
遠方啊，你充滿(mǎn)了激情和挑戰。
對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，遠方是未知的。它激勵著(zhù)我們前行，使我們懷著(zhù)好奇心不斷地探索，不斷地前進(jìn)。這就像我們學(xué)習一樣：在一年級的時(shí)候，二年級就是遠方；二年級的時(shí)候，三年級就是遠方……憑著(zhù)我們對學(xué)習的熱愛(ài)，對知識的渴望和對未知的好奇，我們突破了一個(gè)又一個(gè)的“遠方”。
遠方啊，你充滿(mǎn)了家的夢(mèng)想和希望。
在我心中，遠方是已知的，那兒有我熟悉的事物，有我渴望的家園。那兒或許春光明媚，或許荊棘滿(mǎn)地，或許風(fēng)光無(wú)限，又或許一覽無(wú)余……在我們的思念中，它千變萬(wàn)化，趣味兒濃濃。
與其說(shuō)遠方是希望，還不如說(shuō)遠方是家，因為家就是希望。
希望作文 篇5
三月的風(fēng)里，氤氳著(zhù)碧桃的香氣，一縷縷繞過(guò)窈窕的柳去，桃枝桃葉，含芳的蕊，莫不是盡態(tài)極妍，楚楚動(dòng)人。春天，一個(gè)多么美好的季節，它帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)了生機，帶來(lái)了希望。它，給了我希望。
上學(xué)時(shí)，已是臨近三月。雖不時(shí)的是晴天，可轉眼又躲進(jìn)了云層，即使一縷縷陽(yáng)光照在人身上，卻也覺(jué)得冰涼，一直涼到了指尖。這已經(jīng)八年級下學(xué)期了，再不抓緊時(shí)間，中考就慘了。一個(gè)星期在學(xué)校的五天時(shí)間，我上上下下不知經(jīng)過(guò)了多少回卻也是一眼也不看。
每當作業(yè)本發(fā)下來(lái)時(shí)，那一個(gè)個(gè)醒目的大紅叉刺著(zhù)我，誰(shuí)還有閑情逸致去操場(chǎng)上玩。一想到如果現在不努力，以后的一幕幕可想而知，那可真是觸目驚心。爸爸常說(shuō)，人生在世，就要各司其職，作為一個(gè)學(xué)生，當然是以學(xué)習為主�？晌�，是做什么都不盡人意，這一次的物理也考砸。
吃過(guò)午飯后，我獨自一人走在回教室的路上，仿佛行尸走肉那般。此刻，我所有的愿望都不在強烈了，就像天上的星星一顆一顆隕落，慢慢地，就算整個(gè)夜晚一片漆黑，對于此時(shí)我又有何不同呢？那個(gè)欣欣向榮的世界，燈火闌珊的城市離我越來(lái)越遠，直至我的視野模糊不清，幾片花瓣吹到了我的衣上，我小心翼翼的將他們拿下。用指尖輕輕觸摸，好嫩。還有這一絲絲的紋理，這顏色，粉白交織，我向前走去，一些正從樹(shù)上飄落下來(lái)，就像浮在天空中薄薄的云彩一樣。昨夜下了雨，它的花瓣被打落得到處都是，可它卻依然開(kāi)得燦爛，那么婀娜多姿。此刻，我的世界一縷陽(yáng)光透過(guò)云層射下，到處春暖花開(kāi),一片盎然是它給了我希望。
我的春天，是它給了我希望。我永遠都記得，三月的風(fēng)里，滲透著(zhù)碧桃的香氣永遠都記得：人面不知何處，桃風(fēng)。它，給了我希望。
希望作文 篇6
當你再回到這個(gè)小村莊的時(shí)候，你是否還記得當初門(mén)口的那棵大樹(shù)？
那棵大樹(shù)從原本枝繁葉茂變成了現在的空氣。
你看從這一扇窗子望過(guò)去一片的昆明晴朗。仿佛再也不會(huì )有什么阻擋你的視線(xiàn)阻擋你的陽(yáng)光。
可是年少輕狂，那時(shí)候的所有記憶和幻想也統統煙消云散。很多東西都隨著(zhù)那個(gè)時(shí)候的記憶。隨著(zhù)那一棵大樹(shù)的流走變成了另外一番模樣，是你不熟悉的陌生的樣子。
也許你根本就不知道你的停留對于未來(lái)有怎樣的含義，但是女人就跟隨著(zhù)你的內心行走著(zhù)。就好像你不知道看電視劇你到底會(huì )收獲什么？是笑話(huà)還是內心充實(shí)，或者是更加的空虛。
有時(shí)候你只是跟隨著(zhù)自己的內心去做而已。
他們說(shuō)通往成功的道路有千萬(wàn)條，可是你卻偏偏選中了這樣一條道路，那這就是緣分所決定的。因為并不是所有人都能夠找到他們的命運契合點(diǎn)，他們不一定能夠真正摸索到自己真正需要的東西。
尤其是在練習你自己的腦子反應的速度，在練習你的腦回路，在練習你的說(shuō)話(huà)邏輯能力的時(shí)候，你就要知道很多東西都是在通過(guò)鍛煉的過(guò)程當中不斷地去提升的，如果你不給他足夠的時(shí)間，那么他也不會(huì )報你以足夠的收獲。
也許成長(cháng)也是在這樣的過(guò)程當中鍛煉得玩的。
希望在未來(lái)路上，你能夠有更強大的自信，支撐你走過(guò)這樣一段路程。
希望作文 篇7
其實(shí)很多時(shí)候在生活當中我們遇到的一些情況是可以想象的出來(lái)的，就好像以前你遇到困難的時(shí)候只有一些關(guān)系很好的人會(huì )主動(dòng)出來(lái)幫你，其他人的話(huà)要么無(wú)能為力，要么愛(ài)莫能助。
你終將在長(cháng)大的路上越走越遠，你中間會(huì )看清楚，人心復雜，人心不古，其實(shí)很多時(shí)候這怪不了別人，這本身就是人間常情，總有一天你也會(huì )明白這些道理，會(huì )適應這些規則，無(wú)論哪是不是喜歡這個(gè)世界，你只要選擇活著(zhù)，就要接受這樣的規則和挑戰。
我特別討厭在某些時(shí)候，那些你疼愛(ài)的人卻一直都在耍小性子，他們就是一直在是寵而驕，仗著(zhù)你喜歡他，疼愛(ài)他，所以就一直沒(méi)有底線(xiàn)的發(fā)瘋。有時(shí)候你知道這些事情其實(shí)是沒(méi)有任何意義的，如果堅持下去也是這樣，如果放棄了也是換取同樣的結果，那么又何必要做出這樣的選擇呢？
以前和身邊的一群人一起來(lái)來(lái)往往，可是后來(lái)發(fā)現其實(shí)這樣的狐朋狗友也沒(méi)有什么變化。
每個(gè)人都在想著(zhù)要去找一份穩定的工作，每個(gè)人都覺(jué)得那些其實(shí)是一個(gè)非常好的結論，可是他們卻并不知道這樣的過(guò)程其實(shí)并沒(méi)有什么依賴(lài)的空間，每個(gè)人都要找到一種謀生的手段。
