點(diǎn)燃希望作文（通用28篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的點(diǎn)燃希望作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
點(diǎn)燃希望作文 篇1
今年暑假，我重讀了《狼王夢(mèng)》，這是我看過(guò)得最好看的動(dòng)物小說(shuō)。作者沈石溪肯定深入地探索過(guò)動(dòng)物世界，把動(dòng)物的情感描繪得細致入微而又淋漓盡致，像磁鐵一樣深深地吸引了我，讓我愛(ài)不釋手。
狼，哺乳綱，食肉目，犬科，是一種兇狠的動(dòng)物，死了以后，其它狼會(huì )爭相吃它，俗話(huà)說(shuō)“狠一點(diǎn)兒就是狼”，狼的臭名遠揚千里。許多人討厭、懼怕狼，比如狼子野心、狼心狗肺……但是沈石溪一改常人對狼的看法，將關(guān)注點(diǎn)放在哪怕是狼也有人類(lèi)擁有的東西——情和愛(ài)，那是一個(gè)妻子對丈夫的愛(ài)慕之情，一個(gè)母親對孩子的愛(ài)護和期盼之情，母狼護犢情深的溫情畫(huà)面栩栩如生地展現在我們。
《狼王夢(mèng)》里的主角——母狼紫嵐，它的丈夫黑桑野心勃勃，夢(mèng)想成為狼王，卻不幸被野豬的獠牙頂死了，壯志未酬身先死。紫嵐放下悲傷，克服重重困難，與命運斗爭。為了讓乳汁豐滿(mǎn)，去抓了一只小鹿，可被養鹿場(chǎng)的大白狗窮追不舍，展開(kāi)了一場(chǎng)“生死大戰”，紫嵐與大白狗斗智斗勇，絕境之下成功地誕生下五只小狼崽。它是勝利者，在一次又一次的狼崽大轉移中，它忍饑挨餓、歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦保住了黑仔、藍魂兒、雙毛和媚媚。但人生沒(méi)有絕對的贏(yíng)家，它同時(shí)付出了慘痛的代價(jià)，眼睜睜地看著(zhù)最小的狼崽死在自己面前，作為母親，它心如刀割，碎了一地。
可生活還得繼續，紫嵐重拾堅強，在艱難困苦的歲月中，肩負起母親的責任，獨自承擔起四個(gè)孩子的重擔。紫嵐負責、慈愛(ài)、勇敢，辛苦，傾其全力地把孩子們拉扯長(cháng)大，它時(shí)刻銘記丈夫的遺愿，不惜代價(jià)地決定把自己的孩子培養成狼王�？上觳凰煸�，命運一次又一次地和紫嵐開(kāi)玩笑，不幸一次又一次地降臨。黑仔狂妄自大，不聽(tīng)勸告，粗心大意地死在了金雕的嘴下；藍魂兒缺少常識，被人類(lèi)的捕獸夾夾住而命喪黃泉；雙毛膽子太小，缺乏自信，從小受盡欺負，自卑的陰影一直伴著(zhù)它，最后與狼王的爭斗中被殺死了。紫嵐的希望一次次落空，它的狼王夢(mèng)破滅了。但它不向命運低頭，把希望寄托在媚媚的孩子身上，為了狼孫們的安全，不惜犧牲自己，與金雕同歸于盡。
《狼王夢(mèng)》中的紫嵐不懼怕生死，有強烈的母愛(ài)，但它的母愛(ài)存在著(zhù)偏心，在幾個(gè)孩子間分配不平等的愛(ài)，出現了嚴重的問(wèn)題。同時(shí)在孩子的成長(cháng)過(guò)程中沒(méi)有給予正確的引導，導致孩子安全常識和生存技能?chē)乐厝笔�，才釀成了一次又一次的悲劇�?/p>
《狼王夢(mèng)》，一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)噩夢(mèng)，一場(chǎng)虛無(wú)縹緲的夢(mèng)，夢(mèng)醒后竹籃打水一場(chǎng)空�，F實(shí)是殘酷的、無(wú)情的，唯有愛(ài)才能給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )和幸福，用愛(ài)心點(diǎn)燃的希望是我們勇敢前行的不竭動(dòng)力。
點(diǎn)燃希望作文 篇2
我市第5屆小學(xué)生男子足球賽于11月5日在人民體育館落下帷幕，實(shí)驗小學(xué)“猛虎隊”以3∶1戰勝東方紅小學(xué)“紅星隊”，奪得冠軍，東方紅小學(xué)“紅星隊”和開(kāi)發(fā)區小學(xué)“雄獅隊”分別獲亞軍和季軍。
比賽一開(kāi)場(chǎng)，“猛虎隊”就被對手“紅星隊”射入一球，以0∶1暫時(shí)落后。但“猛虎隊”隊員們毫不氣餒，如剛下山的小老虎，快速跑動(dòng)，靈活運球，始終以飽滿(mǎn)的激情，昂揚的斗志，團結向上的精神，努力拼搏。在比賽進(jìn)行到20分鐘的時(shí)候，“猛虎隊”的前鋒顧小帥就像脫韁的野馬，帶球沖到對方球門(mén)前，左躲右閃，敏捷地避開(kāi)對方后衛，飛起一腳，將球射入對方球門(mén)，將比分拉平，這無(wú)疑增長(cháng)了隊員們的士氣�！懊突㈥牎标爢T們一鼓作氣，默契配合，即使揮汗如雨，體力大量消耗，也嚴防死守，勇猛進(jìn)攻，最終戰勝了對手，奪得了本次比賽的冠軍。
“紅星隊”則在緊張激烈的比賽中毫不松懈，在一度落后的情況下，還能將對方摔倒的隊員扶起，雖然沒(méi)能奪冠，但是他們賽出了友誼，賽出了風(fēng)格，贏(yíng)得了滿(mǎn)堂喝彩，掌聲不斷！
比賽結束后舉行了頒獎典禮，組委會(huì )為奪得前三名的球隊頒獎。
此次參賽的12支球隊在戰略戰術(shù)上不分伯仲，是中國足球明天的希望！
點(diǎn)燃希望作文 篇3
人生在世，是不能沒(méi)有希望的。
對于盲人來(lái)說(shuō)，希望是有一天能看見(jiàn)旭日的初升，能看見(jiàn)晴朗、蔚藍的天空，能看見(jiàn)波瀾壯闊的大�！�
對于失聰者來(lái)說(shuō)，希望是有一天能夠聽(tīng)見(jiàn)美妙的音樂(lè )，能夠聽(tīng)見(jiàn)校園里朗朗的讀書(shū)聲，能聽(tīng)見(jiàn)春天里鳥(niǎo)兒間的竊竊私語(yǔ)……
對于啞者來(lái)說(shuō)，希望是有一天能不再用啞語(yǔ)表達自己的心事，而是能讓心里的感受從自己嘴里說(shuō)出來(lái)唱出來(lái)……
希望是一種寄托。凡事并非總能順遂人愿。我們常常靜靜地祈禱，祈禱著(zhù)心目中最好的意愿得到實(shí)現，希望能給眼前枯燥無(wú)味的生活涂上一點(diǎn)兒潤澤的顏色，增加一點(diǎn)兒美麗的生氣。
希望是一種誘惑。希望總是一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走，又一個(gè)接著(zhù)一個(gè)來(lái)，希望伴隨著(zhù)你的整個(gè)人生。一個(gè)希望實(shí)現了，又一個(gè)新的希望產(chǎn)生了。為著(zhù)一個(gè)一個(gè)的希望，我們總是處在不斷的追求奮斗中，循環(huán)往復，日復一日，年復一年，一步步走向人生的終點(diǎn)，希望不是在誘惑我們嗎？
希望是一種期盼。一次遠足，一個(gè)生日聚會(huì )，一次刻骨銘心的經(jīng)歷，一場(chǎng)精彩的球賽，或讀一本好書(shū)，聽(tīng)到一個(gè)問(wèn)候的電話(huà)，甚至只是等待一個(gè)會(huì )心的微笑。這些都是我們所期盼的。
法國著(zhù)名作家羅蘭說(shuō)過(guò)：“人生應有兩盞燈，一盞是勇氣的燈，另一盞是希望的燈�！�
圣火第一次點(diǎn)燃，那是希望在燃燒。種子第一次播種，那是希望在發(fā)芽，荒漠變綠州，天塹變通途。富繞代替貧瘠，那是希望在綻放。希望，不僅是人生奮斗的遠大目標，平凡生活中一個(gè)小小的期待，更是生命之舟的原動(dòng)力，是補充能源的加油站，它可以將你引向輝煌，也可以將你誘入歧途，它創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)大大小小的故事，它蘊藏著(zhù)美好的人生。
