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以父親對兒子的希望為話(huà)題的作文（通用10篇）
相信大家對作文都不陌生吧，特別是其中的話(huà)題作文，更是常見(jiàn)，話(huà)題作文具有相關(guān)性的特點(diǎn)，即話(huà)題作文必須與話(huà)題相關(guān)。這類(lèi)型的作文應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的以父親對兒子的希望為話(huà)題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以父親對兒子的希望為話(huà)題的作文 1
重一百多斤的書(shū)壓在六十多歲的父親的肩上。
我幾次請求父親放下?lián)幼屛姨粢粴�，都被頂了回�?lái)。沒(méi)辦法，我只得借著(zhù)電筒發(fā)出的可憐的光跟在父親修長(cháng)的身子后面，背上背著(zhù)個(gè)裝有幾件衣服的旅行包和一把紅色吉他，樣子瀟灑得要命。
我很清楚父親此刻的心情。中學(xué)時(shí)我因母親病逝，被迫從滇東北轉到滇東南就讀。6年多來(lái)，父親都是形單影只地過(guò)著(zhù)獨身生活，一大把年紀了，仍起早貪黑地勞作，其苦不言而喻。今年大學(xué)畢業(yè)，在眾親友的勸說(shuō)下，我最終放棄了在昆明一報社工作的機會(huì )，回到離別多年的家鄉。這一決定出臺后，最高興的當然是父親了�！斑@回有個(gè)說(shuō)知心話(huà)的地方了！”父親逢人便說(shuō)。
一路上，父親重復著(zhù)那句重復了多年的話(huà)：“做人不做浮漂草，要做水上捕魚(yú)人�！迸錾鲜烊藛�(wèn)：“要干什么去？”他就抬高本來(lái)就很洪亮的聲音：“秀才搬家——盡是書(shū)。幫娃娃挑書(shū)到他舅舅家，請他家的客車(chē)送到城里去，明天娃娃就要到城里上班去了�！薄斑@回算得了！”對方回敬了一聲�！班�！”
農村人的“要干什么去”是路上招呼的客套話(huà)，今晚做的事又是父親盼了很多年的，于是，在回話(huà)時(shí)父親理所當然地欣慰了一番，就好像辛苦幾十年就是為了等這幾句讓人欣慰的話(huà)從內心里流出來(lái)，以至于每一個(gè)字都吐得相當有力，像釘子落到玻璃板上一樣，發(fā)出的聲音樂(lè )曲般悠揚。尤其是那個(gè)“嗨”字。只可惜，父親的身子搖出來(lái)的每一個(gè)動(dòng)作，都使我聯(lián)想到“蹣跚”這個(gè)詞，加之腳下不時(shí)地打滑，父親幾乎是踉蹌而行了。
我沒(méi)有再要求父親讓我挑一氣了。這個(gè)時(shí)候，即使再加上一百斤，只要是書(shū)——能照亮我的人生之路的賦予我智慧的書(shū)，父親也會(huì )固執地把它挑在肩上。我小心地跟在后面�？粗�(zhù)被書(shū)的重量擠壓成弓形的`父親，眼里溢滿(mǎn)了一種閃亮的東西，讓我覺(jué)得滿(mǎn)天都是星星，我也像是借著(zhù)這滿(mǎn)天的星星發(fā)出的光前行了。
希望賦予人的力量是何等的巨大��！
從今以后，我想我會(huì )更加珍愛(ài)這些書(shū)——即便不能為父親做些什么。無(wú)論走到哪里，我都會(huì )讓它像春風(fēng)跟隨種子一樣跟著(zhù)我——我忘不了這個(gè)雨夜，白發(fā)蒼蒼的父親為我挑著(zhù)沉重的書(shū)踉蹌在一條又稀又滑的泥巴路上。
以父親對兒子的希望為話(huà)題的作文 2
