信心的作文集錦15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的信心的作文，希望對大家有所幫助。
信心的作文1
一次表演，我感受到了從未有過(guò)的自信。大家給我的鼓勵，給我的支持，使我信心百倍，就如同一縷春風(fēng)，將陪伴我的一生。 就在正月初三的傍晚，我顯得很緊張，因為我要當著(zhù)那么多親戚的面表演。我的第一個(gè)節目是小品，是我和表哥一起表演的。只覺(jué)得在我表演的時(shí)候，觀(guān)眾們的笑聲一直沒(méi)有停，等我們表演完后，大家發(fā)出雷鳴般的掌聲。我心里便有了一絲喜悅，特別是在觀(guān)眾互動(dòng)的時(shí)候，一位觀(guān)眾說(shuō)：“他們表演得都很棒，尤其是妮妮，她的表情——一種傲慢演得太好了，不過(guò)余愷也很棒�！蔽业男睦锵癯粤嗣厶且粯�，甜滋滋的，這些話(huà)更使我有了自信。
信心的作文2
無(wú)論是生病、快樂(lè )、傷心、難過(guò)、流淚……我都能用我的手拿起我的筆，把這一切一一地記錄下來(lái)，寫(xiě)成作文，供大家欣賞。
因為當你愛(ài)上了寫(xiě)作文，你就會(huì )在寫(xiě)作這片海洋里感到有無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。
當你生病了，你也可以拿起你的筆，把你的感受一一地記錄下來(lái)，并可以抖擻抖擻精神，讓你努力地與病魔作斗爭。
當你快樂(lè )了，你也可以拿起你的筆，寫(xiě)下你到底有多快樂(lè )，與別人分享一下你的快樂(lè )。
當你難過(guò)了，快要支持不住了。你也可以拿起你的筆，寫(xiě)一些話(huà)來(lái)鼓勵你振作。
當你流淚了，你也可以拿起你的筆，鼓勵你自己別流淚、要堅強一點(diǎn)，擦干眼淚好好面對。
正是因為這些源源不斷的原因，所以，我愛(ài)寫(xiě)作文。就算是我生病了，我還是會(huì )死撐寫(xiě)作文。我相信，只要有雙手在，我就永遠不會(huì )放棄寫(xiě)作文。
信心的作文3
我一直把叫孩子起來(lái)讀書(shū)當作培養孩子的膽量和鍛煉幼兒的途徑之一。所以，我常請孩子們起來(lái)背古詩(shī)、讀兒歌。
今天，當我請小朋友們起來(lái)背古詩(shī)時(shí)，許多孩子都爭著(zhù)起來(lái)背。只有詠琪把頭低得很低，我知道她又想躲避背詩(shī)。詠琪是一個(gè)性格內向、膽子比較小的一個(gè)女孩子。以往每次我請她起來(lái)念，她都很緊張，聲音也很輕。為了讓她得到更多的鍛煉，我還是請了她。剛開(kāi)始她很緊張，但在我的鼓勵下，她終于站了起來(lái)將古詩(shī)背了出來(lái)。這次我沒(méi)要求她把聲音抬高，而是微笑著(zhù)對她說(shuō)：“你背得很好，能不能再背一遍讓我們聽(tīng)聽(tīng)�！痹佺魇艿搅斯膭�，不自覺(jué)中大聲地背了起來(lái)……我和小朋友們給了她以熱烈地掌聲，她笑了…..