點(diǎn)燃自己的希望吧！讓希望照亮我們的一生。
點(diǎn)燃希望作文 篇4
相信很多人都和我一樣讀過(guò)這個(gè)故事，每每品讀總會(huì )有一股感動(dòng)涌上心頭。
一位彈奏三弦的盲人，渴望在有生之年看看這個(gè)世界，但是遍訪(fǎng)名醫，都無(wú)能為力。一天，他與遇到一位道士。道士給了他一個(gè)“藥方”，叫他彈斷了一千根弦后再打開(kāi)看，才可生效。
于是，這位琴師帶著(zhù)同樣是雙目失明的小徒弟游走四方，以彈唱為生。年復一年，當他彈斷了第一千根弦的時(shí)候，卻得知那張紙上空無(wú)一字，更沒(méi)有什么藥方。剎時(shí)間，他潸然淚下，他明白了道士那“一千根弦”背后的含義，為著(zhù)這一個(gè)“希望”，幾十年在彈指一揮間中過(guò)去了。他沒(méi)有告訴徒弟真相。他把白紙交給了徒弟，叫他等彈斷一千根弦后再打開(kāi)紙，治好眼睛。
幾十年啊，老琴師之所以會(huì )盡情地彈唱，全憑心中堅定的信念。信念支持著(zhù)他，讓他在希望中生活，在生活中希望。得知真相后固然有些失望，但畢竟曾經(jīng)希望。
希望是大地冰融后的第一點(diǎn)新綠，是萬(wàn)籟俱寂時(shí)的第一聲?shū)B(niǎo)鳴，是寒風(fēng)凜冽中撲鼻的花香，是深藍夜空中閃爍的星光。希望讓人從絕望中掙脫，從痛苦中驚醒；希望，使人重生！
如果生活是一塊畫(huà)布，那么希望就是畫(huà)布上一抹絢麗的色彩；如果生活是一片黑夜，那么希望就是黑夜里那盞明亮的燈！讓我們點(diǎn)燃希望之火，照亮人生的旅途！
點(diǎn)燃希望作文 篇5
生命是寶貴的，也是美好的。懸崖絕壁生長(cháng)的小草，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春天的蜜蜂……這一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，無(wú)不展示著(zhù)他們對生命的追求與熱愛(ài)。
小草是熱愛(ài)生命的。無(wú)論在肥沃的土地，還是在貧瘠的沙漠，它總會(huì )接受大自然給予它的厚愛(ài)，努力生長(cháng)。根會(huì )拚命地往下扎，而芽便會(huì )使勁地向上轉轉鉆。它堅信：總有一天會(huì )鉆出這個(gè)黑暗的世界，破土而出，沐浴燦爛的陽(yáng)光，享受生命的快樂(lè )，給大地披上綠裝。
蜜蜂對生命的熱愛(ài)是無(wú)限的。它的生命雖然只有短暫的十幾天，但是它無(wú)怨無(wú)悔，用自己辛勤的勞動(dòng)，全心全意地為人類(lèi)奉獻自己一切。留下了甜蜜，留下了生命的光輝。
“愛(ài)心大使”叢飛叔叔是珍愛(ài)生命的，他也有一顆博大的愛(ài)心。他把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻給了貧困山區的孩子。他做到了別人能做、但沒(méi)有做的事情——為了一百七十八“孩子”能讀書(shū)，能健康成長(cháng)，也為了聽(tīng)到那一百七十八聲“爸爸”——他奉獻出了自己的一切。
由于勞累過(guò)度，叢飛叔叔患了癌癥，在與病魔頑強抗爭一年后，還是無(wú)聲地走了……就在叢飛叔叔離開(kāi)人世之前，還為別人著(zhù)想，捐出了他珍貴的眼角膜。叢飛叔叔雖然走了，但是他把光明留在了人間。
叢飛叔叔以他對生命的熱愛(ài)，對別人的關(guān)愛(ài)，使他的生命得到了延伸和升華……
為了愛(ài)，像小草，像蜜蜂，像叢飛叔叔……
用愛(ài)去點(diǎn)燃生命的希望！
點(diǎn)燃希望作文 篇6
假期里，我讀了大作家海倫凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》，海倫凱勒的故事震撼了我。
海倫凱勒是美國的一位盲聾啞人。她的一生是不幸的，然而她居然學(xué)會(huì )了摸盲文，學(xué)會(huì )了開(kāi)口說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì )了五國語(yǔ)言，為人類(lèi)作出了巨大的貢獻，贏(yíng)得了無(wú)數的鮮花和掌聲，贏(yíng)得了世人的尊敬與愛(ài)戴。因為海倫凱勒有著(zhù)堅持不懈的精神，更重要的是她有一顆永不泯滅的愛(ài)心。小時(shí)候，她從沙利文老師身上感受到了愛(ài)的溫暖，懂得了愛(ài)，從而，激發(fā)了她對生命對生活的熱愛(ài)。海倫凱勒積極的人生態(tài)度又促使她將愛(ài)傳遞下去，她將自己的一生全都奉獻給了和她一樣不幸的人�！都偃缃o我三天光明》中，海倫凱勒想到的就是如何利用三天時(shí)間去愛(ài)身邊的人，去愛(ài)這個(gè)社會(huì )，而絲毫沒(méi)有考慮自己只有三天光明，沒(méi)有一絲悲傷，沒(méi)有一絲沉淪。這是一位多么偉大的女性��！
這本書(shū)告訴我們：人生不可能一帆風(fēng)順，不可能只有成功沒(méi)有失敗，我們難免會(huì )遇到困難與挫折。如果你想跨越，那很簡(jiǎn)單，意志力加愛(ài)，就會(huì )伴你走上成功之路。和海倫凱勒相比，我們還有什么不能克服的呢？可在生活中，許多人都以自己條件差呀、困難多呀為借口，放棄努力，向困難投降，而這些對于海倫凱勒來(lái)說(shuō)，是多么微不足道啊。我們應該對自己有信心，同時(shí)擁有一顆愛(ài)心。有了信心，有了愛(ài)心，在困難面前我們才有本錢(qián)去選擇堅強；有了信心，有了愛(ài)心，我們才不會(huì )輕言放棄。相反，我們才會(huì )盡自己最大的力量去與命運抗爭。因為我們心中有愛(ài)！
讓愛(ài)點(diǎn)燃希望！
點(diǎn)燃希望作文 篇7
這個(gè)學(xué)期，我們有一個(gè)活動(dòng)是守護天使，而我守護的“天使”是一個(gè)有著(zhù)一雙丹鳳眼，長(cháng)著(zhù)一張圓圓臉，還有一個(gè)紅潤的，能說(shuō)會(huì )道的小嘴少女。她十分喜歡寫(xiě)小說(shuō)，是我們班的小說(shuō)大王，但我最欣賞她的一點(diǎn)是：堅持，不放棄。
又一次上體育課，體育老師說(shuō)：“今天，我們測50米X8�！崩蠋焺傉f(shuō)完，有一大部分的同學(xué)都“啊”…。了一聲，我看了看四周的同學(xué)，女生們個(gè)個(gè)都有點(diǎn)害怕跑步，只見(jiàn)她們的眼神里充滿(mǎn)恐慌，霎時(shí)間，大家全部安靜下來(lái)。只有她，我守護的那個(gè)人，沒(méi)有大喊，也沒(méi)有抱怨，只是默默的站在原地，看著(zhù)大家。
老師帶著(zhù)我們女生先去了跑道，老師說(shuō)：“二人一組跑步，第一組誰(shuí)要來(lái)？”“我！”她說(shuō)道，“我要第一個(gè)跑！”很快，她和另外一個(gè)人結好的組，大家在下面竊竊私語(yǔ)：“她們能行嗎，第一個(gè)上，能堅持下來(lái)嗎？”
