中學(xué)生作文：希望是他
天黯淡了，好似冬季清晨的霧般將一切蓋上了綢紗。校外的小吃攤都在陸陸續續的收攤，似乎回到那時(shí)廟會(huì )時(shí)，年少時(shí)的感受一層又一層涌上，心中感受說(shuō)不出，言不明。
細細思索時(shí)，看到校外一對母子在收攤，很明顯，兒子是放學(xué)后折返回來(lái)的——電動(dòng)車(chē)在一旁，身上穿著(zhù)與我一樣的校服。他認真的動(dòng)作中帶有他本身的吊兒郎當，卻又十分貼心的幫助母親收拾。我的眼神隨著(zhù)他的忙碌也在忙碌，我被他吸引了注意力，心中總覺(jué)得他像那個(gè)人了。當他轉過(guò)身來(lái)忙碌的時(shí)候，我努力的睜大眼睛想要看清他的面貌�？商旃蛔髅�，天愈來(lái)愈暗了，我的心隨著(zhù)天暗也越來(lái)越焦急的想要看清了。隱隱約約中，他戴著(zhù)眼鏡，穿著(zhù)白邊紫秋衣，敞開(kāi)著(zhù)拉鏈，給我吊兒郎當的感覺(jué)，但他卻更像他了。 我心中迫切的想一探究竟，可教室內的嘈雜聲越來(lái)越大了，我只能進(jìn)入教室解決嘈雜聲的來(lái)源。
當我再次出來(lái)看時(shí)，他已然離去了，只剩母親在蹬魔托車(chē)準備離去了，我心中有種遺憾在孜然生起。
不知道為什么，心里總覺(jué)得那個(gè)人是他，希望是他。 腦中滿(mǎn)是升入中學(xué)時(shí)他喜歡我的流言與一些場(chǎng)景。 開(kāi)學(xué)時(shí)，我們是同桌，四人一排，總有個(gè)女生欺負她，我總替他抱打不平。后來(lái)一個(gè)同學(xué)給了我一個(gè)夾肉餅，我總覺(jué)得不 對勁，再三逼問(wèn)下，得知是他給我的，我開(kāi)玩笑死的問(wèn)他，他說(shuō)了聲:"是我要他給你的�！蔽毅读�。后來(lái)因為沒(méi)有什么我們再也沒(méi)說(shuō)過(guò)什么，現在想想真的很疑惑，為什么我們沒(méi)再說(shuō)過(guò)話(huà)。
此時(shí)，天不再黯淡，是黑下了，校外路燈亮起了，攤販們也早已回家了。真的想不到，這個(gè)在我面前一副吊兒郎當的小子，也有令我心微恙之感�，F在我只想馬上度過(guò)這個(gè)夜晚，等待明天的到來(lái)。悄悄的驗證他是不是他，頭一次希望是他。
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