【實(shí)用】希望作文七篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的希望作文7篇,希望對大家有所幫助。
希望作文 篇1
每個(gè)人心中或多或少會(huì )有一些希望實(shí)現的事。這些希望有大的,也有小的;有美好的,也有低劣的;有造福子孫的,也有貽害后人的。我,作為一個(gè)將要初中畢業(yè)的學(xué)生,最希望的事莫過(guò)于考上高中。倘若有一天,我手中踏踏實(shí)實(shí)地拿到了高中的通知書(shū)。
希望是成功的前提。人類(lèi)做的每一件事,都是從腦子里的“想”字開(kāi)始的。成功實(shí)際上是“想”后的付出,實(shí)際行動(dòng)的結果。假如一個(gè)人,沒(méi)有對知識的渴望,他就不可能成為知識淵博的智者;假如人們沒(méi)有探索宇宙的念頭和向往,就不可能出現登上月球的壯舉。事實(shí)證明,只有先希望,再付出,最后才能成功,而決不會(huì )出現與之相反的逆定理。
希望是努力的目標。當今社會(huì )是競爭的社會(huì ),沒(méi)有競爭意識,就無(wú)法在社會(huì )上生存,希望就是我們競爭努力的目標。民族英雄岳飛,立下“還我河山”的壯志,一生征戰沙場(chǎng),死而后已.周恩來(lái)少年時(shí)就立下"為中華之崛起而讀書(shū)"的目標,他的目標最后終于實(shí)現,中華民族終于崛起。所以有了希望,就有了目標,就向成功邁進(jìn)了一大步。
其實(shí)每個(gè)人都有巨大的潛力,都有成功的機會(huì ),只要我們創(chuàng )造“希望”這個(gè)前提條件,從強烈的“希望”中得到力量,以心中的“希望”為奮斗目標,我們就一定能取得勝利,取得成功。
希望作文 篇2
丘吉爾說(shuō):成功就是從失敗到失敗,也依然不改熱情!
然而,經(jīng)歷了一次次的失敗后,這句話(huà)也失去了勵志的魅力。我沒(méi)有了往日的勇氣和努力,一切都開(kāi)始變得淡漠、慵懶。
夜晚,我會(huì )躲在被子里偷偷哭泣,心里暗想:都說(shuō)努力了就一定會(huì )有收獲,可為什么在我身上就不靈呢?
周末,在家做作業(yè),輪到數學(xué)題了,我瞬間蔫兒了,暗嘲:壓根兒就不會(huì )還逞什么能。
我扔下筆,拿起遙控器打開(kāi)了電視,想起了宮崎駿的動(dòng)漫,調出了《龍貓》。就這樣讓時(shí)間隨動(dòng)漫里的每個(gè)動(dòng)作,每句話(huà)語(yǔ)流去。
直到這句話(huà)的出現讓我關(guān)了電視重新拿起了筆——生活壞到一定程度就會(huì )好起來(lái),因為它無(wú)法更壞,努力過(guò)后才知道許多的事情,堅持堅持就過(guò)來(lái)了!
我就這樣被打敗了嗎?被數學(xué)蒙上灰色?以后的日子,困難可遠沒(méi)有這一道道數學(xué)題友善,我現在舉手投降,哪還有什么未來(lái)可期!
那石縫里的小草,莫不是拼盡了全力,才探出了一抹生機。而那些放棄了的,只能永遠深埋在泥土里。也許,它再堅持一下,再努力一把,就能看到這明媚的春光了!
這世上有多少努力的人,就有多少失敗,反之,有多少失敗,就有多少努力的人。他們明知山有虎,偏向虎山行,披荊斬棘,歷經(jīng)險阻,終會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小。
也有那些未能登頂卻不懈努力的人,他們敢于直面失敗,亦能領(lǐng)略到踏遍青山人未老,風(fēng)景這邊獨好。倘若鍥而舍之,便只能朽木不折了!
對,再堅持一下,再努力一把!這個(gè)信念像太陽(yáng),驅散了我心里的悲傷和失落,我笑著(zhù)看向遠方!
