春天的希望六年級作文_小學(xué)生作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的春天的希望六年級作文_小學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。

春天的希望六年級作文_小學(xué)生作文1

　　冰雪融化了，蘇醒了的大地泛出新綠，生生鳥(niǎo)語(yǔ)傳送春的信息，春來(lái)了，春是擋不住的，因為新的一年到了，到處又充滿(mǎn)了希望，希望無(wú)處不在，只是你有沒(méi)有發(fā)現他而已。春天的希望更是無(wú)處不在，無(wú)處不有，那就要看你是否細心了。��！我們似乎已經(jīng)聞到了春天的氣息，春天的希望，只需我們去追尋它！

　　在春意盎然的春天！

　　嫩綠的小草也偷偷地從土壤里鉆出來(lái)了，因為他聞見(jiàn)了春天的氣息，聽(tīng)見(jiàn)了春天的呼叫，看見(jiàn)了春天的希望，看見(jiàn)了春天的美麗景象。

　　在欣欣向榮的春天。

　　粉紅粉紅的桃花姑娘也害羞的打開(kāi)了門(mén)窗，因為她聞見(jiàn)了春天的氣息，聽(tīng)見(jiàn)了春天的呼叫，看見(jiàn)了春姑娘的身影，看見(jiàn)了春天的希望，看見(jiàn)了大地母親的笑容。

　　在萬(wàn)物生輝的春天。

　　大地從寒風(fēng)中蘇醒過(guò)來(lái)了，因為大地媽媽聞見(jiàn)了春天的氣息，聽(tīng)見(jiàn)了春女兒的呼喊，聽(tīng)見(jiàn)了春女兒的召喚，也看見(jiàn)了春天的一切希望。

　　是��！春天的希望無(wú)處不在你在路邊看見(jiàn)的一株平凡的小草、一朵平凡得不能再平凡的小野花。這一切一切都是春天的希望！

春天的希望六年級作文_小學(xué)生作文2

　　一年之季在于春，春是萬(wàn)物復蘇的標志，它也孕育著(zhù)所有人的希望。

　　你看，山坡上那一棵挨著(zhù)一棵的桃樹(shù)上面，開(kāi)滿(mǎn)了桃花。從遠處望去，好像是一片粉紅色的海洋。細看桃花，只見(jiàn)五瓣白里透紅的花瓣，圍繞著(zhù)紅色的花芯。嬌小可愛(ài)，美麗動(dòng)人。它的香味引來(lái)了許多蝴蝶與蜜蜂，它們在花間翩翩起舞，這里一片繁榮的景象。在桃花周?chē)�，一片片細長(cháng)的嫩葉襯托著(zhù)桃花，顯得生機勃勃。

　　在桃林旁邊的香蕉園，卻顯得一片狼藉。這里，老的植株已經(jīng)枯萎，結束了它的生命周期。新的植株剛剛從老的植株旁邊長(cháng)出不久。它們吮吸著(zhù)春天的甘露，舒展著(zhù)嫩路的葉子。我從這片狼籍中也看到了希望：新的植株雖然不高，卻很綠，綠得那樣可愛(ài)，那樣吸引人。

　　在香蕉園里，還穿梭著(zhù)許多身影。哦，原來(lái)是辛勤的農民伯伯和阿姨戴著(zhù)斗笠，拿著(zhù)鋤頭在園中勞動(dòng)。他們有的在松土，有的在挖坑，有的在施肥······從他們忙碌的身影中，我仿佛看到了希望。

　　春天，讓所有人燃起希望的火，期盼著(zhù)更好的明天。

春天的希望六年級作文_小學(xué)生作文3

　　常有人說(shuō)：“春天是希望�！钡�我覺(jué)得春天的萬(wàn)物都是希望的種子

　　春天來(lái)了，調皮的春風(fēng)弟弟在人間嬉戲，那爽朗的笑聲把萬(wàn)物都喚醒了；在冬天的寒風(fēng)中枯掉的小樹(shù)在呼喚下長(cháng)出了新芽，給美麗的祖國增添了一份生機，難道這不是春天帶來(lái)的希望嗎？

　　在植物界一直被稱(chēng)為王后的花朵，從寒冷的冬天中忍耐過(guò)來(lái)，因為春天的到來(lái)抵制不住心中的喜悅，終于含苞欲放，又給天地增添了新的秀色。

