自己的希望作文8篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的自己的希望作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自己的希望作文 篇1
奈得住寂寞，受得住誘惑，這是智者的生存法則，因一念而墮落，因一怒而偏激，最終會(huì )釀成無(wú)法挽回的悲劇，最終會(huì )讓自己自食其果。曾經(jīng)，我有過(guò)突起的野心，曾經(jīng)，我也有過(guò)狂躁的胸襟，看城市燈火，燈紅酒綠，看，那就是物質(zhì)，那就是現實(shí)。城市于我，繁華而又孤獨，它閃耀著(zhù)迷人的光彩，只是，我的生活姿態(tài)不夠潦倒，我沒(méi)有足夠的勇氣去迎合，去陶醉。一棟棟高樓大廈拔地而起，只是，我的目光不夠高瞻遠矚，我沒(méi)有足夠的膽識去嘗試，去拼搏。
生活留給我的，是一道道令人觸目驚心的殘桓斷壁，是一條條令人無(wú)法跨越的鴻溝，我清楚的意識到，邁出一步，那將是一生，輕則傷殘，重則粉身碎骨。于是，我開(kāi)始以穩健而又沉重的步伐去踏碎那些無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)想，去粉碎那些虛無(wú)縹緲的夢(mèng)境。如，一杳杳鈔票；如，一堆堆美女；如，一棟棟洋房；如，一輛輛小車(chē)；如，一桌桌的山珍海味。我深深的明白到，人過(guò)度的欲望是加速自己身心枯竭的致命要害，說(shuō)不定在哪一天我們就忽然七竅流血，暴斃身亡。
其實(shí)，現實(shí)永遠給不了我什么，但它能教會(huì )我什么，比如，我學(xué)會(huì )了收斂。 如同一柄劍，真正的劍客不是鋒芒畢露，終日惹是生非，真正的劍客會(huì )懂得如何藏，藏劍是一種自修，自憐，自愛(ài)，自我保護的主觀(guān)意識。人生是一場(chǎng)修行，我尚在修行的路上不斷成長(cháng)，平心，靜氣，一路拔除雜草，摒棄雜念，做簡(jiǎn)單而真實(shí)的自己，一人一世界，一書(shū)一天堂，一筆一知音，一念一情懷……
有一天，我希望看到這樣的自己，不溫不怒，不悲不喜，不貪不嗔， 不爭不搶?zhuān)拦识皇拦�。如此，我的生命才能達到一種飽和的狀態(tài)，如此，我的生活才能真正的得到平衡，如此，我的世界才能真正的達到寧靜致遠、淡泊明志的境界。
自己的希望作文 篇2
“以你目前的成績(jì)，根本上不了高中”一句話(huà)不斷在我耳畔回響，剛剛發(fā)布的成績(jì)如滔滔洪水，沖塌了我的心理防線(xiàn)。淚水順著(zhù)臉頰滑落，滴在滿(mǎn)是紅又叉的試卷上，迷茫、焦慮、無(wú)助感一涌而上。這樣的成績(jì)，我還有上高中的希望嗎？心煩意亂之時(shí)，我眼前不知怎么浮現出當年旅游的畫(huà)面。
那是一個(gè)八月的早晨，我漫步在林間，薄霧繚繞，前方雜草叢生。林中的鳥(niǎo)兒在歡快的飛翔著(zhù)鳴叫著(zhù)，似乎還有海浪拍打巖石的聲音在微風(fēng)中久久地回蕩。海就在附近！我決定去看看，畢竟兒時(shí)的夢(mèng)想就是看海�？墒�，這沒(méi)路啊，有希望看到海嗎？但在心中那股好奇下，我仍然向著(zhù)海浪聲的方向去了。我從雜草中蹚過(guò)，用腳開(kāi)路。剛開(kāi)始還好，到后來(lái)雜草越來(lái)越多，還有昆蟲(chóng)附在上面，還有藏匿于雜草中的石頭時(shí)不時(shí)絆我一下。越走越深，樹(shù)和樹(shù)也生長(cháng)很近，偶爾會(huì )有樹(shù)枝打在臉上，我便用手撥開(kāi)。我從一顆樹(shù)上折下一根樹(shù)枝，當做拐杖，以免摔倒。我也曾想回去，可是看海的愿望一直牽引著(zhù)我走吧，就算受傷了也值得，我要為自己劈開(kāi)一條大路。我繼續走著(zhù)，磕磕絆絆，海浪聲愈來(lái)愈大，有希望看到海啦！終于，我看見(jiàn)一縷陽(yáng)光落下，眼前一片開(kāi)闊。景象令我陶醉，是海，是大海啊，我夢(mèng)想中的大海。太陽(yáng)公公露了面，陽(yáng)光灑在海面上，隨著(zhù)漣漪閃耀著(zhù)，像是在向我招手呢。