你看著(zhù)這個(gè)世界如此廣闊，那一直都在不斷地追尋夢(mèng)想，我希望你不要被這世間的塵土所淹沒(méi)，你要看清楚努力的背后其實(shí)還存在著(zhù)更多的驚喜。
我希望你一直都心中懷抱著(zhù)夢(mèng)想，有著(zhù)希望生活下去。
希望作文 篇8
希望就是在黑暗中那最后一絲光芒。
在畫(huà)橋鎮中心小學(xué)，有一位年輕的二年級女語(yǔ)文老師正給她的學(xué)生們上一堂有趣的課——畫(huà)一幅心中最想畫(huà)的畫(huà)，大家畫(huà)的畫(huà)都交了上去。女老師對大家的畫(huà)都很滿(mǎn)意，都是些吃的，玩的等等……每一幅畫(huà)都在她的意料之中。女老師一個(gè)個(gè)翻，仔細的看，突然那位女老師看到了個(gè)很奇怪的畫(huà)，那幅畫(huà)沒(méi)有一點(diǎn)色彩，幾乎都是黑色，她很想看看這幅畫(huà)是誰(shuí)畫(huà)的，最后在這幅畫(huà)的反面找到了那幅畫(huà)主人的名字。
女老師驚呆了，這幅畫(huà)的主人竟是他最看重的學(xué)生。女老師拿著(zhù)那幅畫(huà)走到那位小男孩面前，親切地問(wèn)：“你能不能告訴老師這幅畫(huà)的名字呢?”男孩默不作聲�！澳悄憧刹豢梢愿嬖V我，為什么畫(huà)這幅畫(huà)嗎?”男孩聽(tīng)了沉思一下，終于開(kāi)口了：“因為，因為……我相信希望�！�
原來(lái)這位男孩得了非常嚴重的慢性咽喉炎，再過(guò)一年可能就會(huì )啞，永遠都說(shuō)不了話(huà)。女老師聽(tīng)了，仔細觀(guān)察那幅畫(huà)，發(fā)現在這幅畫(huà)的中間有很小的亮點(diǎn)，是小男孩用金色彩筆涂了很多下的點(diǎn)。女老師剛想開(kāi)口說(shuō)話(huà)，卻又閉住了，她似乎明白了什么，對小男孩笑了一下，摸了摸她的頭，然后轉身離開(kāi)了。
多年后，小男孩并沒(méi)有啞，誰(shuí)都不知道為什么，只有他自己知道，很多人都去問(wèn)他：“你是怎么樣在短短一年的時(shí)間治好這么嚴重的病呢?你叫什么名字呢?”
但他的回答永遠都是：“我相信你們自己會(huì )知道，因為這，就是——希望!”
希望作文 篇9
隨著(zhù)“呱”地一聲，我宣告著(zhù)自己的降臨。這個(gè)頭腦里充滿(mǎn)著(zhù)奇怪想法的女孩，開(kāi)始追尋夢(mèng)想。
當我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，一心希望能夠永遠呆在媽媽的臂膀里。當我的雙腳一接觸大地，我便一心希望能夠像小馬駒一樣歡快地在草地上飛奔，即使是摔痛的雙腿告訴我：“你不能急躁！”我也始終未放棄自己的夢(mèng)想。
歲月悄悄地流淌，當我走在路上，看見(jiàn)戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的小哥哥、小姐姐們排隊回家時(shí)，我心中的鼓兒又再次敲響，它急促地喊：“快，我要像他們一樣�！�
第一次跨進(jìn)叫做“學(xué)�！钡牡胤�，我的心開(kāi)始下沉。這是一個(gè)怎樣可怖的地方：沒(méi)有爸媽的熟悉聲影，只有堆積的書(shū)本和及我人高的冰冷課桌。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)微笑的面孔出現，她輕輕地說(shuō)：“小朋友，我們來(lái)上課�！蔽疫@才知道，課堂，這是一個(gè)怎樣令人神往的地方！
漸漸地，我讀懂了那些優(yōu)美的童話(huà)。我仔細地拼讀小美人魚(yú)的故事，陪她一起落淚憂(yōu)傷。我又開(kāi)始渴望：我要學(xué)習，我要擁有能夠讀懂這本《安徒生》的知識。
科學(xué)引領(lǐng)著(zhù)我進(jìn)入另一個(gè)世界，這里沒(méi)有了孩童時(shí)代的幼稚想法，取而代之的，是為了整個(gè)人類(lèi)的理想。微軟技術(shù)、基因技術(shù)、航天技術(shù)……它們像一個(gè)巨大的磁石，深深吸引著(zhù)我。
我知道，我的渴望又化作了理想——我要在科技的世界里遨游。 于是，課堂上多了我踴躍發(fā)言的身影；臺燈下，映出我苦苦探索的身影。
希望作文 篇10
男孩是在一個(gè)早晨認識那個(gè)女孩的。那是一個(gè)好得不能再好的早晨，男孩從被窩里爬出來(lái)，習慣性的去大橋上來(lái)回的跑，他認為那是最好的發(fā)泄方式，他的父親是一個(gè)旅行家，一次，男孩的父親去了波蘭，三天后沒(méi)有了音訊，生活全由母親擔待著(zhù)。
男孩不愿意想起這些事，一只埋頭往前沖，有時(shí)，他希望他撞到一個(gè)人，一抬起頭，看到是父親向他微笑。果真，他撞到一個(gè)人，但他撞到的是一個(gè)女孩。好的是，女孩沒(méi)有怪他，而是微微一笑，男孩被迷住了，臉頃刻間紅了。他們開(kāi)始聊了起來(lái)，似乎聊的很投機，男孩把一肚子的苦水向女孩傾訴，女孩也安靜的聽(tīng)著(zhù)。男孩回到家后心不在焉，干什么事也馬馬虎虎，心里想著(zhù)全是女孩，連媽媽的抱怨也不像原來(lái)聽(tīng)得那么誠懇了。
第二天一早，男孩一改常態(tài)，穿上他認為最漂亮的衣服，而且這次他去橋上散步。如他所愿，他又見(jiàn)到那個(gè)女孩，他們又開(kāi)始聊了起來(lái)。晚上，男孩開(kāi)開(kāi)心心的回來(lái)了，因為他知道了女孩的名字。他看見(jiàn)媽媽眼睛里充滿(mǎn)淚水，經(jīng)過(guò)再三盤(pán)問(wèn)，男孩的媽媽原來(lái)的了癌癥晚期，活不了幾天了。這無(wú)疑對男孩是一個(gè)晴天霹靂。從此，他更加依賴(lài)女孩。
幾天后，男孩的母親死了。他的生活由爺爺照顧。然而讓他更受不了的是，女孩不見(jiàn)了。從此，每天早上，他都去橋上，希望那個(gè)女孩微笑的出現在他面前�？墒�，沒(méi)有一個(gè)微笑。
有一個(gè)極好的早晨，男孩來(lái)到大橋上，翻過(guò)欄桿，靜靜的墜了下去......
