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關(guān)于信心作文（精選36篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于信心作文，歡迎大家分享。
信心作文 1
有三個(gè)人駕船出海，忽然一排大浪打來(lái)，將小船打翻了，三個(gè)人同時(shí)落入水中。
三人奮力地向岸邊游去，可是他們離岸邊實(shí)在太遠了，憑他們的力氣根本就游不到岸邊。于是，他們三人大聲向上帝呼救，上帝聽(tīng)到了他們的求救聲，就扔了—個(gè)稻草圈到海里。
第一個(gè)人看到稻草圈，以為是一根巨大的圓木，就使出渾身力氣向“圓木”游去，可是他游到跟前一看，根本就不是什么圓木，而是圍成一個(gè)圈的稻草。這個(gè)人失望極了，看著(zhù)漂浮的稻草，心想：這些稻草怎么能承受一個(gè)人的重量呢？他試也沒(méi)試就放棄了，不一會(huì )，就沉人了海底。
第二個(gè)人也看到了這個(gè)稻草圈，和第一個(gè)人一樣，他也以為是根巨大的圓木，就奮力游過(guò)去。當他游到跟前發(fā)現原來(lái)只是一個(gè)稻草圈時(shí)，心里也涌上一股巨大的失望。他也不相信這個(gè)稻草圈能承受得住他的重量，于是他也放棄了，結果也沉人了海底。
第三個(gè)人也看到了上帝扔下來(lái)的稻草圈，他也以為是一根圓木，心里頓時(shí)充滿(mǎn)了希望。他不緊不慢地朝著(zhù)“圓木”游去，到了跟前，一看是一個(gè)稻草圈，他也有些失望；但轉念一想，既然上帝把稻草圈扔下來(lái)，那我一定能得救！于是他很開(kāi)心地爬上那個(gè)稻草圈，根本就沒(méi)有細想這個(gè)稻草圈能不能承受得了他的重量。當他爬上去后，那個(gè)稻草圈居然沒(méi)有下沉，他坐在稻草圈里就像坐在小船里一樣舒服。他躺在稻草圈里，快樂(lè )地唱著(zhù)歌，那個(gè)稻草圈托著(zhù)他順利地回到了岸邊，他成功獲救了。
天使帶著(zhù)前兩個(gè)落水的人的靈魂來(lái)到上帝的面前。那兩個(gè)人委屈地說(shuō)：“慈愛(ài)的上帝，您怎么給我們一個(gè)稻草圈呢？那個(gè)稻草圈那么輕，怎么能承受得了我們的重量？又怎么能救得了我們呢？”上帝嘆了一口氣說(shuō)：“你們兩個(gè)信心不足，拒絕了我的'搭救，以至于沉人海底。你看你們的第三個(gè)伙伴就是因為信心十足，所以獲救了。要知道，如果擁有足夠的信心，那么就算是稻草也會(huì )變成圓木！”
“信心？”兩個(gè)落水的人面面相覷，臉上盡是后悔莫及的神色…
信心作文 2
人要有信心，才能努力拼搏；人要有信心，才能奮力向前；人要有信心，才能披荊斬棘；人要有信心，才能乘風(fēng)破浪；人要有信心，才能登上成功的彼岸……信心，乃人生之本，成功之源，只有有了信心，人才能人前顯圣，站在大陸之巔。
有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。信心是努力的階梯。曾看過(guò)一則小故事，一位母親的孩子在家長(cháng)會(huì )上頻頻被批評，做母親的盡管很難過(guò)，但回到家中還是不斷鼓勵自己的兒子，謊稱(chēng)老師表?yè)P了孩子。就這樣，兒子重拾信心，幾年后考入清華大學(xué)。兒子抱著(zhù)母親痛哭，感謝母親一路上對他的關(guān)心和鼓勵，讓他不斷地樹(shù)立信心面對一切困難。試想，如果這位母親只是像多數母親一樣，只知一味地斥責孩子，那孩子還能有信心嗎？顯然是不會(huì )有的。信心在一定程度上促使人不斷努力，奮勇前行。
信心比黃金更重要，信心是拼搏的動(dòng)力，一位將軍在一次重大戰役中失敗了，狼狽地逃竄到一個(gè)小木屋里。在這里他看到了一只蜘蛛在織網(wǎng)，這只蜘蛛不斷地爬上潮濕的墻壁，又不斷的摔下來(lái)，但它始終不氣餒，一次一次的爬上跌下，經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗后，蜘蛛終于結好了網(wǎng)。這位將軍靜靜地看著(zhù)，突然明白了。他重拾信心，回到陣地集結軍隊，重整旗鼓，最終領(lǐng)導軍隊打敗了拿破侖的.法國軍隊。他就是領(lǐng)導了滑鐵盧戰役的惠靈頓將軍。
所有偉大的奇跡都只是信心的力量。信心是成功的基石。戰場(chǎng)上，一位年邁的將軍交給兒子一只箭筒，箭囊是用上好的牛皮制作，里面有一支用堅韌的竹桿制作的箭，箭尾裝飾著(zhù)孔雀的羽毛，一看就是一支好箭。將軍囑咐兒子，背上這只箭囊，便可馳騁疆場(chǎng)，所向披靡。但萬(wàn)萬(wàn)不可拔出這支箭。兒子撫摸著(zhù)箭尾，想象著(zhù)它的鋒利，頓時(shí)信心倍增，沖入敵陣幾個(gè)來(lái)回，最后在勝利的驅使下，他狂喜的拔出這支箭，令他沒(méi)有想到的是這竟然是一支斷箭，兒子只覺(jué)得全身的力氣都被抽走了，頓時(shí)沒(méi)有了信心。最后結果自不必說(shuō)，兒子死在亂箭之下。將軍托著(zhù)斷箭嘆息道，不相信自己力量的人，終究不可能成功。
信心是人生中最耀眼的光環(huán)，只有擁有信心的人，才能努力前行，取得成功！
信心作文 3
人生需要自信。自信者，可望獲得成功；不自信者，與成功無(wú)緣。
喬諾·吉拉德，美國有史以來(lái)最著(zhù)名的銷(xiāo)售大王。他出生在美國的一個(gè)貧民窟，比人們想象中的還要貧困，在很小的時(shí)候他上街去擦皮鞋補貼家用，最后連高中都沒(méi)有念完就輟學(xué)了。他的父親總是說(shuō)他根本不可能成才。父親的打擊一度讓他失去自信，甚至有一段時(shí)間，他連說(shuō)話(huà)都會(huì )變得結結巴巴。幸運的是，他有一個(gè)偉大的母親。是她常常告訴喬諾·吉拉德：“喬，你應該去證明給你爸爸看，你應該向所有人證明，你能夠成為一個(gè)了不起的人。你要相信這一點(diǎn)：人都是一樣的，機會(huì )在每個(gè)人面前。你不能消沉、不能氣餒。母親的鼓勵重新堅定了他的信心，燃起了他想要獲得成功的欲望，他變成一個(gè)自信的人！從此，一個(gè)不被看好，而且背了一身債務(wù)幾乎走投無(wú)路的人，竟然在短短3年內被吉尼斯世界紀錄稱(chēng)為“世界上最偉大的推銷(xiāo)員”。而且至今還保持著(zhù)銷(xiāo)售昂貴商品的.空前紀錄——平均每天賣(mài)6輛汽車(chē)！一直被歐美商界當成“能向任何人推銷(xiāo)出任何產(chǎn)品”的傳奇式人物。我們能夠從他那傳奇式的人生中看到：人生需要自信！而從被譽(yù)為日本推銷(xiāo)之神的原一平的成長(cháng)生涯中，我們也一樣能夠看到：人生需要自信。原一平長(cháng)得身材矮小，25歲當實(shí)習推銷(xiāo)員時(shí)，身高僅1.45米，又小又瘦，橫看豎看，實(shí)在缺乏吸引力，可以說(shuō)是先天不足。然而，這一切并沒(méi)有打垮原一平，相反愈挫愈勇的他，內心時(shí)刻燃著(zhù)一把“永不服輸”的火焰，憑著(zhù)“我不服輸，永遠不服輸！”、“原一平是舉世無(wú)雙，獨一無(wú)二的！”的超自信自強心態(tài)，成功的用淚水和汗水造就了一個(gè)又一個(gè)的推銷(xiāo)神話(huà)，最終成為日本保險推銷(xiāo)第一人。
自信，可以說(shuō)是英雄人物誕生的孵化器，一個(gè)個(gè)略帶征服性的自信造就了一批批傳奇式人物。然而，自信不僅僅造就英雄，也成為平常人人生的必需，缺乏自信的人生，我相信必是不完整的人生。我自己也有深刻體會(huì )。
因為我的心靈有一種信念在支撐著(zhù)我，那就是成功、我要成功，所以，我的人生之路一直走得很好。這一切的結果，決定于我自己堅定的信心，堅韌不拔的意志。
朋友們，請記�。阂欢ㄒ錆M(mǎn)自信，因為人生需要自信，自信讓人成功。
信心作文 4
二零零八年十月七日，一場(chǎng)激烈的拔河比賽就在漯河小學(xué)如火朝天地進(jìn)行著(zhù)，通過(guò)這次比賽，我明白了不管做什么事，只要你充滿(mǎn)信心，就可以?huà)叱磺姓系K。
“聽(tīng)說(shuō)今天下午的課外活動(dòng)要拔河！”我一聽(tīng)到這兒，心就立刻砰砰地跳了起來(lái)，想到去年拔河比賽輸給了六班，心里就有一口氣咽不下去，就想著(zhù)這一次一定要發(fā)狠贏(yíng)過(guò)他們！
下午，我們六（四）班全體同學(xué)到國旗臺前集合，準備與其他的班級對抗。第一場(chǎng)。是我們與六（一）班的比賽。我們站好位置，然后裁判一聲哨響，我們兩邊同時(shí)用勁，賈老師在一旁使勁兒喊加油，兩邊的同學(xué)也高聲大喊：“加油，加油！…”我們班的同學(xué)聽(tīng)到這么熱烈的加油聲，突然來(lái)了許多力量，一下子就拔了過(guò)來(lái)。第一小局，我們大獲全勝，信息傳遞員洪佩陽(yáng)大聲叫喊：“第一小局我們六（四）班旗開(kāi)得勝，繼續努力��！繼續努力�！钡诙【�，我們一定要再勝六（一）班一局才能全部獲勝。我們站好位置，預備，開(kāi)始！拉呀拉，我拉呀拉，三二一，��！“嘟——”最終，還是我們六（四）班獲勝了，我們班的歡呼聲壓倒了一切聲音。第二場(chǎng)是其他兩個(gè)班的比賽，我們作為勝利者，此時(shí)此刻正在欣賞著(zhù)激烈的比賽。過(guò)了兩場(chǎng)比賽，就該我們班比了�！暗诙䦂�(chǎng)，六（四）對六（六）！”我聽(tīng)到之后，心不由得緊張起來(lái)。我們兩邊在哨響之后都使勁地拽呀拽，“哎哎哎，繩子呀繩子，你千萬(wàn)不要往六（六）班那一邊跑啊，大個(gè)子呂思遠這里有好吃的東東哦，快到我們這兒來(lái)！”或許是我的`愿望實(shí)現了吧，在雙方相持一分鐘后，我們就獲勝了。接下來(lái)的這一局可能是因為繩子沒(méi)有拿到好吃的東西吧，這一次還是向我們這邊跑，這次，我們又取得了勝利。這次的勝利可讓我們六（四）班了開(kāi)了花兒，都想著(zhù)：“我們終于雪恥了！”又過(guò)了一會(huì )，是我們與六（五）班的比賽，只要贏(yíng)了這一場(chǎng)，我們就是冠軍了！這次的繩子似乎還要試一下去吃好吃的東西，還是向我們這里跑，可是六（五）班的力氣還真大哎，繩子差一點(diǎn)就被他們拉過(guò)去了，可是，他們的力氣怎么能敵過(guò)粗繩子和我們強大的六（四）班呢？這一場(chǎng)自然就是我們贏(yíng)了！最后，當然是強大的六（四）班成為這次比賽的冠軍了，我們個(gè)個(gè)都開(kāi)心得合不攏嘴。
這次的比賽讓我明白，信心可以戰勝一切。
信心作文 5
“自信是成功的基石”。以前我一直不理解這句話(huà)的含意，經(jīng)過(guò)了一些坎坎坷坷，我終于明白一點(diǎn)了。
記得，在水在上六年級時(shí)的一次寫(xiě)作課上，老師剛布置完作文題目，同學(xué)們都是只打冷戰，紛紛做著(zhù)大驚小怪的鬼臉。在往常，我也會(huì )這樣，而這次也不只是什么原因，我卻表現得出奇的平靜�；蛟S是我想給自己一點(diǎn)困難，檢測一下。
緊接著(zhù)，老師說(shuō)：“如果寫(xiě)得好的話(huà)，還要去投稿，如果被選上，還可以得稿費和精美的圖書(shū)，到那時(shí)花著(zhù)自己辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)，那該是多么幸福的一件事啊”!
