有關(guān)點(diǎn)燃希望作文（精選38篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的點(diǎn)燃希望作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
點(diǎn)燃希望作文 篇1
“不要怕專(zhuān)業(yè)不對口，濤哥水利專(zhuān)業(yè)照樣當主席；不要怕工作起點(diǎn)低，邦國在工廠(chǎng)一干就十余年；不要只看北上廣，在甘肅修過(guò)水庫，40歲才進(jìn)機關(guān)不要怕失業(yè)，長(cháng)春兄畢業(yè)兩年沒(méi)工作；不要怕提拔慢，國強三十七歲才當車(chē)間主任；”
上面是一則QQ分享，在看了之后真的很有感觸。其實(shí)，人的一生就是一個(gè)奇跡，無(wú)論命途多舛，事業(yè)不順，只要不忘記追求，不放棄夢(mèng)想，終能點(diǎn)燃希望。
人生不如意十有八九，你可能想成為一輪明月，最后卻成了星辰；你可能想成為一棵大樹(shù)，最后卻變?yōu)橐恢〔�；你可能想成為浩瀚藍天，最后卻凝結成一滴雨珠；那時(shí)，你可能也忘了追求，忘卻了初衷，但是，相信，雖為星辰，你可以璀璨星空；作為小草，你可以盎然大地；身為雨珠，你可以滋潤天地，給生命帶來(lái)希望。
不要折斷夢(mèng)的翅膀，即使不能高飛，也不要忘記飛翔。人生旅途，艱辛必然，讓夢(mèng)想點(diǎn)燃希望，奏響青春最華麗的樂(lè )章，于驚濤駭浪中，迸發(fā)生命的激昂。崎嶇山路，我獨舞，狂風(fēng)暴雨中，我吶喊著(zhù)翱翔，讓自己的雙翼播種春的希望。
想要人生輝煌，那就不要忘記夢(mèng)想�；璋档穆�，不能沒(méi)有亮光；汪洋中的扁舟，不能失去前進(jìn)的航向；荒漠里的旅人，也不能丟掉生存的期望；那就踏著(zhù)腳步，追隨夢(mèng)的方向，那里有著(zhù)你對未來(lái)的渴望。
也許這條路注定很長(cháng)，也許這條路會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)荊棘與波蕩，但不要放棄希望。
揣著(zhù)夢(mèng)想，一路向前，不要回望，陽(yáng)光總在前方；
揣著(zhù)夢(mèng)想，即使遭受失敗，你任然擁有成功希望；
揣著(zhù)夢(mèng)想，天寒地凍，梅花傲雪，吐露屬于自己的芳香；
人生，風(fēng)雨兼程，我們不會(huì )失去希望，因為我們懷著(zhù)夢(mèng)想！
點(diǎn)燃希望作文 篇2
今年暑假，我重讀了《狼王夢(mèng)》，這是我看過(guò)得最好看的動(dòng)物小說(shuō)。作者沈石溪肯定深入地探索過(guò)動(dòng)物世界，把動(dòng)物的情感描繪得細致入微而又淋漓盡致，像磁鐵一樣深深地吸引了我，讓我愛(ài)不釋手。
狼，哺乳綱，食肉目，犬科，是一種兇狠的動(dòng)物，死了以后，其它狼會(huì )爭相吃它，俗話(huà)說(shuō)“狠一點(diǎn)兒就是狼”，狼的臭名遠揚千里。許多人討厭、懼怕狼，比如狼子野心、狼心狗肺……但是沈石溪一改常人對狼的看法，將關(guān)注點(diǎn)放在哪怕是狼也有人類(lèi)擁有的東西——情和愛(ài)，那是一個(gè)妻子對丈夫的愛(ài)慕之情，一個(gè)母親對孩子的愛(ài)護和期盼之情，母狼護犢情深的溫情畫(huà)面栩栩如生地展現在我們。
《狼王夢(mèng)》里的主角——母狼紫嵐，它的丈夫黑桑野心勃勃，夢(mèng)想成為狼王，卻不幸被野豬的獠牙頂死了，壯志未酬身先死。紫嵐放下悲傷，克服重重困難，與命運斗爭。為了讓乳汁豐滿(mǎn)，去抓了一只小鹿，可被養鹿場(chǎng)的大白狗窮追不舍，展開(kāi)了一場(chǎng)“生死大戰”，紫嵐與大白狗斗智斗勇，絕境之下成功地誕生下五只小狼崽。它是勝利者，在一次又一次的狼崽大轉移中，它忍饑挨餓、歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦保住了黑仔、藍魂兒、雙毛和媚媚。但人生沒(méi)有絕對的贏(yíng)家，它同時(shí)付出了慘痛的代價(jià)，眼睜睜地看著(zhù)最小的狼崽死在自己面前，作為母親，它心如刀割，碎了一地。
可生活還得繼續，紫嵐重拾堅強，在艱難困苦的歲月中，肩負起母親的責任，獨自承擔起四個(gè)孩子的重擔。紫嵐負責、慈愛(ài)、勇敢，辛苦，傾其全力地把孩子們拉扯長(cháng)大，它時(shí)刻銘記丈夫的遺愿，不惜代價(jià)地決定把自己的孩子培養成狼王�？上觳凰煸�，命運一次又一次地和紫嵐開(kāi)玩笑，不幸一次又一次地降臨。黑仔狂妄自大，不聽(tīng)勸告，粗心大意地死在了金雕的嘴下；藍魂兒缺少常識，被人類(lèi)的捕獸夾夾住而命喪黃泉；雙毛膽子太小，缺乏自信，從小受盡欺負，自卑的陰影一直伴著(zhù)它，最后與狼王的爭斗中被殺死了。紫嵐的希望一次次落空，它的狼王夢(mèng)破滅了。但它不向命運低頭，把希望寄托在媚媚的孩子身上，為了狼孫們的安全，不惜犧牲自己，與金雕同歸于盡。
《狼王夢(mèng)》中的紫嵐不懼怕生死，有強烈的母愛(ài)，但它的母愛(ài)存在著(zhù)偏心，在幾個(gè)孩子間分配不平等的愛(ài)，出現了嚴重的問(wèn)題。同時(shí)在孩子的成長(cháng)過(guò)程中沒(méi)有給予正確的引導，導致孩子安全常識和生存技能?chē)乐厝笔�，才釀成了一次又一次的悲劇�?/p>
《狼王夢(mèng)》，一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)噩夢(mèng)，一場(chǎng)虛無(wú)縹緲的夢(mèng)，夢(mèng)醒后竹籃打水一場(chǎng)空�，F實(shí)是殘酷的、無(wú)情的，唯有愛(ài)才能給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )和幸福，用愛(ài)心點(diǎn)燃的希望是我們勇敢前行的不竭動(dòng)力。
點(diǎn)燃希望作文 篇3
在認識朱佳慧以前，我只在電視中看到過(guò)那些因貧窮而失學(xué)的孩子，他們大多長(cháng)得面黃肌瘦，吃著(zhù)硬梆梆的窩窩頭……我總以為那些孩子都生活在窮鄉僻壤，總以為我們江南水鄉的孩子人人都和我一樣吃飽穿暖，依偎在爸爸媽媽的羽翼下快樂(lè )地成長(cháng)。但自從我認識了朱佳慧后，我才知道其實(shí)在我身邊就有許許多多失學(xué)的孩子。我是在三年前通過(guò)桐鄉市婦聯(lián)開(kāi)展的“春蕾計劃”才了朱佳慧的，從簡(jiǎn)介上知道朱佳慧的父親因患胃病胃被切除了三分之二，有一段時(shí)間喪失了勞動(dòng)能力，她母親因此離家出走，她奶奶在一次摔傷后因無(wú)錢(qián)醫治而臥床不起，家庭條件十分困難，她也險些退學(xué)。盡管我心理有所準備，但當第一次來(lái)到朱佳慧家，我還是大吃一驚。只見(jiàn)她家祖孫三人居住在一幢有些陳舊的平房里，與周?chē)迕衲切└叽髰湫碌臉欠啃纬闪缩r明的對比，一張陳舊的八仙桌、兩張破舊的床就是他們全部的家當。朱佳慧在讀書(shū)之余還得幫家里養蠶、放鴨……
小小年紀就擔負起了家庭的重任，過(guò)早地體會(huì )到了生活的艱辛�；蛟S是缺少母愛(ài)，或許是生活的壓力，我覺(jué)得朱佳慧顯得比同齡人要成熟，在她的臉上隱約有著(zhù)她那種年紀不該有的憂(yōu)郁。我和爸爸、媽媽給他們帶去了一些學(xué)習用品和生活必需品，朱佳慧和他爸爸別提有多激動(dòng)了，連她奶奶也流著(zhù)熱淚連聲說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們！”這以后，每年的“六。一”節、春節我們都會(huì )前往朱佳慧家，媽媽說(shuō)雖然我們的資助不能徹底改變她家的生活狀況，但我們可以為他們帶去生活的信心，可以帶給他們溫暖與關(guān)心。慢慢地，我發(fā)現朱佳慧的臉上有了純真的笑容，而她奶奶竟也能拄著(zhù)拐杖走動(dòng)了。我總覺(jué)得那是因為他們全家重新燃起了生活的希望，而這正是爸爸、媽媽和我所希望的！今年，在媽媽的鼓勵與支持下我又資助了一名“春蕾女童”，媽媽還不斷地鼓勵我在學(xué)校里宣傳介紹“春蕾計劃”，發(fā)動(dòng)同學(xué)們?yōu)椤按豪倥本杩�、與“春蕾女童”結對。
我曾應邀為我校的一個(gè)班級介紹了“春蕾計劃”，并促成了他們班的一位同學(xué)與“春蕾女童”結對。今后，我要向更多的同學(xué)、更多的大人宣傳介紹“春蕾計劃”，讓更多的“春蕾女童”和我一樣擁有學(xué)習的機會(huì )，讓更多的“春蕾女童”感受到社會(huì )大家庭的愛(ài)！
點(diǎn)燃希望作文 篇4
我們生活在鄉村里，每個(gè)人都有自己獨特的命運和經(jīng)歷，甚至將一輩子困于大山，如果我們想到外面的世界去，改變命運，證明自己，就要努力學(xué)習，奮發(fā)向上！
對于我來(lái)說(shuō)，只要想走出去，路有很多條，但是我認為讀書(shū)是最好的出路。
讀一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友，走進(jìn)書(shū)的世界里，我仿佛就是主角，經(jīng)歷酸甜苦辣，同主人翁一起哭一起笑，它把生活一幕一幕拉開(kāi)，讓無(wú)數不同角色的人在人生的舞臺上演出激動(dòng)人心的喜劇和悲劇，敘述我們都可能經(jīng)歷的日常生活，每讀一個(gè)故事，我都會(huì )收獲意想不到的東西。
讀書(shū)，使人開(kāi)闊視野，心靈純潔；讀書(shū)對人的影響是潛移默化的，讀一本好書(shū)是一個(gè)人增長(cháng)知識、提高修養，豐富情感的重要途徑。它會(huì )帶領(lǐng)我們了解我國悠久的歷史，讓我們吸取前人的教訓，游歷祖國山川河流，了解這個(gè)豐富多彩的社會(huì )，了解人生的意義，學(xué)會(huì )做人的道理。要做一個(gè)對家庭、對人民，對社會(huì )有用的人，這難道不是一件大有裨益的事情嗎？
如果社會(huì )上的每個(gè)人都學(xué)會(huì )真、善、美，那么這個(gè)社會(huì )就會(huì )更加和諧，更加美好。然而，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和科技的發(fā)展，很多青少年陷入迷途，危害社會(huì )。這難道不是害了自己?jiǎn)�？很多青少年都不喜歡讀書(shū)，只喜歡抱著(zhù)手機沉迷于網(wǎng)絡(luò )，早已把書(shū)拋到九霄云外。當然，他們也會(huì )在手機上看書(shū)，看一些言情小說(shuō)、武俠小說(shuō)、甚至瀏覽一些不文明的的網(wǎng)絡(luò )信息，最終浪費了很多時(shí)間和精力，荒廢學(xué)業(yè)，浪費青春。
我們要讀一些有營(yíng)養價(jià)值的書(shū)籍，這樣會(huì )使我們進(jìn)步，讓我們提高修養，培養情操。讀書(shū)會(huì )讓你有理想，有了理想就有了方向，就有了進(jìn)取不竭的動(dòng)力。
理想不是現成的糧食，而是一粒種子，需要我們去播種；理想不是繪就的畫(huà)卷，而是一張白紙需要我們去描畫(huà)；理想不是動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章，而是一串音符，需要我們去譜寫(xiě)；理想不是綠洲，而是一片荒漠，需要我們去開(kāi)墾。
讀書(shū)，讓我們點(diǎn)燃希望，為了人生的理想，執著(zhù)追求，不懈努力直到成功。讀書(shū)，為青春添滿(mǎn)色彩，為自己而努力，為家人、為社會(huì )而努力，我們是奮斗的青年。
點(diǎn)燃希望作文 篇5
提起教師，人們就會(huì )說(shuō)，教師這個(gè)職業(yè)太平凡了，心血點(diǎn)燃希望。是啊，教師是平凡的，平凡得就像一顆小小的鋪路石，沒(méi)有寶石那般璀璨，更沒(méi)有鉆石那般光芒四射，而我是多么的有幸成為這小小鋪路石中的一顆。
從教以來(lái)，我深深體驗到了做教師的艱辛與不易�？纯瓷磉叺母魑焕蠋�，朝七晚五的生活，日夜兼程的備課與批改，都沒(méi)有絲毫的怨言，默默的奉獻著(zhù)自己的愛(ài)。轉眼間，我接手班主任工作已經(jīng)半年的時(shí)間了。半年的班主任經(jīng)歷給我帶來(lái)了更多的責任與使命。為了能更好地教育好孩子，我處處以身作則，要求孩子做到的，自己首先做到。在他們受傷時(shí)，用一顆母親的心去關(guān)愛(ài)他們，呵護他們；在他們遇到糾紛時(shí)，我牽著(zhù)他們的手勸解他們。在他們學(xué)習遇到問(wèn)題的時(shí)候，我及時(shí)與家長(cháng)溝通聯(lián)系，并且與家長(cháng)建立了良好的關(guān)系，同時(shí)也與孩子們建立了深厚的友情。就在春節期間，我給每個(gè)孩子發(fā)了一條“祝寶貝春節快樂(lè )，燃放爆竹要注意安全”的短信，一位家長(cháng)感動(dòng)的對我說(shuō)“老師，您不知道，我是孩子的后媽?zhuān)⒆幽棠桃恢辈环判暮⒆咏o我帶，但是您的那條短信讓我婆婆的心放下來(lái)了，老師，真的謝謝您，我相信在您的帶領(lǐng)下，我的孩子一定會(huì )越來(lái)越好的……”家長(cháng)的這番話(huà)語(yǔ)極大的鼓舞了我，讓我把更多的愛(ài)付諸到我的孩子們身上。
