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初中生作文600字：播下希望的種子
當你選擇把希望的種子播下的時(shí)候，你就能夠在來(lái)年的時(shí)候看到發(fā)芽的光芒。今天小編就來(lái)分享初中生作文：播下希望的種子，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
初中生作文：播下希望的種子(一)
人生如白紙，需要你用想像為它涂上色彩，繪出自己的人生;人生如空瓶，需要你用愛(ài)去填滿(mǎn)它，讓我們的生命隨時(shí)都充滿(mǎn)愛(ài);人生如舞會(huì )，需要希望為它奏出美妙的交響……
希望是人生的冬天，冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎?
希望是人生中絢麗的色彩，有了色彩，人生還會(huì )單調嗎?
希望是一顆埋在土里的種子，有了泥土的呵護，還會(huì )擔心它不發(fā)芽嗎?
希望，點(diǎn)亮了人生的圖標，它帶給我們的不止是不幸時(shí)的安慰，更多的，是失敗后的信心，困難前的勇敢，危險下的鎮定……哥倫布說(shuō)過(guò)：“只要我們把希望的大陸牢牢地裝在心中，風(fēng)浪就一定會(huì )被我們戰勝。”把希望的種子撒下，慢慢地，它迅速生長(cháng)，開(kāi)花了，結果了，希望的果實(shí)將我們心靈的創(chuàng )傷治愈。“我們必須接受有限的失望，但是萬(wàn)萬(wàn)不可失去無(wú)限的希望。”馬丁·路德這么說(shuō)過(guò)。這就好像在黑暗里為自己擰燈一樣，為自己擰燈，讓燈光驅趕黑暗，讓光撒滿(mǎn)心靈的每一個(gè)角落，相信明天是光明的，明天是充滿(mǎn)希望的。聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)嗎：“希望是生命的源泉，失去它，聲生命就會(huì )枯萎。生活在沙漠中的仙人掌不就是靠它對未來(lái)的希望而存活的嗎?為了生存，不惜把自己的綠葉進(jìn)化成針狀，以此來(lái)保住自己的生命。希望，竟也可以讓生命變的頑強!
在人生的道路上前行，不能避免坎坷、痛苦、失望、迷惘，但如果不能戰勝自己，就會(huì )迷失方向，只有對未來(lái)充滿(mǎn)希望，才能夠繪出一個(gè)更美好的明天!
你希望自己的人生是一個(gè)完美的句后，還是一個(gè)令人驚嘆的感嘆號，抑或是讓人琢磨不定的省略號呢?
請用我們溫暖的雙手，托起希望的種子，將它播下，讓我們每個(gè)人擁有希望的果實(shí)……
初中生作文：播下希望的種子(二)
今年的春天，爸爸從外面給我買(mǎi)了一些太陽(yáng)花種子，讓我來(lái)栽種它，我想：不就是把種子埋下土里，讓它自己生長(cháng)嗎。這么簡(jiǎn)單的事情，我當然會(huì )做，于是我就答應了�？墒前职终f(shuō)：“沒(méi)你想的那么簡(jiǎn)單，要付出很多勞動(dòng)，盡心盡力的照顧它,它才會(huì )開(kāi)花結果。”于是，我在爸爸的指導下開(kāi)始播種了。
我先找了一個(gè)花盆，把里面的土給弄松，除去里面的一些雜草、石子，然后把種子均勻的撒在土里，再在面上撒一層細小的泥土，最后我給它澆上水�？粗�(zhù)自己一身的泥土，臉也花了，我才知道種花不是這么簡(jiǎn)單的。
從那天開(kāi)始，我每天都給它澆水，盼望著(zhù)它早點(diǎn)開(kāi)花。一天、兩天過(guò)去了……有一天清晨，我正要給花澆水，突然看見(jiàn)盆子里有嫩黃的東西，我低頭仔細一看，哇!“種子發(fā)芽了!”我大聲的叫道。我連忙輕輕的給它澆上水。過(guò)了幾天，太陽(yáng)花長(cháng)出了小葉。我大喜過(guò)望，一蹦三尺高。我把花盆般到陽(yáng)臺外邊，讓他接受更多的陽(yáng)光。我每天一如既往的給它澆上淘米水。又過(guò)了幾天，太陽(yáng)花枝葉更加粗壯。春風(fēng)吹綠了它，春光照亮了它。在我的眼中，它是那樣亭亭玉立，像一位位美麗的仙女在那里跳舞。到了夏天，太陽(yáng)花的枝葉頂端長(cháng)出了橢圓的花蕾，到了我放暑假時(shí)候，這些花蕾爭先恐后開(kāi)花了，那金燦燦的花朵仿佛對我微笑，在感謝我這幾個(gè)月來(lái)對它們的細心照顧。
看到我付出的艱辛勞動(dòng)，終于有了結果，我心里樂(lè )滋滋的。我懂得了只有付出，才會(huì )有回報的道理。
我播下了希望的種子.