那陽(yáng)光下海浪耀眼的景象在我心中久久徘徊，我思緒一下豁然開(kāi)朗，在那樣一片荊棘叢中，是我自己開(kāi)辟了一條路，為自己創(chuàng )造希望，最后才能看到了夢(mèng)寐以求的大海。有沒(méi)有希望，取決于我有沒(méi)有行動(dòng)��！等在原地守株待兔是看不到希望的。還有一年中考，那么就趁現在努力吧，一點(diǎn)一點(diǎn)，重新來(lái)過(guò)，用行動(dòng)為自己創(chuàng )造希望，為自己拼一個(gè)好的未來(lái)。
拿出那張滿(mǎn)是紅叉的試卷，我圈出錯題，在草稿紙上認真演算數學(xué)公式，錯了就再分析，在無(wú)數次的嘗試后，那天晚上，我解出來(lái)從前寫(xiě)錯好幾道題，我慢慢有了信心和動(dòng)力，我開(kāi)始有了希望。我對自己說(shuō)：加油吧，當你在夜晚孤軍奮戰時(shí)，整片星空都因你而閃爍。
人的一生何嘗不是一條路呢？我們也會(huì )遇到“山重水復疑無(wú)路”的狀況，但我們要知道路不是天生就有的，是人走出來(lái)的。如今，無(wú)數學(xué)子與我一樣，用雙手撥開(kāi)荊棘，雙腳一步一步走出路來(lái)，為自己創(chuàng )造希望！
筆緊緊的握在我的手心里，我知道，用筆寫(xiě)下的每一個(gè)字，每一道題都在將我的希望添加砝碼。努力吧，希望就在來(lái)的路上。
希望不是等來(lái)的，而是用雙手創(chuàng )造出來(lái)的！
自己的希望作文 篇3
已經(jīng)想不起來(lái)了。長(cháng)大是什么。長(cháng)大是什么？我依稀記得那時(shí)稚嫩的我，總會(huì )搖著(zhù)爸爸媽媽的手問(wèn)：“長(cháng)大是什么呢？”稚嫩的童聲，淡淡的孩子氣，媽媽她的手一定會(huì )輕輕拍著(zhù)我的背笑道：“以后你就知道了�！遍L(cháng)大是什么？我依稀記得那時(shí)的年幼可愛(ài)，沒(méi)有一個(gè)人在家，我一個(gè)人悄悄的把所有床單被套換了一遍，擦窗戶(hù)拖地板，大掃除，當爸爸媽媽回來(lái)看著(zhù)那一切的驚喜之余說(shuō)：“女兒，你長(cháng)大了�！遍L(cháng)大是什么？我依稀記得那不久的曾經(jīng)，我一個(gè)人背著(zhù)淡淡的粉紅色書(shū)包走在上學(xué)的路上，一邊走一邊背課文，還記得那些句子“中國結是民間的傳統藝術(shù)……”“……楊花落盡子規啼……”“晉祠的美，在山在樹(shù)在水……”那些句子一個(gè)一個(gè)的就像怎么也抹不去的圖釘印在我的腦海，我漸漸的學(xué)會(huì )了安靜。
長(cháng)大是什么？我依稀記得那個(gè)原來(lái)，我笑嘻嘻的拿著(zhù)100分的卷子跑回去告訴爸爸媽媽?zhuān)欠N驕傲那種快樂(lè )那種自豪幾乎可以把整棟樓的屋頂掀起來(lái)，就好像全世界我最厲害。長(cháng)大是什么？我依稀記得那些淚水，父母的鼓勵，溫暖的感動(dòng)，友情的問(wèn)候，親情的關(guān)愛(ài)，我依稀記得那個(gè)曾經(jīng)的我還是那么稚嫩，最喜歡的顏色是粉紅色，最喜歡的人是爸爸媽媽?zhuān)類(lèi)?ài)聽(tīng)的歌是小星星，最喜歡的事是看電視，最厲害的武器是哭鼻子……可是。時(shí)光一晃。我長(cháng)大了。在那不知不覺(jué)中。只是依稀記得那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴、零零碎碎的片段了。那個(gè)曾經(jīng)的我走了，真的走了�，F在我的。早已是一米六的高個(gè)子，早已不愛(ài)哭了，心疼就去聽(tīng)歌，最?lèi)?ài)的顏色是黑白，最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌是那些網(wǎng)絡(luò )歌手，不再愛(ài)看電視了，沒(méi)有最厲害的了，只有自己。干干凈凈，安安靜靜，也想不起有多少個(gè)夜，告訴自己堅強。