其實(shí)，詠琪不是不會(huì )背，而是不敢勇于表現自己。以前當我要求她大聲說(shuō)時(shí)，無(wú)意中強化了她的弱點(diǎn)，使她變得更加緊張。今天，我換取了一種表達方式，增強了和培養了她的自信心，使她在不知覺(jué)中超越了自我。
信心的作文4
我是一個(gè)看到活動(dòng)就想參加的不認輸的孩子，可這次的三月活動(dòng)投稿讓我滿(mǎn)懷信心參加，只能說(shuō)是掃興認栽。我十分喜歡那個(gè)金牌，也十分喜歡那個(gè)紙質(zhì)的文集，幾乎把我所有的空余時(shí)間都占用來(lái)寫(xiě)活動(dòng)的稿子。每天寫(xiě)好后還得媽媽用那老牛的形式，慢騰騰的給我打上按照活動(dòng)規則投過(guò)去稿子，我才算是滿(mǎn)意！
媽媽的打字很不精湛，她沒(méi)有多少文化，只上過(guò)三年辦學(xué)，打字還是我把拼音字母大寫(xiě)小寫(xiě)都給她寫(xiě)到紙片上，讓她記了好長(cháng)一段時(shí)間才學(xué)會(huì )的。
為了活動(dòng)我和媽媽可謂是廢寢忘食的投稿，可結果投稿數量夠了，只是不合乎活動(dòng)規則，成了普通稿件了。我既憋氣又窩火，可現實(shí)終歸是現實(shí)，容不得我去多想已成定局。
昨晚，我留著(zhù)眼淚把投稿箱里沒(méi)有審核的投稿刪除，以此來(lái)泄憤，表示我再不投稿了�？伸o下心來(lái)一想，我不能就這樣的認栽�；顒�(dòng)好比戰場(chǎng)，我得去拼搏，為了我那虛榮的名聲，我要繼續參加活動(dòng)，直至得到金牌為止！
信心的作文5
我這人在做事情時(shí)缺乏信心,因此很少成功。
有一次，老師說(shuō)今天要選幾名辦黑板報的男生，看誰(shuí)有勇氣，很多男生都舉手了，我因為畫(huà)畫(huà)不好不敢舉手，但我是二道杠不能不舉，我壯著(zhù)膽子舉起了手。當時(shí)心里好像有兩個(gè)小孩在打架，一個(gè)說(shuō)別舉手，不然玩的時(shí)間會(huì )更少了，做不好還會(huì )被別人取笑。另一個(gè)小孩說(shuō)舉手吧，給自己一次鍛煉的機會(huì )，少玩一會(huì )兒也沒(méi)關(guān)系，“楊灝同學(xué)被選上了�！崩蠋熯x中我辦黑班報。這時(shí)同學(xué)們紛紛投來(lái)羨慕的眼光，我帶著(zhù)信心，恒心，堅定的信念回家了，回到家我就自學(xué)畫(huà)畫(huà)，因為我這人很聰明，不久我打下好的基礎，可以畫(huà)好畫(huà)了。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，經(jīng)過(guò)我一番精描細畫(huà)，一個(gè)英俊的小男孩出現在我的眼旁，第二天老師一見(jiàn)我就垮我，我心里別提有多高興!
經(jīng)過(guò)這次辦黑板報，我懂得了要想達到自己的理想，就要有信心，有恒心，有堅定的信念，有基礎，然后朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)，就一定會(huì )成功。
信心的作文6
大家好，我叫信心。我是看不見(jiàn)也摸不著(zhù)的，我存在于小主人的內心里。我有多面性，當小主人高興時(shí)，我是自信;當小主人信心高漲時(shí)，我就是自滿(mǎn);當小主人情緒低落時(shí)，我就是自卑。
比如說(shuō)，前不久學(xué)校舉行的“漢字聽(tīng)寫(xiě)”大賽中，雖然小主人在家里天天練習，但是由于書(shū)寫(xiě)不規范，把“裊”寫(xiě)錯了。比賽結束后，小主人還自信滿(mǎn)滿(mǎn)地告訴媽媽?zhuān)骸斑@次比賽，我沒(méi)有不會(huì )的，肯定可以拿一等獎!”但是當比賽結果出來(lái)時(shí)，小主人只拿了個(gè)二等獎。這時(shí)自滿(mǎn)就打敗了自信。我就變成了自滿(mǎn)。
再比如說(shuō)，最近班里舉行的“鋼筆字大賽”，小主人一直認為自己的鋼筆字寫(xiě)得不好看。于是我就變成了自卑。但是小主人的媽媽一起鼓勵他，讓他勤奮苦練。小主人終于在“鋼筆字大賽”中獲得了二等獎。這時(shí)自信就打敗了自卑。我又變成了自信。
現在我的小主人可以自由控制和調節情緒了，我也不在具有多面性，我始終都叫“信心”。
信心的作文7
我聽(tīng)到這樣一個(gè)故事，從前有一只青蛙被別人抓進(jìn)了瓶子里，蓋上了瓶蓋，青蛙一次又一次跳，仍然跳不出來(lái)；有一天把瓶蓋打開(kāi)，青蛙卻不再跳了。因為他已經(jīng)喪失了原有的自信心，就算把蓋子打開(kāi)，它也認為自己跳不出去。