老師一吹口哨，他們倆似豹子般飛奔而去，我認真的觀(guān)察著(zhù)，另一個(gè)年出生沖到了前面，她們跑了一圈又一圈，我看著(zhù)她，她正在賣(mài)力的跑步，只見(jiàn)她手叉著(zhù)腰，這氣喘吁吁的吐著(zhù)氣，我猜她一定是累了，于是對她說(shuō)：“加油呀！你一定要超越原來(lái)的自己呀，加油，加把勁呀！”她聽(tīng)了我的話(huà)，當我再次看她時(shí)，他已經(jīng)雙手飛快的擺動(dòng)了，還能看出她的眼神里充滿(mǎn)了希望，顯然，她沒(méi)有放棄，并且在堅持中加速。我心里默念：加油吧，少女！點(diǎn)燃你心中的希望吧！終于，她超過(guò)了另一個(gè)女生，跑完后，我向他立了一個(gè)大拇指，她也對我笑了笑。
堅持了，沒(méi)有放棄，同時(shí)，在堅持中也會(huì )不斷進(jìn)步，俗話(huà)說(shuō)的好：堅持就是勝利！“記住，不要放棄，加油吧，做你心中的那個(gè)你吧…。！”我心想。
點(diǎn)燃希望作文 篇8
在認識朱佳慧以前，我只在電視中看到過(guò)那些因貧窮而失學(xué)的孩子，他們大多長(cháng)得面黃肌瘦，吃著(zhù)硬梆梆的窩窩頭……我總以為那些孩子都生活在窮鄉僻壤，總以為我們南水鄉的孩子人人都和我一樣吃飽穿暖，依偎在爸爸媽媽的羽翼下快樂(lè )地成長(cháng)。但自從我認識了朱佳慧后，我才知道其實(shí)在我身邊就有許許多多失學(xué)的孩子。
我是在三年前通過(guò)桐鄉市婦聯(lián)開(kāi)展的“春蕾計劃”才結識了朱佳慧的，從簡(jiǎn)介上知道朱佳慧的父親因患胃病胃被切除了三分之二，有一段時(shí)間喪失了勞動(dòng)能力，她母親因此離家出走，她奶奶在一次摔傷后因無(wú)錢(qián)醫治而臥床不起，家庭條件十分困難，她也險些退學(xué)。
盡管我心理有所準備，但當第一次來(lái)到朱佳慧家，我還是大吃一驚。只見(jiàn)她家祖孫三人居住在一幢有些陳舊的平房里，與周?chē)迥切└叽髰湫碌臉欠啃纬闪缩r明的對比，一張陳舊的八仙桌、兩張破舊的床就是他們全部的家當。朱佳慧在讀書(shū)之余還得幫家里養蠶、放鴨……小小年紀就擔負起了家庭的重任，過(guò)早地體會(huì )到了生活的艱辛�；蛟S是缺少母愛(ài)，或許是生活的壓力，我覺(jué)得朱佳慧顯得比同齡人要成熟，在她的臉上隱約有著(zhù)她那種年紀不該有的憂(yōu)郁。我和爸爸、媽媽給他們帶去了一些學(xué)習用品和生活必需品，朱佳慧和他爸爸別提有多激動(dòng)了，連她奶奶也流著(zhù)熱淚連聲說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們！”
這以后，每年的“六。一”節、春節我們都會(huì )前往朱佳慧家，媽媽說(shuō)雖然我們的資助不能徹底改變她家的生活狀況，但我們可以為他們帶去生活的信心，可以帶給他們溫暖與關(guān)心。慢慢地，我發(fā)現朱佳慧的臉上有了純真的笑容，而她奶奶竟也能拄著(zhù)拐杖走動(dòng)了。我總覺(jué)得那是因為他們全家重新燃起了生活的希望，而這正是爸爸、媽媽和我所希望的！
今年，在媽媽的鼓勵與支持下我又資助了一名“春蕾女童”，媽媽還不斷地鼓勵我在學(xué)校里宣傳介紹“春蕾計劃”，發(fā)動(dòng)同學(xué)們?yōu)椤按豪倥本杩�、與“春蕾女童”結對。我曾應邀為我校的一個(gè)班級介紹了“春蕾計劃”，并促成了他們班的一位同學(xué)與“春蕾女童”結對。今后，我要向更多的同學(xué)、更多的大人宣傳介紹“春蕾計劃”，讓更多的“春蕾女童”和我一樣擁有學(xué)習的機會(huì )，讓更多的“春蕾女童”感受到社會(huì )大家庭的愛(ài)！
點(diǎn)燃希望作文 篇9
我們生活在鄉村里，每個(gè)人都有自己獨特的命運和經(jīng)歷，甚至將一輩子困于大山，如果我們想到外面的世界去，改變命運，證明自己，就要努力學(xué)習，奮發(fā)向上！
對于我來(lái)說(shuō)，只要想走出去，路有很多條，但是我認為讀書(shū)是最好的出路。
讀一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友，走進(jìn)書(shū)的世界里，我仿佛就是主角，經(jīng)歷酸甜苦辣，同主人翁一起哭一起笑，它把生活一幕一幕拉開(kāi)，讓無(wú)數不同角色的人在人生的舞臺上演出激動(dòng)人心的喜劇和悲劇，敘述我們都可能經(jīng)歷的日常生活，每讀一個(gè)故事，我都會(huì )收獲意想不到的東西。
讀書(shū)，使人開(kāi)闊視野，心靈純潔；讀書(shū)對人的影響是潛移默化的，讀一本好書(shū)是一個(gè)人增長(cháng)知識、提高修養，豐富情感的重要途徑。它會(huì )帶領(lǐng)我們了解我國悠久的歷史，讓我們吸取前人的教訓，游歷祖國山川河流，了解這個(gè)豐富多彩的社會(huì )，了解人生的意義，學(xué)會(huì )做人的道理。要做一個(gè)對家庭、對人民，對社會(huì )有用的人，這難道不是一件大有裨益的事情嗎？
如果社會(huì )上的每個(gè)人都學(xué)會(huì )真、善、美，那么這個(gè)社會(huì )就會(huì )更加和諧，更加美好。然而，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和科技的發(fā)展，很多青少年陷入迷途，危害社會(huì )。這難道不是害了自己?jiǎn)�？很多青少年都不喜歡讀書(shū)，只喜歡抱著(zhù)手機沉迷于網(wǎng)絡(luò )，早已把書(shū)拋到九霄云外。當然，他們也會(huì )在手機上看書(shū)，看一些言情小說(shuō)、武俠小說(shuō)、甚至瀏覽一些不文明的的網(wǎng)絡(luò )信息，最終浪費了很多時(shí)間和精力，荒廢學(xué)業(yè)，浪費青春。
我們要讀一些有營(yíng)養價(jià)值的書(shū)籍，這樣會(huì )使我們進(jìn)步，讓我們提高修養，培養情操。讀書(shū)會(huì )讓你有理想，有了理想就有了方向，就有了進(jìn)取不竭的動(dòng)力。
理想不是現成的糧食，而是一粒種子，需要我們去播種；理想不是繪就的畫(huà)卷，而是一張白紙需要我們去描畫(huà)；理想不是動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章，而是一串音符，需要我們去譜寫(xiě)；理想不是綠洲，而是一片荒漠，需要我們去開(kāi)墾。
讀書(shū)，讓我們點(diǎn)燃希望，為了人生的理想，執著(zhù)追求，不懈努力直到成功。讀書(shū)，為青春添滿(mǎn)色彩，為自己而努力，為家人、為社會(huì )而努力，我們是奮斗的青年。
點(diǎn)燃希望作文 篇10
我不是樂(lè )觀(guān)主義者，因為我不敢說(shuō)凡事有好的結局；我也不是悲觀(guān)主義者，因為我不敢說(shuō)凡事注定都沒(méi)有好的結果。我能做的只是：正視自己，心中常懷有希望的種子，時(shí)時(shí)不忘心中有一盞明燈。
當我看了《開(kāi)學(xué)第一課》中李中俊不慎掉入天坑后用信念救活了自己的事跡，深深的感慨：是生命中的一盞希望的明燈拯救了他。
然而也有的人因為找不到心中希望的明燈而迷惘。有一位雙目失明的彈三弦的人，曾因自己的缺陷自卑自責，限于痛苦的深淵，盡管彈得一手好弦，卻閉門(mén)不出，謝絕一切來(lái)往。有位道人突發(fā)奇想對他說(shuō)：“我給你一個(gè)秘方，保證能醫好你的眼睛，不過(guò)你得在眾人面前彈斷一千根弦后方可打開(kāi)藥方，否則失效�！泵と私舆^(guò)秘方紙條藏在貼身口袋里。從此，他走出房門(mén)，在人群中忘我得盡情彈奏著(zhù)美好得樂(lè )曲，他也因此名揚千里，三年后，當他彈斷第一千根琴弦后，明眼人把藥方念給他聽(tīng)：“你的痛苦源于您對完美得的渴求，當您滿(mǎn)懷希望時(shí)，你會(huì )有輝煌的一面�！泵と虽粶I下，正是希望支持他的信念，使他勇敢的把自己的缺陷暴露在眾目睽睽之下，才有了他風(fēng)風(fēng)火火的三年。
