精選春天希望作文合集六篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的春天希望作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春天希望作文 篇1
春天，風(fēng)和日麗，楊柳風(fēng)吹暖人面;春天，桃紅柳綠，百花吐蕊沁人心;春天，雨潤氣清，溪水濯石滌青苔;春天，遍野翠綠，蜂蝶起舞林?zhù)B鳴;春天，枝繁葉茂綠意濃;春天，朝露日曦，藤蔓徑幽滿(mǎn)園春。
一
春天是個(gè)害羞的姑娘，嬌滴滴，怯生生，常引來(lái)蜂蝶，喚來(lái)花紅。春天是個(gè)多情的小生，情切切，意綿綿，常帶來(lái)春雨，攜來(lái)春風(fēng)。春天既是姑娘又是小生，姑娘害羞小生多情。所以春天的山野林間或花圃桃園，常常緋紅一片，讓人心動(dòng);因此春天的天空田園或街市村落，常常細雨微籠，淅淅瀝瀝。桃花如仙，花海如錦，細雨如絲，雨潤如酥。
春回大地，冰雪的融化將土壤給松動(dòng)，酣睡的小草被喚醒。嫩黃的小手舉得高高，伸伸腿扭扭腰，睜開(kāi)惺忪好奇的小眼睛向四周窺視。突然天降甘霖，嚇得小草在風(fēng)中抖動(dòng)。隨后草兒們嗅到了春雨的甘醇，貪心地美美喝個(gè)不停。只喝得醉意朦朧，喝得原野遍綠，喝得山野蒼翠。
田間的麥苗也在痛快地品嘗這醉人的瓊漿，蒙醉展姿，努力撥節。路旁的楊樹(shù)和槐樹(shù)，也舔嘗了玉液，高興地手舞足蹈，臂膀青筋芽嫩葉綠，跺步起舞時(shí)將腳邊的土地都給蹭裂了。池塘邊的垂柳早已秀發(fā)飄飄，天降喜雨如花灑清泉，干緊來(lái)個(gè)沐浴吧!山川河岸也在沐浴著(zhù)春露，天愈藍了空愈闊了，春光更加燦爛了，整個(gè)大地都在享受著(zhù)春雨的潤澤，河流歡騰著(zhù)，溪水潺潺著(zhù)，都在綠意盎然中歡歌。
二
春姑娘訪(fǎng)遍了山川大地，喜看百花爭奇斗妍。果樹(shù)次弟花開(kāi)，杏花舞罷謝幕，桃花粉裝正艷。萬(wàn)畝桃園迎來(lái)四方賓客，片片桃花吸引游客駐足。椏枝錯落的桃園里，花團錦簇，正值妖嬈，精靈可愛(ài)。形狀或完全綻放，或半開(kāi)半放，或含苞待放。姿態(tài)或正，或側，或仰，或俯。顏色白花如潔玉，粉花如淡荷，紅花如胭脂。近觀(guān)花枝，新枝嫩綠，老干赭紅，花托淺綠，花瓣鮮嫩，蕊絲纖黃。陣陣花香引來(lái)蝴蝶戲蕊，群蜂采蜜。
踏賞桃園恰逢時(shí)，騎上單車(chē)尋挑花。行進(jìn)間在路邊看到一小片桃林，只有幾十株，聽(tīng)說(shuō)原來(lái)有大片桃林，但由于品種和產(chǎn)量問(wèn)題，嫁接改良又遇失敗，于是砍伐了大部分桃樹(shù)。漫步在參差的桃樹(shù)間，行在花下，和風(fēng)輕輕，馨香微漾，直透心扉。風(fēng)搖花落，飄蕊凄凄，幾片桃花沾落在肩臂，用手輕輕拂去花瓣，輕香猶存。偶有花枝扯弄衣角，似怕我這個(gè)唯一的看花人離去。
觸景生情，心想那遠山之中，山野桃花也該紅艷了。閉目思忖我心徜徉，欲隨白云尋山林，想在峰嵐覓桃花，找到我心中的那棵無(wú)人討擾的野桃或是一片桃源。也能如陶公一樣得一塊辟壤，安閑恬淡，靜養生息，獨行幽徑，世外讀耕。晨時(shí)太極推手，午間打坐養神，晚間竹榻夢(mèng)寐，夜半安然沉睡。此景原本天上有，卻到人間共徘徊，我心幽思江南雨，何時(shí)家鄉春水流。過(guò)午了，該回了，好不情愿地睜開(kāi)眼睛，輕呼氣暢舒懷，春天的溫情使我熱血沸騰，熱淚盈眶。
三
