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關(guān)于心愿的作文500字
導語(yǔ):心愿就是一盞燈,一盞永不熄滅的燈,是他照亮我們的心,讓我們?yōu)檫@盞"燈"努力奮斗、刻苦鉆研。下面小編整理了關(guān)于心愿的作文500字,歡迎參考借鑒!

關(guān)于心愿的作文
每個(gè)人都會(huì )有自己的心愿和遠大理想。我呢,也不另外,我的心愿是當一名人民教師。
教師是辛勤的園丁,是人類(lèi)靈魂的工程師,是一個(gè)無(wú)比崇高的職業(yè)!回想起我剛上一年級的情景,我還是個(gè)懵懵懂懂的小孩子,短短幾年,在老師的辛勤教育下,我也成了能看懂《基督山伯爵》這類(lèi)大書(shū)的讀書(shū)人!每當我看見(jiàn)老師在講臺前繪聲繪色地講述課文時(shí),我想當教師的愿望就像小芽一樣快速萌發(fā)著(zhù),在我心里開(kāi)花結果。
告訴你,為了實(shí)現這個(gè)愿望,我天天努力學(xué)習,我像一棵嫩芽一樣吮吸著(zhù)老師播撒給我們的甘露。有時(shí)考砸了也不氣餒,總結經(jīng)驗,爭取下次打個(gè)漂亮仗。每次我在課堂上企圖把心飛到外面去的時(shí)候,就有個(gè)神奇的力量在驅使我趕快認真聽(tīng)講。那就是我要當教師的意念,它真是個(gè)美好的愿望呀!我經(jīng)常在夢(mèng)里都在想這件事,我在講臺上給學(xué)生傳道授業(yè)解惑。!教師,一個(gè)令我神往的職業(yè)!
假如我當上了教師,開(kāi)學(xué)第一天,我要帶我的學(xué)生參觀(guān)美麗的校園,讓他們感受校園之美。同時(shí),引導他們如何觀(guān)察周?chē)沫h(huán)境,如何寫(xiě)作。這樣他們以后寫(xiě)起作文來(lái)就會(huì )思如泉涌,筆走如飛。我要杜絕老一套的教學(xué)方式,設計出一套新的`教學(xué)模式,讓學(xué)生在玩耍中學(xué)習,在學(xué)習中玩耍。這不是很好嗎?同學(xué)們也會(huì )明白我的苦心,個(gè)個(gè)成為聰明好學(xué),通情達理的好學(xué)生。
教師這個(gè)偉大的職業(yè)正等著(zhù)我呢,總有一天我會(huì )夢(mèng)想成真!
關(guān)于心愿的作文
每個(gè)人都有自己的心愿,既然是“心愿”,那就是要發(fā)自?xún)刃牡,“心愿”沒(méi)有合理之分,更沒(méi)有“高尚”與“低俗”之分。
我就有一個(gè)美麗的愿望,那就是當一名優(yōu)秀的教師。
至于那一門(mén),嗯!我還沒(méi)有想好,不過(guò)吶,我就得哪一門(mén)都很好,都可以把知識傳遞給他人。
老師,就像是月亮、太陽(yáng),吧“光明”帶給我們;老師,就像辛勤的園丁,修剪著(zhù)我們這些欠缺的幼苗;老師,就像一泉清澈的水,灌溉著(zhù)我們這些干涸的幼苗;老師,就像一葉扁舟,帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋。
瞧,老師那樸素的身影一步一步向我們走來(lái)了,他那衣冠整潔的樣子,便讓我們覺(jué)得當老師就是一種非常高尚的職業(yè)。
我覺(jué)得當老師,就應當具備一定的素質(zhì):上課講課認真。能耐心輔導他人。就這兩點(diǎn),對我來(lái)說(shuō),實(shí)現起來(lái)就特別難。我現在練上課都動(dòng)不動(dòng)開(kāi)小差,我也曾把我的愿望告訴媽媽?zhuān)菋寢尶偸浅靶χ?zhù)地說(shuō):“就你,做什么都粗心,長(cháng)大啊,肯定有不了什么大作為!焙,我不服氣的說(shuō):“我一定會(huì )比你作為偉大!蔽抑缷寢屨f(shuō)這話(huà),是對我的一種鼓勵。媽媽?zhuān)f(shuō)得也非常對,我有一個(gè)極大的毛病,那就是粗心,這個(gè)毛病我也曾試著(zhù)改過(guò)來(lái),最終,我功虧一潰。最后,我也沒(méi)改過(guò)來(lái)。
老師,可以把知識傳遞給他人。這一切的一切都使我越來(lái)越相當這個(gè)教師。
我曾經(jīng)在心里說(shuō):“神啊,幫幫我吧。我這發(fā)自?xún)刃牡暮魡,是多么地純真,我非常希望,我這個(gè)希望能變成現實(shí)。
關(guān)于心愿的作文
每個(gè)人都有個(gè)自己的心愿,有的人心愿像彩虹一樣絢麗光彩,有的人心愿像城市一樣繁華,有的人心愿像天上的繁星一樣類(lèi)型眾多……有的人的愿望是當歌唱家,有的人的愿望是當車(chē)手,還有的人愿望是當足球運動(dòng)員……而我的心愿就是當一名籃球運動(dòng)員。
我的心愿是這樣產(chǎn)生的:五年級上學(xué)期,學(xué)校要讓我們五年級的學(xué)生自愿報名參加籃球綜合實(shí)踐,我報了,但是,在那天綜合實(shí)踐課上,老師要從我們報名的人中,挑選出將近三分之二的人,選出來(lái)的,等于你就是學(xué);@球隊的了。但很可惜,我沒(méi)被老師選上,我失落極了。第二周綜合實(shí)踐課時(shí),我鼓起勇氣向老師說(shuō)出我的想法,也許是我的話(huà)語(yǔ)打動(dòng)了老師,老師同意了讓我進(jìn)入籃球隊。從此,只要我有時(shí)間,我就進(jìn)行籃球訓練。過(guò)了一段時(shí)間,老師又要把我們分為一隊,二隊,一隊是整體技術(shù)較好的隊員,二隊是相對較差的。在經(jīng)過(guò)激烈的比賽角逐后,我竟然進(jìn)了一隊,這樣大大提高了我要打好籃球的信心,我發(fā)現我熱愛(ài)上了這項運動(dòng),并夢(mèng)想成為一名籃球運動(dòng)員。
為了實(shí)現這個(gè)心愿,我要更加努力地練習。星期三是無(wú)作業(yè)日,所以放學(xué)后我在小區籃球場(chǎng)練習各種運球,投球等;因為周六日兩天都休息,周五的時(shí)間比較寬敞,所以下學(xué)后,同樣在小區籃球場(chǎng)練習打藍球,不過(guò),練習的項目要多一些,運球,投球,三步上籃等都要練;星期天下午有空閑時(shí)間,約上籃球隊的同學(xué)在體育公園籃球場(chǎng),打小比賽。另外,在綜合實(shí)踐課時(shí),也要認真聽(tīng)老師講知識,技巧。
希望這個(gè)心愿以后能實(shí)現,劉志浩,加油!
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