長(cháng)大了。真的長(cháng)大了。想不起來(lái)有多久沒(méi)有和爸爸媽媽撒嬌了。和爸爸媽媽睡在一張床上。和爸爸媽媽聊聊這萬(wàn)千世界。想不起來(lái)有多久沒(méi)有哭沒(méi)有笑。想不起來(lái)了。長(cháng)大了。真的長(cháng)大了。曾經(jīng)的我們。會(huì )笑著(zhù)聊天，在誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)背后說(shuō)著(zhù)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)很配。在某某某老師背后喊著(zhù)她的罵名�，F在。我們都走了。小學(xué)已畢業(yè)。形同陌路，物是人非。因為長(cháng)大了，所以不得不丟掉一些故事。剩下的只有回憶。長(cháng)大了。真的長(cháng)大了。我們開(kāi)始學(xué)著(zhù)不太好懂的英文，做著(zhù)方程多項式開(kāi)方，寫(xiě)著(zhù)主語(yǔ)謂語(yǔ)狀語(yǔ)名詞動(dòng)詞代詞形容詞，看著(zhù)一個(gè)個(gè)人體構造的解刨圖、構造圖，背著(zhù)唐宋元明清的歷史，跑著(zhù)漫長(cháng)的八百米。長(cháng)大了。真的長(cháng)大了�；夭坏氖翘煺�，忘不掉的是回憶。我們都漸漸的形同陌路了。那些同學(xué)也漸漸不聯(lián)系了。長(cháng)大了。終于學(xué)會(huì )了翱翔。我們忘記了太多。放下了太多。媽媽曾經(jīng)說(shuō)的長(cháng)大不過(guò)是一個(gè)以后。如今，我又知曉，長(cháng)大不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的以后，是成熟是放下是青春。是在向夢(mèng)想而前進(jìn)。長(cháng)大了。真的長(cháng)大了。我只能輕輕的抬起頭看著(zhù)陽(yáng)光。當陽(yáng)光照在我的臉頰上。那溫暖的感覺(jué)。卻又好像回到了從前�！皨寢�?zhuān)裁床攀情L(cháng)大……”
自己的希望作文 篇4
我躲進(jìn)漆黑的臥室，用被子將頭緊緊捂住，像無(wú)助的乞兒，蜷縮在被子里哭泣。那種遭受重大打擊的感覺(jué)是十分痛苦的，像掉進(jìn)了黑漆漆的冰窖，觸手是一片冰涼。還在執著(zhù)于那份“滿(mǎn)江紅”的試卷，那刺目的紅叉叉，灼傷了我的眼。往日的'意氣風(fēng)發(fā)早已不在，一切的殷殷希望化為泡影。這最狼狽又最脆弱孤寂的時(shí)候，迷茫與彷徨鋪天蓋的襲來(lái)，我冷得瑟瑟發(fā)抖……
突然，沉重的房門(mén)被打開(kāi)，一縷微弱的陽(yáng)光斜射進(jìn)來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)一陣悉悉索索的腳步聲。然后我的被子被人拿走了。這才看清楚來(lái)人——是父親。我看見(jiàn)他一貫嚴肅的臉流露出痛惜的神情，再往下看手中竟然拿著(zhù)我童年時(shí)的天使——風(fēng)箏。我有些驚訝，但心中的痛又來(lái)了，我開(kāi)始急切地尋找被子。父親突然開(kāi)口說(shuō)道：“囡囡，我們去放風(fēng)箏吧！”死一般的沉寂。只嘆！此時(shí)的我落魄不堪，哪里還有什么心情去放風(fēng)箏。父親的痛惜愈加強烈，大概是怕我發(fā)覺(jué)，他扯出一絲牽強的笑，繼而說(shuō)道：“在你小的時(shí)候不開(kāi)心時(shí)，都會(huì )和我一塊放風(fēng)箏的�！蔽以谛闹懈袀剑盒r(shí)的我，天真爛漫，不愉快痛苦的事只要玩一會(huì )兒早會(huì )忘卻，現在我的憂(yōu)愁和煩惱越來(lái)越多，怎么還會(huì )像小時(shí)一樣呢？。父親不再說(shuō)話(huà)愣在原地！不再看父親，我又重新裹上被子，繼續頹廢消極下去。
