【推薦】希望作文合集9篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的希望作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
希望作文 篇1
終于,我們來(lái)到了新的一年。新的一年里,我將把20xx年的過(guò)往忘卻,帶著(zhù)希望出發(fā)。
去年我步入了中學(xué),中學(xué)時(shí)代忙碌的生活,我終于一點(diǎn)一點(diǎn)適應下來(lái),雖然成績(jì)一直沒(méi)什么大的起色,但也在時(shí)間的沖刷中,一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步著(zhù)。當初那個(gè)不愿意學(xué)習,懼怕考試的我早已不見(jiàn),在新的一年里,我將帶著(zhù)希望出發(fā)。
我要帶著(zhù)父母的希望出發(fā)。還記得當初,一開(kāi)學(xué),父母便給我講了一個(gè)成語(yǔ)——望子成龍。他們說(shuō):“我們對你要求這么嚴,不是為了害你,是為了讓你更好地學(xué)習,去學(xué)習新的知識,讓你長(cháng)大了不后悔當初沒(méi)有好好學(xué)習,而未來(lái)又會(huì )讓你的路變得更寬、更遠!”每當回想起這些話(huà),我就會(huì )告訴自己:“張小馬,你一定要好好學(xué),想想你的父母,你對得起他們嗎?”父親現在出國上班,那么危險的地方,他都堅持要去,這是為什么?不就是為了讓你有一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境嗎?再看看母親,經(jīng)常在辦公室里一泡就是幾個(gè)小時(shí),那一臉的疲憊頭發(fā)白了又染,染了又白,還要為你操這么多的心,你對得起她嗎?想著(zhù)這些,我更加堅定要帶著(zhù)父母的希望出發(fā)。
我要帶著(zhù)老師的希望出發(fā)。那一次,我考砸了。老許找到我說(shuō):“帶著(zhù)卷子,帶支筆,來(lái)我辦公室一趟!蔽胰チ,奇怪的是,她沒(méi)責罵我,反而如母親一般安撫我。我明白,我當然明白,她那安撫,不只是對我的,還有一份是對她自己。我考砸了,我當然心痛。但是,她又何嘗不是呢?想到這里,我更加堅定,我要帶著(zhù)老師的希望出發(fā)!
我還要帶著(zhù)同學(xué)的希望出發(fā)。我的同桌,她成績(jì)一直很好。她總是“損”我:“你還能不能學(xué)好了?我這在前面等的花兒都謝了,你怎么還沒(méi)追過(guò)來(lái)?快點(diǎn)啦,要不,我考第一了,就沒(méi)人等你啦!”但我一有不會(huì )的題的時(shí)候,她總是第一個(gè)站出來(lái):“這種題你一定要學(xué)會(huì ),不學(xué)會(huì ),你以后就虧大了。這個(gè)題就是這樣的,它呢,有兩種做法。法1:方程法,也就是老師講的代數法。法2:幾何法,給我聽(tīng)好了!當P在……”想到這里,我更加堅定,我要帶著(zhù)同學(xué)的希望出發(fā)。
出發(fā)!向前走一步,大家都很相信你,你一定要去努力!新的一年里,你要用努力和成績(jì)告訴大家,大家的努力都沒(méi)有白費,大家的希望也是值得的!用成績(jì)告訴父母,你們辛苦換來(lái)了收獲;用成績(jì)告訴老師,您的學(xué)生給您長(cháng)臉了;用成績(jì)告訴同學(xué):“你急啥?我這不在一點(diǎn)一點(diǎn)追嗎?”
終于,我們迎來(lái)了20xx年,新的一年里,我要將那些令我沮喪的回憶忘記,帶著(zhù)大家的希望,讓大家為我驕傲;帶著(zhù)大家的希望,出發(fā)!向那更高的臺階。
希望作文 篇2
我有一個(gè)希望,埋藏在我心里很久了,今天,我要將它公布于眾,那就是——我希望爸爸每天能早點(diǎn)回家!