希望作文 篇11
我們會(huì )在周末偷偷溜進(jìn)廟里，平時(shí)乏味的小廟儼然一個(gè)碩大的游樂(lè )場(chǎng)，呼吸著(zhù)同樣的空氣，卻還那般欣喜。我們踩著(zhù)陽(yáng)光，把秋千蕩出花樣，望著(zhù)藍天，唱著(zhù)屬于我們的歌，微笑，純的沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。這就是我們，會(huì )在枯燥乏味中尋找快樂(lè )的我們。對于我們，一點(diǎn)點(diǎn)小的快樂(lè )與希望都能支起整顆心的光亮。
我喜歡和朋友們廟里的空地上玩，我點(diǎn)排球的，而我的朋友們有的踢球，有的打羽毛球。校園里，老師會(huì )撫摸著(zhù)我們的頭說(shuō)好好學(xué)習，然后去教小弟弟小妹妹說(shuō)，看你們的了。于是，我們穿梭于教與教之間，我們被寄予希望，然后又傳播希望，似乎就像初升的太陽(yáng)，被寄予新一天的希望，也然別人看到希望。
希望，對于我們這群孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)處不在，無(wú)所不有。我們，是一群愛(ài)文學(xué)的孩子。我們不斷地合上又打開(kāi)一本有一本的書(shū)，我衷心地想說(shuō)那叫傳承；文學(xué)，是種精神，雖然我們在浩瀚的文學(xué)面前，還是不知所措，但那份渴望與執著(zhù)，看到了嗎？那是希望。我們，是我的朋友們，也是我未曾謀面的“朋友們”，我們是那絢爛的夏花，像那初升的太陽(yáng)。
我們?yōu)樾⌒〉目鞓?lè )而感到幸福，會(huì )在知識前面吃驚的張大嘴巴。我們看著(zhù)歷史，望望未來(lái)。紅日初升，其道大光，看見(jiàn)太陽(yáng)了么？那個(gè)充滿(mǎn)希望，又給你希望的太陽(yáng)，就是我們��！
希望作文 篇12
在歡聲笑語(yǔ)中我們迎來(lái)了一年一度的金蘋(píng)果科技節，上午我們舉行了“放飛希望”的活動(dòng)，下午我們進(jìn)行了多種實(shí)驗。使我印象最深的是“放飛希望”滑翔機大賽。
所謂“放飛希望”就是把寫(xiě)著(zhù)祝福的希望之機飛起來(lái)再比看誰(shuí)停留最久。
我們把自己做的飛機在老師的帶領(lǐng)下排著(zhù)隊伍來(lái)到大禮堂�，F在大禮堂里人非常少，除了裁判就只剩我們了。比賽終于開(kāi)始了，第一組的同學(xué)到了起飛線(xiàn)上，只聽(tīng)一聲下令十只飛機從他們的手上劃走。一只白色飛機就如同一只白鳥(niǎo)展翅飛翔在空中徘徊，一直在我們頭頂轉圈圈。過(guò)了一會(huì )兒幾只白鳥(niǎo)好像被獵人射中了一樣垂直下降，有一些則慢慢飄落。這時(shí)小組第一出來(lái)了，大家都難以相信竟然是范晨昕。馬上就要到我了，我拿著(zhù)自己親手制作的飛機上了起跑線(xiàn)。此時(shí)此刻我心里有著(zhù)一點(diǎn)壓力，隨著(zhù)時(shí)間的推進(jìn)我的壓力慢慢加大。開(kāi)始了，飛機從我的手中飛出，在空中轉了一個(gè)大圈之后就著(zhù)地了。哎，沒(méi)有晉級真是非常遺憾。女生開(kāi)始比了，最后到了決一勝負的時(shí)候了，小組第一名、第二名、第三名開(kāi)始比了。我們都在他們身邊為他們加油，飛機飛出去了，還是范晨昕得了第一名。我們跟本無(wú)法相信自己的眼睛，太不可思議了。我們迎著(zhù)歡笑結束了飛機大賽。
下午我們又在大禮堂進(jìn)行了各種各樣的實(shí)驗，人山人海，可這并未影響了我們的心情，大家都拿了獎品——棒棒糖。開(kāi)心地結束了今天的活動(dòng)，我學(xué)到了很多。
這時(shí)開(kāi)心的一天，我們學(xué)到多多，快樂(lè )多多，這樣的活動(dòng)非常好！
希望作文 篇13
早晨，充滿(mǎn)了信心的偵探小組背著(zhù)自己的雙肩包再次來(lái)到了糖咕爸爸的公司。這一次，她們可是帶著(zhù)線(xiàn)索來(lái)的。
她們根據星耀爸爸給他們的資料找到了“嫌疑人”的辦公室。星瑤敲了敲門(mén)，屋里傳來(lái)了一聲“進(jìn)來(lái)”，她們便小心翼翼地打開(kāi)了門(mén)。
她們看見(jiàn)一個(gè)西裝革履的男人坐在椅子上，他的工作證上寫(xiě)著(zhù)“陳經(jīng)理”三個(gè)大字。米果嘮叨了一句：“喲，還是個(gè)經(jīng)理……”星瑤與大白一起小聲地“噓”了一下，不料，米果沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還在繼續嘮叨著(zhù)：“一個(gè)大經(jīng)理不會(huì )干這種事情吧……”糖咕狠狠地踩了一下米果的腳。米果痛得差點(diǎn)跳了起來(lái)，不過(guò)，很快她就恭恭敬敬地站住了——千萬(wàn)不能在陳經(jīng)理面前“無(wú)理”！
糖咕來(lái)過(guò)這里好多回了，于是便很“自來(lái)熟”地跳到了沙發(fā)上：“陳叔叔，今天我們來(lái)，是想調查一件事情。就在前段時(shí)間，我爸爸的信被偷了，你也是‘嫌疑人’。所以，我們要一個(gè)一個(gè)地進(jìn)行排除�！�
陳經(jīng)理大大咧咧地笑了笑，說(shuō)道：“可以啊，你們隨意�！�
五人同時(shí)想到：那我們就恭敬不如從命了！于是，她們開(kāi)始了“大掃除”。
到了最后，疲憊的五人一無(wú)所獲。星瑤還依舊很有信心，可其他四個(gè)人都垂頭喪氣地離開(kāi)了公司。星瑤問(wèn)道：“不是還有二十多天嗎？打起精神來(lái)呀！”
四人絲毫沒(méi)有被星瑤所影響，反而更加沒(méi)有信心了。
這樣的狀態(tài)之下，偵探小組還能繼續下去嗎？