很久很久，他再次拉開(kāi)我的被子，故作興奮地叫我望窗臺。不忍他再為我擔心。不想拂他的意，下了床，看向窗外：那是一只飛得好地好低的風(fēng)箏。我自嘲一笑，“這不正是我嗎？又沒(méi)有風(fēng)，在高空中無(wú)依無(wú)靠四處漂泊，如此多的打擊重擔，它又怎會(huì )飛上它理想的高空？”父親一本正經(jīng)地說(shuō)道：“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有風(fēng)，風(fēng)箏就不會(huì )飛上高空，只要放風(fēng)箏的人可以奔跑就行了！”“真的嗎？只要奔跑就可以讓風(fēng)箏飛上高空�！蔽以谛闹邪蛋祮�(wèn)自己。再去望那風(fēng)箏，許是牽線(xiàn)的那人正在奮力奔跑，風(fēng)箏竟越飛越高，終是飛向高空，與那廣闊蔚藍的天來(lái)了個(gè)近身?yè)肀А?/p>
我想：人生大概亦如此吧！在你垂頭喪氣之時(shí)，生活給你開(kāi)了一個(gè)小小的玩笑，開(kāi)始變得不如意了，心中的那陣風(fēng)兒��！一時(shí)也會(huì )吹不起來(lái)了，但是不要緊的，只要對人生有足夠的堅強，堅持不懈，勇往直前。
相信自己——你就是獨一無(wú)二的。給自己一個(gè)表現自己的機會(huì )，大膽自信的在人生之路上奔跑吧！終會(huì )將你夢(mèng)想的風(fēng)箏送上成功的藍天高空！
自己的希望作文 篇5
春夏交替，天氣反復無(wú)常， 清晨，天空晴朗，中午，又大雨淋漓�？�， 天空怒吼，風(fēng)云變色，一道道白光在烏云密布的天空忽閃忽閃，路上的行人紛紛奪路而逃。終于，暴雨如驟，一條條雨柱狠狠地砸向路面，雨點(diǎn)的印記清晰可見(jiàn)，地面，千瘡百孔。這樣的場(chǎng)景，驚艷了整個(gè)春天，這樣的風(fēng)景，迎合了整個(gè)夏季。
在這樣多雨的季節，我的記憶總是會(huì )被雨水喚醒。又沒(méi)帶傘，我發(fā)覺(jué)自己是個(gè)丟三落四的孩子，以前是，現在依然是。即便沒(méi)有傘，我也要學(xué)會(huì )在雨中奔跑，即便我奔跑的足跡被雨水沖走，我也會(huì )義無(wú)反顧的走完這段雨中的行程，因為，我們人生中總有些執著(zhù)令人無(wú)法理解，總有些行為不被他人所認可。我聽(tīng)到身后有個(gè)聲音說(shuō)，看，那小伙子真勇敢？其實(shí)，他心里在暗笑我的傻，但我還是頭也不回的一頭扎進(jìn)雨幕，我要狠狠地告訴別人，即便我一無(wú)所有，也依然可以活得這么灑脫。
雨天，許是天空傷了情懷，它終于忍不住淚眼滂沱，一陣陣抽泣淹得人間生靈涂炭。只是，我不會(huì )隨意哭泣，因為生活還沒(méi)有讓我足夠哭泣的理由，即便是身心疲憊，傷痕累累，我也要做我心中的硬漢。連日來(lái)的陰雨天氣，連日來(lái)在雨中來(lái)回穿梭，連日來(lái)依舊沒(méi)有帶傘，所以連日來(lái)我都淋著(zhù)雨。"如果找不到相愛(ài)的那個(gè)人，我寧愿淋一輩子的雨，"這是我聽(tīng)過(guò)最感人的一句話(huà)。而雨中邂逅一段唯美的愛(ài)情，這是雨水賦予浪漫主意者的傳說(shuō)。我已漸漸地繞過(guò)浪漫的邊緣，在現實(shí)的跑道上百米沖刺，狂風(fēng)暴雨也無(wú)法阻擋我前行的腳步，其實(shí)很多事情真的沒(méi)有我們想象的那么可怕，只要稍稍挪動(dòng)腳步，你就輕而易舉的離開(kāi)了原來(lái)的位置。奔波一程雨季， 路面干了，天空露出了笑臉，終于迎來(lái)了四月的明媚晴空，而我，總是在失落中重拾信心，不斷的憂(yōu)傷，不斷的在憂(yōu)傷里微笑，直到把憂(yōu)傷和歡樂(lè )拉直，拉直成一條平坦的道路，如此，我才會(huì )走的淡定自如。那么，有一天，我希望看到這樣的自己。