　　春天來(lái)了，久違的春春雨姑娘來(lái)到了人間，她洗凈了神州大地，令天空變得干凈了，變得更令人爽快了，對生活充滿(mǎn)了盼望和信心，難道你會(huì )說(shuō)這一切不是春天的希望嗎？

　　在寒冷的冬天，發(fā)生廣東省20年不遇的大風(fēng)雪，令今年的春運變得異常困難，許多想回家卻回不去的滯留旅客心里多多少少都有點(diǎn)絕望。但春天來(lái)了，雨雪已退去，迎來(lái)的是美麗的春天，還有時(shí)間回家的人終于踏上了回家的列車(chē)，心花怒放。不能回去的人，重新投入工作，雖然依然想家，但心中多了一份希望，希望自己下一年能回家。這當然也是春天給我們帶來(lái)的希望。

　　春天的萬(wàn)物是充滿(mǎn)的希望的，如果你愛(ài)春天，你的心中就有了希望。

春天的希望六年級作文_小學(xué)生作文4

　　三月里的小雨，淅瀝瀝瀝瀝呀，淅瀝瀝瀝瀝呀下..這首《三月里的小雨》，就象是春天的蹤跡，帶領(lǐng)著(zhù)我們感受春天，走向春天。

　　美麗的校園，正下著(zhù)蒙蒙細雨�？蓯�(ài)的雨點(diǎn)們，順著(zhù)雷公公的指令，灑向萬(wàn)物大地，灑向大江南北，猶如千萬(wàn)花草樹(shù)木的母親，慈祥地滋潤著(zhù)一草一木。好像千萬(wàn)條銀絲，把校園洗得光潔如新。瞧！一片片葉子上沾著(zhù)露珠，就像翠綠欲流的新葉上鑲上了晶瑩的鉆石。真美！讓人不禁想起了《春夜喜雨》：好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生，隨風(fēng)替入夜，潤物細無(wú)聲。

　　校園的芒果樹(shù)，在春雨的滋潤下，花骨朵兒開(kāi)了，散發(fā)著(zhù)迷人的芳香。有的小芒果也結出來(lái)了，只有指甲大小，像一個(gè)個(gè)淘氣的娃娃，在春風(fēng)中搖來(lái)晃去。春雨過(guò)后，學(xué)校的小水池，也展現出了一道亮麗的彩虹，整個(gè)校園春色溢然，煥發(fā)出迷人的光彩！這是春姑娘拿著(zhù)七彩畫(huà)盤(pán)，一筆一筆地畫(huà)也了春天的蹤跡！

　　現在的校園，已是傾盆大雨。豆大的雨點(diǎn)兒從湛藍的天空中落下來(lái)，一瞬間，到處都是生機勃勃的景象：菇娃娃從潮濕陰間的地下冒出來(lái)了，就象是雨天里的一把傘。艷紅的桃花枝繁葉茂，飄香四野，真不愧是三月桃花連十里��！

　　雨漸漸地停了，只有落在屋檐下的雨滴還在嘀嘀嗒嗒地響著(zhù)，就像是一首動(dòng)聽(tīng)的旋律。百靈鳥(niǎo)、燕子和布谷鳥(niǎo)也唱起來(lái)：嘀哩—布谷—沙啦—地唱著(zhù)，奏成一首春天的合奏曲。

　　美麗的春天，多姿多彩，五彩斑斕。這就是春天的蹤跡！

春天的希望六年級作文_小學(xué)生作文5

　　一路路陽(yáng)光撒向大地，顯得那么溫暖明媚， 微風(fēng)迎面吹來(lái)，感到雖有幾分寒意，但已不是那么冰冷了。噢，春天來(lái)了。

　　清晨，我迎著(zhù)春光跑步 ，身上暖洋洋的。這時(shí)，我才注意到街旁行人，早已脫去厚厚的冬裝，大都穿上了毛衣，顯的那么輕捷，愜意。無(wú)意間，便看到了路旁那一簇簇枯草伸展著(zhù)的綠色，原來(lái)是新生的青草正張望著(zhù)地面上的春色呢。

　　我來(lái)到了漲面河，漫步在黃綠交措的草坪上，一股泥土的芬香沁入我的心脾。那清新的空氣只有春天的清晨才能感受到�？茨菐锥浠ò晟�，似乎堆放著(zhù)幾顆五彩珍珠，我俯下身子仔細觀(guān)察，喔，原來(lái)是那顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上，晶瑩透剔，在陽(yáng)光的照耀下，更顯出了他那奇光異彩。

