【推薦】希望作文6篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的希望作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

希望作文 篇1

　　在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅決的雙手緊握著(zhù)，勝利必屬于希望。

　　有理想、想成功的人兒想要闖出輝煌的人生，那么所經(jīng)歷的并不僅僅是一帆風(fēng)順。相反，路上的坎坷荊棘更成為成功路上的絆腳石。那么，我們該執著(zhù)生活還是悲觀(guān)生活呢？很明顯，執著(zhù)當然比悲觀(guān)明智得多，悲觀(guān)的人會(huì )覺(jué)得這一生縹緲虛無(wú)、毫無(wú)意義。于是選擇放棄，選擇墮落。殊不知：“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！奔热幌胱錾�活的強者，為什么不努力去追尋？要對生活有希望，有希望就要永不言棄。

　　我們驚嘆劉翔永不言棄的速度，感慨中國女排永不言棄的頑強，嘆謂愛(ài)迪生永不言棄的力量。永不言棄是一種品格，更是一種頑強。永不言棄的人才會(huì )勝利。希望在于永不言棄，生活在于永不言棄。

　　只有永不言棄的人，看到的永遠是希望。而輕易就放棄的人，等待他的只會(huì )是絕望。

　　每一朵花都能傾盡其所有的芬芳，每一滴雨都能滋潤干涸的大地。所以，世間萬(wàn)物都有其存在的價(jià)值，更何況是集智慧與語(yǔ)言于一生的人類(lèi)。在生活中或多或少都有挫折，但我們應該對自己有希望。面對挫折，我們不卑不亢，總結失敗的經(jīng)驗和教訓。為什么還要沉浸在失敗的痛苦中不能自拔呢？有了希望就要對自己自信，自信是成功的關(guān)鍵，消極的談度只會(huì )使你繼續的消沉下去、墮落下去。所以，你必須冷靜，相信生活中處處有希望，然后以一種平常的、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對挫折。

　　只有樂(lè )觀(guān)，即使沒(méi)有傾城的美貌，即使沒(méi)有驚人的成績(jì)，即使面對繁重課業(yè)幾欲放棄的無(wú)奈。在不經(jīng)意間，你發(fā)現，你根本沒(méi)有抱怨；在不經(jīng)意間，你得知：“擁有樂(lè )觀(guān)便擁有財富”的精神理念。那時(shí)，你才明白即便平凡，只要樂(lè )觀(guān)，那么所得的財富會(huì )更多。因為生活需要樂(lè )觀(guān)，希望需要樂(lè )觀(guān)。散盡了所有的芬芳，梅花亦能香。

　　“梅花遜雪三百分，雪卻輸梅一段香”，那是因為梅花對自己有希望，有不屈不撓的精神。敢于同寒冷作戰，烏云之后總能見(jiàn)彩虹，頑強傲立，才能成為冬日中香徹骨的傲梅。

　　希望是給有準備的人的，沒(méi)有什么會(huì )等著(zhù)你去索取。人只有一個(gè)人生，既然只有一個(gè)人生，世人心目中所值得向往的東西，無(wú)論成功還是幸福，今生得不到，就再無(wú)得到的希望了。

　　在生活中，有了希望，我們就應該以緊迫的.心情和執著(zhù)的努力，把一切追求到手再說(shuō)。

　　希望是燈，指引你前進(jìn)的方向。

希望作文 篇2

　　向左轉——那個(gè)在角落里抱著(zhù)絕望哭泣的我；

　　向右轉——那個(gè)獨自承受慘敗，不堪一擊的我；

　　向前走——那個(gè)帶著(zhù)希望向高處攀登的我。

　　-------題記

　　“年少時(shí)就應該去遠方”。這是許多人的座右銘。然而，誰(shuí)都不能一帆風(fēng)順地通往成功。一旦在追夢(mèng)的路上落敗，就很難重拾希望，特別是處在花季的我們。

　　在別人看來(lái)，我們活得太過(guò)輕松，不用承擔生活的重擔，不用擔心工作的不安定。但是，他們忘記了在青春的臉龐和靚麗的衣著(zhù)下，藏著(zhù)我們倉皇的少年。我們有太多禁區，我們太需要溫暖，需要希望。

　　帶著(zhù)希望出發(fā)。打破黎明前的黑暗，蛻變屬于自己的時(shí)代。告訴父母和老師，00后的孩子不會(huì )是“寵”出來(lái)的，只會(huì )是重壓下的“拼命者”。告訴社會(huì )，00后不會(huì )是坐享其成，自私自負的一代。

　　帶著(zhù)希望出發(fā)。把失敗寫(xiě)在成功的背面，記住失敗的教訓，同時(shí)仰望成功。告訴自己，失敗只是人生必經(jīng)的風(fēng)景，讓目光始終投向遠方。

　　帶著(zhù)希望發(fā)出。真我的年代不會(huì )在意旁人的眼光，活在別人眼光里的人是永遠走不出重圍的。在心里默念，我的路我自己去涉足，不會(huì )有人去代替我成長(cháng)，我只有唯一的抓住希望，才是夢(mèng)的翅膀。