希望作文 篇14
我希望有一天，這個(gè)世界上的人能變得善良。他們不會(huì )總是互相罵人，也不會(huì )給別人惡毒的眼神讓別人做噩夢(mèng)睡覺(jué)。
我希望有一天人們可以無(wú)所畏懼的過(guò)好每一天，我希望每一個(gè)地方都能在這條路上看到美麗的風(fēng)景。在朋友圈里，不會(huì )有那么多人抱怨生活，祈求憧憬。也許有一天，一切都會(huì )變得更加可以想象，生活會(huì )充滿(mǎn)活力。
我希望有一天，無(wú)論我們在這個(gè)世界上走到哪里，我們都不用害怕風(fēng)雨，因為在我們的身后，有足夠強大的力量支撐著(zhù)柱子。也許到那個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)變老了，但沒(méi)關(guān)系，只要這一天能來(lái)，我們就能遲到。
我希望有一天人們能在這個(gè)地方呆到最晚。他們不會(huì )感到心碎或不安。他們只是盡力做好每一件事。他們不用擔心被迫害或虐待。因為在這個(gè)世界上，最公平的道德支持他們，最聰明的人捍衛他們。
我希望有一天你身邊的一切都不會(huì )是假的，即使所有的真相都是丑陋的，我們也能看清背后的`規律。
我希望有一天當你回到大學(xué)校園的時(shí)候，你還能看到那些慈祥的面孔，你不會(huì )被戰爭傷害，不會(huì )因為各種爭執和吵鬧而成為陌生人。希望這一天快點(diǎn)到來(lái)的時(shí)候，你們都成為自己理想的樣子。
很多時(shí)候，欲望的交織導致了所有這些改變的延遲。你喝了毒藥還指望別人把你救活。
很多時(shí)候，我們莫名其妙地徘徊在邊緣，卻始終找不到自己的過(guò)去，找不到自己的路。
希望作文 篇15
當我看到小女孩幾次劃過(guò)火柴的時(shí)間，她借助微弱的火柴光聯(lián)想到得是暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)。但連這些平平凡凡的東西都不能成為現實(shí)，我不由地為她悲慘的命運感到嘆息。因為他活在一個(gè)沒(méi)有富裕的天堂，只有窮苦的地域種！
上帝真是太不公平了，讓這么善良，這么乖巧的女孩生在一個(gè)黑乎乎的世界里。因為她失去了唯獨愛(ài)她，疼她的奶奶了，所有失去了唯一的光明�，F在，這個(gè)小女孩才是真正的成了沒(méi)人疼、愛(ài)的孩子了，她失去了希望。
小女孩在一個(gè)沒(méi)有任何希望的世界里活著(zhù)，根本就是一副行尸走肉。所有，她選擇離開(kāi)，離開(kāi)著(zhù)個(gè)充滿(mǎn)痛苦，充滿(mǎn)恐懼的世界里，隨著(zhù)奶奶一起走向充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)甜蜜的世界里去，好好“生活”。
可是，小女孩不是還有“父母”嗎？如果他們知道了小女孩死了，會(huì )傷心嗎？會(huì )為小女孩的命運而感到憐惜嗎？可是他們之前是怎么對待小女孩的，我們都有目共睹。小女孩的“父母”會(huì )怎樣呢？這是安徒生爺爺留下來(lái)的問(wèn)題嗎？還是這樣寫(xiě)可以突出小女孩在人間的生活——慘？
這是個(gè)多么凄美的故事��！
這個(gè)小女孩如果生在我們這個(gè)時(shí)代，那她是最起碼不用在大年夜的晚上赤著(zhù)腳丫賣(mài)著(zhù)一根根只能發(fā)著(zhù)微弱的光的小火柴了�？梢耘c她的“爸爸媽媽”一起幸福的過(guò)著(zhù)“完美”的夜晚了，也可以在幸福中想起自己慈祥的祖母，這樣的幸�？鞓�(lè )！可以讓我們忘卻以前那樣的辛苦了！
但這怎么可能會(huì )是現實(shí)呢？人世間就是這么“殘忍”！
希望作文 篇16
春天播下種子，秋天便會(huì )收獲糧食。而我在春天播下了希望的種子，于是在2009年我收獲了希望……
希望對我說(shuō)：努力吧!只有付出才能收獲希望。
于是，我當上了數學(xué)班長(cháng)、英語(yǔ)組聽(tīng)寫(xiě)組長(cháng)、紀律班長(cháng)，板報小組成員，開(kāi)始為班級付出，為班級奉獻，半年下來(lái)，每天收發(fā)作業(yè)，每月辦板報，成了我學(xué)習生活中不可缺少的一部分。我聽(tīng)見(jiàn)了希望對我說(shuō)：這是希望，你的第一份收獲，里面裝著(zhù)你的責任心。
希望對我說(shuō)：奮斗吧!只有不斷進(jìn)步才能收獲希望。
于是，我開(kāi)始努力學(xué)習，每天花一點(diǎn)時(shí)間看書(shū)，花一點(diǎn)時(shí)間做題，讀讀背背英語(yǔ)，半年下來(lái)，我的語(yǔ)文作文開(kāi)始有進(jìn)步，數學(xué)也算有了讓我滿(mǎn)意的分數。我知道我必須不斷地去努力讓自己進(jìn)步。我聽(tīng)見(jiàn)了希望對我說(shuō)：這是希望，你的第二份收獲，里面載著(zhù)你的腳步。
于是，我準備了一個(gè)小本，在等車(chē)時(shí)，拿出來(lái)讀一讀，背一背上面的單詞。課間時(shí)，我便把作業(yè)拿出來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)，把書(shū)背一背，或練練字。早上我會(huì )聽(tīng)聽(tīng)磁帶或復習復習小科目。我明白，會(huì )利用時(shí)間的人才能成功。半年下來(lái)，我的時(shí)間省了很多，晚上的勞累，大大的減少了。我聽(tīng)見(jiàn)了希望對我說(shuō)：這是希望，你的第三份收獲，里面注滿(mǎn)了，你對時(shí)間的利用。
希望，讓我找到了方向，有了前進(jìn)的目標，就如指明燈，照亮我的前方。2009年，我收獲了希望!