爸爸平時(shí)回來(lái)得晚,我還能原諒他,可是,在爸爸過(guò)生日那天他仍然遲遲不回家,讓我非常傷心。那一天,我特意為爸爸定了一個(gè)生日蛋糕,并精心準備了禮物,一放學(xué)就跑回家等著(zhù)給爸爸過(guò)生日?墒,爸爸打電話(huà)說(shuō)他單位的同事知道了今天是他的生日,非要給他慶祝,讓我和媽媽早點(diǎn)吃飯,不要等他了。我生氣極了,把禮物往垃圾桶里一摔,趴在床上嗚嗚嗚地哭了起來(lái)。要知道,這份禮物是我前幾天去鳳凰古城游玩的時(shí)候就準備好的,是一個(gè)鑰匙墜,我請刻章師傅在上面刻了幾個(gè)字:“老爸,我愛(ài)您!——梓梓”,我準備在爸爸過(guò)生日時(shí)當面送給他,沒(méi)想到。
我越想越生氣,哭著(zhù)睡著(zhù)了。不知什么時(shí)候,爸爸回來(lái)了,他坐在我的床邊,手里拿著(zhù)我送給他的禮物,笑瞇瞇地說(shuō)“對不起!今天是我錯了,可是我真的回不來(lái)呀!明天我請你和媽媽吃飯,將功補過(guò),怎么樣?”我這才原諒了他。爸爸打開(kāi)禮物,看了又看,感動(dòng)地說(shuō):“別生氣了,以后我爭取早點(diǎn)回家!”
在我的印象里,爸爸從來(lái)沒(méi)有比我和媽媽早回家過(guò),我和媽媽每次外出回來(lái),屋子里都是空空蕩蕩、靜悄悄的,漸漸地,我也習以為常了。去年冬天的一個(gè)晚上,媽媽陪我去上完琴課回來(lái),天已經(jīng)黑了。當我們走到樓下的時(shí)候,我無(wú)意間抬頭看了一眼我家的窗戶(hù),咦?家里亮著(zhù)燈呢!我心里一陣驚慌:一定是家里進(jìn)小偷了,怎么辦呢?媽媽安慰我說(shuō):“別胡說(shuō),可能是我忘了關(guān)廚房的燈了!蔽疫B忙跑上樓,打開(kāi)房門(mén)一看,頓時(shí)驚呆了,原來(lái)是爸爸回來(lái)了!我一下子愣住了,竟不知說(shuō)什么好。
希望作文 篇3
10月25日 星期六 晴
今天,我們老師布置了一個(gè)非常特殊的任務(wù)----種麥子。我想:這些小麥是那么不起眼,真的有力量沖破泥土的禁錮嗎?
帶著(zhù)凝問(wèn),我把麥子放入水中,浸泡了兩小時(shí)后,小麥們個(gè)個(gè)腫得胖胖的,像一個(gè)胖娃娃。我先把盆底有洞的花盆裝滿(mǎn)泥土,然后小心翼翼地把小麥埋進(jìn)去。在做這些時(shí),我的心里充滿(mǎn)期待,希望它快快長(cháng)大。
11月1日 星期六 晴
我天天陪它,今天終于有所收獲了。小麥們你追我趕,甲趕上了已,丙又超過(guò)了甲。在溫暖的陽(yáng)光下,小麥顯得十分青翠。好像一個(gè)早到是春的使者,在秋天里給我們帶來(lái)春意。
11月6日 星期四 晴
呀!這么多的小麥都枯死了,我頓時(shí)覺(jué)得十分失落:“這十二天的努力都白費了!蔽野研∶缤诔鰜(lái),埋在公園的榕樹(shù)下面?砂l(fā)現,竟然還有一顆短短的小苗!
11月8日 星期六 晴
今天,我來(lái)給小苗澆水。一看,又驚又喜。驚的是發(fā)現那一棵小麥破土而出,奮力向上生長(cháng),小巧的葉子像晶瑩剔透的碧玉,在金燦燦的陽(yáng)光下顯得十分青翠嬌艷;喜的是這棵小麥終于在死神與陽(yáng)光之間,選擇了陽(yáng)光。
這兩星期,小麥給我驚喜,也給我失落。我明白,成長(cháng)需要付出,我們也需要一份耐心。
希望作文 篇4
新年之前,在等著(zhù)過(guò)年之余,全家大小還會(huì )忙著(zhù)大掃除、除舊布新。我也要把自己去年沒(méi)有做好事情的敷衍態(tài)度改掉,為新的一年布置新的期望。新的一年是新的開(kāi)始,移除去年不愉快的記憶,準備建立新的一年愉悅的記憶。
上了之后,成績(jì)都在一定的范圍內徘徊,雖然沒(méi)有特別差,但是也都沒(méi)有特別亮眼的成績(jì)。我的個(gè)性是對于有興趣的科目或事情很認真,希望可以做到很好,但是只要遇上沒(méi)有興趣的`科目,就會(huì )“得過(guò)且過(guò)”不太認真地完成,用一個(gè)“可以就好”,敷衍了事的心態(tài)實(shí)在很不好。我希望我自己可以改掉這個(gè)不好的習慣,對于課業(yè)方面的事情都全力以赴,認真的學(xué)習。在期中考之前,大家都努力的讀書(shū),我覺(jué)得自己讀書(shū)讀的很累,就假裝很認真,但其實(shí)是在對著(zhù)書(shū)發(fā)呆,甚至在父母及哥哥不在旁邊時(shí)摸魚(yú)做其它的事。諸不知,這樣對自己有害。深思反省,我要痛定思痛,把這個(gè)不好的習慣去除。
哥哥今年考大學(xué),看到他在高考前,每天從早上八點(diǎn)讀到晚上八點(diǎn),雖然不是“”、“”,但除了午餐和晚餐,他完全沒(méi)有休息,就看著(zhù)他不斷的讀書(shū),不斷的做考古題,問(wèn)他要不要休息一下,他都奮力的搖頭。這個(gè)過(guò)程十分辛苦,但是他卻堅持到底,而這正是我最需要學(xué)習的精神和毅力!
