關(guān)于希望作文合集六篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的希望作文6篇,歡迎大家分享。
希望作文 篇1
在河邊的蘆葦叢中,我見(jiàn)到了你這一雙悲傷的眼睛。
你奄奄一息地蜷縮在那兒,頭頂上的羽毛已經(jīng)禿了,只留下幾片灰色的絨毛依然在微風(fēng)中搖晃著(zhù);頸部也粘成一團,無(wú)力地耷拉著(zhù);再看看身上,雪白的羽毛中盡是灰與塵土,一雙粗糙的黃色的腳艱難地支撐著(zhù)身體。你全身都在不住地顫抖,微微地拍打著(zhù)雙翅,用悲傷的眼睛望著(zhù)我,似乎想讓我幫助它再在天空中飛翔最后一次。
我不知道你是生了什么病,也不知道你是怎么了,是被頑皮的孩子打傷了?是被煙和廢氣熏得嘔吐了?或者是被別的鳥(niǎo)兒欺負了?但是,你已經(jīng)失去了飛翔的能力,就像人類(lèi)不能行走一樣,我可憐你,因為你是多么柔弱!
忽然心中閃出一個(gè)念頭:救這只鳥(niǎo)兒,我輕輕俯下身子,把你抱在了懷中,送回了我的家,我用金黃的干草為你鋪了一個(gè)溫暖的窩,把你抱了進(jìn)去,并找了一些食物放在旁邊,你偏過(guò)小腦袋看著(zhù)我,仿佛想永遠記住我的面孔,又像在感謝我的一番好意。
第二天,我把你托起時(shí),你在我的懷中艱難地喘息著(zhù),雪白的翅膀輕微地掀動(dòng)著(zhù),依然不放棄昨天的那個(gè)希望——在天空中飛翔最后一次。只可惜,你最終耷拉下腦袋,死了。但你的嘴依然微微地張著(zhù),你是否想說(shuō),人類(lèi)的建筑與伐木的行為,破壞了你們的家園,與你們生存的環(huán)境嗎?
我托著(zhù)你那溫熱的小尸體,眼淚奪眶而出。我真希望能為你造一片無(wú)邊的森林,那是你最美好、最溫馨的家園,希望讓所有的鳥(niǎo)兒在那兒做巢、鳴叫,生兒育女。你們在那兒可以呼吸新鮮的空氣,可以自由地飛翔。
只可惜,你已經(jīng)死了,你再也聽(tīng)不見(jiàn)我心靈的聲音了。
希望作文 篇2
一年中有四個(gè)季節,有人愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,有人愛(ài)烈日炎炎的夏天,有人愛(ài)落葉飛舞的秋天,而我最?lèi)?ài)的是雪花飛舞的冬天。
我多么希望一年中只有冬天呀!雖然冬天很冷,但我不害怕。因為到了冬天,我就能和小伙伴們一起玩樂(lè )。我們躺在雪地上打滾,不知是誰(shuí)先扔的雪球,大家隨即開(kāi)始用雪球相互“攻擊”。那些我們在雪上玩樂(lè )的時(shí)刻,一點(diǎn)都不覺(jué)得冷。下大雪了我們會(huì )比一比誰(shuí)抓住的雪花多,天晴了我們會(huì )比一比誰(shuí)在坑塘里采集的冰棱多……一年四季冬天最冷,但我卻很愛(ài),希望一年只有一個(gè)季節,讓我快樂(lè )地玩耍。
多么希望一年中只有冬天呀!如果冬天能夠永遠在我身邊,那我就可以快快樂(lè )樂(lè )地生活和學(xué)習了。
希望作文 篇3
這是第七次閱讀《埋在雪下的小屋》了。這一次,我讀到了85頁(yè)。
雪下的木屋,黑暗,寒冷。隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,大野他們的自信心也一點(diǎn)一點(diǎn)地磨蝕了。到了最后,他們百分百確認出不去了,于是他們就喪失了斗志,放下了挖雪的板子。他們甚至想到了死,在他們看來(lái),死不過(guò)是從一個(gè)世界到另一個(gè)世界,他們在幻想中度過(guò)了一天又一天的時(shí)光。他們在這個(gè)不見(jiàn)一點(diǎn)光亮的雪下的小屋內待了好長(cháng)好長(cháng)的時(shí)間了,既然自己出不去,何必再做那些無(wú)謂的掙扎,用盡力氣去挖雪呢?這些天來(lái),他們一直以出去的那點(diǎn)希望為精神支柱,現在希望一倒,他們就沒(méi)有了一點(diǎn)力氣,沉沉的睡著(zhù)了。大野在雨的呼喚中猛然驚醒,突然想到一個(gè)處在極度饑餓和疲憊中的人睡著(zhù)是很危險的,連忙去叫醒森森和林娃,可睡眠像膏藥一樣粘上了他們,大野怎么也叫不醒他們。這時(shí),一道火光“哧”地一亮,三個(gè)人立即觸電似的跳了起來(lái),原來(lái)是雪丫點(diǎn)燃了一根火柴。光給了他們希望,他們又有了活下去的信心。
一朵小小的火花,一道明麗的亮光,給了這三個(gè)絕望的男孩子信心,讓他們又有了出去的信念。當他們漸漸失去活力的'時(shí)候,一道火光就會(huì )“哧”地亮起,給他們帶來(lái)動(dòng)力,讓全身每個(gè)細胞都活躍起來(lái),興奮起來(lái)。
當一個(gè)人處在黑暗中時(shí),他最需要的就是一盞引航的明燈。哪怕是米粒大的一點(diǎn)光亮,也能帶他走出絕望的泥潭。
希望作文 篇4
和風(fēng)送暖,大地回春。踏著(zhù)春天的腳步,我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期,站在了新的起點(diǎn),開(kāi)始了新的征程。
過(guò)去的一年里,我校全體師生以高昂的斗志和務(wù)實(shí)的作風(fēng),在工作和學(xué)習中又向前邁出了堅實(shí)的一步,取得了驕人的成績(jì),回首過(guò)去,我們留下了堅實(shí)的腳步;展望未來(lái),我們滿(mǎn)懷著(zhù)希望與豪情迎接春天的到來(lái)!