希望作文 篇17
我們是學(xué)生，帶著(zhù)希望努力地學(xué)習著(zhù)……
希望是人類(lèi)一生的“二分之一”，為什么這樣說(shuō)呢？因為，一個(gè)人如果沒(méi)有了希望，就好比一只大鵬失去了一飛沖天的信心；一個(gè)人如果沒(méi)有了希望，就好比擊毀了一棵小樹(shù)長(cháng)成參天巨足的愿望——是��！一個(gè)人如果沒(méi)有了希望，就徹底地暗淡了他一生的輝煌。
清幽淡雅的小溪，奮斗不息，因為浩瀚碧海是它的希望；清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因為滿(mǎn)園春色是它的希望；飄逸凌空的白云，淡墨濃彩，因為點(diǎn)綴美麗晴空是它的希望；一個(gè)頗負盛名的人，仍然堅持學(xué)習，因為舉世聞名，盡忠報國是他的希望！只要有了希望，而且下定決心，堅持不懈、奮勇向前地朝目標奔去，才能實(shí)現愿望。
人類(lèi)的生命與希望是唇亡齒寒。一個(gè)人即使有健康的身體、長(cháng)久的生命，但沒(méi)有希望的話(huà)，那他就只是一個(gè)空曠的軀體，碌碌終生，好無(wú)意義；一個(gè)人即使有偉大的理想、希望，但沒(méi)有生命的話(huà)，那他就只是一個(gè)高尚的靈魂，就算受到人們贊賞也好無(wú)用處了。
若沒(méi)有了希望之種，哪能成常青綠樹(shù)以撐天地？沒(méi)有了希望之燈，哪有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的居高臨下？
“人的生命只有一次”，為什么不滿(mǎn)懷信心，以希望為翼，一理想為導航，飛向成功的懷抱？叩亮希望之燈，夢(mèng)想亮著(zhù)，前途光著(zhù)，縱使奇峰險壑聳立著(zhù)，險灘急流阻擋著(zhù)，又何懼之有？
我們帶著(zhù)希望努力地學(xué)習著(zhù)，因為我們是學(xué)生……
希望作文 篇18
我喜歡讀《魯濱孫漂流記》，不是因為驚險刺激，而是因為魯濱孫在絕境中依然能點(diǎn)亮希望之燈。
當讀到“在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來(lái)看，從而找到聊以安慰的事情”時(shí)，我明白荒島為什么沒(méi)有困住魯濱孫的原因了。身處絕境時(shí)，他首先想到的是怎樣活下去。雖然身處荒島，與世隔絕，飽受孤獨之苦，但是能夠活著(zhù)，還有吃的，已經(jīng)是不幸中的萬(wàn)幸，這鼓起了魯濱孫生活的勇氣。曾有人說(shuō)過(guò)：“當四周一片黑暗時(shí)，你的心就是自己的明燈�！笔前�，魯濱孫身陷孤島時(shí)，他那充滿(mǎn)希望的心，不就是一盞不滅的燈嗎？
我想到了我家的大黃狗。一次大黃狗已經(jīng)不見(jiàn)好幾天了，大家都認為它肯定遭遇了不測，它卻回來(lái)了。它的腿斷了，明顯瘦了許多，全身的毛濕濕的，腳也潰爛了。我忙問(wèn)爸爸原因，爸爸說(shuō)，大黃狗可能是在山上玩耍時(shí)，不小心被夾野兔的夾子給夾住了，但是它沒(méi)有放棄活著(zhù)的希望，忍住疼痛，掙脫了，逃了回來(lái)，重新獲得了生命。
我不由對大黃狗產(chǎn)生了深深的敬意，也多了一份感觸：大黃狗在遇到危險時(shí)，沒(méi)有放棄希望，而是在絕境中點(diǎn)亮希望之燈，戰勝了困難，活了下來(lái)。動(dòng)物在絕境中都能做到這一點(diǎn)，人為什么不能呢？
讓我們在逆境中點(diǎn)亮希望之燈，活出精彩！
希望作文 篇19
人生在前進(jìn)。為什么要前進(jìn)，是有人給你希望，若沒(méi)有希望，便成絕望。
當:人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的犧牲情懷被講起，當課堂的朗朗書(shū)聲再次蘇醒，總有一個(gè)人，在三尺講臺上培養三千桃李。
? 是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼辛苦哺育？是您，一位偉大的園��！看這遍地的鮮花，哪一朵沒(méi)有你的心血，哪一朵沒(méi)有你忠情培育。 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。你為花的盛開(kāi)，果實(shí)的成熟忙碌，為樹(shù)的直用功，默默地看著(zhù)葉的綠蔭！啊，老師，你的精神，永讓我心！
隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲老師，如果你是蛙，那學(xué)生便是蛙里的砂粒，你用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它，經(jīng)年累月，砂粒終成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。 老師，你偉大，無(wú)私，默默無(wú)聞。春蠶一生沒(méi)說(shuō)出自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命的。偉大的老師，您從來(lái)沒(méi)在別人面前炫耀，但那盛開(kāi)的桃李，就是對你最大的評價(jià)。
教師的春風(fēng)，日日懷我心。你如同星星之火，北斗七星，為人們指引著(zhù)方向。你帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋，陪伴我們長(cháng)成參天大樹(shù)。你如春泥，給新燕一個(gè)家，你如春雨，滋潤萬(wàn)物，你如春風(fēng)，用盡了九牛二虎之力，只為給大自然一點(diǎn)光彩。
弱者不是不強，而是沒(méi)有擁有希望。你是我們人生的分解者，給予我們希望，讓炎黃子孫立足于中華大地。
希望作文 篇20
如果說(shuō)人生是一場(chǎng)馬拉松賽跑，那么這場(chǎng)比賽必定是有始有終。也許你認為起點(diǎn)是人們剛出世的那一刻，終點(diǎn)則是人從世界消失的那個(gè)句號——這個(gè)圈，注定為人的一生落下最后一筆�？墒�，這個(gè)圈是否牢住了你遠大的目標，你可曾見(jiàn)到過(guò)希望？若沒(méi)有，實(shí)則荒廢了一生。
