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小馬虎的心愿作文（通用16篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的小馬虎的心愿作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小馬虎的心愿作文 1
在我小學(xué)六年的學(xué)習生活中，可正所謂是路途顛簸，凹凸不平。為什么呢？因為在剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，我還是一帆風(fēng)順，平平安安地，各科成績(jì)都在95分以上�？上�，好景不長(cháng)。
進(jìn)入四年級時(shí)，我的成績(jì)開(kāi)始“蹦極”了，成績(jì)忽高忽低。有時(shí)考得非常優(yōu)秀，有時(shí)卻在90分之間徘徊。
就在這種成績(jì)忽高忽低的`情況下，我走過(guò)了四年級，又進(jìn)入了五年級，可問(wèn)題也在這時(shí)候來(lái)了。
進(jìn)入五年級后，我發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題，就是我試卷上那些我曾經(jīng)做錯的題，十道有九道會(huì )做！
我慌了，我在想：“這不可能錯呀！我都會(huì )呢，怎么回事？”
很快，我在各科試卷上找到了答案：在語(yǔ)文試卷中，我有好多道題都是因為漏看了幾個(gè)字或誤解了題意寫(xiě)錯了答案；在數學(xué)試卷中，我總是忘換算單位或不認真讀題而被扣了分；在英語(yǔ)試卷中，我要么是認錯單詞，要么在要求寫(xiě)過(guò)去式時(shí)寫(xiě)成一般將來(lái)時(shí)，又被扣了好多分。
這些全是不該錯的，如果這些錯誤我沒(méi)犯的話(huà)，這些分加起來(lái)，我就能三科都在95分以上了，真是馬虎的不能再馬虎了！
這個(gè)樣子可不行，馬上就要到小學(xué)畢業(yè)考了，如果我再這樣不行，就要和海中華僑說(shuō)再見(jiàn)了！所以我一定要加油，我一定要把馬虎這個(gè)毛病改掉！一定要！我再不要馬虎了！
小馬虎的心愿作文 2
小明是個(gè)出了名的小馬虎。在學(xué)校里，他不是忘帶課本，就是寫(xiě)錯作業(yè)。每次考試，簡(jiǎn)單的題目他總能因為粗心大意丟分�？粗�(zhù)試卷上那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉，小明心里別提多難受了。
一天晚上，小明躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。他心里默默許下一個(gè)心愿：要是我能改掉馬虎的壞毛病，那該多好��！想著(zhù)想著(zhù)，小明進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
在夢(mèng)里，小明遇到了一位白胡子老爺爺。老爺爺笑著(zhù)對他說(shuō)：“孩子，我知道你的心愿，只要你能堅持每天認真檢查作業(yè)，做事前多思考，就能改掉馬虎的.毛病�！� 小明聽(tīng)了，用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，小明早早地起床，認真整理好書(shū)包，還仔細檢查了一遍。到了學(xué)校，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他每寫(xiě)一道題，都會(huì )停下來(lái)檢查一遍。課堂上，老師提問(wèn)，他也不再像以前那樣，還沒(méi)聽(tīng)清問(wèn)題就舉手回答，而是認真思考后，才舉手發(fā)言。