教師的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，偉大的愛(ài)，師愛(ài)可以讓一個(gè)后進(jìn)生改變自己，師愛(ài)可以讓世界為之動(dòng)容�？纯次覀冎袊慕處熽犖椋耗赀^(guò)八旬的霍懋征老師用自己的言行舉止演繹著(zhù)幾十年不變的愛(ài)的教育；5.12四川地震中譚千秋老師用自己的身軀向全世界詮釋了一名中國普通教師愛(ài)的箴言。也是在地震中，涌現出了一個(gè)又一個(gè)愛(ài)心教師，他們用自己的行動(dòng)講述著(zhù)一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事。面對這場(chǎng)突如其來(lái)的大災，我們在座的每一位教師都伸出了援助之手，聽(tīng)到一個(gè)個(gè)感人的故事，我們每一個(gè)人都為之熱淚盈眶，而面對我們眼前這群孩子，我們的愛(ài)更加為之動(dòng)容。
今天，我對未來(lái)充滿(mǎn)了愛(ài)的期盼，對我的工作充滿(mǎn)了熱情與憧憬，今后我必將繼續努力工作，用心血點(diǎn)燃希望，用行動(dòng)實(shí)現理想，用愛(ài)心熔鑄師魂！
點(diǎn)燃希望作文 篇6
我們一直可愛(ài)，但愿偶爾被愛(ài)。
——題記
傍晚的風(fēng)，總是那么涼爽而又愜意，我坐在陽(yáng)臺上看著(zhù)窗外。晚霞總是那么迷人，月光總是那么皎潔，星星總是那么明亮。
最近的煩惱好像在一籮筐一籮筐地往外蹦，我關(guān)了臥室的燈，抬頭仰望星空。哦，繁星如晝，但心情還是不那么如意，就當起了自己的心理醫生，看吶，北極星雖然不是天空中最閃耀的那顆，但它永遠是最光榮的那顆，人們在觀(guān)景時(shí)可能會(huì )時(shí)不時(shí)將它遺忘，可在迷惘時(shí)卻想到的第一個(gè)法子就是苦苦追尋它。天上群星斗轉星移，唯有它堅韌不拔，夜空中的繁星在夜色襯托下格外具有生機，與我眼眶中顫抖的淚珠形成了光滑的平行線(xiàn)。
突然，一陣鈴聲打破了臥室里的寂靜。視頻通話(huà)？！是我的好朋友，最深知我意、料事如神的好朋友。我沒(méi)有接，縱然關(guān)系再好也不想讓她看到我憔悴的一面經(jīng)她再三懇求，我還是沒(méi)狠下心拒絕。她告訴我：開(kāi)開(kāi)心心是一天，愁眉苦臉也是一天，多笑，長(cháng)壽！一系列有哲理的話(huà)語(yǔ)，她苦口婆心說(shuō)了一大堆，我心里有一股暖流涌過(guò)，不知眼淚竟如此配合，不再如排山倒海般奔流而下。
她可是我最好的朋友，安慰、陪伴、傾心交談，這讓我越來(lái)越信任她，我們也越來(lái)越了解彼此。她知道我笑點(diǎn)低，所以在視頻通話(huà)中想了各種法子逗我開(kāi)心，分享一些值得開(kāi)心的事，討論一些值得深交的人，時(shí)不時(shí)做個(gè)鬼臉，真的讓我開(kāi)懷。歡笑聲在這狹小的房間中來(lái)回蕩漾。
迷路中的人們會(huì )感謝北極星指引的方向，迷途中的我，也感謝朋友的指引和陪伴。今天元氣滿(mǎn)滿(mǎn)，明天策馬奔騰，原來(lái)與她在一起的收獲，才是真正的快樂(lè )。
我的朋友，謝謝你使我成為更好的自己，謝謝你在我孤獨無(wú)助時(shí)陪我成長(cháng)，謝謝你在我傷心失落時(shí)給我力量，點(diǎn)燃了我最后的希望！車(chē)水馬龍，人潮擁擠，感謝在最好的年華遇見(jiàn)最好的你，相識，無(wú)悔。
我是迷惘中那個(gè)不知所措的人，你，就是上天眷顧我恩賜我的大星星。謝謝你，在漫漫星空中找到我，將我帶出漫無(wú)邊際的黑夜，一起奔向光明。
成為更好的人，這是新的約定。
點(diǎn)燃希望作文 篇7
這個(gè)周六，我去北嶺山植樹(shù)了。
一大早，我們全校十個(gè)學(xué)生在方老師的帶領(lǐng)下坐車(chē)趕到了北嶺山，方老師告訴我們，這次植樹(shù)活動(dòng)有全區27個(gè)學(xué)校的600多名學(xué)生參加，我們是代表四方實(shí)驗小學(xué)去的，要好好表現。
植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了。我們身披授帶，上面醒目的“青島四方實(shí)驗小學(xué)”讓我倍感自豪也倍感責任重大，我暗暗下定決心，要以最好的行動(dòng)為學(xué)校爭光。
我們敏捷而迅速地登上北嶺山，開(kāi)始找尋自己的心動(dòng)小樹(shù)苗，不費吹灰之力，我和厲澤楷就找到了一棵斜坡上的小松樹(shù)。開(kāi)始種樹(shù)了，心里好激動(dòng)哦。我讓厲澤楷把樹(shù)扶直、扶穩，我拿起鐵鍬，費力地將土鏟得松軟一些，然后又費力地將土送進(jìn)樹(shù)坑，沒(méi)幾個(gè)回合下來(lái)，我已經(jīng)累得氣喘吁吁。初來(lái)時(shí)的興奮與好奇開(kāi)始悄悄溜走，我放慢了速度。厲澤楷在邊上著(zhù)急地催促我，小松樹(shù)也仿佛正用期待的眼神盯著(zhù)我，我重新振作精神，心里不停地給自己打氣：這點(diǎn)苦這點(diǎn)累算什么呀，堅持就是勝利！我的腦海里不斷地出現著(zhù)課本中的英雄人物，心中便再一次燃燒起了力量的火焰，我繼續用勁挖起土，填進(jìn)樹(shù)坑，一次比一次更有力。不久小松樹(shù)的根部就被柔軟的沙土掩埋了，厲澤楷搖了搖小松樹(shù)，小樹(shù)苗仍然堅定地站立在原地，沒(méi)有倒下，看來(lái)土掩是沒(méi)有問(wèn)題了，我們勝利完成了第一步！
第二步是澆水，這也是很重要的環(huán)節，如果只把樹(shù)栽上，不澆足水份，小樹(shù)是不會(huì )成活的。我提好水桶，氣宇軒昂地向灑水車(chē)進(jìn)軍，我一路小跑來(lái)到取水點(diǎn)，兩輛灑水車(chē)停在原地，周?chē)蹟n了許多等待提水的同學(xué)�？磥�(lái)想得到一桶清泉也并不容易。我在人群中排隊等待著(zhù)，小樹(shù)如饑似渴的樣子不斷地出現在腦海中，我心急如焚。終于，我提到水了！我欣喜若狂卻仍不敢得意忘形，小心翼翼地生怕灑出一點(diǎn)水來(lái)。我取水歸來(lái)，厲澤楷早已等得不耐煩了，見(jiàn)我回來(lái)，急忙和我一起將這桶來(lái)之不易的甘霖澆灌在小樹(shù)的根部，我仿佛看到小樹(shù)正大口大口地吮吸著(zhù)這乳汁，然后一點(diǎn)點(diǎn)地舒展開(kāi)它的枝葉，向著(zhù)藍天和太陽(yáng)的方向。
小樹(shù)種好了，我和厲澤楷雙手合十在小樹(shù)前許下了我們的愿望，當然這是秘密噢。它將和小樹(shù)一起成長(cháng)，相信小樹(shù)長(cháng)成參天大樹(shù)那一天，我們的愿望也將會(huì )實(shí)現。
植樹(shù)造林，人人有責，功在當代，利在千秋！
點(diǎn)燃希望作文 篇8
轉眼，又是一年植樹(shù)節，伴著(zhù)草長(cháng)鶯飛的三月的來(lái)臨，美麗的鳳嶺也開(kāi)始泛起陣陣綠意，小草的幼芽和樹(shù)木的新枝帶給我們草木交融的勃勃生機。
綠色是生命，是希望。因此，創(chuàng )造并愛(ài)護綠色環(huán)境，就顯得多么重要。
如果說(shuō)愛(ài)綠是一種美德，一種情操，一種文化，那么其前提，便是種。在法國巴黎有這樣一個(gè)習俗：嬰兒出生要栽一棵理想樹(shù)，上學(xué)時(shí)要栽一棵求知樹(shù)，18歲時(shí)要栽一棵青春樹(shù)，大學(xué)畢業(yè)要栽一棵成才樹(shù)，結婚時(shí)要栽一棵同心樹(shù)，一個(gè)人一生平均要栽六棵樹(shù)。種是一切希望的源頭，只要用心呵護，便一定會(huì )有綠樹(shù)成蔭之時(shí)，那一定是一片希望之海。
我們的校園又何嘗沒(méi)有過(guò)噪音與黃泥相映之時(shí)？是前輩們栽下了希望之苗，才有了今天鶯歌燕舞的青蔥校園。倘若讓種樹(shù)變成一種習慣，人人參與，代代傳承，栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠，片片生機，栽出不斷擴大的生存空間，栽出無(wú)邊無(wú)際波濤洶涌的森林之海。那無(wú)所不能的森林，將染綠一個(gè)國家，染綠一個(gè)民族，煥發(fā)出勃勃生機。
中華民族自古以來(lái)就有愛(ài)樹(shù)，育樹(shù)的傳統。3月12日同時(shí)也是偉大的革命先行者孫中山先生的逝世紀念日。孫中山先生生前就十分重視林業(yè)的建設，并把每年清明節定為植樹(shù)節。孫中山先生逝世后，植樹(shù)節就是為了紀念他的豐功偉績(jì)，只有像孫先生一樣，從愛(ài)護一草一木做起，才能愛(ài)護祖國山河。
當大霧喧囂了城市每一個(gè)角落時(shí)，呼吸是錐心的痛；當空氣里的污染物刺痛了雙眼時(shí)，肆虐的是灼人的熱浪；而當歡鬧的春天變成沉寂，我們的希望該如何尋回
漫步于校園中，�？吹接型瑢W(xué)彎腰撿起花壇里、草坪里的雜物，行走時(shí)繞開(kāi)綠化帶，我們的這些日常行為便是一種愛(ài)綠的表現。如果人人都能從身邊小事做起，十三億人一起做，必定是一件使綠蔭布滿(mǎn)大地的喜事。
保護綠色，播種綠色的行為不能終止。愿每個(gè)人都能多一份對生命意義的認識，多一份對社會(huì )和他人的關(guān)愛(ài)。愿每一個(gè)山谷都盛開(kāi)希望之花，所有的荒原都變成綠色之海，每一個(gè)生命都得到真誠的善待。那么，世界將是一片歡樂(lè )之海。
點(diǎn)燃希望作文 篇9
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂(yōu)郁的日子總會(huì )過(guò)去�！}記
航船懷抱到達彼岸的希望，所以劈波斬浪；雄鷹懷抱搏擊長(cháng)空的希望，所以振翅飛翔；人們懷抱實(shí)現理想的希望，所以“直掛云帆濟滄�！�。
行走在艱難的人生道路上，我們難免會(huì )遭遇陰霾，看到滿(mǎn)目荒蕪。此時(shí)，只要我們不放棄希望，便能在飽歷風(fēng)霜之后，一拐彎，走進(jìn)爛漫的花海。
列寧格勒人民，懷抱勝利的希望，譜寫(xiě)了歷史上絕美的華章。二戰期內，納粹包圍了列寧格勒。兩個(gè)月過(guò)去后，城中彈盡糧絕，人們把馬糧和從海里打撈起來(lái)的發(fā)了芽的米吃盡后，每天只能靠政府發(fā)的不足果腹的黑面包度日。無(wú)數人在饑餓中死去。但就在這種情況下，人們還會(huì )在給士兵送白面包的貨車(chē)受襲，面包撒落一地后不約而同地撿起面包，放回車(chē)里，沒(méi)有一個(gè)人心存歪念。正是這樣在最艱難的時(shí)期仍把生的機會(huì )讓給最需要的人的精神，使全市上下團結一致，渡過(guò)難關(guān)，迎來(lái)了勝利。列寧格勒人民之所以如此大公無(wú)私，是因為他們保持心中希望的燈盞不滅，他們始終堅信正義的勝利終將屬于他們，這給他們帶來(lái)了忍受饑餓，抗擊誘惑的勇氣。這希望也給他們帶來(lái)了勝利。
林肯，懷抱成功的希望，登上了人生的巔峰。他的人生失敗不斷：兩次經(jīng)商，兩次失敗，多次競選，多次失敗。但他始終不放棄希望，沒(méi)有讓挫折縛住前進(jìn)的腳步，堅持不懈，最終當上了美國總統，備受人們的敬仰。若是當初林肯在多次打擊后便不再?lài)L試，放棄希望；若是他在某一次失敗后一蹶不振，無(wú)法自拔，他還會(huì )有后來(lái)的成就嗎？答案是否定的，可見(jiàn)，堅持懷抱希望是無(wú)數成功的者的秉性。
屈原，放棄希望，留下千古的嗟嘆。楚王的冷落，權貴的排擠，把他推上了絕望的邊緣。于是，汨羅江邊，他縱身一躍，帶走了希望，留下還未實(shí)現的抱負。其實(shí)，若屈原能堅守希望，他或許能在苦難的日子中咀嚼出甘甜，在黑暗中找到光明，或許歷史會(huì )改變。但他沒(méi)有這么做，也就使得后世的人們每談及他，無(wú)不扼腕嘆惜。懷抱希望希望，我們定能跨過(guò)漫長(cháng)的寒冬，迎接春花爛漫；懷抱希望，我們才能走過(guò)孤寂的人生困境，展現自己的輝煌。朋友，在迷惘無(wú)助之時(shí)請不忘播撒一顆希望的種子，一有機會(huì )，它便破土而出。
點(diǎn)燃希望作文 篇10
我記得我們家養過(guò)狗、養過(guò)貓、養過(guò)鳥(niǎo)……可不止一兩只啊。但在我印象中，有很多，但有的死了，有的跑了……而它們每次離我而去后，家里又會(huì )買(mǎi)回一只，或者撿回一只新的小貓小狗。因為那時(shí)我家在農村，院子大，阿貓阿狗好活動(dòng)。
我們家最后養的，是一只貓——因為我們要搬家了。
“我們家貓怎么辦？”我乞求般地看著(zhù)媽媽?zhuān)安荒軒нM(jìn)小區那我們把它送人好不好？不要把它扔掉好不好？”“送人？你能送給誰(shuí)？我們村的人都要搬，你送給誰(shuí)去？”“我……”“小孩子不要管，快去學(xué)習，我們大人會(huì )處理的！”
又是這樣……大人總這么自以為是，小孩子怎么了？怎么聽(tīng)過(guò)小神童沒(méi)聽(tīng)過(guò)大神童？真是的……我躺在床上輾轉反側，這個(gè)周末我們家就要搬走了，但是我的貓怎么辦？
第二天上學(xué)前，我一直看著(zhù)我家貓，摸著(zhù)它的腦袋，它和以前一樣不鬧騰，它是我見(jiàn)過(guò)最乖的貓。但是該來(lái)的還是來(lái)了——下午放學(xué)的我火急火燎地打開(kāi)家門(mén)呼喚著(zhù)我的貓，但是我沒(méi)有聽(tīng)到它的叫喚，沒(méi)有看到它的身影。在睡覺(jué)？沒(méi)有。去玩了？沒(méi)有……
我帶著(zhù)心中的不安去問(wèn)奶奶，奶奶只是淡淡地說(shuō)出幾個(gè)字：“拿去菜市場(chǎng)扔了�！蔽肄D身就跑，撲在床上半天沒(méi)出聲。我沒(méi)有哭，但腦海里一直都是我的貓的身影。你過(guò)得怎么樣？有沒(méi)有人欺負你？有沒(méi)有餓著(zhù)？