曾經(jīng)我也和這位盲人一樣的陷于自卑的泥潭中，不能自拔。因為普通的相貌自卑，因為自己可憐的分數而自卑……但我漸漸地發(fā)現：人是不可能十全十美的，平凡的生命中往往是不斷的在創(chuàng )傷與平復中成長(cháng)，我們不必過(guò)于在于自身的缺陷，更不能怨天尤人，否則我們永遠點(diǎn)亮不了生命中的明燈。
剛剛閉幕的北京2008殘奧會(huì )上，我的心再次受到巨大的震撼，運動(dòng)員的身體殘缺簡(jiǎn)直慘不忍睹，有的缺胳膊少腿，有的視聽(tīng)不全，有的站都站不穩……但就是他們成為賽場(chǎng)的主角，成為人們心中的英雄，他們把自己最美的精神展現給世人。是樂(lè )觀(guān)給了他們自信。
一想到這些，我們又有什么理由自卑呢？連卑微的身軀下面都可以藏有不屈的生命啊。
是啊，一個(gè)人只有生存的權利，沒(méi)有自卑的專(zhuān)利。自卑緣于自身缺失，缺失在所難免，但是自卑卻不是缺失發(fā)展的唯一方向。正確的態(tài)度是能忘記缺失，正視未來(lái)。因為生命的航程中，遠方總有一盞希望的明燈，在等待我們去點(diǎn)燃，當你點(diǎn)燃過(guò)后，就會(huì )發(fā)現原來(lái)自己也是很棒的。
“穿上披荊斬刺的履，帶上劃亮希望的理想，邁出自信的步伐，超越錯誤的泥坑，創(chuàng )造明天的自我……”唱著(zhù)這首歌，我的心中油然感覺(jué)生命的遠方永遠都有一盞明燈在為我導航！
點(diǎn)燃希望作文 篇11
寒冬的臘梅，因為有著(zhù)對春日的向往才吐露了芬芳；繭的蛹，因為有著(zhù)對光明的憧憬才有了生命的飛翔；生活中的人們，因為有著(zhù)不同的希望才……
我知道自己算不上是個(gè)聰明的人，點(diǎn)燃希望之火。但我總覺(jué)得一個(gè)人活著(zhù)，就應該有點(diǎn)希望或者抱負什么的，等自己老了的時(shí)候，不會(huì )覺(jué)得自己年輕的時(shí)候是碌碌無(wú)為的，不會(huì )為自己年輕時(shí)的行為而感到后悔。
我自認為是一個(gè)努力的人，遇到困難或挫折會(huì )試著(zhù)放手搏一搏。但是自從那一天起，我才開(kāi)始覺(jué)得自己有時(shí)候并不是特別努力，因為那一件事讓我有了新的感悟……
大雨過(guò)后田野里的空氣似乎特別清新。應朋友之邀，我決定暫時(shí)先放下手中的作業(yè)，去理一理那煩躁的思緒。
因為雨后的田埂十分泥濘，沒(méi)走幾步，就滿(mǎn)腳是泥。于是乎，便索性脫下鞋子，光著(zhù)腳丫兒在這泥濘的田埂走著(zhù)，倒也別有一番滋味。走著(zhù)走著(zhù)，身邊的好友突然“哎呀”一聲叫起來(lái)，彎下腰看著(zhù)什么。出于好奇，我也湊過(guò)去看看。呀，是一只黑色的蝴蝶，經(jīng)朋友這么一折騰，我覺(jué)得它也只剩下半條命了。
大雨對蝴蝶來(lái)說(shuō)已是一場(chǎng)災難，朋友的這一腳更是雪上加霜。我真替蝴蝶的不幸遭遇感到悲哀。雖然它的一只翅膀在不停地抖動(dòng)，但由于另一只翅膀陷在泥土里，不管它怎么努力，就是怎么也飛不起來(lái)。還或許是太累了吧，蝴蝶突然不動(dòng)了。正當朋友準備要幫它的時(shí)候，它的翅膀又抖動(dòng)了。因為剛才的蓄勢吧，翅膀抖動(dòng)的頻率顯然比上次快多了，一點(diǎn)一點(diǎn)地，另一只翅膀慢慢從泥濘中抽出來(lái)。奇跡出現了，在另一只翅膀抽出的剎那，它飛向了高空，飛向了藍天，飛向了屬于它自己的空間。
這個(gè)故事實(shí)在是很平凡，很多人可能經(jīng)歷過(guò)，現實(shí)生活中可能也有。但是又有幾個(gè)人會(huì )像這蝴蝶一樣為了生命，只要有一線(xiàn)希望就不放棄呢？
這件事給我的啟示很多，三言?xún)烧Z(yǔ)也說(shuō)不清�？偠灾�，我覺(jué)得人一旦有了希望，有了對生活的信心，對生命的渴望，再加上自己的努力與不放棄，就一定成功。
有人說(shuō)，希望越大，失望越大。這句話(huà)不假，但是，如果一點(diǎn)希望也沒(méi)有，有談何失望？有時(shí)候，“希望越大，失望越大”，這個(gè)等式是不成立的。希望與失望的大小全憑自己的努力與否。
魯迅說(shuō)：“希望本是無(wú)所謂有無(wú)所謂無(wú)的，這正如地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也變成了路�！濒斞笇�(xiě)的文章我看得不多，唯獨對這句話(huà)記憶最深。確實(shí)，地上哪來(lái)的路呢？不都是人走出來(lái)的嗎？
所以說(shuō)“謀事在天，成事在人”嘛！
“希望+努力+不放棄=成功”這個(gè)等式是永遠成立的。
但是又有人會(huì )說(shuō)，我現在希望都沒(méi)有，那談何成功？其實(shí)，希望的有無(wú)，也全憑自己。有了對生命的渴望與對生活的信心，就自然而然會(huì )有希望。希望也和路一樣，要靠自己去走，自己去創(chuàng )造。
朋友，點(diǎn)燃希望之火吧！相信自己會(huì )努力，不會(huì )放棄，成功的火把已在前方燃起，還等什么呢？
點(diǎn)燃希望作文 篇12
當我們在教室里感受著(zhù)快樂(lè )生活的時(shí)候，我們可曾想過(guò)，有多少無(wú)名英雄戰死沙場(chǎng)，留下了無(wú)數可歌可泣的愛(ài)國主義英雄英雄事跡。時(shí)光飛逝，轉眼間一切成為歷史，但他們“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的崇高精神和“國家興旺，匹夫有責”的社會(huì )精神我們又怎能忘記？我不由得想起了2008年5月12日，四川汶川大地震不期而至的情景，災難面前，我們沒(méi)有畏懼，溫家寶爺爺聞?dòng)嵑罅⒓蹿s赴災區，他用沙啞的聲音喊著(zhù)：“我們必須以最快的速度打通去北川的道路……"
只要有一線(xiàn)希望，我們就要盡百倍的努力！”我的眼淚不禁流了下來(lái)，我知道，這喊聲是對生命的珍惜，也是對生存的呼喚。隨后人民子弟兵神速天降，大勇大擔，深入抗震救災第一線(xiàn)；白衣天使忙碌在救死扶傷的前線(xiàn)；志愿者奔走于運送物資，接送傷員，做心理輔導工作……他們以青春以血汗以生命譜寫(xiě)了一曲曲蕩氣回腸的軍民情深歌。做為一名小學(xué)生，我拿出自己的零花錢(qián)捐獻給災區，為的是災區和我一樣的孩子有衣服穿，有房子住，有食物吃。災區人民的堅強、關(guān)愛(ài)、互助也深深地影響著(zhù)我。特別是看到一個(gè)剛從廢墟中被救出的孩子，三歲的他，躺在擔架上向解放軍戰士敬禮；一個(gè)身處絕境的孩子，卻朝營(yíng)救他的人們高喊：“叔叔阿姨，這里危險，你們快出去！”小班長(cháng)林浩幾次爬入死亡洞穴救出自己的同學(xué)。