我希望我未來(lái)能夠成為一名富豪。然而，我的希望只是我鼻前襲過(guò)的一寸香。因為，我沒(méi)有能力去追求那份希望，確切地說(shuō)，想要圈住它，我還要穿過(guò)幾次海洋？幾次原始森林？其實(shí)，也沒(méi)有什么不可能，只是現在的自己若仍像從前那般幼稚，希望終究會(huì )化為失望，圈錯了失望，不依然是頹廢最終嗎？不一定每個(gè)人都要用同樣的方式去奔向希望，我可以抉擇合適的方法前進(jìn)，根據自身的條件去勾勒希望。追求希望的過(guò)程必然是痛苦的，你也可以苦中作樂(lè )。也許它根本就不苦，只是人在為自己做一份應盡的職責而已。
希望是憤怒是左心房的小冰塊，平息時(shí)右心房的小宇宙，懶惰時(shí)左心室的小期待，寒冷時(shí)右心室的小溫暖。
希望是必不可少的，除非你擁有不需要的資本，否則，則是一具腐尸癱倒在地上。
作為一名學(xué)生，內心的希望并不大，心中一份小小的期待能換來(lái)的是一次微笑，一種關(guān)心的目光�？伤鼘ξ磥�(lái)的影響，卻并不是一份臨時(shí)的小心愿那樣簡(jiǎn)潔。
人生不過(guò)一段路。若行走，則是漫步人生路；若奔跑，則是馬拉松。
去圈住希望，樂(lè )得一生，畫(huà)上完美的重點(diǎn)。
希望作文 篇21
夜晚，黑色幕布上密密地綴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光。地球上的每個(gè)人都把自己的希望托付給了那點(diǎn)點(diǎn)的星光，于是，每一點(diǎn)星光后邊載滿(mǎn)了小小的希望。
一個(gè)人有了希望，就會(huì )朝著(zhù)這希望不懈努力，如果累了，望望頭上點(diǎn)點(diǎn)的星光，便又會(huì )渾身充滿(mǎn)了力氣，繼續努力。
他一直在黑暗中前行，路上荊棘叢生，他被刺得遍體鱗傷，卻因有著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光做向導，所以他不曾迷路。直到了路的盡頭，他才發(fā)現，原來(lái)他想象中的光明，并不存在。他開(kāi)始怨恨，詛咒指引他的星光，因為它一直都在欺騙他�？僧斔痤^，再次看到那點(diǎn)點(diǎn)的星光時(shí)，他明白了。他明白了什么？星光雖然欺騙了他的一生，最后也沒(méi)有找到想象中的光明，可光明卻一直與他同在。不是嗎？在他失意時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)的星光照亮了前方的路，讓他心中立刻充滿(mǎn)光明，于是他又得以前行。他能微笑地面對身上的疼痛，也全是因為這星光。星光是他的導師，他的良藥，他的路燈，他的一切。他明白了，安然地逝去。
星光，是美麗的，遙遠的，神秘的。我們都被它迷惑，為了它而努力，它是我們的動(dòng)力。所以我們都堅持不懈，百折不撓。它騙我們?yōu)榱怂帽M了全力。到頭來(lái)，我們即使發(fā)現了他騙人的伎倆，我們也會(huì )感激它。因為它帶給我們的，不僅是奮斗的一生，還有堅韌不拔的精神和一路上的汗水、淚水、收獲的喜悅。
隱藏在星光背后的希望，漸漸浮出了水面。它將引領(lǐng)更多的人，走完他們值得回味的一生。
希望作文 篇22
盡管陽(yáng)光如此的燦爛，可刺骨的寒風(fēng)還是把“炎炎日光”中和的偏向它的那方，盡可能的蜷縮住身體的每個(gè)部位，瘋狂飄動(dòng)的發(fā)絲讓我隱約看到了一個(gè)男孩子的背景。這個(gè)“影子”離我越來(lái)越遠，順著(zhù)“影子”移動(dòng)的方向~~一個(gè)正在空中被寒風(fēng)折磨的、翻滾著(zhù)的塑料袋牽引著(zhù)孩子的腳步，直到腳步停止的那一刻，塑料袋不見(jiàn)了蹤影，男孩子期盼的凝視著(zhù)消失的那個(gè)方向~~~~
這突然讓我想起曾經(jīng)的一段文字：
選準目標，追趕希望，既需要高瞻遠矚的目光，更需要殫精竭慮的精神。
追趕希望，就要一步一個(gè)腳印，來(lái)不得半點(diǎn)虛空的足跡，絲毫是失敗的近鄰，淺嘗輒止的人肯定跑不出終點(diǎn)。認準目標，堅持不懈，用萬(wàn)個(gè)準備去迎接萬(wàn)一的困難，是成功者的經(jīng)驗之談。
追趕希望，也需要望梅止渴自我鼓勵。沙漠中的海市蜃樓盡管不是現實(shí)，但它至少可以鼓勵你向綠洲的邊緣邁近。即使明明知道肥皂泡不能當氣球吹，但它至少可以讓閑暇的空間多幾絲色彩只是千萬(wàn)別沉溺于尋歡作樂(lè )而長(cháng)醉不醒。
追趕希望的人，總是充滿(mǎn)自信和樂(lè )觀(guān)，從不放棄每一次成功的機會(huì )，在立足現實(shí)的同時(shí)，總是信心百倍地去迎接希望。
追趕希望的人，光榮之處在于永遠不失敗，在于屢敗屢起。以為我們知道，沒(méi)有烏云、沒(méi)有風(fēng)暴，便不會(huì )有絢麗的彩虹。"風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么"？因為還有夢(mèng)想等待。
希望作文 篇23
乘著(zhù)夕陽(yáng)把車(chē)騎進(jìn)家門(mén)，習慣性地朝窗外望了望，心一下子慌了――不見(jiàn)你的車(chē)子！方才學(xué)校的懊惱，瞬間被一股新的情緒替代，你是又離開(kāi)了么？
不知不覺(jué)愣神半晌，提著(zhù)沉重的書(shū)包爬上樓梯，你總會(huì )帶走些什么吧？我想。于是，我仔細地掃描了屋子，你的發(fā)圈還在，你的洗漱用品還在，客廳的桌子上還留著(zhù)你吃下的葡萄皮兒，我沖進(jìn)你的臥室，干干凈凈，一塵不染，沒(méi)有任何痕跡，你還是離開(kāi)了吧？我還是不死心地使勁兒朝臥室的窗外張望，不見(jiàn)車(chē)，不見(jiàn)人。還是走了。
你不知道吧，我時(shí)常嫉妒妹妹，為什么她是你的親生女兒，而我不是呢？為什么你總是對她細心囑咐，卻不曾與我多說(shuō)？我甚至希望你對我也是如此嚴厲要求。如果我是你的女兒，多好。