生活要有信心，人這一生中不在意摔了多少次跤。而是在意摔倒了會(huì )不會(huì )再爬起來(lái)。就像是滑旱冰摔倒了，要爬起來(lái)，再摔倒了也要爬起來(lái)。一次次頑強的站起來(lái)。這才可以慢慢學(xué)會(huì )，信心會(huì )鼓勵你一次又一次的站起來(lái)。一步一步的接近成功。
學(xué)習中，老師要求大家讀課文，你就要勇敢舉起手。心里說(shuō)我能行，這就是自信的表現。不要放棄每一次鍛煉的機會(huì )，生活就像一個(gè)超級大的大迷宮，只要處處有自信就可以走出迷宮，走向未來(lái)。迷宮的這一頭是考驗，那一頭是成功。只有考驗，成功的大門(mén)才會(huì )為我們而打開(kāi)，我們才可以走向成功。
信心可以讓人絕處逢生，信心可以讓人勇往直前，事事不言放棄，信心是成功的保證。
信心的作文8
今天，期末考試成績(jì)出來(lái)了。我問(wèn)媽媽“媽呀！考試成績(jì)咋樣��？”媽媽氣洶洶的回答“數學(xué)你才得91分，語(yǔ)文下午出結果�！贝藭r(shí)我非常傷心，心里想：我那個(gè)地方錯了呢？我都已經(jīng)檢查過(guò)了��！把錯的地方都改了。正當我又傷心又氣餒的時(shí)候，突然想起了老師的一句話(huà)：“一件事，當你做不好時(shí)，請你不要傷心，也不要氣餒，只要有恒心，信心和決心，這件事你一定會(huì )做成的，做好的。想起這句話(huà)，我不傷心了，也不氣餒了，而是勇敢的'面對事實(shí)。我下定決心，暑假里，我要多讀點(diǎn)書(shū)，下學(xué)期爭取考滿(mǎn)分！
信心的作文9
“小組的同學(xué)們，又到了評比“優(yōu)勝小組”的時(shí)候了！這回，我們一定要爭取到優(yōu)勝小組的名額，給咱們組爭光！”“好呀好呀！這回，一定要打敗其它小組！”我們組的同學(xué)一個(gè)個(gè)慷慨激昂，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)信心，充滿(mǎn)著(zhù)成為“優(yōu)勝小組”的希望！
以后，我們每天都要積極向上，腳踏實(shí)地，多動(dòng)腦筋，爭做“優(yōu)勝小組”，我們要攜手同行，通力合作，齊心協(xié)力，團結一致，努力提升全組的學(xué)習成績(jì)。我看到大家忙碌的身影，心想：“我這個(gè)小組長(cháng)一定要起好帶頭作用，幫助我們小組的同學(xué)把難題解答，讓他們對自己樹(shù)立起信心，對自己有了希望！”想到這里，我精神倍增！我相信，我們一定會(huì )如愿以?xún)敚?/p>
通過(guò)此事，我真正明白，有付出就會(huì )有回報，有信心就會(huì )取得勝利，因為我相信——希望就在前方！
希望就在前方，夢(mèng)想插上翅膀，每一句都是力量，凝聚著(zhù)所有的光芒，向著(zhù)希望邁進(jìn)！希望就在前方，激蕩藍色的夢(mèng)想為了新的起航，讓我們一起飛翔！走向成功！
信心的作文10
3月12日星期一晴
今天是星期一，我們下午最后一節課是語(yǔ)文課。這節課里老師提了一個(gè)問(wèn)題，她問(wèn)：“比喻一個(gè)人把這件事情做了很多次，做熟練了，用一個(gè)四字詞語(yǔ)表示什么？”我想了想，應該是“熟能生巧”可是我當時(shí)又沒(méi)把握，生怕自己回答錯了，就沒(méi)敢舉手回答。在我猶豫的時(shí)候，我的同桌舉手了，他大膽地回答了“熟能生巧”這個(gè)成語(yǔ)。老師表?yè)P他，說(shuō)他答得太好了，聲音也很響亮，我們都應該向他學(xué)習。聽(tīng)了老師對他的表?yè)P，我非常羨慕他。我也非常后悔，雖然只是一次問(wèn)題回答，我沒(méi)有勇氣舉手，但是這使我知道我對自己好像沒(méi)有信心。我應該在以后的學(xué)習當中更加努力，最重要的是對自己一定要有信心。認真，大膽地去面對學(xué)習中的一切困難。加油！
信心的作文11