我們很快搬去了新家，沒(méi)過(guò)多久，太奶奶到我們家來(lái)了。她老人家坐在沙發(fā)上說(shuō)著(zhù)：“你們貓啊，前幾天自己找回來(lái)了！它在你們家門(mén)口睡著(zhù)，就睡在那等你們，又不叫喚，安靜地很。我看它都瘦了，渾身臟兮兮的，就給了它一點(diǎn)肉。奇怪得很，它連肉都不肯吃！它在那守了一天，然后我就再也沒(méi)看到它了……一只貓是怎么獨自找回家的？像狗一樣�！碧棠毯孟裨跒樨埓虮Р黄�，在一旁坐著(zhù)的我早已無(wú)心看電視了，走進(jìn)房間紅了眼眶。
我的貓，也許在那天之后走了，到一個(gè)角落閉上眼，結束了它的生命。它把自己最后的希望寄，托在了拋棄它的主人身上……它是多么聽(tīng)話(huà)的一只貓��！我真想在它等待希望時(shí)出現在它的身邊去守候它，守候它的希望�？上Я�，我和它都沒(méi)這個(gè)緣分了……
不管是人，還是動(dòng)物，都有期望，在他們報以希望時(shí)，我們都應該守候他們的希望，好給予彼此溫暖。但我們，都做得到嗎？
點(diǎn)燃希望作文 篇11
春天是個(gè)萬(wàn)物復蘇的時(shí)節，更是播種希望的季節，我播種了我的希望——種綠豆。陽(yáng)光明媚的一天，看到姥姥在小園里種地，我也想種點(diǎn)什么。正在這時(shí)老師給我們布置了一項種植任務(wù)，聽(tīng)了這個(gè)消息，我開(kāi)心得又蹦又跳。我決定種小綠豆。
可是怎么才能讓種子快點(diǎn)從土里長(cháng)出來(lái)呢？我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我：“把綠豆泡在水里就能快點(diǎn)長(cháng)大了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我飛快地跑到廚房拿了一個(gè)碗，放了水，把碗送到廚桌上，又去后陽(yáng)臺抓了一把綠豆放進(jìn)裝水的碗里，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，綠豆喝飽了水，變得胖頭大腦，鼓鼓的，衣服都被撐破了，冒出了小白芽。媽媽說(shuō)：“可以種在土里了�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，說(shuō)干就干。首先我找來(lái)了一個(gè)小桶，下樓取來(lái)一些土，拿來(lái)泡好的綠豆種子，接著(zhù)我小心翼翼的把種子種在了土里，然后澆上了一點(diǎn)水，最后把它放在陽(yáng)臺上。我靜靜等待豆子發(fā)芽，我等著(zhù)等著(zhù)天黑了，媽媽叫我上床睡覺(jué)，可是躺在床上的我怎么也睡不著(zhù)，心想：“小綠豆什么時(shí)候才能長(cháng)大呢？”我下床跑到媽媽的房間，又對媽媽說(shuō)：“小綠豆明天會(huì )發(fā)芽嗎？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我也不知道，也許會(huì )吧，別忘了每天早上澆點(diǎn)水，豆子才會(huì )長(cháng)的又快又好，快去睡覺(jué)吧！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我只好睡覺(jué)去了。
第二天清晨，我跑去陽(yáng)臺為小綠豆澆水，奇跡發(fā)生了，小豆子從土里探出頭來(lái)，我開(kāi)心地叫起來(lái)：“我的豆子發(fā)芽了！”
又過(guò)了幾天，小綠豆把綠衣帽子脫掉了，露出了白色對生的小豆瓣。又過(guò)了幾天天，豆瓣中長(cháng)出了嫩綠的兩片小葉。一天天過(guò)去了，在我的細心照料下，小葉變成了又細又長(cháng)的大葉，綠油油的，成了綠豆叢�？粗�(zhù)小綠豆一天天長(cháng)大，長(cháng)成了綠豆苗，我又在想：“我的小豆苗什么時(shí)候才能結出新的小綠豆呢？”媽媽說(shuō)苗太濃密就得拔掉一些，我好期待我的小綠豆結出新豆種。不知不覺(jué)時(shí)間就過(guò)去了，我精心照料的小綠豆已經(jīng)開(kāi)花結果了。不信你看他接出了長(cháng)長(cháng)的豆莢。豆角里面有很多小鼓粒兒呢。媽媽告訴我，種子就藏在這個(gè)豆莢里。明年我就又有許多豆種可以播種了。
通過(guò)種綠豆，我知道無(wú)論做什么事情都要堅持不懈，只要播種就有希望，只要付出努力就會(huì )有收獲。
點(diǎn)燃希望作文 篇12
希望，一個(gè)對于我們并不陌生的詞匯。我們每個(gè)人都懷有一份希望，或之于理想，或之于理想，或之于生命。我相信希望對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都相當于一份美好，然而，如何獲得這份美好卻是一個(gè)值得深思的話(huà)題。雪萊說(shuō)過(guò)“如果冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠么”，那么就讓我們堅守希望，為了那份美好而堅守。
進(jìn)行了一次腎移植手術(shù)，本應多加休息的方老師，因為心中懷著(zhù)幫村里孩子走出山溝溝的美好希望，換腎后的方老師選擇重新走上深?lèi)?ài)的講臺，一邊打點(diǎn)滴一邊工作，八年時(shí)間里，用心守護著(zhù)這片校園�！皩ξ襾�(lái)說(shuō)，教師不僅僅是一份職業(yè)�！狈嚼蠋熡靡痪錁銓�(shí)的話(huà)語(yǔ)道出了他對自己職業(yè)的熱愛(ài)，也用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了作為一名人民教師的對教育事業(yè)的美好希望的堅守。堅守希望不是只掛在嘴上的簡(jiǎn)單話(huà)語(yǔ)，它是需要你做出付出的。方老師的事跡讓我們不得不捫心自問(wèn)，我們?yōu)榱俗约旱南Ｍ冻龆嗌�，我們的堅守是否可以�?jīng)得住考驗。我們必須清楚：付出，是堅守希望的前提。
記不得是在哪本雜志上讀到的故事，美國阿拉斯加是一個(gè)雪崩頻發(fā)的地區，每年都會(huì )有人喪生于雪崩。一天，一個(gè)單親母親出去接她的女兒放學(xué)，女兒的學(xué)校離家很遠，她擔心女兒餓，還特意準備了熱牛奶�？墒�，不幸發(fā)生了，突如其來(lái)的雪崩將她壓在了下面。她很努力的掙扎，只在雪里弄出了一點(diǎn)空間，她隨時(shí)面臨著(zhù)缺氧死亡的危險。寒冷，缺氧各種危機都在威脅著(zhù)她的生命�？墒�，奇跡發(fā)生了。當搜救隊員把她救出時(shí)，她已經(jīng)被困二十分鐘。所有人都說(shuō)是個(gè)奇跡，她的肢體已經(jīng)凍僵，通過(guò)救治，她蘇醒過(guò)來(lái)，第一句話(huà)就是“我得去接我的女兒，她一定餓壞了”。一個(gè)母親，因為女兒，堅守著(zhù)活下去的希望。這是奇跡，愛(ài)的奇跡，但也是對希望的堅守，才促成了奇跡。這是對意志的考驗，我們必須清楚：堅定的意志，是堅守希望的關(guān)鍵。
不計得失的付出、堅定不移的意志，促使我們堅守希望。我們都渴望獲得希望所帶給我們的美好，那么不要遲疑了，盡我們所能，堅守我們的希望，堅守那份屬于我們的美好，讓我們一起努力吧！
點(diǎn)燃希望作文 篇13
堅守希望，人生便充滿(mǎn)斗志，生活便不在毫無(wú)目標；只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人間。無(wú)論是人還是物，都不可能盡善盡美。要知道，皎潔的明月下一刻便是殘缺，光明的背后便是陰影相隨。漫漫人生道路中，太多的挫折也許會(huì )讓我們失望，但絕不能讓我們絕望。因為，我們都必須成為生活中的強者。
想當年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。在硝煙四起的春秋戰場(chǎng)，越王勾賤戰敗后淪為吳王夫差的階下囚。此時(shí)的他并未絕望，而是選擇臥薪嘗膽，最終向歷史演繹了一幅“三千越甲可吞吳”的壯麗畫(huà)面，從而橫掃吳越大地完成了復國大業(yè)。
生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到大彼岸。在潮起潮落中，有些人經(jīng)不住潮水的反復打擊，在月落烏啼聲中擱淺，孤獨地沉淪下去；而另一些人則在潮水的噴涌中學(xué)會(huì )了堅強，他們慢慢習慣了浪花的拍打，在風(fēng)雨中頑強前行，踏著(zhù)夜半鐘聲的客船駛向屬于勝利者的彼岸。毋庸置疑，前者是生活中墮落的弱者，將被社會(huì )所遺棄；而后者則是生活中的強者，最終將贏(yíng)得人生。
希望像一盞明燈，照亮人生前行的道路。當我們處于困境而無(wú)法自拔時(shí)，希望告訴我們“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”；當我們因遭受挫折而停滯不前時(shí)，希望提示我們“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�；當我們落魄于人生而產(chǎn)生厭世心理時(shí)，希望慰藉我們“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”。堅守希望，人生便充滿(mǎn)斗志，生活便不在毫無(wú)目標；只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人間。
美國作家歐。亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了一個(gè)故事。病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù)，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著(zhù)眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說(shuō)：“當樹(shù)葉全部掉光后，我也就要死了�！币晃焕袭�(huà)家得知后，用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)，只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來(lái)。
人生可以沒(méi)有很多東西，卻惟獨不能沒(méi)有希望。希望是人類(lèi)生活的一項重要的價(jià)值。有希望之處，生命就生生不息。
點(diǎn)燃希望作文 篇14
兒時(shí)不懂夢(mèng)想，幻想它是夜晚天空上的繁星，遙遠卻美麗。兒時(shí)也不懂何為希望，懵懂且天真。
可如今，我已不再是那個(gè)會(huì )經(jīng)常赤著(zhù)腳在鐵道邊看晚霞的小孩了。
初二的我也學(xué)會(huì )憧憬著(zhù)未來(lái)，但這個(gè)年紀的壓力也常讓我迷失在無(wú)助的眼淚當中。時(shí)間是快的，快到還沒(méi)來(lái)得及學(xué)會(huì )成長(cháng)，就在每天早上5：30的鬧鐘里睜了眼。
我希望我的青春不要迷茫。這是新的學(xué)期，新的初二，新的我。我開(kāi)始在紙上寫(xiě)我的夢(mèng)想，寫(xiě)我的希望�！盎盍�18年，做的最多的事就是學(xué)習，可還沒(méi)有做到優(yōu)秀，你說(shuō)我有什么用？”這句話(huà)出自高考后的姐姐。后來(lái)，她選擇了復讀。我恍然初醒，身邊的每個(gè)人都在奮斗，我又為何不能努力這一次，為我自己奮斗一次呢？
夢(mèng)想是刻在心上的希望。
我也學(xué)著(zhù)快點(diǎn)成長(cháng)，在我每天5：30的鬧鐘里成長(cháng)，在晚上亮起的臺燈下成長(cháng)。
鬧鐘響起，我穿上校服，從那天開(kāi)始，我就是一名準初二學(xué)生。我鄭重地將計劃貼在書(shū)桌前的墻上，它提醒我，距離中考還有643天。
未來(lái)掌握在自己手上。
與其渾渾噩噩地度過(guò)一天又一天，不如好好把握住自己的夢(mèng)想，掌握自己的未來(lái)。我從來(lái)都不想一輩子困在一個(gè)小縣城里，我想走出小地方，走出舒適圈，走向大世界，走出大視野。
既然掉進(jìn)了深淵，就該拉自己一把。
記得初一的我，猶如一條咸魚(yú)，沒(méi)有夢(mèng)想，安靜地待在前十的舒適圈。我放縱自己，假期睡到自然醒，手機從不離身，可這到底有什么意義呢？沒(méi)有任何意義——我親手將自己推進(jìn)了深淵。我要拉自己一把！我還有夢(mèng)想，心底的熱血又能燃燒了起來(lái)。
高度自律即絕對自由。
初二的我追求自律，我知道，曾經(jīng)那個(gè)我又回來(lái)了。我不做咸魚(yú)，也不想再做咸魚(yú)！只有現在我努力，將來(lái)我便可以獲得自由——選擇權在我手上。
黑夜里，信仰月亮的人還在奔跑。
學(xué)習沒(méi)有捷徑，你要努力奔跑——去追尋來(lái)自學(xué)習的慰藉感。學(xué)習就是一次馬拉松，無(wú)論起點(diǎn)如何，白天大家一起跑，黑夜里，你信仰你的夢(mèng)想，于是你仍在奔跑。至于最終誰(shuí)能獲勝，我賭上我的初二來(lái)試一試。
“先接受自己的普通，再拼了命的與眾不同�！�
夢(mèng)想和明天，誰(shuí)能先到來(lái)？我猜是明天，但是前者也不在遠處。
點(diǎn)燃希望作文 篇15
點(diǎn)點(diǎn)微光仿佛是一顆晶瑩的露珠滑落到了葉子上，期待著(zhù)陽(yáng)光能夠將它溫暖；微光猶如一條潺潺流水，奔流到海不復回，毫不懼怕地面對路上的棱石；微光猶如一束鮮花在心頭，將希望綻放，躍起希望的圓舞曲 ……
