心愿話(huà)題作文(精選15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的心愿話(huà)題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
心愿話(huà)題作文1
我靜坐窗前，望著(zhù)窗外沙塵飛揚、狂風(fēng)肆虐；望著(zhù)公路上飛馳的汽車(chē)仍然耀武揚威地噴著(zhù)尾氣；望著(zhù)遠處工廠(chǎng)的煙囪冒出一縷縷如同魔鬼一樣張牙舞爪的黑煙……我的心在痛，耳邊也似乎響起了鳥(niǎo)兒慘痛的最后一聲?shū)Q叫，人��！你難道要一錯再錯嗎？
我不否定人類(lèi)的偉大。他們一步步地創(chuàng )建這個(gè)世界，讓它如此豐富多彩。然而他們在滿(mǎn)足自己的同時(shí)，卻深深地傷害了視人類(lèi)為朋友的動(dòng)物群體，更殘暴地戳穿了曾為人類(lèi)遮風(fēng)沙、擋雨寒的綠色屏障。人類(lèi)的所為注定要受到懲罰。終于，狂風(fēng)邀請沙粒來(lái)到了人類(lèi)的棲身之地，它們面對罪惡的人類(lèi)，使勁地發(fā)泄著(zhù)內心的仇恨和哀怨。大街小巷，飛沙走石，慘不忍睹，到處都顯現出大自然征服人類(lèi)的痕跡：一座房屋終于招架不住突如其來(lái)的打擊，無(wú)奈地癱倒了；一家大商店冒著(zhù)金融風(fēng)險狼狽地在鎖閉的店門(mén)上掛了一張招牌：“因為天氣狀況，暫停營(yíng)業(yè)”；一位農人憐惜地望著(zhù)被連根拔除的麥苗，眼淚很快落了下來(lái)；一位白須老人望著(zhù)滿(mǎn)天的混沌感慨萬(wàn)千：“這都是報應��！是人一手栽下的禍根……”
可憐的人類(lèi)，面對大自然的和挑戰，你的聰明呢？你的才智呢？你往日的傲慢呢？你不是聲稱(chēng)自己是自然的主宰嗎？你不是有能力改變世界一切的一切嗎？哦，人類(lèi)，覺(jué)醒吧！現在還來(lái)得及。
心愿話(huà)題作文2
我的心愿是長(cháng)大后當一名偉大的科學(xué)家。
我很小的時(shí)候，看見(jiàn)盲人走路，我心里真不是滋味！他們手里都拄著(zhù)拐杖，走一步探幾下，生怕跌倒而傷著(zhù)自己的身體，真可憐！我想：盲人的心里一定很痛苦，因為他們看不見(jiàn)蔚藍的天空，看不見(jiàn)天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒，看不見(jiàn)壯麗的河山和清澈見(jiàn)底的小溪，也看不見(jiàn)美好和諧的世界……更令他們痛苦的是不能從書(shū)報中得到豐富的知識和無(wú)窮的樂(lè )趣。也不能和平常人一樣追逐、打鬧……只能在家里呆呆地坐著(zhù)，眼前一片漆黑，整天都是痛苦和悲傷的日子，聽(tīng)見(jiàn)小孩們玩時(shí)的開(kāi)心聲，盲童也想去玩，但是，眼盲，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )跟盲童做朋友的，所以，他們很難過(guò)。
我從小就暗暗下了決心：將來(lái)我當了科學(xué)家，一定要發(fā)明一種盲人“讀書(shū)”的機器，研制出一臺“盲人讀書(shū)的機器”讓每一個(gè)盲人、盲童都能學(xué)到知識，都擁有和正常人一樣的生活，不讓他們寂寞，不讓他們難過(guò)，不讓他們痛苦，有時(shí)會(huì )放一些現代流行歌曲，有時(shí)會(huì )放一些兒童歌曲，讓盲人的心情輕松起來(lái)，讓他們從痛苦中掙脫出來(lái)，說(shuō)不定哪一天，還會(huì )有些盲人獲得諾貝爾獎呢。