兒子源源，屬虎，八歲多了，讀小學(xué)三年級。兒子源源，眉清目秀，活潑可愛(ài)，是個(gè)帥帥的小伙。最?lèi)?ài)他那雙水汪汪的黑眸，讓我欣喜，讓我憐愛(ài)，讓我希望……
他的學(xué)習成績(jì)應該說(shuō)只能是中等偏上吧。但我沒(méi)有責怪，因為每次考試，難的題，他都能做對；而不難的題，他總是有些粗心大意，總要錯點(diǎn)。我總覺(jué)得問(wèn)題不大，我總認為：馬虎是可以改的，而愚笨仿佛是本質(zhì)的。幸好，他是聰明的。
在學(xué)習上，我最滿(mǎn)意他的是：作文寫(xiě)得很棒。我甚感欣慰，仿佛有我的遺傳吧。每次，他寫(xiě)的作文，老師都很滿(mǎn)意，說(shuō)寫(xiě)得好快，寫(xiě)得好長(cháng)，寫(xiě)得好美。記得，他剛學(xué)寫(xiě)作文時(shí)，也是丈兒和尚似的，我總是幫幫他寫(xiě)，讓他抄下來(lái)，讓他讀讀背背。幸好，他的模仿能力有些天賦，漸漸的習慣了模仿，漸漸的超越了模仿，也漸漸的`忘記了模仿……
兒子其實(shí)很活潑，很外向，這到不象我。但在班級里，因為班主任的大人的世俗的原因，沒(méi)有給兒子更多的空間和舞臺。我和愛(ài)人有些擔心，但還好，孩子們總是能忘記不愉快，總是能找到屬于他們的空間和舞臺，也總是能健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
兒子很善良、老實(shí)。這到常常讓愛(ài)人很擔心，怕他將來(lái)長(cháng)大后，會(huì )吃虧。畢竟，這不是一個(gè)善良和老實(shí)能夠縱橫馳騁的社會(huì )�；蛟S，他應該再多些霸氣；或許，他應該再多些隨機應變吧。
兒子的人緣很好。班級里的男孩、女孩都喜歡和他玩耍；居民樓里的孩子們也喜歡找他做游戲�？粗�(zhù)他滿(mǎn)頭大汗，看著(zhù)他紅彤彤的臉，看著(zhù)他瘋狂的追逐，我感到滿(mǎn)足。模糊的時(shí)候，我總是覺(jué)得那是曾經(jīng)的我，那是曾經(jīng)的在黃荊林里的：黃荊樹(shù)。
最?lèi)芤獾氖戮褪窃跍嘏奈绾�，曬曬�?yáng)光時(shí)，兒子總是喜歡撥弄我的頭發(fā)，喜歡一根一根的扯掉我漸長(cháng)的白發(fā)。每次，總會(huì )扯掉十多根，我也總會(huì )痛個(gè)十幾下。
斗轉星移，他漸漸的長(cháng)大了，我漸漸的蒼老了。我有些感慨，我有些唏噓。還好，希望一直都存在著(zhù)，希望一直都延續著(zhù)。我的希望，我的夢(mèng)想，就如同我的靈魂一直都陪伴著(zhù)他茁壯的成長(cháng)，從不曾遠離，從不曾放棄。
人皆養子望聰明，我被聰明誤一生。我不堪回首，我掩埋過(guò)去，我堅守希望。就算我失意一生、茍活一世，也要盡力將希望實(shí)現；即使，是泡影，也應該是無(wú)悔的。如果，是泡影，我也將茍活到地獄……
常常寫(xiě)拙文時(shí)，我都很愛(ài)用藍色來(lái)做為字體的顏色，今天，卻想用綠色，因為：綠色更能代表希望吧。
寫(xiě)到最后，想用魯迅先生的話(huà)結束：希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的，這正如地上的路，其實(shí)，地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路……
以父親對兒子的希望為話(huà)題的作文 3