自己的希望作文 篇6
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”一路走來(lái)，路上的“坑”“陷阱”已讓我跌倒過(guò)無(wú)數次，讓我失望過(guò)無(wú)數次，讓我身心疲憊，可我不愿放棄，依然拖著(zhù)受傷的身心站起，心里一直默念著(zhù)一句話(huà)：留一片希望的天空給自己。
我是一個(gè)勇敢的少年，在這個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )中，我勇敢向前，希望被大家認可�，F實(shí)生活中，人才太多，以至于我一次次堅持，一次次希望，直到遍體鱗傷，我也會(huì )站起身，拍拍塵土，然后瀟灑地為下一次努力。我堅信，有希望就有實(shí)現夢(mèng)想的一天，哪怕只有一次也好。
小時(shí)候，我是一個(gè)很笨的人，但是我相信“笨鳥(niǎo)先飛”，我一如既往地努力著(zhù)，希望能證明自己。那一次考試，我記憶猶新。那次考試，學(xué)校特別重視，我自己也特別看重。那是我進(jìn)入六年級后經(jīng)歷的第一次大型考試，我想以最好的成績(jì)給爸媽、老師和同學(xué)看。在那幾天，我真的拼足了勁，認真復習。但試題卻大大出人意料，沒(méi)有課內的內容！我側重復習的課內知識一點(diǎn)都沒(méi)考到，結果也就可想而知了。第二天，試卷發(fā)下來(lái)，分數糾結在我的心底。名次也下來(lái)了，我考得不理想。 我這幾天的努力都白費了，我向爸媽撒嬌的機會(huì )都沒(méi)有了，向同學(xué)炫耀的機會(huì )也沒(méi)有了。對于這個(gè)成績(jì)，我郁悶到了極點(diǎn)……
那段時(shí)間，正是禍不單行的日子，最疼愛(ài)我的外公去世了，我們全家都處于悲傷的狀態(tài)，我的心情更是差到了極點(diǎn)。那幾天，外公的去世、考試的不順、父母的不理解，使我跌入了深淵。我開(kāi)始自暴自棄，放棄夢(mèng)想，放棄希望，直到我找回心中的自我。
永遠忘不了那個(gè)雨過(guò)天晴的好日子，我與鄰居哥哥的交談。他對我說(shuō)：“我知道你最近心情很差，我也有過(guò)這樣的感受。我的爺爺也在去年去世了，我每天都躲在被窩里哭，想逃避現實(shí)，甚至哭腫了眼睛，但每天早晨醒來(lái)，還是現實(shí)。我想，或許這才是命運，這才是人生，有坎坷才是人生，是人生就會(huì )有坎坷。我們不必為過(guò)去傷心，我們要做到，只有做勇敢、真實(shí)的自己，六一點(diǎn)希望給自己，為以后的生活而努力�！备绺绲脑�(huà)像窗外下過(guò)的雨，滴答滴答地落進(jìn)我的心中，喚起最真實(shí)的自己……我從失望中走了出來(lái)，雖然傷痛過(guò)去了，但留給我的是堅持下去的動(dòng)力。
以后的生活，也有失利的時(shí)候，但是我不會(huì )氣餒。我有希望，我心底一直堅信著(zhù)，希望著(zhù)。失敗，那不過(guò)是漫長(cháng)人生旅途的一個(gè)小坎坷。只要心中留著(zhù)希望，即便踏上這充滿(mǎn)荊棘的人生路，你也不會(huì )孤單。
心懷希望，就會(huì )少一點(diǎn)沮喪，多一份拼搏；少一些懈怠，多一份勇氣……只要心懷希望，失敗亦有彩虹！
自己的希望作文 篇7
又是一個(gè)平凡的周六，又來(lái)到補習班，又一次下課，但是只有一點(diǎn)不太尋�！裉煳野忠獊�(lái)接我。