晚上，小明寫(xiě)作業(yè)格外專(zhuān)注，做完后，又從頭到尾檢查了好幾遍。當他把作業(yè)交給媽媽檢查時(shí)，媽媽驚訝地說(shuō)：“小明，你今天的作業(yè)全對，太棒了！” 小明開(kāi)心地笑了，他知道，只要自己堅持下去，一定能實(shí)現心愿，不再做小馬虎。
小馬虎的心愿作文 3
小馬虎紅紅在班級里總是狀況百出。有一次，學(xué)校組織繪畫(huà)比賽，紅紅滿(mǎn)懷信心地參加了。她精心挑選了畫(huà)筆，可到了比賽現場(chǎng)，才發(fā)現自己忘記帶畫(huà)紙了�？粗�(zhù)同學(xué)們都開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，紅紅急得眼淚在眼眶里打轉。
從那以后，紅紅就有了一個(gè)心愿：希望自己能變得細心起來(lái)，不再因為馬虎誤事。為了實(shí)現這個(gè)心愿，紅紅決定從生活中的小事做起。每天早上起床，她都會(huì )把當天要帶的東西列一個(gè)清單，然后按照清單一一檢查。
在學(xué)校里，老師布置作業(yè)時(shí)，紅紅會(huì )認真地把作業(yè)要求寫(xiě)在本子上，做完作業(yè)后，對照要求仔細檢查。有一次數學(xué)作業(yè)，紅紅在檢查時(shí)發(fā)現自己把一道應用題的'數字抄錯了，差點(diǎn)就做錯了。她慶幸自己認真檢查，也更加堅定了要改掉馬虎毛病的決心。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，紅紅有了很大的改變。在一次班級活動(dòng)中，她負責準備道具，不僅沒(méi)有出錯，還把一切都安排得井井有條。同學(xué)們都對她刮目相看，紅紅也開(kāi)心地笑了，她知道，自己離心愿越來(lái)越近了。
小馬虎的心愿作文 4
浩浩是個(gè)小馬虎，在家里也常常因為馬虎惹出麻煩。有一次，媽媽讓他幫忙倒垃圾，他一邊想著(zhù)好玩的游戲，一邊提著(zhù)垃圾袋出門(mén)。結果，垃圾袋還沒(méi)扔進(jìn)垃圾桶，他就跑回了家。等媽媽發(fā)現垃圾還在門(mén)口時(shí)，浩浩才想起自己忘了扔。
浩浩很懊惱，他多么希望自己能變得細心，不再這么馬虎。于是，他給自己定了一個(gè)規矩：做任何事情都要專(zhuān)注，不能三心二意。
又有一次，媽媽讓浩浩幫忙擦桌子。這次，浩浩不再像以前那樣一邊擦一邊玩，而是認真地拿起抹布，仔細地擦拭著(zhù)每一個(gè)角落。擦完后，他還退后幾步，檢查有沒(méi)有遺漏的地方。媽媽看到干凈整潔的桌子，夸獎浩浩做得好。
在學(xué)習上，浩浩也變得認真起來(lái)。寫(xiě)作文時(shí)，他會(huì )仔細斟酌每一個(gè)字詞，寫(xiě)完后，還會(huì )大聲讀出來(lái)，檢查語(yǔ)句是否通順。慢慢地，浩浩的作文水平提高了，作業(yè)的錯誤也越來(lái)越少。浩浩知道，只要堅持，他一定能實(shí)現自己不再做小馬虎的.心愿。
小馬虎的心愿作文 5
小馬虎樂(lè )樂(lè )在一次學(xué)校組織的春游中，可出了大洋相。大家都帶了美味的食物準備野餐，樂(lè )樂(lè )卻把裝食物的'袋子忘在了家里�？粗�(zhù)同學(xué)們吃得津津有味，樂(lè )樂(lè )只能干瞪眼。
這件事讓樂(lè )樂(lè )下定決心要改掉馬虎的毛病。他的心愿就是成為一個(gè)細心的孩子。樂(lè )樂(lè )找來(lái)了一個(gè)小本子，把每天要做的事情和重要的提醒都寫(xiě)在上面。
每天出門(mén)前，樂(lè )樂(lè )都會(huì )翻開(kāi)本子，看看有沒(méi)有遺漏的事情。有一天，老師讓同學(xué)們第二天帶跳繩參加體育課。樂(lè )樂(lè )回家后，馬上把這件事寫(xiě)在了本子上。第二天，他順利地帶著(zhù)跳繩去了學(xué)校，而班上有好幾個(gè)同學(xué)都因為馬虎忘記帶了。