“人生有夢(mèng),筑夢(mèng)踏實(shí)!毙碌囊荒暧行碌钠谂;新的的一年,要開(kāi)始成長(cháng)。不要再有得過(guò)且過(guò)的心態(tài),不要把注意力專(zhuān)注的放在休閑、娛樂(lè )上,要將每一件事情都用一百二十分的力量完成,更要把注意力集中在課業(yè)上,才能更上一層樓。希望我今年可以做得更好,可以達成自己設定的目標。新年大家要除舊布新,新的一年我要沿著(zhù)自己的期望,到達目的地。
希望作文 篇5
屋外寒風(fēng)呼嘯,凜冽的寒風(fēng)撲打著(zhù)這架漁夫和桑娜的小屋,但屋里卻溫暖而舒適。
桑娜和漁夫家的七個(gè)孩子都從懵懵懂懂走到長(cháng)大成人,他們的童年沒(méi)有繽紛的游樂(lè )場(chǎng);沒(méi)有五彩的絢麗世界;沒(méi)有在書(shū)的海洋里暢游,他們僅存的是一點(diǎn)黑色面包,一些魚(yú),吃不飽、穿不暖。但他們依然樂(lè )觀(guān),為桑娜和漁夫家帶來(lái)了快樂(lè )。
雖然現在他們還是貧苦,但那小小的幸福讓他們感受到了歡喜,絲毫沒(méi)有因貧苦而迷茫。他們雖然是窮人,但心里永遠有一顆面向太陽(yáng),面朝陽(yáng)光的“向日葵”—他們那顆充滿(mǎn)快樂(lè )與感激的心。窮雖窮,但它不能成為生命的主宰,它不能剝奪我們的一切,不能使我們感到走投無(wú)路,正是因為那顆面朝陽(yáng)光的心,讓自己最美的一面朝向陽(yáng)光,讓貧窮面朝黑暗,不要因為一次失敗而覺(jué)得走投無(wú)路,要向桑娜一家一樣,即使貧窮,也依然要高尚。我相信,將來(lái),他們一家也會(huì )因快樂(lè )和高尚而改變!
希望作文 篇6
最后一滴淚在棱角凝固,灰暗的燈在上面閃爍。淚,停止在眼眶打旋。
太陽(yáng)失去了它的光輝,在天的那一頭,灑下那一抹淡淡的緋紅,在等的余暉下更顯嫵媚。
真不知那是對我的嘲笑還是同情。
懷揣著(zhù)一份忐忑與不安到辦公室去看成績(jì),那命懸一線(xiàn)的分數讓心從那一霎吊起。不敢去想象,不想去放棄,卻有一種說(shuō)不出的感受。
希望與憂(yōu)郁是分不開(kāi)的,從來(lái)沒(méi)有無(wú)希望的憂(yōu)慮,也沒(méi)有無(wú)憂(yōu)慮的希望。
——拉羅什夫科
希望,憂(yōu)慮。這兩個(gè)看似毫不相關(guān),甚至有一些矛盾的詞匯,為什么說(shuō)它是分不開(kāi)的呢?我想,有一本書(shū),它解開(kāi)了我對這個(gè)問(wèn)題的迷惑……
讀完了《魯濱孫漂流記》,當我合上書(shū)本之后,我想到了兩個(gè)詞,其中,第一個(gè)詞就是“希望”。我想,這不難理解,就像肖洛霍夫在書(shū)中說(shuō)的那樣,“人是為了自己的希望才活著(zhù)的!濒敒I孫相信自己的希望——重見(jiàn)光明,回到文明社會(huì ),才能夠在這個(gè)孤島上堅持生活28年之久。
然而,第二個(gè)詞,就是憂(yōu)慮。正因為魯濱孫懷著(zhù)希望,才會(huì )對這個(gè)希望產(chǎn)生憂(yōu)慮,才會(huì )通過(guò)憂(yōu)慮向自己的希望靠近——正因為他想生存,在生存是就必須有憂(yōu)慮——他會(huì )對糧食問(wèn)題產(chǎn)生憂(yōu)慮,對生活問(wèn)題產(chǎn)生憂(yōu)慮,對安全問(wèn)題產(chǎn)生憂(yōu)慮……我想,正是因為魯濱孫一一解決了這些憂(yōu)慮,才會(huì )向自己的希望邁進(jìn)。
“沒(méi)有無(wú)希望的憂(yōu)慮,也沒(méi)有無(wú)憂(yōu)慮的希望!笔前,這不僅是魯濱孫,在我們的生活中,也是一樣的。