這一幕幕使我深深地感動(dòng)了。在巨大的災難突然降落在孩子們稚嫩的雙肩，災難沒(méi)有打垮他們，卻更加激發(fā)了他們的勇氣，砥礪了他們的堅強。綿延五千年的中華傳統美德在他們身上得以弘揚，同時(shí)也展現了當代中小學(xué)生愛(ài)祖國愛(ài)人民愛(ài)集體愛(ài)老師愛(ài)同學(xué)勤奮學(xué)習不怕困難積極向上的精神面貌�！岸嚯y興邦”這四個(gè)字表現的是一種面對災難堅定不移的必勝信心，是一種氣吞山河的斗爭氣概。這四個(gè)字是溫家寶總理到北川中學(xué)看望地震中幸存下來(lái)的師生，寫(xiě)給那些經(jīng)歷了磨難的老師和學(xué)生的，正像溫爺爺說(shuō)的那樣：“面向光明的未來(lái)，昂起倔強的頭顱，挺起不屈的脊梁，燃起那顆熾熱的心，向前，向光明的未來(lái)前進(jìn)�！蔽因湴�，我是中國人；我自豪，我是中國人，我們是龍的傳人；我們是中華民族的優(yōu)秀兒女。
為中華之崛起而讀書(shū)，同學(xué)們，讓我們攜手努力為了祖國的昌盛，為了祖國的繁榮，為了祖國永遠屹立于世界東方，讓我們從今日起努力學(xué)習，奮發(fā)向上，用我們自己的雙手去創(chuàng )造祖國美好的明天。
點(diǎn)燃希望作文 篇13
“詞語(yǔ)總圍著(zhù)我打轉，像雪花——每一片都精致嬌嫩，與眾不同，我的手還沒(méi)有碰，就開(kāi)始融化了�！边@本書(shū)的開(kāi)頭讓我驚艷，令我迫不及待地想要去了解這個(gè)女孩的故事。
《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》的作者是美國女作家莎朗·德蕾珀。雖然她的名字不像馬克·吐溫那樣家喻戶(hù)曉，但她的這本代表作卻值得男女老少共同學(xué)習。
本文的主人公美樂(lè )笛已經(jīng)11歲了，可她不會(huì )說(shuō)話(huà)，不會(huì )走路，甚至連筆都握不住，所有人都認為她是個(gè)愚笨、患有腦癱的、只會(huì )流口水的女孩。但沒(méi)人知道，美樂(lè )笛有著(zhù)驚人的記憶力，她的大腦就像一臺攝像機，一直不停地記錄著(zhù)她的日思夜想、她的耳聞目睹、她的愛(ài)、她的愁、她經(jīng)歷的一切。女孩美樂(lè )笛是學(xué)校里最聰明的學(xué)生，但老師、同學(xué)、醫生卻都認為她無(wú)學(xué)習能力。在美樂(lè )笛絕望到近乎失控的時(shí)候，美樂(lè )笛發(fā)現了一種可以讓自己發(fā)出聲音的方法……一切都變得和以前不一樣了……可是由于美樂(lè )笛是個(gè)殘疾兒童，同學(xué)和老師還是看不起她，以至于在華盛頓參加知識競賽時(shí)，他們拋棄了她。結果，她從第一名的好成績(jì)跌落至第九名。那一天，美樂(lè )笛快發(fā)瘋了。但美樂(lè )笛沒(méi)有放棄，她是個(gè)堅強、執著(zhù)、聰明、獨特、有個(gè)性的孩子，她用自己的行動(dòng)證明了——是金子總會(huì )發(fā)光的。
這本書(shū)給了我很大觸動(dòng)。不管是在網(wǎng)絡(luò )上還是社會(huì )中，我們都能見(jiàn)到殘疾兒童的身影，但即使身體不完整，他們也是需要愛(ài)，也值得被愛(ài)的��！
這本書(shū)的故事情節跌宕起伏，引人入勝。莎朗·德蕾珀女士以自己的女兒為原型，寫(xiě)了這本送給世界上所有腦癱兒的書(shū)。同時(shí)也告訴我，生活中，我們要做“V阿姨”“凱瑟琳”，而不是“狄明老師”。每個(gè)孩子都是天使，即使有時(shí)沒(méi)有那么完美。在生活中，我們總會(huì )遇見(jiàn)那么一些“與眾不同”的人，請給予他們足夠的信任與尊重，幫助他們點(diǎn)燃心中的希望之燈吧。
點(diǎn)燃希望作文 篇14
我們所經(jīng)歷的事件或磨難，并非在時(shí)光下停滯不動(dòng)，它們也在變化，逐漸褪掉苦澀，生出甘甜，成為回憶者的另外一種事實(shí)。
生活在這樣一個(gè)快節奏激烈競爭的時(shí)代，我們的心靈麻木了，感覺(jué)遲鈍了，時(shí)間無(wú)限緩慢，又無(wú)限迅急，很多的時(shí)候，我們總是被動(dòng)地被生活牽引著(zhù)，考試、升學(xué)、就業(yè)、升遷……總有這些瑣碎而現實(shí)的問(wèn)題擺在我們的面前，讓我們來(lái)不及思考，來(lái)不及反省，我們只是在不停地在看表中感受到時(shí)間的流動(dòng)，我們看表只是為了不停地往前走。我們邁著(zhù)匆匆的步伐走進(jìn)教室、辦公室，邁進(jìn)考場(chǎng)，邁進(jìn)會(huì )議室。在這樣時(shí)髦而喧囂的泡沫般的世界中，沒(méi)有時(shí)間讓我停留、駐足，張望來(lái)時(shí)的路，我們只是不停地往前跑才不會(huì )被時(shí)間被時(shí)代甩在身后。那些曾經(jīng)淡淡的傷感與溫馨，卻只剩下了遲鈍與麻木，多少清晰的風(fēng)景也變得朦朧而凄美�；貞浘鸵馕吨�(zhù)走進(jìn)歷史深處，在歷史與現實(shí)之間尋找內在的聯(lián)系，尋找豐富的意義，在回憶中我們才能更清楚地認識自己。在回憶中見(jiàn)證自己的成敗，總結經(jīng)驗與教訓，在回憶中領(lǐng)悟生命的意義，在回憶中審視自己的來(lái)路與去路，點(diǎn)燃生活的希望，在逝去的時(shí)光尋找令人感動(dòng)的閃光點(diǎn)，讓我們的心靈充益、完美。時(shí)間可以見(jiàn)證一個(gè)人的成熟，也是社會(huì )成熟的導演。雖然我們無(wú)法時(shí)刻感受它，認識它。但它卻毫不吝嗇為世界萬(wàn)物都留下了禮物，那是一份歷史的滄桑與厚重，那也是一個(gè)人的閱歷與成熟，是一份等待，也是一份守望，是一份希望，也是一個(gè)真理，是一門(mén)文化，也是一塊金子。它讓我們在不斷地反省中認識自己，讓我們明白時(shí)間對于生命，對于文化，對于歷史，對于民族的意義，他像一位老人，一位智慧老人。時(shí)間也像一個(gè)孩子，蹦蹦跳跳地長(cháng)大成人，生動(dòng)快樂(lè )與興致勃勃。
時(shí)間賦予了我們每一個(gè)人不同的意義。我們應該時(shí)不時(shí)地放慢腳步去反省、回顧、展望，你才有可能不因碌碌無(wú)為為或為過(guò)去而追悔。你才不會(huì )掉進(jìn)無(wú)限的虛無(wú)中，你找到了它賦予你的意義，你也就點(diǎn)燃了明天的希望。
點(diǎn)燃希望作文 篇15
我們一直可愛(ài)，但愿偶爾被愛(ài)。
——題記
傍晚的風(fēng)，總是那么涼爽而又愜意，我坐在陽(yáng)臺上看著(zhù)窗外。晚霞總是那么迷人，月光總是那么皎潔，星星總是那么明亮。
最近的煩惱好像在一籮筐一籮筐地往外蹦，我關(guān)了臥室的燈，抬頭仰望星空。哦，繁星如晝，但心情還是不那么如意，就當起了自己的心理醫生，看吶，北極星雖然不是天空中最閃耀的那顆，但它永遠是最光榮的那顆，人們在觀(guān)景時(shí)可能會(huì )時(shí)不時(shí)將它遺忘，可在迷惘時(shí)卻想到的第一個(gè)法子就是苦苦追尋它。天上群星斗轉星移，唯有它堅韌不拔，夜空中的繁星在夜色襯托下格外具有生機，與我眼眶中顫抖的淚珠形成了光滑的平行線(xiàn)。
突然，一陣鈴聲打破了臥室里的寂靜。視頻通話(huà)？！是我的好朋友，最深知我意、料事如神的好朋友。我沒(méi)有接，縱然關(guān)系再好也不想讓她看到我憔悴的一面經(jīng)她再三懇求，我還是沒(méi)狠下心拒絕。她告訴我：開(kāi)開(kāi)心心是一天，愁眉苦臉也是一天，多笑，長(cháng)壽！一系列有哲理的話(huà)語(yǔ)，她苦口婆心說(shuō)了一大堆，我心里有一股暖流涌過(guò)，不知眼淚竟如此配合，不再如排山倒海般奔流而下。