微光的意思就是從困境中看到希望，生活只有學(xué)會(huì )換個(gè)角度看待事情，才能從中看到希望。上帝為你關(guān)了一扇門(mén)，一定會(huì )為你開(kāi)一扇窗戶(hù)，當你遇到困難的時(shí)候，應該動(dòng)動(dòng)腦子學(xué)會(huì )從窗戶(hù)里出去。
我曾讀過(guò)梅爾·羅賓斯的書(shū)籍，她其實(shí)是一個(gè)非常有頭腦的人，但是她的生活卻十分艱難，她曾面臨過(guò)人生的四面楚歌，事業(yè)進(jìn)入瓶頸期，有著(zhù)強烈的拖延癥的她連每天起床都會(huì )有心理斗爭，終日困在心理學(xué)家所說(shuō)的“習慣循環(huán)”中。直到有一天，她聽(tīng)從內心的行動(dòng)直覺(jué)，發(fā)現了一個(gè)可以克服賴(lài)床和拖延癥的方法，將之稱(chēng)為“5秒法則”。嘗試數次后她發(fā)現，原來(lái)克服賴(lài)床有諸多好處。她將這一法則運用在生活和工作上，逐一改善了因行動(dòng)力不足而停滯不前或崩壞的部分，也因此撼動(dòng)了整個(gè)人生。
我認為我的經(jīng)歷跟梅爾·羅賓斯的經(jīng)歷一樣，每天做事拖沓，十分懶惰，父母也曾說(shuō)過(guò)我，但我卻不以為然，成績(jì)逐漸下滑。自從實(shí)行“5秒法則”之后，讓我的生活重新看到了希望，也讓我有了更多的信心與勇氣。
愛(ài)迪生的故事大家應該不陌生，愛(ài)迪生為了發(fā)明燈泡嘗試了6000多種材料，7000多次實(shí)驗。1879年，終于如愿以?xún)斦业侥軋猿?5個(gè)小時(shí)之久的燈絲材料，也標志著(zhù)偉大的電燈被發(fā)明了出來(lái)！愛(ài)迪生又用竹絲作燈絲，效果很好，燈絲也耐用，燈泡可亮1200小時(shí)。幾十年后，愛(ài)迪生又對點(diǎn)燈進(jìn)行了改進(jìn)，用鎢絲作燈絲，并在燈泡內充入隋性氣體氮或氬，這樣，燈泡的壽命又延長(cháng)了許多。愛(ài)迪生的故事也印證了他的那句名言：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！睙o(wú)數次的磨難讓他曾想過(guò)放棄，但是只要實(shí)驗還有一點(diǎn)點(diǎn)的希望，有一點(diǎn)點(diǎn)的微光，他都不會(huì )放棄。
像梅爾·羅賓斯與愛(ài)迪生一樣，遇到了天大的麻煩，都可以化險為夷，哪怕僅剩一點(diǎn)點(diǎn)希望，都要堅持下去。人生并不是一帆風(fēng)順的，困難是接連不斷的，只有在微光中找到解決問(wèn)題的方法，麻煩一定會(huì )迎刃而解的。記住，上帝關(guān)了一扇門(mén)，那么窗戶(hù)外的風(fēng)景總會(huì )有的。
點(diǎn)燃希望作文 篇16
感謝一路有你陪伴——堅持
——題記
“你跋涉了許多路，總是圍繞大山，吃了很多苦，但給孩子們的都是甜的，堅守才有希望，這是你的信念。36年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮�！痹凇案袆�(dòng)中國十大人物”頒獎典禮上，當主持人說(shuō)出這一段話(huà)時(shí)，我想不僅是我，但凡聽(tīng)到的人無(wú)不感到震驚。人生有多少個(gè)36年？然而這36年來(lái)，支月英老師堅守在偏遠的山村講臺，為這片貧瘠的土地帶來(lái)希望，這究竟是一種怎樣的精神？怎樣的信念在支撐著(zhù)她去奉獻與堅持？
支老師曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：不是因為有了希望才選擇堅守，而是因為只有堅守才可能有希望。正是這樣的精神，使她幾十年如一日地堅守崗位，也正是這樣的精神，激勵我們砥礪前行。
少年勤學(xué)，青年擔綱，人生總得有一個(gè)堅定不移的理想和為之不懈奮斗的理由。
當我們懷著(zhù)長(cháng)遠而美好的理想，卻被課桌上小山堆似的卷子和習題壓得喘不過(guò)氣，被“魔鬼式”體育訓練折磨得不成人樣，被父母那望子成龍的熱切心情灼燒時(shí)，誰(shuí)沒(méi)想過(guò)放棄？誰(shuí)腦海中未曾質(zhì)問(wèn)過(guò)自己：讀那么多書(shū)有什么用？
哈佛大學(xué)圖書(shū)館刻著(zhù)一句話(huà)：此刻打盹，你將做夢(mèng)；此刻學(xué)習，你將圓夢(mèng)。如若情非得已，沒(méi)有人想做大山里的孩子，沒(méi)有人想在農田工作，沒(méi)有人愿意貧苦一生……既然如此，為何不用無(wú)窮的知識來(lái)充實(shí)我們那貧瘠的頭腦，獲取更多的精神財富呢？
噴泉之所以漂亮是因為它源源不斷地噴涌而出；瀑布之所以壯觀(guān)是因為它沖破了桎梏；滴水之所以能穿石是因為它有從不言棄的信念……也許最沉重的負擔同時(shí)也是生活最為充實(shí)的象征，負擔越沉，我們的生活也就越趨近豐滿(mǎn)的理想，越貼近骨感的現實(shí)。這時(shí)候，如若你對自己狠點(diǎn)，逼自己再努力點(diǎn)，再過(guò)幾年，你定會(huì )感謝今天發(fā)狠拼搏永不言棄的自己，而非僅僅是恨透昨天懶惰自卑的自己。因為你要知道，再長(cháng)的路，一步一個(gè)腳印也能走完，再短的路，不邁開(kāi)腳步也無(wú)法抵達。
莫讓年華付水流，莫讓光陰逝無(wú)聲。少年勤學(xué)，青年擔綱正當時(shí)。今日，立凌云之志，自強不息，他日鵬程萬(wàn)里，定成為社會(huì )棟梁之材！
感謝一路有你——堅持。
點(diǎn)燃希望作文 篇17
人生中我有過(guò)期望時(shí)的酸楚和無(wú)措，有過(guò)守望時(shí)的艱辛和彷徨，有過(guò)失望時(shí)的沮喪和落魄，也有過(guò)近乎絕望時(shí)的迷茫和哀慟。但輾轉過(guò)后，我依然是我!逆境中我還是又一次爬起來(lái)，揚帆起航!
曾經(jīng)祈禱著(zhù)翹首企盼，我以為只要我努力，我以為只要我順從，我的‘港灣’里就不會(huì )有‘戰火’，我以為我的世界里就會(huì )有和平�？墒潜M管我極力謙卑，盡管我竭力耕耘，可是我所得的卻還是‘地雷’和‘火藥’。記得那一次，我無(wú)助的哭了，淚水緩緩流淌的那一瞬間我腦子里閃過(guò)一句話(huà)：堅持住!堅持住!
拭去淚水，我執著(zhù)的開(kāi)始守候，望向瀚海的那一邊，我隱隱看到了那一彎冉冉升起的新月。盡管他若一道傷疤令人觸目驚心，盡管我已然讀懂月亮的心也會(huì )痛�？晌疫�是舉目遠眺，我好想、好想看到?jīng)]有硝煙的家園，我也好想好想看到?jīng)]有被染色的大海。月月年年，我若青鳥(niǎo)般執著(zhù)，可守候間我還是有了些許心靈的疲憊。我還要繼續嗎?我還要堅持嗎?我·····
又一次暴風(fēng)雨來(lái)臨，我的‘成績(jì)’也隨之傾瀉而下，又是一場(chǎng)無(wú)言的戰爭，也又一次品嘗失敗的苦澀。夜，我頹然跌坐在海邊，久久不肯離去。海風(fēng)凌亂了我的頭發(fā)，我任風(fēng)兒‘戲弄’，無(wú)意間我的手觸及剛遭受過(guò)海浪襲擊的海沙，我似乎聽(tīng)到她的低語(yǔ)：“我不怕!暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”為之言，我躊躇著(zhù)，也呆呆的望向遠方，我好想看到我人生的那個(gè)彼岸，可是我還可以嗎?還可以嗎?
人生有時(shí)很諷刺，越是想要得到的就越是得不到。我若螞蟻搬殷勤，我若蜜蜂般忙碌，我在苦苦追尋，我在深深探究�？墒俏覅s如同在捕風(fēng)捉影兒，我也如同是海水里的一滴和天平上的微塵。這一次，原就悸動(dòng)的心痛了，我蝸居在自己精神的牢房里許久許久。人都說(shuō)，凡事有心就有路，人都說(shuō)付出就會(huì )有收獲，可是有心，堅韌的我，到底有得著(zhù)了什么?想想，我又遲疑了。是放棄?還是繼續?我·····
沉思、斟酌：“不，不行!我還是我!我的字典里怎會(huì )有‘敗’字?風(fēng)雨沉浮又算得了什么?我還要展翅凌云，我還要騰飛九霄!我的名字該是崛起之鷙!”想想，我淡定著(zhù)踱步走出心靈的牢房，整理行裝，坦然上路。那一刻，我似乎看到了瀚海那邊點(diǎn)亮的燈火，我也豁然明朗，原來(lái)，原來(lái)，那就是我深處重新燃起的希望····
點(diǎn)燃希望作文 篇18
也許你想不到，你生命中的第一封信，是你的母親我，在她高中時(shí)代這個(gè)心潮澎湃的時(shí)刻寫(xiě)下的，這封信寄托著(zhù)我對你的期待與希望。
在高手如林的班級里，媽媽我只是普通的一員。若干年后，你也會(huì )和媽媽一樣經(jīng)歷這花色純凈蒼穹碧藍的年代，這麥穗初成漫野鮮花的季節。能到達金字塔塔頂的只有兩種動(dòng)物：鷹與蝸牛。人，要么做一只一飛沖天的鷹，要么做一只腳踏實(shí)地的蝸牛。寶貝，媽媽希望你能做一飛沖天的鷹——沒(méi)錯！就是一飛沖天的鷹！
假如有一天蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了你的爐臺，灰燼的余煙嘆息著(zhù)貧困的悲哀，你該鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫(xiě)下：相信未來(lái)！
葉子的離開(kāi)是因為風(fēng)的追求還是樹(shù)的不曾挽留？
樹(shù)在失去葉子的季節里仍然顯得靜默安然，在樹(shù)的心中，永遠有著(zhù)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，相信在不久的春天，又會(huì )是綠葉滿(mǎn)樹(shù)的口子。人生中，難免會(huì )面對失去的事實(shí)，你要堅信未來(lái)，要以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對，才能像樹(shù)木一樣，在經(jīng)歷了滄桑的秋季后迎來(lái)歡愉的春天。若是你因為錯過(guò)太陽(yáng)而流淚，那么你也會(huì )錯過(guò)繁星。
寶貝，面對失去，只有相信未來(lái)，才能在迷霧中看到光明，在悲傷中得到撫慰，在失落中重新站起來(lái)。相信生活中總有陽(yáng)光燦爛的日子。只有那樣才能像靜默安然的樹(shù)木一樣，在蕭索的秋季，在樹(shù)葉落盡之時(shí)，還能高舉著(zhù)枝條，昂揚地望著(zhù)天空，等待春暖花開(kāi)的日子。
寶貝，我跟你說(shuō)這些，是因為，在現在這樣云淡風(fēng)輕、淡定如水的日子里，媽媽迷失了自我，在黑暗中摸索卻找不到方向。我始終在自己的狹小世界里游弋，左沖右突，無(wú)比艱辛。我想提早把這份心情告訴你，作為你日后的借鑒。
寶貝，我會(huì )為你把多彩的校園言論、生活之趣、人生哲理統統封入信封，讓它們強健你的翅膀，讓你有力量一飛沖天，親自觸摸天宇的蔚藍。我將為了你，為了給予你更真實(shí)更豐富的回憶而更加努力。
寶貝，你是我的希望，希望！
我好像看見(jiàn)，十年后的一天，你在天宇中翱翔的矯健身影，于是我微笑著(zhù)想起，十年前的一天，我在這封信里悄悄塞進(jìn)了夢(mèng)想。
你的媽媽
點(diǎn)燃希望作文 篇19
有人說(shuō)：“霧中泛起的是夏日的海，海岸溢落的是荷葉的露，這就是希望�！�
不錯，希望是朦朧的捉摸不透的，然而又是真實(shí)的，可尋覓的。
希望的魅力就在于在人們的努力下，能成為看得到的現實(shí)。
人總要有希望。這些希望，有的啞然可笑，有的異想天開(kāi)。當然，希望如果僅僅是熱望，至多只能如一個(gè)小孩玩耍的氣球。希望，最怕老是牽著(zhù)它的手，不去走實(shí)踐的路。枕著(zhù)希望，永遠只是一枕黃粱美夢(mèng)，但如果盡自己的力I去追求，去實(shí)踐，又何嘗不能實(shí)現呢?(人應該有什么樣的希望。)
愛(ài)迪生，被世界公認為“發(fā)明大王”，他發(fā)明的東西，差不多有2001)多項。但他失敗過(guò)多少次?這次數可能是2000的幾倍幾十倍，甚至幾百倍幾千倍。但他始終沒(méi)有放棄希望。正是由于他擁有希望，所以他取得了成功。
李小龍是世界公認的國際影星，目前國際七大武術(shù)名家之一。但是他成功的道路卻是曲折的，他小時(shí)因體弱多病，常受人欺侮，但是他沒(méi)有放棄自已，從小就發(fā)奮練武，練成了一身硬功夫用以自衛。在他打算進(jìn)入國際影壇時(shí)，卻由于美國人認為李小龍是黃種人，怕影響上座率而拒絕為其拍片，但他還是沒(méi)有放棄，于是自導自演了(唐山大兄》、《精武門(mén)》、‘龍爭虎斗》、(猛龍過(guò)江》等幾部超級大片，莫定了他成為國際超級影星的基礎。堅忍不拔鑄就了李小龍的成功，而這成功不正是由于他珍惜心中那份不滅的希望嗎!
世界無(wú)數偉人，他們經(jīng)歷過(guò)的磨難何止千萬(wàn)，但他們仍舊保留的只有希望，希望成為他們邁向成功的動(dòng)力。
人可以無(wú)數次遭受磨難，但不能沒(méi)有希望；可以千百次忍受委屈，但不能破滅希望；可以上千次經(jīng)受考驗，但不能拋棄希望；與其哀嘆現實(shí)，不如擁抱希望；與其擁抱希望，不如實(shí)踐希望。讓希望永遠成為進(jìn)軍號，而不要成為避風(fēng)港。
希望是美麗的。憧憬的夢(mèng)境住往是既香又甜的，有仙鶴、有神仙、有山珍海味、有玉珠銀花。
希望是潛在的，想到的一切常常是既實(shí)又虛的，有夢(mèng)幻、有真實(shí)、有未來(lái)的樓閣、有現實(shí)的影子。
青春的希望，是讓燃燒的年華聚集最大的熱蛋，然后輻射至中老年。生命的希望，是讓有限的時(shí)間發(fā)揮最大的效能，走向輝煌的巔峰。
珍惜我們擁有的希望，為了我們美好的未來(lái)拼搏吧!