我喜歡少年時(shí)春天雨晴后的早晨。那時(shí)的雨后，天藍氣清，長(cháng)空臥虹，晝長(cháng)晨明，路濕無(wú)塵�，F如今，生活富了，環(huán)境被污染了，平時(shí)的清晨，大都氣濁霧濃，常有酸臭的異味飄來(lái)，害得我不敢出門(mén)。而唯獨雨后，尤其是春天的早晨，我不會(huì )留戀被窩的溫情，一定得早起下樓，在學(xué)校的健身器材邊，轉轉頭頸，伸展手臂，踢踢腿，扭扭腰，在強體健身的同時(shí)感受這雨后的春晨。
現如今，年愈不惑，本該壯年有為，誰(shuí)知勞累成病，加之長(cháng)期用藥，身體異常臃腫，步履蹣跚，頭重腳輕。趁雨后的春晨，空氣還算清新，漫步校園，眺望紅日從東方冉冉升起，遠觀(guān)喜鵲在草蔓間覓食。然而閉目回想，往事如煙，無(wú)比感慨。
我喜歡春天，是因為春光燦漫，春天是多夢(mèng)的季節。少年如春，少年似晨，我喜歡春日的清晨正如我還有一顆青春的心。曾經(jīng)少年多夢(mèng)，從小學(xué)書(shū)學(xué)畫(huà)，雖無(wú)師指點(diǎn)，但天賦秉成。一心想成為畫(huà)家，也想背著(zhù)畫(huà)板到處寫(xiě)生，一邊巡游陶樂(lè )，一邊書(shū)畫(huà)冶情。然而種種原因我選擇了理科，沒(méi)有學(xué)文，無(wú)法報考美院，最后成了師范生。
畢業(yè)后分到鄉中，登上講臺，二十年的教學(xué)，傾注了我半生心血。桃李滿(mǎn)園，每逢節日收到學(xué)生的祝福，就如看到雨后的春晨，萌生希望充滿(mǎn)力量，充滿(mǎn)驕傲無(wú)比自豪。在教學(xué)閑遐之余，我不忘舊夢(mèng)，操刀刻石，執筆涂鴉，臨帖讀碑，弄墨怡情，身為省級書(shū)協(xié)會(huì )員，多次參加各種展覽，那是一種享受�，F如今染病在身，沒(méi)了健康，少了自由，好心酸。
春天希望作文 篇2
古人說(shuō)：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！贝禾�，不僅是一個(gè)美麗。溫暖的季節，還是一個(gè)充滿(mǎn)希望。夢(mèng)想的季節。接下來(lái)，我就給大家說(shuō)說(shuō)在我們小學(xué)生眼里春是什么。
春天是放風(fēng)箏最好的季節，瞧，草坪上來(lái)了一群放風(fēng)箏的小學(xué)生
我的風(fēng)箏是靈巧的小燕子，因為在我的眼里，小燕子是春的使者，我仿佛看見(jiàn)了穿著(zhù)黑西服的小燕子在空中飛來(lái)飛去，喚醒了小花小草。
小麗的風(fēng)箏是可愛(ài)的黃鶯，可能她覺(jué)得黃鶯的歌聲特別動(dòng)聽(tīng)，象征著(zhù)春天，讓黃鶯的歌聲撒滿(mǎn)人間。
還有那美麗的大蝴蝶是小紅的，金燦燦的`小蜜蜂是冬冬的。在所有的風(fēng)箏中，最有意思的是小芳的，可能她還沒(méi)有想好春天是什么，照著(zhù)自己的樣子做了一個(gè)風(fēng)箏，嘻嘻，讓她在天空中想一想春天是什么再下來(lái)吧！
春天，是古人筆下贊美最多的季節，人們將春天看做生命的希望。同學(xué)們，讓我們珍惜這寶貴的春光，好好學(xué)習，為將來(lái)收獲累累碩果，撒播下美好的希望。
春天希望作文 篇3
在森林里，生活著(zhù)松鼠一家。因為這個(gè)森林里松樹(shù)很少，所以他們幾乎每天都吃不飽，生活很艱難。
終于有一天，松鼠的媽媽饑餓難挨，病倒了。小松鼠便下定決心為家人找到更多的食物。一天，小松鼠又去找食物了。但周?chē)乃晒患冶凰冶榱�，它于是走向了更遠的地方。它來(lái)到一個(gè)村莊，看見(jiàn)農民伯伯正在把種子埋在土里。它想：“種瓜得瓜，種豆得豆；那么我把松果種下，是不是就可以長(cháng)出松樹(shù)，結出松果呢？”于是它高興地跑回家，挑一顆又大又肥的松果種下去。每天澆水、施肥，精心照顧。松果發(fā)芽了，慢慢長(cháng)大變成了松樹(shù)，到了秋天結出了一顆顆又大又肥的松果�？粗�(zhù)收獲的果實(shí)，開(kāi)心極了，爸爸媽媽直夸小松鼠。勤勞的小松鼠選出了很多松果種下去。它們再也不愁吃的了。爸爸媽媽的身體也都更健康了。漸漸地它們請來(lái)了更多的松鼠過(guò)來(lái)一起生活。它們種了更多的松樹(shù)，把自己的家園建設的更壯大，快樂(lè )而幸福的生活。