我想，如果我能刻苦學(xué)習，我一定能當一個(gè)科學(xué)家，為盲人們創(chuàng )造更多的幸福。
心愿話(huà)題作文3
有人希望清晨起來(lái)，舒展四肢，伸個(gè)懶腰，呼吸新鮮的空氣，有人期望在夕陽(yáng)黃昏時(shí)，抱著(zhù)毛絨絨可愛(ài)的小貓咪，在林間漫步，有人渴望在書(shū)的海洋里，無(wú)拘無(wú)束的徜游……而我的那些心愿是那么的與眾不同。
我想當一名魔法師，那樣，我就可以讓人心變成一顆金子之心，變成一個(gè)想與多數人貼近，想幫助多數人的心。
我還想當一名登山者，爬山可以讓身體更加強壯，心情更加舒暢。每當我登上山頂時(shí)，一種勝利的感覺(jué)油然而生。當我站在山頂上，俯視山下那美麗的景色時(shí)，就有一種無(wú)以名狀的快樂(lè )涌上心頭。
我也想當一棵蒲公英�！盎T成絮，因風(fēng)飛揚，落濕地即生�！泵慨敵醮簛�(lái)臨，蒲公英就抽出花莖，在碧綠叢中綻開(kāi)朵朵黃色的小花�；ㄩ_(kāi)過(guò)后，種子上的白色冠毛結為一個(gè)個(gè)絨球，隨風(fēng)搖曳。種子成熟后，隨風(fēng)飄到新的地方安家落戶(hù)，孕育新的希望。
現在，我的又一個(gè)心愿“橫空出世了”。那就是當一名作家。我如果能用我的筆，寫(xiě)出美的語(yǔ)句，讓讀者陶醉在我的文章中，那不是一件很美好的事情嗎？媽媽給我買(mǎi)了很多的作文書(shū)，在書(shū)的海洋里，我有了很大的長(cháng)進(jìn)，最讓我興奮地是，我的作文竟然在校報上發(fā)表了，我覺(jué)得我現在離目標又前進(jìn)了一步。
心愿是美好的，也是有趣的。為了我的夢(mèng)想，我的心愿，我一定會(huì )努力的！讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現我們的心愿吧！
心愿話(huà)題作文4
早春二月，萬(wàn)物復蘇，處處是欣欣向榮的景象。我和爸爸媽媽來(lái)到美麗的西湖邊，我是第一次站在風(fēng)景秀麗的西湖，面對千年流傳的勝地。
我們漫步在西湖邊，岸邊那流蘇般的楊柳枝仿佛是西湖的幔帳；“春暖花開(kāi)鴨先知”，波光鱗鱗的湖面上一群黑色的野鴨嘻鬧著(zhù)，和遠處的六和塔相映成趣。因為是年二十九日，游玩西湖的人不是很多，我們和另外幾位外地游客一起乘船游湖。我坐在雕？畫(huà)舫的船艙里，望著(zhù)湖中遠近不同的景致，好像自己置身于如畫(huà)的春景圖。也許是人少的緣故，導游阿姨的臉，卻像冬天里的冰，冷冷的，沒(méi)有一絲笑容，我快樂(lè )的心情一下沉悶起來(lái)�？粗�(zhù)她毫無(wú)表情的臉，我呆呆地坐在那里，甚至聽(tīng)不清她在說(shuō)些什么，媽媽悄悄地和我說(shuō)：“導游阿姨今天也許身體不好，也許是心情很壞，沒(méi)關(guān)系我們自己慢慢看吧�！笨墒俏铱傆X(jué)得在美麗的西湖畫(huà)卷里，不該有這樣一個(gè)“敗筆”。此刻，我真想變成春天的精靈，用春的熱情，喚醒那些像導游阿姨一樣的人，融化他們冰冷的心，用和煦的暖風(fēng)，溫暖他們“冬眠”的笑容，讓他們笑起來(lái)，讓他們的心笑起來(lái)！讓這個(gè)美麗的天堂更加美麗！
