希望作文合集五篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的希望作文5篇，歡迎大家分享。
希望作文 篇1
這是第一次坐在一間被叫做初三(ｘ)班的教室里，第一堂語(yǔ)文課寫(xiě)的用30分鐘來(lái)寫(xiě)的命題作文�！}記
走完了初二的長(cháng)廊，我們帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)成熟和不止一點(diǎn)點(diǎn)的幼稚踏入了初三的門(mén)檻。早先，便聽(tīng)學(xué)姐們說(shuō)：初三是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，擁有酸與甜，融合著(zhù)苦與辣，滲透著(zhù)樂(lè )與悲。初三了，我希望擁有一段美好的記憶……
初來(lái)乍到的我們，或許還并未體會(huì )到初三的風(fēng)景。只是行如以往的節拍。有人說(shuō)：“初三的思緒是零碎的，有太多的東西需要背誦，有太多的公式需要牢記；初三的考試是頻繁的，有太多的知識需要檢驗，有太多的難題需要攻克……”而我認為，或許這樣是快樂(lè )的：有同學(xué)們的笑聲，有老師語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)。美好的記憶來(lái)源于課堂的聲音：沒(méi)一節課都能聽(tīng)見(jiàn)不同的聲音：英語(yǔ)課——英漢互譯的聲音；語(yǔ)文課：現代文與古文交替的聲音；歷史課：講述歷史自豪的聲音；化學(xué)課：試管與燒杯碰撞的聲音；物理課：滑輪滑動(dòng)的聲音……這些聲音通過(guò)介質(zhì)（空氣）傳入我們的耳朵，在無(wú)形中傳授給我們不一樣的、不曾知道的知識。聆聽(tīng)這聲音，來(lái)自講臺上的聲音，來(lái)字圓丁的聲音，我們便懂的了認真的聽(tīng)課，把這些知識的聲音傳入腦海。
美好的記憶源與黑板：黑板上各不相同的字體，我們認識的，不認識的都映入眼簾，作為重點(diǎn)的知識，敲進(jìn)腦海。
美好的記憶來(lái)源于：所獲得的知識，我希望在初三，能夠努力學(xué)習，把以前做的不夠好的，盡力做好；以前做的好的，爭取做到更好。與同學(xué)們取長(cháng)補短，共同進(jìn)步，微笑著(zhù)賞完初三這一路的風(fēng)景。
我的初中生活，在似樹(shù)葉飄落的瞬間，完美謝幕。我為自己又畫(huà)上了一個(gè)還算完美的句號。離開(kāi)了你們，離開(kāi)的曾經(jīng)的所在。風(fēng)在時(shí)間里呼吸，左耳進(jìn)、右耳出。沒(méi)關(guān)系，最后我們都會(huì )痊愈，最后我們都會(huì )快樂(lè )。
記�。喊亚斑M(jìn)當作我們的信仰，不論快走，還是慢行。轉身——向左、向右都是前方……
初三了，我希望……
希望作文 篇2
圣火第一次點(diǎn)燃，那是希望在燃燒；種子第一次播種，那是希望在發(fā)芽；荒漠披上綠洲，天塹變成通途，富饒代替了貧瘠，那時(shí)希望在綻放。希望，不僅是人生奮斗的遠大目標，更是平凡生活中的一個(gè)期待。
是希望，又使我重燃心火，去照亮平凡年華。
20xx年的秋天，這收獲的季節卻沒(méi)有使我收獲滿(mǎn)足。期中考試剛剛結束，成績(jì)出來(lái)了，分數擺在面前，雖不是“天崩地裂”，卻也是一個(gè)晴天霹靂�？荚噺臎](méi)失利的我著(zhù)實(shí)受到了打擊。收拾好書(shū)包，背著(zhù)這沉重的`包袱，我獨自走在回家的路上……“秋風(fēng)秋雨愁煞人“，萬(wàn)縷愁緒籠罩著(zhù)我，老天也仿佛在替我悲傷，淅淅瀝瀝下起雨來(lái)。厚厚的濃云修飾著(zhù)昏暗的天空；路邊，一棵老榆樹(shù)挑著(zhù)僅剩的幾片干枯的葉子抑郁地站著(zhù)，任憑稀落的雨點(diǎn)肆無(wú)忌憚地戲弄。樹(shù)干濕濕的老榆樹(shù)，那也是你凄涼的淚水嗎？你也像我一樣擔心落寞嗎？滴滴嗒，滴滴嗒……被雨水灌滿(mǎn)的鞋子拖著(zhù)我疲憊的身軀挪動(dòng)著(zhù)……
突然。
我上空灰暗的色彩怎么不見(jiàn)了？是哪位畫(huà)家把它涂染成了粉色了？我肩頭怎么不再滴水了？抬頭一看，一把純樸的傘拿在老師的手中打在我的上方�！霸趺戳�，競競，不打傘會(huì )凍感冒的！”“老師，這次考試我……您……“這事呀，老師問(wèn)你，偉大的物理學(xué)家愛(ài)迪生發(fā)明電燈的時(shí)候經(jīng)歷失敗了嗎？““經(jīng)歷了，而且還是幾萬(wàn)次�！薄皩ρ�，他經(jīng)歷了那么多次失敗還會(huì )成功，這一次考試失利你就經(jīng)受不住了嗎？沒(méi)事的，老師相信你！你能明白嗎？沒(méi)事的，啊�！薄岸鳌蔽业吐晳鹬�(zhù)，心里卻已海闊天空。