　　往遠處看看，油菜花開(kāi)了，好像也在為春天的到來(lái)而感到萬(wàn)分喜悅。天空中燕子從南方回來(lái)，趕來(lái)參加這百花爭艷的春天盛會(huì )。兩旁的柳樹(shù)挺立著(zhù)，微風(fēng)吹拂著(zhù)千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉柳絲，在空中搖來(lái)?yè)u去，不時(shí)發(fā)出輕微的響聲，好像奏出一首春天的贊歌。

　　冰河剛剛解凍，洋溢著(zhù)滿(mǎn)河的春水，帶著(zhù)來(lái)自殘冰的碎塊，高高興興地流淌著(zhù)。每一個(gè)小小的旋渦，都是一片笑意，映著(zhù)藍天白云和雨岸初春的嫩綠，流動(dòng)著(zhù)柔和歡樂(lè )的聲音。啊，春天的生機，令人欣慰。

　　春天來(lái)了！充滿(mǎn)希望的春天來(lái)了！

春天的希望六年級作文_小學(xué)生作文6

　　春天到了，小草探出了頭，小河也嘩嘩啦啦地流了起來(lái)，樹(shù)木也全部都從睡夢(mèng)中醒來(lái)了。春天到了，一些農民伯伯們開(kāi)始種地了，小草、小樹(shù)、小花也都慢慢地醒來(lái)。各種生物植物都活了過(guò)來(lái)。春天到了，不信你看那道路兩旁的小草小花都探出了頭來(lái)，樹(shù)木也醒來(lái)了。小鳥(niǎo)也站在大樹(shù)上，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！甭啡藗兛粗�(zhù)這些花花草草，和樹(shù)木們，也都心情很愉快的東奔西告，人們“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”小朋友們也都出來(lái)玩耍嬉戲。個(gè)個(gè)都咧著(zhù)嘴開(kāi)心的笑著(zhù)。他們笑的那么大聲笑的那么可愛(ài)。

　　春天到了，總是小雨先來(lái)報到春天來(lái)了。淅淅瀝瀝的雨滴落在房子上，樹(shù)木上，花草上，讓這些空氣變的更清新。媽媽說(shuō)春天的空氣有一種不尋常的氣味，春天的空氣是能讓人心曠神怡的味道。雨過(guò)天晴了，一道絢麗的彩虹出現于東方，它橫跨天宇，仿佛一座美麗的彩橋，燦爛奪目，又仿佛是一個(gè)巨大的七色拱門(mén)，矗立在我的面前，似乎只要在走十幾步就可以穿過(guò)拱門(mén)似的，放眼遠望，一片春草綠如地毯，樹(shù)葉上許多晶瑩透亮的`水珠在不斷地翻滾路旁美麗的花兒仰著(zhù)笑臉……多么清新的味道從泥土里，樹(shù)枝頭，綠葉中，花朵上，草叢中飄散出來(lái)，混雜在一起，組成了一瓶“自然牌”的空氣。

　　春天是寶貴美的，它是用什么也換不來(lái)的。

春天的希望六年級作文_小學(xué)生作文7

　　春天，一年四季中最美好的季節。春天，是萬(wàn)物復蘇的季節；我們天底下最光輝的職業(yè)人民教師---一群辛勤的園丁，當然也不會(huì )放棄這人間最美好的季節---春天。學(xué)生是我們職業(yè)生涯的全部，因而為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)也是我們義不容辭的�，F在距中考僅有兩個(gè)月的時(shí)間，上至校長(cháng)室下至初三年級組，有計劃有目的對初三學(xué)生進(jìn)行了家訪(fǎng)活動(dòng)。給他們鼓勁，給他們送去信心，指導他們有效學(xué)習，創(chuàng )造更優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)！春天，是播種希望的季節。我們要在春天播下我們的希望。

　　春天里，我們走在希望的鄉間小路上：雖然前方的道路一片漆黑且陌生，但我們心中有希望；雖然夜晚的空氣有點(diǎn)寒冷，但我們心中是溫暖的；雖然我們用腳步在測量路程，但我們是快樂(lè )的；雖然我們感到幾些疲憊，但我們是幸福的。