希望作文 篇3
心向往的地方,才是快樂(lè )的源泉;經(jīng)過(guò)磨煉的意志,才是生命的支點(diǎn);充滿(mǎn)愛(ài)和無(wú)私的靈魂,才是天地間的永恒。而在我內心的深處,有一個(gè)奇妙的地方——校園,因為那里對于我們來(lái)說(shuō)希望無(wú)限。
之所以說(shuō)它充滿(mǎn)希望是因為在它的哺育之下,才有了列夫·托爾斯泰這樣的作家;才有了達·芬奇這樣的畫(huà)家;才有了宋祖英這樣的著(zhù)名歌唱家。好好品味,在世界上又有幾個(gè)名人不是從校園里汲取知識的乳汁而成名的,正因為這樣,所以,我更相信,那里,充滿(mǎn)著(zhù)希望的種子。
回首往事,讓我死死地盯上了那個(gè)地方,愛(ài)上了那個(gè)地方,因為“走路靠右”“不喧鬧”“不打鬧”這些詞常常出現在我們的腦海中,現在一些年輕人很多素質(zhì)都很差,而一個(gè)人素質(zhì)的高低將會(huì )影響一個(gè)人的前途,而在學(xué)校里,老師們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在抓我們提升素質(zhì)問(wèn)題,幾個(gè)周下來(lái),同學(xué)們的素質(zhì)有了大幅度的上升并持須保持最佳狀態(tài),這樣,學(xué)校提升了同學(xué)們的素質(zhì),使我們在社會(huì )上不會(huì )因“素質(zhì)低”這塊絆腳石影響我們的前程,同時(shí),學(xué)校還抓緊同學(xué)們的自學(xué)、自理能力,進(jìn)行專(zhuān)題教育,從課堂到周末的學(xué)習生活,同學(xué)們都能夠自理、自制。我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的故事:比如某某人學(xué)習成績(jì)很優(yōu)秀,但沒(méi)有公司愿意要他,這是為什么呢?因為他們不會(huì )打理公司,而學(xué)校的這一項活動(dòng),恰好為那些只動(dòng)腦而不動(dòng)手的“書(shū)呆子”提供了學(xué)會(huì )打理生活的能力。大家都在學(xué)校學(xué)習,雖然我們不全都能像名人那樣,但有了學(xué)校的教育我們不會(huì )擔心將來(lái)的生活、工作等問(wèn)題,通過(guò)我的親生經(jīng)歷,更是我覺(jué)得,校園就是一個(gè)充滿(mǎn)希望的地方,一個(gè)為我們未來(lái)辛福生活打下基礎的地方。
青春是一筆短暫而豐富的財富,校園是一個(gè)七彩的尋夢(mèng)園,而我們就像一枚枚年輕的書(shū)簽,被夾在一個(gè)風(fēng)雨兼程的日子里,汲取知識的食糧,放飛希望,從那里輕松的走向對于我們不再具有誘惑力的社會(huì )。
希望作文 篇4
冬天的夜晚很快就來(lái)了,一陣強風(fēng)在我周?chē)抵?zhù)。我冷得發(fā)抖,但我仍然保持著(zhù)風(fēng)速。
我緊緊地裹在校服里,繼續在月光下跑回家,只有風(fēng)的呼呼聲和樹(shù)葉的沙沙聲。走在荒蕪的路上,恐懼像大海一樣拍打著(zhù)我。黑夜似乎把我吞沒(méi)在無(wú)盡的黑暗中。再加上最近的殺戮,我的心更害怕了。
風(fēng)突然靜了下來(lái),但我身后傳來(lái)了腳步聲。我保持和以前一樣的速度,擔心對方會(huì )起疑心。突然,我看到一個(gè)黑色的影子向我走來(lái)。我不想回頭就跑。然而,那個(gè)人輕松地把我舉起來(lái)了。我的頭腦現在是一片空白色,甚至手心都滲出了層層汗水。但是那個(gè)人讓我失望了,但他終究還是無(wú)法逃避死亡,因為大刀又向我撲來(lái)了。我假裝平靜,愚蠢地問(wèn)道:你要殺了我嗎?”那人留了下來(lái),我想他心里一定在罵,這不是很明顯嗎?也許他甚至有自殺的心。但是我直接忽略了它,只是簡(jiǎn)單地說(shuō):因為錢(qián)?”我看見(jiàn)那個(gè)人停了下來(lái)。我繼續說(shuō)道:你沒(méi)有錢(qián)吃飯嗎?別擔心,我有,你等著(zhù)!”此時(shí),我采取了行動(dòng)。結果,我翻遍了整套衣服才得到1件。2元錢(qián)。我很焦慮。我看到了那個(gè)男人顫抖的身體,這類(lèi)似于精神錯亂的狀態(tài)。我更害怕了。我急忙說(shuō):你看見(jiàn)前面微弱的'光了嗎?那是我的家?,我媽媽還在忙!雖然我家很窮,但我媽媽一定會(huì )幫助你的。當我父親離開(kāi)時(shí),他說(shuō)他必須做更多的好事。他還告訴我,我大學(xué)畢業(yè)后會(huì )去看他。我不知道爸爸怎么樣了。你等等,里昂!蹦莻(gè)人搖搖晃晃,把頭轉向黑暗。他嘴里喃喃地說(shuō):每個(gè)人都這樣很好。我希望他的父親能實(shí)現他的諾言!