記得我曾寫(xiě)過(guò)一篇 “關(guān)于教育的反思”的文章。文中提到了我的哥哥和我的小侄子。哥哥每日輔導孩子功課，從小學(xué)到初中，從初中到高中，日復一日，年復一年。為了孩子的教育，他舉家搬遷到海南。他在教育孩子上所付出的努力和艱辛，是我自嘆不如的。雖然，小侄子目前的學(xué)習狀況尚可，但是似乎卻總也離不開(kāi)哥哥這個(gè)可依靠的拐杖。我不想模仿哥哥的教育方式，總期待自己能夠把兒子培養成自強、自立，會(huì )主動(dòng)思考，能夠主動(dòng)學(xué)習的孩子。
“培養孩子主動(dòng)學(xué)習的關(guān)鍵是培養孩子的學(xué)習興趣�！边@似乎是人人皆知的真理。然而，培養孩子的學(xué)習興趣說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)又何等的艱難。
有些人從小培養孩子的進(jìn)取心，讓孩子事事都不甘落后于人；有些人從小培養孩子的好習慣，讓孩子在好習慣中自然成長(cháng)；有些人從小對孩子精心扶植，讓孩子飽嘗優(yōu)秀與成功的果實(shí)，在不知不覺(jué)中，進(jìn)入良性循環(huán)的`軌道。這些方法應該都不失為一種極佳的教育方式。
然而，由于我的疏忽錯過(guò)了最佳的教育時(shí)機，造成孩子現在的局面：進(jìn)取心雖然也有一些，但并不強烈，所以，導致在學(xué)習上缺乏毅力；好習慣雖然已經(jīng)比以前有了一定的進(jìn)步，但是還缺乏主動(dòng)性，大多還是在大人監督下完成；沒(méi)有以上兩個(gè)條件作鋪墊，要想飽嘗成功的果實(shí)，又談何容易？
無(wú)論過(guò)去的成功與失敗，畢竟都是過(guò)去的事情。我是一個(gè)喜歡仰望未來(lái)的人。
這兩年來(lái)，我一直在思索、在苦苦找尋適合兒子的教育方式。我把這幾年來(lái)對孩子的愛(ài)，濃縮在了這兩年中：當兒子學(xué)習浮躁，缺乏耐心時(shí)，我嚴厲地批評疏導；當兒子有進(jìn)步時(shí)，我及時(shí)地給予表?yè)P和鼓勵；當兒子和我共讀課外讀物時(shí)，我不失時(shí)機地引導教育。為了給兒子做出榜樣，在電視機旁，已看不到我的身影；為了能摸索出寫(xiě)作的技巧給兒子提供借鑒，我努力寫(xiě)博，提高文筆；為了在學(xué)習上身體力行，我經(jīng)常手捧書(shū)本看到深夜。為了兒子，我自認為付出了很多，似乎也有了一些成效�？墒莾鹤拥腻e誤還是屢見(jiàn)不鮮，學(xué)習的主動(dòng)性還只是紙上談兵。
前一階段，我發(fā)現兒子渴望被愛(ài)包裹。我極盡所能，讓兒子時(shí)刻感覺(jué)到我對他濃濃的疼愛(ài)。這個(gè)月的廣西之行。我本是不想帶兒子前往的，畢竟他已經(jīng)是小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生，而且他目前的功課情況不容樂(lè )觀(guān)。但是，當我看到兒子那雙迫切的眼神，我做出了帶兒子前往的決定。我要讓兒子深刻感覺(jué)到，我對他心靈的關(guān)注，我對他無(wú)條件的愛(ài)。從廣西回來(lái)后，兒子似乎比以前聽(tīng)話(huà)了許多。我想，這也許是我放手的最佳時(shí)機。我故意，讓兒子自己安排自己的學(xué)習；我故意，不再走進(jìn)兒子的房間，坐在寫(xiě)字桌旁看他寫(xiě)作業(yè)；我故意，在發(fā)現兒子松懈的時(shí)候，只是輕描淡寫(xiě)地提醒。然而，兒子的學(xué)習效率并沒(méi)有太大提高。
今天早晨，和老公又談起了上中學(xué)的事情。根據孩子目前的學(xué)習情況，上重點(diǎn)中學(xué)是望塵莫及的事情。我真的很想對兒子說(shuō)：“兒子，你現在需要的，媽媽都可以力所能及地提供給你�？墒�，你將來(lái)需要的，還是要靠你自己努力爭��！”
