關(guān)于希望的作文650字

　　這已是本周最后一節晚自習了，她的心也已跳得不成節奏。

　　教室門(mén)被推開(kāi)了，班主任走了進(jìn)來(lái)，叫了一個(gè)同學(xué)出去。她失望地咬了咬牙，極力克制住坪坪亂跳的心。

　　自從星期一公布期中考試成績(jì)之后，有好多同學(xué)都在晚自習時(shí)被班主任叫去談話(huà)。其中，有成績(jì)差的，有成績(jì)好的，但也不乏一些中等成績(jì)的�？墒�，她卻從未被叫去過(guò)。她深知，自己努力的程度，不亞于班上任何一個(gè)同學(xué)。也許，還高其他人好大一截。但她不知道自己是哪里出了問(wèn)題，成績(jì)始終在中上游徘徊。期中考試成績(jì)下來(lái)，她仍在那個(gè)位置上，她好困惑。

　　門(mén)又開(kāi)了，剛才那個(gè)同學(xué)進(jìn)來(lái)。隨后，班主任也進(jìn)來(lái)了，指著(zhù)窗子的方向，又叫了一個(gè)同學(xué)出去。她目送著(zhù)他走出教室——帶著(zhù)幾分羨慕，但更多的，卻是忌妒。

　　她的心里十分矛盾，想讓自己的成績(jì)大大地下滑，但又不忍心放棄每一個(gè)可以提高名次的機會(huì )。她也想再加把勁，爭取下次考試沖上去，但一次次的失敗，動(dòng)搖著(zhù)她的自信心。

　　她心不在焉地在紙上亂畫(huà)著(zhù)……

　　小學(xué)時(shí)候的她，可以說(shuō)是在老師的呵護下成長(cháng)的：每次考試都是前幾名，每次進(jìn)辦公室，都帶著(zhù)喜悅的心情等待老師鼓勵的目光和表?yè)P的.話(huà)語(yǔ)。偶爾考得不很理想，等待她的，也是激勵的目光和鼓勵的話(huà)語(yǔ)……

　　再一次開(kāi)了。她竭力壓抑住心潮的起伏，盡量裝作若無(wú)其事地微微抬起頭，盯著(zhù)門(mén)口的班主任。班主任掃視了教室一遍，目光終于在她這里停住了。她急忙低下頭，裝著(zhù)若無(wú)其事地在紙七寫(xiě)些莫名其妙的數字。班主任慢慢地向她走來(lái)，她的心也狂跳起來(lái)。近了……兩步……一步……班主任終于伸出了手�！昂簟�—，，還沒(méi)等老師的手碰著(zhù)她，她已一下子站了起來(lái)。班主任嚇了一大跳，忙示意她坐下，然后指指她身邊的坐位問(wèn)道：“她剛才不是還在這兒?jiǎn)�？現在到哪里去了？”

　　下自習的鈴聲響了，背起書(shū)包，她融進(jìn)無(wú)邊的黑暗中，得不到關(guān)懷的失落感塞滿(mǎn)了整個(gè)心胸。帶著(zhù)涼意的晚風(fēng)吹起她的頭發(fā)，也吹走了她許多的希望。她心中揚起的希望之帆，因為沒(méi)有老師的風(fēng)鼓動(dòng)而垂落了……

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