　　帶著(zhù)希望出發(fā)。告誡自己，你已一無(wú)所有，沒(méi)有能力，沒(méi)有權力，沒(méi)有財富，你所僅有的只是一顆年輕的心和一個(gè)逐夢(mèng)的希望。所以，你要加倍說(shuō)服自己不被挫折打倒，努力向前，不用去想今天過(guò)后我會(huì )怎樣，只要記住如果停在今天，我只會(huì )是歷史的一瞬，白走人間這一遭……

　　帶著(zhù)希望出發(fā)，我始終保持微笑，沒(méi)落下出頭的太陽(yáng)，它會(huì )告訴我：希望就在前方。隱忍與感動(dòng)、笑容與淚水，一切都會(huì )是那么美好。

希望作文 篇3

　　這次學(xué)年考試的結果，讓我的希望徹底破滅。沉浸在難過(guò)與反思中的暑期生活真不好過(guò)。

　　直到我發(fā)現了它一只平凡而偉大的小蜘蛛。是它，讓我重拾希望，勇斗挫折。

　　就在我家窗前，它不厭其煩地重復著(zhù)每個(gè)熟悉的動(dòng)作，看著(zhù)他那張千絲萬(wàn)縷結成的大網(wǎng)日益擴張，想必他辛苦了幾個(gè)月的勞動(dòng)成果就要大功告成了吧。這不，它正為最后的成功忙碌著(zhù)。

　　這天清晨，太陽(yáng)公公早早地起了床。透過(guò)窗玻璃照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光暖洋洋的撒在我床上，像一條柔軟的絲帶，撫摸著(zhù)我的每一寸松懶的肌膚。忽地，眼前一閃一閃的，不得不讓我起身探個(gè)究竟。循著(zhù)光走去，我來(lái)到窗前，推開(kāi)窗一看，原來(lái)是那小家伙在作怪。一張堅韌無(wú)比的大網(wǎng)呈現在我眼前，泛著(zhù)金光，那光猶如一把利劍，穿透我的眼睛。蜘蛛在一旁，等待第一位客人的到來(lái)。

　　傍晚再來(lái)看他時(shí)，它已飽餐一頓，挺著(zhù)大肚子攤坐在舒適的大網(wǎng)上欣賞日落。但是，好景不長(cháng)，殘酷的現實(shí)摧毀了他的勞動(dòng)結晶。

　　夜里，一場(chǎng)暴風(fēng)雨洗禮了整個(gè)大地。我趕緊跑到窗前，完了，一切都成徒勞了，幾個(gè)月的努力就這樣煙消云散了。只見(jiàn)網(wǎng)已破，絲也黯淡無(wú)光，絲上還掛著(zhù)雨水，仿佛它的淚。我心里有說(shuō)不出的酸楚。

　　我本以為他就此放棄，但他卻已經(jīng)人的毅力重新站起來(lái)，向命運發(fā)出挑戰。它又開(kāi)始了，一根根飽含汗水與希望的絲再次縱橫交錯。

　　多少次，看見(jiàn)它跌落、滑倒，但又多少次，看見(jiàn)它站起、攀爬。暴風(fēng)雨吹毀了它的家，摧毀了它的捕捉工具，卻沒(méi)有摧毀它的意志。終于，一張嶄新的大網(wǎng)再次出現在我眼前。

　　我震驚了，想不到一只小小的蜘蛛竟有這般精神。它小小的身體里蘊藏著(zhù)無(wú)窮的力量。面對困難，它不是放棄，不是氣餒，不是逃避；而是滿(mǎn)懷希望地面對。想想自己，不過(guò)是一次小小的失敗，與蜘蛛相比，自己是何等脆弱。

　　于是，我選擇面對，重拾希望，勇斗挫折。

希望作文 篇4

　　風(fēng)雨剛剛停，空中出現了一條七彩的彩虹。那是老天給大地的禮物

　　我走在大街上，看那自在的人們臉上都掛著(zhù)微笑;看太陽(yáng)多明亮，藍天是我的天堂。

　　我高興得手舞足蹈。正在跳舞的我忽然，一個(gè)畫(huà)面闖進(jìn)我的視線(xiàn)，讓我們僵住了。一位年輕的媽媽正手扶著(zhù)一個(gè)小男孩過(guò)馬路，小男孩大概才四五歲的樣子，從他小心翼翼地步伐里看出他是雙眼失明的育童。

　　天啊!這孩子才那么小，就是去了寶貴的黃金眼。啊!彩虹就在他的面前，他卻看不見(jiàn)。也許他從來(lái)都沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這么美麗的彩虹。

　　在春天，花兒開(kāi)了，他卻什么都不能看見(jiàn)，他不能和五顏六色的小花、嫩綠嫩綠的小草見(jiàn)面，他也看不見(jiàn)他那個(gè)溫柔的母親。