點(diǎn)燃希望作文 篇20
一縷陽(yáng)光灑在雪白的病床上，斑駁的樹(shù)影落在墻面上，一切都是那么美好。他看上去那么安詳，仿佛什么都和他隔絕了。
我的表叔家住在農村，家中有一塊田地，那里每時(shí)每刻都種著(zhù)蔬菜，陽(yáng)光照在橘皮上，光亮的像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，蔥迎著(zhù)風(fēng)左右搖擺，心中不禁起了幾絲羨慕之情，他們就是這樣過(guò)著(zhù)自給自足的生活，家中僅有的一臺小小的電視，還是最近幾年買(mǎi)的，電視前還擺著(zhù)一張非常陳舊的茶幾。他有一個(gè)兒子，平�？偸敲嫒缤辽�，在杭州上大學(xué)，因此家中更多了幾分勞碌。
又是一個(gè)忙碌的春天，柳芽悄悄露出尖兒卻全然不知表叔在醫院危在旦夕。
我連忙去醫院看他，他躺在病床上一動(dòng)不動(dòng)，臉上的皺紋也一下子收緊了許多，雙目張的很大，像是受到了什么驚嚇。醫生說(shuō)他傷口感染，可能要截肢，我心一驚，真想找些話(huà)來(lái)安慰他，可話(huà)到嘴邊卻咽了下去。人生就是如此，都是天定的。
綠葉是那么新，天空是如此藍，窗外隱約傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴，他望著(zhù)我，那種眼神，是無(wú)助和渴望，我一下子被他震撼了，他舉起他那顫抖的手向窗臺那里指去，我也隨之望去，是一張白紙，于是我幫他拿到面前，他又拿起筆寫(xiě)下了：我不是想死，而是我沒(méi)有履行完我的義務(wù)�？粗�(zhù)這歪歪扭扭的字符我又抬起頭看到了那枝頭的黃鶯，碧綠的嫩芽從干枯的枝干上鉆了出來(lái)，一切都是那么的新鮮那么完美，我也是第一次感受到了新生的美好，我走到表叔身邊，他用他那粗糙的大手握著(zhù)我的小手用顫抖的聲音說(shuō)了一句：“活著(zhù)真好!”我再一次被他震撼了，看著(zhù)他慘白的面龐，我的淚水涌了出來(lái)，淚水滴落在石磚是發(fā)出清脆的響聲。
當我悄然走到門(mén)口時(shí)回頭望了望他，對他點(diǎn)了點(diǎn)頭，他也用微笑回答了我。
如今，最重要的手術(shù)就要開(kāi)始了，每個(gè)人心中都有那么一根弦，經(jīng)不起一絲動(dòng)彈，雖然手術(shù)成功率很高但是那只已經(jīng)病變的腳可能就保不住了。
手術(shù)室外每個(gè)都默默的為他祈禱著(zhù)，窗外冷風(fēng)的聲音也放大了許多。
手術(shù)成功，這對每個(gè)人都是個(gè)好消息，但可惜的是，腳還是沒(méi)能保住。
陽(yáng)光下斑駁的樹(shù)影照常照在病床上，表叔正坐在那看著(zhù)電視，露出了會(huì )心的微笑。
點(diǎn)燃希望作文 篇21
種瓜得瓜，種豆得豆。播種下希望的種子，在悉心照料下，最后就會(huì )得到希望的果實(shí)。我們在青春之時(shí)，想要成功地長(cháng)成參天大樹(shù)，就必須學(xué)會(huì )播種。一年的初中生活中，我的老師幫助我播下了愛(ài)的種子，我希望它芳香四溢!
這一年，我遇到了一位新老師，她平易近人、能說(shuō)會(huì )道、關(guān)愛(ài)他人，她鼓勵我們在青春種下愛(ài)的種子。她就是我們的語(yǔ)文老師兼班主任——劉老師。
還記得那次生病，我請假在家里打點(diǎn)滴，出于要按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)習習慣，我用微信向劉老師詢(xún)問(wèn)當天的語(yǔ)文作業(yè)。而她，回復了我幾個(gè)簡(jiǎn)短有力的.字“先好好養病，返校后，我幫你補習!”雖是幾句平常得不能再平常的話(huà)語(yǔ)，在那一刻卻顯得十分溫暖，我深深地感受到了老師對我的愛(ài)。我內心關(guān)于愛(ài)的種子也因為這溫暖的關(guān)心發(fā)芽了。
又記得那次語(yǔ)文考試，我因晚上未休息好而十分困倦，卷子發(fā)下來(lái)不久我就撐不住睡著(zhù)了，交卷時(shí)，卷子多處是空白。我恐慌至極，害怕看到劉老師那嚴厲的目光，聽(tīng)到她批評的話(huà)語(yǔ)。但我又不得不面對，我心里早已做好了挨罵的準備。出乎意料的是，她不僅沒(méi)有指責我，反而讓我下次注意，并叮囑我要養精蓄銳，按時(shí)休息。當時(shí)，我的眼里寫(xiě)滿(mǎn)了驚訝，帶著(zhù)這份難以置信的眼神走出了辦公室，高興得準備起跳時(shí)，突然傳來(lái)一句“外加500字的檢討�！焙俸�，盡管如此，我仍感受到了她對我的愛(ài)與寬容。我很高興自己有這樣一位體諒我的老師。從那時(shí)起，我心里愛(ài)的種子也已經(jīng)開(kāi)始開(kāi)花了。
自那以后，我好像長(cháng)大了。對待周?chē)耐瑢W(xué)、朋友等，也不再因為一些事情斤斤計較了，自己的心胸變得更加寬闊起來(lái)，每天過(guò)得都很愉快，同學(xué)們很愿意與我為友，我的學(xué)習也進(jìn)步很大。我知道，這是老師帶給我的影響，她使我的青春播下了愛(ài)的種子，在我的呵護下，它發(fā)芽、開(kāi)花了。
如今，我的青春已經(jīng)過(guò)去了一階段，以后還有很長(cháng)的路要走，但我一點(diǎn)都不懼怕，因為我的心中擁有愛(ài)，我相信，它會(huì )使我充滿(mǎn)力量，所向披靡!在此我想對劉老師說(shuō)“老師，謝謝您，是您，在我心里播下這顆愛(ài)的種子。時(shí)間也許會(huì )沖淡一切，但我永遠不會(huì )忘記您�！�
點(diǎn)燃希望作文 篇22
歲月變遷，四季輪回，鶯歌燕舞，春暖花開(kāi)。正感慨于冬雪消融的痕跡、臘梅遺留的芳香，殊不知不經(jīng)意間大雁北歸，柳枝抽芽，已是一年春到處。是沉迷于“紅裝素裹，分外妖嬈”的北國風(fēng)光，還是徘徊于“瀚海瀾千，愁云慘淡”的塞外邊疆?走吧，拋開(kāi)冬日的蕭索與寂寥，去擁抱春天，播種希望。
擁抱春天，就去田間的小道上走走吧!聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒在枝頭清脆的歌聲，看看魚(yú)兒在水里快樂(lè )的翻騰。在樹(shù)葉折射的縫隙里感受明媚的陽(yáng)光，在涓涓流淌的溪水中淺嘗初春的清香。躺在碧綠的田野上，那風(fēng)的暖，草的軟，夾雜著(zhù)海棠的芬芳，撒向黝黑的土壤，撒向曲徑中的故鄉。這時(shí)候，繽紛的風(fēng)箏會(huì )在孩子們的笑聲中飛向藍天，舞動(dòng)出道道絢麗的彩虹。蝴蝶也會(huì )在花間爭奇斗艷，好一幅生機勃勃的景象。
擁抱春天，就去飄香墨跡中走走吧!手捧一卷詩(shī)書(shū)，在源遠流長(cháng)的中華文化長(cháng)廊中流連。在晨曦的微光中用文字敲醒睡衣的朦朧，在傍晚的歸途中用詩(shī)意點(diǎn)燃天邊的煙火。一桌一書(shū)一方凳，用淡淡的墨香點(diǎn)上春天靈動(dòng)的眼眸。一點(diǎn)一橫一撇捺，用五彩的文字裝上春天夢(mèng)幻的翅膀。
都說(shuō)“一年之計在于春”。的確如此，春天是希望的季節，也是播種的季節。正如清晨的露珠灌溉小草一樣，新的一年也等待著(zhù)我們去播種希望。在含苞待放的季節里給自己埋下一顆夢(mèng)想的種子，花滿(mǎn)枝頭我們一起努力，碩果飄香我們一起品嘗!趁初陽(yáng)還未升起，趁大地還在沉寂，我們一起在希望的田野上奔跑吧!雖然腳下有荊棘，額上有汗水，但今日苦和累的付出，不正是為了明天笑與甜的回報嗎?不必抱怨，不用悲傷，因為你要相信：茁壯的枝葉必定來(lái)自于幼小而苦澀的萌芽，偉岸的希望，永遠植根于現實(shí)的土壤中。
今日播下夢(mèng)想，明日收獲成長(cháng)。我們的一生都在奔跑，卻不能有一顆放棄希望。生命之花陌上盛放，少年眉間氣宇軒昂。未知的困難還未被挑戰，昔日的輝煌又算得了什么?讓我們收起驕傲的翅膀，去跋涉充滿(mǎn)無(wú)限可能的遠方吧，千山萬(wàn)水還在等著(zhù)我們去闖!
歌中曾唱：“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方的田野�！睕r且生活如此美好，所以別忘了：我們還欠希望一顆成功的種子，還欠春天一個(gè)大大的擁抱!
點(diǎn)燃希望作文 篇23
六月，一場(chǎng)場(chǎng)夏雨蠢蠢欲動(dòng)。
一瞬間，艷陽(yáng)高照變得烏云密布，空氣黏黏的，悶得人說(shuō)不出話(huà)。傾盆大雨，轟然而至。雨，來(lái)得猛烈，干脆，酣暢，不講一點(diǎn)道理，成了天地間唯一的主題。
鄉間田里的人擼起袖子，戴上草帽，濕得有點(diǎn)狼狽，但露出樸實(shí)的微笑。悶熱的六月，田里很干，下雨是好兆頭，是希望。他們慶幸于一場(chǎng)雨的降臨，伴著(zhù)雨聲大聲地相互說(shuō)話(huà)。他們對雨的熱忱，就像對生活的熱愛(ài)。
城市中的人們打起了傘，遮住了面容。他們埋怨雨。城市里的大部分人，總是在躲雨。在他們心里，雨就是應該被躲避的。有時(shí)甚至蝸居家中，只為避雨。為了自己行走方便，他們祈求無(wú)雨的天氣;害怕淋雨，有時(shí)干脆止步不前。
街上有人哀嘆連連，急于尋求避雨的地方。他們當然沒(méi)什么心思看雨，聽(tīng)雨。雨沖刷了塵埃，洗盡的浮灰，清新的空氣、涼爽的氣溫慢慢浮現，一掃先前的暑熱和煩躁，水汽在空中漂浮。
雨止了。烏云被強勢而出的陽(yáng)光驅散了。
夏雨過(guò)后的第一縷陽(yáng)光唱出美麗的曲調，萬(wàn)物顯出新鮮紅潤的光芒。
窗外的竹挺拔修長(cháng)，竹葉在雨后陽(yáng)光下散發(fā)出浪漫夢(mèng)幻的柔光，竹林熠熠生輝。而室內陽(yáng)臺上的盆栽則依舊灰蒙蒙、嬌弱的樣子。鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地吵鬧。屋子里的人終于舍得走出家門(mén)，感受雨后的陽(yáng)光。田埂上的人們，腳踩著(zhù)濕漉漉的地面，沐浴著(zhù)略有溫度的夕陽(yáng)，他們“身上帶著(zhù)雨水吻過(guò)的幸�！�。
城市里的人們從屋檐下走出來(lái)，暗道聲幸好，急忙趕去做自己的事情。雨、悶熱都讓他們煩惱，而這煩悶終于結束，他們也沒(méi)有感到愜意。而在鄉間，夜幕慢慢降臨，農田上，忙碌了一天的人們收起農具，走在田野小路上，嘴里哼著(zhù)土地的小曲兒。他們知道，雨是悶熱中的希望，晴是雨的希望，在兩次希望到來(lái)的過(guò)程里，他們收獲了一段美好的生活。
夏雨過(guò)了，我想著(zhù)以上的場(chǎng)景，祈禱下一場(chǎng)雨的來(lái)臨，也祈禱放晴，祈禱雨里我會(huì )看，會(huì )聽(tīng)，會(huì )想。雨，下吧，盡情地下吧!讓我親近著(zhù)土地，活得像一個(gè)純樸的鄉下人，永遠能找到希望，感受這樣的人生——若有雨時(shí)，終有晴;若有淚時(shí)，終有笑;若有苦時(shí)，終有甜