兒子，多么希望你能早一天“長(cháng)大”！
以父親對兒子的希望為話(huà)題的作文 4
昨天下午接兒子，他見(jiàn)了我就說(shuō)：“媽媽?zhuān)o我買(mǎi)個(gè)哨子吧！”“買(mǎi)哨子干什么用��？”孩子提出的要求我一般不馬上答應，必須說(shuō)出個(gè)理由來(lái)看看需不需要買(mǎi)。兒子說(shuō)：“我想練習一下喊隊，也想當個(gè)大班長(cháng)�！迸�，原來(lái)如此��！有如此的上進(jìn)心沒(méi)有理由不答應買(mǎi)啊，我回答道：“好，兒子，有這樣的想法真棒！媽媽答應你�！庇谑俏覀兊叫ｉT(mén)口的文具店看看，很快兒子就挑選了一個(gè)一元錢(qián)的哨子。趕緊放到嘴里“嘟嘟”吹兩下。然后高高興興地上車(chē)回家。
在路上，兒子坐在車(chē)里開(kāi)始吹了起來(lái)，并且吹兩下停住，然后喊一聲：“向前看齊！”喊得不錯呀！還不等我說(shuō)出口他趕緊用手捂住嘴巴，很不好意思的樣子。我見(jiàn)此情景扭過(guò)身對他說(shuō)：“兒子，你喊得很好呀！不用捂嘴巴，要大大方方的，喊口號最重要的是聲音有力度，你已經(jīng)做到了，另外還要把握住節奏就行了�！蔽沂痉兑幌陆o你聽(tīng)�！跋蚯翱�---齊！立正、手放下……”哪個(gè)地方該長(cháng)、該短、該高、該低我都有節奏地給兒子演示了一遍。
兒子聽(tīng)后很驚奇地問(wèn)：“媽媽你上學(xué)的時(shí)候當過(guò)班長(cháng)呀？“當過(guò)呀，媽媽上學(xué)的時(shí)候就是這么喊的�！逼鋵�(shí)這些口號都是當體育委員時(shí)練出來(lái)的。那時(shí)候上學(xué)都不用排隊進(jìn)出校門(mén)，當班長(cháng)只負責班級的紀律及其它雜事，和現在上學(xué)有點(diǎn)不同。兒子又問(wèn)：“你當的是大班長(cháng)還是副班長(cháng)？”問(wèn)題不少呀！我就隨口說(shuō)：“當的是大班長(cháng)�！薄芭��！眱鹤討艘宦�。他又小聲地說(shuō)：“也不知道我能不能當上大班長(cháng)？”看來(lái)兒子當班長(cháng)的欲望挺強的`。
剛上一年級都有這處意識其實(shí)是好事，況且兒子從小就不愛(ài)主動(dòng)表現，現在有如此進(jìn)步應該是好事。不過(guò)如果當不上也不能因此失去信心，需要好好引導才是。我安慰他：“兒子，不要擔心，只要你努力了當不當班長(cháng)都行，你看你姐姐剛上一年級時(shí)也不是班長(cháng)，后來(lái)慢慢主動(dòng)幫老師干這干那，沒(méi)多長(cháng)時(shí)間也當上了班長(cháng)。
你們班也一樣，剛上學(xué)老師也不知道選誰(shuí)當班長(cháng)，剛上學(xué)可能覺(jué)得誰(shuí)口號喊得好，個(gè)子又高又壯的孩子機會(huì )就多。你看你們班喊隊的那個(gè)小男孩就是個(gè)子有點(diǎn)高、身體很壯實(shí)的，以后只要你愿意為班集體服務(wù)，樂(lè )于助人、團結同學(xué)。你可以向老師申請一下呀，說(shuō)不定老師就會(huì )選你當班長(cháng)的。才剛開(kāi)學(xué)，不要著(zhù)急，只要心中有目標，就一定能成功�！�
兒子聽(tīng)著(zhù)我的話(huà)，吹著(zhù)他的哨子，練著(zhù)口號往家走�？吹絻鹤拥姆N種表現，才開(kāi)學(xué)一周的時(shí)間我感覺(jué)到兒子又長(cháng)大了許多，晚上洗澡就不用說(shuō)了，每天都是自己洗澡，太干凈了好像一天不洗就不行一樣。早上醒來(lái)就自己穿衣起床，作業(yè)本上老師批改的都是一百分、小紅花。當他為自己的成績(jì)感到高興時(shí)我們心里的滋味就更不用說(shuō)了。兒子，有夢(mèng)想就有希望，只要你快樂(lè )了、努力了，相信你的目標一定會(huì )實(shí)現的，媽媽為你加油！
以父親對兒子的希望為話(huà)題的作文 5
在人生的浩瀚海洋中，每個(gè)人都是航行者，而父親，往往是我們最初的舵手，用他那深沉而堅定的目光，為我們指引方向。我的父親，一個(gè)平凡而偉大的男人，他對我寄予的期望，就像夜空中最亮的星，照亮我前行的道路。
父親從不善言辭，但他的一舉一動(dòng)，每一個(gè)眼神，都充滿(mǎn)了對我的愛(ài)與期望。記得小時(shí)候，每當我拿著(zhù)滿(mǎn)是紅叉的試卷回家，心里總是忐忑不安。但父親從不責備，只是輕輕拍拍我的肩，說(shuō)：“兒子，成績(jì)不是全部，重要的是你學(xué)到了什么，有沒(méi)有努力�！蹦且豢�，我從父親的眼神中讀出了信任與鼓勵，那是對我人格成長(cháng)的深切期望。
隨著(zhù)年歲的增長(cháng)，我開(kāi)始有了自己的夢(mèng)想和目標。父親雖然不懂那些高深的.學(xué)術(shù)術(shù)語(yǔ)，但他總是默默地支持我，用行動(dòng)告訴我：“兒子，只要你認定的路，就勇敢地走下去�！痹谖覝蕚涑鰢钤鞎r(shí)，父親拿出他多年的積蓄，沒(méi)有半句怨言，只說(shuō)：“去吧，看看外面的世界，你會(huì )更強大�！蹦且豢�，我深刻感受到了父親對我未來(lái)無(wú)限可能的期許。
父親的期望，不僅僅是學(xué)業(yè)上的成就，更多的是希望我成為一個(gè)有擔當、有責任感、懂得愛(ài)與被愛(ài)的人。他常說(shuō)：“人生的價(jià)值，不在于你擁有多少，而在于你能給予多少�！边@句話(huà)，成了我人生旅途中的座右銘，指引我在每一次選擇面前，都能堅守內心的善良與正直。
如今，當我站在人生的又一個(gè)十字路口，回望過(guò)去，父親的期望如同一盞明燈，照亮了我前行的路。我知道，無(wú)論我走到哪里，那份深沉的愛(ài)與期望，都是我心中最堅強的后盾。父親的期望，是我一生的航標，引領(lǐng)我不斷前行，探索未知，成就更好的自己。
以父親對兒子的希望為話(huà)題的作文 6
在每個(gè)人的生命中，都有一座山，它高大、沉默，卻永遠屹立不倒，給予我們最堅實(shí)的依靠。這座山，就是父親。父親的期望，就像從山頂灑下的陽(yáng)光，溫暖而明亮，照亮我們成長(cháng)的路。
我的父親，一個(gè)普通的工人，他的生活簡(jiǎn)單而平凡，但他對我的期望卻高遠而深沉。從小，他就告訴我：“兒子，知識改變命運，讀書(shū)是你走出大山，看到更廣闊世界的鑰匙�！边@句話(huà)，像一顆種子，在我心里生根發(fā)芽，激勵著(zhù)我不斷努力，追求更好的自己。
父親從不強迫我做任何事，但他總是用自己的行動(dòng)，默默支持我的每一個(gè)決定。當我決定報考一所遠離家鄉的大學(xué)時(shí)，父親雖然心中有萬(wàn)般不舍，但他還是笑著(zhù)送我上車(chē)，說(shuō)：“兒子，去追求你的夢(mèng)想吧，家永遠是你最堅強的后盾�！蹦且豢�，我從父親的眼神中看到了不舍與驕傲，那是對我未來(lái)無(wú)限可能的深切期望。