　　春天里，我們走在希望的鄉間小路上：當我們看到學(xué)生驚喜的眼神和堅定的學(xué)習信念時(shí)，我們知道我們的付出是值得的；當我們受到家長(cháng)們熱情問(wèn)候時(shí)，我們知道我們的付出是值得的；當我們結束家訪(fǎng)時(shí)家長(cháng)幫我們引路至同村另一個(gè)學(xué)生家時(shí)及結束時(shí)家長(cháng)手拉手送到村口時(shí)的那份感謝感激之情，我們知道我們的付出是值得的。

　　春天，一年四季中最美好的季節。春天，是萬(wàn)物復蘇的季節。春天，是播種希望的季節。春天里，我們走在鄉間的小路上，那是一條充滿(mǎn)希望之路！

春天的希望六年級作文_小學(xué)生作文8

　　蒲月十二日，巴蜀大地，天災猖獗，舉邦高低涕淚漣漣，疏己敵我地各一方，數萬(wàn)共胞妻離子散，神州大地悲魂遍家……

　　緊迫?馳援

　　面對大天然，人種誠然顯得微小，但炎黃子孫血脈相連，千萬(wàn)輛列車(chē)星夜沒(méi)動(dòng)；百萬(wàn)艘沖鋒船直赴火線(xiàn)；成千上萬(wàn)的飛機咆哮出動(dòng)……上萬(wàn)雄軍從天而落，鮮血傾囊，義舉頻頻，不畏險阻，殺身成仁，正氣凜然！

　　激動(dòng)?生命

　　他們，用生命書(shū)寫(xiě)虔誠；

　　他們用愛(ài)托伏嗷嗷待哺的性命；

　　他們用眼光安慰蒙傷的口靈；

　　這悄悄綻啟的微啼就是他們不搖動(dòng)的信心

　　他們舍生記逝世，底起殘垣上的水泥板，刨開(kāi)廢墟下的瓦礫，撐起生的�？�。

　　情誼?上海

　　點(diǎn)對肆掠的天災，咱們實(shí)的很懦弱，卻從不脆弱，生命之花在廢墟上盛開(kāi)，悲哀霎時(shí)被塵洋埋葬，故鄉即是最?lèi)旱亩米C——一幢幢居官樓插地而訖，一條條瀝青大講無(wú)窮延長(cháng)；孩子圍著(zhù)新房嬉戲玩鬧，白叟在花園踱步，病院開(kāi)創(chuàng )國內先例，教校勇探將來(lái)之星……

　　春天?希望

　　春天是孕育，春天是活力，春天是蓬勃，春天是愿望。

　　在哀傷的原野上收獲歡喜的種子，在苦楚的土壤面拔播幸福的秧苗。

春天的希望六年級作文_小學(xué)生作文9

　　種子的希望是發(fā)芽，樹(shù)枝的希望是開(kāi)花，蜜蜂的希望是采蜜，旱地的希望是甘雨。我的希望就是那充滿(mǎn)陽(yáng)光的春天。

　　因為，每當春天來(lái)臨，我總能看見(jiàn)你從我窗下的草地走過(guò)，留出一對對清晰的腳印，好像是為你的來(lái)臨做一個(gè)見(jiàn)證。

　　當你走到我家門(mén)前，我一定在門(mén)口等待你�？吹侥愫�，我定會(huì )喜極而泣，哭泣的淚飽含著(zhù)每天我對你的思念。我終于又看見(jiàn)你了。

　　每當你來(lái)時(shí)，我的房間里就都掛滿(mǎn)了照片，照片里就是你與我。兩個(gè)笑臉中是一種懷念，是一種記憶。

　　當我們玩累了，我們會(huì )坐在床上。我會(huì )傾聽(tīng)著(zhù)你在另一邊所發(fā)生的趣事，而你則會(huì )歪著(zhù)頭，想象著(zhù)我在這一邊的心事。

　　“嘀嗒嘀嗒”的聲音是時(shí)間的流逝，每次我和你在一起時(shí)，時(shí)間就不知被誰(shuí)施了魔法似的，走得更快了。

　　不知不覺(jué)，你就要走了，我才從“春夢(mèng)”中醒來(lái)，以為我們才玩了一天。你也落淚了，只不過(guò)淚中閃爍的是這一次金色的回憶。

　　我只好看著(zhù)你離開(kāi)了我家，離開(kāi)了這棟樓，離開(kāi)了小區，離開(kāi)了成都，去到了另一邊。

　　只有春天我才能看見(jiàn)你，每次我最記得的不是你來(lái)時(shí)的臉，更不是你的哭泣，而是你離開(kāi)的背影，離開(kāi)時(shí)的腳印。它們是在告訴我，我又必須熬過(guò)這一年才能再看見(jiàn)你了……