點(diǎn)燃希望作文 篇24
恍惚間，高中的生活就已經(jīng)作入畫(huà)中，畫(huà)中有人在眺望教室的窗外，他獨自的望向窗外，風(fēng)雨飄碎，葉枝搖晃成一重綠影，油色的。不改的青蔥，竟看不出已是深秋了。
每日的行程都排得密密麻麻，但還好總能抽出好大塊時(shí)間來(lái)發(fā)發(fā)呆，想想那些清風(fēng)明月的日子。神思游暢，漸漸已飄出了靜謐的，寬敞的教室。初中的結業(yè)，總是讓我覺(jué)得高中生活失去了幾分顏彩，心就如頓時(shí)落空的流星，空久的回味卻再不記得之前的影像。初到初中時(shí)，也不會(huì )有如此的心境。反倒是三年之后，我們的心思越發(fā)重了，情感越發(fā)細膩了。
遙想自己獨自上下學(xué)的日子。自由散漫慣了的種子，早已播撒在我的心田上。淋雨而行，不撐著(zhù)傘，獨自行走在，悠長(cháng)悠長(cháng)的夜路上。我在雨中時(shí)而奔跑，時(shí)而跳躍，去迎接那天中漏下的云朵；我看夜色中生風(fēng)的跑道，再踏著(zhù)月光飛翔，和草兒一起迎風(fēng)而動(dòng)；我抬頭見(jiàn)那，一蓋蔭野，一擎蔥翠，駐足在樟樹(shù)道下，漫天芳草碧連天。亦或是自由的撿一塊草茵，蠻子躺下，不去在意龐雜；閑子望天，好一番廣闊的畫(huà)布，還有上面的白色的，金黃的，透明的，彼此恣意的暈染開(kāi)來(lái)。
好像還沒(méi)躺夠，就被滂沱大雨所阻礙。我狼狽離開(kāi)，我想要是自己繼續的躺著(zhù)，是否可以容在那片土壤，化為一注透明的草，透明的石子。就在那，哪怕無(wú)人識見(jiàn)，無(wú)形也好。
我在滿(mǎn)地的墜云中，灰色般的飛躍，來(lái)到一堵墻外�；疑�，光禿禿的。
我成為一個(gè)高中生。仍是每天上下學(xué)，早上在清孤的街頭沒(méi)入灰墻，晚上在擁雜的人群，慢吞吞落在后頭，再涌出來(lái)是空蕩的夜。我在車(chē)后，抬頭偶看著(zhù)月朗星稀，形單影只。唯有此刻我才覺(jué)得，一切美好。
今天，我又獨自從灰墻人潮中出來(lái)，不撐傘，淋著(zhù)雨，在熙攘如織的人群中閃躲。非比得一人那樣，自由而散漫。但我終究是欣賞雨景的，再灰糟，我亦能在灰糟中看到淋漓的孤致，殤獨。我享受孤獨，如是而已。
我獨自走在，灰長(cháng)灰長(cháng)的，布滿(mǎn)墜云的，路上；我希望我能以夢(mèng)為馬，或與將來(lái)，不失去自我的方向：詩(shī)和遠方；我希望我能一直享受孤獨，被時(shí)間忘棄，被空間遺失。
點(diǎn)燃希望作文 篇25
世界上有兩種最耀眼的光芒，一種是太陽(yáng)，一種是你努力的模樣。站在青春的跑道上，我們心懷夢(mèng)想，充滿(mǎn)希望。都希望用汗水澆灌出屬于自己的花朵，綻放出最耀眼的光芒。
人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。四月，帶給人的是大地的柔情，萬(wàn)物的生機。本是一個(gè)多姿多彩的月份，卻因為一場(chǎng)體育中考讓我變得措手不及，無(wú)法適從。
把雙臂擺開(kāi)，調整你的呼吸。耳邊，是一次又一次的提醒，督促。我無(wú)力反駁，只能照做，疲憊早已充斥著(zhù)我的身體與大腦，但我用最后僅存的一些信念告訴自己：我不能放棄。一圈又一圈，一次加速接著(zhù)一次加速，為了提高自己的體能，我別無(wú)選擇，只能用自己的耐力去拼。在此之前，我從沒(méi)想過(guò)自己會(huì )因為體育付出這么多時(shí)間和精力，但正是因為我的懶惰，這才給我好好上了一課，看到了自己的差距，也明白了自己的愚蠢。我有希望，就要為此奮進(jìn)拼搏，我能做到的事，就一定要拼一把做到。
好運氣不是天生就有的，是憑著(zhù)自己的努力掙來(lái)的。跑步好的分兩種人，一種是有方法有技巧；另一種則是有體能，有耐力。恰好，我都游離于這兩種之外。既然這樣，我更沒(méi)有偷懶、躲避的理由，只得每天認真練。我很少受到鼓勵，聽(tīng)到最多的也能給我一些動(dòng)力的話(huà)，就是你還有希望。希望是什么？當我第一次聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，腦子第一時(shí)間就跳出了這個(gè)問(wèn)題。希望真的有用嗎？我有些迷茫。但每當我堅持不下去的時(shí)候，想想這句話(huà)，似乎真的給了我一絲拼搏的力量。我還有希望，我希望贏(yíng)得沖破終點(diǎn)線(xiàn)那一刻的歡呼與喜悅，我希望用汗水拼搏綻放最耀眼的光芒。為此，我一定要奮進(jìn)。
花開(kāi)燦爛有時(shí)節，蓄力奮發(fā)在自己。希望是一束陽(yáng)光，照亮我心頭的黑暗；希望是一縷涼風(fēng)，驅走夏日的炎熱，給我前進(jìn)的動(dòng)力。我曾在烈日下奮力奔跑，也曾在風(fēng)雨中冒雨前行。擺開(kāi)雙臂，調整呼吸加速，沖刺我不是天賦異稟，沒(méi)有過(guò)人的本領(lǐng)，唯有拼搏才是走向希望的通道。體育中考在即，我還有希望，我能做到，那就一定要拼一把。
立志登月，即便失之交臂，你也將著(zhù)陸于星辰之間。希望不是空想，我還有希望就要奮斗，即使失敗，我也無(wú)怨無(wú)悔。我希望用汗水綻放出屬于自己的耀眼的光芒。
點(diǎn)燃希望作文 篇26
點(diǎn)點(diǎn)繁星織上了沉沉的夜幕，風(fēng)兒在樹(shù)葉的耳邊呢喃細語(yǔ)。月光透過(guò)樹(shù)葉斑斑駁駁地照進(jìn)了我的房間，塞灑下一地碎銀。雪白的窗簾有節奏的搖晃著(zhù)，伴著(zhù)我走進(jìn)一個(gè)追夢(mèng)的空間……
一次飛沙走石的大暴雨中，失去了伴侶黑桑的狼媽媽紫嵐在與獵狗搏斗時(shí)，艱難的產(chǎn)下五只小狼崽。有只公崽早早夭折，紫嵐為了把另外三只公狼崽培育成狼王，付出了慘痛的代價(jià)，然而紫嵐沒(méi)有成功，三只公狼崽先后死去。她只好把希望寄托在女兒生的狼孫上，為保護狼孫，紫嵐與金雕同歸于盡，抱憾離開(kāi)人世。
和上書(shū)，我有許多疑惑：紫嵐為什么要這樣做？他采取的手段是不是有些過(guò)分？這些問(wèn)題繞了我好幾天，沒(méi)想到與媽媽的一個(gè)誤會(huì )竟解開(kāi)了這些問(wèn)題。
起風(fēng)了
我正津津有味地看電視，媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)道；’樂(lè )樂(lè )先別看了 ，先出來(lái)走走�！蔽也环䴕獾恼f(shuō)；’你考試前不是說(shuō)了，只要考試完了，我想怎么玩就怎么玩，現在我看會(huì )電視就說(shuō)我�！葧�(huì )還可以看，現在先休息一下’說(shuō)著(zhù)媽媽關(guān)掉了電視 。我有些生氣的回到了自己的房間。
下雨了
我回到自己房間，心想：哼，媽媽總是說(shuō)話(huà)不算話(huà) ，明明說(shuō)好的 。我心里越想越生氣，一怒之下我拿起床上的被子狠狠地往地上一摔。這時(shí)媽媽正好走進(jìn)來(lái)，看到地上的被子，大聲喊；‘王樂(lè )，你到底想干什么？” “我想干什么。哼，你就是個(gè)賴(lài)皮鬼，老是騙人�！� 我板著(zhù)臉說(shuō)�！蔽因_人，我可都是為你好 �！� “我不稀罕”我一下沖出了房間，只留下媽媽一人……
天晴了
母女沒(méi)有隔夜仇。媽媽溫柔的話(huà)語(yǔ)在門(mén)外響起；”樂(lè )樂(lè )，媽媽 只是 想讓你的眼睛 休息一下這樣才對你的視力有幫助�！缓髬寢屗蜕弦槐愠鋈チ�。我細細品味這杯水，這水酸酸的，辣辣的，甜甜的，苦苦的，咸咸的。此時(shí)，我的心里好像打翻了五味瓶。
再次打開(kāi)《狼王夢(mèng)》。我非常理解紫嵐�？蓱z天下父母心，誰(shuí)不希望自己的孩子好，紫嵐 雖然采取的手段有些過(guò)分，但也是為狼崽們好。
母愛(ài)也許是一句話(huà)，一個(gè)吻，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一杯熱牛奶，一種望子成龍.望女成鳳的心愿……母愛(ài)雖然看似微不足道的沙礫，卻能積少成多比鉆石更加耀眼奪目！
點(diǎn)燃希望作文 篇27
假期中，因為我看起來(lái)無(wú)所事事，姨夫便隨手從他書(shū)架的一層中抽出兩本厚厚的書(shū)，“拿去看，看完以后告訴我感想！”威嚴的不可置疑的聲音。
“天哪！”我看著(zhù)手中兩本沉甸甸的書(shū)，心中仰天長(cháng)嘆。
坐在書(shū)房的椅子上，我無(wú)奈的翻開(kāi)了這本書(shū)。
當我再次合上書(shū)時(shí)，已經(jīng)快一個(gè)星期了，這七天中，我從一開(kāi)始的迫不得已到后來(lái)的迫不及待，我不得不承認我被這本書(shū)深深地吸引了。
這本書(shū)講述的是19世紀一位名叫埃德蒙·唐太斯的大副在即將當上船長(cháng)時(shí)，受同船的會(huì )計丹格拉爾以及愛(ài)侶梅瑟苔絲的哥哥弗爾南多的妒忌和陷害，在與愛(ài)侶的婚禮上被抓去審判，而由于假公濟私的維爾福接受了這樁案子，唐太斯被判無(wú)期徒刑。但蒼天有眼，唐泰斯在獄中遇到一位囚徒神父，神父上通天文，下曉地理，唐太斯憑借他的聰慧，學(xué)的知識，逃出監獄，獲得重生，于是他改名水手山巴，后又改名基督山伯爵，開(kāi)始了他的復仇之路。復仇計劃十分順利，所有的罪人都受到了應有的懲罰。
基督山伯爵是我非常喜愛(ài)的一個(gè)角色，他敢愛(ài)敢恨，聰明過(guò)人，由于飽經(jīng)滄桑，他對于任何時(shí)都很執著(zhù)。
同時(shí)他也是單純的，在小說(shuō)第七章《審判》中表現得淋漓盡致。維爾福以他偽善的外表和內心的精明，巧言令色的使唐太斯交出了最后一封信，一封足以證明他清白的信，也是唯一能把維爾福推入地獄的信。
維爾福拿到信后，立即銷(xiāo)毀了信，接著(zhù)就是唐太斯的牢獄之災。在整個(gè)審問(wèn)和環(huán)境對白中，以及維爾福銷(xiāo)毀信時(shí)的奇怪，都沒(méi)使唐太斯感到奇怪�！暗裁匆矝](méi)有提只是回到椅子上用手撫了一下他那大汗淋漓的額頭，第三次讀了那封信�！睆木S爾福的神色變化中就知道維爾福是在搞鬼，單純的唐太斯沒(méi)有想到那么多，輕易地就相信了他，將身家性命給了他。
最為感動(dòng)的還是小說(shuō)最后一句話(huà)：在上地眷顧，為人類(lèi)解開(kāi)未來(lái)之前，人類(lèi)的全部智慧都包含在兩個(gè)詞語(yǔ)中：這就是的帶和希望。就是我在大仲馬智慧的火花間學(xué)到的兩個(gè)詞，我也希望我能想我所崇拜的基督山伯爵一樣因這兩個(gè)詞達到我的人生目標。，
點(diǎn)燃希望作文 篇28
皓晨，我不知道我們之間發(fā)生了什么事，不知道為什么你會(huì )疏離我。我一直把你放在重要的位子，和哥哥他們一樣，而你......