父親的期望，不僅僅是學(xué)業(yè)上的成功，他更希望我成為一個(gè)有責任感、有愛(ài)心的人。他常說(shuō)：“人活著(zhù)，不能只為了自己，還要為身邊的人和社會(huì )做點(diǎn)什么�！边@句話(huà)，像一盞明燈，照亮了我內心的角落，讓我學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)他人，珍惜每一次幫助他人的機會(huì )。
如今，我已經(jīng)長(cháng)大成人，開(kāi)始在社會(huì )中摸爬滾打。每當遇到困難，我總會(huì )想起父親的期望，那份深沉而堅定的`愛(ài)，讓我有了面對一切挑戰的勇氣。父親的期望，就像一座燈塔，指引我在人生的海洋中航行，無(wú)論風(fēng)浪多大，都能找到回家的路。
父愛(ài)如山，沉默而偉大；期望如光，溫暖而明亮。在父親的期望中，我學(xué)會(huì )了成長(cháng)，學(xué)會(huì )了堅強，更學(xué)會(huì )了如何去愛(ài)。這份期望，將伴隨我一生，成為我不斷前行的動(dòng)力。
以父親對兒子的希望為話(huà)題的作文 7
在人生的長(cháng)河中，每一位父親都是兒子成長(cháng)道路上的引路人，他們心中懷揣著(zhù)對兒子無(wú)盡的期望與深沉的愛(ài)。我的父親，也不例外。他對我，這個(gè)他唯一的兒子，寄托了諸多希望，這些希望如同夜空中最亮的星，指引著(zhù)我前行的方向。
父親希望我成為一個(gè)有責任感的人。他常說(shuō)：“兒子，人生在世，責任重于泰山�！睆挠浭缕�，父親就用自己的行動(dòng)詮釋著(zhù)責任的意義。無(wú)論是家庭中的默默付出，還是工作上的兢兢業(yè)業(yè)，他都以身作則，教會(huì )我面對困難不退縮，勇于擔當。他希望我能成為一個(gè)家庭的支柱，社會(huì )的棟梁，用自己的肩膀扛起屬于自己的那份責任。
父親還希望我擁有堅韌不拔的意志。記得小時(shí)候，每當我遇到困難想要放棄時(shí)，父親總是用他那雙布滿(mǎn)老繭的手輕輕拍打我的背，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“兒子，人生沒(méi)有一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹�！彼膭钗以谀婢持袌猿�，在失敗中成長(cháng)，讓我明白，真正的成功往往隱藏在無(wú)數次的失敗之后。
此外，父親對我寄予了深厚的文化期望。他深知知識改變命運的力量，因此總是督促我勤奮學(xué)習，廣泛閱讀。每當夜深人靜，他總會(huì )陪在我身邊，一起探討書(shū)中的奧秘，分享人生的哲理。他希望我能成為一個(gè)有學(xué)識、有見(jiàn)識的人，用智慧照亮自己的`人生道路。
父親對我的希望，是他深沉父愛(ài)的體現，也是我成長(cháng)的動(dòng)力源泉。我知道，無(wú)論未來(lái)道路如何坎坷，只要心中有父親的期望，我就有了勇往直前的勇氣和力量。我會(huì )努力成為父親所期望的那個(gè)人，用實(shí)際行動(dòng)回報他的養育之恩。
以父親對兒子的希望為話(huà)題的作文 8
在歲月的長(cháng)河里，父親與兒子之間的關(guān)系總是那么微妙而深刻。作為一位平凡而又偉大的父親，他對我的期望，如同春日里的細雨，無(wú)聲卻滋養著(zhù)我心靈的土壤。
