【精選】以我希望的作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的以我希望的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以我希望的作文 篇1

　　我希望我是一名遠近聞名的老師，因為老師可以把自己的知識傳授給別人。

　　我希望我是一名警察，因為我可以讓每個(gè)人把安全帶回家。

　　我希望我是一名郵遞員，因為它可以讓每個(gè)人都知道另一個(gè)人的心里話(huà)。

　　我希望我是一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的科學(xué)家，以為他可以創(chuàng )造一個(gè)美好的未來(lái)。

　　我希望我是一位探險家，別看他每次探險回來(lái)都風(fēng)塵仆仆的，可是收獲可不少。

以我希望的作文 篇2

　　我們學(xué)校經(jīng)過(guò)一次檢查后，發(fā)現一二三四年級都是危房，只有五六年級是安全的。所以，校長(cháng)對我們來(lái)了個(gè)大移動(dòng)。

　　讓一年級和我們四年級在學(xué)校門(mén)口的戲樓上上課，二年級在灶房里上課（灶房里面的物品已經(jīng)轉移了，里面只剩下一間空蕩蕩的房子了），三年級在樓道上課。

　　先說(shuō)二年級吧。二年級在灶房里上課，灶房里的光線(xiàn)很暗，特別是陰天和打雷下雨的遭天氣，那里面根本看不見(jiàn)，讓里面的`孩子視力下降。

　　再說(shuō)三年級吧！

　　三年級在樓道上上課，下雨時(shí)，泥沾學(xué)生一身，還有雨聲嘩啦啦，嘩啦啦的，吵得同學(xué)們不得好好唱歌。

　　最后再說(shuō)四年級吧！

　　上課時(shí)，一年級總喜歡讀書(shū)，幾乎除了兩節自習課，他們都陶醉在讀書(shū)之中，我們四年級根本聽(tīng)不見(jiàn)老師在說(shuō)什么，在講什么，布置什么任務(wù)，使我們經(jīng)常在被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)答不上來(lái)。而且，從房梁上還不時(shí)掉下土塊使我們不能安心上課。記得有一次，我正在聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)老師講課，忽然，從房梁上掉下許多土塊，這一怪，不掉在別的人頭上，偏偏掉在我的頭上，弄得我無(wú)法專(zhuān)心聽(tīng)課。還有的時(shí)侯，語(yǔ)文老師值班，我們一整天也不會(huì )上語(yǔ)文課。

　　我覺(jué)得這樣下去我們的學(xué)習成績(jì)不但不會(huì )提高，而且會(huì )下降，學(xué)習的效果也會(huì )降低。

　　我希望，我們可以在一間平穩的，安全的教室里學(xué)習，避免土塊的騷擾，避免無(wú)休的讀書(shū)聲，安心的上課，好好的學(xué)習。

以我希望的作文 篇3

　　我希望人人都愛(ài)護環(huán)境，好讓我們牡丹江是一個(gè)衛生的家園。

　　我希望人人都文明禮貌，好讓我們牡丹江是一個(gè)和諧的家園。

　　我希望人人都勤儉節約，好讓我們中國是一個(gè)資源豐富的國家。

　　我希望人人都辛勤勞動(dòng)，好讓我們中國是一個(gè)科技先進(jìn)的發(fā)達國家！

　　環(huán)保要從每人做起，從我做起！

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