在考試中，樂(lè )樂(lè )也不再像以前那樣粗心大意。他認真審題，仔細計算，做完后還會(huì )認真檢查。成績(jì)出來(lái)后，樂(lè )樂(lè )的分數有了很大的提高。樂(lè )樂(lè )知道，只要繼續保持，他一定能實(shí)現自己的心愿，告別小馬虎的稱(chēng)號。
小馬虎的心愿作文 6
小美是個(gè)小馬虎，在手工課上總是狀況不斷。有一次，老師教大家做紙燈籠，小美雖然學(xué)得很認真，可到了最后組裝的時(shí)候，她才發(fā)現自己把關(guān)鍵的零件剪壞了，好好的一個(gè)燈籠做不成了。
小美難過(guò)極了，她心里有了一個(gè)強烈的心愿：改掉馬虎的毛病，做一個(gè)心靈手巧的孩子。為了實(shí)現這個(gè)心愿，小美每次做手工前，都會(huì )把需要的`材料和工具一一準備好，并且認真檢查。
在做手工的過(guò)程中，小美不再像以前那樣著(zhù)急，而是一步一步仔細地做。有一次做紙花，她按照步驟，慢慢地折疊、裁剪、粘貼，每一個(gè)動(dòng)作都小心翼翼。做完后，一朵漂亮的紙花出現在她眼前，老師和同學(xué)們都夸她做得好。
小美不僅在手工課上變得細心，在生活中的其他方面也有了很大的改變。她不再丟三落四，做事也越來(lái)越有條理。小美相信，只要堅持下去，她一定能徹底告別小馬虎，實(shí)現自己的心愿。
小馬虎的心愿作文 7
小馬虎強強在一次足球比賽中，因為馬虎讓球隊錯失了勝利的機會(huì )。比賽中，對方球員傳球失誤，球正好滾到強強腳下，這是一個(gè)絕佳的射門(mén)機會(huì )�？蓮姀娞�(zhù)急了，連看都沒(méi)看，就一腳把球踢飛了，直接踢出了場(chǎng)外。
比賽結束后，強強非常自責，他許下心愿：一定要改掉馬虎的毛病，成為一名優(yōu)秀的足球運動(dòng)員。為了實(shí)現這個(gè)心愿，強強在每次訓練前，都會(huì )認真檢查自己的.足球裝備，確保沒(méi)有問(wèn)題。
在訓練中，強強也不再像以前那樣偷懶、馬虎。教練教的每一個(gè)動(dòng)作，他都會(huì )認真練習，反復琢磨。有一次練習帶球過(guò)人，強強一開(kāi)始總是失誤，不是被球絆倒，就是沒(méi)控制好力度。但他沒(méi)有放棄，不斷地調整自己的動(dòng)作，最終熟練掌握了技巧。
在后來(lái)的比賽中，強強表現得十分出色。他不再馬虎，每一次傳球、每一次射門(mén)都經(jīng)過(guò)認真思考。球隊在他的幫助下，贏(yíng)得了一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽。強強知道，只要努力，他一定能實(shí)現自己的心愿，成為一名真正優(yōu)秀的足球運動(dòng)員。
小馬虎的心愿作文 8
小馬虎丁丁在一次科學(xué)實(shí)驗課上，因為馬虎差點(diǎn)造成了大麻煩。老師讓大家做溶解實(shí)驗，丁丁沒(méi)有認真看實(shí)驗步驟，把兩種不該混合的化學(xué)試劑倒在了一起，瞬間產(chǎn)生了刺鼻的氣味。
丁丁意識到自己的馬虎帶來(lái)了嚴重的后果，他的心愿就是變得細心，不再因為馬虎犯錯。丁丁開(kāi)始養成做筆記的`習慣，老師講的每一個(gè)知識點(diǎn)、每一個(gè)注意事項，他都會(huì )認真記下來(lái)。
在做實(shí)驗前，丁丁會(huì )把實(shí)驗步驟反復看幾遍，確保自己清楚每一個(gè)環(huán)節。有一次做電路實(shí)驗，丁丁按照筆記上的步驟，仔細地連接電路，檢查了一遍又一遍。當他合上開(kāi)關(guān)，燈泡亮起來(lái)的那一刻，丁丁開(kāi)心極了。