早春的二月，萬(wàn)物已經(jīng)復蘇。我只想變成一個(gè)精靈，去感化冬天留下的陰影，讓所有的人帶著(zhù)春的氣息，快快樂(lè )樂(lè )地工作學(xué)習，讓世界變得生機勃勃。這就是我春天的心愿。
心愿話(huà)題作文5
有的人想當一名科學(xué)家，為人類(lèi)造福；有的人想當一名醫生，幫助人們治好��；有的人想當一名環(huán)保工人，讓城市變得更加美麗；有的想當一名宇航員，去那神秘的太空探索，揭去它多年來(lái)神秘的面紗……
我的心愿是想當一位平凡而又偉大的教師。上幼兒園時(shí)，那一位位天使般的老師，在我的心中留下了深刻的記憶。升到了小學(xué)，教師們對學(xué)生的諄諄教導使我很仰慕，于是，當老師的愿望便萌發(fā)了。
如果我做了老師，絕不會(huì )批評任何學(xué)生而是耐心地教育他、指導他，讓他受到更好的教育。如果哪個(gè)學(xué)生生病了，我會(huì )扶著(zhù)他到醫務(wù)室看病，再送他回家，讓他感到母愛(ài)般的關(guān)懷……
如果我做了老師，一定不給學(xué)生布置一大堆的作業(yè)，讓他們叫苦連天。我一定要讓同學(xué)們學(xué)讀一些課外書(shū)，豐富他們的知識，還讓他們到生活中多多實(shí)踐……
如果我做了老師，一定不會(huì )拖堂。我的課一定會(huì )講得生動(dòng)，讓學(xué)生們都愛(ài)聽(tīng)，聽(tīng)不膩……
如果我真當上了老師，一定會(huì )把一點(diǎn)一滴的知識都傳授給他們。
心愿話(huà)題作文6
理想是一個(gè)人一生導航的燈塔，如果說(shuō)連個(gè)理想都沒(méi)有，那么這人的一生想必是碌碌無(wú)為，至于愿望看似遙不可及，其實(shí)近在眼前，如若現在也是沒(méi)有一個(gè)目標，那是不可以的，至于說(shuō)是我的愿望么!嘻嘻那可是一個(gè)沒(méi)有幾人涉足的職業(yè)，那一只是我的向往，什么職業(yè)這么神秘?你又是怎么想到這個(gè)職業(yè)的呢?別著(zhù)急聽(tīng)我給你講……
這個(gè)職業(yè)是十分神秘的，無(wú)論你的心中有什么疙瘩，只要來(lái)一趟保你眉開(kāi)眼笑，雖然這職業(yè)不是很被人們推崇，可是我卻認為他是最好的職業(yè)，想必不少人已經(jīng)猜出來(lái)了吧!沒(méi)錯!就是心理醫生!他看似跟醫生沾邊，其實(shí)不然，不過(guò)這也與醫生差不多少，醫生治愈的是身體上的創(chuàng )傷，而這個(gè)職業(yè)則是指與人心理上的創(chuàng )傷，要是問(wèn)起我為什么會(huì )選擇這樣一個(gè)職業(yè)，那就不得不說(shuō)說(shuō)我的家庭狀況了，在家里常常輔導我學(xué)習的是我的媽媽?zhuān)皇俏艺f(shuō)有點(diǎn)不太注重方法，搞得我們母子關(guān)系很僵，可是媽媽也不理解我，這也難怪我們小孩子的心思又有幾人能夠猜透，可是媽媽也認為我不夠理解她，他們大人的心思我們孩子又焉能了解，所以說(shuō)理解別人，了解別人才是生活中的一大事情，現在有許多老人就已經(jīng)達到了這種程度，也就是人們說(shuō)的看人看得準，這是老人們用一生的經(jīng)歷去體驗的，要說(shuō)捷徑，就是這心理學(xué)了，這是一門(mén)很高深的學(xué)問(wèn)。