我被老師說(shuō)動(dòng)心了，忘記了自己的年幼無(wú)知，真如初生牛犢不怕虎一般，躍躍欲試起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番細心考慮，就開(kāi)始奮筆疾書(shū)，寫(xiě)過(guò)后，也不管自己的作文時(shí)怎樣的糟糕，趕緊送給老師看去。
老師看后，笑瞇瞇地說(shuō)：“嗯，寫(xiě)的還蠻不錯的。不過(guò)要投稿，還需要進(jìn)一步修改”。我說(shuō)：“ok，可以啊!”話(huà)音剛落，我就飛快地跑出了老師的辦公室，沖向教室。在那一剎那間，我感覺(jué)到自己就是不久的大作家了。
做，總是比說(shuō)難得多。我一遍一遍地修改，老師一次又一次訂正，我幾乎要失去信心了，手指頭也不斷地告訴我：“好疼呀!主人�！边@時(shí)，老師說(shuō)：“可以了，你再把這些地方修改一下就行了�！蔽翌D時(shí)又來(lái)了精神，泄氣的皮球重新充滿(mǎn)了活力。
一天過(guò)后，我們就真的去投稿了。時(shí)間不久，那個(gè)文社的單位就給我們回了信，說(shuō)我的作文榮獲“第四屆全國中小學(xué)”一等獎的榮譽(yù)稱(chēng)號。當即，聽(tīng)到這個(gè)好消息，頓時(shí)樂(lè )開(kāi)了花，比吃了糖果還甜。沒(méi)想到當時(shí)只是報著(zhù)一種試試的`態(tài)度，不料還成功了。這是我第一次感到自信的力量是無(wú)窮的。以后，不論我在生活中，學(xué)習中，都會(huì )用自信的態(tài)度去對待它。
或許有的同學(xué)會(huì )說(shuō)：“自信真的有那么大的威力么?不是那一次的成功，你的自信來(lái)自何處?”以前我也是這樣想的，現在不這樣想了。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹啊?即便是失敗了，也并不可怕，因為失敗是成功之母。如果換個(gè)角度看，失敗何嘗不是另一類(lèi)風(fēng)景么?
自信使我的人生更加精彩，更加快樂(lè )，更加堅定信心，充滿(mǎn)活力。同學(xué)們讓我們一起充滿(mǎn)自信，去努力得到這個(gè)東西吧!不要讓它隨風(fēng)飄去，我們活出不一樣的人生!
信心作文 6
信心是一條通往成功的捷徑，是展現自身優(yōu)點(diǎn)的動(dòng)力，是讓我們更加優(yōu)秀的基石。堅信自信，讓你成功！
在讀小學(xué)三年級時(shí)，我常常是知道問(wèn)題的答案，并且知道說(shuō)錯也無(wú)關(guān)緊要，可就是不敢舉手發(fā)言；班級活動(dòng)需要會(huì )彈古箏的人，我會(huì )，也正在學(xué)八級，可就是不敢自告奮勇地站起來(lái)；演講比賽開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)同學(xué)上臺了，我捏著(zhù)那張早就精心準備好的演講稿，可就是不敢上去……當機會(huì )一次又一次向我走來(lái)的時(shí)候，我卻與它們一次又一次地擦肩而過(guò)。
我每時(shí)每刻都在幻想，如果我自信一點(diǎn)，那會(huì )是怎樣的我。后來(lái)，我的一位老師向我伸出了她的援助之手，她讓我明白，信心是什么，還有信心那無(wú)限大的力量。
升五年級了，一開(kāi)始我就又對自己說(shuō)：“加油！這個(gè)學(xué)期多舉手，多發(fā)言，不要在期末老師寫(xiě)的評語(yǔ)里，再看到類(lèi)似‘在課堂上多發(fā)言’的字眼�？墒且簧险n，我又卻步了。
第一次上新老師的課，我們個(gè)個(gè)端端正正地坐著(zhù)。老師生動(dòng)地講著(zhù)課，我認為坐著(zhù)就沒(méi)事了，也不想回答問(wèn)題。誰(shuí)知……“五排第二個(gè)女同學(xué)，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！蔽乙粫r(shí)間沒(méi)反應過(guò)來(lái)，不知該怎么辦了�！拔�？”我伸手指著(zhù)自己�！皩�，就是你，快點(diǎn)！”“哦�！蔽抑缓寐貜奈蛔由险酒饋�(lái)，回答了這個(gè)問(wèn)題，然后坐下。在此刻，我手心已是一把汗，腦中一片空白，分心了好久，才繼續跟上老師的講課思路。
接下來(lái)的'幾節課，老師幾乎都能點(diǎn)到我。我想：反正都要回答，大不了，自己舉手好了。于是每節課上，我都高高地舉起了手……同時(shí)，演講臺上有了我自信的身影，各類(lèi)活動(dòng)我都積極參加，因為我在一次次嘗試之后，開(kāi)始變得自信！
我開(kāi)始不用幻想，也不再看見(jiàn)老師評語(yǔ)里那些討厭的字眼，更不再認為成功會(huì )變得遙遠。這一切都是因為有信心。
在今后成長(cháng)的道路上，我會(huì )帶著(zhù)信心，一路歡歌笑語(yǔ)。
信心作文 7
信心，僅僅是兩個(gè)字，卻有那么大的力量。擁有它，失敗者就會(huì )有成功和勝利；失去它，勝利者也會(huì )因此而有更多的失敗和挫折。在那件事之后，我找回了那個(gè)離去已久的信心。
記得那時(shí)候，我長(cháng)了一臉的雀斑，總認為自己很丑，所以不敢抬起頭去看人，怕被嘲笑。
那天，我又低著(zhù)頭來(lái)到了學(xué)校。依舊撞到了不少人，卻也沒(méi)有抬頭去給他們道歉。終于走到教室門(mén)口了。我這樣想著(zhù)，快步走進(jìn)了教室，就要到座位了，不料卻被一雙熟悉的鞋子擋住了去路。我輕輕推了推對面的女孩，說(shuō)：“小紅，別鬧了。讓我過(guò)去�！毙〖t沒(méi)有讓開(kāi)，反而是大聲地喊道：“王莉雯。你干嘛總是低著(zhù)頭，靠鞋子認人的？長(cháng)了點(diǎn)雀斑又沒(méi)什么了不起了。你應該給自己有點(diǎn)信心！”我不喜歡別人提我雀斑的事，便皺了皺眉，厭煩地說(shuō)：“小紅，你別說(shuō)的這么大聲，會(huì )引起別人注意的�！币宦暲湫鞯搅宋业亩叄骸霸趺茨阋詾槟氵@樣低著(zhù)頭，別人就不會(huì )往你這看，嘲笑你了嗎？王莉雯我告訴你，你這樣只會(huì )讓更多人嘲笑你！”聽(tīng)得出來(lái)，小紅非常生氣�！澳怯诌@怎樣。至少我看不到！”我無(wú)能地說(shuō)，瞬間覺(jué)得，我是這么的`沒(méi)用�！澳阏媸歉C囊�！毙〖t說(shuō)。隨后，漂亮的鞋子在我眼前消失。
都好幾天沒(méi)有看到小紅了，我顯得非常著(zhù)急。著(zhù)急到，幾乎要抬起頭去尋找她，可是我不能。我悶悶地趴在了課桌上。終于，好看的手表在我桌面上出現，我笑，卻又有一點(diǎn)擔心，說(shuō)：“小紅，這幾天你去哪了？怎么都沒(méi)來(lái)找我？”小紅說(shuō)話(huà)的聲音讓我知道，小紅的心情好了很多，她說(shuō)：“沒(méi)事兒。莉雯，你抬頭來(lái)看看我�！蔽掖糇×�。要不要就那么微微地抬起頭呢？我還在猶豫，卻被小紅捧起了我的臉，定眼看了看眼前的小紅，我說(shuō)：“小紅，怎么你也長(cháng)雀斑了？”小紅笑了笑，說(shuō)：“這不是長(cháng)的，這我畫(huà)的。你看，現在我也長(cháng)雀斑了，我們一樣都長(cháng)了雀斑。你就不會(huì )怕被別人嘲笑了�！甭�(tīng)了小紅的話(huà)，我笑了。第二天，我幫小紅擦掉了那些“雀斑”。
從此，我不再因為雀斑而害怕被別人嘲笑了。因為我找到了，找到了離去已久的信心。
信心作文 8
自信，是生命的主宰，每一件事成功的背后都有信心的支撐。無(wú)論處在何種境地，我們都應把一份自信留給自己。
如今，在課堂回答中，我不再膽怯羞赧，而是用最響亮的聲音說(shuō)出心底的答案；在小組活動(dòng)里，我不再畏畏縮縮，而是盡最大的努力去幫助他人；在遇到困難時(shí)，我不在逃避退縮，而是以最好的心態(tài)去挑戰自我，勇往無(wú)前。這一切是因為什么改變的呢？那無(wú)疑是信心的.根在心底深深扎下了，然后慢慢發(fā)芽、開(kāi)花、結果。
在田徑運動(dòng)會(huì )800米起點(diǎn)處，雖然已經(jīng)做好了沖鋒的準備，但當看到人高馬大、躍躍欲試的對手時(shí)，胸有成竹的氣概還是一飛而散。心想：都到這節骨眼了，只能打腫臉充胖子了。決不能放棄，我相信我能行！隨即暗暗為自己鼓勁。隨著(zhù)“砰”的一聲，所有運動(dòng)員像離弦的箭般沖了出去，很快跑完一圈。這時(shí)，我體力漸漸不支了，額頭上冒起了豆大的汗珠，看著(zhù)前面依然跑得飛快的選手，我更是鼓足勁兒，使出九牛二虎之力，繃緊腮，連跑帶追已是氣喘吁吁，就剩200米了。堅持��！盡管此時(shí)的我真的是口干舌燥腿發(fā)軟，衣服像浸泡在水里般，本能地跑不動(dòng)了，但看到給我拍手加油的老師和同學(xué)。在自信心的催促下，我更起勁了，皇天不負有心人，終于越過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。雖然不是最快的那個(gè)，但我用心底的信心戰勝了自己，超越了自己，心里還是甜甜的。
信心也是最亦見(jiàn)成敗的。越王勾踐憑著(zhù)信心，臥薪嘗膽，三千越甲終可滅吳；女作家海倫·凱勒在雙目失明的情況下，在心底留著(zhù)一份堅毅的信心，竟學(xué)習了五門(mén)外語(yǔ)；舞蹈家邰麗華雖身殘但志堅，心里有一份必要成功的自信，終在屬于自己的星光大道上贏(yíng)得無(wú)數掌聲。
信心是成功的基石�，F在在考場(chǎng)上，我一如既往地信心滿(mǎn)滿(mǎn)，等著(zhù)大展身手，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
信心，讓人在挫折中奮起；讓人在失敗時(shí)勇敢；讓人在嘗試中增長(cháng)見(jiàn)識。無(wú)論何時(shí)，我們都應把一份信心留在心底，對自己說(shuō)：我能行！
信心作文 9
以前我小時(shí)候是一個(gè)膽子非常小的男孩。課堂上，不敢舉手，不敢發(fā)言，就怕答錯了題，受到同學(xué)們的譏笑和老師的冷淡�？墒窃谖胰昙壍臅r(shí)候，發(fā)生了一件事情，讓我慢慢開(kāi)始改變。
那天午休時(shí)，我的語(yǔ)文老師邊曉松突然把我叫到她的身邊，當時(shí)我的心情立刻忐忑不安起來(lái)，就在從座位到老師講桌短短的一點(diǎn)距離內，我邊磨蹭著(zhù)往前走，邊在腦子里迅速地反省自己最近這段時(shí)間有沒(méi)有犯什么錯，是不是要挨批評了。
當我慢吞吞來(lái)到邊老師的身邊時(shí)，不期然地被邊老師拉住了手，示意讓我和她靠近一點(diǎn)，邊老師滿(mǎn)面笑容地對我說(shuō)：“這下我可讀懂你了，你是一個(gè)非常惹人喜歡的男孩。我在這次批改作文中，發(fā)現大多數同學(xué)們都寫(xiě)了關(guān)于你的一些幽默、開(kāi)朗的事情�！边吚蠋煹囊幌�(huà)，讓我緊繃的神經(jīng)一下子舒展開(kāi)了。
我輕輕舒了口氣，說(shuō):“邊老師，您過(guò)獎了。我只是在和小朋友一起玩的時(shí)候很輕松，沒(méi)有任何壓力，所以可以暢所欲言�！边吚蠋熣f(shuō)：“那你現在把我當成你的朋友，也講個(gè)笑話(huà)給我聽(tīng)吧�！蔽仪辶艘幌律ぷ�，暗地里給自己壯了一下膽，就給邊老師講了一個(gè)笑話(huà)。邊老師聽(tīng)完后笑了，說(shuō):“你的記憶力很好，而且你看你現在講起笑話(huà)來(lái)從容不迫的，如果在課堂上你也能這樣發(fā)言，融入到老師的課堂教學(xué)中，你的`學(xué)習成績(jì)肯定能更好。記住，要樹(shù)立起自信心，相信自己能成功�！甭�(tīng)了邊老師一席話(huà)，我連連點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，我決不辜負您對我的希望�！边吚蠋熡H切地沖我笑了笑……
就是這樣在邊老師地循循善誘下，我慢慢地找回了自己的自信心，變得敢舉手，敢發(fā)言了。四年級語(yǔ)文期末口試時(shí)，我不再畏縮不前，而是胸有成竹地走到邊老師的面前，抑揚頓挫地背誦課文。當邊老師滿(mǎn)意地給了我一個(gè)“優(yōu)”的時(shí)候，我甭提多開(kāi)心了。
邊老師，謝謝你幫我找回了自信!