在學(xué)習和生活中，丁丁也變得越來(lái)越細心。他不再粗心大意地寫(xiě)錯字，不再忘記老師布置的任務(wù)。丁丁相信，只要堅持，他一定能實(shí)現自己的心愿，不再是那個(gè)讓人頭疼的小馬虎。
小馬虎的心愿作文 9
小馬虎明明在一次書(shū)法比賽中，因為馬虎讓自己的作品大打折扣。比賽時(shí)，明明寫(xiě)得很認真，可就在快要寫(xiě)完的時(shí)候，他不小心把一滴墨水滴在了紙上，好好的一幅書(shū)法作品就這樣毀了。
明明很傷心，他希望自己能改掉馬虎的毛病，寫(xiě)出漂亮的'書(shū)法作品。為了實(shí)現這個(gè)心愿，明明每次練字前，都會(huì )把毛筆、宣紙、墨汁等工具擺放整齊，認真檢查有沒(méi)有問(wèn)題。
在練字的過(guò)程中，明明也不再像以前那樣毛躁，而是靜下心來(lái)，一筆一劃地寫(xiě)。每寫(xiě)完一個(gè)字，他都會(huì )仔細觀(guān)察，找出不足之處，下次改進(jìn)。有一次練習寫(xiě) “永” 字，明明寫(xiě)了一遍又一遍，不斷調整筆畫(huà)的粗細、長(cháng)短和角度，終于寫(xiě)出了一個(gè)讓自己滿(mǎn)意的 “永” 字。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，明明的書(shū)法水平有了很大的提高。在學(xué)校的書(shū)法展覽中，他的作品被掛在了顯眼的位置，受到了老師和同學(xué)們的稱(chēng)贊。明明知道，只要堅持努力，他一定能實(shí)現自己的心愿，成為一名優(yōu)秀的小書(shū)法家。
小馬虎的心愿作文 10
小馬虎悠悠在一次舞蹈表演中，因為馬虎忘記了動(dòng)作，站在舞臺上不知所措，差點(diǎn)影響了整個(gè)表演。
表演結束后，悠悠非常難過(guò)，她許下心愿：要改掉馬虎的毛病，成為一名出色的舞蹈演員。悠悠開(kāi)始制定詳細的訓練計劃，每天都認真練習舞蹈基本功，每一個(gè)動(dòng)作都反復練習，做到熟練掌握。
在練習舞蹈組合時(shí)，悠悠會(huì )把每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)節奏都記在心里，還會(huì )對著(zhù)鏡子反復練習，糾正自己的姿勢和表情。有一次練習一段難度較大的舞蹈，悠悠總是在一個(gè)旋轉動(dòng)作上出錯，她沒(méi)有放棄，一遍又一遍地練習，直到能夠完美地完成這個(gè)動(dòng)作。
在后來(lái)的.舞蹈比賽中，悠悠表現得非常出色。她的動(dòng)作流暢、優(yōu)美，表情豐富，充滿(mǎn)了感染力。最終，她所在的舞蹈團隊獲得了優(yōu)異的成績(jì)。悠悠知道，只要堅持不懈，她一定能實(shí)現自己的心愿，在舞蹈的道路上越走越遠。
小馬虎的心愿作文 11
小馬虎陽(yáng)陽(yáng)在一次數學(xué)競賽中，因為馬虎丟了很多不該丟的分。競賽的題目并不難，可陽(yáng)陽(yáng)不是看錯了數字，就是算錯了答案�？粗�(zhù)別人取得好成績(jì)，陽(yáng)陽(yáng)心里很不是滋味。
陽(yáng)陽(yáng)希望自己能改掉馬虎的毛病，在數學(xué)學(xué)習上取得進(jìn)步。他開(kāi)始每天做一些數學(xué)練習題，認真審題，仔細計算，做完后還會(huì )用不同的方法檢查答案。
有一次做應用題，陽(yáng)陽(yáng)一開(kāi)始按照自己的理解做了一遍，檢查時(shí)發(fā)現思路錯了。他重新讀題，認真分析，終于找到了正確的解題方法。通過(guò)不斷地練習和反思，陽(yáng)陽(yáng)的數學(xué)成績(jì)逐漸提高。
在課堂上，陽(yáng)陽(yáng)也變得更加專(zhuān)注，積極回答老師的問(wèn)題。老師和同學(xué)們都看到了他的.變化，紛紛夸獎他。陽(yáng)陽(yáng)知道，只要繼續努力，他一定能實(shí)現自己的心愿，不再做小馬虎，在數學(xué)學(xué)習上取得更大的成就。