要想成立一個(gè)什么心理咨詢(xún)診所，要求也是很高的，雖然看似艱辛但是我會(huì )用我最大的努力去實(shí)現的，為了夢(mèng)想、愿望、理想、目標(有點(diǎn)多)奮斗……
心愿話(huà)題作文7
心愿，就像一粒粒剛發(fā)芽的種子，播種在心的土壤里，盡管它們渺小，卻終將開(kāi)出美麗的花朵；心愿，像一條清澈的小溪，流淌在愛(ài)的大地上，盡管它涓細，卻可以灌溉綠色的希望；心愿，像一片綠葉，盡管她會(huì )飄落，卻可以化作肥料，讓樹(shù)長(cháng)得更粗壯。
心愿，每個(gè)人都會(huì )有，可是每個(gè)人的心愿卻是與眾不同的。有的人心愿是渺小的，有的人愿望是偉大的……而我的愿望不算偉大，但是需要我的努力——考上鹽城重點(diǎn)初中。
我原來(lái)是想考上雙語(yǔ)的，說(shuō)不定我連雙語(yǔ)也考不上，那我要更加努力。剛上六年級下學(xué)期時(shí)，我有一個(gè)很好的朋友，關(guān)系非常好。我經(jīng)常去她家玩，她也經(jīng)常來(lái)我家玩。時(shí)間久了，我的家人都認識了她，她的家人也認識了我。她成績(jì)優(yōu)秀，在班級名列前茅，她的目標也就是鹽城重點(diǎn)初中，我想和她在一個(gè)學(xué)校。于是，從那時(shí)候我的目標便改成了鹽城初中，我知道我的成績(jì)不好，考上的希望很小，可是只要有一點(diǎn)希望，我也不放棄。
我英語(yǔ)不好，就請求媽媽給我補英語(yǔ)，學(xué)習更多的詞匯；我的'作文不好，就來(lái)補作文；我的數學(xué)不好就去補奧數。只要我哪門(mén)差，我就補哪門(mén)，可以說(shuō)我三門(mén)都補了。只要我努力就一定能考上。
愿望是美好的，不過(guò)我也不能總掛在口頭上，還是應該好好地把我剛剛開(kāi)始的人生之戲演好。
心愿話(huà)題作文8
向著(zhù)夢(mèng)想勇往直前
這個(gè)暑假我看了一部動(dòng)畫(huà)片——《守護甜心》，它使我深受啟發(fā)。
這部動(dòng)畫(huà)片的主人公是日奈森亞夢(mèng)，她為了實(shí)現夢(mèng)想不怕困難，勇往直前。在別人遇到灰心喪氣的事情時(shí)，他都會(huì )鼓勵他人不要放下，給他人帶來(lái)期望。如果有誰(shuí)放下了夢(mèng)鄉，他的心靈之蛋就會(huì )變成壞蛋。她同時(shí)也跟其他的守護者并肩作戰，把那些變壞了的心里之蛋凈化回來(lái)。
不用說(shuō)，我最喜歡的人物理所當然是亞夢(mèng)，身為女主角的她很個(gè)性，一般的守護者只有一個(gè)甜心，而她卻有三四個(gè)，這令我很羨慕。最主要的是她堅持不懈、不怕困難的精神值得我們學(xué)習。再說(shuō)說(shuō)自我，從小到大都不明白換了多少個(gè)夢(mèng)想了，每個(gè)夢(mèng)想都半途而廢。此刻我要定好夢(mèng)想，向著(zhù)夢(mèng)想勇往直前！
還有一個(gè)任務(wù)我也喜歡，那就是月詠幾斗。他很小的時(shí)候父母便因各種原因拋棄了他和他的妹妹—月詠歌唄。被迫加入復活社，收集超多的壞蛋。他的朋友都很憎恨他。但是幾斗他是故意讓朋友們厭惡，因為他不想把他們也卷入復活社，并且還讓妹妹退出復活社，把妹妹的痛苦加在了自我身上。我覺(jué)得他是一個(gè)當之無(wú)愧的哥哥，他的作法很令人感動(dòng)，這種精神大多數是父母對兒女的愛(ài)，但他卻為了他人，犧牲了自我，我很佩服！