有了希望,就有憂(yōu)慮。在生活中,處處充滿(mǎn)著(zhù)希望,然而憂(yōu)慮的出現,也是必然的。如果不克服,不解決憂(yōu)慮,就永遠不會(huì )接近希望,不會(huì )實(shí)現夢(mèng)想。所以,遇到憂(yōu)慮,遇到困難,要絕不放棄自己的希望,才能點(diǎn)燃夢(mèng)想之火,點(diǎn)亮希望之燈。希望,憂(yōu)慮。這兩個(gè)看似毫不相關(guān),甚至有一些矛盾的詞匯,為什么說(shuō)它是分不開(kāi)的呢?我想,《魯濱孫漂流記》解開(kāi)了我對這個(gè)問(wèn)題的迷惑,也告訴了我如何去面對它們……
希望作文 篇7
提起“希望”這個(gè)詞,我最不能忘的是歐·亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》:
病房里,一個(gè)生命垂危的病人從房間里看著(zhù)窗外的一棵樹(shù),樹(shù)葉在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著(zhù)蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她說(shuō):“當樹(shù)葉全部掉光時(shí),我也就要死了!崩袭(huà)家貝爾曼得知后,在最后一片葉子凋落的晚上.冒著(zhù)凄風(fēng)苦雨爬到高高的攀著(zhù)常青藤枝干的墻面上,用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉,最后一片葉子因此始終沒(méi)掉下來(lái)。因為生命中這片希望的綠葉,病人奇跡般地活了下來(lái)。
于蕓蕓眾生而言,希望就是這么一味神奇的藥方。
把“希望”拆分開(kāi)來(lái),“!笔窍∩,因為稀少,所以有價(jià)值。人生要有夢(mèng),人若沒(méi)有夢(mèng)想,便無(wú)異于行尸走肉,這是一個(gè)方面;另一方面,人的欲望不可太多,若欲望太多,便如負重的飛禽走獸!巴笔窍蜻h處看和接近的姿態(tài)。希望,首先是心之所盼,更因為在遠方和可接近,因此具有綿長(cháng)的吸引力。觸手可及、無(wú)須努力就可以達到的目標,不叫希望;遙不可及、不切宴際的憑空想象,也不是希望。希望是在心里想著(zhù),可遠遠地看到,只有付諸行動(dòng)才能接近和實(shí)現的夢(mèng)想。
希望,因為心向往之,便可萌生出一種執著(zhù)而堅定的力量。懷揣希望,再黯淡的日子,心中也會(huì )有陽(yáng)光朗照;播下希望,再失意的境遇,心田也能開(kāi)出樂(lè )觀(guān)之花。
希望是可以“看”到的。正如故事中的病人從一片永不凋落的綠葉中看到了生命的希望,我們從草木的抽芽吐綠中,看到了春天的希望;從田野的稻花飄香里,看到了豐收的希望;從一張張優(yōu)異的成績(jì)單上,看到了升學(xué)的希望;從一次次大災面前的愛(ài)心涌動(dòng)中,看到了社會(huì )的希望……
希望需要邊走邊“望”。心懷希望,并身體力行,生命才有可能出類(lèi)拔萃;心中有光,人生才會(huì )明媚燦爛;有了希望的牽引,明天才會(huì )比今天更好……為此,我們每天都要記得往前走、向上看!把鐾强,腳踏實(shí)地”是人生最美的姿勢,也是希望的傳神注釋。
希望不是平地里的野革,蓬勃卻雜亂,它是懸崖邊的靈芝,找到后,人人都可以煥發(fā)活力,呈現精彩;希望不是天邊的云彩,美麗卻虛無(wú),它是山頂的云杉樹(shù),努力攀爬,你我都可以抵達和碰觸;希望不是龐大的金山,璀璨卻沉重,它是埃及的金字塔,長(cháng)途跋涉后,四面都可以看見(jiàn)生命和歷史的厚度……希望,從名詞到動(dòng)詞,從遙望到接近,是夢(mèng)想實(shí)現的過(guò)程,也是人生的意義所在。希望因為在遠方,所以有魅力;希望因為能靠近,所以有光芒。