你對我，是不錯的了。不批評，不呵斥，笑顏相迎，你有一手我極愛(ài)的廚藝，每天回到家，屋里總是敞亮潔凈的，一切都是那么整齊有序，飯桌上總有我喜愛(ài)吃的飯菜等著(zhù)我，我是愛(ài)這種衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的感覺(jué)的吧。要知道，沒(méi)有你在，我的生活可謂一團糟。但是，我竟不忍看你那么勞累，這是從未有過(guò)的，心疼。
媽媽?zhuān)瑳](méi)有人告訴我該如何稱(chēng)呼你，我是自愿的。我太愛(ài)這種有母親的感覺(jué)，太愛(ài)家里你的熟悉的味道。媽媽?zhuān)埌盐耶斪髂愕挠H生女兒吧，好嗎？
到了你約定我睡覺(jué)的時(shí)間，就在此停了。晚安，媽媽。
希望作文 篇24
敘利亞是一個(gè)非常美麗的古城，一場(chǎng)戰爭讓敘利亞變了，瓦礫、廢虛、疾病……困擾著(zhù)這些難民們。
有一句話(huà)是這樣說(shuō)大馬士革的：人間若有天堂，大馬士革必在其中；天堂若在空中，大馬士革與之齊名。
天堂變成了人間地獄，持續了三年多的戰爭，讓敘利亞的人民，不得不向周?chē)膰覍で蟊幼o，特別是土耳其和德國，收容了太多的難民，未來(lái)對他們來(lái)說(shuō)就是水中花，鏡中月。
三年的戰火不斷，讓兒童們眼中充滿(mǎn)了恐懼。哪怕一只小小的船對他們來(lái)說(shuō)都是生命之舟。
一個(gè)敘利亞的難民小女孩，把手高高舉起投降，讓他害怕的并不是厲害的武器，而是攝影師手中的相機。
在戰爭的世界里，有太多他們是未知的，害怕的。就連和平年代的小朋友們最喜歡的煙花爆竹，對于他們來(lái)說(shuō)就像是轟鳴的炮彈聲，以為災難又來(lái)了，嚇得四處躲藏。
在一首歌中道寫(xiě)：我希望明天就能回家，就算只有一秒……
有一個(gè)敘利亞的小女孩，靠在墻邊，灰塵和血跡沾在圓圓的小臉上，穿著(zhù)沾滿(mǎn)泥土的白色連衣裙，眼里是孤獨，無(wú)助的神情，不少人都為之動(dòng)容。
我希望敘利亞不再有炮火，不再有戰爭；我希望敘利亞人民過(guò)上幸福、快樂(lè )、美滿(mǎn)的生活；我希望敘利亞的兒童和我一樣坐在寬敞明亮的教室里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地讀書(shū)；我希望世界永遠和平！
希望作文 篇25
在困境中，是什么支撐著(zhù)你走出險地？在病痛中，是什么指引著(zhù)你恢復健康？在挫折中，是什么領(lǐng)導著(zhù)你再振雄風(fēng)？是希望，是希望，仍是希望！
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望便是光明�！笔前�，人生活在世間，就不能沒(méi)有希望，否則他便會(huì )像一艘失去方向的小船，在海上茫然不已，隨波浮沉，而有了希望，則有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了戰勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母，它孕育著(zhù)榮譽(yù)，孕育著(zhù)力量，孕育著(zhù)生命，它使瀕臨死亡的人看到生的曙光；它使屢遭挫折的人看到成功的朝陽(yáng)；它使身處絕境的人看到力挽滄瀾的可能。
雙目失明的海倫·凱勒頑強地生活在世界，憑的是信念，憑的是毅力，更是憑著(zhù)希望的力量！被稱(chēng)為“當代保爾”的張海迪身殘志堅，扼緊命運的咽喉，靠的是恒心，靠的是自信，更靠著(zhù)希望的力量！小時(shí)候被老師無(wú)情地罵作“蠢材”的愛(ài)因斯坦成為二十世紀大名鼎鼎的科學(xué)家，借的是勤奮，借的是認真，更借著(zhù)希望的力量！
生活并不是一帆風(fēng)順的，途中，我們也許會(huì )遇到無(wú)數次挫折，無(wú)數次失敗，無(wú)數次困難，但是，只要你不灰心，不失望，積極應對，憑借希望的力量戰勝他們，克服他們，迎來(lái)的將是無(wú)數次歡樂(lè )，無(wú)數次喜悅，無(wú)數次成功，此時(shí)前程一片光明！
“永遠沒(méi)有什么可以擊退一個(gè)堅決強毅的希望�！弊屛覀冦懹浗鹚谷R的金玉良言吧，拄著(zhù)希望這根堅韌無(wú)比的拐杖，勇敢地踏上那永恒之旅！
希望作文 篇26
我們準備迎接一個(gè)熱熱鬧鬧的春節好與朋友一起狂歡，殊不知卻撞上了天災—新型冠狀肺炎病毒。它的到來(lái)讓神州大地一片沉寂。冷風(fēng)如刀，寒風(fēng)刺骨，病毒以大地為砧板，視眾生為魚(yú)肉。多少人因此喪命；多少嬰兒剛產(chǎn)下就被隔離，不能與父母相見(jiàn)；多少百姓因失去親人而悲傷……
雪將住，風(fēng)未定，病毒傳播仍未停止，一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰役打響。一方有難，八方支援。病毒最為嚴重的武漢市，疫情發(fā)生時(shí)，鐘南山爺爺和李蘭娟奶奶不顧個(gè)人安危，第一時(shí)間趕到疫情的發(fā)源地，他們不分晝夜搶救病人。全國各地的醫務(wù)人員也相繼趕到武漢，他們顧不上家里的幼兒和年長(cháng)的父母，心中只有一個(gè)堅定的信念——挽救更多患有新冠肺炎的病人生命。許多護士阿姨為了穿隔離服，把自己的秀發(fā)給剪了。許多可敬的醫生為了節約時(shí)間，穿上了紙尿褲，甚至一天都不敢喝水……
正是因為有這么一群可親可敬的人，才使武漢人民振作起來(lái)，也讓全國人民看到了希望。
如今的我雖然不能奔赴一線(xiàn)，但是我明白：“少年志則國志，少年富則國富，少年強則國強，少年雄于地球則國雄于地球！”我們能做到：不給國家增添負擔，做好防護措施，不在人多的地方聚集，在家常通風(fēng)，勤洗手，經(jīng)常鍛煉身體，及時(shí)關(guān)注疫情動(dòng)態(tài)，不聽(tīng)謠不信謠，保持穩定的情緒，多讀書(shū)，長(cháng)知識，待國家需要時(shí)，伸出援手，為自己的國家貢獻一份自己的力量！
希望作文 篇27
人生總有太多的十字路口,而每次都要做出艱難的選擇,到底哪里才是我要去的方向?
我總會(huì )在那里徘徊好久好久……綠燈亮了，我沒(méi)有前進(jìn)，呆呆地就這樣站在那里，整個(gè)人沒(méi)有一點(diǎn)力氣，直到汽車(chē)嗽叭的催促，于是，我前進(jìn)了……
然而我卻不知道這是不是我要去的地方，我更不知道那是天堂還地域?