生活中，我們就應向亞夢(mèng)那樣堅持，不放下地去實(shí)現夢(mèng)想，不要半途而廢。就算失敗了也不要放下，因為人生就像山路一樣不可能是平坦的，總會(huì )有絆腳石。多失敗幾次成功就會(huì )離你越來(lái)越近，最后實(shí)現夢(mèng)想，讓你的心靈之蛋散發(fā)光芒！
心愿話(huà)題作文9
每個(gè)人都有自己美好的心愿，當然我也不例外，我的心愿就是學(xué)會(huì )演奏葫蘆絲。
晚上，我的手里握著(zhù)遙控器，一圈、一圈地播著(zhù)臺。忽然，我聽(tīng)到一股清脆而又明亮的聲音。我急忙往回播，原來(lái)是少兒頻道的曲藝大賽�！鞍�！是葫蘆絲！”我高興得差點(diǎn)叫起來(lái)，我的心里也像有一只小兔子，跟隨著(zhù)那美妙的音符在上下跳動(dòng)著(zhù)……
這時(shí)，我仿佛進(jìn)入了葫蘆絲的世界里：那些美妙的音符好像是一個(gè)個(gè)舞蹈演員，跳著(zhù)歡快的舞蹈;我又好像站在那夢(mèng)寐以求的舞臺上演奏，葫蘆絲的“歌聲”是那么清脆、明亮，令我陶醉其中。
快睡覺(jué)的時(shí)候，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业睦硐胧菍W(xué)一樣樂(lè )器�！薄笆裁礃�(lè )器？”媽媽問(wèn)�！笆呛J絲！”我肯定地說(shuō)。其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題我早就和媽媽說(shuō)過(guò)了，這次我只是提醒一下媽媽罷了。沒(méi)想到媽媽回答我說(shuō)：“這件事你不是說(shuō)過(guò)了嗎？我知道你非常想學(xué)葫蘆絲，但是，媽媽還沒(méi)有找到哪里有教葫蘆絲這種樂(lè )器的呢�！�
媽媽的回答既令我高興又令我失望，因為媽媽并沒(méi)有反對我學(xué)葫蘆絲，而且還在努力幫我尋找老師�？墒鞘裁磿r(shí)候才能找到��？媽媽似乎看出了我的心思，鼓勵我要好好學(xué)習，打好基礎再學(xué)這種樂(lè )器和其它樂(lè )器才能學(xué)得快、學(xué)得好。我聽(tīng)懂了媽媽的話(huà)，我暗暗下著(zhù)決心，我相信我現在好好學(xué)習，我的心愿一定會(huì )實(shí)現的！
心愿話(huà)題作文10
心愿有很多，但每個(gè)人都不一樣。有的人是想干出一番事業(yè)；有的人是想擺脫貧窮成為富翁；有的人是想穿得暖吃得飽……而我的心愿僅僅是想讓親人陪在身邊。
每當放學(xué)的時(shí)候，看著(zhù)同學(xué)們跟著(zhù)自己的爸爸媽媽或爺爺奶奶有說(shuō)有笑地離開(kāi)，而我只能拎著(zhù)書(shū)包默默地跟在托管老師身后，我不禁升起一股羨慕、嫉妒的心情。我多么渴望爸爸媽媽也能夠陪在我身邊，接送我上下學(xué)，哪怕上學(xué)期間只有兩天周末或者一個(gè)晚上陪我，我也很滿(mǎn)足。