她可是我最好的朋友，安慰、陪伴、傾心交談，這讓我越來(lái)越信任她，我們也越來(lái)越了解彼此。她知道我笑點(diǎn)低，所以在視頻通話(huà)中想了各種法子逗我開(kāi)心，分享一些值得開(kāi)心的事，討論一些值得深交的人，時(shí)不時(shí)做個(gè)鬼臉，真的讓我開(kāi)懷。歡笑聲在這狹小的房間中來(lái)回蕩漾。
迷路中的人們會(huì )感謝北極星指引的方向，迷途中的我，也感謝朋友的指引和陪伴。今天元氣滿(mǎn)滿(mǎn)，明天策馬奔騰，原來(lái)與她在一起的收獲，才是真正的快樂(lè )。
我的朋友，謝謝你使我成為更好的自己，謝謝你在我孤獨無(wú)助時(shí)陪我成長(cháng)，謝謝你在我傷心失落時(shí)給我力量，點(diǎn)燃了我最后的希望！車(chē)水馬龍，人潮擁擠，感謝在最好的年華遇見(jiàn)最好的你，相識，無(wú)悔。
我是迷惘中那個(gè)不知所措的人，你，就是上天眷顧我恩賜我的大星星。謝謝你，在漫漫星空中找到我，將我帶出漫無(wú)邊際的黑夜，一起奔向光明。
成為更好的人，這是新的約定。
點(diǎn)燃希望作文 篇16
愛(ài)，是一種的關(guān)注，在他們發(fā)生意外的時(shí)候，伸出援手；愛(ài)，是一種無(wú)私的奉獻，猶如燦爛充滿(mǎn)朝氣的太陽(yáng)，給人溫暖、力量和希望；愛(ài)，是一道絢麗的光，如此美妙，它時(shí)刻照亮著(zhù)我們的未來(lái)，讓我們勇往直前，永不會(huì )滅。愛(ài)，是世界上最純潔，也是最溫暖不朽的傳奇。每個(gè)人都擁有愛(ài)，每個(gè)人也會(huì )在愛(ài)的關(guān)懷下成長(cháng)，因此愛(ài)就是充實(shí)了的生命，正如盛滿(mǎn)了酒的酒杯，因為愛(ài)，才能讓風(fēng)中凄殘的蠟燭重新亮起希望的火苗。
初春的夜寒氣襲人，耀眼的繁星在天空中熠熠生輝，皎潔的月溜上樹(shù)梢，輕柔的月光中昔日的往事全部涌現了出來(lái)。
伴隨著(zhù)柔和的微風(fēng)，我漫步在那羊腸小道上，和煦籠罩著(zhù)大地。自己的心中堆滿(mǎn)了層層問(wèn)號——到底什么是愛(ài)呢？帶著(zhù)這些問(wèn)號，我一直游逛著(zhù)，卻不知答案是在這里出現的。
“咳咳”一聲聲輕微的咳嗽聲清晰入耳，我聞聲望去—，一個(gè)小女孩扶著(zhù)一位斷腿的白發(fā)老人向前走著(zhù)，她的眼底寫(xiě)滿(mǎn)了擔心和憂(yōu)慮，臉上卻掛著(zhù)燦爛的笑容，是不想讓那個(gè)老人擔心吧！
路旁的淡粉色櫻花墜落，在半空中留下優(yōu)雅的痕跡。春風(fēng)拂過(guò)，絲絲暖意沁人心脾。
過(guò)道上，一位失明的大眼睛姐姐獨自走著(zhù)，她的背影充滿(mǎn)無(wú)限凄涼，耀眼的陽(yáng)光似乎沒(méi)給她一絲溫暖。大姐姐走了一會(huì )兒就在路邊停了下來(lái)，像是在思考自己怎樣才能從這鳴笛的汽車(chē)聲中走過(guò)去。此時(shí)，一個(gè)天真爛漫的小妹妹一蹦一跳的跑到大姐姐身邊，在和她嘀喃著(zhù)什么，大約一分鐘過(guò)去了，小女孩拉著(zhù)大姐姐的手在馬路中間穿梭，等把大姐姐安全送過(guò)去后，小女孩如同完成使命一般，嘴角揚起一抹漂亮的弧度，她心中的喜悅躍然印入我的眼簾。
一個(gè)又一個(gè)的殘疾人，一次又一次的關(guān)愛(ài)與幫助，讓我的心如重釋負，同時(shí)明白了一個(gè)重要的道理：這世間的愛(ài)是永恒的、不變的，所有驚人的舉動(dòng)都是愛(ài)的力量，一切的創(chuàng )造者都是“愛(ài)”，一個(gè)人心里有別人，總能設身處地的為他人著(zhù)想，并有愛(ài)的奉獻，那么得到的將是內心的充實(shí)、高尚的人格、愛(ài)心的照耀。殘疾人并不孤單，只要有愛(ài)，就能讓風(fēng)中的殘燭重燃希望之火。因為，愛(ài)， 可以創(chuàng )造奇跡。 被摧毀的愛(ài)， 一旦重新修建好， 就比原來(lái)更宏偉， 更美， 更頑強。
點(diǎn)燃希望作文 篇17
當你再回到這個(gè)小村莊的時(shí)候，你是否還記得當初門(mén)口的那棵大樹(shù)？
那棵大樹(shù)從原本枝繁葉茂變成了現在的空氣。
你看從這一扇窗子望過(guò)去一片的昆明晴朗。仿佛再也不會(huì )有什么阻擋你的視線(xiàn)阻擋你的陽(yáng)光。
可是年少輕狂，那時(shí)候的所有記憶和幻想也統統煙消云散。很多東西都隨著(zhù)那個(gè)時(shí)候的記憶。隨著(zhù)那一棵大樹(shù)的流走變成了另外一番模樣，是你不熟悉的陌生的樣子。
也許你根本就不知道你的停留對于未來(lái)有怎樣的含義，但是女人就跟隨著(zhù)你的內心行走著(zhù)。就好像你不知道看電視劇你到底會(huì )收獲什么？是笑話(huà)還是內心充實(shí)，或者是更加的空虛。
有時(shí)候你只是跟隨著(zhù)自己的內心去做而已。
他們說(shuō)通往成功的道路有千萬(wàn)條，可是你卻偏偏選中了這樣一條道路，那這就是緣分所決定的。因為并不是所有人都能夠找到他們的命運契合點(diǎn)，他們不一定能夠真正摸索到自己真正需要的東西。
尤其是在練習你自己的腦子反應的速度，在練習你的腦回路，在練習你的說(shuō)話(huà)邏輯能力的時(shí)候，你就要知道很多東西都是在通過(guò)鍛煉的過(guò)程當中不斷地去提升的，如果你不給他足夠的時(shí)間，那么他也不會(huì )報你以足夠的收獲。
也許成長(cháng)也是在這樣的過(guò)程當中鍛煉得玩的。
希望在未來(lái)路上，你能夠有更強大的自信，支撐你走過(guò)這樣一段路程。
點(diǎn)燃希望作文 篇18
希望就是在黑暗中那最后一絲光芒。
在畫(huà)橋鎮中心小學(xué)，有一位年輕的二年級女語(yǔ)文老師正給她的學(xué)生們上一堂有趣的課——畫(huà)一幅心中最想畫(huà)的畫(huà)，大家畫(huà)的畫(huà)都交了上去。女老師對大家的畫(huà)都很滿(mǎn)意，都是些吃的，玩的等等……每一幅畫(huà)都在她的意料之中。女老師一個(gè)個(gè)翻，仔細的看，突然那位女老師看到了個(gè)很奇怪的畫(huà)，那幅畫(huà)沒(méi)有一點(diǎn)色彩，幾乎都是黑色，她很想看看這幅畫(huà)是誰(shuí)畫(huà)的，最后在這幅畫(huà)的反面找到了那幅畫(huà)主人的名字。
女老師驚呆了，這幅畫(huà)的主人竟是他最看重的學(xué)生。女老師拿著(zhù)那幅畫(huà)走到那位小男孩面前，親切地問(wèn)：“你能不能告訴老師這幅畫(huà)的名字呢?”男孩默不作聲�！澳悄憧刹豢梢愿嬖V我，為什么畫(huà)這幅畫(huà)嗎?”男孩聽(tīng)了沉思一下，終于開(kāi)口了：“因為，因為……我相信希望�！�
原來(lái)這位男孩得了非常嚴重的慢性咽喉炎，再過(guò)一年可能就會(huì )啞，永遠都說(shuō)不了話(huà)。女老師聽(tīng)了，仔細觀(guān)察那幅畫(huà)，發(fā)現在這幅畫(huà)的中間有很小的亮點(diǎn)，是小男孩用金色彩筆涂了很多下的點(diǎn)。女老師剛想開(kāi)口說(shuō)話(huà)，卻又閉住了，她似乎明白了什么，對小男孩笑了一下，摸了摸她的頭，然后轉身離開(kāi)了。
多年后，小男孩并沒(méi)有啞，誰(shuí)都不知道為什么，只有他自己知道，很多人都去問(wèn)他：“你是怎么樣在短短一年的時(shí)間治好這么嚴重的病呢?你叫什么名字呢?”
但他的回答永遠都是：“我相信你們自己會(huì )知道，因為這，就是——希望!”