小馬虎的心愿作文 12
我是個(gè)小馬虎，總把別人可以做好的事情搞砸。所以，我的愿望就是把馬虎這個(gè)壞毛病改掉。
我有多馬虎？請跟我來(lái)看一下我的馬虎事跡吧：
一、 做卷子看錯數
平時(shí)，孟老師（我的數學(xué)老師，她可是一位可敬的班主任哦）發(fā)下來(lái)的`卷子，十張里我能做對三張就算我幸運。比如上星期的試裝里，一道數學(xué)題
----2.2-2.1=？，你猜我得了多少，居然是2.1。媽媽看了直搖頭：“你呀，2.2減2.1都能做錯，如果是買(mǎi)東西的話(huà)，你就得損失兩元錢(qián)了�！蔽乙豢�，不好意思地低下了頭，唉，竟然把2.2看成2/2，2.1看成1/2，答案怎么會(huì )不錯呢？
二、差點(diǎn)把魚(yú)沖廁所里
前幾天，奶奶叫我給魚(yú)兒們換換水，我心想：“這還不簡(jiǎn)單”，并迅速做完了換水工作，“節約用水，先留著(zhù)這些臟水，等會(huì )兒可以沖廁所�！蔽乙贿呄胫�(zhù)，一邊就端著(zhù)魚(yú)缸走了出來(lái)�！斑@么清的水，等會(huì )兒我再喂些食兒，魚(yú)兒們這回可要謝謝我啦！”我美滋滋地往魚(yú)缸里看了一眼，“天呀，我的魚(yú)兒們呢，怎么都消失了？”我大驚失色，趕緊跑回臟水邊，魚(yú)兒們果然在里面，似乎都在埋怨我：“怎么，想把我們沖馬桶嗎？小主人，你可太馬虎了！”
三、上陣了還沒(méi)“磨槍”
“袁元，快去削鉛筆，明天作文課要用�！眿寢層衷诖呶伊��！班�，過(guò)一會(huì )兒就去！”我一邊看著(zhù)課外書(shū)，一邊心不在焉地答應著(zhù)�？墒�，過(guò)了一會(huì )兒，我卻把削鉛筆的事兒給忘到九宵云外去了。星期六上午上作文培訓班，用粗鉛筆寫(xiě)出來(lái)的字難看死了，真倒霉！
唉，有了這么多沉重的教訓，我可得趕快把這個(gè)馬虎的壞毛病徹底改掉才行！不然，以后可要“小洞不補，大洞吃苦”嘍！
小馬虎的心愿作文 13
我的壞毛病是馬虎，它給我帶來(lái)了許多麻煩。
我的馬虎表現的地方可多啦！考試審題時(shí)不認真，做數學(xué)作業(yè)常抄錯數字，做完不檢查；寫(xiě)作文經(jīng)常丟字、落字、還有錯別字。在生活中，經(jīng)常丟三落四，收拾書(shū)包時(shí)經(jīng)常忘記帶東西……為此學(xué)習成績(jì)總是提不高，常受到家長(cháng)和老師的批評，我也很苦惱。媽媽常為我的馬虎而嘆息。
記得有一次數學(xué)測驗，我快速地把試卷做完。由于我的馬虎粗心，沒(méi)有注意到題目的要求，也沒(méi)有注意到抄錯了數字，更沒(méi)有注意到自己做的題是錯的。我并沒(méi)有發(fā)現這些錯誤，因為我根本就沒(méi)好好檢查�！岸＿�！叮呤！”下課了，我把考卷交給了老師。第二天，我高高興興的走進(jìn)教室，滿(mǎn)以為會(huì )得滿(mǎn)分，沒(méi)想到剛坐下就看見(jiàn)了放在桌子上的考卷�？季砩显S多大大的“X”，像惡魔在嘲笑我。再往卷子的右上角一看，兩個(gè)鮮紅的、醒目的數字映入我的眼簾�！拔也诺昧�88分？”我的臉陣陣發(fā)燙，心里七上八下的，該怎么向媽媽交代呢？我忐忑不安地把卷子交給媽媽?zhuān)桓艺曀�。出乎意料媽媽在看了卷子以后，沒(méi)有發(fā)怒，而是非常嚴肅地對我說(shuō)：“曾經(jīng)有位外科醫生，在給病人做手術(shù)的.時(shí)候，由于馬虎不小心把一塊紗布落在了病人的腹腔里，雖然手術(shù)已經(jīng)結束，但是病人還是疼痛不已。日子一天天過(guò)去，病人已經(jīng)無(wú)法忍受這種痛苦了，于是他又做了第二次手術(shù)，終于把這塊害人的紗布取了出來(lái)。由于醫生的馬虎，這位病人差點(diǎn)就喪失了性命。如果一位戰士在戰場(chǎng)上因為馬虎沒(méi)有帶槍?zhuān)蛘呒词故菐Я藰寷](méi)裝子彈，那他只能去送死；如果是一位建筑師因為馬虎，把圖紙上的小數點(diǎn)點(diǎn)錯了位置，這座大樓蓋好之后就會(huì )倒塌，不僅會(huì )砸死許多人，還會(huì )使國家的財產(chǎn)受到重大損失……�，F在如果不改掉這個(gè)毛病，長(cháng)大了就是個(gè)廢物�！�
聽(tīng)了媽媽一席話(huà)，我意識到馬虎的危害原來(lái)這么大，我決心改掉這個(gè)毛病。在學(xué)習上開(kāi)始細心；在做數學(xué)題時(shí)我想，我就是個(gè)設計師，現在要把圖紙計算精確，千萬(wàn)不能馬虎，于是仔細審題；寫(xiě)豎式時(shí)注意不再抄錯數字；寫(xiě)作文時(shí)我想，我就是個(gè)主刀醫生，千萬(wàn)不能把紗布忘在病人腹腔，要仔細，再仔細……認真審題，不跑題，寫(xiě)完再檢查。每天上學(xué)前，我就像個(gè)要出征的戰士，仔細檢查書(shū)包，看“子彈”、“支”都帶齊了沒(méi)有……。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的錯別字大大減少了，數學(xué)題很少出錯，我的學(xué)習成績(jì)提高了,還被選上了中隊委呢！我在生活上不再丟三落四，生活自理能力也提高了。
我終于改掉了這個(gè)馬虎的毛病，隨之我的綜合素質(zhì)得到了提高，我是多么高興��！永別了，“馬虎”��！
小馬虎的心愿作文 14
從古至今，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，每個(gè)人都不能十全十美，而我最大的毛病就是——馬虎，馬虎就像吸鐵石一樣用力地吸在我的身上。
記得有一次，我們班進(jìn)行了數學(xué)測試，試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，我多么希望自己能得滿(mǎn)分呀！可是，等我手捧著(zhù)一個(gè)個(gè)大大的`90分數字，看著(zhù)老師批改的紅圈圈，呈現在我的眼前的時(shí)候，那心情真的是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。嗨！原來(lái)是落了幾道題沒(méi)有做。天哪！又是馬虎，為什么100分總是不愿意和我做朋友呢？我很難過(guò)，我已經(jīng)多次犯這樣的錯誤了。于是，我痛下決心，決定改掉馬虎的毛病，我回到座位上，拿出記事本，用力地在上面寫(xiě)出認真兩個(gè)大字，并且每天早晨都看一看，提醒自己。
過(guò)了一段時(shí)間，再次進(jìn)行了考試，我全神貫注，認真答題，竟然考了滿(mǎn)分�？粗�(zhù)眼前鮮紅的100分，我心里格外高興，格外輕松，因為我戰勝了馬虎的毛病。自己不但為了這100分的取得而興奮，更為自己與馬虎的告別而自喜！
通過(guò)這次考試，讓我深知有志者事竟成這個(gè)道理。更讓我明白了做什么事都離不開(kāi)認真二字！只要努力，就會(huì )成功。我要永遠告別馬虎，永遠要與認真做朋友！爭取做個(gè)認真先生，對待學(xué)習要有決心、有信心，改掉其它的毛病，為我有個(gè)更好的學(xué)業(yè)而努力！
小馬虎的心愿作文 15
我一直以來(lái)有一個(gè)非常不好改的毛病一馬虎。
我每次做題媽媽都批評我:“兒子，你是怎么做題的？這道題你明明能做對，為什么要添一個(gè)“零”��？”我每次都因為太簡(jiǎn)單，而看錯題，算錯小數點(diǎn)，或看錯零而馬虎的。這馬虎真坑人��！