剛開(kāi)始我們認識的時(shí)候，覺(jué)得你應該是個(gè)很溫和的人，我不知道你怎么看我，我隨便。因為你的年齡比我小，所以我把你當做親弟弟看待，關(guān)心你，體貼你，你說(shuō)我對你很好，我也很開(kāi)心，你知道么？我對我的親生弟弟都沒(méi)有對你那樣好，我把對他的愛(ài)全部給了你，一心一意關(guān)心你，還經(jīng)常和朋友說(shuō)我有一個(gè)弟弟，雖然不是親生的，但他十分聽(tīng)話(huà)乖巧，經(jīng)常念叨你。
在你期末考試的時(shí)候，為了不讓你分心，沒(méi)有打擾你，在心里默默地祈禱你能考個(gè)好成績(jì)，你也答應我，放假了會(huì )陪我聊天，所以我一直等著(zhù)，等你考完試，等你放假，等你會(huì )發(fā)信息給我說(shuō)你放假了，可以陪我了。我一直等一直等，從希望逐漸變成失望。你連個(gè)信息都沒(méi)有發(fā)給我，心吶拔涼拔涼的。
直到最近，聯(lián)系上了你。歡歡喜喜地想和你聊聊天，可沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，你和我道別，當時(shí)我因為太想你了，所以努力地挽留你，還威脅你說(shuō)要是你不陪我，我就自虐，你不許，我還以為你可以陪我了，可你還是不愿留下，我問(wèn)你有什么重要的事，你說(shuō)了一句讓我心涼的話(huà):搶紅包。呵~，我把你當做重要的事，可在你心里連紅包都比我重要。
當時(shí)我不知為什么，覺(jué)得很委屈，哭的撕心裂肺，哭紅了雙眼，你連一句安慰我的話(huà)都沒(méi)有，最后你說(shuō)，是騙我的，一句解釋都沒(méi)有，就去海邊游泳。我真的很憤怒，恨你如此無(wú)情無(wú)義。，討厭你捉弄我。你變了，和以前不一樣了。
第二天，我找你說(shuō)清楚，得到的結果是我沒(méi)有珍惜，我們曾經(jīng)是最好的朋友，而現在是普通朋友，否則連陌生人都不是。說(shuō)我女王控，霸道，我真的不知道我如何不珍惜了，我做錯了什么，我想破了頭，也不知道，問(wèn)你，你也沒(méi)告訴我。
我到現在還傻傻地覺(jué)得你是在騙我，這一切都是假的，是你口是心非才說(shuō)的，只是夢(mèng)一場(chǎng)，可現實(shí)卻相反，你對我冷酷，不想理我，我努力挽回，卻沒(méi)有用，太可笑了我怎么那么傻，還抱著(zhù)希望。
點(diǎn)燃希望作文 篇29
曾經(jīng)，我們?yōu)榱四塬@得奧運金牌而努力；曾經(jīng)，我們?yōu)榱说玫降谝粔K奧運金牌而興奮不已；曾經(jīng)，我們?yōu)榱松贽k2008年奧運的成功而狂歡。如今，奧運圣火正在傳遞，我們期待這一神圣時(shí)刻的到來(lái)——2008年8月。八月預示著(zhù)收獲季節的到來(lái)，猶如我們放飛手中希望白鴿的歸來(lái)。白鴿是信息的使者，馳騁在遼闊的天際，在晴空里收獲白鴿的喜悅吧！天無(wú)垠，希望無(wú)限，期待吧，奧運的希望，一如盼望白鴿的歸來(lái)。
奧運傳遞的是一種精神，一種奧林皮克精神。我們信步于奧運之路，傳遞更高更快更強的精神。傳遞的是奧運的希望，是加強彼此間的合作與交流。傳遞的是和平共處的信念。
五星紅旗迎著(zhù)風(fēng)兒吹，奧運五環(huán)緊緊相依。為了實(shí)現奧運夢(mèng)想，我們放飛奧運希望，放飛五環(huán)神話(huà)。彩色的五環(huán)綻放蒼穹，猶如雨后的天空旋掛的彩虹，絢麗；又猶如神秘的童話(huà)，浪漫。
一個(gè)個(gè)關(guān)于奧運感人的故事記憶猶新，一曲曲奧運頌歌的旋律至今還縈繞心頭，為了金牌，為了理想，那一幕幕奮力拼搏頑強滾動(dòng)的畫(huà)面，時(shí)時(shí)浮現在眼前。忘不了勇者奪冠時(shí)的霸氣，忘不了箭步如飛的瀟灑，更忘不了奧運圣火的傳遞。她傳遞來(lái)的，是每一個(gè)中國人的心聲，是世界的希望。
激情在燃燒，2008年奧運，牽動(dòng)每一個(gè)人的心。燃燒的焰火不滅，高漲的激情不減，昂揚的旋律不停。一顆拳頭般大小的赤子之心為她狂跳不已，猶如一串串跳躍的音符，奏出一首激動(dòng)人心的歌曲，譜寫(xiě)了一頁(yè)頁(yè)奧運史的輝煌篇章，激勵著(zhù)每一個(gè)人。
嘹亮的歌聲湊響，我們相約北京。歌聲響徹整個(gè)夜空，燃放的激情之火輝映著(zhù)整個(gè)天宇，五環(huán)好像我們擎著(zhù)的風(fēng)箏，在清風(fēng)中舞動(dòng)。希望好像手中的圣火，已燃放。為了這一時(shí)刻，我們手挽手，心連心，齊頭并進(jìn)，同舟共濟，爬過(guò)高山，涉過(guò)大洋，我們相互祝福，共同創(chuàng )造美好的明天，為了明天的美好，我們努力，我們期待。
祝�！笥�，舉起手中的酒杯，為奧運祝福，為奧運干杯。今夜，我不醉不歸。
清風(fēng)徐來(lái)，惠風(fēng)和暢。輕風(fēng)撩起這萬(wàn)千思緒，一如海潮一撥又一撥地襲向心頭。放飛理想，放飛希望，在那激情燃燒的歲月。讓我們的青春如五環(huán)光彩熠熠。
點(diǎn)燃希望作文 篇30
我們的生活是日復一日的學(xué)習，夜以繼日的工作�？捎袝r(shí)壓力總讓我們喘不過(guò)氣來(lái)。我常常問(wèn)自己：你還會(huì )對生活充滿(mǎn)希望嗎？
初生的嬰兒嚎淘大哭，那聲音里充滿(mǎn)了力量，也許是他在吶喊，為自己來(lái)到來(lái)世上成為一個(gè)勝利者而吶喊；也許是他在感慨，為自己順利降臨到人世間而感慨；也許是他被感動(dòng)，被這多彩的生活而感動(dòng)……，他常常手舞足蹈，因為他迫不及待想用自己的方式描繪他所見(jiàn)到的世界；他常�？惺种割^，因為他想嘗一嘗人間的“美味”；他常常對著(zhù)母親發(fā)出一種甜美的笑聲，因為他想告訴媽媽?zhuān)何沂嵌嗝吹貝?ài)您、多么地愛(ài)這個(gè)多彩的世界，我是多么地幸�！�。嬰兒讓我們感受到生命的靈動(dòng)，蓬勃的生機，更使我們看到生活的希望。
夜深了，我靜靜地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，父母親在一旁陪著(zhù)我，他們犧牲了自己的休息時(shí)間，只為讓我安心寫(xiě)作業(yè)；每天睡前的一杯牛奶，都融入了母親的關(guān)愛(ài)；每天晚上的一次交流，都體現了父親的關(guān)懷；還有每天早上出門(mén)前的叮囑，讓我感受到外公外婆濃濃的愛(ài)意……家人對我的愛(ài)讓我倍感溫暖，這種溫暖化為一種力量，鼓舞著(zhù)我不斷地向前——向前，這更是我獲得對生活希望的源泉。
公交車(chē)上，司機突然感到心臟劇烈的顫動(dòng)了一下，他沒(méi)有立刻倒下，而是用他生命中僅剩的一點(diǎn)力量，踩下剎車(chē)把車(chē)安安穩穩地停到了路邊，然后緩緩地倒向方向盤(pán)，靜靜地離開(kāi)了人世。那臉上呈現出的分明是一種安詳。這則報道告訴我，生命是如此的脆弱，也告訴我脆弱的生命能迸發(fā)出如此強大的力量。就象小草堅定的萌芽；小樹(shù)堅強的成長(cháng)；小鳥(niǎo)自由的翱翔。多么令人感動(dòng)啊，生活如此美好，如此多彩。
怎么能對對生活不充滿(mǎn)希望呢？“打破生活的平靜，便可以看到另一種景致，一種屬于我和我們的景致�！辈蛔兊拿β抵锌梢钥吹蕉嗌偕畹拿篮�，你會(huì )發(fā)現其實(shí)我們時(shí)時(shí)刻刻都在被生活中的事感動(dòng)著(zhù)、教育著(zhù)，那些不快、傷心煩惱是生活的調味料罷了，我的人生也因為有它們才越來(lái)越成熟。
同學(xué)們，找點(diǎn)時(shí)間，找點(diǎn)空閑，放下煩惱常停下看看——生活會(huì )讓你充滿(mǎn)希望，迫不及待地走向明天。
點(diǎn)燃希望作文 篇31
時(shí)光匆匆逝去，我們漸漸成長(cháng)，時(shí)光之流里，太粗心的我們總是遺失了純真的心境。午夜夢(mèng)回，眼前總是浮現當初的模樣。伸手觸摸，我要重拾美好，我只愿那顆純凈美好的心一直存在于，我的世界里。
突然好想那個(gè)天真爛漫的小女孩，那張稚氣未脫總是在微笑的臉。瞧瞧，她扎著(zhù)兩條小辮，歡喜地同朋友們一起追逐打鬧著(zhù)。有時(shí)一顆糖果就可以勾起她的嘴角，一朵盛開(kāi)的花就可以使她興奮不已；摔倒了就大哭一場(chǎng)，家人哄哄就忘卻受傷。那么純真，那么美好。
越長(cháng)大，懂得的越多了，想的事情也就越多了。我會(huì )時(shí)常擔心自己的成績(jì)，時(shí)常害怕和同學(xué)間的矛盾，時(shí)常煩心一些瑣碎。開(kāi)心都變得那么難，微笑都變的那么珍貴。我再也找不到從前的純真的心境，和快樂(lè )。我世界的顏色都變得陰暗了，我察覺(jué)到自己的的世界正在變得冰冷，我甚至會(huì )因為這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的煩心事而感到窒息。
我不愿這樣，我受不了沒(méi)有色彩的世界，我想要重拾當初的美好。
我開(kāi)始盡力使自己開(kāi)心，我試著(zhù)不再把問(wèn)題想的那么復雜，盡力開(kāi)始成為我做任何事情的唯一目標�，嵥榈臒┬氖�，開(kāi)始學(xué)著(zhù)一件一件地解決，懂得煩心沒(méi)有絲毫的意義。開(kāi)始細心發(fā)現身邊每一處值得高興的事情或者風(fēng)景。我發(fā)現，我又可以同以前一樣，自由的歡笑，每時(shí)每刻感受到快樂(lè )，和以前一樣的純真的笑容和心情又出現在我的世界里。
美好又充盈了我的生活，我找到了它，并重新拾起了它，然后我的世界陽(yáng)光明媚，所有的鮮花綻開(kāi)美麗的微笑，點(diǎn)滴的事情都成為甜蜜。多么幸運，我還可以回得去那個(gè)純真的自己，還可以重拾那份單純的心境！
其實(shí)，重拾美好，不過(guò)是我找到了從前看問(wèn)題的角度，積極的樂(lè )觀(guān)的向上的，沒(méi)什么可以值得去煩心的。換了個(gè)角度，才發(fā)現美好就在我身邊，伸手就是藍天。
我常聽(tīng)到人們說(shuō)是這個(gè)社會(huì )改變了自己的性格甚至內心，是這個(gè)社會(huì )的紛擾讓自己遺失了美好，其實(shí)只要我們愿意，我們能夠想明白，只要我們愿意去尋找，美好就在不遠處等著(zhù)你去重拾，然后給你帶來(lái)精彩和絢爛！
重拾美好，可要把它好好珍藏，別再將它遺失了。愿，你們都能重拾那一份屬于自己的美好！
點(diǎn)燃希望作文 篇32
周遭一片寂靜，月光很明，卻冷冷地照在他身上，在幽深的小巷里，他的影子被很詭異地拉長(cháng)……
他的手中握著(zhù)一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)了銹斑的喇叭，緩緩地抬起來(lái)，又緩緩地放下去，再緩緩地湊到嘴邊，有事沒(méi)事地吹一下，發(fā)出刺耳的聲音。
一場(chǎng)可怕地天災剝奪了他朝夕相處的親人們，摧毀了他辛辛苦苦大半輩子換來(lái)的家業(yè)，他年事已高，望著(zhù)山下，延伸的小路，兩眼茫然，他的生活如手中的喇叭，銹跡斑斑，面目全非，苦不堪言。
生活很簡(jiǎn)單卻又冗長(cháng)，冗長(cháng)到?jīng)]有一本書(shū)能將他寫(xiě)完，老人的生活才翻開(kāi)了書(shū)的第一頁(yè)，卻已是破敗不堪，兩眼蒼茫，在書(shū)的字里行間，分明寫(xiě)滿(mǎn)了兩個(gè)字：絕望！
他取下腰間的酒壺，重重地喝了一口，然后一口吞下，鼓起雙腮，兩臉通紅，用力地吹著(zhù)那支銹跡斑斑的喇叭，聲音悠長(cháng)而凄楚，哀鳴而悲涼，如泣如訴，如怨如怒……
不知什么時(shí)候，太陽(yáng)悄悄地從東邊山頭探出頭來(lái)，灑下一絲生機，他猛然發(fā)現，自己朝著(zhù)東邊吹了一個(gè)多小時(shí)的喇叭。
陽(yáng)光隨著(zhù)草葉上的露珠，重重落下，摔碎了一地。嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒開(kāi)始在歌唱，樹(shù)木開(kāi)始搖曳，一只蝸牛順著(zhù)樹(shù)干爬到一半，又掉了下來(lái)，蝸牛又重新往上爬……老人驚呆了：這燦爛的陽(yáng)光，他似乎已經(jīng)久違了，這些大自然的聲音，他似乎從沒(méi)聆聽(tīng)過(guò)。這個(gè)可愛(ài)的蝸牛，他似乎是第一次看見(jiàn)……此刻，他隱隱約約地發(fā)現這世界竟有一絲希望，從那東邊漸漸升起，而且越來(lái)越強烈……
他移開(kāi)了喇叭，不知何時(shí)銹跡斑斑的它已在陽(yáng)光的照映下閃著(zhù)金光了。他猛然發(fā)覺(jué)，也許他已不需要用這喇叭聲來(lái)沉溺悲傷。悲傷已在第一縷陽(yáng)光中蒸發(fā)了，希望的種子在漸漸萌芽。
好久好久了，真的好久好久了。親人的逝去，他撕心裂肺，悲痛欲絕；老屋的坍塌，他苦不堪言，欲哭無(wú)淚。他一直處在生活的陰暗處，他拒絕去邁向一條光明之路。在如此美麗的清晨，他似乎感到了陽(yáng)光的新鮮。原來(lái)，對未來(lái)生活可以充滿(mǎn)陽(yáng)光。
他撫平了衣角的褶皺，取下腰間的酒壺，輕輕地呷了一口。慢慢地浸下喉嚨，朝著(zhù)東邊，鼓了一口氣，吹響了一首驪歌，為妻子，為親人，為那倒塌的老崖，更為了自己的新生活。
喇叭聲悠揚婉轉，在東邊朝陽(yáng)處激昂，飄落……
點(diǎn)燃希望作文 篇33
花兒感恩小草，是小草愿做花兒的陪襯品，襯托了花兒的五彩繽紛。小草感恩大樹(shù)，是大樹(shù)愿做小草的替代品，為小草遮擋了洪水的侵襲。大樹(shù)感恩大地，是大地愿做大樹(shù)的滋養品，給了大樹(shù)肥沃的土壤，能讓大樹(shù)在這片黃土地上點(diǎn)綴自己的色彩。因為感恩才能描繪著(zhù)那一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面；因為感恩才有這一件件感人的事件；因為感恩才有這一首首催人淚下的樂(lè )章；因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦……
今年的五月本是安靜的，可是因為一場(chǎng)突如其來(lái)的地震，震撼了中華大地，震驚了中國人民的心，震出了傷感、絕望、骨肉相離，震出了奮發(fā)、向上，鼎力相助，震散了數萬(wàn)個(gè)家庭，支離破碎，震合了中華民族，團結一致，震出了催人淚下的困難，也震出了可歌可泣的事跡。
地震發(fā)生時(shí)，一個(gè)叫陳浩的同學(xué)和同學(xué)們趕緊向樓下跑，穿過(guò)樓邊的升旗臺，到達了安全地帶。他轉頭一看，身后的一個(gè)女同學(xué)還站在升旗臺的高墻前，而那堵高墻眼看就要坍塌。陳浩奮力跑過(guò)去，一把將她推開(kāi)。三、四米高的磚墻倒塌了，女同學(xué)安然無(wú)事，而他自己的背部和雙腿被埋在瓦礫之中。被救后，陳浩的雙下肢骨折、腰椎多處骨折、背部幾無(wú)完好、出現肺挫傷和肺出血。在最初清理傷口的時(shí)候，沒(méi)能及時(shí)用上麻藥，可他都堅強地挺了下來(lái)，愣是沒(méi)有哭出一聲。陳浩說(shuō)，“我不后悔。能救而不救，我肯定會(huì )感到慚愧“。聽(tīng)了這則故事我的心靈頓時(shí)被震撼了，同樣的年齡，她殘酷面對現實(shí)的生活，小小年齡就經(jīng)歷過(guò)這樣的大災難。
地震，一個(gè)陌生又似乎很熟悉的字眼，它像一個(gè)惡魔的狂吼，黑暗、驚恐、悲痛、絕望……它向人們肆意地傾瀉無(wú)情。是的，我們曾經(jīng)絕望過(guò)，曾經(jīng)放棄過(guò)，曾經(jīng)認為惡魔吞噬了我們的心�？墒�，我們是中國人，我們是不會(huì )輕易地被打倒的！只要還有一線(xiàn)希望，我們都會(huì )堅持到底，誰(shuí)也不會(huì )退縮。因為，我們是強者，是命運的主人!