看著(zhù)他凄涼的背影,我的心酸酸的。雖然我不知道他經(jīng)歷了什么,但我相信如果有人幫助他,這樣的事情就不會(huì )發(fā)生。就像我父親一樣,他仍然堅強善良,因為他仍然有希望,相信善良。
希望就像一陣風(fēng),你不知道它能做什么,但它給人們帶來(lái)涼爽,它讓風(fēng)箏飛入藍天,它讓蒲公英繁殖。有時(shí)候一個(gè)沒(méi)有被照顧好的善舉會(huì )創(chuàng )造一個(gè)世界,給別人一個(gè)希望,給自己一個(gè)機會(huì )。
希望作文 篇5
金秋九月,丹桂飄香,在這個(gè)收獲的季節里,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的起點(diǎn),新的征程,新的學(xué)期。剛剛結束的軍訓,我們載譽(yù)而歸。軍姿、隊列、齊步、正步,我們一絲不茍,有板有眼。
晴天一身汗,雨天一身泥,面對一個(gè)個(gè)項目,我們精神抖擻,英姿勃發(fā)。短短五天的軍訓,鍛煉了我們的身體,增強了我們的組織性,紀律性,錘煉了我們的意志。同學(xué)們,有了這份堅強的毅力,面對新學(xué)期的挑戰,我們自然會(huì )有百倍的信心。
請用嘹亮的嗓音大聲回答我,面對新學(xué)期,大家有信心嗎?(有。┩瑢W(xué)們,九月,又是收獲的季節。在這個(gè)九月,我們渾南一中收獲了最振奮人心的勝利,那就是中考的佳績(jì)!新區的中考狀元花落一中,我們的省重點(diǎn)升學(xué)率全區第一。
而且我們成績(jì)的含金量也是最高的,省實(shí)驗,市二中,一中、五中、27中……一所所名校,我們都金榜題名!請大家為我們的光榮佳績(jì)掌聲鼓勵!
新的學(xué)期,我們要有新的夢(mèng)想,新的計劃,新的主張。七年級的同學(xué)們,能走進(jìn)一中,你們是幸運的,這里有一流的老師,一流的理念,一流的環(huán)境,一流的課堂。一中剛剛接受了中央臺教育頻道的專(zhuān)題報道,這是一個(gè)全國僅有10家的殊榮。
加油吧,同學(xué)們,只要你有夢(mèng)想,一中就能讓你展翅翱翔!八年級的同學(xué)們,初二,是至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)年,因為我們面臨著(zhù)新開(kāi)學(xué)科物理的考驗,數學(xué)英語(yǔ),也會(huì )比初一更難。
在新學(xué)期里,我們要更加刻苦學(xué)習,要善于利用時(shí)間、合理分配精力、學(xué)會(huì )排除干擾、提高學(xué)習效率。當然,還要不斷提高自身素質(zhì),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!九年級的大哥哥、大姐姐們,上屆的初三給我們樹(shù)立了光輝的榜樣,相信,也會(huì )給我們帶來(lái)了強大的動(dòng)力。秋天的碩果不屬于旁觀(guān)的游客,而屬于默默耕耘的人。你在生命的春天播下奮斗的種子,必將迎來(lái)明年更加豐碩的秋天!
同學(xué)們,良好的開(kāi)端是成功的一半。最后,祝愿親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步,健康成長(cháng)!祝愿我們的老師事業(yè)成功,心想事成!祝愿我們的學(xué)校開(kāi)拓進(jìn)取,再創(chuàng )輝煌!我的演講到此結束,謝謝大家!