　　我的希望不是玩具，不是小吃，不是去旅游，而是你。在我心里，你，就是那個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的春天……

春天的希望六年級作文_小學(xué)生作文10

　　他曾有過(guò)的希望都化成煙灰，化為腐朽。試想，若唐朝的天下沒(méi)有了李白的身影，那么唐詩(shī)的興衰又會(huì )是怎樣一番風(fēng)景？ 人們高歌過(guò)的李白，也曾想過(guò)春天播的希望秋天會(huì )有所收獲…

　　立春已過(guò)二十多天，但樹(shù)木依然光著(zhù)膀子，風(fēng)也給人刺骨的寒意，一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到春天的所在。

　　漫不經(jīng)心地走在大街上，風(fēng)又迫使我緊了緊身上的羽絨衫。

　　唔，光禿禿的樹(shù)木似乎在寒風(fēng)中縮了又縮，死活不肯吐出新綠�；ㄒ补夤獾�，吝嗇地不肯讓人看到它的美麗。那些受千萬(wàn)代人贊頌的小草成了縮頭烏龜，依舊不愿“拋頭露面”。一切都死氣沉沉。

　　往年那春日的盎然、百花斗艷、桃紅柳綠、萬(wàn)物復蘇的景象已不知被這凜冽的寒風(fēng)刮到了哪兒去。似乎一切的一切都還沉浸在東軟的沉睡之中，絲毫沒(méi)有一絲屬于春天的活潑。

　　載著(zhù)對春天的深深遺憾繼續走著(zhù)。忽的，眼前一亮。一抹新綠印入了我的眼簾，那綠色是那么的耀眼，那么的鮮艷，但又那么的脆弱。

　　走上前細看，樹(shù)枝上的那個(gè)嫩芽顯得頑強起來(lái)，像是春天派來(lái)的信使，我看到了春天的希望！

　　它的兄弟姐妹們可能過(guò)幾天就會(huì )跳出樹(shù)干，冒出腦袋預示著(zhù)春的到來(lái)。到時(shí)候，我們一定會(huì )看到自己心中的那個(gè)春天。

　　望著(zhù)眼前零星的綠色，我的心頓時(shí)高興起來(lái)……

春天的希望六年級作文_小學(xué)生作文11

　　春天來(lái)了，代表美好的日子開(kāi)始了。

　　春天是萬(wàn)物復蘇的季節，小草開(kāi)始扭動(dòng)著(zhù)身軀，奮力拱出地面，去找春天的陽(yáng)光；枝頭也漸漸出現了稚嫩的小芽，顏色一點(diǎn)點(diǎn)變深，春天賜予了那凋零的葉子新的生命；花兒憋足了力氣，準備在枝頭開(kāi)放；天空也變藍了，冬日的灰蒙蒙的顏色漸漸變得明亮起來(lái)；空氣變得更加好聞，讓人們自由舒服的呼吸，春天來(lái)了，一切都是那么美好，那么絢麗；

　　春天是活力的季節。人們脫去了厚重的外套，換上了輕薄的襯衫，經(jīng)過(guò)冬天的休息，好像渾身充滿(mǎn)了的用不完的力量，人們在草地上奔跑、打鬧、嬉戲，在田野上放風(fēng)箏，風(fēng)箏在藍天上飄蕩，好像人們在放飛自己的夢(mèng)想，放飛自己的希望。

　　春天是歡樂(lè )的季節，同學(xué)們結束了寒假的假期，重新背起了書(shū)包，走進(jìn)了校園，每當一人走進(jìn)學(xué)校的那一瞬間，校園又多了一份熱鬧，那快樂(lè )學(xué)習的日子又開(kāi)始了，大家一起上課，下課后一起玩耍，每天的日子都過(guò)得很開(kāi)心。

　　春天是成長(cháng)的季節，同學(xué)們不光開(kāi)始了學(xué)習，也開(kāi)始長(cháng)個(gè)子。大家每天在操場(chǎng)上練踢球練跳繩，把身體練得棒棒的，讓個(gè)子也長(cháng)得高高的。