五月的嬗變，離去的人，請你們在你們的世界里安詳吧！
一抹眼淚，一次呼喚，一個(gè)擁抱，這是愛(ài)的延伸。
活著(zhù)的人，要堅強面對生活，去創(chuàng )造你們美麗的家園，讓生活充滿(mǎn)希望。五月的愛(ài)與希望，讓原本愁苦萬(wàn)分的臉上綻放甜美的笑容！
點(diǎn)燃希望作文 篇34
從雜志社出來(lái)，已是傍晚時(shí)分，滂沱大雨嘩嘩的下著(zhù)，她耷拉著(zhù)頭，任由雨林淚流，漫無(wú)目的地走在大街上，她的耳邊不停地回蕩著(zhù)主考官說(shuō)的話(huà)……
雨仍在下著(zhù)，路燈漸漸的亮了起來(lái)，街上寒氣襲人，她已完全迷失了方向，她感到自己累了，再也走不動(dòng)了，就蹲在地上，回想起剛才的一幕幕，淚水就像于水下起來(lái)。
就在幾個(gè)小時(shí)前，她還懷著(zhù)激動(dòng)的心情，高高興興的在街上走著(zhù)。她受到了雜志社的錄取通知書(shū)，并且面試時(shí)間就在今天下午�？僧斨骺脊俚弥加邢忍煨攒浌钦系K，看到她那只有一米多高的身軀時(shí)，臉上的笑容消失了，代替的是一副緊鎖的眉頭，雖然看到主考官這樣，但她還是努力的說(shuō)著(zhù)，向主考官匯報自己的情況，可還沒(méi)等她說(shuō)完，主考官就拋出一句：“行了，小姐，麻煩你了，你現在可以回去了�！彼悬c(diǎn)怔住了，但還是竭力地說(shuō)：“對不起，雖然我是殘疾，但我人殘志不慘，我是非常喜歡這份工作，我也很想擔任這個(gè)職位，求求您了，讓我試一試吧……”“小姐，其實(shí)你的心情我也很理解，”主考官實(shí)施的說(shuō)，“但興趣不能決定一切，由于你的種種原因，要想在這方面發(fā)展是比較難的。我也知道你很喜歡這份工作，但謀事在人，成事在天，你請回吧……”主考官的話(huà)像一把鹽，撒在她那傷痕累累的心上，灑在她那充滿(mǎn)打擊的心上。
雨漸漸停了，她站起身來(lái)，依然是漫無(wú)目的地走著(zhù)，淚水是像雨水般下著(zhù)，她想到了死，她想，她這個(gè)累贅還回家里干什么，回到家只會(huì )增加負擔�？墒撬窒氲搅烁改�，想到了父母含辛茹苦的把她養大，想到了溫暖的家……她的心情很復雜、低落。
前面有個(gè)拐彎的地方，她轉角時(shí)沒(méi)注意腳下的石頭，摔了一跤，膝蓋上鮮血直流，她已經(jīng)無(wú)力爬起。當她側過(guò)頭時(shí)，無(wú)意發(fā)現了墻角的縫隙中，有一顆綠色的小植物頑強的生長(cháng)著(zhù)，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨洗刷的它，葉片上還殘留著(zhù)水珠。她看到了生的希望，立刻打消了死的念頭，從地上爬起來(lái)，擦干自己的淚珠，不管膝蓋上鮮血直流，艱難又頑強的向家跑去。
她要告訴自己，告訴父母，希望并沒(méi)有結束。
點(diǎn)燃希望作文 篇35
我以我最真誠的瞳仁看著(zhù)你，看著(zhù)你衣衫襤褸地坐在街頭，看著(zhù)你面前散落著(zhù)寥寥可數的錢(qián)幣，看著(zhù)你那布滿(mǎn)滄桑的臉在燦爛的陽(yáng)光下，有著(zhù)格格不入的表情，那是凄涼，是無(wú)奈，是無(wú)助......
在這燦爛的陽(yáng)光下，我的眼睛竟也凝視出了汗，眼睛有些熱呀！
悲傷的，心疼的，憐憫的，同情的......像是各種顏色的染料到進(jìn)了空氣里，攪拌著(zhù)，最終混沌一片。情緒也像被吞噬了色彩，只剩下黑，或者白，或者黑白疊加后的各種灰色。這讓我想起了那一幕；在繁華鬧市的街頭都站著(zhù)這樣一種群體，他們是尋找希望，尋找生存的群體。他們中大多數孩子們都患了白血病，有的孩子甚至站在街頭還打著(zhù)點(diǎn)滴，眼神是那樣的無(wú)助，那樣的渴望，同樣也是那樣的無(wú)辜......讓你不忍在多看他們一眼......這些孩子們每天都要戴著(zhù)口罩，住在毫無(wú)生氣的病房里，他們每一天都要花大量的時(shí)間和大量的金錢(qián)在放療化療上。他們的父母也許很年輕，但卻要承受別人一生無(wú)法承受的痛苦。這些父母為了孩子，花光了所有的積蓄，面對昂貴的醫藥費，再加上自己的囊中羞澀，他們的心漸漸陷入了絕望的低谷，可是每當看著(zhù)孩子們那種對父母特有的信任與依賴(lài)的眼神，求生的希望猶如即將熄滅的火苗再次被燃起。最終，他們不得不放下尊嚴，邁著(zhù)沉重的腳步，帶者滿(mǎn)懷的希望走向了街頭......
‘一元，兩元，三元......’他們數著(zhù)錢(qián)就如同數著(zhù)希望一般。他們把募捐來(lái)的每一毛錢(qián)都看的很重。他們數了一遍又一遍，數的格外鄭重，因為這些都是孩子們的救命錢(qián)。錢(qián)就這樣數完了，但希望依然存在。
想到這里，我繼續透過(guò)我的眼看你的臉，但你的臉已漸漸在我眼里變模糊了。我抬頭望了望天，望了望街頭，天空依然晴朗，街頭依然熱鬧。我想我該做些什么，可我沒(méi)有動(dòng)，突然之間我悟到你需要的不是施舍，因為施舍是最殘忍的蔑視。你真正需要的是深入人心的慈悲。慈悲不是用來(lái)抬高身價(jià)的工具，不是可以炫耀的資本。正如羅曼。羅蘭所說(shuō)；‘慈悲，它是靈魂最美的音樂(lè )�！�
我相信，我們都是慈悲的信徒。我虔誠的祈禱，請用一顆慈悲的傳遞街頭的希望。
點(diǎn)燃希望作文 篇36
小時(shí)候，我們說(shuō)過(guò)最多的夢(mèng)想，就是當一名科學(xué)家，因為我們認為，科學(xué)家象征著(zhù)無(wú)窮的智慧。在我的年齡有一些增長(cháng)后，我又希望自己是一名老師，因為老師值得讓人學(xué)習，讓人尊敬……
夢(mèng)想，就是我們的那盞燈!點(diǎn)燃夢(mèng)想之燈，我們就有了前進(jìn)的勇氣。再大的風(fēng)，再大的雨，我們都能迎著(zhù)風(fēng)雨前行。在漫漫人生的路途中，我們會(huì )丟失很多東西，但我始終把夢(mèng)想緊緊的抱在懷里，貼在心坎。
現在的我漸漸長(cháng)大，我的夢(mèng)想也越來(lái)越清晰明朗。對于人生，每個(gè)人都有著(zhù)不同的追求，夢(mèng)想不一定要偉大。我希望能在自己的崗位上出類(lèi)拔率，傾盡全力來(lái)回報為我付出了千辛萬(wàn)苦的父母，給他們更好的生活。我希望我的家人因為我的成功而感到驕傲和幸福。這就是我的夢(mèng)想，很平凡，但卻不卑微。
只有奮斗，只有拼搏，夢(mèng)想之燈才會(huì )亮出絢麗的色彩，不僅可以照亮自己，也可以溫暖他人。生活在我們這個(gè)年代的孩子們，都知道丑小鴨的故事，變成天鵝是需要多么強的堅持和努力，沒(méi)有任何東西輕而易舉就能夠難到我們的!我會(huì )為實(shí)現夢(mèng)想而實(shí)戰到底，再多的曲折和痛苦也阻止不了我前進(jìn)。沒(méi)有任何人的一生是一帆風(fēng)順的，我相信我的努力會(huì )換來(lái)命運的獎賞。
給自己點(diǎn)一盞燈，當你在人生的道路上，找不到方向的時(shí)候，給自己點(diǎn)一盞燈，當你為一時(shí)的失敗而痛苦時(shí)，便想想自己的夢(mèng)想，你就有了面對失敗的勇氣。給自己點(diǎn)一盞燈，當你因害怕前方的黑暗而不敢向前的時(shí)候，想想自己心中的那盞燈，它一直為你照明……
過(guò)去的光陰再也不會(huì )回來(lái)，我為以后的人生點(diǎn)亮了一盞明燈，它指引我去奮斗和創(chuàng )造，沒(méi)有人可以幫我，除了為夢(mèng)想戰斗，我沒(méi)有其他的選擇。對于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有夢(mèng)想就等于沒(méi)有黎明在回望那些曾為夢(mèng)想艱苦打拼的人們，心中的敬佩感油然而生，同時(shí)也更加堅定了我的信念，我要向他們一樣，用心血澆開(kāi)人生絢爛的花。
人生的路，因為有了這盞燈便不再黑暗，生活，因為有了這盞燈而不再單調，再黑，再遠，再難的走路我們都不會(huì )膽怯了!我們的青春會(huì )因夢(mèng)想而更加精彩，給自己點(diǎn)亮那盞夢(mèng)想之燈吧!
點(diǎn)燃希望作文 篇37
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)。
今天這天氣一改昨日的陽(yáng)關(guān)明媚，陰暗的天空低垂，一向溫柔的風(fēng)兒也開(kāi)始發(fā)威，冷風(fēng)冷雨，讓人的心情也很灰暗。
我坐在車(chē)里，雨滴打在車(chē)窗上，留下一道道細長(cháng)的劃痕，放眼望去，灰土被狂風(fēng)卷起，一片灰蒙蒙。我嘆息一聲，正要轉身縮回坐位睡覺(jué)，忽然一抹綠色撞入我的眼簾。
灰黃的天地間突然升起綠色，這怎能不勾起我的興致？
再定睛細看，原來(lái)是山上那一棵棵小松樹(shù)！綠油油的松樹(shù)一棵連著(zhù)一棵，像只訓練有素的隊伍，一個(gè)個(gè)在風(fēng)沙里昂首挺胸，傲氣凜然地站著(zhù)。我不禁從心底敬佩起這些樹(shù)來(lái)：在冷風(fēng)中堅持，在冷雨中勁挺，著(zhù)實(shí)不易！
風(fēng)雨忽然猛烈起來(lái)，好像存心要考驗這些樹(shù)，還是低低的小松樹(shù)被吹得東倒西歪，我不禁為它們開(kāi)始擔憂(yōu)�？墒橇钗覜](méi)有想到的是，那些小松樹(shù)一個(gè)個(gè)手拉手，團結一心，竟然沒(méi)有哪個(gè)被吹倒，反而因春雨洗去了一身塵土，變得更加青翠。一陣陣的綠色，像綠色的海洋，波濤洶涌，我恍惚聞到了那松樹(shù)特有的清香。
車(chē)子跑的飛快，眨眼間那滿(mǎn)山的綠色便消失，仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)。景色漸漸遠去，而我仍沉浸在那綠色中，那小小的松樹(shù)好像漸漸長(cháng)高，筆直粗壯，在我的心里種下了綠色的種子……
不知不覺(jué)的，到家了，我趴在窗沿，打開(kāi)窗子，讓那乘著(zhù)風(fēng)的碎雨在臉上跳舞，蘇蘇麻麻的感覺(jué)蔓延開(kāi)來(lái)。觀(guān)夠了春雨，合上窗，不經(jīng)意間掃見(jiàn)我前幾天種的小蒜瓣，倒有些不敢相信自己的眼睛：吐芽了嗎？
一個(gè)個(gè)胖胖的蒜瓣在土里，頭上頂著(zhù)尖尖的綠綠的小芽?jì)�，手脂輕輕地撫摸，滑溜溜的。終于出來(lái)了嗎？我在心里感嘆道。春雨落在蒜苗上頭，晶瑩剔透，仿佛一顆顆透明的鉆石，映的眼里也是綠意盈盈。我輕輕地碰碰小芽?jì)�，水珠順�?zhù)蒜瓣滑下，融入泥土，悄然滋潤了我的心房。
我倒開(kāi)始喜歡起這冰冷的雨水了，不因為別的，只因春雨來(lái)了，綠色，也來(lái)了。
媽媽望著(zhù)嘴角翹起的我，疑惑的問(wèn)道：“怎么一改坐車(chē)時(shí)的愁容倦怠，反而滿(mǎn)心歡喜的樣子？”我微笑著(zhù)回之：“只因看見(jiàn)了春雨帶來(lái)的希望！”。
點(diǎn)燃希望作文 篇38
在經(jīng)歷每一件事的時(shí)候，我們都可能或多或少地獲得一些東西，無(wú)論是經(jīng)驗還是教訓，無(wú)論是悲傷害是歡樂(lè )。那次去殘疾人療養院，我獲得的是不可被計算的。
走進(jìn)去那里簡(jiǎn)直是個(gè)大花園。這天的殘疾人療養院不像往日一樣寂靜，這次是喧鬧的。我看見(jiàn)許多小朋友，他們大概在9歲左右。一個(gè)個(gè)小朋友臉上都洋溢著(zhù)微笑，但微笑中飽含著(zhù)許多看不見(jiàn)的悲傷。我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)：他們在干什么呢？
我走近一看，原來(lái)是他們的父母帶他們來(lái)幫助殘疾人生活的。他們正在陽(yáng)光下做著(zhù)平時(shí)不怎么會(huì )去做的事情：那邊有一個(gè)孩子正在扶著(zhù)盲人行走;另一個(gè)孩子推著(zhù)輪椅，椅子上的殘疾人臉上帶著(zhù)一絲微笑。還有一個(gè)……再看看這邊，幾個(gè)小朋友圍著(zhù)腿殘的人，正在鼓勵他，幫助他，讓他站起來(lái);還有幾個(gè)小朋友圍著(zhù)一個(gè)沒(méi)有左手的人，陪他下棋……
一顆又一顆純真的心和一顆又一顆帶著(zhù)傷痕心印在一起，多么溫情的一幕��！
“小朋友，你為什么不玩電腦偏偏來(lái)這��？這里又不好玩�！币粋�(gè)大人開(kāi)著(zhù)玩笑這些小朋友。
一位小女孩笑了笑：“為了讓盲人看清這片藍天，還有天上的飛機，我寧可不玩電腦，我要講給他們聽(tīng)什么是藍天，什么是飛機！”
“我也是，”一個(gè)小男孩說(shuō)，“我希望他們能夠站起來(lái)，能夠和我一樣又跑又跳�！�
“你看，”一個(gè)小女孩拿來(lái)了一張用紙剪成的大愛(ài)心，上面寫(xiě)著(zhù)每個(gè)小孩對殘疾人的祝福，“這個(gè)是我寫(xiě)的�！蔽覝惲诉^(guò)去，上面有許多祝福，有人寫(xiě)：我祝愿殘疾人早日康復。有人寫(xiě)：要是盲人能復明，我可以失去所有玩具。
多么淳樸的語(yǔ)言，卻體現了小朋友善良的品質(zhì)，要是世界上所有的人都能像這些小朋友一樣愿意為有困難的人獻出自己的一份力量，哪怕是一個(gè)十分微小的祝福，但它卻承載著(zhù)你對每個(gè)人的關(guān)愛(ài)。
愛(ài)心是冬日里的一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是沙漠里的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是灑落在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖，使孤苦無(wú)依的人即可獲得心靈的慰籍。
愛(ài)是希望，在空氣中蔓延，從我們身邊出發(fā)，縈繞在我們四周，也到那些需要幫助與慰藉的人身邊。
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