我以為這樣的日子會(huì )一直持續下去，但誰(shuí)知在某一天，突然傳來(lái)了干爹去世的噩耗，隨之而來(lái)也有一個(gè)好消息，那便是爸爸媽媽可以回來(lái)陪我。因為爺爺奶奶要去廣州為干爹主持葬禮及處理后事，所以可以讓爸爸媽媽先回家來(lái)。我不知道我是該歡喜還是憂(yōu)傷，因為一位親人從我的世界里消失，再也沒(méi)法回來(lái)了；也因為最親的爸爸媽媽可以回來(lái)陪我們一陣子了。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，那憂(yōu)愁的心情漸漸淡去，剩下的只有歡喜。但我也知道，這樣的日子終究會(huì )有中斷的一天，畢竟爸爸媽媽還是要出去工作的。
我渴望我的親人留在身邊，一家人快樂(lè )地一直生活在一起。即使知道自己隨著(zhù)年歲的漸長(cháng)，終有一天要離開(kāi)他們獨立生活，即使知道人總會(huì )有生老病死，我的親人終歸會(huì )在未來(lái)的一天徹底離開(kāi)我。
心愿話(huà)題作文11
從小到大我從來(lái)沒(méi)有過(guò)如此強烈的心愿，我的心愿。
我離別四�。ㄐW(xué)校名）已近一個(gè)學(xué)期了，離別小學(xué)時(shí)最要好的同學(xué)也快一個(gè)學(xué)期了。我真想再回到小學(xué)，與舊時(shí)的同學(xué)再經(jīng)歷六年的寒窗苦讀；與舊時(shí)的玩伴再在一起玩笑嬉戲；與舊時(shí)的知己再一起訴說(shuō)原本只屬于日記本的小秘密；與舊時(shí)的朋友再重演一次偉大而又曲折的友誼……
我最大的心愿就是在哪一天能夠收到同學(xué)的祝福和笑聲�！巴瑢W(xué)會(huì )”，大家可望而不可及的一個(gè)會(huì )；大家朝思暮想的一個(gè)會(huì )；大家急切想受到邀請的一個(gè)會(huì )。
這個(gè)會(huì )需要擁有足夠多的，不會(huì )傷害你的同學(xué)。
我也想參加同學(xué)會(huì )，不知小學(xué)同學(xué)是否也和我一樣這么想。
我也想組建同學(xué)會(huì )，可是小學(xué)最有號召力的班長(cháng)都沒(méi)像我這樣那么沖動(dòng)。
每每我拿起同學(xué)錄，拿起小學(xué)畢業(yè)照，看看一張張，一副副熟悉而又陌生的面孔，我的心就顫動(dòng)著(zhù)：虧自己還說(shuō)想同學(xué)，想老師呢！連名字都叫不出，憑什么開(kāi)
“同學(xué)會(huì )”？憑什么想“同學(xué)會(huì )”？又憑什么想同學(xué)？
雖然心里這么想，但我還是希望得到小學(xué)同學(xué)無(wú)微不至的友誼。因為我的心愿是——再與小學(xué)同學(xué)見(jiàn)上面，與他們一起談天，一起說(shuō)地，一起嬉戲，一起玩耍，一起打鬧，一起哭泣，一起歡笑，一起傷心，一起訴說(shuō)彼此之間的秘密，一起說(shuō)著(zhù)你我共有的天荒地老的友誼，一起抬頭看天上的流星劃破靜謐的夜空，一起低頭看水里的魚(yú)兒打破水那寧靜的心……
心愿話(huà)題作文12
我是一個(gè)普普通通的小男生，和大多數小孩一樣，我心中也有許許多多美好的心愿。其中最大、最迫切的一個(gè)心愿就是：能考出一個(gè)好成績(jì)，讓大家對我刮目相看。
每次檢測，當我拿起試卷的時(shí)候，總是我心中最沉重、最難受的時(shí)間。天哪，我為什么總是班級里的落后分子？我為什么總是最后一名？我為自己的不爭氣感到傷心。我不希望自己總是最后一名，什么時(shí)候能讓我摘掉最后一名的帽子我就心滿(mǎn)意足了�？墒遣恢獮槭裁�，最后一名像固體膠似的牢牢地站住了我，讓我無(wú)論如何也擺脫不了。我痛苦極了，但我還是滿(mǎn)懷希望：我不想做最后一名。