信心作文 10
古代有位將軍率部打仗，但他的人馬只有敵人的十分之一，眾將信心不足。將軍就到一座廟里求神問(wèn)卜，他拿出一枚銅錢(qián)，對眾將士說(shuō)：“勝負在天，讓神靈決定我們的命運。如果拋落的銅錢(qián)正面朝上，神靈讓我們戰無(wú)不勝；正面向下，是要失敗�！苯又�(zhù)，他連拋三次，銅錢(qián)均正面朝上。全軍歡騰雀躍，出戰大勝。凱旋后，將軍拿出銅錢(qián)讓大家看，原來(lái)這枚銅錢(qián)兩面都是正面。這說(shuō)明信心可以使人百戰拜勝。
古代有一個(gè)大名鼎鼎的人物——曹操我是三國時(shí)期的霸主，當年南征的時(shí)候經(jīng)過(guò)一片沙漠戰士們都十分的口渴，多次讓?xiě)鹗總內フ宜�，但都一無(wú)所獲，曹操突然想了一個(gè)妙計直向前方，大聲吼道“前面有梅子！”戰士們精神倍增，在精神的鼓勵下，終于找到了水源……
這正反兩方面的事例告訴我們，自信心在事業(yè)成功的道路上具有多么重要的決定性作用。正如有人對自信心的作用所作的描述：
自信心是一根柱子，能撐起精神的廣漠的`天空！
自信心是一片陽(yáng)光，能驅散失迷者眼前的陰影！
自信心是一畦田園，能萌生希望的新綠！
自信心是一面大帆，能鼓動(dòng)理想之舟抵達勝利的彼岸！
荷蘭有一位著(zhù)名的畫(huà)家——梵高，他生平一直在作畫(huà)，但是沒(méi)有人重視它，還把他叫做“瘋子”“精神病”“怪人”但是他沒(méi)有放棄作畫(huà)，當他死了之后，人們突然發(fā)現還有一個(gè)畫(huà)家，如今，梵高的畫(huà)已經(jīng)價(jià)值千萬(wàn)了，這是荷蘭才發(fā)現，那個(gè)流浪畫(huà)家是荷蘭人……
我國古代偉大的史學(xué)家司馬遷遭受奇恥大辱的腐刑之后，他依然滿(mǎn)懷信心、熱情洋溢地撰寫(xiě)《史記》，終于用十五年的時(shí)間完成了這部巨著(zhù)。偉大的科學(xué)家伽俐略宣傳哥白尼日心說(shuō)，反對地心說(shuō)，受到了羅馬宗教裁判所的審訊。當法庭宣判他“有罪”之后，伽俐略卻仍然滿(mǎn)懷信心地堅持說(shuō)：“不管怎么樣，地球仍在轉動(dòng)！”我國古代偉大的史學(xué)家司馬遷遭受奇恥大辱的腐刑之后，他依然滿(mǎn)懷信心、熱情洋溢地撰寫(xiě)《史記》，終于用十五年的時(shí)間完成了這部巨著(zhù)。偉大的科學(xué)家伽俐略宣傳哥白尼日心說(shuō)，反對地心說(shuō)，受到了羅馬宗教裁判所的審訊。當法庭宣判他“有罪”之后，伽俐略卻仍然滿(mǎn)懷信心地堅持說(shuō)：“不管怎么樣，地球仍在轉動(dòng)！”
信心存在，勝利就在！
信心作文 11
我是一個(gè)再普通不過(guò)的女孩，經(jīng)歷了十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在別人看來(lái)，那是平淡的。十五年，它不漫長(cháng)，但也并不短暫。十五年的道路中，那份歡笑，那份苦澀唯有自己才明白。
關(guān)于孩童時(shí)的我，在自己腦海中已沒(méi)有多少回憶，只有在我找不到伙伴的.時(shí)候才會(huì )急得掉“金豆”；那時(shí)的我健康、快樂(lè )地活著(zhù)。沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁。我的世界充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )，可能是那時(shí)我給自己的路鋪上了一層彩色。
進(jìn)入校門(mén)時(shí)，我還不明白為什么要整天背著(zhù)書(shū)包，但漸漸地我懂得我是在學(xué)習。經(jīng)過(guò)小學(xué)與初中的考試。我難過(guò)極了，因為自己考得很差�？粗�(zhù)爸爸每天 為我退步而發(fā)愁時(shí)，我明白了，我要努力。到了強手如云的學(xué)校，我更加明白，我要努力�？烧f(shuō)努力，談何容易？看著(zhù)自己的成績(jì)，我傷心的哭了，我的心靈充滿(mǎn)憂(yōu) 愁，但我突然想起了自己童年時(shí)鋪的那條充滿(mǎn)色彩的路，我好像把它丟了。不，不行，我一定要找到它！于是我開(kāi)始尋找。尋找的路，更見(jiàn)艱難，但總有信念在支持 著(zhù)我。終于，當我看著(zhù)自己的成績(jì)單欣慰地笑時(shí)，我明白，我找到了那條路，那條鋪滿(mǎn)色彩的路。
剛升上初三時(shí)，我還在那條路上，可是過(guò)了不久，我又丟了。我不知把它丟向了何方，這次它好像走得很遠很遠，我每次都找得好辛苦，可它就不出來(lái)。這次我的心都要碎了，我不能沒(méi)有它，失去了它，我就等于失去了自己！我尋找、尋找，我知道終有一天它會(huì )被我找到的！
當我的路第一次失而復得時(shí)，我明白了什么叫堅強�，F在，我再一次尋找丟失的路，我明白、我更需要堅強。我的路還遙遠，不知遙遠的路還有什么在等 著(zhù)我。不管前方有什么，我都要帶著(zhù)我那條一直跟隨著(zhù)我的路。我要跟它一起上路。只有它在我身邊，我才會(huì )滿(mǎn)懷信心地迎接一切。我相信，它沒(méi)有丟，它是在和我 捉迷藏，它一定會(huì )出現的。我相信，快樂(lè )一定屬于我！
十五年了，這十五年中我明白了許多，懂得了許多，或許在別人開(kāi)來(lái)平淡，但自己可以品出味道來(lái)。不管我的路是彎還是直，我都將帶著(zhù)它精彩地走下去。
信心作文 12
昨天，我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，媽媽讓我寫(xiě)栽花，我沒(méi)有寫(xiě)。
到了今天，媽媽還在說(shuō)我：“你就是不聽(tīng)媽媽的話(huà)�！蔽铱刹焕韹寢�?zhuān)驗槲倚睦锵耄簨寢專(zhuān)也幌胱屇憬o我說(shuō)，我有自己的想法，我想寫(xiě)我自己心里想的。我也要得五顆星。
到了老師發(fā)日記的時(shí)候，我自信地翻開(kāi)了日記，當我看到五顆星的時(shí)候，我開(kāi)心極了，因為我實(shí)現了自己的承諾，我能行。
媽媽?zhuān)乙欢〞?huì )寫(xiě)好日記，謝謝您！因為您讓我在日記中得到了啟發(fā)，讓我懂得了如何寫(xiě)好日記。我心里暗暗地說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱梢�，我可以，因為我懂得了�?xiě)日記的秘密。那就是寫(xiě)自己想寫(xiě)的，寫(xiě)自己的真心話(huà)�！�
孩子的文章中充滿(mǎn)了自信，充滿(mǎn)了自己對寫(xiě)作的思考和感悟。真沒(méi)想到孩子們天真無(wú)邪可愛(ài)的背后，還有這樣不平靜的心理波瀾。這對于一個(gè)小學(xué)三年級的學(xué)生，對于一個(gè)八歲大小的孩子來(lái)說(shuō)，是怎樣的可貴！作文教學(xué)一直是語(yǔ)文老師的一大難題，老師怕教作文，孩子們怕寫(xiě)作文。我們一直對作文霧里看花，望而卻步�，F在想一想，有時(shí)真的是我們的方法不對。我們沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題，我們沒(méi)有從孩子們的`興趣入手，我們沒(méi)有培養出孩子們對作文興趣感，對作文的自信心。
現在班上的同學(xué)，大部分已經(jīng)不怕作文了。還有很多同學(xué)喜歡上了寫(xiě)日記，因為寫(xiě)日記好玩。同學(xué)們寫(xiě)的都是發(fā)生在身邊的事，寫(xiě)起來(lái)生動(dòng)，聽(tīng)起來(lái)有趣，大家容易產(chǎn)生共鳴，因為這些事或多或少都能與自己扯上點(diǎn)兒關(guān)系。有時(shí)候孩子們會(huì )興奮地跑到我身邊，一臉神秘地對我說(shuō)：“老師，我今天已經(jīng)有內容可寫(xiě)了�！庇袝r(shí)候，一個(gè)同學(xué)做了一個(gè)囧事，或者班上有了什么突發(fā)事件，有些同學(xué)都會(huì )激動(dòng)地說(shuō)：“哈哈，我知道今天寫(xiě)什么了！”甚至有些同學(xué)在寫(xiě)完日記之后，在后面也模仿老師，用鉛筆輕輕地畫(huà)上一個(gè)四星。（以前寫(xiě)得最好的日記得四星）現在想來(lái)，這些同學(xué)都是在展現自己的寫(xiě)作信心，認為自己的這篇文章寫(xiě)得不錯。我有時(shí)也做一個(gè)順水人情，就給他批上一個(gè)四星。這個(gè)四星對于老師來(lái)說(shuō)只是舉手之勞，但對于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，那是莫大的肯定和鼓勵。更加堅定了他們寫(xiě)下去的信心和勇氣。
如果孩子們有了這樣的自信，如果孩子們天天盼著(zhù)寫(xiě)日記，盼著(zhù)聽(tīng)日記，那他們的文章能寫(xiě)不好嗎？他們的學(xué)習能不進(jìn)步嗎？
信心作文 13
去年冬天的時(shí)候，我家添了一輛電動(dòng)自行車(chē)。
它銀白的漆色讓它平添了幾分高貴的氣質(zhì)，騎上它走到那里都有一種鶴立雞群的感覺(jué)，與此同時(shí)，他還擁有一個(gè)家喻戶(hù)曉的品牌——臥龍。
雖然它這么好，這么美，可始終不敢騎上它去馳詫風(fēng)云。因為我剛學(xué)騎電動(dòng)自行車(chē)時(shí)，一是爸爸沒(méi)說(shuō)清楚騎電動(dòng)車(chē)的要領(lǐng)；二是自己不小心就坐到電動(dòng)車(chē)上，剛坐好就迫不及待的加油門(mén)，我一使勁油門(mén)加到了最大，我好沒(méi)來(lái)得及想明白車(chē)以下就躥出去了，幸好爸爸眼疾手快一下把車(chē)尾提了起來(lái)，要不是爸爸我差點(diǎn)就撞在門(mén)口的那塊大石板上了，好危險��！還有一見(jiàn)可怕的事呢，今年快過(guò)五一的時(shí)候，我騎著(zhù)自行車(chē)去奶奶家果園里玩，在回來(lái)的路上發(fā)生了意外，我碰破了下巴，到醫院縫了三十多針。由于這兩件事使我對騎車(chē)產(chǎn)生了一種恐懼感，由此我就對車(chē)子望而卻步了！回想以前，再看現在。以前的我總喜歡騎著(zhù)自行車(chē)幫媽媽買(mǎi)東西，現在的我做什么事都喜歡步行�，F在我一看見(jiàn)別人騎著(zhù)車(chē)有說(shuō)有笑的玩時(shí)，我不是躲在角落看別人騎就是轉身走回家。媽媽把這一切都看在眼里，媽媽每每看到我這樣，她總是心疼的搖搖頭。
現在，我雖然對自行車(chē)還有很大的興趣，然而信心卻……，媽媽怕我傷心就天天載著(zhù)我出去玩，后來(lái)媽媽說(shuō)試著(zhù)去騎電動(dòng)車(chē)吧！我知道媽媽是想讓我找回以前失去的那份信心。在媽媽的鼓勵下我似乎看到了昔日騎車(chē)得心應手的'我，隨即蹦上車(chē)坐，然而剛過(guò)半分鐘就后悔了，畢竟有過(guò)血的教訓！看看媽媽誠懇的眼神和剛才的那句句鼓勵，我下定決心再試試，聽(tīng)媽媽說(shuō)了騎車(chē)的要點(diǎn)和約法三章后，我準確的把鑰匙插進(jìn)鑰匙時(shí)，媽媽有說(shuō)了一遍約法三章——一定要小心；必須在媽媽的看管下騎；不可以上馬路。我說(shuō)：“知道了，你放心吧！”我接通電源的那一刻，仿佛不是接通電源，而是接通了我騎車(chē)的信心。我按媽媽說(shuō)的騎，果然沒(méi)出一點(diǎn)問(wèn)題，轉了一圈，我就像打了勝仗凱旋歸來(lái)的戰士一樣，昂首挺胸的回來(lái)了！
自己恢復了信心，幸福的感覺(jué)已經(jīng)溢語(yǔ)言表。我現在明白了，對于我來(lái)說(shuō)信心是多么的重要，信心能讓我戰勝自己的自卑，不怕挫折，不怕困難。做什么事都會(huì )成功的！
信心作文 14
我坐在窗前，眺望遠方，遠處的天空，像墨一般籠罩著(zhù)大地。我嘆了口氣，拎起書(shū)包走出門(mén)外。
此時(shí)是早上6點(diǎn)半，街道上空無(wú)一人。我邁著(zhù)沉重的步伐，一步一步的“挪”向學(xué)校。想到老師那鐵青的臉，我便放慢腳步，開(kāi)始祈禱。
刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)我的臉，我不由打了個(gè)寒顫。我越發(fā)感覺(jué)到這個(gè)世界的死寂，沒(méi)有色彩，沒(méi)有生命的消息，只有無(wú)邊的黑暗。
我想人生也許只是一場(chǎng)浮華的過(guò)往，人們都在為自己所求之物而奔波、勞累、疲憊，最終或許會(huì )在失望中閉上雙目。在我眼中，生活已沒(méi)有任何意義，世界也失去了色彩。
我仰天長(cháng)嘆，正想將自己的壓抑發(fā)泄出來(lái)，忽然看見(jiàn)了那顆星。它高高懸掛在夜空中，發(fā)出耀眼的光芒，整個(gè)天空成了它的陪襯，它成為了整個(gè)宇宙中最美的存在，即使它是一顆小的可憐的星星，但它卻努力地發(fā)出耀眼的光芒。霎那間，我似乎明白了什么，一顆星星都盡自己全部的力量來(lái)散發(fā)光芒，我又怎能不努力呢？在那一刻，它成了我心中的啟明星，照亮了我死寂的心。
我豁然開(kāi)朗，發(fā)現街道上的'行人多了一些，馬路上的汽車(chē)開(kāi)始走動(dòng)，空氣的溫度上升了不少，周?chē)坪跻裁髁亮嗽S多，我不禁邁開(kāi)大步，哼著(zhù)小曲兒向學(xué)校走去。
那顆星，讓我重拾信心！
心灰意冷后，我毅然決定重拾信心。我堅信我這樣做是對的。在一次次對錯題的摸索中，我漸漸發(fā)現了學(xué)習物理的方法。我頓時(shí)有了信心�！拔夷苄�！”我不斷激勵著(zhù)自己。在多次摸索中，我恍然大悟似的，悟出了學(xué)習物理的最重要的“招數”。原來(lái)，只要在做題是多和實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，學(xué)習物理也就成了一件非常容易的事情了。我的信心大增。逐漸，我對科學(xué)也恢復了一如既往的興趣。此后，我在做題時(shí)牢記著(zhù)這個(gè)蜻蜓點(diǎn)水般的好方法，成績(jì)得到了回升。我成功了，我為自己的行為感到驕傲！同時(shí)，我更要感謝我心中的信心。
是啊，信心躲藏在我們的心靈深處的陰影中，只要你肯去拾起它，它便會(huì )很好地“報答”你，讓你的學(xué)習和生活更加絢麗多彩！請牢記：“重拾信心——我們最明智的方法�！�
信心作文 15
回到老家，已是小雪將至，沒(méi)有茂密的灌木，只有幾樁矮矮的木樁兀自立在寂靜里，一切都那么荒涼，孤寂。太陽(yáng)，被烏云遮住了……
轉眼，已是十月初十，他已經(jīng)走了六年�？粗�(zhù)角落里布滿(mǎn)塵埃的玩具，想著(zhù)他坐在躺椅上那爬滿(mǎn)皺紋卻又幸福的神態(tài)，莫名的感到一陣心酸。
爺爺，一個(gè)多么親近溫暖的詞語(yǔ)啊!我是多么想再次聽(tīng)見(jiàn)他憨厚卻又沙啞的呼喊聲，多么想讓他粗糙的手劃過(guò)我的臉頰�？上�，那只是一種觸不可及的感覺(jué)與幻想吧!如今，剩下的只是一張空空的躺椅，一個(gè)熟悉的位置和一雙冷冷的筷子。
我拿上給他準備的'紙錢(qián)，幾根香又不香的香，和一個(gè)快沒(méi)有油的打火機，前面走著(zhù)兩位耄耋之年的老人，后面跟著(zhù)兩位不惑之年的父母，我似乎顯得有些多余。老爸把紙板鋪在地上讓我磕頭，眼前的墓碑上的字已經(jīng)有些模糊了，后面堆起的墳包上繞著(zhù)紫煙，我知道下面有什么，至少，應該吧……
六年前的那個(gè)晚上很靜，所有人都陷入焦慮，我凌晨被媽媽喊醒，抱著(zhù)去看他，醫生不讓?zhuān)谶M(jìn)行手術(shù)，因為肺癌。我只得含著(zhù)模糊的淚水入睡。
次日早晨，我再也見(jiàn)不到那個(gè)熟悉的身影，聽(tīng)不到那個(gè)熟悉的聲音。只能看到他躺在一個(gè)大木棺材里，閉著(zhù)眼，蒼白的臉伴著(zhù)放松的雙手。奶奶在每個(gè)人的衣角上剪下了一塊布放在他身邊，讓他在那邊有我們的陪伴，他與我們同在。
他還會(huì )醒來(lái)嗎?應該吧，至少在那邊……
那些人蓋上棺蓋，仔細封好，不要讓他的魂散了�？鬃诱f(shuō)守孝要守三年，因為你在父母懷里兩年，肚子里一年，為了報答他們，總共要守三年�？墒俏覀儏s連三天都沒(méi)有盡到孝道，想想那三年他們?yōu)槲覀兯艿囊磺心ルy，才知道欠他們的，是我們一輩子都還不完的。
祭完回來(lái)，時(shí)間總是分開(kāi)一些人或物，但是他們之間的信念與愛(ài)，是永遠分不開(kāi)的。該走了，他們站在門(mén)口，搖著(zhù)那雙笨拙的手，笑起來(lái)臉上的皺紋毫不猶豫的綻開(kāi)了。也不知道下一次見(jiàn)面是什么時(shí)候，他們，還會(huì )好嗎?