其實(shí)，只要抓住機會(huì )，認真努力地去做；就會(huì )有收獲，就會(huì )成功。
春天希望作文 篇4
擁抱母親，我們會(huì )享有親情的溫暖，擁抱成長(cháng)，我們會(huì )豐富生命的內涵；我們會(huì )開(kāi)創(chuàng )生命的輝亮；擁抱陽(yáng)光，我們會(huì )感受到生命的真謗；擁抱春天，我們會(huì )領(lǐng)路自然的美好。
冬天緩緩而去，春天也悄悄而來(lái)，“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”這句話(huà)說(shuō)的真對。我們把厚重而又笨拙的衣服脫了下，穿上輕巧而又漂亮的衣服，走向街道，走向大自然。
走進(jìn)大自然，我們看到草綠了，綠的像我們每天在黑板上學(xué)到的知識那樣清翠，頓時(shí)讓我們疲勞的眼睛放松了下來(lái)，從模糊感到到異常清晰。
枝頭上的嫩芽慢慢長(cháng)出，有嫩葉、細枝變成蒼天大樹(shù)，為我們的將來(lái)獻出濃蔭；野花的枝葉也從枯黃衰敗變得翠綠可人，花慢慢地綻放、露出笑容；花草樹(shù)木還有孩子們把把大自然點(diǎn)綴的像畫(huà)兒一樣。
面對翠、美、可人的草地，我們忍不住上去玩。在上面打滾，即使有一點(diǎn)涼，也沒(méi)有關(guān)系，因為草地上是那么軟，那么舒服。此情此景，與好友在草地上打滾、野餐，暢談，踢足球、捉迷藏……真想就讓時(shí)間停在這一刻，即使累也沒(méi)有關(guān)系。小憩在如此恬靜的綠毯上，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒在樹(shù)上愉悅的歌聲，如果不怕高還可以跑到樹(shù)抓鳥(niǎo)。與鳥(niǎo)兒暢談嬉戲夠了那就讓我們再次回到草地的懷抱中，這時(shí)的感覺(jué)，要比第一次的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮舒服得多。
我們靜靜地躺在地上，聽(tīng)小溪彈奏著(zhù)美妙的音樂(lè )，回想著(zhù)剛剛的談話(huà)，回想著(zhù)剛剛的野餐，回想著(zhù)剛剛的玩耍，實(shí)在是一種享受，春天可真好，大自然可真好。
春天希望作文 篇5
不知不覺(jué)中，冬天已悄悄溜走了，春天邁著(zhù)輕盈的步伐向我們走來(lái)，身邊的世界煥然一新。滿(mǎn)眼的枯黃色變成了一片新綠，原本稀疏的葉子變的茂密了起來(lái)。
隨著(zhù)春姑娘的腳步，小草掙脫了泥土媽媽的懷抱，緩緩探出腦袋來(lái)，注視著(zhù)這個(gè)美好的世界。她沐浴著(zhù)春光，在暖風(fēng)中翩翩起舞，好不快活。一眼望去，茫茫一片，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”��！
柳樹(shù)抽出了新的枝葉，是那么柔軟，像是小姑娘的頭發(fā)，在微風(fēng)中搖擺。新葉很小、很嫩，充滿(mǎn)了水分。仿佛用手輕輕一掐就能出水的果凍一樣，可謂是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”��！
來(lái)到花園里，那些花兒們也正在爭奇斗艷，競相開(kāi)放。它們千姿百態(tài)，有的白如雪，有的紅似火，有的粉勝霞，使人流連忘返，沉醉在這花海之中。