父親首先希望我成為一個(gè)善良的人。他常說(shuō)：“人之初，性本善�！痹谒磥�(lái)，善良是人性中最寶貴的品質(zhì)，是人與人之間建立信任的基石。他教導我要以誠待人，樂(lè )于助人，無(wú)論世界如何變遷，都要保持一顆純凈善良的心。這份期望，讓我學(xué)會(huì )了在復雜的社會(huì )中保持本真，用溫暖去感化周?chē)娜恕?/p>
父親還希望我擁有獨立思考的能力。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，他深知盲目跟風(fēng)、人云亦云的危害。因此，他鼓勵我要有自己的見(jiàn)解，敢于質(zhì)疑，勇于探索未知。每當遇到問(wèn)題時(shí)，他都會(huì )引導我自己尋找答案，而不是直接給出解決方案。這份期望，讓我學(xué)會(huì )了獨立思考，勇于面對挑戰，不斷突破自我。
更重要的是，父親對我寄予了追求夢(mèng)想的期望。他深知，每個(gè)人的心中都有一片屬于自己的天空，那里有我們最真摯的夢(mèng)想。他鼓勵我要勇敢追夢(mèng)，不畏艱難，即使路途遙遠，也要堅持到底。每當夜深人靜，我仰望星空，總能感受到父親那份無(wú)聲的支持與鼓勵，讓我更加堅定了追逐夢(mèng)想的決心。
父親對我的希望，如同生命中的.燈塔，照亮了我前行的道路。我深知，這些期望背后，是他對我深深的愛(ài)與期待。我會(huì )珍惜這份愛(ài)，用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現父親的期望，讓自己成為一個(gè)值得他驕傲的兒子。
以父親對兒子的希望為話(huà)題的作文 9
在小鎮的一隅，有一所年代久遠的老屋，那里住著(zhù)一對父子。父親，李先生，已年過(guò)半百，歲月在他臉上刻下了深深的痕跡；兒子，小杰，正值青春年華，眼中閃爍著(zhù)對未來(lái)的無(wú)限憧憬。在這個(gè)平凡的家庭里，父親對兒子有著(zhù)深沉而真摯的希望。
李先生年輕時(shí)，因家庭貧困，未能完成學(xué)業(yè)，這是他一生的遺憾。因此，他將自己未能實(shí)現的夢(mèng)想，全部寄托在了兒子小杰身上。每當夜深人靜，李先生總會(huì )坐在昏黃的燈光下，翻閱著(zhù)小杰的作業(yè)，眼中滿(mǎn)是溫柔與期待。他希望小杰能夠珍惜眼前的'機會(huì )，勤奮學(xué)習，將來(lái)能夠走出小鎮，見(jiàn)識更廣闊的世界。
“小杰，記住，知識是改變命運的鑰匙�！崩钕壬３＿@樣告誡兒子，“無(wú)論你將來(lái)走到哪里，都不要忘記學(xué)習，只有不斷學(xué)習，才能不斷進(jìn)步�！�
小杰深知父親的期望，他努力學(xué)習，成績(jì)優(yōu)異，每當學(xué)校頒發(fā)獎狀時(shí)，總能看到小杰的名字赫然在列。每當這時(shí)，李先生的臉上總是洋溢著(zhù)難以言表的驕傲與欣慰。他知道，兒子正在朝著(zhù)他的期望一步步邁進(jìn)。
然而，李先生對兒子的希望遠不止于此。他更希望小杰能夠成為一個(gè)有責任感、有擔當的人。在小杰的成長(cháng)過(guò)程中，李先生總是以身作則，教會(huì )他如何面對困難，如何承擔責任。每當小杰遇到困難想要放棄時(shí)，李先生總會(huì )鼓勵他：“兒子，人生沒(méi)有一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹。你要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )面對�！�
歲月如梭，轉眼間，小杰已經(jīng)長(cháng)大成人，考入了心儀的大學(xué)，離開(kāi)了小鎮，走向了更廣闊的世界。在送別那天，李先生的眼中既有不舍，也有期待。他知道，兒子已經(jīng)準備好了，去迎接屬于自己的未來(lái)。
站在車(chē)站的月臺上，李先生緊緊握住小杰的手，深情地說(shuō)：“兒子，你是我最大的驕傲。無(wú)論你走到哪里，都要記得，爸爸永遠支持你，期待你能夠成為一個(gè)對社會(huì )有用的人�！�
小杰點(diǎn)頭，眼中閃爍著(zhù)堅定的光芒。他知道，父親對他的希望，是他前行的動(dòng)力，也是他一生的追求。
以父親對兒子的希望為話(huà)題的作文 10
在城市的喧囂中，有一個(gè)溫馨的小家，那是張先生和他的兒子小宇的避風(fēng)港。張先生是一位普通的工人，雖然工作辛苦，但他從未有過(guò)一句怨言。因為他知道，他有一個(gè)兒子，那是他生命的延續，也是他未來(lái)的希望。
張先生對兒子小宇有著(zhù)深深的期望。他希望小宇能夠成為一個(gè)有愛(ài)心、有責任感的人。每當小宇放學(xué)回來(lái)，張先生總會(huì )放下手中的活，耐心地聽(tīng)小宇講述學(xué)校里的趣事，同時(shí)也會(huì )不失時(shí)機地引導他學(xué)會(huì )關(guān)心他人，學(xué)會(huì )感恩。
“小宇，你知道嗎？一個(gè)人最大的幸福，不在于他擁有多少，而在于他能夠給予多少�！睆埾壬３＿@樣對小宇說(shuō)，“你要學(xué)會(huì )關(guān)心身邊的人，學(xué)會(huì )感恩生活中的點(diǎn)滴，這樣，你的人生才會(huì )更加充實(shí)和美好�！�
小宇在父親的熏陶下，漸漸成長(cháng)為一個(gè)善良、懂事的`孩子。每當看到別人需要幫助時(shí)，他總是毫不猶豫地伸出援手。在學(xué)校里，他是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣；在家里，他是父親的小助手，母親的小棉襖。
然而，張先生對兒子的希望遠不止于此。他還希望小宇能夠勇敢地追求自己的夢(mèng)想，無(wú)論遇到多大的困難，都不要輕言放棄。每當小宇因為學(xué)習或生活上的困難而沮喪時(shí)，張先生總是鼓勵他：“兒子，人生就像一場(chǎng)馬拉松，只有堅持不懈，才能到達終點(diǎn)。你要相信自己，相信未來(lái)�！�
在小宇的成長(cháng)道路上，張先生始終是他最堅實(shí)的后盾。他用自己的行動(dòng)，教會(huì )了小宇如何面對挫折，如何堅持夢(mèng)想。每當小宇取得進(jìn)步時(shí)，張先生的臉上總是洋溢著(zhù)幸福的笑容，那是他對兒子最大的驕傲。
歲月流轉，小宇逐漸長(cháng)大，開(kāi)始有了自己的目標和理想。張先生知道，兒子已經(jīng)準備好，去迎接屬于自己的挑戰。在送別那天，張先生緊緊抱住小宇，眼中滿(mǎn)是深情和期待：“兒子，你是我最大的驕傲。無(wú)論你走到哪里，都要記得，爸爸永遠支持你，期待你能夠成為一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人�！�
小宇點(diǎn)頭，眼中閃爍著(zhù)堅定的光芒。他知道，父親對他的希望，是他前行的動(dòng)力，也是他一生的追求。在父親的期望中，小宇將勇敢地走向未來(lái)，書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩人生。
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