從那一小塊后視鏡中我看見(jiàn)，他們仍站在那里，眼神中更多的應該是不舍吧，雖然人死不能復生，但是你還有其它健在的親人啊!
信心作文 16
望著(zhù)星空，我的思緒如搖曳的風(fēng)箏，飄到了那個(gè)夜空星光閃爍，舞臺燈光璀璨，臺下熒光閃耀的校慶元旦文藝晚會(huì )，仿佛看到了那個(gè)平安夜演出時(shí)的情景。
晚上，同學(xué)們都搬來(lái)椅子坐在操場(chǎng)上等待著(zhù)我們的表演。正在舞蹈室化妝的演員們，興奮不已地做好演出前的最后準備。想著(zhù)演出時(shí)臺下同學(xué)們投來(lái)的目光，我既激動(dòng)又緊張。而我的眼前卻不斷浮現出上一次在臺上講故事的情景。那次，我和文思同學(xué)代表學(xué)校參加縣講故事比賽，準備充分的我，起初還自信滿(mǎn)滿(mǎn)，講著(zhù)講著(zhù)，突然，舌頭調皮地說(shuō)溜嘴了，我磕巴了一下，糟糕，我只感覺(jué)臉上火辣辣的，好不容易堅持說(shuō)完。下了臺，同學(xué)們都說(shuō)我臉好紅哦。從那后，好臉紅的我連課堂上發(fā)言都會(huì )覺(jué)得臉火辣辣的，我感覺(jué)自己特容易緊張，一緊張就會(huì )臉紅，越臉紅就越容易出錯……
“要下去了！”陳老師清亮的嗓子打斷了我的思緒，我和舞蹈隊的同學(xué)們來(lái)到舞臺旁，等待著(zhù)上臺表演。
文藝演出在同學(xué)們揮舞的熒光棒中拉開(kāi)了序幕。身著(zhù)白綢連衣裙的主持人如一朵白云，飄然而至。演員們表演了一個(gè)個(gè)精彩的節目，隨著(zhù)時(shí)間一分一秒地流逝，我如坐針氈，緊張得直冒汗。
“下面請欣賞舞蹈‘飛得更高’�！敝鞒秩嗽�(huà)音剛落，我穩了穩神，大步流星地朝臺前走去。我的心像大海一般翻騰，臺下黑壓壓一片，我有些怯場(chǎng)了，臉上又火辣辣的，所幸的是臉上抹了胭脂，再紅也看不出來(lái)我的.緊張。忽然，我看見(jiàn)了臺下最近處正在為我拍照的爸爸，他期待的眼神里充滿(mǎn)了鼓勵。于是，我像斗士一樣鼓足了勇氣，調整好心態(tài)，默念道：“我一定要演好，一定不出錯，不能辜負了爸媽和老師熱切的期盼！”想著(zhù)想著(zhù)，我仿佛忘掉了周?chē)囊磺�，完全置身于音�?lè )中。我無(wú)拘無(wú)束，什么都拋在腦后。盡情地舞蹈后，我下了舞臺，媽媽迎了上來(lái)，抱著(zhù)我說(shuō)：“棒極了！”李老師向我豎起大拇指，“知道嗎？舞臺上你的笑容最燦爛�！卑职忠蚕蛭彝秮�(lái)贊許的目光。啊，我成功了！我成功地克服了膽怯，找回了屬于我的自信。
優(yōu)美的歌聲在校園里回蕩著(zhù)，一直沁入我們心靈深處，把我們帶到一個(gè)純美清新的世界。文藝晚會(huì )也在這快樂(lè )的氛圍中畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。我們滿(mǎn)懷著(zhù)希望，跨入新的一年……
信心作文 17
但凡成功的人都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是擁有自信。
微軟公司總裁比爾蓋茨是一個(gè)不折不扣的財富創(chuàng )造者，他能白手起家成為世界首富，是因為他自信;居里夫人也正是擁有了自信，才能從百萬(wàn)噸廢渣里提煉出0.1克鐳，獲得了巨大的成功，也使她曾兩度獲得諾貝爾獎的功勛榮譽(yù)。亞洲第一飛人劉翔也正是因為擁有自信，才能屢破世界紀錄，才敢以國旗做飛翔的翅膀，躍上領(lǐng)獎臺。他們都是擁有自信的人，他們也都是偉大的成功者。
雖然我們離榜樣的距離還很遙遠，還沒(méi)有能力像他們一樣，但我們可以從現在開(kāi)始，做一個(gè)自信的人，我想成功就會(huì )近在咫尺。因為，自信是成功的基石，它可以讓我們走向成功;自信是遠航的船帆，它可以讓我們走向成功的彼岸;自信是遠途的加油站，它可以讓我們走的.更遠;自信是成功之花，只有擁有自信的人才能綻放。
讓我們做一個(gè)擁有自信的人吧!即使旅途有狂風(fēng)暴雨，我們也會(huì )勇敢地去戰勝它，因為我們擁有自信�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！睍�(huì )是我們追求的目標。
讓我們做一個(gè)擁有自信的人吧!即使攀登時(shí)迷了路，但自信會(huì )是我們的指路標，我們一定會(huì )欣賞到“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的美好境地。
讓我們做一個(gè)擁有自信的人吧!即使是在沙漠中孤獨的行走，但也要相信自信會(huì )給我們“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的美景。
讓我們做一個(gè)擁有自信的人吧!在學(xué)習場(chǎng)上留下我們馳騁的身影，在人生的競技場(chǎng)上灑下我們拼搏的汗水，讓我們在旅途中留下一串串歡聲笑語(yǔ)吧!讓我們在任何困難面前都表現出我們自信的一面。
我們都有自己的理想，那就先讓我們從擁有自信開(kāi)始吧!我要在學(xué)習場(chǎng)中勝利，因為，我相信我非常自信，我潛力無(wú)窮，我可以在老師的帶領(lǐng)下走向理想，走向成功。我敢如此自信，你呢?