春雨是春天里最精彩的節目，它是柔和的，在樹(shù)葉上蹦跳著(zhù)。像繡花針，像細絲，像牛毛，密密地斜織著(zhù)。一會(huì )兒工夫，就編織出了一塊巨大的雨幕。俗話(huà)說(shuō)的好，“春雨貴如油”。在春天下一場(chǎng)雨，萬(wàn)物全都被喚醒了，睜開(kāi)朦朧的雙眼，探尋著(zhù)陌生而又美麗的世界。
看，冰封了一個(gè)冬天的小河已經(jīng)融化了，湍急的河流流進(jìn)了村莊，灌溉了田野。農民伯伯們喜笑顏開(kāi)。這象征著(zhù)來(lái)年又是一個(gè)大豐收了。水下的魚(yú)兒、蝦兒立即活躍了起來(lái)，它們你追我趕，自由自在，生機盎然。
春天是一個(gè)充滿(mǎn)生機的季節，是一個(gè)孕育無(wú)限生靈的季節，是一個(gè)耕種的季節，是一個(gè)放飛童趣的季節，是希望的開(kāi)始。
春天希望作文 篇6
春天來(lái)了，天氣真好，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，媽媽給了我三粒鳳仙花種子，讓我播種。
我找來(lái)一個(gè)漂亮的花盆，用小拇指插入土中一厘米，把土松了松。把鳳仙花種子撒在盆里，然后輕輕地蓋了一層土在種子上。我充滿(mǎn)了興奮與期待，心里默默地念著(zhù)：小寶貝，快快長(cháng)出來(lái)。
不出幾天，鳳仙花的種子的頂端露出了一點(diǎn)淡綠色的芽?jì)�，像小雞從蛋殼里剛伸出來(lái)的小嘴，用手一摸軟乎乎的。我擔心它們會(huì )倒，就把它們一個(gè)一個(gè)地輕輕往土里塞。媽媽見(jiàn)了，有趣地說(shuō)：“小傻瓜，你這是要給它們‘砍頭’嗎？”我忙問(wèn)：“那怎么辦呢？它們容易倒�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“不會(huì )，別看它弱小，它們的生命力可強了呢！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心才放下了一半，又打破沙鍋問(wèn)到底：“我可以給它們施肥嗎？”媽媽又說(shuō)：“鳳仙花本身就有養料，只要溫度適宜，加上水份、空氣和陽(yáng)光，沒(méi)有肥料照樣生長(cháng)�！蔽衣�(tīng)了，心中的石頭終于落了地。
轉眼間，好幾天過(guò)去了，我發(fā)現鳳仙花嫩芽的葉片變大了，莖也長(cháng)長(cháng)了，而且顏色變紅了，其中的一棵長(cháng)得最快，我用紅筆給了它一個(gè)紅點(diǎn)，算是鼓勵吧，可另外兩棵長(cháng)得稍慢一點(diǎn)，我給它點(diǎn)了一個(gè)藍點(diǎn)，希望它努力生長(cháng)。
彈指間，一個(gè)多月過(guò)去了，那幾片綠葉上面已經(jīng)長(cháng)出了幾朵花骨朵兒，它們含苞欲放，似乎迫不及待地想跳出來(lái)，展示下自己漂亮的衣服。鳳仙花開(kāi)得真快，從一朵，二朵，到三，四朵，我幾乎每一天都仿佛聽(tīng)到它們“刷刷”開(kāi)放的聲音。遠遠望去，水嫩水嫩的葉子，粉紅色的花瓣，它們斜依花盆，清香彌漫，煞是迷人，非常惹人喜愛(ài)。它，成了我家陽(yáng)臺一角最美的風(fēng)景線(xiàn)。
我想：等鳳仙花開(kāi)得最艷麗的時(shí)候，我一定要采摘下幾粒留下做種子，趁著(zhù)來(lái)年美好的春天，我要播下美麗的希望，并努力耕耘它，一起伴隨著(zhù)希望的種子成長(cháng)，收獲喜悅。
這就是鳳仙花給我的啟示，更是春天給我的啟示。
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