　　我喜歡春天，春天是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節！

春天的希望六年級作文_小學(xué)生作文12

　　春天，對我而言，有開(kāi)始之意，因為春天不但是四季之始，也是個(gè)欣欣向榮的季節。換言之，春天是四季的序曲，美麗的開(kāi)展，是大地最繁忙的時(shí)刻。因為總有各種花草，在冬天白皚皚的季節里，選擇深埋在泥土中，只為等待春天的到來(lái)，只愿為春天爭奇斗艷展現自己最美的時(shí)刻。因此，春天是美的代表，新的開(kāi)始。

　　春天，我想到的節日便是過(guò)年。因為過(guò)年也就是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，我們也就跟著(zhù)長(cháng)大了一歲，除了象征揮別過(guò)去，展望未來(lái)，也代表全新的自己。所以春天二字，讓我不由自主的與過(guò)年聯(lián)系起來(lái)。

　　過(guò)年是個(gè)很歡樂(lè )的節日，因為可以看到長(cháng)輩，跟親友們一起享受?chē)鸂t的時(shí)刻。小時(shí)候，最期待的事情，就是過(guò)年了!因為可以跟許久不見(jiàn)的表哥、表姐玩，而且還可以領(lǐng)紅包。隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，過(guò)年的相聚不再如往常，因為現代人生活繁忙，大家難有空閑可以聚在一起了。盡管如此，但是彼此間的親密仍有增無(wú)減。因此，過(guò)年對我來(lái)說(shuō)，還是一個(gè)溫馨的時(shí)刻，就像春天一樣，總能讓我感受到幸福與快樂(lè )。

　　春天是個(gè)讓人忘記冬天冷冽刺骨的季節，各種生物經(jīng)過(guò)冬天的考驗，而獲得重生的時(shí)節便是春天。因此，春天對我而言，也是象征苦難隨風(fēng)而逝的季節，吹著(zhù)微涼帶有花香的風(fēng)，總讓我感覺(jué)全身舒暢。面對新的一年、想像全新的自己而有了嶄新的計劃與希望！

春天的希望六年級作文_小學(xué)生作文13

　　人人都知道春天是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，草木成林，生機勃勃的季節。在春天，動(dòng)物們、花草們都蘇醒過(guò)來(lái)，自由自在，沒(méi)有任何一個(gè)人去阻攔它們生長(cháng)。

　　春天，河水從冰屋子里鉆出來(lái)了，潺潺地流動(dòng)著(zhù)，你若靜靜地聽(tīng)，或許能聽(tīng)到一首好聽(tīng)的曲子�！皣W嘩嘩，咚咚咚……”，比“牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹”中的笛聲更加優(yōu)美生動(dòng)。每當它演奏起來(lái)時(shí)，我就覺(jué)得自己成了一只小鳥(niǎo)飛來(lái)喝水，那水中的一絲甜意真讓我感到清爽。河水的鄰居柳樹(shù)也將其作為自己的鏡子，每天拿它來(lái)梳妝打扮。河水也自然愿意，天天樂(lè )呵呵。

　　說(shuō)到柳樹(shù)，春天必然忘不了“她”。小嫩芽早已從那粗糙的樹(shù)皮中探出頭來(lái)，那黃得委縮起來(lái)的柳條變成了讓人感到新鮮的綠色。微風(fēng)吹來(lái)，輕輕拂過(guò)了柳樹(shù)的臉頰，把柳樹(shù)梳理好的頭發(fā)給吹亂了。但這并不能擋住它的身姿，那淺棕色的皮膚，那綠色的點(diǎn)綴，真是美不勝收！

　　動(dòng)物們也出來(lái)玩耍了。外面熱鬧得很，棕熊一家正在討論什么時(shí)候洗“衣裳”，熊貓們正在檢查對方黑眼圈有沒(méi)有消失，狼族的孩子們已經(jīng)餓得哇哇大哭了。昆蟲(chóng)世界現在也非常忙碌，因為蜜蜂冬天休了太長(cháng)的“年假”，都飛出去采蜜了。螞蟻們也爬出窩巢，開(kāi)始了工作。

　　這一切，都是因為春姑娘醒了，派出春風(fēng)使者把萬(wàn)物叫醒的。新的一年，新的春天，大家都有了新的希望！

春天的希望六年級作文_小學(xué)生作文14

　　擁抱母親，我們會(huì )享有親情的溫暖，擁抱成長(cháng)，我們會(huì )豐富生命的內涵；我們會(huì )開(kāi)創(chuàng )生命的輝亮；擁抱陽(yáng)光，我們會(huì )感受到生命的真謗；擁抱春天，我們會(huì )領(lǐng)路自然的美好。