終于我迷路了……在一個(gè)十字路口，我該向左還是向右?向前還是向后?不，我是決不能往后走的，因為我相信這么一句話(huà)：“前方是絕路，希望在轉角�！�
可是，突然間又好失落，因為我不知道我的希望在哪?我哭了，卻沒(méi)有人為我遞上一張紙巾，哭累了，坐在街角，感覺(jué)好冷好冷……不僅是天氣的寒冷，我的心也冷了……
看著(zhù)路邊的街燈，是那么的絢麗多彩，看著(zhù)燈一只只熄滅，我知道，每一個(gè)溫暖的家庭都將進(jìn)入愛(ài)的夢(mèng)鄉……
我到底在干什么?這是我嗎?我要永遠這樣失落嗎?這樣的日子我要過(guò)一輩子嗎?終于我拍掉衣服上的灰塵，因為我要開(kāi)始我新的人生，我要去尋找我的希望，不然連它也會(huì )離我而去的。
屬于我的，怎能讓它就這樣離開(kāi)，不屬于我的，我也只能揮手說(shuō)拜拜，可希望屬于我們每一個(gè)人，我們有權擁有。
明天的太陽(yáng)依舊從東方升起，而且依舊會(huì )那么美麗，當陽(yáng)光照在了你身上，同樣也照在了你的身上……
希望作文 篇28
我愛(ài)雄鷹，因為它行如劍梭，搏擊長(cháng)空；我愛(ài)駿馬，因為它馳騁草原，放縱自如；我愛(ài)蜜蜂，因為它辛勤勞作，采擷甜蜜。它們別無(wú)所求，它們義無(wú)反顧，因為它們有目標、有信念、有希望。
種植一個(gè)目標，會(huì )擁有一段美好的歷練；種植一個(gè)信念，會(huì )收獲一個(gè)充實(shí)的人生；種植一個(gè)希望，會(huì )讓我們永葆生命的精采和斗志的昂揚。
仍記得司馬遷心系史記，強忍酷刑折磨，只是希望這輝煌歷史能千古記載，希望這燦爛文化能百世傳承。為這希望，他歷盡艱辛，克服險阻，為這希望，他心無(wú)旁騖，嘔心瀝血，終于完成了這部“藏之名山，傳之后人”的史書(shū)，名垂青史。
仍記得林則徐一心禁煙，不顧自身安危，只是希望社稷能繁榮昌盛，希望百姓能安居樂(lè )業(yè)。于是，他不顧奸臣的中傷、強權的威逼、商人的利誘，為實(shí)現希望矢志不渝，殊死戰斗，終于成就理想于虎門(mén)之下，留芳百世。
仍記得霍金迷醉科學(xué)，承受身心煎熬，只是希望真理能亙古流傳，希望心血能造福人類(lèi)。為達目的，他身殘志堅，窮畢身精力于所熱愛(ài)的事業(yè)，為實(shí)現希望孜孜不悔，執著(zhù)追求，終于完成了量子理論和黑洞面積定律，成為當代國際物理學(xué)界泰斗，名動(dòng)全球。
魯迅說(shuō)過(guò)：“希望是附麗于存在的，有存在便有希望，有希望便是光明�！比嘶钣谑�，不能沒(méi)有希望，希望能給人以信心、給人以鼓舞、給人以力量。讓我們一起播下希望的種子，收獲美好的未來(lái)吧！
希望作文 篇29
因為跟著(zhù)媽媽看《等著(zhù)我》，每一個(gè)故事都震撼著(zhù)我們。
《等著(zhù)我》這個(gè)節目，我們全家人每期必看�？吹脮r(shí)候，不管是平時(shí)剛強的爸爸，還是柔情似水的媽媽?zhuān)�有懵懂無(wú)知的我，每期都會(huì )淚流滿(mǎn)面。一個(gè)個(gè)感人的畫(huà)面，感動(dòng)著(zhù)我們全家，一個(gè)個(gè)真情的故事，讓我們潸然淚下。
“我要當一個(gè)自愿者”我脫口而出的對爸爸媽媽說(shuō)到�！兜戎�(zhù)我》里親人的回歸，都離不開(kāi)這些默默無(wú)聞的自愿者。一個(gè)女孩剛出生不到一個(gè)月，因為地中海血液病，不幸被父母丟棄在福利院門(mén)口，被人發(fā)現的時(shí)候，她也是奄奄一息，福利院的媽媽照顧她的時(shí)候，她拉著(zhù)這個(gè)”假媽媽”的手，自然而然的喊著(zhù)“媽媽”講述人邊講邊流淚，我們都抹著(zhù)眼睛�？吹胶髞�(lái)，女孩的父母沒(méi)有找到，看到主持人都跑到醫院去采血，希望能幫幫這個(gè)可憐的孩子，我又對爸爸媽媽說(shuō)：“有機會(huì )的話(huà)，我也要去獻血，希望我的血能幫助需要幫助的人……”媽媽把我緊緊的摟在了懷里，點(diǎn)點(diǎn)頭。
我一直在想，我到底能做什么？以我現在的身體情況，也是個(gè)危險“分子”，害怕腫瘤君再次光顧到我的身體，媽媽照顧我的飲食為什么，哪些食物盡量不吃，定期的復查，體檢，醫生說(shuō)：“五年是一個(gè)大限”我偷聽(tīng)到的，如果真的是那樣的話(huà)，我到底能做些什么？
我希望做一個(gè)有用的人，沒(méi)有遠大的理想，沒(méi)有宏偉的志向，只是希望我能讓父母不流淚，讓我在有限的時(shí)間內，做一些力所能及的事，幫助他人的同時(shí)，自己也一定是快樂(lè )的。
希望作文 篇30
太陽(yáng)，散發(fā)著(zhù)炙熱的氣息；陽(yáng)光，溫暖舒適的象征。太陽(yáng)下小時(shí)工累的滿(mǎn)頭大汗在搬磚，陽(yáng)光下的辦公室里，我們吹著(zhù)空調，舒適的工作，被別人稱(chēng)作“白領(lǐng)�！�
相信每一個(gè)人都會(huì )希望自己在空調房?jì)裙ぷ�，但為什么他們的目標相同而結果不同呢，因為他們的付出不同所以結果不同。希望在我們的生活中大家都知道是什么，但用語(yǔ)言說(shuō)不出來(lái)，希望再有時(shí)離我們很遙遠，但在某些時(shí)候卻離我們很近。有這樣一個(gè)故事，一位富豪經(jīng)過(guò)一個(gè)路口，看見(jiàn)一個(gè)藝人在演奏小提琴曲，他聽(tīng)了一會(huì )，把手伸進(jìn)衣兜拿錢(qián)，一不小心掉了一個(gè)硬幣，他不顧別人的目光彎下腰拾起來(lái)了那枚硬幣，藝人說(shuō)：“你那么有錢(qián)，為什么在意這一枚硬幣呢�！备缓勒f(shuō)：“知道你為什么技藝那么好卻沒(méi)錢(qián)嗎，因為你不懂得珍惜�！彼嚾瞬缓靡馑嫉牡拖铝祟^。一會(huì )，富豪給藝人幾美元，但藝人卻搖了搖頭，表示自己愿意要那一個(gè)硬幣。
多年后的一天富豪在某高檔會(huì )場(chǎng)參加party，一位知名音樂(lè )家握住了他的手并拿出了那枚硬幣說(shuō)：”你還認得我嗎？我是當年那個(gè)向你要硬幣的小街頭藝人，如果不是你你當年的一句話(huà)，我怎么會(huì )有現在這個(gè)名譽(yù)，我要謝謝你。那個(gè)藝人因為富豪的一句話(huà)改變了自己的命運，使前途一片光明，讓陽(yáng)光照進(jìn)自己的心，開(kāi)出最燦爛絢麗的花朵。
生命因有裂縫陽(yáng)光才能照進(jìn)來(lái)所以我們用努力，努力，在努力，成就一個(gè)最美麗的自己，讓自己在那溫和的陽(yáng)光下溢彩流芳。
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