希望作文 篇6
前段日子,我從電視上看到一則新聞:巴西有個(gè)足球隊乘坐飛機去比賽。不幸的是飛機中途墜毀了,其中71人遇難,只有6人幸存了下來(lái)?戳诉@條消息,我真難過(guò)呀。唉!從此以后,年邁的父母再也盼不回心愛(ài)的兒子;年輕的妻子再也無(wú)法擁抱親愛(ài)的丈夫;年幼的孩子永遠失去了慈愛(ài)的父親。
我想,假如我是孫悟空,就一定能幫得了他們!
時(shí)間又回到了20xx年11月29日,我齊天大圣駕著(zhù)一朵筋斗云匆匆趕往巴西。不好,前面那架飛機就要掉下云端!我連忙口念咒語(yǔ),只見(jiàn)筋斗云“嗖”的一下就躥到了飛機旁邊。隨即,我從腦后拔下一根毫毛,放在嘴邊輕輕一吹——頓時(shí),就變出了成千上萬(wàn)個(gè)小孫悟空。這些小孫悟空有的托住了飛機的頭部,有的扶穩了飛機的雙翼,還有的緊緊抱住了飛機的尾巴。小孫悟空們齊心協(xié)力,終于將飛機平安地送回了地面。
看著(zhù)飛機和機上的球員們都安全了,我這才輕念一聲:“收!”剎那間,無(wú)數小孫悟空又變回了一根毫毛。我把它重新別回了腦后。
“俺老孫去也!”我騰云駕霧,回到了花果山。站在花果山上,我手搭涼棚,朝巴西方向望去——太好了!那些球員們已經(jīng)奪得了巴甲決賽的冠軍,正和親朋好友們舉杯慶祝呢!
“女兒,快醒醒!”——唉!原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊。真希望,我就是孫悟空;真希望,那71個(gè)人都還平安地活著(zhù);真希望,這個(gè)世界再也沒(méi)有可怕的空難……
希望作文 篇7
當第一縷的瑟瑟秋風(fēng)吹過(guò),當第一片的紅色楓葉飄落,秋,不知不覺(jué)到來(lái)了。 如一塊透明藍翡翠般的天空飄過(guò)幾片白云,清涼的風(fēng)吹過(guò)綠油油的成熟的農田。一顆顆玉米昂著(zhù)頭笑著(zhù),微微露出點(diǎn)兒金牙。果園里,熟透了的蘋(píng)果一個(gè)個(gè)揚著(zhù)臉鬧著(zhù),將后院葉藤上的葡萄震的顫動(dòng)。橘子也不甘示弱,像一顆顆閃光的金鉆般掛在樹(shù)上。甜蜜的果香彌漫著(zhù)。遠處的楓樹(shù)林也紅透了半邊天,將天空中的云也映的如火一般亮。走近看,一片片的楓葉如赤色的蝴蝶,風(fēng)一吹,便在空中飄散開(kāi)來(lái),美不勝收。 當夕陽(yáng)西下之時(shí),江面上的冷霧早已散開(kāi),一條條鱖魚(yú)活蹦亂跳的蹦出水面。江邊的蘆葦低著(zhù)頭,輕輕搖曳著(zhù),靜靜地望著(zhù)江面上被風(fēng)吹過(guò)的波波魚(yú)鱗,默默的向一天告別。斜陽(yáng)將最后的光輝灑下,呈現出一片寧靜的胭脂色。 秋是一個(gè)多么美的季節,它既是熱情的,也是祥和的,更是充滿(mǎn)活力的?墒亲怨胖两,多少文人將自己的悲傷惆悵在秋風(fēng)的吹拂下寫(xiě)進(jìn)卷卷書(shū)經(jīng),秋也從此成為了一個(gè)感傷的季節。 一片楓葉無(wú)聲落下。它離開(kāi)了母親,離開(kāi)了那溫暖的懷抱,觸碰冰冷的土地,來(lái)陪伴它的同伴了。抬頭望了望那棵幾乎禿零的楓樹(shù),想起它也曾經(jīng)年輕過(guò),擁有過(guò)青春與年華。一棵楓樹(shù),也如人一樣經(jīng)歷了出生、成長(cháng),當最后死亡時(shí),下一代的生命也在孕育中誕生。 “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”。秋天,不是一個(gè)慘淡的季節,它蘊含著(zhù)對新生命的追求。秋季后是冷酷的冬,但四季就如生命一般輪回著(zhù),冬之后又迎來(lái)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春:嶄新的生命歷程又一次開(kāi)始了! 秋日下,生命的希望之火從不熄滅。
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