點(diǎn)燃希望作文 篇19
我喜歡讀《魯濱孫漂流記》，不是因為驚險刺激，而是因為魯濱孫在絕境中依然能點(diǎn)亮希望之燈。
當讀到“在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來(lái)看，從而找到聊以安慰的事情”時(shí)，我明白荒島為什么沒(méi)有困住魯濱孫的原因了。身處絕境時(shí)，他首先想到的是怎樣活下去。雖然身處荒島，與世隔絕，飽受孤獨之苦，但是能夠活著(zhù)，還有吃的，已經(jīng)是不幸中的萬(wàn)幸，這鼓起了魯濱孫生活的勇氣。曾有人說(shuō)過(guò)：“當四周一片黑暗時(shí)，你的心就是自己的明燈�！笔前�，魯濱孫身陷孤島時(shí)，他那充滿(mǎn)希望的心，不就是一盞不滅的燈嗎？
我想到了我家的大黃狗。一次大黃狗已經(jīng)不見(jiàn)好幾天了，大家都認為它肯定遭遇了不測，它卻回來(lái)了。它的腿斷了，明顯瘦了許多，全身的毛濕濕的'，腳也潰爛了。我忙問(wèn)爸爸原因，爸爸說(shuō)，大黃狗可能是在山上玩耍時(shí)，不小心被夾野兔的夾子給夾住了，但是它沒(méi)有放棄活著(zhù)的希望，忍住疼痛，掙脫了，逃了回來(lái)，重新獲得了生命。
我不由對大黃狗產(chǎn)生了深深的敬意，也多了一份感觸：大黃狗在遇到危險時(shí)，沒(méi)有放棄希望，而是在絕境中點(diǎn)亮希望之燈，戰勝了困難，活了下來(lái)。動(dòng)物在絕境中都能做到這一點(diǎn)，人為什么不能呢？
讓我們在逆境中點(diǎn)亮希望之燈，活出精彩！
點(diǎn)燃希望作文 篇20
如果說(shuō)人生是一場(chǎng)馬拉松賽跑，那么這場(chǎng)比賽必定是有始有終。也許你認為起點(diǎn)是人們剛出世的那一刻，終點(diǎn)則是人從世界消失的那個(gè)句號——這個(gè)圈，注定為人的一生落下最后一筆�？墒�，這個(gè)圈是否牢住了你遠大的目標，你可曾見(jiàn)到過(guò)希望？若沒(méi)有，實(shí)則荒廢了一生。
我希望我未來(lái)能夠成為一名富豪。然而，我的希望只是我鼻前襲過(guò)的一寸香。因為，我沒(méi)有能力去追求那份希望，確切地說(shuō)，想要圈住它，我還要穿過(guò)幾次海洋？幾次原始森林？其實(shí)，也沒(méi)有什么不可能，只是現在的自己若仍像從前那般幼稚，希望終究會(huì )化為失望，圈錯了失望，不依然是頹廢最終嗎？不一定每個(gè)人都要用同樣的方式去奔向希望，我可以抉擇合適的方法前進(jìn)，根據自身的條件去勾勒希望。追求希望的過(guò)程必然是痛苦的，你也可以苦中作樂(lè )。也許它根本就不苦，只是人在為自己做一份應盡的職責而已。
希望是憤怒是左心房的小冰塊，平息時(shí)右心房的小宇宙，懶惰時(shí)左心室的小期待，寒冷時(shí)右心室的小溫暖。
希望是必不可少的，除非你擁有不需要的資本，否則，則是一具腐尸癱倒在地上。
作為一名學(xué)生，內心的希望并不大，心中一份小小的期待能換來(lái)的是一次微笑，一種關(guān)心的目光�？伤鼘ξ磥�(lái)的影響，卻并不是一份臨時(shí)的小心愿那樣簡(jiǎn)潔。
人生不過(guò)一段路。若行走，則是漫步人生路；若奔跑，則是馬拉松。
去圈住希望，樂(lè )得一生，畫(huà)上完美的重點(diǎn)。
點(diǎn)燃希望作文 篇21
我們是學(xué)生，帶著(zhù)希望努力地學(xué)習著(zhù)……
希望是人類(lèi)一生的“二分之一”，為什么這樣說(shuō)呢？因為，一個(gè)人如果沒(méi)有了希望，就好比一只大鵬失去了一飛沖天的信心；一個(gè)人如果沒(méi)有了希望，就好比擊毀了一棵小樹(shù)長(cháng)成參天巨足的愿望——是��！一個(gè)人如果沒(méi)有了希望，就徹底地暗淡了他一生的輝煌。
清幽淡雅的小溪，奮斗不息，因為浩瀚碧海是它的希望；清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因為滿(mǎn)園春色是它的希望；飄逸凌空的白云，淡墨濃彩，因為點(diǎn)綴美麗晴空是它的希望；一個(gè)頗負盛名的人，仍然堅持學(xué)習，因為舉世聞名，盡忠報國是他的希望！只要有了希望，而且下定決心，堅持不懈、奮勇向前地朝目標奔去，才能實(shí)現愿望。
人類(lèi)的生命與希望是唇亡齒寒。一個(gè)人即使有健康的身體、長(cháng)久的生命，但沒(méi)有希望的話(huà)，那他就只是一個(gè)空曠的軀體，碌碌終生，好無(wú)意義；一個(gè)人即使有偉大的理想、希望，但沒(méi)有生命的話(huà)，那他就只是一個(gè)高尚的靈魂，就算受到人們贊賞也好無(wú)用處了。
若沒(méi)有了希望之種，哪能成常青綠樹(shù)以撐天地？沒(méi)有了希望之燈，哪有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的居高臨下？
“人的生命只有一次”，為什么不滿(mǎn)懷信心，以希望為翼，一理想為導航，飛向成功的懷抱？叩亮希望之燈，夢(mèng)想亮著(zhù)，前途光著(zhù)，縱使奇峰險壑聳立著(zhù)，險灘急流阻擋著(zhù)，又何懼之有？
我們帶著(zhù)希望努力地學(xué)習著(zhù)，因為我們是學(xué)生……
點(diǎn)燃希望作文 篇22
其實(shí)很多時(shí)候在生活當中我們遇到的一些情況是可以想象的出來(lái)的，就好像以前你遇到困難的時(shí)候只有一些關(guān)系很好的人會(huì )主動(dòng)出來(lái)幫你，其他人的話(huà)要么無(wú)能為力，要么愛(ài)莫能助。
你終將在長(cháng)大的路上越走越遠，你中間會(huì )看清楚，人心復雜，人心不古，其實(shí)很多時(shí)候這怪不了別人，這本身就是人間常情，總有一天你也會(huì )明白這些道理，會(huì )適應這些規則，無(wú)論哪是不是喜歡這個(gè)世界，你只要選擇活著(zhù)，就要接受這樣的規則和挑戰。
我特別討厭在某些時(shí)候，那些你疼愛(ài)的人卻一直都在耍小性子，他們就是一直在是寵而驕，仗著(zhù)你喜歡他，疼愛(ài)他，所以就一直沒(méi)有底線(xiàn)的發(fā)瘋。有時(shí)候你知道這些事情其實(shí)是沒(méi)有任何意義的，如果堅持下去也是這樣，如果放棄了也是換取同樣的結果，那么又何必要做出這樣的選擇呢？
以前和身邊的一群人一起來(lái)來(lái)往往，可是后來(lái)發(fā)現其實(shí)這樣的狐朋狗友也沒(méi)有什么變化。
每個(gè)人都在想著(zhù)要去找一份穩定的工作，每個(gè)人都覺(jué)得那些其實(shí)是一個(gè)非常好的結論，可是他們卻并不知道這樣的過(guò)程其實(shí)并沒(méi)有什么依賴(lài)的空間，每個(gè)人都要找到一種謀生的手段。
你看著(zhù)這個(gè)世界如此廣闊，那一直都在不斷地追尋夢(mèng)想，我希望你不要被這世間的塵土所淹沒(méi)，你要看清楚努力的背后其實(shí)還存在著(zhù)更多的驚喜。
我希望你一直都心中懷抱著(zhù)夢(mèng)想，有著(zhù)希望生活下去。
點(diǎn)燃希望作文 篇23
夜晚，黑色幕布上密密地綴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光。地球上的每個(gè)人都把自己的希望托付給了那點(diǎn)點(diǎn)的星光，于是，每一點(diǎn)星光后邊載滿(mǎn)了小小的希望。
一個(gè)人有了希望，就會(huì )朝著(zhù)這希望不懈努力，如果累了，望望頭上點(diǎn)點(diǎn)的星光，便又會(huì )渾身充滿(mǎn)了力氣，繼續努力。
他一直在黑暗中前行，路上荊棘叢生，他被刺得遍體鱗傷，卻因有著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光做向導，所以他不曾迷路。直到了路的盡頭，他才發(fā)現，原來(lái)他想象中的光明，并不存在。他開(kāi)始怨恨，詛咒指引他的星光，因為它一直都在欺騙他�？僧斔痤^，再次看到那點(diǎn)點(diǎn)的星光時(shí)，他明白了。他明白了什么？星光雖然欺騙了他的一生，最后也沒(méi)有找到想象中的光明，可光明卻一直與他同在。不是嗎？在他失意時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)的星光照亮了前方的路，讓他心中立刻充滿(mǎn)光明，于是他又得以前行。他能微笑地面對身上的疼痛，也全是因為這星光。星光是他的導師，他的良藥，他的路燈，他的一切。他明白了，安然地逝去。
星光，是美麗的，遙遠的，神秘的。我們都被它迷惑，為了它而努力，它是我們的動(dòng)力。所以我們都堅持不懈，百折不撓。它騙我們?yōu)榱怂帽M了全力。到頭來(lái)，我們即使發(fā)現了他騙人的伎倆，我們也會(huì )感激它。因為它帶給我們的，不僅是奮斗的一生，還有堅韌不拔的精神和一路上的汗水、淚水、收獲的喜悅。
隱藏在星光背后的希望，漸漸浮出了水面。它將引領(lǐng)更多的人，走完他們值得回味的一生。
點(diǎn)燃希望作文 篇24
春去春會(huì )來(lái)，花謝花再開(kāi)，但人生可以重頭來(lái)過(guò)嗎？潮起又潮落，太陽(yáng)明日一樣高掛天空，但是生命可以周而復始嗎？記得有一首歌是這么唱的：“天地萬(wàn)物都有存在這世上的意義，沒(méi)有一個(gè)人有放棄的權利�！�
