悲哀的希望900字作文 - 初中敘事作文
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的悲哀的希望900字作文 - 初中敘事作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我坐在窗邊,看著(zhù)穿越層層云朵的陽(yáng)光,品嘗著(zhù)午后的溫暖。
爸爸回來(lái)了,拿著(zhù)鯽魚(yú)——我們的晚餐回來(lái)了,陽(yáng)光躲進(jìn)了云層中。
"爸爸,回來(lái)了?烊バ菹⒁幌掳,中午挺悶的。"我輕快地說(shuō)。
"我休息?那你來(lái)殺魚(yú)呀。"爸爸打趣道。
"額,好吧。我來(lái)!"我說(shuō)道"男子漢一言九鼎,讓你休息你就休息。"爸爸看著(zhù)我,思索著(zhù),道"好吧。"
我以前從沒(méi)殺過(guò)魚(yú),直到接過(guò)爸爸手中的魚(yú),我才知道殺魚(yú)有多困難?粗(zhù)一條條活潑的魚(yú),一條條鮮活的生命,我的手微微的顫抖。這些生命就要斷送在我的手中嗎?不敢想。
但我硬著(zhù)頭皮把魚(yú)端到廚房,深吸一口氣。我依照著(zhù)我的記憶,輕輕捧起一條,用刀從它的尾部開(kāi)始刮鱗。我不敢看他的.眼睛,他似乎在恨我。我心想我是男子漢,不怕。于是我用力的刮鱗,突然那魚(yú)不住的顫抖,不住的扭動(dòng),似乎想以這樣來(lái)減緩這痛苦。我手一抖,那魚(yú)便扭到盆里,濺起一串水花。水濺到我的臉上,水的清冷刺激了我,我打了個(gè)冷顫。
我看著(zhù)盆里那奄奄一息的魚(yú),不忍下手。先前鼓起的勇氣化作了慌張。但爸爸那勞累的身影又浮現在我眼前,為了我;為了我讀書(shū);為了我的未來(lái),爸爸忍著(zhù)被生活壓垮的脊梁,為我的未來(lái)鋪路。
我狠下心來(lái),為了讓爸爸能休息一下。我抓起那條魚(yú),極快的刮了鱗,我拿著(zhù)刀子抵在魚(yú)的肚子上。良久,我還是沒(méi)能殺了他。我放了魚(yú),丟了刀。
我坐到了地上,雙眼沒(méi)有焦距。魚(yú)在那一旁顫抖著(zhù),顯示著(zhù)他的恐懼,我在這一旁瑟縮著(zhù),顯示著(zhù)我的慌亂。我膽小嗎?不!
不知何時(shí),爸爸已經(jīng)來(lái)到了我的身后,我在他的眼中看到的不是失望,而是別的。
"看到了嗎,這就是社會(huì )的現實(shí),現實(shí)的社會(huì )。你不是經(jīng)常想長(cháng)大,想步入社會(huì )嗎?催@條魚(yú)。"說(shuō)著(zhù),把那條被我摧殘的魚(yú)拿了起來(lái)。此刻他停止了顫抖,它的生命因我的手隨風(fēng)而逝了。
"我沒(méi)有,沒(méi)有殺它!"我解釋道。
"我知道,但他已經(jīng)失去了它生命的保障,所以等待它的只有被淘汰。而我們人也一樣,到社會(huì )中去磨練,闖蕩,為了不被社會(huì )淘汰,只有學(xué)會(huì )本領(lǐng)。我們不能改變社會(huì ),但我們能適應社會(huì )。"爸爸認真地,深沉地說(shuō)道。
晚風(fēng)習習,我又坐在了窗前。那被云層遮住了的陽(yáng)光似輕盈,似沉重地起舞,飄落,擠出云層的那點(diǎn)點(diǎn)碎汞灑在我的臉上,我感到寒冷,溫暖。
耳邊響起爸爸的話(huà)"為了不被社會(huì )淘汰,只有學(xué)會(huì )本領(lǐng)。我們不能改變社會(huì ),但我們能適應社會(huì )……"我似乎看到了悲哀,看到了希望。
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