　　他永遠就這樣沉睡在黑暗中。這讓我想起了海倫.凱勒，她失明、失聰，但他有著(zhù)永不放棄的精神，最后取得了巨大的成就。

　　我不知道這個(gè)小男孩的將來(lái)會(huì )怎樣，但從他的臉上我讀到了。他的內心應該有他的一條大道，一條希望大道。。。

希望作文 篇5

　　每個(gè)人都有自己的希望，有些人的希望不切實(shí)際，所以永遠不可能完成，但有些人的希望切合實(shí)際，所以有可能可以完成，每個(gè)人可能都希望自己可以擁有一大筆的財產(chǎn)，但是有些人卻不想擁有，因為他們想要去幫助別人，就算他們有那一筆可觀(guān)的財產(chǎn)，他們先想到的就是先幫助有困難的人，不是嗎？

　　然而我從小到大都有我的希望，像一年級我的希望就是功課可以好一點(diǎn)，因為上了一年級，課業(yè)變比較多，怕會(huì )跟不上老師的進(jìn)度，所以希望我的功課可以好一點(diǎn)，然而二年級我的希望是人緣好一點(diǎn)，因為我剛從別的學(xué)校轉過(guò)來(lái)，總會(huì )對環(huán)境很陌生，所以希望我的人緣可以好一點(diǎn)，到了三年級我希望我的字寫(xiě)的漂亮，因為媽媽常說(shuō)我的字寫(xiě)的很丑，所以我希望我的字寫(xiě)漂亮，到了四年級，我希望我的老師可以?xún)匆稽c(diǎn)，因為四年級的老師都不兇，所以很多人都捉弄老師，到了五年級及六年級我希望我的功課好一點(diǎn)，因為高年級，壓力有些大，而且還要面對上初中的壓力，所以我五年級及六年級的希望就是功課好一點(diǎn)。

　　然而到了我長(cháng)大我希望我有能力去幫助別人，因為有些窮苦的人要我們去幫助的，然而我還希望我能當一名鋼琴老師，因為我很喜歡彈鋼琴，而且我也希望我能經(jīng)由當鋼琴老師，改掉我容易生氣的壞習慣，所以我希望我可以當一名鋼琴老師。

　　每個(gè)人雖然有各自的希望，可是不一定要往你希望的地方去學(xué)習，你可以一次學(xué)一種，然后選擇你的才能去發(fā)展，這樣你就可以比較你到底要選擇自己的才能好，還是選擇自己的希望好，然而每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，不一定要去模仿別人，而是要發(fā)揮自己的特長(cháng)，往那個(gè)方向去幫助別人。

希望作文 篇6

　　燥熱的夏過(guò)去了，大地迎來(lái)了我們向往已久的秋。

　　秋是憂(yōu)郁而美麗的。下雨了，綿綿的秋雨像一位姑娘在傾吐自己的心事。雨停了，云走了，抬頭仰望，碧空如洗，藍得使人心醉。再看那滿(mǎn)山坡金黃的野菊花開(kāi)的一大片一大片的，讓人驚喜，讓人陶醉。采一束插在書(shū)桌上，滿(mǎn)屋子都飄散著(zhù)淡淡的清香。

　　秋是高遠而理智的。她沒(méi)有了春的萌動(dòng)，沒(méi)有了夏的熱烈。習習秋風(fēng)吹來(lái)，帶著(zhù)些許涼意，這時(shí)站在空曠的田野，更能充分地感受到天高氣爽帶給人的愜意。

　　秋是穩重而成熟的。秋天一到，果樹(shù)枝被果子壓得沉甸甸的。黃澄澄的是梨，紅彤彤的是蘋(píng)果，亮晶晶的是葡萄，一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，果兒點(diǎn)頭，散發(fā)出誘人的香味。整個(gè)世界都在享受著(zhù)秋的成熟，秋的喜悅。

　　秋是灑脫而內秀的。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)兒們?yōu)t灑地搖搖身子擺擺手，扔掉滿(mǎn)身的樹(shù)葉，滿(mǎn)身的疲勞。樹(shù)葉兒就像蝴蝶一樣飛舞著(zhù)，飄落著(zhù)，它經(jīng)過(guò)了冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的茁壯，此時(shí)的它滿(mǎn)足了，它歡笑著(zhù)，從樹(shù)枝上飄落下來(lái)，把生命與泥土融為一體，開(kāi)始孕育來(lái)年的嫩芽?jì)�，不信，你看那枝條上已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了小小的芽胞，樹(shù)兒們又為來(lái)年的生長(cháng)做足了準備。

　　秋，她不像春那么羞澀，不像夏那么袒露，不像冬那么內向，秋天的美是理智的——它不像春那么嫵媚，不像夏那么火熱，不像冬那么含蓄。秋是一個(gè)迷人的季節，悠悠的白云，澄凈的藍天，清涼的微風(fēng)，豐碩的果實(shí)，構成了她沉靜、淡泊、成熟的獨特之美。秋，給人以希望。

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