窗外的天是灰色的，散散地有著(zhù)幾朵灰云；街上的行人散散地，三三兩兩結隊成行。沒(méi)有那熟悉的身影。
真是無(wú)聊，我一個(gè)人面對著(zhù)天花板發(fā)呆�！昂�，拜！”同學(xué)向我告別。我平視著(zhù)他，并用笑臉相迎：“再見(jiàn)！”他剛剛一走，我又低下了頭，把頭埋得深深的，仿佛這樣可以緩解我的孤獨。
終于大家都走完了，教室里只剩我一人在自己的座位上。四周的桌椅因大家離開(kāi)時(shí)的碰撞而變得雜亂不堪，天花板上的白熾燈“嗞嗞”地響著(zhù)，然而我卻異常安靜地坐在位子上等待著(zhù)他。我頓時(shí)發(fā)覺(jué)到自己的渺小——有誰(shuí)會(huì )記得在高樓的13樓上有一位小學(xué)生還沒(méi)走呢？
這時(shí)突然有一個(gè)黑影出現在了門(mén)口，哦！是他！
“快點(diǎn)走！快點(diǎn)走！要鎖門(mén)咯！”哦，原來(lái)只是負責鎖門(mén)的一位老大爺，仿佛心中剛燃起一絲火星子，又被一盆冰涼的水撲滅。大爺十分不耐煩地喊著(zhù)。沒(méi)辦法，我只好收了收書(shū)包，出了教室。
來(lái)到了樓下的屋檐，天好像又更黑了一些。風(fēng)，肆無(wú)忌憚地刮著(zhù)，卷起地上的泥沙，吹到你身旁，迎面而來(lái)，讓你無(wú)法呼吸。突然，天邊閃過(guò)一道光，我眼前一亮，緊接著(zhù)傳來(lái)驚天的一聲巨響“咣——”，雨急促地打了下來(lái)。
那雨十分尖銳，不再是一滴一滴的水珠，而是線(xiàn)形，猶如千萬(wàn)條銀針，惡狠狠地砸在地上，砸在人們身上。地上的人們頓時(shí)也驚慌失措，每個(gè)人都火速向著(zhù)離自己最近的雨棚跑去。
而就在這時(shí)，終于，他來(lái)了！他舉著(zhù)一把大黑傘，在雨中開(kāi)辟了一條安全通道，我顧不上一切，沖了過(guò)去，沖入他的懷里。
他的懷中多么溫暖，他解釋的一切我都沒(méi)有心思再聽(tīng)了，他的懷抱就是希望的源泉。
自己的希望作文 篇8
“把生的希望留給別人，把死的危險留給自己”
——參觀(guān)上海打撈局有感
11月24日下午，我們在程老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了上海打撈局。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)了墻上的一幅畫(huà)。我十分好奇，便仔細地看了看：風(fēng)雨里，一群人手里拿著(zhù)一把把火炬，向著(zhù)一艘將要向右翻去的輪船。正當我正看著(zhù)這幅畫(huà)時(shí)，一位叔叔走了過(guò)來(lái)，讓我們去左邊的報告廳去看一些視頻。我不禁想：會(huì )給我們看什么視頻呢？
我們進(jìn)了報告廳，叔叔等我們坐定后，就播放視頻。一播畫(huà)面，我便這驚險的情景吸引住了：畫(huà)面上，大浪迎頭劈來(lái)，將一艘輪船打翻。打撈局的勇士們絲毫不懼怕這危險的大浪，勇敢地跳上船，搶救物資和人員；地震了，又是他們駕著(zhù)救援的飛機，將一個(gè)又一個(gè)幸存者救起。其中，一個(gè)人的手指因為過(guò)度用力地緊抓繩子而被勒斷，可是，他卻忍著(zhù)巨大的疼痛，繼續救人……這得需要多大的毅力��！看完這些視頻后，我不禁對這些英雄們肅然起敬，心想：他們可真不容易！不僅需要過(guò)人的膽識，而且，更需要面對自己的內心。
之后，我們便上了樓，了解了打撈局的歷史。從中，我了解了許多，為這些英雄而驕傲。
回了家，我的心久久不能平靜。這一天，我永遠也不會(huì )忘記這一天的！
感謝學(xué)校組織的各個(gè)活動(dòng)，使我們一次次地開(kāi)闊眼界。
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