想想以前，我總能輕松地考個(gè)80幾分，可現在呢？一切面目全非，一會(huì )兒60幾分，一會(huì )兒不及格，我真為自己現在的表現感到慚愧。我還經(jīng)常受到爸爸、媽媽的責罵，鄰居小朋友的譏諷。為此，我曾偷偷地哭過(guò)好幾回呢！
唉，我真是自作自受，想想這幾年自己的學(xué)習表現，我越來(lái)越感到羞愧不已：上課思想開(kāi)小差不認真聽(tīng)老師講課，還做小動(dòng)作，做作業(yè)拖拉成性，還經(jīng)常不完成。老師常說(shuō)“種瓜得瓜，種豆得豆”，我今天的后進(jìn)全是自己的不努力造成的。
我陳佳昊在此發(fā)誓：從此以后，我無(wú)論如何都要把最后一名給扔得遠遠的，想方設法讓它別像影子似的總是纏著(zhù)我。從此以后，我要和最后一名說(shuō)拜拜，我一定要奮發(fā)圖強努力學(xué)習，勇往直前，不要成為班級里的后進(jìn)分子，再也不要讓爸爸、媽媽讓老師對我失望！
心愿話(huà)題作文13
我靜坐窗前，望著(zhù)窗外沙塵飛揚、狂風(fēng)肆虐；望著(zhù)公路上飛馳的汽車(chē)仍然耀武揚威地噴著(zhù)尾氣；望著(zhù)遠處工廠(chǎng)的煙囪冒出一縷縷如同魔鬼一樣張牙舞爪的黑煙……我的心在痛，耳邊也似乎響起了鳥(niǎo)兒慘痛的最后一聲?shū)Q叫，人��！你難道要一錯再錯嗎？我不否定人類(lèi)的偉大。他們一步步地創(chuàng )建這個(gè)世界，讓它如此豐富多彩。然而他們在滿(mǎn)足自己的同時(shí)，卻深深地傷害了視人類(lèi)為朋友的動(dòng)物群體，更殘暴地戳穿了曾為人類(lèi)遮風(fēng)沙、擋雨寒的綠色屏障。人類(lèi)的所為注定要受到懲罰。終于，狂風(fēng)邀請沙粒來(lái)到了人類(lèi)的棲身之地，它們面對罪惡的人類(lèi)，使勁地發(fā)泄著(zhù)內心的仇恨和哀怨。大街小巷，飛沙走石，慘不忍睹，到處都顯現出大自然征服人類(lèi)的痕跡：一座房屋終于招架不住突如其來(lái)的打擊，無(wú)奈地癱倒了；一家大商店冒著(zhù)金融風(fēng)險狼狽地在鎖閉的店門(mén)上掛了一張招牌：“因為天氣狀況，暫停營(yíng)業(yè)”；一位農人憐惜地望著(zhù)被連根拔除的麥苗，眼淚很快落了下來(lái)；一位白須老人望著(zhù)滿(mǎn)天的混沌感慨萬(wàn)千：“這都是報應��！是人一手栽下的禍根……”
可憐的人類(lèi)，面對大自然的挑戰，你的聰明呢？你的才智呢？你往日的傲慢呢？你不是聲稱(chēng)自己是自然的主宰嗎？你不是有能力改變世界一切的一切嗎？哦，人類(lèi)，覺(jué)醒吧！現在還來(lái)得及。
心愿話(huà)題作文14
過(guò)生日時(shí)，人們都會(huì )對過(guò)生日的人說(shuō)：“許個(gè)愿吧！”在一個(gè)特殊的時(shí)刻，說(shuō)出自己的心愿，表達的是對明天對未來(lái)美好的希冀與向往。我們每個(gè)人都有自己的心愿。而且，在不同的時(shí)間階段，我們還常常會(huì )有不同的心愿。心愿一個(gè)接一個(gè)，追求的腳步也就一步接一步。不斷的心愿，不斷前進(jìn)的人生。