同學(xué)們，讓我們從擁有自信開(kāi)始，即使我們不能成為下一個(gè)比爾蓋茨，居里夫人或者是劉翔，但我們一定會(huì )有一個(gè)屬于我們自己的領(lǐng)獎臺，相信“自信”有很大的力量，可以讓我們在舞臺上盡情展示自己的才華�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。
擁有自信就永遠有一片屬于我們自己的天空!因為自信是成功的基石。
信心作文 18
初二開(kāi)學(xué)以來(lái),發(fā)現很多學(xué)生放棄了學(xué)習,具體表現是:上課不聽(tīng)講,作業(yè)不認真完成或不寫(xiě)作業(yè),盲目追求衣著(zhù)潮流,男女同學(xué)交往很不正常,小范圍內出入餐飲娛樂(lè )場(chǎng)所等等。這些現象讓我焦灼不安。同時(shí)很多家長(cháng)也紛紛反映學(xué)生在家狀況不正常，一到節假日整天整天不見(jiàn)人，電話(huà)多，有時(shí)一聊就一個(gè)多小時(shí)。就此我找了幾個(gè)問(wèn)題比較嚴重的學(xué)生了解情況，很多同學(xué)說(shuō)自己用功的學(xué)習得不到回報，成績(jì)依舊平平，還不如好好玩呢。
這不怪學(xué)生。初中升高中的嚴峻形式?jīng)Q定了孩子的學(xué)習必須拔尖，千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋的現象提前到了初中，基礎教育已經(jīng)違背了普及基礎知識，提高國民素質(zhì)的初衷，而演變?yōu)檫x拔賽。升學(xué)壓力造就的重點(diǎn)學(xué)校，重點(diǎn)班，重點(diǎn)培養對象已經(jīng)在一開(kāi)始就淘汰了將近三分之二的學(xué)生。初一剛進(jìn)學(xué)校的憧憬早已被殘酷的現實(shí)擊垮，自己辛勤的'付出太艱苦，關(guān)鍵是看不見(jiàn)希望。每個(gè)老師每位家長(cháng)每個(gè)成年人幾乎都在對他們說(shuō)著(zhù)同一句話(huà)：“考不上高中，你就完蛋了�！比绻沁@樣的話(huà)�？�0分和考60分有什么區別？于是他們放棄了。
一旦放棄了學(xué)習，他們就處于十分危險的境地，因為他們有旺盛的求知欲，花花世界對單純的孩子而言有太多的陷阱，日漸增高的青少年犯罪率，越來(lái)越低的犯罪年齡讓我們驚心動(dòng)魄，我們必須得把他們拉回來(lái)。我多希望教育職能部門(mén)能盡快改革我們的教育制度，或把行動(dòng)落到實(shí)處，解救我們大多數找不到出路的孩子��！
可是等待是不夠的，我們處在教育第一線(xiàn)的家長(cháng)朋友和老師們，用我們的實(shí)際行動(dòng)救救我們的孩子吧，把信心還給他們。條條大路通羅馬，為什么非逼著(zhù)他們擠獨木橋呢，第一只有一個(gè)呀。只要我們擁有健康的身心，擁有不熄的斗志，又有熱情和敏銳的頭腦，我們會(huì )活的快樂(lè )幸福。
人貴有自知之明，師長(cháng)貴在了解學(xué)生的潛力，如果他是一朵花，就讓他明媚鮮艷；如果他是一棵樹(shù)，就讓他高大挺拔；如果他是一株草，就讓他翠色青青。我們是他的指路明燈，請不要熄滅，讓他迷失方向；我們是他的靈魂支柱，請不要離開(kāi)，讓他癱瘓。孩子們的未來(lái)掌握在我們手中呀！
信心作文 19
以前我上課不愛(ài)發(fā)言，性格內向，生怕說(shuō)錯了，就是有正確答案也在心理憋著(zhù)，久而久之我做什么事都沒(méi)有信心了。
有一次數學(xué)測驗，我一看試卷就馬上想到自己考不好怎么辦，爸爸媽媽會(huì )不會(huì )吵我或打我呀？這一害怕，粗心就趁我不備來(lái)偷襲，之后，爸爸又語(yǔ)重心長(cháng)地給我談了一會(huì )，使我知道了自信心是成功的一半，既然我已有了刻苦的一半，為何就不能有這一半哪？
這回又要數學(xué)測驗了，我反復想著(zhù)爸爸的話(huà)，腦海里一直浮現著(zhù)我一定會(huì )考好，不會(huì )考差這幾個(gè)大字，仔細認真地做著(zhù)每一道題目，又檢查了一遍。待卷子發(fā)下來(lái)以后，我考了98分！這可是自信心的功勞呀！如果沒(méi)有自信心，我不會(huì )做到這些；如果沒(méi)有自信心，我的成績(jì)不會(huì )提高的這么快；如果沒(méi)有自信心，我的卷子上還是有很多叉叉。自信心找回的太及時(shí)了！
沒(méi)有自信就沒(méi)有成功，自信是成功的一半。這句話(huà)真是一點(diǎn)兒也不錯，朋友，您也試試吧？
我要找回我的自信，我想讓自信永遠跟隨著(zhù)我。小時(shí)侯，因為我的缺乏自信而浪費了一個(gè)又一個(gè)的機會(huì )，失去了一位又一位的朋友。今天我要找回屬于我的自信。
一個(gè)人如果對自己沒(méi)有自信，那他永遠也看不到成功后的美麗光環(huán)；一個(gè)人如果對自己沒(méi)有自信，那他永遠也得不到勝利后的贊譽(yù)聲。
曾經(jīng)我也是一個(gè)對自己沒(méi)有自信，很自卑的小女孩。有比賽不敢去參加，有機會(huì )不敢去嘗試，為自己創(chuàng )造了一道道的難關(guān)。心里總是惦記著(zhù)：我能成功嗎？失敗了怎么辦？同學(xué)們會(huì )嘲笑我嗎？這樣的.沒(méi)信心，讓我失去了一個(gè)個(gè)本該屬于我的光環(huán)。
爸爸媽媽看見(jiàn)我這樣也很擔心我。有一天，爸爸對我說(shuō)了一句話(huà)，他說(shuō)：“你永遠都是最棒的，相信自己。只要嘗試了，經(jīng)歷了，那么你就是成功的！”是啊，就這么簡(jiǎn)單的一句話(huà)，敲碎了我所有的“杞人憂(yōu)天”，給我創(chuàng )造了無(wú)窮的信心。我帶著(zhù)這句話(huà)，走過(guò)了一次次的成功與失敗，得到了許許多多的歡聲與笑語(yǔ)。
汪國真名言，我覺(jué)得這句簡(jiǎn)單的話(huà)寫(xiě)出了窩棚現在的心聲：“我不在乎是否能成功，既然選擇了遠方，便不顧風(fēng)雨兼程……”
信心作文 20
今天，陽(yáng)光很強烈，家里只有我一個(gè)人，我坐著(zhù)無(wú)聊，就整理起書(shū)籍來(lái)了，無(wú)意間從一本作文選里看到這樣的一段話(huà)：有位媽媽正在廚房里洗碗，她聽(tīng)到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音，便對他喊道：“你在干嗎？”孩子回答：“我要跳到月球上！”你猜他媽媽怎么說(shuō)，他沒(méi)有給孩子潑冷水，也沒(méi)罵孩子在胡鬧，而是說(shuō)：“好，那你不要忘記回來(lái)喔！”這個(gè)小孩后來(lái)成為第一位登陸月球的人，他就是阿姆斯特朗。
看到這里，我感覺(jué)天空再次陰暗下來(lái)了，我的心絞痛著(zhù)……
前天，一家人圍在一起吃飯�！皫臀遗猀Q空間，”我姐說(shuō)，“好不好？”“你不要整天上網(wǎng)了，這樣會(huì )影響學(xué)習�！眿寢屨f(shuō)�！澳愕人腊�，成績(jì)那么差，看看你姐，每次都得第一，你，出來(lái)工作好了，別浪費金錢(qián)！”爸爸擺著(zhù)一副不屑一顧的樣子說(shuō)。聽(tīng)到這番話(huà)，我無(wú)語(yǔ)了，我極力地想掩飾自己，但淚水還是不爭氣地流了出來(lái)，它模糊了我的視線(xiàn)，我開(kāi)始不知所措，放下飯碗跑到睡床上，用被子把自己蓋了起來(lái)。
昨天，依然在飯桌上�！敖裉熨I(mǎi)的這只手機不錯，外表很好，功能也不錯！”爸說(shuō)�！笆菚r(shí)候也給媽媽買(mǎi)一只了！”我看著(zhù)爸說(shuō)出了這句話(huà)�！澳阋欢ㄊ亲约合胍�？”姐懷疑中帶點(diǎn)譏笑地說(shuō)�！暗鹊娇忌弦恢�，和她姐一樣，才給她買(mǎi)！”爸看著(zhù)我，故意說(shuō)。我的心又開(kāi)始無(wú)法平靜下來(lái)，但是我還是忍著(zhù)吃完了飯，默默地離開(kāi)飯桌。
別人的父母，當他們的孩子提出任何事，只要是正確的，他們都贊同，甚至還鼓勵著(zhù)要努力。為什么我的家人，總是三番四次地打擊我的自信心，甚至籠統地認為我做的一切都是錯的，我永遠是最差的，所有的獎勵，都應該建立在學(xué)習之上呢？我不奢望他們能鼓勵我，支持我，但是至少能不能真正相信我一次，從小到大，我真的什么都比姐差嗎，我真的一無(wú)是處嗎？我的父母，沒(méi)意識到，這樣真的會(huì )使我造成自卑的.心理，讓我更加沒(méi)信心。其實(shí)我不算是差到極點(diǎn)，又不是每個(gè)人成績(jì)都是第一的，我已經(jīng)有在努力了，難道這還不夠嗎？
縱然我現在是流著(zhù)淚，抱著(zhù)失望的心在想，但是，我真的要對天下的父母說(shuō)：“任何果實(shí)都應該有肥料來(lái)給它營(yíng)養的。每個(gè)孩子，都需要父母的鼓勵和支持，這樣他才會(huì )更有信心去辦好每件事的！”
爸，媽?zhuān)蚁Ｍ銈兡茏屛抑厥靶判模?/p>
信心作文 21
我來(lái)自鐵嶺，2004年考取了沈陽(yáng)廣播電視大學(xué)。在學(xué)習中，我比較感興趣的是被認為很有前途的專(zhuān)業(yè)—數控。在學(xué)校將近兩年的理論學(xué)習后，我深切地感受到?jīng)]有實(shí)踐的理論只是空談。正當我為此而著(zhù)急時(shí)，從學(xué)校團委傳來(lái)了一個(gè)好消息，那就是由團市委舉辦的“雙證訓”第一期要開(kāi)班了。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我既高興又為難，我的家庭情況根本不允許我參加這次培訓。我的家在鐵嶺的農村，父母都是樸實(shí)的農民，他們?yōu)榱藘蓚�(gè)兒子而勞累，父親因為供我讀書(shū)現在落下了殘疾，弟弟為了供我讀書(shū)小小年紀就出外打工�？粗�(zhù)別的孩子在外有吃有喝有玩，整天無(wú)優(yōu)無(wú)慮的，我真覺(jué)得對不起他，因為我，他失去了他應該擁有的一切，是我剝奪了他升學(xué)的權利，我深感自責。我唯一能做的就是努力努力再努刃，而這次培訓正給了我努力向上的機會(huì )，為此我感激所有主辦這次活動(dòng)的.領(lǐng)導，但讓我感到頭疼的是這次培訓的費用讓原本不富裕的家庭更是雪上加霜。我真的很矛盾，這次培訓對我來(lái)說(shuō)是多么的幸運，它也許會(huì )改變我一生的命運，但我不敢告訴父母，我怕他們會(huì )因為我的學(xué)費而為難。當我最后咬緊牙關(guān)告訴他們的時(shí)候，得到的是他們莫大的支持，這更堅定了我要好好學(xué)的信心，我不能對不起父母的血汗錢(qián)，不能對不起我那年少的弟弟。人爭的就是一口氣，于是我跟隨其他同學(xué)踏上了首屆“雙證”培訓班的征程。
既然選擇了就要為之拼搏，這是我的座右銘，在我實(shí)訓的這段期間，我深知這次機會(huì )的來(lái)之不易，學(xué)校既然選擇了我就是對我有信心，而我更應該為母校建設添磚加瓦，初到實(shí)訓基地的時(shí)候，對一切都充滿(mǎn)了期待，但真正接觸了，發(fā)現并沒(méi)有我想象得那么簡(jiǎn)單，以前接觸的都是一些理論，但真正運用到實(shí)踐中，都是一紙空文，毫無(wú)用武之地。學(xué)習是既艱苦又有挑戰性的，炎炎夏日，當別人享受著(zhù)假期的快樂(lè )，我們穿著(zhù)工作服站在轟隆隆的機床邊，手上身上沽滿(mǎn)了油污，就連晚上睡覺(jué)滿(mǎn)腦子想的都是程序、對刀、車(chē)件……但我沒(méi)有放棄，我時(shí)刻想著(zhù)自已身上的擔子有多重，如果不努力該怎樣面對日益年老的父母，怎樣面對諄淳教海我的老師，三個(gè)月的時(shí)間轉眼過(guò)去，不但使我學(xué)到了知識，更增加了我對未來(lái)的信心，為此我感謝老師。
信心作文 22
我一直是一個(gè)比較害羞和內向的女孩，遇到很多事情常常會(huì )自信心不足，然而這一次我卻非常幸運，美術(shù)老師陳老師挑選了我去參加全市的手工比賽，聽(tīng)到這個(gè)消息我甚至懷疑自己的耳朵，是不是聽(tīng)錯了呢？可千真萬(wàn)確，是我，是我！就這樣，我開(kāi)始認真地訓練，雖然每天都搞得疲憊不堪，但一天天的進(jìn)步和熟練讓我很快樂(lè )。
消息來(lái)了，星期六就要全市比賽了，我很緊張，心想：今天已經(jīng)是星期四了，后天就要比賽了，我可一定要加把油，去爭個(gè)名次，為班級和學(xué)校爭光�？粗�(zhù)濱江小學(xué)小天井上掛著(zhù)的幾個(gè)大字：“做我，做最好的我！”我的信心瞬間得到了提升，暗暗地為自己鼓勁：“陳逸漫，相信自己，只要有信心，我一定會(huì )成功！”
時(shí)間飛逝，好像上了潤滑油，馬上就到了星期六，我在進(jìn)入比賽場(chǎng)地新世紀小學(xué)的時(shí)候，心里忐忑不安的想：如果出了丑怎么辦呢，如果忘帶東西或者時(shí)間不夠又怎么辦呢？我甚至有了知難而退的念頭，不過(guò)，已經(jīng)進(jìn)了考場(chǎng)，又怎么能回去呢！我只好硬著(zhù)頭皮進(jìn)去了。
八點(diǎn)三十分，監考老師先講了比賽的要求，其中有一條是不能帶半成品或者成品，帶了的要上交。所以我也很緊張，趕緊去問(wèn)陳老師，她說(shuō)不要緊的，我們的不是半成品，沒(méi)關(guān)系的。我的心就稍微的安定了一些。比賽終于正式開(kāi)始了，我拿出易拉罐，仔細認真地刮了起來(lái)，平時(shí)的訓練在這個(gè)時(shí)候都派上了用場(chǎng)，比賽場(chǎng)一片寂靜，每個(gè)人都在仔細認真地做他們的作品。我拿起大別針，用尖的一頭刻在畫(huà)好的蝦內，每一個(gè)角落都不落下，然后再翻過(guò)來(lái)看，哈，效果真好，都鼓了起來(lái)。我很高興，心里懸著(zhù)的那塊石頭也慢慢地放了下來(lái)。時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，刻完之后，我仔細地把蝦的爪子，胡子，身子都貼到了一張黑色的4K卡紙上，黑色的'底配上白色的蝦，對比強烈，效果真是好啊，連監考老師都夸獎?wù)f(shuō)做的真漂亮，我也陶醉其中，心中有種無(wú)法掩飾的歡喜。陳老師進(jìn)來(lái)了，幫我釘好邊框，我們一起把作品送到了體育館的評審室里。
走出新世紀小學(xué)，比賽前的沉重感沒(méi)了，我感到渾身輕松，這次比賽讓我有了很大的信心，我感謝濱江小學(xué)，感謝陳老師，是你們讓我有了這次增強自己信心的機會(huì )，我永遠都會(huì )記�。骸白鑫�，做最好的我！”
信心作文 23
童年時(shí)代總有一些閃閃發(fā)光的時(shí)刻經(jīng)年難忘，登臺演講、比賽獲勝、攻破難關(guān)。都讓我難以抑制地熱淚盈眶。而今回頭望，或許這此時(shí)刻變得幼稚而微不足道，這份心情變得夸張而難以理解，但無(wú)法否認，它們點(diǎn)亮了我的童年，歷煉了我的心靈，我如今所擁有的勇氣，也是這些星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮照耀的吧。
其中最亮的一點(diǎn)便是文章發(fā)表了，時(shí)至今日，我仍然記得第一次在作者那欄看到了自己的名字，心臟猛得驟停，飛速尋找自己的那篇文章，印刷不久的紙張還殘留著(zhù)一絲墨香，那是一種很奇妙的感覺(jué)，仿佛自己文檔里的文字忽然跳到了紙上。我輕輕摩挲著(zhù)書(shū)頁(yè)上那些密密麻麻的文字，忍不住感慨，原來(lái)它們真的變成了鉛字。
步入中學(xué)的第一年，文章的閱讀面也隨之延伸開(kāi)來(lái)，作文的方式也發(fā)生了劇變。我開(kāi)始憧憬于散文的華美境界，但落到了筆頭，卻也只是些詞藻的堆砌，句子一板一眼，枯燥乏味，宛若冰冷的骷髏架子，但我卻認為那樣的文章很美，一心想去投稿，結果不言而喻。
自那以后，我有些茫然，寫(xiě)作于我而言也成了考試時(shí)的工具，有些枯燥乏味，甚至有時(shí)連立意也找不準確。大概過(guò)了二個(gè)月的時(shí)間，我意外結緣了一本書(shū)，作者并不出名，但他用清新自然的`筆觸，抒寫(xiě)著(zhù)從心底流淌出的真情，一本書(shū)構起寧靜世界，這些優(yōu)美靈動(dòng)的文字輕輕敲叩了我心扉，讓我回想起了楊紅櫻阿姨，是她點(diǎn)亮了我的童心，帶我倘佯在書(shū)的海洋。
那些從嚴冬寫(xiě)到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，我能在樸實(shí)的文字中，發(fā)現一條連通現實(shí)和幻想的秘密通道，我會(huì )歡笑，會(huì )流淚，會(huì )開(kāi)始生命中最初的思考。也許，我一直都未完全理解寫(xiě)作的意義，它不是考試的工具，更不帶有任何功利色彩，它是我們在與世界交鋒時(shí)，自己內心最純的感受，它是他人在失敗痛苦時(shí)，慰藉他人最穩的橋梁，它是漫漫人生路上，黑暗里閃碩的光亮。
我也不再徘徊，從此沉浸、追逐，生命中還有什么事，比向著(zhù)光亮那方燃起新的光芒更榮耀呢!