春天是希望的季節,春天是播種的季節,春天是成長(cháng)的季節,春天是耕耘的季節。
在這希望的季節里,我相信同學(xué)們對新學(xué)期充滿(mǎn)了憧憬,充滿(mǎn)了向往,對新的學(xué)習任務(wù)充滿(mǎn)了信心。
在這耕耘的季節里,我更熱切地期待同學(xué)們馬不揚鞭自?shī)^蹄,讓自主伴隨你,讓科學(xué)支撐你,探究適合自己的學(xué)習方法,感受知識的無(wú)窮價(jià)值和永恒魅力,做到想學(xué)、勤學(xué)、會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué),做學(xué)習的真正主人。
有志者事竟成。無(wú)須惆悵,無(wú)須彷徨,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,梅花香自苦寒來(lái)!伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!。你們今天付出的汗水必將成為人生最寶貴的財富,必將成為青年時(shí)代最美好的回憶,迎接你的必將是鮮花、掌聲和朝陽(yáng)。
一年之計在于春。春天的到來(lái),必將使世界萬(wàn)物欣欣向榮,使我們的生活充滿(mǎn)活力,也必將是我們新希望的開(kāi)始。但千里之行,始于足下,理想的實(shí)現,還需要你們忠貞不渝的追求、腳踏實(shí)地的努力和持之以恒的攀登。
希望作文 篇5
植樹(shù)節是為了讓我們愛(ài)林護綠和改善生態(tài)環(huán)境。今天,王老師帶領(lǐng)我們一(8)班的同學(xué)們去植樹(shù)。我真幸運和其他七位同學(xué)被選中種大樹(shù)的任務(wù)。
大樹(shù)好重!綠化的阿公幫我們挖好了坑,我們齊心協(xié)力把樹(shù)放進(jìn)去并且扶直了,呂老師一鍬一鍬給樹(shù)培好土。接著(zhù)要給我們的小樹(shù)立樹(shù)牌了,瞧,我們的樹(shù)牌多漂亮呀!然后我們每人都拿到了一棵小樹(shù)苗,看著(zhù)一棵棵小樹(shù)苗種進(jìn)泥土里,我們的心里充滿(mǎn)了希望。
小樹(shù)苗,我們一起茁壯成長(cháng),給這片大地播種綠色吧!
希望作文 篇6
初聽(tīng)張韶涵唱的那首;,恰是我極度悲傷,甚至有點(diǎn)絕望的時(shí)候。聽(tīng)第一遍時(shí),受傷的心微微地顫動(dòng),有一種特別的感覺(jué)。心里似乎有點(diǎn)什么。于是一遍又一遍地聽(tīng)下去。
那悠揚的語(yǔ)調中帶著(zhù)一種倔強,像是在訴說(shuō)成長(cháng)的疼痛與憂(yōu)傷,還有淚水和堅強!懊恳淮,都在徘徊孤單中堅強”,是的,在成長(cháng)過(guò)程中,誰(shuí)沒(méi)有孤單與徘徊過(guò),但我們必須學(xué)會(huì )堅強,“就算很受傷也不閃淚光”,因為我們“一直有雙隱形的翅膀”,一定能“飛過(guò)絕望”。
那慢悠悠的曲調中伴著(zhù)幾分慈祥,似乎在安慰和鼓勵我們這些受傷的孩子,教導我們“不去想/他們擁有美麗的太陽(yáng)”,畢竟“每天的夕陽(yáng)/也會(huì )有變化”。我們不必太在乎別人的成功與自己的失敗。我們只要帶上自己隱形的翅膀,就會(huì )有“看到/所有夢(mèng)想都開(kāi)花”的那一天。
那優(yōu)美的旋律隱藏著(zhù)一絲神奇,猶如在講述一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想與希望的古老傳說(shuō)。傳說(shuō)里,一個(gè)叫做夢(mèng)想的天使變成隱形的翅膀,從天堂來(lái)到人間“帶我飛/給我希望”,告訴我們“用心凝望不害怕,哪里會(huì )有風(fēng),就飛多遠吧”,因為年輕的歌聲正嘹亮。我們可以也須要勇敢地去追逐我們的夢(mèng)想。即使不能實(shí)現夢(mèng)想,我們也要“讓夢(mèng)恒久比天長(cháng)”,活出堅強、樂(lè )觀(guān)、勇敢的自己,創(chuàng )造充實(shí)、無(wú)悔、精彩的人生。
聽(tīng);,讓我尋回那個(gè)丟失的夢(mèng)想。
品;,讓我重拾那遺失已久的樂(lè )觀(guān)與堅強。
悟;,使我充滿(mǎn)了力量,猶如長(cháng)出一雙隱形的翅膀,可以自由而勇敢地飛翔。
教會(huì )我飛翔,給予我希望。
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