上幼兒園時(shí)的我，總是希望每天有糖果吃，幾乎每天放學(xué)都纏著(zhù)媽媽?zhuān)屗ベI(mǎi)糖。我還幻想擁有一間“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的心愿，這個(gè)心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因為那個(gè)幻想“糖果屋”的小女孩畢竟只有五歲。
時(shí)間的齒輪不停地轉動(dòng)著(zhù)，那甜蜜的心愿漸漸無(wú)味了。九歲那年，我已經(jīng)是一個(gè)三年級的女孩了。當我從老師那里得知，有許多小朋友都沒(méi)有感受過(guò)課堂的溫馨與快樂(lè )，于是我又有了心愿，這個(gè)心愿是讓中國所有上不起學(xué)的小朋友體驗同學(xué)之間的互幫互助，讓離開(kāi)校園的同齡人重回課堂——所以，我要為這些貧困生捐助學(xué)費。這個(gè)心愿是“偉大”的，就這樣，我那甜蜜的心愿由“偉大”的心愿代替著(zhù)，我在這交替中長(cháng)大了。
時(shí)間的齒輪繼續轉動(dòng)著(zhù)，歲月中的四個(gè)春秋就像照相機“咔嚓”的一瞬間，如今我已經(jīng)十三歲了，我不再幻想“糖果屋”，不再幻想為資助貧困生資助學(xué)費，我的心愿也發(fā)生了大變化，這個(gè)心愿很現實(shí)，很成熟：我要自豪地踏入學(xué)府的大門(mén)，因為我已經(jīng)懂得了用知識改變命運。
我現在的任務(wù)就是好好讀書(shū)，奮發(fā)向上，為了這個(gè)心愿而努力奮斗！我深信：這不是夢(mèng)！
心愿話(huà)題作文15
心愿是發(fā)自?xún)刃牡脑竿��；▋旱男脑甘情_(kāi)出美麗的花朵，雨水的心愿是滋潤萬(wàn)物，而我的心愿是當一名出色的舞蹈家。
為了實(shí)現這個(gè)愿望，我從一年級就開(kāi)始練舞蹈，經(jīng)過(guò)努力，我已是五級的學(xué)生。每當到星期日，我會(huì )激動(dòng)得不得了，因為我又可以去舞蹈班練舞蹈了！
當我興高采烈地跑到舞蹈教室時(shí)，發(fā)現我來(lái)得太早了，教室里一個(gè)人也沒(méi)有。這時(shí)便是我想入非非的時(shí)候：我會(huì )想象我在舞臺上像小鳥(niǎo)一樣翩翩起舞；當臺下人為我鼓掌時(shí)，我興奮時(shí)紅暈的小臉；當主持人為我發(fā)獎時(shí)，我欣喜若狂的樣子。
我還在做夢(mèng)，不知是誰(shuí)推了我一把，哦，老師和同學(xué)都來(lái)了，我趕緊站到自己的位置上，跟著(zhù)老師學(xué)起舞蹈來(lái)。我像一匹餓狼貪婪地學(xué)著(zhù)，沉浸在美妙的音樂(lè )聲中，陶醉于優(yōu)美的舞姿中。有些動(dòng)作，做不到位，再練一遍；不協(xié)調，重新練；舞姿不優(yōu)美，還要練。當舞蹈教室的燈忽地亮了起來(lái)，我才發(fā)覺(jué)我在這里已經(jīng)跳了三個(gè)多小時(shí)了！盡管我已經(jīng)腿酸腳麻，饑腸轆轆，可我有一種充實(shí)感。我穿上舞蹈鞋，咽了一口唾沫，好像把所有的滿(mǎn)足都吞下去了，然后才依依不舍地回家去了。
海倫姐姐的心愿是為殘疾人建立慈善機構，經(jīng)過(guò)努力，夢(mèng)想實(shí)現了。古往今來(lái)，許多名人都是靠自己的奮斗實(shí)現自己的心愿的。我想只要我不懈地努力，夢(mèng)想定能成真！
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