我的心愿小學(xué)生600字作文
作文一：我的心愿
在心之角落，蟄伏著(zhù)好多的渴望。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們的心愿也在“與時(shí)俱進(jìn)”。就拿我來(lái)說(shuō)吧，在已過(guò)的13個(gè)年頭里，我的心愿就不停地作著(zhù)改變。
在上幼兒園的時(shí)候，我每天看著(zhù)哥哥姐姐們背著(zhù)書(shū)包哼著(zhù)歌兒興高采烈上學(xué)去，心里羨慕不已：真想和他們一起去看看小學(xué)校會(huì )是怎樣的天堂。日也盼，夜也盼，終于到了入學(xué)年齡，我也終于如愿以?xún)�，踏進(jìn)了小學(xué)的校門(mén)，每天跟在哥哥姐姐的屁股后晃晃悠悠，感受著(zhù)成長(cháng)的快樂(lè )。
突然有一天，哥哥脖子上多了一條紅色的三角形絲巾�？粗�(zhù)哥哥得意揚揚的模樣，我好奇地問(wèn)他那是什么，哥哥趾高氣揚地說(shuō)：“笨蛋!連這都不曉得。告訴你吧，這叫紅領(lǐng)巾，只有少先隊員才能佩帶。也就是說(shuō)，要好學(xué)生才能戴。懂不?”我對他肅然起敬，發(fā)誓也要當少先隊員，佩帶紅領(lǐng)巾。于是我努力學(xué)習，一點(diǎn)點(diǎn)提高自己的學(xué)習成績(jì)，還幫助同學(xué)，做老師的助手。很快，我得到了大家的認可。三年級的時(shí)候，我的脖子上也端端正正地戴上了那令我朝思暮想的三角形領(lǐng)巾。而此時(shí)哥哥已進(jìn)入了初中。
時(shí)間不斷推移，我也踏進(jìn)了初中的大門(mén)。我又誕生了新的心愿——細心的我發(fā)現別人胸前有枚金光閃閃的團徽。原來(lái)，成為共青團員便意味著(zhù)他是優(yōu)秀的，是好樣的。我也要擁有它，也要做個(gè)優(yōu)秀的青年!皇天不負有心人，我又如愿以?xún)數負碛辛艘幻督馉N燦的團徽，光榮地加入了共青團。
在我實(shí)現了一個(gè)又一個(gè)心愿的時(shí)候，我欣喜，我為自己感動(dòng)，它證明我是很棒的，只要我肯努力，沒(méi)有我辦不到的事!而今，我又有了新的心愿，那就是寒窗三年，沖進(jìn)重高!
作文二：我的心愿
心愿是石，敲出星星之火;心愿是火，點(diǎn)燃熄滅的燈; 心愿是燈，照亮夜行的路;心愿是路，引你走到黎明。
臺灣你的兄弟姐妹：香港、澳門(mén)先后回了娘家，而唯獨你——臺灣妹妹仍遲遲未歸。臺灣妹妹，你知道祖國母親有多么想念你嗎?她每天都為你哭得死去活來(lái)，天天以淚洗臉，淚流滿(mǎn)面。
過(guò)去，你與祖國母親歷經(jīng)艱辛幾分幾合，喪盡天良可鄙的亞歐美列強無(wú)數次硬是把你從祖國母親的懷抱中搶走，虛弱的母親于心不忍你受苦受累，她歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，想方設法才把你從列強的魔爪下救了回來(lái)。但祖國母親知道，在那段日子里，你受盡了苦但怎么樣也不馴服于他們，他們在你身上肆意剝削把你弄得傷痕累累，他們搶走了你原本美麗璀璨的外套，甚至還在你的身上瘋狂屠戮，讓你任人魚(yú)肉……這些都是母親親眼目睹的，是不可抹殺的，這一切，一切都已成為鐵一般地事實(shí)，是無(wú)法改變的。
轉眼間，百年過(guò)去了，如今的祖國母親已經(jīng)重拾舊日文明古國的風(fēng)采，她已變成風(fēng)姿翩翩啊!她歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦把香港寶寶和澳門(mén)寶寶接回了家。臺灣，流浪的孩子你快回家吧!祖國母親會(huì )用她那溫柔纖細的手，撫平你那受傷脆弱的心靈。你看，祖國母親的兒女們是多么期待你的歸來(lái)呀!他們盡顯才華，將祖國母親打扮得如此充滿(mǎn)魅力!臺灣，難道你就不想念歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦養育著(zhù)你的母親嗎?流浪的孩子臺灣你就快回家吧!不要猶豫地在門(mén)外遠遠地徘徊了。
臺灣寶寶呀，你快回家吧!你看，那兒有多少兄弟姐妹在呼喚，呼喚你快回家!臺灣，快回來(lái)呀!讓我們共同努力把祖國母親打扮得更多嬌!
臺灣呀，快歸來(lái)吧，圓了我這個(gè)平凡女孩的心愿，圓了我們所有中國人的心愿吧!
作文三：我的心愿
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是千代萬(wàn)代用來(lái)稱(chēng)頌老師的名句。很小的時(shí)候，我上幼兒園，那里一個(gè)個(gè)如天使般的老師在我心里留下了深刻的記憶。然后我上了小學(xué)，老師們娓娓的教導，令我難忘。于是，我便萌發(fā)了一個(gè)心愿——當教師。
在我的記憶流泉里，教師永遠是神圣不可詆毀的，他們孜孜不倦地教學(xué)生們知識，也就應驗了“老師是辛勤的園丁，哺育我們祖國的花朵”這句話(huà)。是他們把知識的甘露，一點(diǎn)一滴地灌輸給我們，而自己，卻愁白了頭發(fā)。
我想當教師!這是我從上學(xué)起就有的心愿，那么強烈，那么美好。我要當教師，當個(gè)認真負責的教師。同學(xué)們的作業(yè)，我會(huì )一絲不茍地改完;同學(xué)們的問(wèn)題，我會(huì )一字不漏地回答;同學(xué)們的錯誤，我會(huì )一一幫助糾正……課堂上，我會(huì )繪聲繪色地講課，盡量不讓同學(xué)們聽(tīng)膩;課間，我絕不拖課，與同學(xué)們一起游戲，討論問(wèn)題;課后，適當布置一些趣味習題，加深同學(xué)們的印象。
我想當老師，當個(gè)標新立異的老師。我不會(huì )按照老傳統的講課方法來(lái)進(jìn)行學(xué)習計劃，我會(huì )結合生活時(shí)間，結合大自然，結合古今中外故事，讓同學(xué)們樂(lè )于聽(tīng)，聽(tīng)不煩。我也不會(huì )給同學(xué)們布置一大堆作業(yè)，讓他們“叫苦連天”，我會(huì )注重實(shí)踐，讓他們多和社會(huì )、和生活接觸。
我想當老師，當個(gè)自信開(kāi)朗的老師。
我想當老師，當個(gè)富有童心的老師。
…………
我的心愿，只是當個(gè)毫不起眼的老師，但是，老師又是偉大的、圣潔的。樹(shù)，需要有根的支撐，才能生長(cháng)得高大挺拔;花，需要有根的支撐，才能生得嬌艷美麗;草，需要有根的支撐，才能長(cháng)得蔥綠細嫩……老師，正是最重要的根。我要張開(kāi)心愿的翅膀，放飛理想，自由飛翔!
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