今年的語(yǔ)文和數學(xué)滿(mǎn)分是120分，我本來(lái)能考100多分的，可是因為馬虎卻考了90多分�？墒菦](méi)想到的是，媽媽卻鼓勵我。她說(shuō):“你一定要認真，改掉馬虎的毛病，雖然馬虎這個(gè)毛病很難改，可是你一步一步努力，只要認真再認真就能把這個(gè)毛病改掉�！眿寢屝判氖愕脑�(huà)鼓舞了我，我下定決心一定要認真做題，絕不馬虎。
今天媽媽給我出了兩頁(yè)五年級的數學(xué)題。這次我決定，一定要一絲不茍的完成這次作業(yè)。我拿起筆和驗算紙開(kāi)始算題了。第一題雖然簡(jiǎn)單，可是我不能忽略它，我一定要認真的去做它，這樣才有可能做對它。就這樣，每道題我都做得非常認真，只有這樣我才可能不馬虎，而且全做對。做完后我又檢查了五六遍才交給媽媽。媽媽一看，眼神里閃著(zhù)亮光，交給了我，她說(shuō):“兒子，你做的全對，你是不是非常認真的做了？”我不假思索的回答:“是的�！�
媽媽又開(kāi)心的'對我說(shuō):“兒子，你太棒了，你終于改掉了馬虎的毛病�！蔽矣謱寢屨f(shuō):“媽媽?zhuān)銊e夸我了，要不然我一驕傲又馬虎了。！”我終于改掉了馬虎的毛病。
經(jīng)過(guò)媽媽對我的指導，我終于改掉了馬虎的毛病，可是我并不驕傲，我還要一步一步努力，把我的各科成績(jì)都提高一下，非常感謝我的媽媽?zhuān)趮寢尣粎捚錈┑膸椭�，我改掉了馬虎的毛病。
小馬虎的心愿作文 16
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都一樣，如果想要做成一件事情，除了要有技術(shù)本領(lǐng)以外，還應該要有一顆仔細而不馬虎的心，要知道，千里之堤，潰于蟻穴。本來(lái)可以做好的事情，說(shuō)不定因為一點(diǎn)點(diǎn)的細節問(wèn)題，就毀于一旦了。
記得我小的時(shí)候，就喜歡自己做蛋糕吃，每次用打蛋器打奶油的時(shí)候，我都會(huì )很馬虎，而且我犯的錯誤，是絕對不應該犯的錯，那就是——經(jīng)常把鹽當成糖，放在打好的蛋清里面。結果做出來(lái)的奶油，又咸又難吃。每一次，都被媽媽罵，而媽媽那一臉嫌棄的'表情，讓我感覺(jué)到非常難過(guò)。后來(lái)，經(jīng)歷了幾次同樣的錯誤以后，媽媽都不敢讓我做蛋糕了。
當然，生活中的馬馬虎虎還不咋地，最不應該的，是學(xué)習上的馬虎。而我，照樣犯錯。那時(shí)候，我是班級里面學(xué)習成績(jì)最好的學(xué)生，但是每一次的試卷，都有一些不必要犯的錯。記得那個(gè)時(shí)候，我經(jīng)常把數字0看成數字8，把數字9，看成數字6，老師以為我近視了，讓父母帶我去配鏡，但其實(shí)我沒(méi)有近視，做錯題，僅僅是因為馬虎。所以，幫你本來(lái)可以得滿(mǎn)分，最后卻與這個(gè)成績(jì)失之交臂。
馬虎，是所有缺點(diǎn)里面最不應該有的缺點(diǎn)，為什么這么說(shuō)呢？我想，因為馬虎，是建立在能夠做好的錯誤上，畢竟，如果不馬虎，可能就很容易就得到最理想的分數了。我個(gè)人認為，馬虎這個(gè)問(wèn)題，一定要學(xué)會(huì )糾正過(guò)來(lái)，不能讓失敗的結局，因為馬虎的過(guò)程，而如愿以?xún)敗?/p>
不過(guò)后來(lái)，我改正了馬虎的毛病，也學(xué)會(huì )了仔細，不管是在學(xué)習上，還是在生活中，我做什么事情都仔細，如果怕錯誤，就每次都重新檢查一遍，而有了仔細檢查的習慣，我發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題——每次的檢查，都能檢查出問(wèn)題。我想，馬虎一旦成為了習慣，那就會(huì )讓事情的效率變低，就會(huì )讓自己的成績(jì)下降。所以，馬虎不得！
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