初中生作文：播下希望的種子(三)
“一年之計在于春”，不知不覺(jué)，春天又降臨了，融融的春日脫去了冬雪的陰冷，柔柔的春風(fēng)誰(shuí)走了料峭的嚴寒。走進(jìn)春天，站在新學(xué)期的門(mén)檻上，望著(zhù)滿(mǎn)懷希望的同學(xué)們，品味著(zhù)“春種一粒栗，秋收萬(wàn)顆籽”的激情，我的心田上也播下了一顆希望的種子。
回顧一至五年級這漫長(cháng)的學(xué)習歷程，我們在學(xué)習者條大道上收獲了許多真諦。六年級這是我們小學(xué)階段中最緊張而又忙碌的一個(gè)學(xué)期，然而，考入“一中”這粒希望的種子也在我的心中悄悄誕生了。而在假期里的一件事，也更使我更加呵護我心中的種子。那天，我在網(wǎng)上認識了一個(gè)網(wǎng)友，因為投緣，我們用視屏聊的特別起勁，可當我問(wèn)起她上那所初中時(shí)，她頓時(shí)茫然了，我從她的眼神中，我讀懂了她內心的悲傷和后悔，一會(huì )兒，她哽咽的說(shuō)道：“我上小學(xué)時(shí)，上課總是不認真聽(tīng)，老師苦口婆心的話(huà)語(yǔ)，我也是左耳進(jìn)右耳出，從不理會(huì )。就這樣，我在小學(xué)混了六年，可是 ，在真正的“戰場(chǎng)”上，我卻連筆也不知如何動(dòng)，我呆鄂了，悔恨和淚水從我的心頭涌出，可是我知道，我沒(méi)有退路了，所以我希望你能好好努力，不要像我后悔一生。”聽(tīng)完她的話(huà)，我的心更加堅定了，這不由讓我感慨：是呀我應該好好珍惜這段小學(xué)生涯最后的寶貴時(shí)光來(lái)充實(shí)自己。在這個(gè)學(xué)期中，我要用嶄新的知識和加倍的努力澆灌我心中的“種子”，讓它茁壯成長(cháng)!我要增加課外閱讀量，讓我的‘種子’開(kāi)花;用高質(zhì)量的作業(yè)令它結果;我還要在課堂中做到‘心到’，‘眼到’，更要‘學(xué)到’。這樣才能更好的掌握知識，迎接收獲的季節。
不知收獲的‘果實(shí)’如何，到會(huì )考的那天，我的努力才會(huì )見(jiàn)分曉。
沐浴春風(fēng)的溫柔，經(jīng)過(guò)知識神圣的洗禮，我們踏上畢業(yè)會(huì )考的路程，我播下希望的種子，我會(huì )用心血和汗水澆灌它，讓它健康蓬勃的生長(cháng)，我會(huì )滿(mǎn)懷期待的呵護它，讓它在考試的那天結出豐碩的成果。
路漫漫兮，吾將努力去求索!
初中生作文：播下希望的種子(四)
在一片綠色的草地上，曾經(jīng)有個(gè)小小的蒲公英，它既頑皮又可愛(ài)，對一切都充滿(mǎn)了好奇。
有一天，風(fēng)婆婆經(jīng)過(guò)這里，小蒲公英悄悄地爬上風(fēng)婆婆的背，隨著(zhù)風(fēng)婆婆一起飛向遠方。它們飛過(guò)寬寬的小河，爬上高高的山嶺，吹過(guò)茂密的樹(shù)林，趟過(guò)綠油油的稻田。外面的世界真美麗，小蒲公英高興地手舞足蹈。它使勁探著(zhù)頭往下看，一不小心，從風(fēng)婆婆的背上跌落下來(lái)，摔到了地上。
這是一片陌生而神奇的土地，四周是幽靜的叢林，不時(shí)地傳來(lái)鳥(niǎo)兒歡快的鳴叫。遠處山谷里奔騰的小溪， 蜿蜒曲折，從它的腳下流淌而過(guò)……天漸漸變黑了，小蒲公英很害怕，它找不到媽媽?zhuān)舱也坏交丶业穆�。這時(shí)，它想起媽媽的話(huà)：“土地就是我們的家”，于是，它用力地往土里鉆，松軟的泥土真的就像媽媽的雙手，緊緊地擁抱著(zhù)它，小蒲公英感到了媽媽的溫暖，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。
過(guò)了幾天，小蒲公英發(fā)現自己變胖了， 還長(cháng)出了嫩嫩的芽。它把頭探出地面，啊，外面的空氣好新鮮呀!一會(huì )兒，陽(yáng)光公公出來(lái)了， 小蒲公英伸開(kāi)雙臂，盡情地吸收太陽(yáng)的溫暖;又一會(huì )兒，晶瑩的小雨從天上飄落下來(lái)，小浦公英張開(kāi)嘴巴，貪婪地喝足了雨水。它真希望自己快快長(cháng)大，好去尋找媽媽!
小蒲公英長(cháng)大了，枝葉上盛開(kāi)著(zhù)金黃色的花，它問(wèn)風(fēng)婆婆：“哪里才能找到我的媽媽?”風(fēng)婆婆輕輕地撫著(zhù)它的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，大地就是植物的媽媽呀!” 小蒲公英聽(tīng)懂了風(fēng)婆婆的話(huà)。
秋天到了，浦公英結出一朵朵潔白的小絨球花。微風(fēng)吹過(guò)，小絨球隨風(fēng)吹散，變成一把把輕盈的小傘花，四處飄灑。在田野、在稻田、在草地、在山坡……看!這些希望的種子啊，它們四海為家!
明年，這里應該是金黃的一片吧?
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