　　冬天緩緩而去，春天也悄悄而來(lái)，“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”這句話(huà)說(shuō)的真對。我們把厚重而又笨拙的衣服脫了下，穿上輕巧而又漂亮的衣服，走向街道，走向大自然。

　　走進(jìn)大自然，我們看到草綠了，綠的像我們每天在黑板上學(xué)到的知識那樣清翠，頓時(shí)讓我們疲勞的眼睛放松了下來(lái)，從模糊感到到異常清晰。

　　枝頭上的嫩芽慢慢長(cháng)出，有嫩葉、細枝變成蒼天大樹(shù)，為我們的將來(lái)獻出濃蔭；野花的枝葉也從枯黃衰敗變得翠綠可人，花慢慢地綻放、露出笑容；花草樹(shù)木還有孩子們把把大自然點(diǎn)綴的像畫(huà)兒一樣。

　　面對翠、美、可人的草地，我們忍不住上去玩。在上面打滾，即使有一點(diǎn)涼，也沒(méi)有關(guān)系，因為草地上是那么軟，那么舒服。此情此景，與好友在草地上打滾、野餐，暢談，踢足球、捉迷藏……真想就讓時(shí)間停在這一刻，即使累也沒(méi)有關(guān)系。小憩在如此恬靜的綠毯上，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒在樹(shù)上愉悅的歌聲，如果不怕高還可以跑到樹(shù)抓鳥(niǎo)。與鳥(niǎo)兒暢談嬉戲夠了那就讓我們再次回到草地的懷抱中，這時(shí)的感覺(jué)，要比第一次的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮舒服得多。

　　我們靜靜地躺在地上，聽(tīng)小溪彈奏著(zhù)美妙的音樂(lè )，回想著(zhù)剛剛的談話(huà)，回想著(zhù)剛剛的野餐，回想著(zhù)剛剛的玩耍，實(shí)在是一種享受，春天可真好，大自然可真好。

春天的希望六年級作文_小學(xué)生作文15

　　清晨，推開(kāi)窗戶(hù)，陣陣香氣撲面而來(lái)。這是春風(fēng)送來(lái)的花草清香，這是春風(fēng)帶來(lái)的泥土清香，彌漫著(zhù)，沁人心脾。

　　春天里，到處洋溢著(zhù)詩(shī)情，到處充滿(mǎn)了畫(huà)意。

　　落雨了，感受著(zhù)這春的暖意，吮吸著(zhù)這春的甘露，我精神振奮，快樂(lè )無(wú)窮。

　　經(jīng)不住這春雨的誘惑，我一頭鉆進(jìn)了雨的世界里。透過(guò)雨的薄紗，一切都朦朧而美麗，一切都嬌柔而含羞。

　　伴著(zhù)那千絲萬(wàn)縷密密斜織的雨絲，柳樹(shù)揮灑著(zhù)一頭秀發(fā)，隱約間，沾滿(mǎn)了點(diǎn)點(diǎn)鵝黃的嫩芽，飽脹得似乎要張開(kāi)嘴，吸盡這春的乳汁。池塘中，幾只鵝來(lái)回游蕩，在這朦朧的舞池中旋起美麗的天鵝舞。細雨落在水面上，泛起一圈圈漣漪，如芙蓉出水般溫柔。湖面，又奏起了圓潤清爽淅淅瀝瀝的天籟。

　　我想，雨后，小草不是就可以返青了么？閉上眼，仿佛真的看到山朗潤起來(lái)了，水漲起來(lái)了，小草綠起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了�！按河曩F如油”，我仿佛聽(tīng)到了春苗挺身的聲音，春雨雖細如牛毛，但絲絲入土，滴滴潤物。

　　俯視腳下，一片似隱似現的綠，幾朵將開(kāi)未開(kāi)的迎春花，點(diǎn)綴在綠叢中，在風(fēng)中輕輕搖曳，擁抱著(zhù)春天的夢(mèng)。

　　霧，慢慢地升起來(lái)，像一位圍著(zhù)潔白紗巾的少女，婀娜多姿。白紗巾下面，是她綠色的裙幅，微風(fēng)吹拂，飄飄悠悠。啊，春天，我看到了你仙女般的臉龐。

　　春天的美，是清純的美，春天的美，是一種舞動(dòng)的美，春天，帶給人們新的希望。

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