曾經(jīng)的高光時(shí)刻已然過(guò)去，我也重拾寫(xiě)作的信心，我想我會(huì )堅持在寫(xiě)作這條路上不遺余力地奔跑，我在那文字里與自己對話(huà)，將那些難以言明的情緒付諸筆下，為了手中的筆，也為了那顆不滅的星。
信心作文 24
當我接到廉江三中的錄取通知書(shū)時(shí)，內心像是突然閃過(guò)一道閃電，眼前的世界瞬間從彩色轉為黑白。耳邊突然響起某個(gè)人的話(huà)：“你知道嗎？我考上廉江中學(xué)了！真是太好了！”是啊，真好。
心里一陣陣刺痛，我們在同一起跑線(xiàn)上出發(fā)，我卻輸了。
傍晚接到同學(xué)的電話(huà)，邀我參加聚會(huì )。
到達后，我在門(mén)外猶豫了許久，終于從臉上擠出一絲笑容，推門(mén)進(jìn)去。沒(méi)想到剛走進(jìn)去，一個(gè)人像百米沖刺似的沖到我面前，帶著(zhù)如花笑靨道：“你考到哪所學(xué)校了？”我的笑容像是被魚(yú)竿從水里扯到岸上的魚(yú)，抽搐了幾下之后，很快僵硬了。
不知道自己是怎么回到家的，只知道從那之后，我就一直沒(méi)出過(guò)家門(mén)。
一天，爸爸突然對我說(shuō)：“孩子，我們出去走走�！庇谑�，我們坐上了去往鄉下的車(chē)。下車(chē)后，我跟在爸爸后面，小聲嘀咕著(zhù)：“出去走走，可以去散步，去爬山，為什么非要來(lái)這鳥(niǎo)不拉屎的地方？”爸爸并不理會(huì )我的不滿(mǎn)。當走到一片果園前時(shí)，他停下腳步，回過(guò)頭意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“這里是廉江人最值得驕傲的地方！你進(jìn)去走走，如果出來(lái)后還是不想念三中，爸爸花錢(qián)讓你上廉中。我在這里等著(zhù)你�！蔽铱粗�(zhù)爸爸，想了一下，走進(jìn)果園。
我在一棵果樹(shù)下停住，伸手摘下一個(gè)紅橙。廉江紅橙，享譽(yù)全國。我剝開(kāi)皮咬了一口，好甜！真想不到如此小的`紅橙竟這么香甜可口，這大概就是它名揚中外的原因吧。我不禁感慨萬(wàn)千：對于北京、上海這樣的大城市而言，廉江不過(guò)是個(gè)微不足道的小地方，可是這紅橙，在這種環(huán)境下竟能結出這么甜的果，最終讓廉江為世人所知。我也應該像這紅橙一樣，給自己爭氣，給學(xué)校爭氣，給父母爭氣！紅橙圓圓的外形就像一個(gè)零，零可以是什么也沒(méi)有，也可以是無(wú)窮無(wú)盡。于我而言，圓代表著(zhù)剛剛升起的朝陽(yáng)，代表一切重新開(kāi)始。最重要的是，我們要相信自己，相信自己身處貧瘠之地也能開(kāi)出亮麗的花，收獲甜美的果。
走出果園，我看見(jiàn)坐在樹(shù)下等我的父親。他看看我，又看看我手中的紅橙，似乎已知道了答案，于是露出了會(huì )心的笑容。一陣風(fēng)吹過(guò)，吹起灑落一地的花瓣。而我，卻重新拾起了希望。
信心作文 25
東東這個(gè)學(xué)期開(kāi)始全托，一個(gè)星期后他感冒在家休養了一段時(shí)間。等他再回到幼兒園，雖然會(huì )哭鬧一會(huì )兒，但是我哄了哄他就好了。上午，東東照樣跟大家一起進(jìn)行集體活動(dòng)：唱歌、跳舞……可是和以前相比，東東還是有了點(diǎn)變化：凡事不愿自己動(dòng)手！
中午午休，東東在床邊走來(lái)走去，小眼睛一眨一眨地看著(zhù)其他小朋友脫衣服。我走到東東面前問(wèn)：“東東，怎么了？快脫鞋子上床呀！” 東東低著(zhù)頭，對我說(shuō)：“我脫不下來(lái)，你幫我吧！”我笑了，順手給他脫下鞋子擺整齊，然后拍拍他的肩膀說(shuō)：“好吧，那褲子和衣服要自己脫噢！”說(shuō)完，我去照看其他小朋友上床了。
我轉了一圈回來(lái)，發(fā)現東東還是坐在床邊看別人，一動(dòng)也不動(dòng)。我摸摸東東的頭，問(wèn)他：“東東，怎么還不上床��！你看其他小朋友都已經(jīng)躺好了，快脫衣服上床吧！”東東抬起一只胳膊，對我說(shuō)：“你幫我脫吧！”說(shuō)完，又抬起一條腿。
這時(shí)我才意識到：原來(lái)東東什么都不想做，只想別人幫他！這怎么可以？！我握住東東的.小手，認真地對他說(shuō)：“東東，你是個(gè)小小男子漢，而且已經(jīng)4歲，長(cháng)大了，現在自己的事情要自己做。來(lái)，自己脫衣服，試試看，你一定可以做好！”東東猶豫了一會(huì )兒，我在旁邊一直用微笑信任的眼神看著(zhù)他。終于，東東開(kāi)始慢慢地往下脫褲子了�？吹贸鰜�(lái)，東東做這件工作的確有些費力，但他還是堅持做完了。接下來(lái)是脫上衣，東東有點(diǎn)退縮，說(shuō)：“脫不下來(lái)�！蔽也粩嗟亟o他鼓勁：“東東剛才脫褲子做得真不錯，衣服肯定也能自己脫下來(lái)，試試看吧！”東東仿佛有了很大的信心，開(kāi)始使勁地往下拽袖子。我稍稍幫他扯了扯小袖子，加上自己的努力，東東順利地脫下了衣服。此時(shí)，東東的小腦瓜上已經(jīng)出現了汗珠！
起床后，大部分的小朋友都穿好衣服了，可東東仍舊坐著(zhù)不動(dòng)。我又鼓勵了一番，適時(shí)地幫他整理了下，東東又一次自己完成了穿衣服的工作，他回頭得意地對我說(shuō)：“老師你看我自己會(huì )穿衣服了！”我欣慰地笑了。
雖然孩子年齡小，但只要給他們足夠的信心，給他們動(dòng)手的機會(huì )，他們照樣會(huì )做得很好。一定要相信我們的孩子！
信心作文 26
有時(shí)因為受了委屈而流淚，有時(shí)因為被感動(dòng)而流淚，而這次卻為了這樣一件事而流淚，一件競讓我無(wú)論如何也意想不到的事。
考過(guò)期中試的第一天下午，剛吃過(guò)晚飯，我來(lái)到了教室看書(shū)，準備第二天的考試，當時(shí)正背得專(zhuān)注，忽然有位同學(xué)箭一樣的沖進(jìn)教室，說(shuō)是要告訴大家一個(gè)消息：數學(xué)成績(jì)出來(lái)了，頓時(shí)大家一窩蜂似的涌上去，爭先恐后的問(wèn)自己的成績(jì)，我當然也不例外，當時(shí)還是胸有成竹，我覺(jué)得這次別的不說(shuō)，就數學(xué)，我有十足的把握考及格�？僧斘覇�(wèn)我的成績(jì)時(shí)，那個(gè)同學(xué)是這樣回答我的：“沒(méi)考及格的，老師不讓看，你的我好像沒(méi)看見(jiàn)�！蓖蝗晃冶贿@突如其來(lái)的消息弄得頭腦一片昏亂，好像有千百只蜜蜂在我的腦海里嗡嗡亂叫，我的心一下子涼了半截，我真的不敢相信自己的耳朵，我一次又一次的問(wèn)自己這是真的嗎？我竟然會(huì )不及格，這對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉重的打擊，我傷心極了，想要控制自己的'情緒，讓自己往好處想。在老師和同學(xué)的眼中我一向都是很自信的，不可能被一次失敗擊垮，可這次不知怎么了，眼淚竟不聽(tīng)使喚的流了出來(lái)，我再也控制不住自己了，淚水順著(zhù)臉頰流了下來(lái)，盡管有許多好朋友過(guò)來(lái)安慰我，但她們越說(shuō)我就越難過(guò)。
事后，我想了很多，我不該流淚，這不是我。為這次失敗而流淚也許是由于這件事來(lái)的太突然，讓我一時(shí)接受不了。但我又從這件事上重新找回了自己的信心，從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)，奮起直追，這才是我。它還給了我一個(gè)教訓，今后無(wú)論是在生活中還是學(xué)習中一定要仔細，再仔細，決不能因自己的粗心而造成意想不到的傷害。
在這里，我奉勸沒(méi)考好的同學(xué)們同時(shí)也是在奉勸我自己，千萬(wàn)別因為一次的失敗而否定自己的能力，一次的失敗并不代表一切，并不代表你的將來(lái)，正所謂“失敗乃成功之母”，人的一生中無(wú)論是在學(xué)習中還是生活中，都會(huì )有失敗的時(shí)候，然而在這時(shí)我們應該找準自己失敗的原因，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，希望大家也可以像我一樣樂(lè )觀(guān)。
同時(shí)，我也感謝這一次考試的失敗，因為它不但讓我認識到了自己的不足，還讓我找到了學(xué)習中最不可缺少的“自信”。
信心作文 27
很多事實(shí)證明，有信心是大多數有所共同具備的品質(zhì)，也是一個(gè)人獲得成功的重要因素。人們常說(shuō)，一個(gè)人在生活中不怕被別人擊倒，他會(huì )再次爬起來(lái)，最可怕的是自己把自己擊倒，他也就再也沒(méi)有希望了。怎樣才能避免“自己把自己擊倒”呢？那就需要自尊有信心。
有信心的人生是永遠不會(huì )被社會(huì )擊敗的，除了他自己最后精疲力竭，無(wú)力拼搏。
有信心是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著(zhù)有信心的石階步步登高。有了有信心，人才能達到自己所期望達到的境界，才能成為自己所希望成為的人，堅持自己所追求的信仰。無(wú)論在什么情況下，有信心者的格言都是：“我想我能夠的，現在不能夠，以后一定會(huì )能夠的！
有信心不僅能改變周?chē)沫h(huán)境，還能改變有信心者自己。
比如，有這么一個(gè)典型的例子：一位心理學(xué)家從一班大字生中挑選出一個(gè)最愚笨、最不招人喜歡的姑娘，并要求她的同學(xué)們改變以往對她的看法。在一個(gè)風(fēng)口麗的日子里，大家都爭先恐后地照顧這位姑娘，向她獻殷勤，陪她回家，大家以假作真地打心里認定她是位漂亮聰慧的姑娘。結果怎么樣呢？不到一年，這位姑娘出落得很好，連她的舉止也同前判若兩人。她聰明地對人們說(shuō)：她獲得了新生。確實(shí)，她并沒(méi)有變成另一個(gè)人--然而在她身上卻展現出每一個(gè)人都蘊藏的潛質(zhì)，這種美只有在我們自己相信自己，周?chē)乃腥艘捕枷嘈盼覀�、�?ài)護我們的.時(shí)候才會(huì )展現出來(lái)。
可見(jiàn)，有信心能夠創(chuàng )造奇跡。
但是，有信心并不是天生的，也不是任何人都具備的。很多人有信心心是很低的，特別經(jīng)過(guò)一番生活折騰，嘗到一些生活的苦辣酸甜，有人就自慚形穢起來(lái)。還有的人竟然學(xué)會(huì )如何自己貶低自己，以此來(lái)預防生活的失敗，他們認為，有信心是一種危險的品質(zhì)，人越有信心，就越容易碰釘子，越容易成為眾矢之的，所以最好是夾著(zhù)尾巴過(guò)日子。
還有的人，從小就失去了有信心，因為大人們總是這樣訓斥他們：“瞧，你這個(gè)笨蛋，傻瓜，窩囊廢，將來(lái)頂多是個(gè)掃大街的！久而久之，他也就真的認同了這些話(huà)，以后稍微碰上個(gè)小失敗，他就會(huì )這樣寬慰自己：“反正我從小就是一個(gè)笨蛋和窩囊廢，怎么能異想天開(kāi)呢？”
信心作文 28
自信，就是相信自己，相信自己的能力，相信自己的一切。自信的人，能夠戰勝挑戰，走向成功。