失去信心一場(chǎng)期中考試，我只打了95分，當爸媽看到成績(jì)單時(shí)，大驚失色，雷霆大怒。我也失去了再往前踏步的信心，我很想學(xué)會(huì )跑，但我必須先學(xué)會(huì )走。復活信心坐在房間的我黯然神傷，但我無(wú)意中看到了一個(gè)故事，音樂(lè )家貝多芬雙耳失聰，這就如同一個(gè)飛行員失去了眼睛一樣�？伤麉s忍受著(zhù)病痛的折磨，不斷激勵自己，最后，他還創(chuàng )造了許多優(yōu)秀的作品，令我贊嘆不已。我還不及他的百分之一，真是小巫見(jiàn)大巫。想想，有一個(gè)故事中的主人公根鳥(niǎo)為了一個(gè)素不相識的夢(mèng)中女孩踏上了尋夢(mèng)之旅，這一路有多少困難艱辛啊，自己根本不算什么。轉化信心金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我應該更加努力，發(fā)奮讀書(shū)。要相信自己，把信心化為動(dòng)力，努力拼搏，學(xué)習。被人推下山崖，也要抓著(zhù)繩子往上爬。功夫不負有心人，付出的汗水終有回報。就在期末考試，我數學(xué)打了滿(mǎn)分，我歡天喜地，可爸媽卻不以為然，我要更努力，拼出好成績(jì)。
信心的作文12
堅定信心百折不撓
在美國有到一則廣告，是由籃球巨星喬丹做的。
在廣告中他很簡(jiǎn)單地陳述了自己在籃球生涯中的各種失敗，列舉了他有幾百次在球賽結束前的最關(guān)鍵時(shí)刻投籃沒(méi)有命中而導致他的球隊徹底輸掉了比賽，他還有幾千次其他狀況下犯下了不該犯的錯誤，導致他的球隊的成績(jì)不太理想。
但是，那則廣告的最后一句就是："這些失利正是他成功的原因。"
我想這則廣告給我們的教育好處就是不管我們遇到什么不順利的狀況和挫折，我們都不能放下發(fā)奮。只有堅持不懈，堅信自己，在不順利的時(shí)候加倍發(fā)奮，才能成為笑在最后的人。
信心的作文13
同學(xué)對我說(shuō)，她認為自己考不上外國語(yǔ)，
我回答，要有信心，相信自己吧！
好學(xué)生對我說(shuō)，你去哪個(gè)輔導班是自取其辱
我說(shuō)，你不要驕傲，我對自己有信心！
差同學(xué)對我說(shuō)，你的學(xué)習為什么這么好？
我回答說(shuō)，因為我對自己有信心！
好學(xué)生和差學(xué)生并沒(méi)有太大的差異，都是人，為什么他可以而你卻不可以？
因為他比你要有信心！
信心可以成就我們的一切
相信自己，為自己加油吧！
信心是一切成功的源泉！
信心的作文14
我不想畫(huà)畫(huà)的，畫(huà)的畫(huà)實(shí)在太難看了。
山不是山；水不像水；人歪歪扭扭，仿佛殘疾了一樣。同學(xué)看到我的畫(huà)，都一個(gè)勁地搖頭，說(shuō)這是幼兒園的水平。我的臉紅得像蘋(píng)果，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
到了該畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我還是拖拖拉拉的，腳步像被用繩子纏住一樣，雙腿直接沒(méi)有邁動(dòng)。媽媽提醒我，我還是像塊木頭似的呆在原地一動(dòng)不動(dòng)。
“你怎么啦？”媽媽驚奇地望著(zhù)我�！拔耶�(huà)得一點(diǎn)也不好，不想畫(huà)了�！蔽揖趩蕵O了�！澳睦�，你不是畫(huà)得挺好的嗎？很有構思和意境，一般人還畫(huà)不出來(lái)呢？”“真的嗎？”“真的�！眿寢屝攀牡┑�。
聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我繪畫(huà)的勁又來(lái)了。果然，再次畫(huà)出來(lái)的畫(huà)白云悠悠，高山挺拔，樹(shù)木蒼翠欲滴，河水里魚(yú)兒自由嬉戲……同學(xué)們都對我豎起了大拇指。
原來(lái)，是媽媽給了我信心，它的力量是多么強大��！
信心的作文15
做人，就要與自信心同行。
何為自信？自信，就是理智地相信自己，不自大狂妄，也不妄自菲薄。當猶豫不決時(shí)能相信自己，做出合理的選擇。相信自己的能力，相信自己的想法。
做人、做事，最重要的就是要相信自己。我們了解自己，了解自己的能力，了解自己的極限。正因為如此，我們應當對自己抱有信心。他人的言論，或許正確，卻不一定適合你。只有你最了解你自己。所以靜下心吧。往往能做出最好選擇的，就是你自己。相信你自己的選擇！
高僧整日禮佛誦經(jīng)，尋求的是那頓悟的一刻。然而，要尋求頓悟，你首先要相信自己。堅定自己的本心，方能懂得佛之真諦。談經(jīng)論道之法，看起來(lái)與我們相距甚遠。殊不知，這其中也透露出了大道理、大智慧。相信自己，堅定本心，這應當是我們做人的準則。也只有如此，我們才能在踏往成功的道路上披荊斬棘，一往無(wú)前！
與自信心同行，便是與成功同行！
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