突然。
頭頂的粉色不見(jiàn)了，一片無(wú)邊的湛藍出現了。天，放晴了！告別了老師，我背著(zhù)我可愛(ài)的書(shū)包回家去了！坐在書(shū)桌前，只感覺(jué)希望在燃燒，一陣微風(fēng)從紗窗里透進(jìn)來(lái)，撫摸著(zhù)我的臉頰，我的心中充滿(mǎn)了自信去迎接明日的朝陽(yáng)！
是呀，人生不能沒(méi)有希望，就如同生命里不能缺少陽(yáng)光。希望就如同嘉興南湖上的那艘游船，載滿(mǎn)了千百年的沉重和明天的輝煌；希望就像茫茫黑夜中那盞明燈，指引著(zhù)我走向光明！擁抱希望，光明就在前方！
希望作文 篇3
星河滾燙，你是人間理想；皓月清涼，你是人間曙光；一席白衣飄飄，你帶我們，沖破黑暗�！}記
20xx年，它的諧音，是愛(ài)你愛(ài)你。然而，這本該充滿(mǎn)幸福歡樂(lè )的一年，卻被籠罩在灰暗的陰影中�！捌埨麌疑酪�，豈因禍福避趨之？”這，是民族英雄林則徐所說(shuō)。大難面前總有人奮不顧身地在請愿書(shū)上按下指印，17年前的非典，鐘南山院士站在了最前線(xiàn)，帶領(lǐng)我們走出黑暗，如今他不顧高齡，含淚拼搏。他懷著(zhù)那份堅定，再一次沖到了最前線(xiàn)。17年前，老一輩用生命捍衛了我們的生命，17年后，90后如當年的老一輩選擇用生命捍衛下一代。
我們不會(huì )認輸，祖國不會(huì )認輸！新一代將如長(cháng)城般捍衛祖國，力挽狂瀾于既倒，勇扶大廈之將頃！無(wú)論多久，我們終將迎來(lái)希望。
希望作文 篇4
對于一位盲人來(lái)說(shuō)，希望是有一天能夠重見(jiàn)藍天；對于一位失去雙腿的運動(dòng)員，希望是有一天能夠奔馳與原野；對于我而言，希望則是讓光明永隨我的一生。
一個(gè)人默默的走在回家的路上，心里頭裝著(zhù)太多的不快。已是陽(yáng)春三月，卻中不見(jiàn)春的影子一切依舊是那么慵懶、頹廢。我的心情也一樣，最近做事總是不順心，做什么事都沒(méi)有什么希望。心情不好的我只能埋怨這可惡的冬天，偷走了我的活力。
郁悶的我撿起一塊石頭，作為發(fā)泄物，狠狠的扔向遠方，卻恰好被一棵樹(shù)苗擋了回來(lái)，，說(shuō)是樹(shù)倒不如說(shuō)是一根木棍，禿禿的立在那里。沒(méi)希望了，定是活不了了！正當我臨走之際眼角的余光在不經(jīng)意間，瞥見(jiàn)了一點(diǎn)綠色。那是什么？是芽？久違的綠色，生命又重現了，春天終于來(lái)了！
回家之后，躺在床上，呆望著(zhù)天花板，心情似乎不在顯得那么的陰暗了。細細回想，那點(diǎn)綠色是如此美麗，是那根禿禿的“木棍”的一個(gè)完美的點(diǎn)綴。綠，生命，希望！何不是那個(gè)幼小生命的體現。而如今我也只不過(guò)是遇到了一點(diǎn)不順心而已，何必如此頹廢，真是慚愧！
那么就點(diǎn)燃自己的希望吧！要知道隆冬過(guò)后依然會(huì )有花兒開(kāi)放。年輕的朋友，不要壓抑自己，給自己一點(diǎn)希望，在昨天的廢墟上重塑一個(gè)完美的自我！就讓希望照亮人生之路！
希望作文 篇5
我希望變成一只歡樂(lè )自由的小鳥(niǎo), 我會(huì )飛呀,飛呀,
飛越崇山峻嶺,去觀(guān)察世界的美妙.
我希望變成一只歡樂(lè )自由的小鹿， 我會(huì )跑呀，跑呀，
跑遍整個(gè)世界，去領(lǐng)略人生的真諦。
我希望變成一條自由自在的小魚(yú)， 我會(huì )游呀，游呀，
游遍整個(gè)大海，去探索海底的奧妙。
我更希望變成一朵會(huì )降雨的白云， 我會(huì )飄呀，下呀，
讓雨水滋潤著(zhù)大地上的每一株小草。
啊，這些希望真是奇妙， 我想，只要努力， 人人都可以做到。
【希望作文合集五篇】相關(guān)文章：
希望作文合集八篇01-19
希望的力量作文,關(guān)于希望的作文,希望作文01-24
【推薦】希望作文合集10篇01-26
【精品】希望作文合集5篇01-23
【精品】希望作文合集6篇01-23
我希望作文合集五篇01-23
春天希望作文合集6篇01-22
春天希望作文合集五篇01-22
點(diǎn)燃希望作文合集六篇01-22
有關(guān)希望作文合集15篇01-18