自信能讓人超越自己。我小時(shí)候性格內向，非常膽小，有時(shí)候，家里來(lái)了客人，我連招呼都不敢打，媽媽為此而操了不少心。為了讓我克服膽小的毛病，她經(jīng)常帶我到人多的'地方去，見(jiàn)見(jiàn)陌生人，可還是不行。直到通過(guò)了這件事，我才戰勝了自己。
在我6歲那年的夏天，媽媽帶我到杭州游玩。我們吃過(guò)中飯，稍微休息一會(huì )，決定去西湖公園玩。出賓館的門(mén)不久，媽媽才想起來(lái)地圖沒(méi)拿。由于媽媽背著(zhù)背包，便讓我回去拿。我可不愿意。這么熱的天，跑到5樓，傻子才答應！媽媽見(jiàn)我反對，生氣地說(shuō)：“既然你不愿意拿，路就有你來(lái)問(wèn)！”我心想：到時(shí)我不問(wèn)，還不是你來(lái)問(wèn)，便一口應承下來(lái)。
走了一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)題就來(lái)了：去西湖坐幾路車(chē)？于是媽媽讓我上前問(wèn)路，我不敢。媽媽鼓勵我：“沒(méi)事，杰杰，問(wèn)路有啥了不起，剛才你可是答應我的。要不，你回去拿地圖？”正巧，一位叔叔走過(guò)來(lái)，媽媽推我上前，我不想拿地圖，更不想問(wèn)路，便躲到媽媽后面。望著(zhù)叔叔離去的背影，媽媽忍不住發(fā)火了：“當初是你答應我的，怎么說(shuō)話(huà)不算話(huà)，要不，今天不去玩了！”說(shuō)完，轉身向賓館走去。我忙擋在媽媽前面，答應問(wèn)路。這時(shí)，我又看見(jiàn)一位阿姨遠遠地向我們走來(lái)，我鼓足勇氣，一步一步向她靠近。此時(shí)，我的懷里像揣了一只小兔子——砰砰直跳，心似乎要蹦了出來(lái)。走近阿姨，我的臉像一只熟透了的蘋(píng)果，結結巴巴地說(shuō)：“阿姨，您好。我……我想問(wèn)一下……去西湖公園坐幾路車(chē)？”“坐125路車(chē)……”阿姨話(huà)沒(méi)說(shuō)完，我已經(jīng)跑到媽媽身邊了。
媽媽見(jiàn)我這么快回來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“有沒(méi)有跟阿姨道謝？”我一拍腦袋，說(shuō)：“壞了，一緊張，我忘了�！庇诌B忙向阿姨跑去，見(jiàn)我又來(lái)了，她問(wèn)我還有事不？我紅著(zhù)臉說(shuō)：“阿姨，沒(méi)事，我只是來(lái)道謝的�！�
原來(lái)，和陌生人交往，也不是難事。慢慢地，我克服了膽小的毛病，見(jiàn)到生人，我能主動(dòng)地打個(gè)招呼。
自信往往就體現在小事情上，我們無(wú)論遇到什么困難，都應對自己有信心。有自信不一定會(huì )成功，但沒(méi)有自信是絕不會(huì )成功。這是個(gè)永不變的真理！
信心作文 29
微笑，猶如一縷陽(yáng)光，不僅溫暖了自己，也溫暖了他人。微笑，猶如一眼清泉，滋潤了大地，也滋潤了花草。那微笑，是那么的美麗，使我永遠不能忘記。
那是一次公開(kāi)課，很重要，我們的語(yǔ)文高高瘦瘦，長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)像絲綢一樣披在肩頭，一對彎彎的笑眼，像一樣。上課時(shí)，后坐著(zhù)許多，甚至還有省里的領(lǐng)導，這使我心里像裝著(zhù)一只小一樣，不停的跳，感覺(jué)想要迫不及待地沖出來(lái)似的。
老師在前面細心地講著(zhù)，我卻緊張不安，頭上冒出細密的汗水。老師講到：“們，現在我們想一想，如今有什么東西是黑心商家欺騙我們消費者的？”其他紛紛舉手，有的同學(xué)說(shuō)什么奶粉，有的說(shuō)什么“黑豬肉”等等。正在我心里“打鼓”的時(shí)候，老師突然叫了我的名字，我心里咯噔下，站起來(lái)，來(lái)看了下四周，什么都說(shuō)不出來(lái)。
感覺(jué)腳下發(fā)抖的我，深知不敢喘氣。教師里鴉雀無(wú)聲，靜的好像連掉根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)，所有人都等待我的答案。我支支吾吾地說(shuō)“我……我們都知道路邊的燒烤，那里的肉，都說(shuō)是羊肉，但實(shí)際上是用老鼠肉做的.�！闭f(shuō)完，我緊張地抬頭看了一眼老師，只見(jiàn)老師看著(zhù)我，露出滿(mǎn)意的微笑，對我點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我坐下。
不知為什么，看到老師的微笑，我心里的那只小兔子突然停止了跳動(dòng)，安安靜靜地坐在那里，心中多了絲暖意與自信�？煜抡n時(shí)，老師問(wèn)：“有哪位同學(xué)想總結下這節課我們學(xué)了哪些知識？“我看了下四周，同學(xué)們都深深地低著(zhù)頭，沒(méi)有舉手，我深呼吸一口氣，高高地舉起了我的右手。
抬頭，對上老師的視線(xiàn)，我沒(méi)有絲毫的緊張與懼怕，大膽地并且響亮地說(shuō)：“這節課，我們學(xué)習了小男孩對黑心商家的不懼怕，勇于與他們斗爭的精神，告訴我們要用良心做事。只有我們每個(gè)人憑良心做事，社會(huì )才會(huì )美好，走向美好的明天！“
四周突然響起了雷鳴般的掌聲，同學(xué)們用敬佩的目光看著(zhù)我。我開(kāi)心極了�？粗�(zhù)老師，笑意更濃。
我永遠無(wú)法忘記老師對我的微笑，是那微笑給了我信心，給了我力量；也是那微笑，使我在今后的道路上，更加地勇敢。之后，我便也時(shí)常微笑，希望我的微笑也能溫暖他人，給予他人安慰與希望。
讓我們微笑著(zhù)面對困難、挫折；微笑著(zhù)面對他人，用微笑溫暖每一個(gè)角落，為微笑迎接未來(lái)，面對人生！
信心作文 30
自從我有了自己的手機，我就認識了微信這個(gè)好朋友。它是我使用的第一款手機軟件，它比qq軟件使用起來(lái)更方便、更簡(jiǎn)單。
微信是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺實(shí)現快速語(yǔ)音、短信發(fā)送、視頻發(fā)送……，它最大的優(yōu)點(diǎn)是可以支持多人實(shí)時(shí)群聊，也可以通過(guò)微信這個(gè)平臺建立自己的朋友圈，在圈內發(fā)布社交信息、生活信息、學(xué)習信息。
我的微信朋友有爸爸媽媽、長(cháng)輩，還有我最親密的同學(xué)。春節除夕夜，長(cháng)輩們給我們發(fā)了壓歲錢(qián)，祝愿我們茁壯成長(cháng)。而遠在國外的長(cháng)輩，也通過(guò)微信這個(gè)平臺給我們發(fā)了電子錢(qián)包，我們感受到了長(cháng)輩們無(wú)微不至的呵護和關(guān)心。春節期間，同學(xué)們之間也互相推薦了在假期中所閱讀到的優(yōu)秀文章，并各自發(fā)表了對文章內容的理解。同學(xué)們有的在家里；有的在回老家的途中；還有一些在享受旅游的.愜意，大家在不同的環(huán)境讀同一篇文章，所感悟到的些許不同立即通過(guò)微信和大家溝通，讓各自可以在不同角度對文章內容的思考和討論。微信也就在這樣的節日中拉近了彼此的距離，并創(chuàng )造對同一事物的共鳴！
微信改變了我們的思維習慣，可以把自己想說(shuō)的、想做的、想看到的分享給朋友，讓遠在千里的朋友時(shí)刻關(guān)注到你，讓朋友之間的友誼長(cháng)存。在微信上，同學(xué)之間相互交流一些學(xué)習方法、生活方法，在交流中不同思維的碰撞和融合，促進(jìn)了大家的共同進(jìn)步。在微信上，可以欣賞到心醉的美圖、沁人心扉的美文，看得我心曠神怡、流連忘返！
微信可以把單一的個(gè)體緊密聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺來(lái)交流和學(xué)習。假如我們的班級有一個(gè)微信群，就可以將自己的解題思路、讀后感想分享到群內，和同學(xué)們一起來(lái)思考和討論，大家可以取長(cháng)補短、共同進(jìn)步；假如我們的班級有一個(gè)微信群，老師可以在群里發(fā)不學(xué)習指導、學(xué)習方法、創(chuàng )意設計等等，讓同學(xué)們在學(xué)習書(shū)本知識的同時(shí)，充分發(fā)揮自己的特點(diǎn)特長(cháng)，讓老師發(fā)現各自的優(yōu)點(diǎn)和劣勢，進(jìn)而因材施教制定個(gè)性化的引導和指導；假如我們的班級有一個(gè)微信群，老師和同學(xué)更加融合在集體生活中，大家可以用昵稱(chēng)稱(chēng)呼，把老師當作父母、哥哥姐姐一樣親切。他們互相點(diǎn)贊、互相點(diǎn)評，班級的活力更加四射！
微信是我的好朋友，期待它能夠為我學(xué)習和生活帶來(lái)更多的驚喜！
信心作文 31
學(xué)校舉辦“藝術(shù)節”活動(dòng)，我并不想參加。因為，我很沒(méi)有自信，從小，我就認為自己比同齡人差那么一大截，比不上他們。為此，媽媽沒(méi)少批評我。媽媽告訴我，我在很小的時(shí)候很有自信，越大，反而越?jīng)]有自信，“你看看你，連背都有一些駝了!”我時(shí)時(shí)怕自己出丑，真是太沒(méi)有自信了!
“藝術(shù)節”到來(lái)了，我的朋友小漫硬要拉著(zhù)我參加歌唱比參加，但在老師問(wèn)誰(shuí)還要參加時(shí)，我竟腦子一時(shí)發(fā)熱，不曉得在想些什么，竟騰地站了起來(lái)，大聲說(shuō)：“老師，我要報名!”我和朋友就這樣成了參賽選手。
海選。我和朋友站在了評委的面前，好久，我才鼓起了勇氣，唱出了歌曲《隱形的翅膀》。進(jìn)入決賽的名單很快傳來(lái)，可在我眼里，這段時(shí)光是漫長(cháng)的。我們進(jìn)入了決賽!我驚呆了，心里無(wú)盡的欣喜。我和朋友互相擁抱在一起，大聲喊道：“太好了”
我們上場(chǎng)了，我拿起了話(huà)筒，這一切的一切，從海選到?jīng)Q賽，就像夢(mèng)境一般。我心里忐忑不安，心想：“如果不獲獎怎么辦?”我不想讓老師寄托在我身上的期望落空，我不想看到同學(xué)們失望的表情，雖然知道“重在參與”，但是，那只不過(guò)是嘴上說(shuō)說(shuō)罷了，還是非常想獲獎，就算在賭氣，內心里還是很想獲獎。我想表現得很鎮定，不露聲色，但不行，當大家的目光投射到我身上時(shí)，我再也裝不下去了，我的心一陣顫抖，人似乎也顫抖了起來(lái)，我把手放在了胸口上，想讓自己的心平靜下來(lái)。我深呼吸了一下，開(kāi)始唱。悠揚的歌聲柔和地劃過(guò)了我的耳際。大家的目光停在了我身上，一陣緊張的感覺(jué)又涌上了心頭，我不知道，我的臉有沒(méi)有紅得像個(gè)猴屁股似的.。我的歌聲也隨之顫抖了起來(lái)，變了調，唱錯歌詞，跑調，這些錯誤像一陣大風(fēng)似的向我吹來(lái)。一旁的朋友緊緊地拉住了我的手，我又重新冷靜了下來(lái)，很快，我們唱完了。
走出教室，無(wú)盡的輕松，天氣就像我的心情一樣，晴空萬(wàn)里。我重拾了自信。
感謝這次活動(dòng)，讓我又重拾了自信。我愛(ài)“藝術(shù)節”，更愛(ài)濱小，濱小讓我收獲了自信，濱小建校十周年了，濱小，生日快樂(lè )!