一個(gè)生命誕生在這個(gè)世界上，應當有活下去的信念，因為人生是如此美好，處處充滿(mǎn)色彩，等你拿著(zhù)畫(huà)筆一一填滿(mǎn)，繪出最亮麗的人生。
幾個(gè)月前，聽(tīng)媽媽說(shuō)，她同事的爸爸因久病厭世自殺了。媽媽的同事曾與他爸爸聊天時(shí)，感覺(jué)有異樣，但未能及時(shí)阻止悲劇，他帶著(zhù)懊悔的心，說(shuō)：“或許再多些關(guān)懷、多些留心，或許就不會(huì )發(fā)生令人遺憾的事了�！甭�(tīng)完媽媽的敘述，我不禁自己思索著(zhù)，如果我們多關(guān)心身邊的人事物，或許就能阻止許多人倫悲劇的發(fā)生，多一點(diǎn)關(guān)心，讓身邊的人倍感陽(yáng)光，遇到瓶頸時(shí)，轉個(gè)念頭事情就會(huì )有轉機，樂(lè )于看待生命，就能擁抱生命，活出希望。
“生命滿(mǎn)希望，雨后有陽(yáng)光”人生道路難免有崎嶇的時(shí)候，就像原本蔚藍的天空，霎時(shí)間會(huì )烏云密布，再來(lái)雷電交加，接著(zhù)下起狂風(fēng)暴雨，豆大的雨點(diǎn)打落在池塘邊的荷葉上，也觸動(dòng)了心里最深的那條弦。
窗外下著(zhù)小雨，一個(gè)人孤零零望向窗邊，那么的彷徨，那么的無(wú)助，全世界仿佛在哭泣。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，窗外的雨點(diǎn)小了，心里那道烏云似乎也散了，雨過(guò)天晴的時(shí)候到了，彩虹又綻放出笑臉，和我們一起迎接生命中的陽(yáng)光。
點(diǎn)燃希望作文 篇25
當初夏的第一縷陽(yáng)光映射我們喜悅的面龐，當朵朵絢爛，嬌艷的花兒竟相開(kāi)放，我們迎來(lái)了首屆“放飛希望”英語(yǔ)文藝演出。
這天，我們都興高采烈，那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè )。舞臺上的同學(xué)們個(gè)個(gè)神彩飛楊，那優(yōu)美的舞姿，那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，一個(gè)個(gè)精彩的節目，迎來(lái)了臺下觀(guān)眾們的一陣陣熱烈的掌聲。同學(xué)們，老師們，臺上的，臺下的，無(wú)不沉醉在這歡樂(lè )的喜慶之中�？纯磁_上的同學(xué)們的精彩表演，再看看身邊同學(xué)們個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面，讓我不禁想起了：生活在舊社會(huì )的兒童，他們的童年很凄苦，生活也很貧困。盡管是這樣，但他們并沒(méi)有被艱辛所困惑，依然以他們的誠實(shí)、勇敢和善良贏(yíng)得了幾代乃至幾十代孩子的尊重。在那為衣食而憂(yōu)的黑暗社會(huì )，一個(gè)個(gè)無(wú)依無(wú)靠的流浪兒要在那種環(huán)境下生活是很難的，更不要說(shuō)什么享樂(lè )了。雖說(shuō)我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那種苦難的日子，但我知道：我們能享有現在的幸福生活是來(lái)之不易的，而我們一味的沉醉在蜜一般的生活里，卻不知珍惜現在的一切，是多么愚昧��！他們生活的社會(huì )和我們所處的社會(huì )、他們的貧窮生活和我們的幸福生活，不正是一個(gè)個(gè)鮮明的正反對比，不正是反映出社會(huì )在發(fā)展、生活在變化嗎？
社會(huì )的發(fā)展、生活的變化，歸根于少年兒童的學(xué)識之中。我暗下決心，銘記周總理的一句話(huà)：為中華之崛起而讀書(shū)。
點(diǎn)燃希望作文 篇26
我希望有一天，這個(gè)世界上的人能變得善良。他們不會(huì )總是互相罵人，也不會(huì )給別人惡毒的眼神讓別人做噩夢(mèng)睡覺(jué)。
我希望有一天人們可以無(wú)所畏懼的過(guò)好每一天，我希望每一個(gè)地方都能在這條路上看到美麗的風(fēng)景。在朋友圈里，不會(huì )有那么多人抱怨生活，祈求憧憬。也許有一天，一切都會(huì )變得更加可以想象，生活會(huì )充滿(mǎn)活力。
我希望有一天，無(wú)論我們在這個(gè)世界上走到哪里，我們都不用害怕風(fēng)雨，因為在我們的身后，有足夠強大的力量支撐著(zhù)柱子。也許到那個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)變老了，但沒(méi)關(guān)系，只要這一天能來(lái)，我們就能遲到。
我希望有一天人們能在這個(gè)地方呆到最晚。他們不會(huì )感到心碎或不安。他們只是盡力做好每一件事。他們不用擔心被迫害或虐待。因為在這個(gè)世界上，最公平的道德支持他們，最聰明的人捍衛他們。
我希望有一天你身邊的一切都不會(huì )是假的，即使所有的真相都是丑陋的，我們也能看清背后的規律。
我希望有一天當你回到大學(xué)校園的時(shí)候，你還能看到那些慈祥的面孔，你不會(huì )被戰爭傷害，不會(huì )因為各種爭執和吵鬧而成為陌生人。希望這一天快點(diǎn)到來(lái)的時(shí)候，你們都成為自己理想的樣子。
很多時(shí)候，欲望的交織導致了所有這些改變的延遲。你喝了毒藥還指望別人把你救活。
很多時(shí)候，我們莫名其妙地徘徊在邊緣，卻始終找不到自己的過(guò)去，找不到自己的路。
點(diǎn)燃希望作文 篇27
一年中有迷人的季節：萬(wàn)紫千紅的春天，枝繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，大雪紛飛的冬天。不過(guò)，春天的校園更加帶給人們春的希望
春天，它是美麗的，是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節，它蘊含著(zhù)我們的希望，我們的激情，是我們理想的風(fēng)帆，像一顆晶瑩的露珠在大自然中散發(fā)著(zhù)永久不變的魅力。
春天的早晨，太陽(yáng)公公用它那溫暖的雙手把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的陽(yáng)光散滿(mǎn)校園，同學(xué)們都不約而同地走出教室，欣賞著(zhù)校園生機勃勃的景色。草兒萌發(fā)，花兒爭相開(kāi)放，蔚藍色的天空中鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的唱著(zhù)，唱出了春的新生，朵朵白云漂浮著(zhù)，向我們微笑，向我們點(diǎn)頭，柔和的春風(fēng)，輕輕地撫摩著(zhù)我們的臉，吹拂著(zhù)路旁的柳樹(shù)，剎那間一切都蘇醒了，就連校園中粗壯蒼勁的楊樹(shù)，也情不自禁的發(fā)了芽!
中午，太陽(yáng)公公悄悄地爬到了頭頂，像母親一般，給人們又增添了一絲溫暖，在寬闊的操場(chǎng)上，剛抽芽的小樹(shù)，新出土的小草，仿佛在與春風(fēng)說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，議論著(zhù)這新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始，它們靠著(zhù)集體的力量，組成了一大片一大片綠色的地毯，為校園的春色增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠，而這一切不正是為春天的到來(lái)而準備的嗎?
啊!春天使大地煥然一新，春天使校園滿(mǎn)園春色，春天帶給我們無(wú)限的希望，促進(jìn)我們奮發(fā)向上，但我卻愿做一棵小草，在園丁的精心澆灌下，為祖國增添春色，把祖國的春天裝點(diǎn)得更加美麗!
點(diǎn)燃希望作文 篇28
夜空中有星星，月亮像一個(gè)圓圓的玉盤(pán)嵌在藍天中，幾顆又大又紅的星星特別顯眼。我很高興地把這個(gè)發(fā)現告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“不是星星，是許愿燈�！薄霸S愿燈是什么？”我很好奇。媽媽說(shuō)：“許愿燈可以幫助你實(shí)現愿望�！庇羞@樣的燈真的很刺激。
今天去超市玩。我看見(jiàn)柜臺上有一盞許愿燈。我真是喜出望外。在五顏六色的許愿燈中，我選了一盞紅色的，買(mǎi)了下來(lái)。因為紅色表示好運。我興奮地把許愿燈帶回家。
晚飯后，天漸漸黑了，天氣很平靜。我們要放飛許愿燈。我師父先把蠟燭固定在燈座上，然后小心翼翼地把它舉起來(lái)。媽媽把燈罩高高舉起，爺爺開(kāi)始點(diǎn)蠟燭的四角，我專(zhuān)注地看著(zhù)。我看見(jiàn)蠟燭慢慢燃燒。起初，蠟燭很小，小火焰似乎在對我說(shuō)：“告訴我你的愿望，小主人，我會(huì )幫助你實(shí)現你的愿望�！蔽夷脑S了愿，希望我們一家人和睦，健康，幸福。也希望全世界的家庭都幸福，每個(gè)孩子都幸福的成長(cháng)。燭光漸漸變大，火焰歡快地跳躍著(zhù)，燈罩慢慢膨脹起來(lái)，越來(lái)越大。燭光映出媽媽的臉，爺爺的臉，還有我美好的愿望。母親輕輕松開(kāi)手，許愿燈漸漸升起，越升越高.
夜空中，許愿燈閃爍著(zhù)，仿佛在向我告別：“再見(jiàn)，小主人，我答應把你的愿望帶給希望女神�！蔽铱粗�(zhù)它飛的越來(lái)越遠，他帶著(zhù)我的美好祝愿消失在茫茫夜空中。
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