年輕的你心懷希望,并朝著(zhù)希望的方向努力前行,不知不覺(jué)中,你就成了整個(gè)世界的希望。
希望作文 篇8
當第一縷的瑟瑟秋風(fēng)吹過(guò),當第一片的紅色楓葉飄落,秋,不知不覺(jué)到來(lái)了。 如一塊透明藍翡翠般的天空飄過(guò)幾片白云,清涼的風(fēng)吹過(guò)綠油油的成熟的農田。一顆顆玉米昂著(zhù)頭笑著(zhù),微微露出點(diǎn)兒金牙。果園里,熟透了的蘋(píng)果一個(gè)個(gè)揚著(zhù)臉鬧著(zhù),將后院葉藤上的葡萄震的顫動(dòng)。橘子也不甘示弱,像一顆顆閃光的金鉆般掛在樹(shù)上。甜蜜的果香彌漫著(zhù)。遠處的楓樹(shù)林也紅透了半邊天,將天空中的云也映的如火一般亮。走近看,一片片的楓葉如赤色的蝴蝶,風(fēng)一吹,便在空中飄散開(kāi)來(lái),美不勝收。 當夕陽(yáng)西下之時(shí),江面上的冷霧早已散開(kāi),一條條鱖魚(yú)活蹦亂跳的蹦出水面。江邊的蘆葦低著(zhù)頭,輕輕搖曳著(zhù),靜靜地望著(zhù)江面上被風(fēng)吹過(guò)的波波魚(yú)鱗,默默的向一天告別。斜陽(yáng)將最后的光輝灑下,呈現出一片寧靜的胭脂色。 秋是一個(gè)多么美的季節,它既是熱情的,也是祥和的,更是充滿(mǎn)活力的?墒亲怨胖两,多少文人將自己的悲傷惆悵在秋風(fēng)的吹拂下寫(xiě)進(jìn)卷卷書(shū)經(jīng),秋也從此成為了一個(gè)感傷的季節。 一片楓葉無(wú)聲落下。它離開(kāi)了母親,離開(kāi)了那溫暖的懷抱,觸碰冰冷的土地,來(lái)陪伴它的同伴了。抬頭望了望那棵幾乎禿零的楓樹(shù),想起它也曾經(jīng)年輕過(guò),擁有過(guò)青春與年華。一棵楓樹(shù),也如人一樣經(jīng)歷了出生、成長(cháng),當最后死亡時(shí),下一代的生命也在孕育中誕生。 “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”。秋天,不是一個(gè)慘淡的季節,它蘊含著(zhù)對新生命的追求。秋季后是冷酷的冬,但四季就如生命一般輪回著(zhù),冬之后又迎來(lái)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春:嶄新的生命歷程又一次開(kāi)始了! 秋日下,生命的希望之火從不熄滅。
希望作文 篇9
當你漫步在蔚然成蔭的樓宇前,當你陶醉在百花齊放的公園,當你忙碌在緊張的學(xué)習中。也許你看不到,更想不到,在這社會(huì )前進(jìn)的車(chē)輪中,卻伴著(zhù)一個(gè)殘破不堪的世界——日益污濁和慢慢被灰色掩蓋的視野,這就是養育我們的大自然。
我們生活在惟一的地球上。大地賜予我們生命,青山、綠水養育我們成長(cháng)。它是我們賴(lài)依生存的美好環(huán)境。誰(shuí)也不能否認,我們的生存離不開(kāi)綠色。
但是,黑色的魔鬼正在吞噬著(zhù)藍天、大地、山川、河流,我們賴(lài)依生存的美好環(huán)境正在面臨著(zhù)劫難。這是為 什么呢?是為了個(gè)人的私利,是為了無(wú)休止的欲望。
人們有沒(méi)有想過(guò),如果我們失去了青山、綠水,我們將怎么生存呢?如果我們再把大自然破壞下去,那最后吞噬的又是誰(shuí)呢?
為了我們所擁有的青山、綠水,為了我們的未來(lái),為了我們的子孫后代,別再讓自私的奢侈欲望充斥頭腦了,還大自然一個(gè)公道吧!
用你的愛(ài)心去撫平大自然的創(chuàng )傷吧!用你的良心去捍衛大自然的尊嚴吧!用你的行動(dòng)去保護大自然的美麗吧!因為青山永存、綠水常在,我們的生存才有希望。
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