信心作文 32
人們常說(shuō)，自信的力量很強大，有了自信，你便會(huì )有一種“戰無(wú)不勝”的感覺(jué)。產(chǎn)生自信心的過(guò)程，便是超越自己、挑戰極限的一個(gè)過(guò)程。產(chǎn)生了自信心后，便能勇敢地面對強大的競爭對手，并且超越他們。
在職場(chǎng)上，自信心就是維他命。有一個(gè)人到某公司去面試，老總對他不太滿(mǎn)意，所以，第一次面試失敗了。但他堅信自己是最好的，一定能勝任這份工作，他沒(méi)有放棄。經(jīng)過(guò)一次次的努力之后，老板重新認識了他，覺(jué)得他是個(gè)難得的人才，他成功了，老板重用了他。從這個(gè)真實(shí)的事件中，可以看出，自信的力量是多么地強大！
在學(xué)習上，自信心是成功的必要因素。我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)這樣的事：一次考試失敗后，我們就像霜打了的茄子，垂頭喪氣，對自己的實(shí)力產(chǎn)生了疑惑，從而不能正確的認識自己，以致于形成一種壓力，壓得自己喘不過(guò)氣。每當老師發(fā)試卷的時(shí)候，總希望別人能夠失誤，考的不理想，沒(méi)有自己好。事實(shí)上，與其希望別人出錯，倒不如相信自己的實(shí)力，相信自己會(huì )比別人強。有了這樣的自信，你便會(huì )充滿(mǎn)力量，你不再會(huì )卑微、膽怯，你會(huì )勇敢地展示出自己，讓自己閃閃發(fā)光，最終便會(huì )取得成功之門(mén)的鑰匙，打開(kāi)理想之門(mén)。
那么，該如何培養并增強自己的自信呢？首先呢，必須得克服自己缺點(diǎn)，相信自己的實(shí)力。大家都是人，為什么別人成績(jì)這么好，自己卻辦不到呢？要堅信自己并不比別人差，每天對著(zhù)鏡子大聲地說(shuō)：“我永遠是最棒的`！”如果我們每天都保持這種樂(lè )觀(guān)、積極的心態(tài)，堅持不懈地努力，境況真的會(huì )一天天好起來(lái)；有些人十分脆弱，經(jīng)歷了幾次挫折，就沒(méi)有繼續奮斗的勇氣，結果只能每況愈下。其次，要學(xué)會(huì )微笑。微笑也是自信的一種體現。笑能夠讓人精神振奮，意氣風(fēng)發(fā)。笑一笑，生活會(huì )變得更美好！最后，保持一種昂首挺胸的姿勢，時(shí)時(shí)刻刻都讓人覺(jué)得你充滿(mǎn)了戰斗力和激情。
現在，我們正處于緊張的沖刺階段，很容易有壓力，但自信是壓力的對手，他能將壓力轉化為動(dòng)力，解決一切困難。有了自信心，便能夠笑對一切，堅持不懈。自信的力量真的很大！
信心作文 33
羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“自己先相信自己，然后別人才會(huì )相信你�！庇纱丝梢�(jiàn)，人活在世上，自信是十分重要的。所以，我們要給自己一些信心。
給自己一些信心，可獲得內心的平靜�！扳疋�，怦怦”，體育考試還沒(méi)到，我心跳的頻率卻開(kāi)始加快。高頻率的心跳令我無(wú)法平靜下來(lái)聽(tīng)課。我緊張，害怕自己拿不到滿(mǎn)分。同桌小黃察覺(jué)到我的異樣，對我說(shuō)：“你緊張啥？體育周測而已，你要給自己一些信心�！蔽以尞愋↑S的輕松，才拿過(guò)幾次滿(mǎn)分的人何來(lái)這么強的自信，隨即便是羨慕，羨慕他在體育考試前的這份悠閑。我靜下心，開(kāi)始嘗試，嘗試給自己一些信心。我一遍遍告訴自己：“你以前能拿滿(mǎn)分，今天依舊可以�！睗u漸地，我的心跳不再那么快，內心平靜下來(lái)。我驚喜地感受著(zhù)自己的種種變化，享受著(zhù)自信帶來(lái)的平靜。
給自己一些信心，可渡過(guò)各種困難。我站著(zhù)，拿著(zhù)英語(yǔ)書(shū)，周?chē)瑢W(xué)都做出“洗耳恭聽(tīng)”的神情來(lái)。我知道他們如此認真的目的`是想找出我發(fā)音不標準的地方——這一直是我的毛病——然后嘲笑我。我嘆了口氣，開(kāi)始朗讀。幾秒鐘后，已經(jīng)有同學(xué)忍不住了，“噗！”可惡，又有哪個(gè)詞發(fā)音不準了？嘲笑聲越來(lái)越多，甚至有人開(kāi)始一邊笑，一邊模仿我的發(fā)音。我的額頭開(kāi)始布滿(mǎn)汗水，手不自覺(jué)地顫抖起來(lái)，發(fā)音也越來(lái)越不標準�！斑@樣不行，”我在心里對自己說(shuō)，“你要給自己一些信心，讀大聲，流暢點(diǎn)。不要管別人，做好該做好的�！蔽翌D了頓，用比剛才更大的聲音繼續朗讀，雖然嗤笑聲依舊，但我卻不像原來(lái)那樣窘迫。讀完課文后，我神清氣爽地坐回座位，而不像原來(lái)那樣面紅耳赤。這就是給自己一些信心的好處吧！有了自信的人，往往不再懼怕他人懷疑的目光。
一個(gè)人的內心就像一潭水，一片樹(shù)葉落下，水面頓時(shí)起伏。但真正有自信的人，他內心深處，也就是水潭深處，會(huì )永遠保持寧靜。所以，在我們慌張時(shí)，請給自己一些、信心，然后你發(fā)現你的內心獲得了平靜；在我們被懷疑時(shí)，請給自己一些信心，相信自己做的是對的。正如魯迅所說(shuō)：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”
信心作文 34
“自信是成功的基石”。以前我一直不理解這句話(huà)的含意，經(jīng)過(guò)了一些坎坎坷坷，我終于明白一點(diǎn)了。
記得，在水在上六年級時(shí)的一次寫(xiě)作課上，老師剛布置完作文題目，同學(xué)們都是只打冷戰，紛紛做著(zhù)大驚小怪的鬼臉。在往常，我也會(huì )這樣，而這次也不只是什么原因，我卻表現得出奇的平靜�；蛟S是我想給自己一點(diǎn)困難，檢測一下。
緊接著(zhù)，老師說(shuō)：“如果寫(xiě)得好的話(huà)，還要去投稿，如果被選上，還可以得稿費和精美的圖書(shū)，到那時(shí)花著(zhù)自己辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)，那該是多么幸福的一件事啊”!
我被老師說(shuō)動(dòng)心了，忘記了自己的年幼無(wú)知，真如初生牛犢不怕虎一般，躍躍欲試起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番細心考慮，就開(kāi)始奮筆疾書(shū)，寫(xiě)過(guò)后，也不管自己的作文時(shí)怎樣的糟糕，趕緊送給老師看去。
老師看后，笑瞇瞇地說(shuō)：“嗯，寫(xiě)的還蠻不錯的。不過(guò)要投稿，還需要進(jìn)一步修改”。我說(shuō)：“ok，可以啊!”話(huà)音剛落，我就飛快地跑出了老師的辦公室，沖向教室。在那一剎那間，我感覺(jué)到自己就是不久的'大作家了。
做，總是比說(shuō)難得多。我一遍一遍地修改，老師一次又一次訂正，我幾乎要失去信心了，手指頭也不斷地告訴我：“好疼呀!主人�！边@時(shí)，老師說(shuō)：“可以了，你再把這些地方修改一下就行了�！蔽翌D時(shí)又來(lái)了精神，泄氣的皮球重新充滿(mǎn)了活力。
一天過(guò)后，我們就真的去投稿了。時(shí)間不久，那個(gè)文社的單位就給我們回了信，說(shuō)我的作文榮獲“第四屆全國中小學(xué)”一等獎的榮譽(yù)稱(chēng)號。當即，聽(tīng)到這個(gè)好消息，頓時(shí)樂(lè )開(kāi)了花，比吃了糖果還甜。沒(méi)想到當時(shí)只是報著(zhù)一種試試的態(tài)度，不料還成功了。這是我第一次感到自信的力量是無(wú)窮的。以后，不論我在生活中，學(xué)習中，都會(huì )用自信的態(tài)度去對待它。
或許有的同學(xué)會(huì )說(shuō)：“自信真的有那么大的威力么?不是那一次的成功，你的自信來(lái)自何處?”以前我也是這樣想的，現在不這樣想了。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹啊?即便是失敗了，也并不可怕，因為失敗是成功之母。如果換個(gè)角度看，失敗何嘗不是另一類(lèi)風(fēng)景么?
自信使我的人生更加精彩，更加快樂(lè )，更加堅定信心，充滿(mǎn)活力。同學(xué)們讓我們一起充滿(mǎn)自信，去努力得到這個(gè)東西吧!不要讓它隨風(fēng)飄去，我們活出不一樣的人生!
信心作文 35
在四年級之前，我還是個(gè)膽小的小女孩，見(jiàn)到陌生人對我說(shuō)話(huà)，還會(huì )渾身不自在。然而，自從經(jīng)過(guò)那件事情以后，我真是徹底變了，變得開(kāi)朗活潑、富有自信。因為我心中有一個(gè)不變的信念：信心就是力量!
還記得那是四年級的暑假的某一天，老爸帶著(zhù)我去參加手風(fēng)琴四級的考試。那時(shí)，我早已把考級曲目《天山舞會(huì )》和《京調》拉得滾瓜爛熟了�？墒悄懶∪缡蟮奈疫�是本性難移啊!在出門(mén)之前，我的老毛病又犯了，死也不去考試!老爸哪容得我如此任性?連拖帶拉地把我拽出了門(mén)。
在公交車(chē)上，雖說(shuō)是酷熱難擋的夏天，但我的心就如同在冰窖中，緊張的牙齒打顫。爸爸在一旁安慰我：“小藝，不要緊，這一點(diǎn)小困難不用怕!”我心想：老爸說(shuō)得對呀，我已經(jīng)把曲子拉得那么熟了，我不能退縮!忽然，一幕場(chǎng)景映入我的眼簾：十幾個(gè)老人正在跑馬拉松啊，他們身穿相同的T恤，戴著(zhù)火紅的鴨舌帽，奮力向前奔跑，他們的眼眸中閃爍著(zhù)的.是興奮，是激動(dòng)，是對自己的信心!
很快，我和爸爸就來(lái)到試場(chǎng)了。只見(jiàn)里面真是人山人海啊，既有手風(fēng)琴的琴聲，也不乏人們緊張的說(shuō)話(huà)聲，它們刺著(zhù)我的耳膜，我的神經(jīng)再一次緊繃了起來(lái)，手心里冒出了細汗。父親似乎看懂了我的神情，他握住了我冰冷的雙手，沖我深深的點(diǎn)了點(diǎn)頭。倏忽間，一股暖流涌進(jìn)了我的心中。
“1347號，快來(lái)考試!”啊，輪到我了。在評委們的目光下，我走向了前臺的椅子，平靜的坐了下來(lái)。比上了眼睛，腦海里浮現出老人們跑馬拉松的一幕，又回一到剛剛父親信任我的眼神。我心中默念著(zhù)：信心就是力量……接著(zhù)，開(kāi)始了我的演奏。
不知怎么的，我拉得特別順利，美妙的音樂(lè )如潮水般傾瀉而出，右手手指不停的在黑白鍵上自由跳躍;左手手指則在貝斯鍵上彈出愉悅的節奏;以往沉重的手風(fēng)琴壓在我的腿上就是一個(gè)重重的、無(wú)法擺脫的包袱，而今天它卻像一雙載著(zhù)我飛翔音樂(lè )天空的翅膀……
兩首樂(lè )曲在評為老師們的微笑中結束了。結果，我如愿以?xún)斈玫搅怂募壸C書(shū)。望著(zhù)那架黑得發(fā)亮的手風(fēng)琴，我開(kāi)心地笑了，那時(shí)，我才真切的體會(huì )到了：信心就是力量!信心使人成功!
信心作文 36
自信，是給人帶來(lái)勇氣的源泉;自信，是讓人綻放出燦爛微笑的陽(yáng)光;自信，是等待我們去打開(kāi)的一扇門(mén)。擁有自信的人生，將會(huì )是一個(gè)輝煌、燦爛的人生。
沒(méi)有自信
從上小學(xué)開(kāi)始我就缺乏自信，老師提問(wèn)時(shí)往往低著(zhù)頭，生怕老師看到我。雖然心里知道正確答案，但就是因為沒(méi)有自信而不敢把自己的手舉起來(lái)。后來(lái)，老師提名回答問(wèn)題時(shí)，本來(lái)已默念了幾十遍的答案，也是因為沒(méi)有自信而說(shuō)得結結巴巴。老師!您每次都微笑著(zhù)說(shuō)一聲“坐下”，給了我莫大的鼓勵!
產(chǎn)生自信
有件事在我的心中記憶很深刻。一天下午語(yǔ)文課，上的`是討論課，老師叫我們模仿課文里的故事情節自己編一個(gè)關(guān)于動(dòng)物的故事，要求口頭交流。因為在我們四個(gè)同學(xué)之間，沒(méi)有拘束，我們個(gè)個(gè)講的自然流利，最后說(shuō)好了選我的同桌起來(lái)和全班一起交流的，沒(méi)想到她們三個(gè)居然“串通”好了，輪到我們交流時(shí)讓我來(lái)交流。當我被他們異口同聲推薦時(shí)，我傻眼了--“這不是存心讓我出丑嗎?”然而看到老師鼓勵的目光，我又勇敢的站了起來(lái)。我很無(wú)奈，同桌提醒我，就說(shuō)剛才那一個(gè)故事，挺好的。沒(méi)辦法，我只好低著(zhù)頭把剛才說(shuō)的一字不漏的又說(shuō)了一遍。說(shuō)完坐下時(shí)，全班響起了掌聲，那聲音真動(dòng)聽(tīng)。我突然感覺(jué)到：有自信，真好!
魅力自信
在后來(lái)的日子里，我不再是往日的那個(gè)只會(huì )悶頭記筆記的女孩了，上課時(shí)我敢大膽發(fā)言，并且常常得到一陣陣掌聲。同桌下課經(jīng)常發(fā)怨言：“這下耳朵終日不得安寧了�！蔽颐看味蓟卮穑骸斑@也是你自己當初給我這個(gè)機會(huì )的，怎么后悔啦!”“停!星期二要交競賽作文，你準備好了沒(méi)有?今天都星期一了�！蓖缆唤�(jīng)心的打斷我的話(huà)。我剛想回話(huà)，上課鈴響了，老師走進(jìn)教室就叫我把作文念出來(lái)看看有沒(méi)有什么毛病，讓大家一起幫我修改。我大大方方念了我的作文，念完時(shí)一看，全班的眼睛不是紅的，就是發(fā)光的，我真高興!
自信，給我帶來(lái)的是同學(xué)們的贊許;自信，給我帶來(lái)的是學(xué)習上的一大轉變;自信，給我帶來(lái)的是快樂(lè )!我快樂(lè )，因為我有自信!我要感謝老師，是您給了我鼓勵，使我產(chǎn)生了自信，享受到了學(xué)習快樂(lè )。
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